de thi chat luong hki ngu van 11 tinh dong thap 28617

de thi chat luong hki ngu van 11 tinh dong thap 28617 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập l...

Đề thi h ọc sinh gi ỏi ng ữv ăn 11 T ỉnh V ĩnh Phúc Posted by Thu Trang On Tháng Năm 06, 2015 Comment Cô giới thiệu với em đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường, Sở Giáo dục Đào tạo Vĩnh Phúc : Đề thi tương đối khó, dành cho trường THPT chuyên, em suy ngẫm kĩ trước làm bài, tham khảo đáp án nhé: Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề Câu (3,0 điểm) Cổ nhân có câu: “Thiếu niên đăng khoa bất hạnh dã” (Tuổi trẻ mà đỗ đạt cao điều bất hạnh thứ nhất) Là người trẻ sống thời đại, anh chị suy nghĩ lời nói người xưa? Câu (7,0 điểm) Đừng nói: Trao cho đề tài Hãy nói: Trao cho đôi mắt ( Raxun Gamzatop) Anh/chị hiểu lời khuyên nào? Bằng hiểu biết tác phẩm Tự tình II (Hồ Xuân Hương) Thương vợ (Tú Xương), anh/chị điểm tương đồng hai tác phẩm làm sáng tỏ “đôi mắt” riêng nhà thơ Đề thi học sinh giỏi ngữ văn 11 CÁC EM THAM KHẢO ĐÁP ÁN SAU: Câu Bước 1: +Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề +Trích dẫn câu nói cổ nhân Thân bài: Bước 1: Giải thích ý kiến cổ nhân – Đỗ đạt cao: thành công lớn thi cử, nói rộng giành thắng lợi, vinh quang, có công danh, địa vị xã hội – Bất hạnh: điều không may mắn, mang lại hiểm nguy, khiến người phải khổ Ý câu: lời cảnh tỉnh người trẻ tuổi sớm đỗ đạt thành công, mặt trái hậu khôn lường vinh quang đến người ta chưa đủ trải chín chắn Bước 2: Phân tích, lý giải ý kiến cổ nhân Cơ sở để người xưa khẳng định tuổi trẻ đỗ đạt cao điều bất hạnh thứ nhất: + Tuổi trẻ thường nôn nóng, thành công sớm tất dễ sinh chủ quan, kiêu căng, tự mãn, mầm mống thất bại lâu dài + Tuổi trẻ lứa tuổi thiếu kinh nghiệm sống, chưa rèn luyện nhiều đời sống thực tiễn Trong đó, đỗ đạt cao thường gắn với nhiệm vụ trọng trách giao Tài mỏng, kinh nghiệm non, đảm đương chưa nổi, dễ làm hỏng đại Khi đó, họ không mang lại bất hạnh cho cá nhân mà mang lại bất hạnh cho nhiều người Đánh giá, bình luận mặt mặt sai câu nói Mặt đúng: – Ý kiến đắn sâu sắc giúp người, đặc biệt người trẻ tuổi tỉnh táo trước thành công, đồng thời có tác dụng cổ vũ tuổi trẻ dám đón nhận thất bại để trưởng thành Mặt sai: – Tuy nhiên, phiến diện nhìn thấy mặt trái thành công tuổi trẻ Bởi đỗ đạt cao, thành công đến cách chân có tác dụng động viên người trẻ tin tưởng phấn đấu Mặt khác, thân tuổi trẻ có nhiều ưu điểm mạnh, nên cần tránh cực đoan trọng đến độ tuổi kinh nghiệm đánh giá người + Liên hệ thân, rút học nhận thức hành động Lưu ý:Các em có ý kiến riêng, phải phù hợp với yêu cầu đề bài, diễn đạt sáng mạch lạc dù chọn cách điểm tối đa Đề thi học sinh giỏi ngữ văn 11 Câu Mở : Giới thiệu, trích dẫn ý kiến Thân Bài: Giải thích ý kiến – Đề tài:là lĩnh vực đời sống nhà văn nhận thức, lựa chon, khái quát, bình giá thể văn – Đôi mắt: tượng trưng cho nhìn, cảm nhận, đánh giá mang màu sắc riêng, thể giới quan, nhân sinh quan độc đáo người nghệ sĩ Cả câu Raxun Gamzatop thực chất muốn khuyên nhà văn trẻ: định tạo nên sức hấp dẫn tác phẩm, giá trị tài đề tài Vấn đề quan trọng nhà văn phải có nhìn riêng, khám phá riêng độc đáo đề tài Phân tích Tự tình II (Hồ Xuân Hương) Thương vợ (Tú Xương) để làm sáng tỏ ý kiến 2.1 Tự tình II Thương vợ – điểm gặp gỡ phương diện đề tài – Hai tác phẩm có gặp gỡ đề tài: hình tượng người phụ nữ Đây vốn đề tài quen thuộc, từ văn học dân gian đến sáng tác tiêu biểu văn học trung đại dành quan tâm lớn cho hình tượng – Điểm chung Hồ Xuân Hương Tú Xương viết đề tài người phụ nữ + Phát cảm thông với nỗi khổ người phụ nữ Đó nỗi khổ sống cực, vất vả gánh vác lo toan chèo chống gia đình mà thiếu đồng cảm sẻ chia trách nhiệm (Thương vợ) Nỗi khổ cô đơn, khao khát hạnh phúc nhận lại bẽ bàng duyên phận (Tự tình II) + Khắc hoạ vẻ đẹp khẳng định phẩm chất người phụ nữ Đó lòng khoan dung không nề hà trách nhiệm với gia đình dù phải đối diện với gian lao sống (Thương vợ) Onthionline.net SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2012-2013 Môn thi: NGỮ VĂN- Lớp 11 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: / /2012 ĐỀ ĐỀ XUẤT (Đề gồm có 01 trang) Đơn vị đề: THPT HỒNG NGỰ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: (4.0 điểm) Câu 1: Viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày ý kiến anh/ chị phương châm Học đôi với hành II PHẦN RIÊNG: (6.0 điểm) Thí sinh chọn hai câu sau (câu 2a câu 2b) Câu 2.a: Theo chương trình Chuẩn (6.0 điểm) Cảm nhận anh/ chị thơ Câu cá mùa thu (Thu điếu) Nguyễn Khuyến Ao thu lạnh lẽo nước veo, Một thuyền câu bé tẻo teo Sóng biếc theo gợn tí, Lá vàng trước gió khẽ đưa Tầng mây lơ lững trời xanh ngắt, Ngõ trúc quanh co khách vắng teo Tựa gối buông cần lâu chẳng được, Cá đâu đớp đọng chân bèo (Câu cá mùa thu- Nguyễn Khuyến, theo Sách Ngữ Văn 11- Chuẩn, tập 1, trang 21,22- NXB Giáo dục Việt Nam, 2010) Câu 2.b: Theo chương trình Nâng cao (6.0 điểm) Phấn tích giá trị nghệ thuật tư tưởng đoạn văn tả cảnh Ông Huấn Cao cho chữ trại giam (trong truyện ngắn Chữ Người tử tù Nguyễn Tuân) Vì tác giả lại cho cảnh tượng xưa chưa có ? HẾT  ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 MÔN THI: LỊCH SỬ; Khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I: (2,0 điểm) Tóm tắt quá trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến năm 1920. Nguyễn Ái Quốc đã khẳng định sự nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam phải đi theo con đường nào? Câu II (3,0 điểm) Trình bày và nhận xét chủ trương tập hợp lực lượng cách mạng được đề ra tại Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (1/1930), Hội nghị lần thứ Nhất Ban Chấp Hành Trung Ương lâm thời Đảng Cộng Sản Việt Nam (10/1930) và Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp Hành Trung Ương Đảng Cộng Sản Đông Dương (5/1941). Câu III (2,0 điểm) Trong thời kỳ 1954 – 1975, phong trào đấu tranh nào đánh dấu bước phát triển của Cách Mạng ở miền Nam Việt Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công? Trình bày nguyên nhân dẫn đến sự bùng nổ của phong trào đó. PHẦN RIÊNG (3,0 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm) Hãy phân chia các giai đoạn của cách mạng Lào từ năm 1946 đến năm 1975 và tóm tắt diễn biến từng giai đoạn. Câu IV.b Theo chương trình Nâng cao (3,0 điểm) Nêu nội dung, thành tựu và hạn chế của chiến lược kinh tế hướng nội và chiến lược kinh tế hướng ngoại của nhóm 5 nước sáng lập ASEAN. BÀI GIẢI PHẦN CHUNG Câu I: - Ngày 5/6/1911, trên chiếc tàu buôn Pháp mang tên Đô đốc La-tu-sơ Tơ-rê-vin, Nguyễn Tất Thành rời bến cảng Nhà Rồng (Sài Gòn) ra đi tìm đường cứu nước. Tháng 7/1911, Người đến cảng Mac-xây, sau đó qua nhiều nước ở châu Phi, châu Mĩ, châu Âu. Đặc biệt, Người đặt chân khảo sát khá lâu ở ba nước đế quốc lớn nhất thời đó là Mĩ, Anh và Pháp. - Với những chuyến đi, những cuộc khảo sát đó, lòng yêu nước ở Nguyễn Ái Quốc có những chuyển biến mới. Sự đồng cảm với đồng bào mình đã được nâng lên thành sự đồng cảm với nhân dân lao động, với các dân tộc bị áp bức. - Cũng qua đó, sự nhận biết của Người về diện mạo kẻ thù trở nên sâu sắc hơn, không chỉ đối với thực dân Pháp, mà cả chủ nghĩa thực dân, chủ nghĩa đế quốc nói chung. Nguyễn Ái Quốc rút ra một số kết luận cơ bản: ở đâu bọn đế quốc, thực dân cũng tàn bạo, độc ác; ở đâu người lao động cũng bị bóc lột, áp bức nặng nề, và “dù màu da có khác nhau, trên đời này chỉ có hai giống người: giống người bóc lột và giống người bị bóc lột. Mà cũng chỉ có một mối tình hữu ái là thật mà thôi: tình hữu ái vô sản”. - Đầu tháng 12/1917, Nguyễn Ái Quốc rời Luân Đôn về Paris hoạt động. - Ở Pháp, Nguyễn Ái Quốc hăng hái hoạt động trong phong trào yêu nước của Việt Kiều và phong trào đấu tranh của công nhân Pháp. Các phong trào đó đang phát triển mạnh dưới ảnh hưởng của cách mạng tháng 10 Nga, Người nhanh chóng trở thành nhân vật lãnh đạo chủ chốt của tổ chức Hội người Việt yêu nước ở Paris. - Những nhận thức và hoạt động của Nguyễn Ái Quốc tuy mới bước đầu nhưng rất đúng hướng, là điều kiện cần thiết để sau chiến tranh thế giới thứ I Người đến với chủ nghĩa Lênin, tìm ra con đường cách mạng đúng đắn cho dân tộc Việt Nam. - Tại Pháp, Người gia nhập Đảng Xã hội Pháp vì đây là tổ chức chính trị duy nhất ở Pháp theo đuổi lí tưởng của Đại Cách mạng Pháp: Tự do, Bình đẳng, Bác ái và đấu tranh vì quyền lợi cho các nước thuộc địa. - Ngày 18/6/1919, thay mặt những người Việt Nam yêu nước tại Pháp, Nguyễn Tất Thành với tên gọi mới là Nguyễn Ái Quốc gởi đến Hội nghị Vecxai Bản yêu sách của nhân dân An Nam. Bản yêu sách đòi chính phủ Pháp và các nước đồng minh thừa nhận các quyền tự do, dân chủ, quyền bình đẳng và quyền tự quyết của dân tộc Việt Nam. - Bản yêu sách không được Hội nghị Onthionline.net SỞ GD&ĐT CAO BẰNG TRƯỜNG THPT BẢN NGÀ ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: Lịch sử Lớp: 11 Thời gian làm bài: 45 phút ( không kể thời gian chép đề) Câu 1.( điểm ) Những kiện chứng tỏ vào cuối kỉ SỞ GIÁO DỤC & ĐT THÁI BÌNH TRƯỜNG T.H.P.T TÂY THỤY ANH *** ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi : Tiếng Anh - Lớp 12 Thời gian làm bài: 60 phút Họ và tên thí sinh: ……………… ………… SBD : (Đề này có 4 trang, 50 câu; Học sinh làm bài bằng cách tô kín ô tròn đáp án đúng vào phiếu trả lời trắc nghiệm.) Choose the word which has the underlined part pronounced differently from the rest. 1. A. games B. teams C. medals D. events 2. A. success B. enthusiast C. support D. surprise 3. A. southern B. athlete C. both D. enthusiasm Choose the word that has the main stress placed differently from that of the others. 4. A. interest B. intelligent C. computer D. dependent 5 A. cinema B. physical C. statistics D. politics Choose the best option 6. The bomb exploded in the garage; fortunately no one hurt. A. put on B. went off C. got out D. kept up 7. _______ my homework, I went to bed. A. After I had finished B. After finished C. Finished D. After had finished 8. Anne : “ Make yourself at home.” John : “.____________” A. Yes, can I help you? B. Not at all. Don’t mention it C. Thanks ! Same to you D. That’s very kind. Thank you 9. The Simpson Desert was named _______ Mr. Simpson, President of the South Australian Branch of the Royal Geographical Society of Australia. A. with B. at C. after D. for 10. We still have plenty of time. You _______ hurry. A. mustn’t B. can’t C. needn’t D. won’t 11. In beach volleyball, Indonesia defeated Thailand in straight sets to take men's gold _______. A. present B. award C. medal D. reward 12. Economic _______ are very necessary in a certain time to help develop a country. A. reforms B. transformations C. changes D. conversion 13. __________you study for these exams, ____________you will do. A. The harder / the better B. The more / the much C. The hardest / the best D. The more hard / the more good 14. Thanks to the progress of science and technology, our lives have become _______. A. more and more good B. better and better C. the more and more good D. gooder and gooder 15. The sad fact is that the cheetah is now one of the _______ species. A. danger B. dangerous C. endangered D. dangers Mã đ ề :10 2 16. ___________ is a sport in which two or more people perform complicated and carefully planned movements in water in time to music. A. Rowing B. Windsurfing C. Diving D. Synchronized swimming 17. The International Committee Red Cross has about 12,000 staff members worldwide, about 800 of them working in its Geneva _______. A. factories B. companies C. headquarters D. buildings 18. Peter: “ Happy birthday ! This is a small present for you .” - Linda“__________________” A.What a pity! B.How beautiful it is! Thanks C. Have a good time. D. How terrific! 19. It is a good book. I think it is interesting enough for you to ________. A. put down B. swallow C. look up D. understand 20. Southeast Asia is a region of diverse cultures. A. same B. adopted C. various D. respected 21._______, I will give him the report. A. When he will return B. When he returns C. Until he will return D. No sooner he returns 22. Women are considered to be better suited for childbearing and homemaking rather than for involvement in the public life of business or politics. A. education B. advocate C. participation D. recognition 23. ASEAN was founded on 8 August, 1967 with five ……………… : Thailand, Indonesia, Malaysia, Singapore, and the Philippines. A. members B. competitors C. leaders D. statesmen 24. If you do not understand the word "superstitious," look it up in the dictionary. A. find its meaning B. write it C. draw it D. note it 25. You _______ smoke in here. It is against the rules. A. mustn't B. needn't C. don't have to D. mightn't 26. It Onthionline.net SỞ GIÁO DỤC & ĐẦO TẠO BẮC GIANG Trường THPT Lục Ngạn ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Môn: Sinh 10 Thời gian: 45 ph út Mã đề: 01 A Trắc nghiệm, điểm : Chọn câu trả lời Câu PHÒNG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HUYỆN Năm học: 2014 - 2015 MÔN: NGỮ VĂN 6 (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề) PHẦN I: Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm) Hãy chọn phương án đúng và viết chữ cái đứng trước phương án đó vào bài làm. Câu 1. Truyện "Sơn Tinh, Thủy Tinh" thuộc thể loại truyện nào? A. Thần thoại B. Tryện cổ tích C. Truyền thuyết D. Truyện ngụ ngôn Câu 2. Nghệ thuật nổi bật nhất của truyện cười là gì? A. Kể chuyện hấp dẫn B. Tạo tình huống gây cười C. Xây dựng nhân vật D. Xây dựng ngôn ngữ đối thoại Câu 3. Trong các cụm từ sau, cụm từ nào là cụm động từ? A. Đời Hùng Vương thứ sáu B. Hai vợ chồng ông lão C. Chăm chỉ làm ăn D. Một đứa con Câu 4. Văn bản "Bài học đường đời đầu tiên" là sáng tác của nhà văn nào? A. Đoàn Giỏi B. Tô Hoài C. Nguyễn Tuân D. Tạ Duy Anh Câu 5. Trong các từ sau, từ nào là từ láy? A. Vuông vức B. Mặt mũi C. Mồm mép D. Ao ước Câu 6. Phép tu từ nổi bật trong câu văn: "Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát giao vừa lia qua." là gì? A. Nhân hóa B. So sánh C. Ẩn dụ D. Hoán dụ Câu 7. Cảnh mặt trời mọc trên biển trong văn bản "Cô Tô" được tả như thế nào? A. Dịu dàng và bình lặng B. Rực rỡ và tráng lệ C. Duyên dáng và mềm mại D. Hùng vĩ và lẫm liệt Câu 8. Mục đích của văn bản miêu tả là gì? A. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc B. Nêu nhận xét, đánh giá C. Trình bày diễn biến sự việc D. Tái hiện sự vật, hiện tượng, con người PHẦN II: Tự luận (8,0 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Hoán dụ là gì? Xác định biện pháp tu từ hoán dụ trong câu thơ sau: "Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm." (Hoàng Trung Thông) Câu 2: (2,0 điểm) Nêu khái quát nội dung chính và nghệ thuật tiêu biểu trong truyện "Bức tranh của em gái tôi" của Tạ Duy Anh? Câu 3: (5,0 điểm) Em hãy tả lại hình ảnh người thân yêu trong gia đình mình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, ). HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM I. Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của đề bài và hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh. - Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có ý tưởng riêng, sáng tạo và giàu chất văn. - Giáo viên cần vận dụng đầy đủ các thang điểm. Tránh tâm lí ngại cho điểm tối đa. Cần quan niệm rằng một bài đạt điểm tối đa vẫn là một bài làm có thể còn một vài lỗi nhỏ. II. Đáp án và thang điểm Tổng điểm cho cả bài thi 10 điểm Yêu cầu nội dung, hình thức và phân bố điểm thành phần như sau: PHẦN I: Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm) - Yêu cầu: Học sinh viết lại chữ cái đầu câu trả lời đúng (trong các câu trả lời sau mỗi câu hỏi). Mỗi câu đúng được 0,25 điểm, trả lời sai hoặc thừa thì không cho điểm. - Đáp án: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C B C B A B B D PHẦN II: Tự luận (8,0 điểm) Câu Yêu cầu về nội dung Điểm Câu 1 (1,5 điểm) * Học sinh trả lời được thế nào là hoán dụ? - Hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. * Xác định được biện pháp tu từ hoán dụ trong các câu thơ: - Biện pháp hoán dụ: "Bàn tay" 0,75 đ 0,25 đ Câu 2 * Học sinh trình bày được khái quát nội dung và nghệ thuật của văn bản: - Nội dung: Qua câu chuyện về người anh và cô em gái có tài hội họa, truyện "Bức tranh của em gái tôi" cho thấy: Tình cảm trong sáng hồn nhiên và lòng nhân hậu của người em đã giúp cho người 1,5 đ (2,0 điểm) anh nhận ra phần hạn chế của chính mình. - Nghệ thuật tiêu biểu: Truyện đã miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật Cách kể chuyện hấp dẫn theo ngôi thứ nhất. 0,5 đ Câu Onthionline.net TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM Lớp: 6/… Họ tên: …………………………………… SBD: ……… Điểm: KIỂM TRACHẤT LƯỢNG HKI 2012-2013 MÔN: Văn THỜI GIAN: 90 phút PHÒNG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HUYỆN Năm học: 2014 - 2015 MÔN: NGỮ VĂN 6 (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề) PHẦN I: Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm) Hãy chọn phương án đúng và viết chữ cái đứng trước phương án đó vào bài làm. Câu 1. Truyện "Sơn Tinh, Thủy Tinh" thuộc thể loại truyện nào? A. Thần thoại B. Tryện cổ tích C. Truyền thuyết D. Truyện ngụ ngôn Câu 2. Nghệ thuật nổi bật nhất của truyện cười là gì? A. Kể chuyện hấp dẫn B. Tạo tình huống gây cười C. Xây dựng nhân vật D. Xây dựng ngôn ngữ đối thoại Câu 3. Trong các cụm từ sau, cụm từ nào là cụm động từ? A. Đời Hùng Vương thứ sáu B. Hai vợ chồng ông lão C. Chăm chỉ làm ăn D. Một đứa con Câu 4. Văn bản "Bài học đường đời đầu tiên" là sáng tác của nhà văn nào? A. Đoàn Giỏi B. Tô Hoài C. Nguyễn Tuân D. Tạ Duy Anh Câu 5. Trong các từ sau, từ nào là từ láy? A. Vuông vức B. Mặt mũi C. Mồm mép D. Ao ước Câu 6. Phép tu từ nổi bật trong câu văn: "Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát giao vừa lia qua." là gì? A. Nhân hóa B. So sánh C. Ẩn dụ D. Hoán dụ Câu 7. Cảnh mặt trời mọc trên biển trong văn bản "Cô Tô" được tả như thế nào? A. Dịu dàng và bình lặng B. Rực rỡ và tráng lệ C. Duyên dáng và mềm mại D. Hùng vĩ và lẫm liệt Câu 8. Mục đích của văn bản miêu tả là gì? A. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc B. Nêu nhận xét, đánh giá C. Trình bày diễn biến sự việc D. Tái hiện sự vật, hiện tượng, con người PHẦN II: Tự luận (8,0 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Hoán dụ là gì? Xác định biện pháp tu từ hoán dụ trong câu thơ sau: "Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm." (Hoàng Trung Thông) Câu 2: (2,0 điểm) Nêu khái quát nội dung chính và nghệ thuật tiêu biểu trong truyện "Bức tranh của em gái tôi" của Tạ Duy Anh? Câu 3: (5,0 điểm) Em hãy tả lại hình ảnh người thân yêu trong gia đình mình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, ). HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM I. Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của đề bài và hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh. - Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có ý tưởng riêng, sáng tạo và giàu chất văn. - Giáo viên cần vận dụng đầy đủ các thang điểm. Tránh tâm lí ngại cho điểm tối đa. Cần quan niệm rằng một bài đạt điểm tối đa vẫn là một bài làm có thể còn một vài lỗi nhỏ. II. Đáp án và thang điểm Tổng điểm cho cả bài thi 10 điểm Yêu cầu nội dung, hình thức và phân bố điểm thành phần như sau: PHẦN I: Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm) - Yêu cầu: Học sinh viết lại chữ cái đầu câu trả lời đúng (trong các câu trả lời sau mỗi câu hỏi). Mỗi câu đúng được 0,25 điểm, trả lời sai hoặc thừa thì không cho điểm. - Đáp án: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C B C B A B B D PHẦN II: Tự luận (8,0 điểm) Câu Yêu cầu về nội dung Điểm Câu 1 (1,5 điểm) * Học sinh trả lời được thế nào là hoán dụ? - Hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. * Xác định được biện pháp tu từ hoán dụ trong các câu thơ: - Biện pháp hoán dụ: "Bàn tay" 0,75 đ 0,25 đ Câu 2 * Học sinh trình bày được khái quát nội dung và nghệ thuật của văn bản: - Nội dung: Qua câu chuyện về người anh và cô em gái có tài hội họa, truyện "Bức tranh của em gái tôi" cho thấy: Tình cảm trong sáng hồn nhiên và lòng nhân hậu của người em đã giúp cho người 1,5 đ (2,0 điểm) anh nhận ra phần hạn chế của chính mình. - Nghệ thuật tiêu biểu: Truyện đã miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật Cách kể chuyện hấp dẫn theo ngôi thứ nhất. 0,5 đ Câu onthionline.net SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học: 2011-2012 Môn thi: NGỮ VĂN_Lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời