de kiem tra 45 phut vat ly 11 co ban 91892

de kiem tra 45 phut vat ly 11 co ban 91892 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất c...

Họ và tên: …………………………………… ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT VẬT LÍ 11 (Chương trình chuẩn) Chú ý: HS làm bài nghiêm túc, GV nhắc nhở sẽ bị trừ điểm, mỗi lần nhắc trừ 50% số điểm. A. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: Chọn phương án đúng. Suất điện động của nguồn điện là đại lượng đặc trưng cho A. khả năng tích điện cho hai cực của nó. B. khả năng dự trữ điện tích của nguồn điện. C. khả năng thực hiện công của nguồn điện. D. khả năng tác dụng lực của nguồn điện. Câu 2: Chọn câu trả lời đúng. Hai điện cực bên trong nguồn điện là pin hoá học gồm: A. Là hai vật dẫn điện khác chất. B. Đều là hai vật dẫn cùng chất. C. Đều là vật cách điện cùng chất. D. Một điện cực là vật dẫn điện và một điện cực là vật cách điện Câu 3: Chọn câu trả lời đúng. Công của lực lạ làm di chuyển một lượng điện tích q = 1,5C trong nguồn điện từ cực âm đến cực dương của nó là 18J. Suất điện động của nguồn đó: A. 1,2V. B. 12V. C. 2,7V. D. 27V. Câu 4: Chọn câu trả lời đúng. Một nguồn điện có suất điện động E = 15V, điện trở trong r = 0,5 Ω mắc với mạch ngoài gồm có hai điện trở R 1 = 20 Ω và R 2 = 30 Ω mắc song song tạo thành mạch kín. Công suất của mạch ngoài là: A. 4,4W. B. 14,4W. C. 17,28W. D. 18W. Câu 5: Dòng điện không đổi là dòng điện A. có chiều không thay đổi. B. có cường độ không đổi. C. có chiều và cường độ không thay đổi. D. có số hạt mang điện chuyển động không đổi. Câu 6: Định luật Jun-Lenxơ cho biết điện năng biến đổi thành A. cơ năng. B. năng lượng ánh sáng. C. hoá năng. D. nhiệt năng. Câu 7: Điện năng không thể biến đổi thành A. cơ năng. B. nhiệt năng. C. hoá năng. D. năng lượng nguyên tử. Câu 8: Chọn câu trả lời đúng. Trong một đoạn mạch, công của nguồn điện bằng A. điện năng tiêu thụ trên một đoạn mạch. B. nhịêt lượng toả ra trên các dây nối. C. tích của hiệu điện thế hai đầu mạch và cường độ trong mạch. D. tích của suất điện động E với cường độ dòng điện. Câu 9: Theo định luật Ôm cho toàn mạch thì cường độ dòng điện cho toàn mạch: A. tỉ lệ nghịch với suất điện động của nguồn. B. tỉ lệ nghịch với điện trở trong của nguồn. C. tỉ lên nghịch với điện trở ngoài của nguồn. D. tỉ lệ nghịch với điện trở toàn phần của toàn mạch. Câu 10: Cho một mạch điện gồm một pin 1,5V có điện trở trong 0,5 Ω nối với mạch ngoài là một điện trở 2,5 Ω . Cường độ dòng điện trong toàn mạch là: A. 3A B. 3/5A C. 0,5A D. 2A B. PHẦN TỰ LUẬN Cho mạch điện kín có sơ đồ như hình vẽ, trong đó các nguồn điện có suất điện động 1 10V, E = 2 5V, E = và điện trở trong 1 2 r r 3 .= = Ω , các điện trở ở mạch ngoài là 1 R 10 ,= Ω 2 R 50 ,= Ω 3 R 40 .= Ω a) Xác định suất điện động, điện trở trong của bộ nguồn và điện trở tương đương của mạch ngoài? b) Xác định cường độ dòng điện chạy qua mỗi điện trở và trong toàn mạch? c) Xác định hiệu điện thế hai đầu mỗi điện trở và hai đầu mạch ngoài? d) Xác định hiệu điện thế giữa hai điểm M và N? e) Xác định công, công suất và hiệu suất của bộ nguồn? Onthionline.net TTGDTX CHU VĂN AN I LÝ THUYẾT : (5 điểm) Câu : (2 điểm) Lực Lo-ren-xơ gì? Viết công thức tính lực Lo-ren-xơ Ý nghĩa đại lượng trong công thức đơn vị Câu : (3 điểm) Thế tượng khúc xạ ánh sáng? Phát biểu định luật khúc xạ ánh sáng Trường hợp ánh sáng truyền thẳng qua hai môi trường suốt không bị lệch phương? II BÀI TOÁN (5 điểm) Bài : (2 điểm) Một ống dây có độ tự cảm L = 30mH Dòng điện chạy qua ống dây có cường độ tăng từ đến 2A khoảng thời gian 0,01s Tính suất điện động tự cảm ống lượng từ trường ống mà nguồn điện cung cấp cho ống dây? Bỏ qua điện trở ống dây Bài 2: (3 điểm) Vật sáng AB cao 2cm đặt vuông góc với trục thấu kính cách thấu kính 60cm Trên (đặt vuông góc với trục sau thấu kính) nhận ảnh rõ nét vật, ảnh cao 3cm a) b) Thấu kính thấu kính loại gì? Tính tiêu cự thấu kính ? Giữ vật AB cố định (vuông góc với trục chính), tịnh tiến thấu kính dọc theo trục phía nào, đoạn để ảnh vật AB lại rõ nét màn? Onthionline.net HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI ĐỀ CHÍNH THỨC I LÝ THUYẾT : Câu Mọi hạt mang điện tích chuyển động từ trường chịu tác dụng lực từ Lực gọi lực Lo-ren-xơ (1đ) Công thức tính lực Lo-ren-xơ: f = |q|vBsinα (0,5đ) Trong đó: q : điện tích hạt mang điện C (0,5đ) Có ý cho 0,25đ v: vận tốc hạt mang điện chuyển động m/s B: từ trường T → α = (→ v , B ) Câu 2: Hiện tượng khúc xạ ánh sáng tượng lệch phương (gãy) tia sáng truyền xiên góc qua mặt phân cách hai môi trường suốt khác (1đ) Định luật khúc xạ ánh sáng - Tia khúc xạ nằm mặt phẵng tới (tạo tia tới pháp tuyến) phía bên pháp tuyến so với tia tới (0,5đ) - Với hai môi trường suốt định, tỉ số sin góc tới (sini) sin góc khúc xạ (sinr) luôn không đổi: (0,5đ) sin i = số (không ghi biểu thức – 0,25đ) sin r Ánh sáng tuyền qua hai môi trường suốt không bị khúc xạ: - Khi tia tới vuông góc với mặt phân cách hai môi trường i = ⇒ r = (0,5đ) - Hai môi trường suốt đồng chất, đẳng hướng truyền thẳng (0,5đ) II BÀI TOÁN : Bài 1: Suất điện động tự cảm ống dây ∆Φ ∆I etc = =-L Công thức (0,5đ) ∆t ∆t 2−0 etc = 30.10-3 = 6V Tính toán (0,5đ); thay số tính sai cho 0,25đ 0, 01 Năng lượng từ trường ống dây : W= Li Công thức (0,5đ) W = 30.10-322 = 0,06 W Tính toán (0,5đ); thay số tính sai cho 0,25đ Bài : a) Thấu kính thấu kính hội tụ vật thật cho ảnh thật Độ phóng đại ảnh k = A' B ' d' 3d 3.60 == - ⇒ d’ = = = 90cm AB d 2 1 dd ' 60.90 = + ' ⇒f = = = 36 cm f d d d + d ' 60 + 90 (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) b) Vị trí vật cho ảnh thật d+d‘ = 60+90 = 150cm = không đổi ⇒ d’ = 150 – d (0,5đ) Onthionline.net f= dd ' d (150 − d ) ⇒ 36 = ⇒ d2 – 150d + 5400 = d +d' d + 150 − d ⇒ d1 = 60cm ; d2 = 90cm Vậy phài di chuyển thấu kính xa vật : 90cm – 60 cm = 30cm Lưu ý: HS làm cách khác mà đáp số cho điểm tối đa Nếu ghi sai thiếu đơn vị - 0,25 đ, - 0,5đ (0,5đ) (0,25đ) (0,25đ) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT VẬT LÝ 11 Năm học 2010-2011 /thời gian 45 phút ĐỀ CHẴN. Dành cho thí sinh có số báo danh chẵn CÂU 1 (2 điểm) a. Nêu đặc điểm của vectơ cảm ứng từ do dòng điện thẳng dài gây ra tại điểm M ? b. Đường sức từ bên trong ống dây mang dòng điện là những đường như thế nào? CÂU 2 (2 điểm ) a. Một khung dây dẫn tròn bán kính 10 cm, gồm 20 vòng dây, mang dòng điện I = 10A. Tính độ lớn cảm ứng từ tại tâm khung dây ? Vẽ hình biểu diễn B ur ? b. Một đoạn dây dẫn dài 1m mang dòng điện 5 A, được đặt trong một từ trường đều B = 0,4T. Biết lực từ tác dụng lên đoạn dây có độ lớn F = 1 N. Tìm góc hợp bởi dây dẫn và đường sức từ ? CÂU 2 (2 điểm ) Một điện tích điểm q = 10 -6 C, khối lượng m = 10 -7 kg chuyển động với vận tốc ban đầu v 0 = 10 m/s đi vào trong một từ trường đều B = 0,2 T sao cho 0 v uur vuông góc với các đường sức từ . Tính lực Lo-ren- xơ tác dụng lên điện tích và bán kính quỹ đạo của nó ? CÂU 4 (1 điểm ) Một ống dây mang dòng điện 10 A . Cho dòng điện tăng lên một cách đều đặn lên 15 A trong 0,05 s thì suất điện động tự cảm xuất hiện trong ống dây có độ lớn 2 V . Tìm độ tự cảm của ống dây và độ biến thiên năng lượng từ trường trong ống ? CÂU 5 (3 điểm ) Một vòng dây dẫn diện tích 20 cm 2 đặt trong từ trường có vécto cảm ứng từ vuông góc với mặt phẳng vòng dây như hình vẽ. Biết B= 2 T. a. Tính từ thông gửi qua vòng dây trên b. Cho cảm ứng từ trên giảm đều xuống 0 T trong thời gian 0,1 s. Tính cường độ dòng điện cảm ứng xuất hiện trên vòng dây biết nó có điện trở R= 2 W c. Xác định chiều dòng điện cảm ứng trên? SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG. TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT VẬT LÝ 11 Năm học 2010-2011 /thời gian 45 phút ĐỀ LẺ. Dành cho thí sinh có số báo danh lẻ CÂU 1 (2 điểm ) a. Nêu đặc điểm của vectơ cảm ứng từ do dòng điện chạy trong dây dẫn tròn gây ra tại tâm của nó ? b. Đường sức từ do dòng điện thẳng gây ra là những đường như thế nào ? CÂU 2 (2 điểm ) a. Một dây dẫn thẳng dài mang dòng điện 20 A. Tính độ lớn cảm ứng từ tại điểm M cách dây dẫn 0,5m? Vẽ hình biểu diễn B ur ? b. Một đoạn dây dẫn dài 1m mang dòng điện được đặt trong một từ trường đều B = 0,2T. Biết lực từ tác dụng lên đoạn dây có độ lớn F = 1 N, góc hợp bởi dây dẫn và đường sức từ là 30 0 . Tìm cường độ dòng điện chạy trong dây dẫn ? CÂU 3 (2 điểm ) Một điện tích điểm khối lượng m = 10 -7 kg chuyển động với vận tốc ban đầu v 0 = 10 m/s đi vào trong một từ trường đều B = 0,2 T sao cho 0 v uur vuông góc với các đường sức từ, Lực Lo-ren- xơ tác dụng lên điện tích có độ lớn 2.10 -6 N . Tính độ lớn điện tích điểm q và bán kính quỹ đạo của nó ? CÂU 4 (1 điểm ) Một ống dây mang dòng điện 10 A . Cho dòng điện giảm xuống một cách đều đến 5 A trong 0,05 s thì suất điện động tự cảm xuất hiện trong ống dây có độ lớn 2 V . Tìm độ tự cảm của ống dây và độ biến thiên năng lượng từ trường trong ống ? CÂU 5 (3 điểm ) Một vòng dây dẫn diện tích 40 cm 2 đặt trong từ trường có vécto cảm ứng từ vuông góc với mặt phẳng vòng dây như hình vẽ. Biết B= 1 T. a. Tính từ thông gửi qua vòng dây trên b. Cho cảm ứng từ trên tăng đều lên gấp đôi trong thời gian 0,1 s. Tính suất điện động cảm ứng xuất hiện trên khung c. Xác định chiều dòng điện cảm ứng trên vòng dây? Hết B ur B ur Hết ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT SỐ 1 VẬT LÝ 12 ĐỀ CHẴN CÂU ĐIỂM ĐỀ LỂ SGK SGK 1 1 1 SGK SGK a. 7 2π.10 NI B R − = . Thay số ta được B =1,256.10 -3 T ( 0,5 đ) b. Từ . . .sinαF B I l = 0 1 sinα 0,5 α 30 . . 0,4.5.1 F B I l ⇒ = = = ⇒ = 2 1 1 a. 7 2.10 I B r − = . SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN VẬT LÝ 10 NĂM HỌC 2010 – 2011 ĐỀ CHẴN.Dành cho thí sinh có số báo danh chẵn Câu 1(3,0 điểm)     !"#$%&'(   )$%&*+,-,%.'/,%+,-,%$0 1*23 Câu 2 (3,0 điểm) 4506#7896:8;#<-=>?0@* ? A0B*C0>'(06 D'E:F>G0C06HIJ?=K(1#<1' C006LF= =   %+HIHA#*-D'E,A  %*2+HIHA#*-D'E,A Câu 3 (4,0 điểm) "6#0JM==NO'(50AP0B2#<# M JM=N0@*OQH$,,%> 29JM=N0@* ? ORS0-3/0B2  % 3+#/E0#P0<50  %6H&#A<  K,QH$,,%,50#AP0B2T#<# M JM=N0@*O#U A6JG>VN0O%H$+,,%:WA#X #P0B2A6G>VN0O SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN VẬT LÝ 10 NĂM HỌC 2010 – 2011 ĐỀ LẺ.Dành cho thí sinh có số báo danh lẻ Câu 1(3,0 điểm)  %  Y %#$%&'(  )$%&*%+,-,%.'/,6+,-,%3 1*23 Câu 2 (3,0 điểm) 4506#7896:8;#<-=>Z0@* ? A0B*C0>'(06 D'E:[>G0C06HIJ?=K(1#<1' C006LF= =   %+HIHA#*-D'E,A  %*2+HIHA#*-D'E,A Câu 3 (4,0 điểm) "6\0J?==NO'($ H:P6 M J?=N0O*#<0B2QH$, ,%>29JM=N0@* ? ORS0-3/0B2  % 3+#/6 M   %#-+#X&02  ]20;0A,&02>\X*^_-:'<0B2?=N0O%H$ +2A\ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Đ: ch=n Đ: le Điểm MNZO `a `a M >$%& '( >$% &'( M 4%$006 1^b,%3>1^b,% #&0#<##< ; :c1*2 3 463#- 96+1^ b3>1^b#&0#< ##<;  #<-6#&0< :c 1*23 M ?NZO O α CoSSFA ××=  ONFG ? M G>F?= JA =××= O α CoSSFA ××=  ON[G ? M G>[?= JA =××= =>[ =>[ O P  J t A ONV ?>= G>F? ? ? ? st a S t ta S = × = × =⇒ × = P  J V V FG == t A NdO O P  J t A ONV ?>= G>F? ? ? ? st a S t ta S = × = × =⇒ × = P  J e F [G == t A NdO =>[ =>[ =>[ =>[ ZNGO f M J0 M JG=NgO f M J0# ? M @?J[NgO M f M Jf ? >0 M J0# ? ? @? # ?J KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT Năm học:2007-2008 Môn: Đòa L Lớp 10 : chuẩn Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) I/. Trắc nghiệm: (5 điểm) Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1/. Bản đồ là: A.Hình vẽ thu nhỏ chính xác của một khu vực hoặc toàn bộ bề mặt trái đất trên một mặt phẳng. B.Hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác của bể mặt trái đất lên trên một tờ giấy phẳng. C. Hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác về một khu vực hoặc toàn bộ bề mặt trái đất lên một mặt phẳng. D. Tất cả đều sai. Câu 2/. Phép chiếu hình bản đồ là: A . Cách biểu diễn mặt cong của trái đất lên một mặt phẳng với độ chính xác cao. B . Cách thể hiện thu nhỏ của toàn bộ bề mặt trái đất lên một mặt phẳng. C . Cách biểu diễn mặt cong của trái đất lên một mặt phẳng, để mỗi điểm trên mặt cong tương ứng với một điểm trên mặt phẳng. D . Cách thể hiện của một phần hay toàn bộ bề mặt trái đất lên một mặt phẳng với độ chính xác cao. Câu 3/. Theo phép chiếu phương vò đứng: A . Kinh tuyến là những đường thẳng đồng quy ở cực. B . Vó tuyến là những vòng tròn đồng tâm. C . Vùng tương đối chính xác trên bản đồ là vùng cực và cận cực. D . Tất cả các ý trên đều đúng. Câu 4/. Trên bản dồ phương pháp ký hiệu cho thấy: A . Loại hình và sự phân bố các đối tượng đòa lý. B . Số lượng các đối tượng. C . Cấu trúc và chất lượng các đối tượng được thể hiện. D . Tất cả các ý trên. Câu 5/. Khi sử dụng bản đồ trong học tập, thông tin nào được xem là quan trọng: A . Tỉ lệ bản đồ. B . Ký hiệu bản đồ. C . Phương hướng bản đồ. D .Tất cả đều đúng. Câu 6/. Biểu hiện sự phân bố không đồng đều của các đối tượng đòa lý trên bản đồ, thích hợp nhất là: A . phương pháp ký hiệu điểm. B . Phương pháp chấm điểm. C . Phương pháp khoanh vùng. D . Phương pháp bản đồ, biểu đồ. Câu 7/. Trong Hệ Mặt Trời, hành tinh có quỹ đạo lệch nhiều hơn cả so với quỹ đạo chung là: A . Hoả tinh. B . Mộc tinh. C . Thổ tinh. D . Diêm vương tinh. Câu 8/. Ở vò trí gần mặt trời nhất là: A . Hoả tinh. B . Mộc tinh. C . Kim tinh. D . Thuỷ tinh. Câu 9/. Nếu trái đất không tự quay thì trên trái đất sẽ khômg có hiện tượng ngày và đêm: A . Đúng. B . Sai. Câu 10/. Sự lệch hướng chuyển động của các vật thể trên trái đất được biểu hiện: “Nửa cầu bắc lệch về bên phải, nửa cầu nam lệch về bên trái” A . Đúng. B . Sai. Câu 11/. Chiếm phần lớn thể tích và khối lượng của trái đất là: A . Lớp vỏ. B . Lớp Manti. C . Nhân ngoài. D . Nhân trong. Câu 12/. Phân bố núi lửa, động đất trên thế giới có đặc điểm: A . Tập trung thành một số vùng lớn. B . Trùng với những miền động đất và tạo núi. C . Trùng với những đường kiến tạo lớn của trái đất D . Tất cả các đặc diểm trên. Câu 13/. Nối ô bên trái sao cho đúng với ô bên phải: Lớp Cột nối Đặc điểm vật chất a. Manti trên a’.Ở trạng thái lỏng b. Manti dưới b’.Ở trạng thái quánh dẻo c. Nhân ngoài c’.Ở trạng thái rắn, còn được gọi là hạt d. Nhân trong d’.Ở trạng thái rắn. II/. Tự luận (5 điểm) Câu 1/. ( 2 điểm) Khái niệm vận động theo phương nằm ngang? Trình bày hiện tượng uốn nếp, đứt gãy ? Câu 2/. ( 3 điểm) Cho bảng số liệu về sản lượng úa gạo toàn thế giới từ 1980-2003. Năm 1980 1990 1995 2000 2001 2002 2003 Sản lượng lúa gạo ( triệu tấn) 397, 6 518,2 546,9 598,3 595,3 579,5 585 a. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện sản lượng lúa gạo của thế giới từ 1980-2003? b. Nhận xét về sự tăng trưởng sản lượng lúa gạo của thế giới? ĐÁP ÁN I/. Trắc Nghiệm: (Mỗi câu đúng=0,25 điểm) 1/.c 2/.c 3/.d 4/.d 5/.d 6/.b 7/.d 8/.d 9/.b 10/.a 11/.b 12/.d câu 13:( 2 điểm) : ab’ , bd’ , ca’ , dc’ II/. Tự luận: Câu 1/. ( 2 điểm) *Khái niệm: Làm vỏ trái đất bò nén ép, tách dãn  Tạo nên hiện tượng uốn nếp, đứt gãy  đòa hình núi, thung lũng ( 0,5 điểm) • Hiện tượng uốn nếp: - Do tác động của lực nằm ngang. - Xảy ra ở vùng đá có độ dẻo cao. - Kết quả: đá bò xô ép, uốn cong thành nếp uốn  tạo thành các nếp uốn, các dãy núi uốn nếp ( onthionline.net Kiểm tra 45 phút địa 6- số A-Ma trận đề : Chủ đề Lớp vỏ khí 3,5 đ = 35% TSĐ Thời tiết khí hậu 5.5 đ = 55% TSĐ Nhận biết TNKQ TNTL Đặc điểm Thành phần tầng đối Kiểm tra khảo sát chất lợng Môn : Địa lí 7 Đề bài I. Trắc nghiệm ( 2 điểm ) Câu 1 : Nối cột A ( các đới khí hậu ) với cột B ( Đặc điểm chính của các đới khí hậu ) cho phù hợp A B 1. Đới nóng a. Nhiệt độ trung bình, trong năm có bốn mùa rõ rệt, lợng ma trung bình năm vừa (500-1000 mm), gió Tây ôn đới thổi thờng xuyên 2 .Đới lạnh 3. Đới ôn hòa b. Nhiệt độ cao, quanh năm nóng, lợng ma trung bình năm lớn (1000 - 2000 mm ) , gió Tín phong thổi thờng xuyên 4. Đới cận nhiệt c. Nhiệt độ thấp, lạnh và có băng tuyết gần nh quanh năm , lợng ma trung bình năm nhỏ ( dới 500mm), gió Đông cực thổi thờng xuyên Câu 2 : Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất 1. Rừng rậm thờng xuyên quanh năm là loại rừng chính thuộc: A. Môi trờng xích đạo ẩm B. Môi trờng nhiệt đới gió mùa C. Môi trờng nhiệt đới D. Môi trờng hoang mạc 2. Đất nớc nào nằm trọn trong môi trờng xích đạo ẩm : A. Việt Nam B. Trung Quốc C. ấn Độ D. Xin -ga-po 3. Đất đợc hình thành ở vùng nhiệt đới có màu đỏ vàng do chứa nhiều ôxit sắt, nhôm là gì ? A. Đất đá vôi B. Đất feralit C. Đất sét D. Đất phèn 4. Vị trí của môi trờng nhiệt đới : A. khoảng từ 5 0 B đến 5 0 N B. khoảng từ 5 0 đến chí tuyến C. khoảng từ xích đạo đến chí tuyến D. khoảng từ 10 0 đến chí tuyến II. Tự luận (8 điểm ) Câu 1 : Bùng nổ dân số thế giới xảy ra khi nào ? Nêu nguyên nhân, hậu quả và phơng hớng giải quyết? Câu 2 : Dựa vào biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của Hà Nội dới đây để đo tính các đại lợng ( nhiệt độ và lợng ma ) và rút ra nhận xét : Đáp án và biểu điểm I. Trắc nghiệm ( 2 điểm ) Mỗi đáp án đúng đợc 0,25 điểm . Câu 1 : 1 -b; 2-c; 3-a Câu 2 : 1. A ; 2. D ; 3. B ; 4. B II : Tự luận ( 8 điểm ) Câu 1 ( 4 điểm ) Trả lời mỗi một ý đợc 1 điểm - Bùng nổ dân số xảy ra khi dân số tăng nhanh, đột ngột và tỉ lệ gia tăng bình quân hằng năm lên đến 2,1% - Nguyên nhân: nhờ những tiến bộ trong các lĩnh vực kinh tế- xã hội, y tế. - Hậu quả : chất lợng cuộc sống không đựơc đảm bảo, tài nguyên thiên nhiên bị khai thác quá mức, làm giảm sự tăng trởng kinh tế, ô nhiễm môi trờng, tình trạng thất nghiệp, tệ nạn xã hội, . - Phơng hớng giải quyết : thực hiện kế hoạch hoá gia đình, tuyên truyền, giáo dục về vấn đề dân số, phát triển kinh tế, Câu 2 ( 4 điểm ) : - Nhiệt độ Tháng có nhiệt độ cao nhất là tháng 6, nhiệt độ : 30 0 C Tháng có nhiệt độ thấp nhất là tháng 1, nhiệt độ là 17 0 C Biên độ giao động nhiệt lớn : 13 0 C - Lợng ma : Mùa ma : từ tháng 5 đến tháng 10 Mùa khô : từ tháng 11 đến tháng 4 năm sau - Nhận xét : biểu đồ có nhiệt độ cao, lợng ma lớn. Biểu đồ thuộc đới nóng. ma trận bài kiểm tra khảo sát chất lợng Ngày kiểm tra : Thứ 4 ngày 15 tháng 9 năm 2010 Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng điểm TN TL TN TL TN TL Các đới khí hậu 1 1 Nhiệt độ và lợng ma 4 4 Dân số 4 4 Môi trờng xích đạo ẩm 0,5 0,5 Môi trờng nhiệt đới 0,5 0,5 Tổng điểm 2 4 4 10 Kiểm tra 45 phút Môn : Địa lí 7 Đề bài I. Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất Câu 1 : Trồng nhiều loại cây trong cùng một thời gian trên một diện tích đất là cách trồng : A. Luân canh B. Thâm canh C. Xen canh D. Đa canh Câu 2: Hình thức canh tác nào sau đây ở vùng đồi núi có hại cho việc bảo vệ môi trờng đới nóng : A. Làm ruộng bậc thang B. Làm nơng rẫy C. Trồng trọt theo đờng đồng mức D. Cả ba hình thức trên Câu 3 : Khu vực thâm canh lúa nớc ở châu á có diện tích lớn nhất là : A. Nam á và Tây Nam á B. Đông á và Đông Nam á C. Bắc á và Đông Bắc á D. Tây á và Tây Bắc á Câu 4 : : Khí hậu nhiệt đới gió mùa rất thích hợp cho việc trồng cây lơng thực và cây công nghiệp nhiệt đới nh : A. Lúa mì, cây cọ B. Cây cao lơng, cây ô liu C. Lúa nớc, cây cao su D. Lúa mạch, cây chà là Câu 5 : Hớng gió mùa đông đến nớc ta : A. onthionline.net UBND huyện Cát Hải Trường THCS TT Cát bà Đề kiểm tra định kì Năm