de kiem tra dai so 9 15 phut lan 1 38486

de kiem tra dai so 9 15 phut lan 1 38486 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...

KIỂM TRA 1 tiết Môn: Toán ĐS 9 – Chương I ĐỀ A I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn vào chử cái đứng trước kết luận đúng trong các câu sau Câu 1. Biểu thức ( ) 2 3 2 − có giá trò là: A./ 3 2− B./ 2 3− C./ 1 D./ 0 Câu 2. 4 a− có nghóa với a có giá trò: A/. a > 4 B./ a > 10 C./ 4a ≥ D./ 4a ≤ Câu 3 Nếu 2)3( 2 =− x thì x bằng: A/ x= 5; B/ x= 1; C/ x = 5, x = -1; D/ x=5, x= 1 Câu 4. Rút gọn biểu thức ( ) 2 2x − với 2x ≥ ta được kết quả: A./ 2x − B./ 2 x − C./ 4x − D./ ( ) 2 2x − Câu 5. Trục căn thức ở mẫu ab aba − − ; (a ),,0 baob ≠≥≥ được kết quả: A/ ba + ; B/ a ; C/ a − ; D/ a − 1 Câu 6. Nếu 428 =− xx thì x bằng A./ x=4 B./ x= 2 C./ x = 16 D/. x = 8 Câu 7. Rút gọn biểu thức 2 22 3 )2(48 a baba ba a +− − , với b>a>0 được kết quả: A./ 4a 3 B/ 4 C./ – 4a D/. -4 Câu 8. Đưa thừa số ra ngoài dấu căn 4 2 32a b với 0b ≥ , ta được kết quả: A/. 24 2 ba B/ 24ab C/ 216 2 ba D./ 216ab II. TỰ LUẬN: (6điểm) Bài1/(3đ) Kh«ng sư dơng m¸y tÝnh bá tói, tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc: a) M 2 5 45 2 20= - + b) 3 2 3 6 3 3 3 A − = + + Bài 2/(2,5đ) Cho biểu thức P = x x xx − − − + + 4 2 2 1 2 2 )0;4( ≥≠ xx a) Rút gọn biểu thức P. b) Tìm x để P = 5 6 a. Tìm tất cả các số nguyên x để P nhận giá trị ngun. B 3/(0,5đ) Cho A= 1 − − xx xx . )0,1( ≥≠ xx Rút gọn A. Tìm giá trị lớn nhất của A sau khi rút gọn Lớp 9… Tên: …………………………………… KIỂM TRA 1 tiết Môn: Toán ĐS 9 – Chương I ĐỀ B I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn vào chử cái đứng trước kết luận đúng trong các câu sau Câu 1 4 a− có nghóa với a có giá trò: A/. a > 4 B/. a = 10 C./ 4a ≥ D./ 4a ≤ Câu 2. Rút gọn biểu thức ( ) 2 2x − với 2x ≥ ta được kết quả: A./ 2x − B./ 2 x− C/ 4x − D./ ( ) 2 2x − Câu 3. Biểu thức ( ) 2 3 2 − có giá trò là: A/ 3 2− B/ 2 3− C./ 1 D./ 0 Câu 4. Trục căn thức ở mẫu ab aba − − ; (a ),,0 baob ≠≥≥ được kết quả: A/ ba + ; B/ a ; C/ a − ; D/ a − 1 Câu 5 Nếu 2)3( 2 =− x thì x bằng: A/ x= 5; B/ x= 1; C/ x = 5, x = -1; D/ x=5, x= 1 Câu 6. Nếu 428 =− xx thì x bằng A/ x=4 B/ x= 2 C/ x = 16 D/ x = 8 Câu 7. Đưa thừa số ra ngoài dấu căn 4 2 32a b với 0b ≥ , ta được kết quả: A/. 24 2 ba B/ 24ab C/ 216 2 ba D./ 216ab Câu 8. Rút gọn biểu thức 2 22 3 )2(48 a baba ba a +− − , với b>a>0 được kết quả: A/. 4a 3 B/ 4 C/. – 4a D/. -4 II. TỰ LUẬN: (6điểm) Bài1/(3đ) Kh«ng sư dơng m¸y tÝnh bá tói, tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc: a) M 2 5 45 2 20= - + b) 3 2 3 6 3 3 3 A − = + + Bài 2/(2,5đ) Cho biểu thức P = x x xx − − − + + 4 2 2 1 2 2 )0;4( ≥≠ xx c) Rút gọn biểu thức P. d) Tìm x để P = 5 6 b. Tìm tất cả các số nguyên x để P nhận giá trị ngun. B 3/(0,5đ) Cho A= 1 − − xx xx . )0,1( ≥≠ xx Rút gọn A. Tìm giá trị lớn nhất của A sau khi rút gọn Lớp 9… Tên: …………………………………… KIỂM TRA 1 tiết Môn: Toán ĐS 9 – Chương I ĐỀ C I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn vào chử cái đứng trước kết luận đúng trong các câu sau Câu 1. Đưa thừa số ra ngoài dấu căn 4 2 32a b với 0b ≥ , ta được kết quả: A/. 24 2 ba B/ 24ab C/ 216 2 ba D./ 216ab Câu 2. Biểu thức ( ) 2 3 2 − có giá trò là: A./ 3 2− B./ 2 3− C./ 1 D./ 0 Câu 3. Trục căn thức ở mẫu ab aba − − ; (a ),,0 baob ≠≥≥ được kết quả: A/ ba + ; B/ a ; C/ a − ; D/ a − 1 Câu 4. 4 a− có nghóa với a có giá trò: A./ a > 4 B./ a = 10 C./ 4a ≥ D./ 4a ≤ Câu 5 Nếu 2)3( 2 =− x thì x bằng: A/ x= 5; B/ x= 1; C/ x = 5, x = -1; D/ x=5, x= 1 Câu 6. Nếu 428 =− xx thì x bằng A/. x=4 B/. x= 2 C/. x = 16 D. / x = 8 Câu 7. Rút gọn biểu thức 2 22 3 )2(48 a baba ba a +− − , với b>a>0 được kết quả: A/. 4a 3 B/ 4 C./ – 4a D./ -4 Câu 8. Rút gọn biểu thức ( ) 2 2x − với 2x ≥ ta được kết quả: A/ 2x − B/. 2 x− C./ 4x − D./ ( ) 2 2x − II. TỰ LUẬN: (6điểm) Bài1/(3đ) Kh«ng sư dơng m¸y tÝnh bá tói, tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc: a) M 2 5 45 2 20= - + b) 3 2 3 6 3 3 3 A − = + + Bài 2/(2,5đ) Cho biểu thức P = x x xx − − − + + 4 2 2 1 2 2 )0;4( ≥≠ xx a)Rút gọn biểu thức P. b)Tìm x để P = 5 6 c) Tìm tất cả các số Onthionline.net Họ tờn: Lớp 8B Kiểm tra 15’ - số Điểm Bài 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a/ 14x + 14y = b/ 7x(x + 1) – 7(x + 1) = c/ 3x – 3y – ay + ax = Bài : Thực phộp tớnh : a/ (-5x3)(2x2 + 3x - 5) = b/ 20a2b2c3 : 5ab2c = c/ ( xy3 + 2x2y2 + x y ) : 5xy = d/ (3x2 – 12 ) : (x – 2) = Onthionline.net Trường THCS…………………… KIỂM TRA ĐẠI 9-Chương 3 Lớp :…… . (Thời lượng: 45 phút ) Họ và tên Hs:………………….Kiểm tra ngày….tháng… năm2009 . Trả ngày .tháng …năm2009 Điểm Lời phê của thầy,cô Trăc nghiệm ( 2 điểm ) : Câu 1 : Tập nghiệm của phương trình 5 x + 0 y = 4 5 là : A . ( x= 4; y ∈ R ) B . ( x ∈ R ; y = 4 ) C . ( x = - 4 ; y ∈ R ) D . ( x ∈ R ; y = - 4 ) Câu 2 : Cho hệ phương trình gồm a x + 3y = 2 và 4x + 6y = c ( I ) . Hãy điền vào chỗ (……) để được câu đúng : a) Hệ (I) có nghiệm duy nhất khi : a…… . b) Hệ (I) vô nghiệm khi a…….và c… …. c) Hệ (I) vô số nghiệm khi a…….và c…… Tự luận (8 điểm ) : Bài 1 (1,5 điểm) : Tìm giá trị của m để đường thẳng biểu diễn tập nghiệm của hàm số y = ( m – 1) x + 2m – 3 đi qua điểm K(3 ; 1). Bài 2 (1,5 điểm ) : Cho hàm số y = (m - 3 2 ) x + 1 (1) và y = (2 – m)x – 3 (2) . Với giá trị nào của m thì (1) và (2) cắt nhau ? Bài 3( 5 điểm) : Trong tháng đầu hai tổ sản xuất được 500 chi tiết máy. Sang tháng thứ hai tổ một vượt mức 10% , tổ hai vượt mức 15%, do đó cả hai tổ đã sản xuất được 560 chi tiết máy. Hoỉ trong tháng đầu mỗi tổ sản xuất được bao nhiêu chi tiết máy ? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Đề kiểm tra chơng III-Đại số lớp 9- Đề 2: Họ và tên HS: I-Trắc nghiệm : 1.Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng:(0,5 điểm) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy,tập nghiệm của phơng trình 0x+ 2 y=3 2 đợc biểu diễn bởi : A.Đờng thẳng đi qua điểm có toạ độ (3;0)và song song với trục tung. B.Đờng thẳng đi qua điểm có toạ độ (0;3)và song song với trục hoành. C.Đờng thẳng đi qua điểm có toạ độ (0;-3) và song song với trục tung. D.Đờng thẳng đi qua điểm có toạ độ (-3;0) và song song với trục hoành. 2.Điền dấu x vào ô Đ(đúng), S (sai) tơng ứng với các khẳng định sau: (2 điểm) Các khẳng định Đ S a) Hệ phơng trình 3x 2y 1 6x 7y 24 = + = có nghiệm duy nhất b) Hệ phơng trình 1995x 3990y 2 2 x 2y 1995 + = + = vô số nghiệm c) Hệ phơng trình 0,8x y 4 4x 5y 20 + = + = có nghiệm duy nhất d) Hệ phơng trình 2x my m 2x y 1 + = + = vô nghiệm với m=1 II- Tự luận : 1.Cho hệ phơng trình : 2005x y a ax y b + = = a/ giải hệ phơng trình với a = b = 1(1,5 điểm) b/ Tìm các giá trị của b sao cho với mọi giá trị của a hệ phơng trình luôn có nghiệm(2,5 điểm) 2.Tìm số tự nhiên có hai chữ số, biết rằng chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 2, và nếu viết thêm chữ số bằng chữ số hàng chục vào bên phải thì đợc một số lớn hơn số ban đầu là 682(3,5điểm) Bài làm . . . . . . . . . . . . . . . . . . Đề kiểm tra chơng III-Đại số lớp 9- Đề 1: Họ và tên HS : I-Trắc nghiệm : 1.Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng:(0,5 điểm) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, tập nghiệm của phơng trình 2x+0y=6 đợc biểu diễn bởi : A.Đờng phân giác của góc xOy B.Đờng thẳng đi qua điểm có toạ độ (3;0) và song song với trục tung C.Đờng thẳng đi qua điểm có toạ độ (0;3) và song song với trục hoành D. Cả 3 câu trên đều sai. 2.Điền dấu x vào ô Đ(đúng), S (sai) tơng ứng với các khẳng định sau:(2điểm) Các khẳng định Đ S a) Hệ phơng trình x 2 2y 5 x y 1 = + = có nghiệm duy nhất b) Hệ phơng trình mx 2y 6 2x 4y 12 = + = có nghiệm duy nhất nếu m = -1 c) Hệ phơng trình 0,2x 0,4y 2 x 2y 10 = + = vô nghiệm d) Hệ phơng trình 1 x y 1 2007 2007x y 2007 + = = có vô số nghiệm II- Tự luận : 1.a/ Giải hệ phơng trình ax y 3 x y 1 + = + = với a=3 (1,5 điểm) b/ Tìm giá trị của a để hệ phơng trình ax y 3 x 1 y 2 + = + + = có nghiệm duy nhất. (2,5 điểm) 2.Một khu vờn hình chữ nhật, đợc trồng cây thành từng hàng theo chiều rộng. Trờng THCS Khuyến Nông Kiểm tra: Hình học Họ và tên: .Lớp:9 Thời gian: 15 phúp Điểm Lời phê của thầy giáo Đề bài: Câu 1: (1đ) a. Nếu đồ thị hàm số y = ax 2 đi qua điểm A(-2;3) thì : (A) a = 2 3 ; (B) a = - 2 3 ; (C) a = 4 3 ; (D) a = 4 3 . Hãy khoanh tròn vào phơng án đúng. b. Cho hàm số y = 2 1 x 2 . Hãy khoanh tròn vào phơng án sai : (A) Đồ thị hàm số đã cho đối xứng qua trục tung. (B) Đồ thị hàm số nằm phía dới trục hoành. (C) Hàm số nghịch biến khi x< 0 và đồng biến khi x >0. (D) Giá trị lớn nhất của hàm số bằng 0 khi x = 0. Câu 2: (0.5đ) Cho phơng trình x 2 2x + m +2 = 0. Kết luận nào sau đây là đúng với phơng trình trên. Hãy khoanh tròn vào phơng án đó. (A) Phơng trình có nghiệm khi m 1 . (B) Phơng trình có nghiệm khi m -1. (C) Phơng trình có nghiệm khi m 1 (D) Phơng trình có nghiệm khi m 1 Câu 3: (2đ) Điền Đ (nếu đúng) hoặc S (nếu sai) vào ô trống thích hợp. Câu Nội dung Đúng Sai 1 Phơng trình x 2 + 3x 4 = 0 có 2 nghiệm x 1 = 1; x 2 = - 4 2 Phơng trình 2x 2 + x 6 = 0 có 2 nghiệm x 1 = 2; x 2 = 3/2 3 Phơng trình x 2 4x + m +3 = 0 có x 1 + x 2 = 4; x 1 x 2 = m+3 4 Nếu hai số có tổng bằng 9 và tích bằng 18 thì 2 số đó là nghiệm của phơng trình x 2 + 9x 18 = 0 Câu 4: Cho phơng trình x 2 + 6x m + 3 = 0 (1) a. Giải phơng trình khi m = - 5. b. Tim tất cả các giá trị của m để phơng trình có hai nghiệm. Bài làm . Đại số 9 – Tiết 18 KIỂM TRA I/ Trắc nghiệm ( 4 điểm ) Đánh dấu × vào ô trống trong mỗi câu đúng nhất Câu 1 : Câu nào sai ? A. 6 3 86 = ⋅ B. 3 6 3 2 = C. - 523 −<⋅ D. Không có câu nào sai . Câu 2 : Đưa thừa số vào trong dấu căn của a b với b 0 ≥ ta được : A. ba 2 B. - ba 2 C. ba D. Cả ba câu đều sai . Câu 3 : Phương trình 61242793 =−−−+− xxx có nghiệm : A. x=12 B. x = 6 C. x = 3 D. Vô số nghiệm x 3 ≥ Câu 4 : Để thực hiện phép tính 5353 +−− hai bạn Nam và An thực hiện như sau : Nam : ( ) ( ) 2 2 2 2 1515 2 15 2 15 2 15 2 15 2 15 2 15 2 526 2 526 5353 22 == −−+ = + − − = + − − = + − − = + − − =+−− An : Đặt A = 5353 +−− A 2 = 3 - + 5 3 + 5 - 53532 +⋅− = 6 - 2 24659 =−=− 2 =⇒ A Nhận xét bài làm củahai bạn như sau : A. Nam đúng , An đúng B. Nam đúng , An sai C. Nam sai , An đúng D. Nam sai , An sai Câu 5 : Câu nào sai ? A. 482 3 −=− B. ( ) 824 2 =− C. 32125 3 −<− D. Không có câu nào sai . Câu 6 : Cách sắp xếp nào đúng ? A. 332462 >> B. 246233 >> C. 623324 >> D. 336224 >> Câu 7 : Trục căn ở mẫu biểu thức : 25 25 + − ta được : A. 547 − B. 549 − C. 3 547 − D. 3 549 − Câu 8 : Kết quả của phép tính : ( ) ( ) 4223 2 2 +−−− là : A. 0 B. 1 C. 2 D. –1 II/ Tự luận ( 6 điểm ) 1/ Chứng minh : Với mọi số thực a thì aa = 2 2/ Tính : a/ 72 2 1 2 3 −− - ( ) 2 21 − b/ 25 25 25 25 − + − + − 3/ Cho biểu thức : A = ( ) 1 2 1: 1 22 1 + +−         − − −+ x x x xx x a/ Tìm điều kiện để A có nghóa . b/ Rút gọn biểu thức A. Đại số 9 – Tiết 18 KIỂM TRA I/ Trắc nghiệm ( 4 điểm ) Đánh dấu × vào ô trống trong mỗi câu đúng nhất Câu 1 : Câu nào đúng ? Họ tên : Lớp : ĐIỂM : Họ tên : Lớp : ĐIỂM : A. 4 3 86 = ⋅ B. 3 6 3 2 = C. - 523 −<⋅ D Các câu đều đúng Câu 2 : Đưa thừa số vào trong dấu căn của x y với y 0 ≥ ; x < 0 ta được : A. yx 2 B. - yx 2 C. yx D. Cả ba câu đều sai . Câu 3 : Phương trình 6841892 =−−−+− xxx có nghiệm : A. x = 12 B. x = 6 C. x = 11 D. x 3 ≥ Câu 4 : Để thực hiện phép tính 5353 +−− hai bạn Nam và An thực hiện như sau : Nam : ( ) ( ) ( ) 210 2 2522 2 252 2 1515 2 15 2 15 2 15 2 15 2 15 2 15 2 526 2 526 5353 22 += + = + = +−+ = + − − = + − − = + − − = + − − =+−− An : Đặt A = 5353 +−− A 2 = 3 - + 5 3 + 5 - 53532 +⋅− = 6 - 2 24659 =−=− 2 =⇒ A Nhận xét bài làm củahai bạn như sau : A. Nam đúng , An đúng B. Nam đúng , An sai C. Nam sai , An đúng D. Nam sai , An sai Câu 5 : Câu nào đúng ? A. 482 3 −=− B. ( ) 824 2 =− C. 32125 3 −<− D. Các câu đều đúng Câu 6 : Cách sắp xếp nào sai ? A. 322362 >> B. 236233 >> C. 623324 >> D. 336224 >> Câu 7 : Trục căn ở mẫu biểu thức : 25 25 − + ta được : A. 549 + B. 549 − C. 3 547 − D. 3 549 − Câu 8 : Kết quả của phép tính : ( ) ( ) 4222 2 2 +−−− là : A. 0 B. 1 C. 2 D. –1 II/ Tự luận ( 6 điểm ) 1/ Chứng minh : Với mọi số thực a thì aa = 2 2/ Tính : a/ 72 2 1 2 3 −− - ( ) 2 21 − b/ 25 25 25 25 − + − + − 3/ Cho biểu thức : A = ( ) 1 2 1: 1 22 1 + +−         − − −+ x x x xx x a/ Tìm điều kiện để A có nghóa . b/ Rút gọn biểu thức A. Đại số 9 KIỂM TRA HỌ TÊN : ………………………………………….LỚP : …… ĐIỂM : ……… Đánh dấu × vào ô trống trong mỗi câu đúng nhất Câu 1 : Câu nào sai ? A. 6 3 86 = ⋅ B. 3 6 3 2 = C. - 523 −<⋅ D. Không có câu nào sai . Câu 2 : Đưa thừa số vào trong dấu căn của a b với b 0 ≥ ta được : A. ba 2 B. - ba 2 C. ba D. Cả ba câu đều sai . Câu 3 : Phương trình 61242793 =−−−+− xxx có nghiệm : A. x=12 B. x = 6 C. x = 3 D. Vô số nghiệm x 3 ≥ Câu 4 : Câu nào sai ? A. 482 3 −=− B. ( ) 824 2 =− C. 32125 3 −<− D. Không có câu nào sai . Câu 5 : Cách sắp xếp nào đúng ? A. 332462 >> B. 246233 >> C. 623324 >> D. 336224 >> Câu 6 : Trục căn ở mẫu biểu thức : 25 25 +