de kiem tra ngu van 6 1 tiet thcs thanh loc 21393

de kiem tra ngu van 6 1 tiet thcs thanh loc 21393 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn v...

Tr ờng THCS Hà Thái Đề kiểm tra Môn: Công Nghệ 6 Họ và tên:Lớp 6. Điểm Lời phê của giáo viên Đề bài. Phần I: trắc nghiệm. Khoanh tròn vào các câu trả lời đúng. Câu1 . Trang phục là: A- Trang phục gồm quần và áo. B- Trang phục gồm quần và giày, tất. C- Trang phục gồm áo, mũ, nón. D- Trang phục bao gồm các loại quần, áo và một số vật dụng khác đi kèm nh mũ, nón, giáy, tất, khăn quàngtrong đó có quần áo là vật dụng quan trọng nhất. Điền vào dấu chấm để hoàn thành câu. Câu2 . Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng dụng cụ dùng để là đầy đủ nhất. A- Bàn là C- Bình phun nớc B- Cầu là D- Gồm A, B,C Câu3. Chức năng của trang phục . Câu 4 Cho sẵn nhóm từ sau:Em hãy chọn từ hoặc nhóm từ thích hợp điền vào chỗ trống ở các câu sau: . 1. vải sợi tổng hợp 6. Kén tằm 2. Vải sợi pha 7. Cây lanh 3. Vải sợi bông 8. Vải len 4. Vải xoa, tôn, tetơron 9. Con tằm 5. Gỗ, tre, nứa 10. Vải lanh a. Cây bông dùng để sản xuất ra. b. Lông cừu qua quá trình sản xuất đợc. c. Vải tơ tằm có nguồn gốc từ động vật d. .đợc sản xuất từ các nguyên liệu than đá, dầu mở. e. Vải sợi tổng hợp là các vải nh . g. Vải xa tanh đợc sản xuất từ chất xenlulô của h. có những u điểmcủa các sợi thành phần. Câu 5. Em hãy sử dụng cụm từ thích hợp nhất từ cột B để hoàn thành mỗi câu ở cột A. Cột A Cột B 1. Vải lanh 1. Lông xù nhỏ, độ bền kém 1 2. Vải polyeste 2. ít nhàu, có lông xù 3. Vải sợi bông 3. mặt vải mịn, dễ nhàu 4. Vải len 4. dễ nhàu, mặt vải bóng 5. Vải xa tanh 5. không nhàu, rất bền Câu 6. Em hãy sắp xếp lại quy trình sản xuất vải sợi bông cho đúng. Cây bông sơ bông sợi bông quả bông vải sợi bông. Phần II: Tự luận Câu1: Nêu nguồn gốc, tính chất, vải sợi thiên nhiên( vải bông, vải tơ tằm, vải len). Câu2: Khi chọn vải may mặc cần chú ý đến vấn đề gì? Tại sao? Theo em ăn mặc nh thế nào là đẹp? Cho ví dụ. Bài làm. . . . . . 2 ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. 3 Onthionline.net KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Trường THCS Thạnh lộc Điểm Họ tên:……………………………… Lớp:……………… Lời phê Đề 1: Câu 1: Trình bày đặc điểm danh từ?(1đ) Câu 2: Phân biệt từ đơn từ phức?(1đ) Câu 3: Giải thích nghĩa từ “Yếu điểm” “Điểm yếu” Đặt câu với từ đó(2đ) Câu 4: Liệt kê từ phận thể người kể số ví dụ chuyển nghĩa chúng.(1,5đ) Câu 5: Hãy nhận diện từ dùng sai câu sau sửa lại cho đúng: Hằng ngày Nam phải hỗ trợ mẹ việc vặt nhà.(1,5đ) Câu 6: Viết đoạn văn từ – câu, chủ đề nói học tập.Trong có danh từ vật phân tích chức vụ cú pháp danh từ câu.(3đ) Bài làm Onthionline.net KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Trường THCS Thạnh lộc Điểm Họ tên:……………………………… Lớp:……………… Lời phê Đề 2: Câu 1: Trình bày cách giải thích nghĩa từ?(1đ) Câu 2: Phân biệt tiếng từ?(1đ) Câu 3: Giải thích nghĩa từ “Học tập” “Học hỏi” Đặt câu với từ đó.(2đ) Câu 4: Liệt kê từ phận cối chuyển nghĩa để cấu tạo thành từ phận người.(1,5đ) Câu 5: Hãy nhận diện từ dùng sai câu sau sửa lại cho đúng: Mặc dù số yếu điểm, so với năm học cũ An tiến vượt bậc.(1,5đ) Câu 6: Viết đoạn văn từ – câu, chủ đề nói quê hương.Trong có danh từ vật phân tích chức vụ cú pháp danh từ câu đó.(3đ) Bài làm Đề kiểm tra Môn : Ngữ văn Lớp 6 Thời gian làm bài : 45 phút Thời gian kiểm tra: Từ tuần 1 đến tuần 16 I.Trắc nghiệm : (4 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau, trả lời bằng cách ghi vào bài làm số thứ tự và câu trả lời đúng nhất Bấy giờ có giặc ân xâm phạm bờ cõi nớc ta. Thế giặc mạnh, nhà vua lo sợ , bèn sai sứ giả đi khắp nơi rao tìm ngời tài giỏi cứu nớc.Đứa bé nghe tiếng rao, bổng dng cất tiếng nói: Mẹ ra mời sứ giả vào đây . . ( Ngữ văn 6- Tập 1) 1. Đoạn trích trên thuộc văn bản nào? A.Thạch Sanh C. Cây bút thần B. Thánh Gióng D. Em bé thông minh 2.Đoạn văn trên đợc viết theo phơng thức biểu đạt nào? A. Miêu tả c. Tự sự B. Biểu cảm D. Nghị luận 3 . Văn bản có đoạn trích trên thuộc thể loại truyện gì? A. Truyện truyền thuyết C. Truyện ngụ ngôn B. Truyện cổ tích D. Truyện cời 4. Đoạn trích trên đợc kể theo ngôi thứ mấy? A. Ngôi thứ nhất B. Ngôi thứ ba C. Vừa kể theo ngôi thứ nhất, vừa kể theo ngôi thứ ba. 5. Trong các từ sau đây từ nào là từ mợn? A. Sứ giả C. Nhà vua B. Đứa bé D. Nớc ta 6. Nớng: Làm chín thức ăn bằng cách đặt trực tiếp lên lửa hoặc dùng than đốt. Vậy , nghỉa của từ nớng đợc giải nghĩa bằng cách nào? A. Dùng từ đồng nghĩa để giải nghĩa của từ B. Dùng từ trái nghĩa để giải nghĩa từ C. Trình bày khái niệm mà từ biểu thị 7 . Điền các từ: thân mật, thân thiết, thân thích, thân thiện vào dấu( .) sau,sao cho đúng nghĩa : thân mến, đầm ấm .:thân và tốt với nhau II: T luận Viết một đoạn văn ngắn kể về việc Thánh Gióng nhổ tre đánh giặc. Ngời ra đề: Bùi Thị Sen Trờng THCS Đồng Tiến Ngời ra câu hỏi: Bùi Thị Sen Đáp án chấm Môn : Ngử văn, khối lớp 6 Câu hỏi: Phần trắc nghiệm, học kì 1 Đến kiến thức tuần 16 của chơng trình I. Trắc nghiệm (4 điểm) 1. B . Thánh Gióng(0,5 điểm) 2. C. Tự sự(0,5 điểm) 3. A. Truyện truyền thuyết(0,5 điểm) 4. B Ngôi thứ ba(0,5 điểm) 5. A. sứ giả(0,5 điểm) 6. C.Trình bày khái niệm mà từ biểu thị (0,5 điểm) 7. Thân mật: thân mến và đầm ấm (0,5 điểm) Thân thiện: thân và tốt với nhau (0,5 điểm) Trờng THCS Đồng Tiến Ngời ra câu hỏi: Bùi Thị Sen Đáp án chấm Môn Ngữ văn-khối lớp 6 Câu hỏi phần tự luận, học kì I Đến kiến thức tuần 16 của chơng trình II. Tự luận : (6 điểm) - Giới thiệu về Thánh Gióng và lí do Thánh Gióng nhổ tre đánh giặc (1 điểm) - Kể chi tiết từng hành động của Thánh Gióng: + Hành động Gióng nhổ tre(1 điểm) + Hành động Thánh Gióng nhổ tre đánh quân thù(2 điểm) + Hình tợng Thánh Gióng oai phong lẫm liệt trớc quân thù(1 điểm) - Kừt quả và ý nghĩa của việc Thánh Gióng nhổ tre đánh giặc(1 điểm). Họ và tên: Ngày tháng .năm . Lớp: kiểm tra 15 (phút) Đề số 1 Môn ngữ văn 6 I. Trắc nghiệm (3 điểm) Câu1: Nhân vật chính trong truyện Em bé thông minh là ai? A. Hai cha con em bé B . Em bé C. Viên quan D . Nhà vua Câu 2: Em bé thông minh thuộc kiêu nhân vật nào trong chuyện cổ tích? A. Nhân vật mồ côi bất hạnh B. Nhân vạt khoẻ mạnh D. Nhân vật thông minh tài giỏi D. Nhân vật có phẩm chất tốt đẹp dơi hình thức bề ngoai xấu xì Câu 3:Truyện Em bé thông minh đợc kể bằng lời của ai A . Nhân vật em bé B. Viên quan C . Nhà vua D.Ngời kể giấu mặt II . Tự luận (7đ) Trong truyện em bé thông minh em thu vị nhất vơi lần thử thách nào của nhân vật em bé? Vì sao? . . . . . . . . Họ và tên: . kiểm tra tiếng việt 1 tiết Lớp: . I/ trắc nghiệm (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời mà em cho là đúng. 1. Câu 1: Dòng nào sau đây gồm toàn những từ láy tả tiếng cời? A - Khanh khách, hi hí, ha hả, oang oang; B - Khanh khách, hi hí, thỏ thẻ, ha hả; C - Khanh khách, hi hí, ha hả, khúc khích; D - Khanh khách, hi hí, ha hả, khàn khàn; 2. Câu 2: Các từ ghép sau: bánh nếp, bánh tẻ, bánh khoai, bánh sắn, bánh đậu xanh . nêu lên đặc điểm gì của bánh? A - Nêu lên cách chế biến bánh; C - Nêu tính chất của bánh; B - Nêu tên chất liệu của bánh D - Nêu hình dáng của bánh; 3. Câu 3: Dòng nào sau đây chứa toàn từ mợn tiếng Hán? A - Tráng sĩ, giang sơn, sơn hà, anh em; C - Tráng sĩ, giang sơn, sơn hà, bạn bè; B - Tráng sĩ, giang sơn, sơn hà, cha mẹ; D - Tráng sĩ, giang sơn, sơn hà, huynh đệ 4. Câu 4: Cách giải nghĩa nào của từ "núi" dới đây là đúng? A - Chỗ đất nhô cao; B - Ngợc với sông; C - Phần đất, đá nổi cao trên mặt đất (thờng cao từ 200m trở lên); D - Còn gọi là sơn, non; 5. Câu 5: Hiện tợng chuyển nghĩa nào dới đây chỉ sự vật chuyển thành hành động? A - Cái ca -> ca gỗ C - Cuộn bức tranh -> ba cuộn giấy B - Đang bó lúa -> ghánh ba bó lúa D - Đang nắm cơm -> ba nắm cơm 6. Câu 6: Danh từ là gì? A - Là những từ chỉ hành động, trạng thái của sự vật B - Là những từ chỉ ngời, vật, hiện tợng, khái niệm . C- Là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hành động, trạng thái. D - Là những từ chỉ lợng ít hay nhiều của sự vật. 7. Câu 7: Danh từ đợc chia thành mấy loại lớn? A - Hai loại C - Bốn loại B - Ba loại D - Năm loại 8. Câu 8: Trờng hợp nào dới đây đã viết đúng? A - Quảng ninh C - Quảng Ninh B - quảng ninh D - quảng Ninh II/tự luận (6 điểm) 1. Tìm bốn danh từ riêng và bốn danh từ chung chỉ sự vật. Hãy đặt câu với các danh từ vừa tìm đợc (4 điểm) 2. Viết hoa cho đúng các danh từ riêng trong đoạn thơ sau (2 điểm): Nổ súng trận việt minh truyền lệnh Giải phóng quân tràn đỉnh non cao Việt minh nh thác ào ào Chiến khu kháng nhật, cao trào nhân dân (Tố Hữu) đáp án kiểm tra tiếng việt 1 tiết I/ trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm 1. Câu 1 C 2. Câu 2 B 3. Câu 3 D 4. Câu 4 C 5. Câu 5 A 6. Câu 6 B 7. Câu 7 A 8. Câu 8 C II/ tự luận (6 điểm) 1. Mỗi danh từ tìm đúng đợc 0,25 điểm. Mỗi câu đặt đúng cấu trúc ngữ pháp đợc 0,25 điểm (tổng 4 điểm) Ví dụ: - Danh từ chung: ghế - Đặt câu: Cái ghế này chân rất chắc. - Danh từ riêng: Hà Nội - Đặt câu: Hà Nội là trái tim của cả nớc. 2. Mỗi chữ viết đúng đợc 0,5 điểm (tổng 2 điểm) Nổ súng trận Việt Minh truyền lệnh Giải phóng quân tràn đỉnh non cao Việt Minh nh thác ào ào Chiến khu kháng Nhật, cao trào nhân dân Ngữ văn Bài 27 Tiết 115 Tiếng việt: Kiểm tra 45 phút I/Mục tiêu cần đạt + Làm cho hs : + Về kiến thức : Kiểm tra nhận thức về các phép tu từ vừa học ở học kỳ II, về câu trần thuật đơn, câu trần thuật đơn có từ là. - Tích hợp với phần Văn bản và Tập làm văn ở các văn bản đã học và vận dụng hiểu biểt về các phép tu từ để thực hành viết một đoạn văn. + Về kĩ năng : Biết cách tổng hợp kiến thức và vận dụng vào bài làm . + Về thái độ : Tích cực học tập và rèn luyện . II/ Chuẩn bị : + Giáo viên: - Sách giáo viên, sách tham khảo, Giáo án, ra đề. + Học sinh: Soạn bài, ôn tập . III. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận. * Ma trận đề kiểm tra: Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao Chủ đề 1: So sánh Nêu cấu tạo của phép so sánh Viết đoạn văn ngắn có sử dụng phép so sánh Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 0,5 2 20% 0,5 2 20% Số câu: 1 Số điểm: 4 40% Chủ đề 2: Ẩn dụ Nêu khái niệm ẩn dụ, các hình thức ẩn dụ Lấy ví dụ và chỉ ra phép ẩn dụ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 0,5 2 20% 0,5 1 10% Số câu: 1 Số điểm: 3 30% Chủ đề 3: Hoán dụ Nêu khái niệm hoán dụ, các kiểu hoán dụ Đặt được 02 câu có sử dụng hoán dụ. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 0,5 2 20% 0,5 1 10% Số câu: 1 Số điểm: 3 30% Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ 1 4 40% 1 3 30% 0,5 1 10% 0,55 2 20% Số câu: 3 Số điểm: 10 100% Đề ra: Câu 1: Ẩn dụ là gì? Cho ví dụ? Có những loại ẩn dụ nào? Câu 2: Hoán dụ là gì ? Có mấy kiểu hoán dụ ? Hãy đặt hai câu có sử dụng phép hoán dụ ? Câu 3: Nêu mô hình cấu tạo đầy đủ của 1 phép so sánh ? Viết đoạn văn ngắn 05 dòng miêu tả giờ ra chơi có sử dụng phép so sánh. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: ( 3 điểm) Học sinh nêu được khái niệm: - Ẩn dụ là tên gọi sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. (1 điểm) - Có 4 kiểu ẩn dụ:(1 điểm – đúng 01 đáp án được 0,25 điểm) + Ẩn dụ hình thức + Ẩn dụ cách thức +Ẩn dụ phẩm chất + Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác. VD: ( 1 điểm): Người Chưa mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm. Câu 2: (3 điểm) Học sinh nêu được khái niệm hoán dụ: - Hoán dụ là phép tu từ gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác dựa trên mối liên hệ nào đó. (1 điểm) - Có 4 kiểu hoán dụ ( 1 điểm – đúng 01 đáp án được 0,25 điểm): + dùng bộ phận thay thế cho toàn bộ. + dùng vật chứa đựng thay thế cho vật bị chứa đựng. + dùng dấu hiệu, tín hiệu của hiện tượng để thay thế cho sự vật, hiện tượng. + dùng tên vùng đất, địa danh thay thế cho người sống ở đó. VD: ( 1 điểm – mỗi ví dụ đúng được 0,5 điểm): - 6A đang kiểm tra tiếng Việt. - Đó là tay vợt cừ khôi. Câu 3: ( 4 điểm) Nêu mô hình cấu tạo đầy đủ của 1 phép so sánh được 2 điểm: Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm: -Vế A ( Nêu tên sự vật, sự việc được so sánh); - Vế B ( Nêu tên sự vật, sự việc dùng để so sánh); - Từ chỉ phương diện so sánh; - Từ chỉ ý so sánh. Viết được đoạn văn ngắn có sử dụng phép so sánh được 02 điểm. Họ và tên:……………………………. Ngày 16 tháng 10 năm 2013 Lớp 6. KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Ngữ văn Điểm Lời phê của cô giáo ĐỀ BÀI I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Khoanh vào trước phương án đúng. Câu 1. (0,25đ) Truyện “Thánh Gióng” thuộc thể loại nào ? A. Cổ tích B. Truyền thuyết C. Truyện cười D. Ngụ ngôn Câu 2. (0,25đ) Thạch Sanh bị Lí Thông cướp công bao nhiêu lần? A. 2 B. 3 C. 4 D.5 Câu 3. (0,25đ) Hồ Tả Vọng mang tên Hồ Gươm khi: A. Lê thận kéo được lưỡi gươm. B. Lê Lợi lượm chuôi gươm. C. Lê Lợi khởi nghĩa. D. Lê Lợi hoàn gươm Câu 4. (0,25đ) Truyện Thánh Gióng là truyền thuyết ở đời Hùng Vương thứ : A. 5 B. 6 C. 10 D. 18 Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành câu: công lí; cư dân Việt cổ; công bằng; cư dân Bắc bộ; mưa, bão; cái thiện; cái ác. Câu 5. (0,5đ) a. Tiếng đàn của Thạch Sanh là tiềng đàn của , là tiếng đàn đại diện cho và tinh thần yêu chuộng hoà bình. b. (0,5đ) Thuỷ Tinh tượng trưng cho hiện tượng hàng năm. Sơn Tinh tượng trưng cho lực lượng đắp đê chống lũ lụt, là mơ ước chiến thắng thiên tai. Câu 6: Nối tên nhân vật với tác phẩm sao cho đúng. Tác phẩm Nối Nhân vật 1. Thánh Gióng 1- a. Lang Liêu 2.Con Rồng, Cháu Tiên 2- b. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. 3. Bánh chưng, bánh giầy 3- c. Lạc Long Quân, Âu Cơ. 4. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh 4- d. Thánh Gióng e. Thạch Sanh II. Tự luận ( 7 điểm) Câu 1: Truyện Em bé thông minh gồm có những nhân vật nào? Cho biết nhân vật chính và thể loại của truyện? ( 1 điểm) Câu 2: Trình bày sự ra đời, những thử thách và phẩm chất của Thạch Sanh. Qua câu chuyện Thạch Sanh tác giả dân gian muốn thể hiện ước mơ gì? (4 điểm) Câu 3: Bài học gì được rút ra từ truyền thuyết Thánh Gióng? (2 điểm) BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ...Onthionline.net KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Trường THCS Thạnh lộc Điểm Họ tên:……………………………… Lớp:……………… Lời phê Đề 2: Câu 1: Trình bày cách giải thích nghĩa từ? (1 ) Câu 2: Phân biệt tiếng từ? (1 ) Câu 3: Giải... để cấu tạo thành từ phận người. (1, 5đ) Câu 5: Hãy nhận diện từ dùng sai câu sau sửa lại cho đúng: Mặc dù số yếu điểm, so với năm học cũ An tiến vượt bậc. (1, 5đ) Câu 6: Viết đoạn văn từ – câu, chủ