dap an kiem tra hinh chuong 3 lop 11cb 9581

dap an kiem tra hinh chuong 3 lop 11cb 9581 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

Đáp án và biểu điểm Kiểm tra tiếng việt 45 phút- tuần 15 Câu1.(2đ) a. (1đ) Túm, ấn dúi, chạy, xô đẩy, ngã, thét, trói.(7 từ) b. (1đ) Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện// chạy không kịp với sức xô đẩy của ngời đàn bà lực điền, hắn// ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng// vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu su. Câu 2: (2đ) Điền từ vào chỗ trống Cày đồng đang buổi ban tra Mồ hôi thánh thót nh m a ruộng cày (Ca dao) Bác đã đi rồi sao Bác ơi Mùa thu đang đẹp nắng xanh trời . (Tố Hữu) Phép tu từ ? Tác dụng ? * Câu ca dao sử dụng phép nói quá: Mồ hôi thánh thót nh ma ruộng cày ngụ ý công việc lao động của ngời nông dân hết sức vất vả * Câu thơ của Tố Hữu sử dụng phép nói giảm, nói tránh: Bác đã đi rồitránh nói trực tiếp đến cái chết, làm giảm bớt sự đau buồn Câu3 : (2đ) Chữa lỗi về dấu câu. a. Từ xa, trong cuộc sống lao động và sản xuất, nhân dân ta có truyền thống yêu th- ơng, giúp đỡ lẫn nhau trong lúc khó khăn gian khổ. Vì vậy có câu tục ngữ lá lành đùm lá rách. b. Nằm cách trung tâm Hà Nội 40 km về phía tây, làng Chuông (Thanh Oai, Hà Tây) từ lâu đã nổi tiếng với nghề làm nón lá. Câu 4.(4đ) Viết một đoạn văn Gợi ý: Một số trợ từ, thán từ thờng gặp Trợ từ: chính, đích, ngay, ngay cả . Thán từ: a, ái, ái chà, ôi, chao ôi, này, ơi, vâng, dạ . Tình thái từ: Chứ, chăng, nào, với, thay, sao, nhé, cơ, mà Trang 1/1 ONTHIONLINE.NET ĐÁP ÁN KIỂM TRA HÌNH CHƯƠNG 3-LỚP 11CB Đáp án – Thang điểm Đề 1: Câu Nội dung bài làm Điểm Vẽ hình: 0,5 điểm A B D M (4 điểm) uuur uuur uuur uuu r C a) Chứng minh: AB + CD = AD + CB Biến đổi vế trái: r uuur uuuur uuur uuur uuur uuuu 1,0 điểm AB + CD = AD + DB + CB + BD uuur uuur uuur uuu r uuuu r uuuu r AB + CD = AD + CB + ( DB + BD ) uuur uuur uuur uuu r AB + CD = AD + CB 1,0 điểm 0,5 điểm b) Góc tạo bởi AM (BCD) Tính BM = a tan(AMB) = a a = 0,5 điểm 0,25 điểm Suy góc AMB = 30o 0,25 điểm Vẽ hình a) Chứng minh BC ⊥ ( SAB ) BC ⊥ AB   ⇒ BC ⊥ ( SAB ) BC ⊥ SA  b) Chứng minh SC ⊥ (AMN) (6 điểm) BC ⊥ (SAB) ⇒ BC ⊥ AM (1) AM ⊥ SB (gt) (2) Từ (1) (2) ta có AM ⊥ SC 0,5 điểm S 2,0 điểm N M A B D 1,0 điểm C Tương tự, chứng minh AN ⊥ SC 1,0 điểm c) Chứng minh MN // BD: Ta có ∆SAB ∆SAD hai tam giác vuông có AM, AN hai đường cao tương ứng nên SM = SN 0,5 điểm Do đó, SC ⊥(AMN) SM SN = Mặt khác, SA = SB nên SB SD Từ đó suy MN // BD 0,5 điểm 0,5 điểm Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa ĐÁP ÁN KIỂM TRA HÌNH CHƯƠNG 3-LỚP 11CB Đáp án – Thang điểm Đề Câu Nội dung bài làm Điểm Vẽ hình: 0,5 điểm S A A B a) Chứng minh: SA + BC = SC + BA (4 điểm) Biến đổi vế trái: C D I M B C 1,0 điểm SA + BC = SC + CA + BA + AC ⇔ SA + BC = SC + BA + (CA + AC) ⇔ SA + BC = SC + BA 1,0 điểm 0,5 điểm b) Góc tạo bởi SI (ABC) Tính AI = a 0,5 điểm tan(SIA) = SI 3a = IA a 0,25 điểm Suy góc SIA = 60o 0,25 điểm Vẽ hình a) Chứng minh CD⊥ (SAD): 0,5 điểm S (6 điểm) Ta có CD ⊥ AD CD ⊥ SA E Suy CD ⊥ (SAD) M A b) Chứng minh SC ⊥ (AEF) CD ⊥ (SCD) ⇒ CD ⊥ AF (1) AF ⊥ SD (gt) (2) B Từ (1) (2) ta có AF ⊥ SC 2,0 điểm F N D 1,0 điểm C Tương tự, chứng minh AE ⊥ SC Do đó, SC ⊥(AEF) 1,0 điểm c) Chứng minh EF // BD: Ta có ∆SAB ∆SAD hai tam giác vuông có AE, AF hai đường cao tương ứng nên SE = SF Mặt khác, SA = SB nên Từ đó suy EF // BD SE SF = SB SD 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa SỞ GD& ĐT BÌNH THUẬN KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC – LỚP 11CB TRƯỜNG THPT LÝ THƯỜNG KIỆT ĐỀ 1: Bài 1: (4 điểm) Cho tứ diện ABCD với AB ⊥ ( BCD) AB = a; đáy BCD tam giác đều cạnh 2a uuur uuur uuur uuu r a) Chứng minh: AB + CD = AD + CB b) Gọi M trung điểm của cạnh CD Tìm góc tạo bởi AM mặt phẳng (BCD) Bài 2: (6 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có SA ⊥ (ABCD), đáy ABCD hình vuông Gọi AM, AN lần lượt đường cao của các tam giác SAB SAD Chứng minh: a) BC ⊥ ( SAB) b) SC ⊥ (AMN) c) Chứng minh MN // BD oOo - SỞ GD& ĐT BÌNH THUẬN KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC – LỚP 11CB TRƯỜNG THPT LÝ THƯỜNG KIỆT ĐỀ 2: Bài 1: (4 điểm) Cho tứ diện SABC với SA ⊥ (ABC) SA = 3a; đáy ABC tam giác đều cạnh 2a a) Chứng minh: SA + BC = SC + BA b) Gọi I trung điểm của cạnh CD Tìm góc tạo bởi SI mặt phẳng (ABC) Bài 2: (6 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có SA ⊥ (ABCD), đáy ABCD hình vuông Gọi AE, AF lần lượt đường cao của các tam giác SAB SAD Chứng minh: a) CD ⊥ (SAD) b) SC ⊥ (AEF) c) Chứng minh EF // BD oOo - Trờng T.H.P.T Hoàng Quốc Việt Kiểm tra học kì II Thời gian: phút Lớp: 10 Môn : Tiếng Anh Ngày: Mã đề: 601 Câu 1 Chọn từ (ứng với A, B,C hoặc D) có phần gạch chân đợc phát âm khác với các từ còn lại A. located B. cartoon C. shark D. disaster Câu 2 Tìm câu (ứng với A,B,C,hoặc D) có nghĩa tơng đơng so với tình huống đã cho She went to university. She wanted to study engineering A. She went to unversity studying engineering. B. She goes to university to study engineering. C. She went to university to study engineering. D. She went to university study engineering. Câu 3 Tìm từ hoặc cụm từ (ứng với A,B,C,hoặc D) có nghĩa tơng đơng so với từ đợc gạch chân How many countries took part in the first World Cup ? A. interested B. co-operated C. participated D. competed Câu 4 I prefer love story films_______dectective ones A. with B. to C. than D. into Câu 5 Tìm câu (ứng với A,B,C,hoặc D) có nghĩa tơng đơng so với câu đã cho The film excited us all a lot. A. We were exciting about all of the film B. The film had a lot of excitement C. All of us were excited about the film D. The film made all of us feel a lot of excited Câu 6 Chọn từ (ứng với A, B,C hoặc D) có phần gạch chân đợc phát âm khác với các từ còn lại. A. bags B. books C. cooks D. folks Câu 7 Tìm câu (ứng với A,B,C,hoặc D) có nghĩa tơng đơng so với tình huống đã cho. I didn't have an umbrella with me, so I got wet. A. If I had had an umbrella, I wouldn't get wet. B. If I had had an umbrella, I wouldn't have got wet. C. If I had an umbrella, I wouldn't get wet m D. If I have an umbrella, I won't get wet Câu 8 Chọn mệnh đề thích hợp (ứng vớiA, B, C hoặc D) để hoàn thành câu sau You look beautiful in that dress Last night she told me___________ A. You looked beautiful in that dress. B. Ill look beautiful in that dress. C. You look beautiful in that dress. D. I looked beautiful in that dress. Câu 9 Chọn từ (ứng với A, B,C hoặc D) có phần gạch chân đợc phát âm khác với các từ còn lại. A. another B. something C. birthday D. think Câu 10 Chọn từ (ứng với A, B,C hoặc D) có phần gạch chân đợc phát âm khác với các từ còn lại A. globe B. emotion C. compose D. score Câu 11 Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp (ứng vớiA, B, C hoặc D) để hoàn thành câu sau My father .this bicycle for 20 years. A. have used B. has used C. uses D. used Câu 12 Tìm lỗi sai. Khoanh tròn đáp án A, B, C hoặc D. He wouldnt have begun to learn Russian if he knows the difficulties A. He B. to C. knows D. difficulties Câu 13 Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp (ứng vớiA, B, C hoặc D) để hoàn thành câu sau ______Statue of Liberty was a gift of a friendship from France to___United States. A. The/ the B. The/ a C. ___/ the D. A/ the Câu 14 Tìm lỗi sai. Khoanh tròn đáp án A, B, C hoặc D Kyoto, that used to be the capital of Japan, has many temples A. that B. the C. has D. temples Câu 15 Tìm câu (ứng với A,B,C,hoặc D) có nghĩa tơng đơng so với câu đã cho Mary has never ridden the horse before. A. It is the first time Mary have ridden the horse. 1 B. It was the first time Mary had ridden the horse. C. It is the first time Mary has ridden the horse. D. It is the first time Mary has ridden the horse before Câu 16 Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp (ứng với A, B, C hoặc D) để hoàn thành câu sau My car, _______is very large, uses too much gasoline. A. that B. which C. whose D. who Câu 17 Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp(ứng vớiA, B, C hoặc D) để hoàn thành câu sau If he worked more slowly he (not make) so many mistake If he more slowly, he wouldnt make so many mistakes. A. works B. worked C. had worked D. has worked Câu 18 Tìm từ có nghĩa thích hợp (ứng với A, B, C hoặc D) điền vào chỗ trống để hoàn thành câu. Trường THCS Trần Quang Khải Lớp: 7/ Họ, tên: ……………………… …………………………………. Điểm Lời phê của thầy ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II ( HÌNH HỌC 7) – Tiết 46 I) Trắc nghiệm: (3 điểm) Chọn câu đúng bằng cách khoanh tròn chữ cái đứng đầu Câu 1: Phát biểu nào sau là sai A) Trong một tam giác, góc nhỏ nhất là góc nhọn B) Trong một tam giác, có ít nhất là hai góc nhọn C) Trong một tam giác, góc lớn nhất là góc tù D) Trong một tam giác vuông, hai góc nhọn phụ nhau Câu 2:Trong một tam giác đều, mỗi góc bằng A) 30 0 B) 45 0 C) 60 0 D) 90 0 Câu 3:Tam giác vuông là tam giác có độ dài 3 cạnh như sau: A) 2cm;3cm; 4cm B) 3cm; 4cm,5cm C) 4cm,5cm;6cm D) 5cm;6cm;7cm Câu 4:Cho tam giác ABC và DEF có AB = DE; µ µ B E= . Để ABC DEF ∆ = ∆ thì cần bổ sung thêm một điều kiện là A) BC = EF B) µ µ A D= C) BC =EF hoặc µ µ A D= D) Cả 3 đều sai Câu 5:Cho tam giác ABC và DEF có µ µ 0 A D 90= = ; µ 0 B 20= ; µ 0 E 70= ; AC = DE thì A) CBA EFD∆ = ∆ B) BAC DFE∆ = ∆ C) ABC DEF∆ = ∆ D) Cả 3 đều sai Câu 6:Tam giác ABC có µ µ 0 A B 45= = thì ABC là A) tam giác đều B) tam giác cân C) tam giác vuông D) tam giác vuông cân II) Tự luận: (7 điểm) Bài 1: Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi M là trung điểm của BC. a) Chứng minh ABM ACM ∆ = ∆ b) Chứng minh AM là tia phân giác của góc A (3điểm) Bài 2: Cho tam giác ABC vuông tại A. a) Biết AB = 6cm; BC = 10cm, tính AC? b) Tia phân giác của góc B cắt AC tại D. Vẽ DH vuông góc với BC tại H. Chứng minh DH = DA. c) DH cắt đường thẳng AB tại E. Chứng minh tam giác DEC cân. d) Khi góc · 0 ACB 30= thì BCE là tam giác gì?. (4điểm) Bài làm: Tiết 46: KIỂM TRA HÌNH 7 – Chương II A) Mục tiêu: 1) Kiến thức: Kiểm tra :Tổng 3 góc của một tam giác, Tam giác bằng nhau; Tam giác cân; Định lí Py- ta-go 2) Kí năng: Kiểm tra kĩ năng vẽ hình, tính toán và chứng minh hình học. 3) Thái độ: Cẩn thận trong tính toán, lập luận và vẽ hình. B) MA TRẬN ĐỀ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Tổng 3 góc của một tam giác 1 0.5 1 0.5 2 1.0 Tam giác bằng nhau 1 0.5 1 1.0 2 2 1 0.5 1 1 6 5.0 Tam giác cân 1 0.5 1 1 1 1 3 2.5 Định lí Py- ta-go 1 0.5 1 1 2 1.5 Tổng 5 3.0 4 4.0 4 3.0 13 10.0 C) ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI 7 D) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI 7 I)Trắc nghiệm: (0,5.6 = 3 đ) 1C; 2C ; 3B ; 4C ; 5A ; 6D II)Tự luận: Bài Đáp án Điểm 1 M C B A a) Xét ABM và ACM∆ ∆ có : AM cạnh chung MB = MC AB = AC vì ABC ∆ cân tại A Vậy ABM ACM∆ = ∆ b) · · ABM ACM MAB MAC∆ = ∆ ⇒ = Vậy AM là phân giác của góc A 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 2 E H D C B A a) Tam giác ABC vuông tại A nên AB 2 +AC 2 = BC 2 ⇒ AC 2 = BC 2 - AB 2 = 10 2 – 6 2 = 64 Vậy BC = 8cm b) Xét BAD∆ vuông tại A và BHD∆ vuông tại H có BD cạnh chung · · ABD HBD= Vậy: BAD BHD DA DH∆ = ∆ ⇒ = c)Xét DAE∆ vuông tại A và DHC ∆ vuông tại H có · · ADE HDC= (đối đỉnh) AD = DH ( chứng minh trên) Vậy DAE DHC ∆ = ∆ DE DC DCE ⇒ = ⇒ ∆ cân tại D d) BAD BHD BA BH∆ = ∆ ⇒ = DAE DHC AE HC ∆ = ∆ ⇒ = BA+AE = BH + HC ⇒ BE = BC BCE ⇒ ∆ cân tại B Tam giác ABC vuông tại A có · · 0 0 ACB 30 ABC 60= ⇒ = Vậy BCE là tam giác đều 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ E) THỐNG KÊ ĐIỂM: Lớp Số HS 0 -> <3 3 -> <5 5 -> <8 8 -> 10 5 Z SL % SL % SL % SL % SL % 7/1 7/2 7/3 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC 2009-2010 MÔN: HÌNH HỌC 10 CƠ BẢN (Tiết 35 ) Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1 : (4,5 điểm): Cho tam giác ABC biết cạnh: 5 ; 8AB cm BC cm= = và µ 0 60B = 1/ Tính cạnh AC 2/ Tính diện tích S của tam giác ABC 3/Tính bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC Câu 2: (4,5 điểm) : Trong mặt phẳng Oxy cho hai điểm (2;3); (1; 1)A B − 1/Viết phương trình đường thẳng qua hai điểm A và B 2/ Tính khoảng cách từ điểm A đến đường thẳng ∆ có phương trình: 3 4 2 0x y+ + = 3/ Tìm tọa độ điểm H là hình chiếu vng góc của điểm A trên đường thẳng ∆ Câu 3: (1,0 điểm) : Chứng minh rằng nếu tam giác ABC thõa mãn điều kiện : 2 2 2 b bc c a− + = và 2 cosa b C= thì tam giác ABC đều HẾT ĐỀ CHÍNH THỨC SỞ GD & ĐT ĐĂKLĂK TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: HÌNH HỌC 10 CƠ BẢN (Tiết 35 ) Thời gian làm bài: 45 phút Chú ý: -Học sinh làm cách khác đúng thì cho điểm từng phần theo thang điểm -sau khi cộng điểm toàn bài mới làm tròn điểm thi theo nguyên tắc: được làm tròn đến 0,5 điểm (lẽ 0,25 điểm làm tròn 0,5, lẽ 0,75 làm tròn 1,0 điểm) ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC SỞ GD & ĐT ĐAK LAK TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG Câu1: 4,5 đ 1/ Áp dụng định lí cô sin ta có: 2,0 đ 2 2 2 2 2 0 2 cos =5 8 2.5.8.cos60 =49 AC=7cm AC BA BC BABC B= + − + − ⇒ 0,5 0,5 0,5 0,5 2/ 1,5 đ = 0 2 1 . sin 2 1 = 5.8.sin 60 2 =10 3 S BA BC B cm 0,5 0,5 0,5 3/ Áp dụng định lí sin ta có: 1,0 đ 0 2 sin 2sin 60 7 7 3 3 2. 2 AC R B AC R cm = ⇒ = = = 0,5 0,25 0,25 Câu 2 4,5 1/ 1,5 đ Ta có: ( 1; 4)AB = − − uuur 0,5 Phương trình đường thẳng (AB) đi qua A và nhận vectơ ( 1; 4)AB = − − uuur Làm vectơ chỉ phương 0,5 Có pt: 2 3 4 x t y t = −   = −  0,5 2/ 1,5 đ Khoảng cách từ điểm A đến đường thẳng ∆ là: 2 2 3.2 4.3 2 ( , ) 3 4 = 4 d A + + ∆ = + 1,0 0,5 3/ Đường thẳng '∆ qua A và vuông góc với ∆ có pt: 1,5 đ 4( 2) 3( 3) 0 4 3 1 0 x y x y − − − = ⇔ − + = 0,5 Gọi điểm H là hình chiếu vuông góc của điểm A trên ∆ khi đó tọa độ của H là nghiệm của hệ phương trình : 3 4 2 0 4 3 1 0 x y x y + + =   − + =  2 5 1 5 x y  = −   ⇔   = −   2 1 ; 5 5 H   ⇒ − −  ÷   0,5x2 Câu 3 1,0 Áp dụng định lí cô sin ta có: 2 2 2 2 cosa b c bc A= + − KIỂM TRA CHƯƠNG III Môn Hình học lớp – Năm học 2010 – 2011 Ma trận Nội dung Quan hệ góc cạnh tam giác Nhận biết TNKQ TL Thông hiểu TNKQ Vận dụng thấp TNKQ TL TL Vận dụng cao TNKQ Tổng TL 1 Quan hệ đường xiên, hình chiếu 1 0,5 Tính chất ba đường trung tuyến ∆ Tính chất tam giác cân, tam giác 0,5 3,5 1 1,5 Chứng minh tia phân giác góc Tổng 0,5 2,5 3 1,5 4,5 0,5 3,5 ĐỀ: I Trắc nghiệm (2 điểm) Chọn chữ trước câu trả lời Câu 1: Cho ∆ ABC có µA = 500; Bµ = 900 Kết luận sau đúng: A AB > BC > AC; B BC > AC > AB; C AC > BC > AB; D AB > AC > BC Câu 2: Cho ∆ ABC có AB = 5cm; BC = cm; AC = cm thì: µ >C µ ; µ >B µ ; µ >B µ >A µ ; A µA > B B µA > C C C D µ >A µ >B µ C µ >C µ Kẻ AH ⊥ BC (H ∈ BC) Kết luận sau Câu 3: Cho ∆ ABC có B : A BH > HC; B BH < HC; C BH = HC ; D AC < AB Câu 4: Cho ∆ ABC có AM đường trung tuyến G trọng tâm 10 Khẳng định sau đúng: A AG = ; AM B AG = ; AM C AG = ; AM D AG = AM II Tự luận (8 điểm) Bài 1:(3 điểm) Cho ∆ ABC có AD BE trung tuyến cắt G Biết AD = 12 cm, BE = cm Tính AG GE Bài 2:(5 điểm) Cho ∆ ABC cân A (AB = AC), trung tuyến AM Gọi D điểm nằm A M Chứng minh: a) AM tia phân giác góc A b) ∆ ABD = ∆ ACD c) ∆ BCD tam giác cân Đáp án – Biểu điểm I Trắc nghiệm: Mỗi ý cho 0,5 điểm Câu Đáp án C A II Tự luận Bài Nội dung Áp dụng tính chất ba đương trung tuyến AG 2 = ⇒ AG = AD Ta có AD 3 ⇒ AG = 12 = cm BG BG = ⇒ =2 BE GE 1 ⇒ GE = BE = = cm 3 Vẽ hình a) Xét ∆ AMB ∆ AMC có AB = AC ( theo t/c ∆ cân) MB = MC (gt) AM – cạnh chung ⇒ ∆ AMB = ∆ AMC (c.c.c) · · ⇒ BAM (hai góc tương ứng) = CAM ⇒ AM tia phân giác góc A (đpcm) b) Xét ∆ ABD ∆ ACD có AB = AC (gt) · · · · (vì BAM ) BAD = CAD = CAM AD – cạnh chung B D Điểm A 0,75 điểm 0,75 điểm E G 0,75 điểm B D C 0,75 điểm 0,5 điểm A 0,5 điểm D 0,75 điểm B ⇒ ∆ ABD = ∆ ACD ( c.g.c) ( đpcm) c) Theo câu b) ta có ∆ ABD = ∆ ACD ⇒ BD = CD ⇒ ∆ BDC cân D M C 0,75 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm ... đa ĐÁP ÁN KIỂM TRA HÌNH CHƯƠNG 3- LỚP 11CB Đáp án – Thang điểm Đề Câu Nội dung bài làm Điểm Vẽ hình: 0,5 điểm S A A B a) Chứng minh: SA + BC = SC + BA (4 điểm) Biến đổi vế tra i: C D I... ⇔ SA + BC = SC + BA 1,0 điểm 0,5 điểm b) Góc tạo bởi SI (ABC) Tính AI = a 0,5 điểm tan(SIA) = SI 3a = IA a 0,25 điểm Suy góc SIA = 60o 0,25 điểm Vẽ hình a) Chứng minh CD⊥ (SAD): 0,5... điểm Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa SỞ GD& ĐT BÌNH THUẬN KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC – LỚP 11CB TRƯỜNG THPT LÝ THƯỜNG KIỆT ĐỀ 1: Bài 1: (4 điểm) Cho tứ diện ABCD với AB ⊥