1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

de kiem tra chat luong hki hoa hoc 8 ki 2 30112

2 165 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 38,5 KB

Nội dung

Trường thpt chuyên Lê hồng phong Nam Định đề kiểm tra chất lượng Môn hóa lớp 12 (thời gian làm bài 90 phút) Mã đề 121 Câu 1: Để phân biệt glucozơ, tinh bột, saccarozơ và xenlulozơ có thể dùng chất nào trong số các thuốc thử sau: 1,nước 2, dd AgNO 3 /NH 3 3,dd I 2 4, giấy quỳ A. 2 và3 B. 3 và 4 C. 1,2 và 3 D. 1 và 2 Câu 2: Hợp chất hữu cơ đơn chức mạch hở có công thức phân tử là C 4 H 8 O 2 có bao nhiêu đồng phân ? A.4 B.5 C.6 D. 7 Cõu 3: Sắp xếp cỏc hợp chất: CH 3 COOH, C 2 H 5 OH và C 6 H 5 OH theo thứ tự tăng axit. Trường hợp nào sau đây đúng: A. C 2 H 5 OH < CH 3 COOH < C 6 H 5 OH B. C 6 H 5 OH < CH 3 COOH < C 2 H 5 OH C.CH 3 COOH < C 6 H 5 OH < C 2 H 5 OH D. C 2 H 5 OH < C 6 H 5 OH < CH 3 COOH Câu 4: Thủy phân este A có công thức phân tử C 4 H 8 O 2 (có mặt H 2 SO 4 loãng), thu được 2 sản phẩm hữu cơ X, Y (chỉ chứa các nguyên tố C, H, O). Từ X có thể điều chế trực tiếp Y bằng 1 phản ứng duy nhất. Tên gọi của X là: A. Axit axetic B. ancol metylic C.ancol etylic D.etyl axetat Câu 5: Hỗn hợp A gồm 1 axit no đơn chức mạch hở và 1 este no , đơn chức mạch hở. Để phản ứng vừa hết với m gam A cần 400 ml dd NaOH 0,5M. Nếu đốt cháy m gam hỗn hợp này thu được 0,6 mol CO 2 thì số gam nước thu được là: A. 1,08g B. 10,8g C. 2,16g D. 21,6g Câu 6: Có bao nhiêu đồng phân cấu tạo của amin bậc nhất có công thức phân tử là C 4 H 11 N: A. 3 B.4 C. 5 D. 8 Câu 7: Cho 10 gam hỗn hợp gồm 3 amin no, đơn chức là đồng đẳng kế tiếp nhau tác dụng vừa đủ với dd HCl 1M, cô cạn dd thu được 21,68 gam muối. Thể tích dd HCl đã dùng: A. 160ml B.320ml C. 16ml D. 32ml Câu 8: Cho 3 axit béo: Axit stearic, axit oleic, axit pamitic. Mỗi axit tạo ra bao nhiêu este với glixerol: A. 3 B.4 C. 5 D. 6 Câu 9: C 4 H 9 O 2 N có bao nhiêu đồng phân dạng aminoaxit : A. 4 B.5 C. 7 D. 8 Câu 10: Cho công thức phân tử C 5 H 8 O 2 của một este. ứng với công thức phân tử này có bao nhiêu đồng phân khi xà phòng hóa cho ra 1 andehit : A. 6 B.3 C. 4 D. 5 Câu 11: Hợp chất hữu cơ A có công thức C 3 H 9 O 2 N. Cho A phản ứng với dd NaOH, đun nhẹ thu được muối B và khí C làm xanh giấy quỳ ẩm. Nung B với NaOH rắn thu được 1 hidrocacbon đơn giản nhất. Xác định CTCT của A ? A. CH 3 COONH 3 CH 3 B.CH 3 CH 2 COONH 4 C.HCOONH 3 CH 2 CH 3 D.HCOONH 2 (CH 3 ) 2 Câu 12: Đốt cháy x gam C 2 H 5 OH được 0,1 mol CO 2 . Đốt y gam CH 3 COOH được 0,1 mol CO 2 . Cho x gam C 2 H 5 OH tác dụng với y gam CH 3 COOH có xt là H 2 SO 4 đặc (giả sử hiệu suất phản ứng đạt 100%) thu được z gam este. Hỏi z bằng bao nhiêu: A. 7,8g B. 6,8g C. 4,4g D. 8,8g Câu 13: Hợp chất hữu cơ A có công thức phân tử là C 4 H 6 O 2 và có các tính chất sau: A + NaOH → X + Y X + Cu(OH) 2 + NaOH → Na 2 CO 3 + … Y + dd AgNO 3 /NH 3 → Ag + … Hợp chất A sẽ là: A. CH 3 COOCH=CH 2 B. HCOOCH=CH-CH 3 C. CH 2 =CH- COOCH 3 D. Tất cả đều đúng Câu 14: Đun nóng 26 gam chất A với 1 lít dung dịch NaOH 0,5 M thu được 28,8 gam muối của axit một lần axit và một lượng ancol B. Nếu cho lượng ancol đó bay hơi ở đktc chiếm thể tích là 2,24 lít. L- ượng NaOH dư được trung hoà hết bởi 2 lít dung dịch HCl 0,1 M. Công thức cấu tạo của A là: A.(HCOO) 3 C 3 H 5 B.(C 2 H 5 COO) 3 C 3 H 5 C.( CH 3 COO) 3 C 3 H 5 D.(CH 3 COO) 2 C 2 H 4 Câu 15: Hãy sắp xếp các chất sau đây theo trình tự tính ba zơ tăng dần: C 6 H 5 NH 2 (1) ; CH 3 NH 2 (2) ; (CH 3 ) 2 NH (3); KOH (4); NH 3 (5) trường hợp nào sau đây đúng: A. 1 < 5 < 2 < 3 < 4 B. 1 < 2 < 5 < 3 < 4 C. 1 < 5 < 3 < 2 < 4 D. 2 < 1 < 3 < 5 < 4 Câu 16: ỏ-aminoaxit X chứa 1 nhóm -NH 2 . Cho 10,3 gam X tác dụng với axit HCl (dư), thu được 13,95 gam muối khan. Công thức cấu tạo thu gọn của X là: A.H 2 NCH 2 CH 2 COOH B. H 2 NCH 2 COOH C. CH 3 CH(NH 2 )COOH D.CH 3 CH 2 CH(NH 2 )COOH Câu 17: Đốt cháy 2 amin no, đơn chức là đồng đẳng liên tiếp thu đ- ược 2,24 lít khí CO 2 ở đktc và 3,6 gam nước. Công thức phân tử của 2 amin là? A. CH onthionline.net Đề kiểm tra chất lượng học kỳ I Môn: Hoá học Thời gian: 45 phút =====****===== I/ Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn vào chữ trước đáp án đúng: Câu 1: Chất phân làm? A: loại C: loại B: loại D: loại Câu 2: Sắt có hoá trị là? A: I B: II C: I, II D: II, III Câu 3: Hợp chất hai nguyên tố công thức có dạng? A: Ax C: AxByCz B: AxBy D: AxByCzDt Câu 4: Khối lượng mol hợp chất CuSO4 là: A: 64 g C: 160 g B: 164 g D: 106 g Câu 5: Trong phản ứng : Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 chất tạo là: A: Zn, HCl C: HCl, ZnCl2 B: Zn, ZnCl2 D: ZnCl2, H2 Câu 6: Hoá trị sắt công thức: Fe2O3 là? A: II C: II, III B: III D: I II/ Tự luận: (7đ): Câu 1: (2đ): Tính số mol có trong: a, 22 g khí cacbonic (CO2) b, 16,8 lít khí cacbonic đkc c, 9.1023 phân tử khí cacbonic d, 24 lít khí cacbonic điều kiện thường Câu 2: (2đ): Lập CTHH tạo bởi: a, Nhôm ôxi b, Sắt Clo Câu 3: (3đ): Đốt cháy 168g sắt thu 232g oxít sắt từ Fe3O4 a, Viết phương trình phản ứng b, Tính khối lượng oxi cần dùng c, Tính thành phần phần trăm sắt oxít sắt từ onthionline.net Đáp án - biểu điểm kiểm tra chất lượng học kỳ I môn: hoá ********* I/ Trắc nghiệm: (3đ) ý 0,5đ: Câu 1: (B) Câu 2: (D) Câu 3: (B) Câu 4: (C) II/ Tự luận: (7đ): Câu 1: (2đ): a, nCO2 = 0,5 mol; b, nCO2 = 0,75 mol; Câu 5: (D) Câu 6: (B) c, nCO2 = 1,5 mol; d, nCO2 = mol Câu 2: (2đ): a, Nhôm ôxi: Al2O3 b, Sắt ôxi: Fe2Oy (1đ) (1đ) Câu 3: (3đ): to a, 3Fe + 2O2 Fe3O4 b, Theo định luật BTKL: mO2 = mFe3O4 - mFe = 232 - 168 = 64 (g) 168 c, Fe = x 100 = 72 234 Kiểm tra hết kì 1 Tin Học 7 GV: Vũ Thị Mừng Kiểm tra học kì I năm học 2010 - 2011 Môn : Tin học 7 Họ và tên: . Lớp: I. Trắc nghiệm : Em hãy khoanh tròn phơng án đúng (mỗi câu trả lời đúng đợc 0.5 điểm): Câu1 : Trong các địa chỉ của khối dới đây, địa chỉ nào đúng? A. A1 C5; B. A1-> C5; C. A1:C5; D. A1;C5. Câu 2: Ô tính đang đợc kích hoạt có gì khác so với ô tính khác? A. Đợc tô màu đen; B. Có viền đậm xung quanh; C. Có viền nét đứt xung quanh; D. Có con trỏ chuột nằm trong đó. Câu 3: Khi mở một trang tính mới, bảng tính thờng gồm có ba trang tính, để phân biệt các trang tính: A. Quan sát thanh tiêu đề sẽ biết đợc tên thanh tính; B. Quan sát thanh công cụ, tên trang tính sẽ xuất hiện trên đó; C. Quan sát phía dới màn hình, các trang tính đợc phân biệt bằng tên các nhãn nh Sheet1, Sheet2, . D. Tên trang tính sẽ xuất hiện ở hộp tên. Câu 4: Trong các kí hiệu dùng để chỉ cột của trang tính dới đây, kí hiệu nào sai? A. AIV; B. BC; C. IV; D. AQ. Câu 5: Phát biểu nào sau đây sai? A. Tập hợp các ô trong bảng tính theo chiều dọc gọi là cột; B. Tập hợp các cột trong bảng tính theo chiều ngang gọi là hàng ngang; C. Giao điểm giữa một cột và một hàng gọi là ô; D. Khối có thể là một ô, một cột hoặc một hàng. Câu 6: Địa chỉ tơng đối là: A. Khi sao chép công thức từ hàng này sang hàng khác kết quả không đổi; B. Khi sao chép công thức từ hàng này sang hàng khác kết quả thay đổi theo hàng cột; C. Địa chỉ nói lên sự quan hệ tơng đối về sự thay đổi vị trí của hàng, cột; D. Khi sao chép công thức từ hàng này sang hàng khác kết quả cột không đổi. Câu 7: Khi sao chép nội dung một khối ô từ nơi này sang nơi khác, khối ô cũ vẫn còn đờng viền xung quanh. Muốn mất đờng viền đó, nhấn A. Tab; B. Esc; C. Shift + Tab; D. Delete. Câu 8: Để chèn thêm một hàng vào trên hàng đầu tiên: A. Chọn Insert -> Rows; B. Chọn hàng đầu tiên, vào Insert -> Rows; C. Chọn cả bảng tính, vào Insert -> Rows; D. Chọn hàng đầu tiên, vào Insert -> Colunms. Câu 9: Sắp xếp các bớc sau để hoàn thành việc tính khoảng cách giữa Hà Nội với Manila ( thủ đô Philippines). A. Đặt chuột tại Hà Nội; B. Chọn Maps -> Cities and Countries; C. Ghi ra kết quả; D. Kéo thả chuột đến Manila; E. Nháy chuột chọn nút lệnh Câu 10: Để thể hiện tên các quốc gia, thực hiện: A. Chọn Explore -> Coastlines; B. Chọn Maps -> Coastlines; C. Chọn Explore -> Countries; D. Chọn Maps -> Countries. Câu 11: Typing Test là phần mềm dùng để: A. Tập vẽ; B. Học toán; C. Luyện gõ phím bằng mời ngón; D. Giải trí. Câu 12: Trong mục chơi Bubbles, trò chơi sẽ dừng lại khi ngời chơi : A. Bỏ qua 6 kí tự B. Gõ đúng C. Gõ sai; D. Bỏ qua 7 kí tự Phần II: Tự luận ( 4 điểm): Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng - Thái Bình Năm học 2010 - 2011 Kiểm tra hết kì 1 Tin Học 7 GV: Vũ Thị Mừng Câu 1(1.5 điểm): Điền vào chỗ trống( .) để đợc phát biểu đúng. Dữ liệu kí tự đợc ngầm định là . dữ liệu số đ- ợc có thể thay đổi cách căn lề bằng cách dùng trên thanh công cụ. Ngoài ra, có thể dùng tổ hợp phím để căn lề trái, tổ hợp phím . để căn lề phải. Nhấn tổ hợp phím Ctrl+E để Muốn căn lề đều hai bên, nhấn tổ hợp phím Câu 2 (1 điểm): Hãy ghép các hành động ở cột A onthionline.net Họ tên: kiểm tra chất lượng học kì I Lớp … Môn: Sinh học Thời gian làm : 45 phút ( không kể giao đề ) Điểm Lời phê thầy cô giáo Đề Câu (2 điểm): Chọn từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống - Lá gồm có: cuốnglá,……………………, ………………………… phiến có màu xanh lục, phần rộng có chức năng………………… tạo chất hữu nuôi - Có……………………………… loại gân gân hình mạng…………………… - Có…………………………… loại ……………………… kép Câu (2 điểm): Chọn câu trả lời cách khoanh tròn vào dầu câu Bộ phận nơi xảy trình quang hợp? a Lỗ khí c Biểu bì b Gân d Diệp lục Lá cần chất khí chất khí sau để chế tạo tinh bột? a Khí Oxi c Khí Nitơ b Khí cacbonic ý nghĩa SỞ GD- ĐT THÁI BÌNH ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HOC 2008- 2009 TRUNG TÂM GDTX HƯNG HÀ MÔN TOÁN LỚP 11 (Thời gian làm bài:120 phút) Câu I: ( 3 điểm ) 1) Tìm tập xác định của hàm số: a) tan(2 ) 2 y x ∏ = + b) cos( 1)y x = + 2) Giải các phương trình lượng giác a) 2sin 3 0x − = b) 2 2 os 3cos 1 0c x x − + = c) 2 2 sin 2sin x cos 3 os 0x x c x + − = Câu II: (2điểm ) 1) Khai triển nhị thức: 6 ( 2 )x y+ 2) Cho 6 chữ số: 1; 2; 3; 4; 5; 6. Từ 6 chữ số trên: a. Có thể lập được bao nhiêu số có 4 chữ số đôi một khác nhau b. Có thể lập được bao nhiêu số có 5 chữ số đôi một khác nhau và chia hết cho 2. Câu III( 2 điểm) Trong mặt phẳng Oxy cho điểm A(2 ; 1) và đường tròn © có phương trình: 2 2 ( 1) ( 3) 4x y− + − = . Hãy xác định ảnh của điểm A và đường tròn © qua các phép biến hình (có vẽ hình minh hoạ): a. Phép đối xứng qua trục Ox. b. Phép đối xứng qua tâm O. Câu IV (2 điểm ): Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành. O là giao của AC và BD.Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh BC, SA. a. Xác định giao tuyến của các mặt phẳng: (SAM) và (SBC); (SAM) và (SCD) b. Chứng minh ON song song với mặt phẳng (SCD) Câu V( 1điểm ) Chứng minh rằng : Với mọi *n N ∈ th ì: 5 n n − chia hết cho 5. BI ỂU ĐI ỂM : Câu I: 3 điểm: Ý 1: 1 điểm: câu a: 0,5 điểm câu b: 0,5 điểm Ý2: 2 điểm : câu a: 0,5 điểm câu b: 1 điểm câu c: 0,5 điểm Câu II: 2 điểm: ý 1: 1 điểm ý 2: 1 điểm: câu a: 0,5 điểm câu b: 0,5 điểm C âu III: 2 điểm: câu a: 1 điểm câu b: 1 điểm Câu VI: 2 điểm: Vẽ hình 0,5 điểm câu a: 1 điểm câu b: 0,5 điểm Câu V: 1 điểm. onthionline.net Trường THCS Phú Thành A KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Lớp: Môn: Sinh Họ tên: Thời gian : 45 phút Ngày kiểm tra: Số báo danh: Phòng thi số: Điểm Giáo viên coi thi Nhận xét giám khảo Đề: Câu (1,5 điểm): Dựa vào đặc điểm để nhận biết thực vật có hoa thực vật hoa ? Câu (1 điểm): Tế bào thực vật bao gồm thành phần chủ yếu ? Câu (1,5 điểm): a/- Có loại rễ ? b/- Vì nói miền hút miền quan trọng rễ ? Câu (0,5 điểm): Bộ phận rễ chủ yếu làm nhiệm vụ hút nước muối khoáng ? Câu (2,5 điểm): a/- Thân gồm phận ? b/- Nêu cấu tạo thân non ? Câu (0,5 điểm): Chất hữu thân vận chuyển nhờ phận ? Câu (2,5 điểm): a/-Viết sơ đồ tóm tắt trình quang hợp xanh ? b/- Phiến có cấu tạo để phù hợp với chức nhận ánh sáng? c/- Vì ban đêm không nên để nhiều hoa tươi xanh phòng ngủ đóng kín cửa ? BÀI LÀM onthionline.net Phòng GD - ĐT HƯNG Hà Trờng tiểu học Duyên hải đề kiẻm tra chất lợng đội tuyển học sinh giỏi Năm học 2009 - 2010 Môn : Tiếng Anh Khối 3 (Thời gian làm bài : 40 phút) Họ và tên:. Bài 1: Khoanh tròn 1 từ có cách phát âm ở phần gạch chân khác với các từ còn lại. 1. teacher please read idea 2. board on one dog 3. my family bye 4. eraser red pen pencil 5. there three mother the Bài 2 : Khoanh tròn một từ khác loại với các từ còn lại. 1.Mr Mrs Miss 2. Anna Annie Linda Tom 3. He She me I 4. Table TV chair living room 5. its our their they Bài 3 : Em hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống. 1. Lan.a sister. Her sister . a big bag . 2. His school is Quoc Toan Street. 3. Her ruler is in her bag. Her teacher is school now. 4. My bag is .the table. 5. I and my friend have 2 hats. . are yellow. Bài 4: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi . Hi! My name is Phong. I am nine years old. I have very books, I have two rulers and an eraser. They are red. My rulers are in my bag, the eraser is on the bag. My house is in the village . It is small . My house has four rooms, it has two bedrooms, a living room and a kitchen . In my living room has a TV set, a table and six chairs . 1. How old is Phong? 2. How many rulers and erasers does he have? 3. Where are his rulers? 4. What does his living room have? 5. What is his name? Kiểm tra học kì 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Kiểm tra học kì I năm học 2010 - 2011 Môn : Tin học 8 Họ và tên: . Lớp: I. Trắc nghiệm( 6 điểm): Em hãy khoanh tròn phơng án đúng( mỗi câu trả lời đúng 0.5 điểm) Câu 1: Biến nhớ trong lập trình có chức năng: A. Lu trữ dữ liệu; B. Thực hiện các phép tính trung gian; C. Có thể nhận nhiều giá trị khác nhau; D. Cả A, B,C đều đúng. Câu 2: Để đa giá trị vào cho biến, ta thờng dùng lệnh. A. Lệnh gán; B. Lệnh Enter; C. Lệnh viết; D. Cả A, B,C đều sai. Câu 3: Lệnh gán trong chơng trình Pascal đợc viết nh sau: A. := ; B. >=; C. =>; D. #. Câu 4: Tính giá trị cuối cùng của c, biết rằng; a:=3; b:=5; a:=a+b; c:=a+b; A. c=8; B. c=3; C. c=5; D. c=13. Câu 5: Xác định bài toán xác định là gì? A. Chỉ rõ các điều kiện cho trớc và kết quả cần thu đợc; B. Chỉ rõ các điều kiền cho trớc và phơng pháp giải; C. Chỉ rõ phơng pháp giải và kết quả cần thu đợc; D. Chỉ rõ các bớc để giải bài toán. Câu 6: Để bắt đầu chơi phần mềm Finger Break Out ta nhấn phím nào? A. Phím Ctrl; B. Phím Alt; C. Phím Space; D. Phím Tab. Câu 7: Khi chơi em điều khiển thanh ngang với mục đích gì? A. Không cho quả cầu lớn rơi xuống đất; B. Bắn ra quả cầu nhỏ; C. Để cho quả cầu lớn rơi xuống đất; D. Tránh các quả cầu. Câu 8: Trong khi biểu duễn thuật toán ngời ta sử dụng kí hiệu: A -> B điều này có nghĩa là gì? A. Từ A suy ra B; B. Gán giá trị của B cho A; C. Từ B suy ra A; D. Gán giá trị của A cho B. Câu 9: Hãy sắp xếp các bứơc sau đây thành một trình tự để giải một bài toán trên máy tính. Bớc 1: Thiết lập phơng án giải quyết ( xây dựng thuật toán). Bớc 2: Xác định bài toán. Bớc 3: Viết chơng trình. A. Bớc 1 -> bớc 2 -> bớc 3; B. Bớc 3-> bớc 2 -> bớc 3; C. Bớc2 -> bớc 1 -> bớc 3; D. Bớc 1 -> bớc 3 -> bớc 2. Câu 10: Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu có dạng nh sau: A. If<câu lệnh> Then <điều kiện>; B. If <điều kiện>Then<câu lệnh> ; C. If <điều kiện>Then<câu lệnh> D. If<câu lệnh> Then <điều kiện> Câu 11: Cho biết kết quả của đoạn chơng trình sau: a:- 3; b:=5; If a>b then c:=a+b; giá trị của c là bằng bao nhiêu? A. c=3; B. c=5; C. c=8; D. c không xác định. Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng Thái Bình Năm học 2010 - 2011 Kiểm tra học kì 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Câu 12: Thể hiện bằng ngôn ngữ Pascal câu nói: Nếu a>b thì ghi ra màn hình giá trị của a. Ta viết nh sau: A. If a>b then Write (a); B. If a>b then Writeln(a); C. Cả A, B đều đúng; D. Cả A, B đều sai. Phần II: Tự luận( 4 điểm) Câu 1( 2 điểm): Từ sơ đồ sau. Em hãy chuyển sang câu lệnh Pascal: . Câu 2( 2 điểm): Từ phần mềm Pascal em hãy viết chơng trình tính tổng của hai số tự nhiên a và b : . Onthionline.net Ngày soạn: 23.12.08 Tiết 36 : Bài kiểm tra chất lượng học kì I A Mục tiêu học: - Kiểm tra đánh giá khả tiếp thu kiến thức, khả trình bày viết HS Lấy điểm kiểm tra làm sở tổng kết học kì I - Rèn luyện kỉ làm lôgic, khoa học - GD ý thức tự giác, làm nghiêm túc B Đồ dùng Dạy- Học GV chuẩn bị: Đề kiểm tra HS chuẩn bị: Ôn tập C Hoạt động Dạy- Học: ổn định tổ chức lớp Bài cũ: Bài mới: GV nêu yêu cầu tiết kiểm tra phát đề HS làm đề Câu Máu chay chậm mạch đâu? Có ý nghĩa gì? Câu 2: a Quá trình tiêu hoá gồm hoạt động nào? Sự tiêu hoá thức ăn có ý nghĩa thể? b Trình bày quan hệ tiêu hoá? Câu 3: Hô hấp gồm giai đoạn chủ yếu nào? Nêu chế giai đoạn? Đáp án biểu điểm Câu 1: diểm - Máu chảy Phòng GD - ĐT HƯNG Hà Trờng tiểu học Duyên hải đề kiẻm tra chất lợng đội tuyển học sinh giỏi Năm học 2009 - 2010 Môn : Tiếng Anh Khối 3 (Thời gian làm bài : 40 phút) Họ và tên:. Bài 1: Khoanh tròn 1 từ có cách phát âm ở phần gạch chân khác với các từ còn lại. 1. teacher please read idea 2. board on one dog 3. my family bye 4. eraser red pen pencil 5. there three mother the Bài 2 : Khoanh tròn một từ khác loại với các từ còn lại. 1.Mr Mrs Miss 2. Anna Annie Linda Tom 3. He She me I 4. Table TV chair living room 5. its our their they Bài 3 : Em hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống. 1. Lan.a sister. Her sister . a big bag . 2. His school is Quoc Toan Street. 3. Her ruler is in her bag. Her teacher is school now. 4. My bag is .the table. 5. I and my friend have 2 hats. . are yellow. Bài 4: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi . Hi! My name is Phong. I am nine years old. I have very books, I have two rulers and an eraser. They are red. My rulers are in my bag, the eraser is on the bag. My house is in the village . It is small . My house has four rooms, it has two bedrooms, a living room and a kitchen . In my living room has a TV set, a table and six chairs . 1. How old is Phong? 2. How many rulers and erasers does he have? 3. Where are his rulers? 4. What does his living room have? 5. What is his name? othionline.net TRƯỜNG TH&THCS LÂM XUYấN Họ tờn: ………………………… Lớp Điểm KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 – 2013 Mụn: SINH HỌC Thời gian: 45 phỳt Nhận xột giỏo viờn I Trắc nghiệm khách quan.( điểm) * Khoanh vào chữ đứng trước câu trả lời đỳng Câu1: Các tế bào máu gồm ? ( 0,25 điểm ) A Hồng cầu, bạch cầu, huyết tương C Hồng cầu, bạch cầu B Hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu D Hồng cầu, tiểu cầu, huyết tương Câu2: Quá trình hô hấp gồm ? ( 0,25 điểm ) A Sự thở, trao đổi khí phổi B Sự thở, trao đổi khí phổi trao đổi khí tế bào C Sự thở, trao đổi khí tế bào D Trao đổi khí phổi trao đổi khí tế bào Câu3: Chất chất sau tiêu hoá phần khoang miệng? (0,25đ) A Prôtêin B Lipít C Vitamim D Tinh bột Câu 4: Lớp dày gồm: ( 0,25 điểm ) A Cơ vòng, dọc chéo C Cơ vòng, ngang chéo B Cơ vòng, dọc ngang D Cơ vòng, dọc tròn Câu5: Chọn cụm từ, từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau để thành câu đúng: ( điểm ) - Hệ tuần hoàn máu gồm(1)…………………………………………tạo thành vòng tuần hoàn nhỏ (2)…………… ,(3) ………………………….… dẫn máu qua phổi, giúp máu trao đổi 02 C02 Vòng tuần hoàn lớn dẫn máu qua tất tế bào thể để thực (4)………………………………… Câu 6: Hãy nối thông tin cột A với cột B cho phù hợp với biến đổi chất hệ tiêu hoá.( điểm ) Cột A: Cột B: Cột kết nối Các chất thức ăn Các chất hấp thụ Gluxit A Muối khoáng Lipít B Đường đơn Prôtêin C Axit béo glixêrin Vitamin D Axit amin E Vitamin II Tự luận.(7điểm) Câu 1: Giả sử bạn An có nhóm máu A, theo em bạn An nhận nhóm máu cho nhóm máu mà hồng cầu không bị kết dính ? Nêu nguyên tắc truyền máu ? ( điểm ) Câu 2: Hoạt động hô hấp người gồm giai đoạn ? Trình bày trao đổi khí phổi trao đổi khí tế bào ? ( 2điểm ) othionline.net Câu 3: (3 đ).Dựa kiến thức học, điền bổ sung vào ô trống bảng sau: Biến đổi Hoạt động Cơ quan, tế bào thực thức ăn Tác dụng hoạt động tham gia ruột Biến đổi lí học Biến đổi hóa học BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... nCO2 = 1,5 mol; d, nCO2 = mol Câu 2: (2 ): a, Nhôm ôxi: Al2O3 b, Sắt ôxi: Fe2Oy (1đ) (1đ) Câu 3: (3đ): to a, 3Fe + 2O2 Fe3O4 b, Theo định luật BTKL: mO2 = mFe3O4 - mFe = 23 2 - 1 68 = 64 (g) 1 68. .. biểu điểm ki m tra chất lượng học kỳ I môn: hoá ********* I/ Trắc nghiệm: (3đ) ý 0,5đ: Câu 1: (B) Câu 2: (D) Câu 3: (B) Câu 4: (C) II/ Tự luận: (7đ): Câu 1: (2 ): a, nCO2 = 0,5 mol; b, nCO2 = 0,75... 2O2 Fe3O4 b, Theo định luật BTKL: mO2 = mFe3O4 - mFe = 23 2 - 1 68 = 64 (g) 1 68 c, Fe = x 100 = 72 234

Ngày đăng: 28/10/2017, 03:18

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w