Đang tải... (xem toàn văn)
de kiem tra 15 phut ki 1 tiet 16 su 8 89875 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...
…………………. SECONDARY SCHOOL Full name: ………………………………… Class: 6…….… Teacher’s remark I. Multiple choice (3ms) Choose and circle the best word or phrase. ( Chọn và khoanh tròn từ hay cụm từ đúng nhất ) ( 3điểm) 1. He a student. a. am b. is c. are d. aren’t 2. This is Mr Nam. He is engineer. a. a b. an c. one d. the 3. Em hãy tìm ra từ có cách phát âm khác trong các từ có phần gạch chân sau đây. a. fine b. Hi c. five d. sit 4. Em hãy tìm ra từ có dấu nhấn trọng âm khác trong các từ sau đây a. ruler b. table c. pencil d. eraser 5. What do you do? - am a student. a. I b. She c. He d. We 6. Is this a desk? – No, it a. is b. isn’t c. are d. aren’t 7. Fifteen + Seven = a. seventeen b. twenty c. seventy d. twenty- two 8. many people are there in your family? – There are four people. a. How b. What c. Where d. Who 9. I live a city in Binh Thuan. a. at b. on c. in d. to 10. Which is the words for this number “50” ? a. Five b. Fifteen c. Fifty d. Fifty – five. 11. is this? – It’s LAN. a. How b. What c. Where d. Who 12. Danh từ số nhiều của từ “ board” là : a. a board b. boardes c. boards d. boardse HONG SON SECONDARY SCHOOL Full name: ………………………………… Class: 6…….… Teacher’s remark II . Listening: Listen and using the cue words to fill in the blanks the right word.(1,5ms) ( Nghe và dùng các từ gợi ý để điền vào chổ trống từ đúng)(1,5đ). A: What’s your (1) ? B: (2) name’s Nam. A: (3) do you live? B: I live (4) Tran Phu street. A: How (5) are you? B: I’m twelve (6) old. III. Find and circle a mistake. (1m) (Tìmvà khoanh tròn 1 lỗi sai) (1đ) 1. Mr Kien is an teacher. He’s forty- two years old. A B C D 2. Nam is a student. Nga are a student, too. A B C D IV. Read the stage carefully. (2,5ms) ( Đọc kĩ đoạn văn ) Hi. I’m Lan. I’m eleven years old. I’m a student. This is my father. His name’s Ha. He’s a teacher. He’s forty years old. This is my mother. Her name’s Nga. She’s thirty – five. She’s a teacher, too. This is my sister, Hoa. She’s fifteen. She’s a student. I’m her brother. **Check True ( T) or False ( F) statements to fill in the blank. (1m) 1. Lan is a student. 2. His father is a teacher. 3. Lan’s mother isn’t a teacher. 4. Her sister, Hoa is fifteen. **Answer the questions: ( 1,5ms) . Trả lời các câu hỏi. (1,5đ) 1. How old is Lan? a. two b. eleven c. twelve d. thirteen 2. What does Lan’s father do? – He’s a ……………… a. teacher. b. doctor. c. nurse. d. farmer. 3. Is Hoa a nurse? – ………………… a. Yes, she is. b. No, she isn’t. c. Yes, he is. d. No, he isn’t. V. Make questions for the underlined words. (Viết câu hỏi cho những từ gạch chân) 1. Who ……………………………………………………………………………? - Mr An teaches my English 2. How ……………………………………………………………………………? - I’m twelve years old. VI. Answer about you:(1m) ( Trả lời về bản thân ) 1. How many people are there in you family? 2. Are you a student? Matrix 6 Knowledge Recognition Understanding Application Total Low High TN TL TN TL TN TL TN TL Language - Present simple tense. 1s 0,25m 1s 0,25m 12s 3ms - Numbers. 1s 0,25m - Personal pronouns. 1s 0,25m - Poss pronouns. 1s Old what name my in years on where 0,25m 2s 1m - Pronunciations. 1s 0,25m 1s 0,25m - Indefinite articles: a/an 1s 0,25m - Question words. 1s 0,25m - Demonstrative pronouns. 1s 0,25m - Synonyms. 1s 0,25m - Contractions. 1s 0,25m - Mistakes. 1s 0,5m 1s 0,5m Read. Ask for & give personal information. 1s 0,5m 1s 0,25m 1s 0,5m 1s 0,25m 1s 0,5m 1s 0,25m 1s 0,25m 7s 2,5ms Listen/ Speak. Ask for & give personal information. 2s 0,5m 2s 0,5m 1s 0,25m 1s 0,25m 6s 1,5ms onthionline.net HỌ VÀ TÊN…………………………………… LỚP:……………… KT 15 phút MÔN : SỬ I, TRẮC NGHIỆM: /Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới thứ : A –Sự tranh giành thị trường B - Sự tranh giành thuộc địa C – Thái tử Áo Hung bị ám sát D- Tất ý / Tính chất chiến tranh giới : A – Cách mạng tư sản B- Cách mạng vô sản C - Cách mạng dân chủ tư sản D- Chiến tranh đế quốc phi nghĩa phản động / Nối kiện cho phù hợp với niên đại : Niên đại Sự kiện 8-1914 Nước Nga Xô Viết rút khỏi chiến tranh 7-11-1917 Chiến tranh giới bùng nổ 9-1918 Đức đầu hàng chiến tranh kết thúc 11-11-1918 Quân Anh ,Pháp ,Mỹ công /Nêu kết cục chiến tranh giới thứ , kết cục nằm dự đoán nước đế quốc 15 PHÚT/1 Từ mặt đất, một vật có khối lượng m được ném lên theo phương thẳng đứngvới vận tốc 20 m/s. Bỏ qua sức cản không khí, lấy g = 10 m/s 2 . a) Tính độ cao cực đại mà vật đạt được so với mặt đất. b) Tính vận tốc của vật tại vị trí vật có động năng bằng 2 lần thế năng. CÂU NỘI DUNG ĐIỂM a Chọn gốc thế năng tại mặt đất. Cơ năng tại vị trí ném vật A: W A = W đA = 2 1 mv 2 A Gọi B là vị trí cao nhất mà vật có thể đạt được so với mặt đất (v B = 0) W B = W tB = mgz max Vì bỏ qua mọi lực cản của môi trường, nên cơ năng của vật được bảo toàn. => W B = W A => mgz max = 2 1 mv 2 A => z max = g2 v 2 A = 20m 5đ b Gọi C là vị trí vật có động năng bằng 2 lần thế năng: W đC = 2W tC => W tC = 2 1 W đC = > W C = W tC + W đC = 2 3 W đC = 2 3 . 2 1 mv 2 C Theo định luật bảo toàn cơ năng: W C = W A <=> 2 3 . 2 1 mv 2 C = 2 1 mv 2 A => v C = v A 3 2 (m/s) = 20 3 2 ≈ 16,3m/s 5đ 15 PHÚT/2 1. Phát biểu và viết biểu thức định luật Bôilơ - Mariốt? 2.Áp dụng: Một khối khí có thể tích 10 lít, ở nhiệt độ 300K, áp suất 10 4 Pa, được nén đẳng nhiệt đến áp suất là 5.10 4 Pa, tính thể tích khí bị nén. ĐÁP ÁN CÂU NỘI DUNG ĐIỂM a Phát biểu đúng định luật Trong quá trình đẳng tích của một lượng khí xác định, áp suất tỉ lệ thuận với nhiệt độ tuyệt đối . Viết đúng biểu thức của định luật p 1 T 2 = p 2 T 1 5đ b Trạng thái 1 Trạng thái 2 V 1 = 10 lít V 2 = ? => ∆V = ? T 1 = 300 K T 2 = T 1 = 300 K p 1 = 10 4 Pa p 2 = 5.10 4 Pa vì quá trình biến đổi từ trạng thái 1 sang trạng thái 2 là quá trình đẳng nhiệt, nên ta áp dụng định luật Boyle – Mariotte : p 1 V 1 = p 2 V 2 4 4 2 11 2 10.5 10.10 p Vp V ==→ = 2l < V 1 Thể tích khí bị nén: ∆V = V 1 – V 2 = 8lít 5đ Giáo viên: Đặng Hoài Tặng 15 PHÚT/1 Một khung dây hình chữ nhật có kích thước 10cm X 15cm, điện trở r = 1,2 Ω được đặt trong một từ trường đều có B r vuông góc với mặt phẳng khung dây như hình vẽ. Trong khoảng thời gian 0,3s; độ lớn của B r giảm đều từ 0,15T đến 0,03T. a) Tính độ lớn suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung dây. b) Xác định độ lớn và chiều của dòng điện cảm ứng trong khung dây. ĐÁP ÁN CÂU NỘI DUNG ĐIỂM a) Độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung dây cos c BS e t t α ∆Φ ∆ = = ∆ ∆ 0 (0,03 0,15).0,1.0,15. os0 0,006 6 0,3 c c e V mV − = = = 5đ b) Áp dụng định luật Ohm cho mạch kín e c = i c .r 0,006 0,005 5 1,2 c c e i A mA r ⇒ = = = = Vì B giảm nên Ф giảm, do đó C B r cùng chiều với B r . Áp dụng quy tắc nắm tay phải, xác định được chiều dòng điện cảm ứng trong khung dây chạy ngược chiều kim đồng hồ. 5đ 15 PHÚT/2 Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 20cm. Vật thật AB được đặt vuông góc với trục chính và cách thấu kính một đoạn 30cm. a) Xác định tính chất, vị trí, chiều và số phóng đại ảnh. Vẽ hình b) Dời vật lại gần thấu kính, ảnh của vật ở vị trí mới cũng có cùng độ lớn cao như ảnh ban đầu. Tìm vị trí mới của vật. CÂU NỘI DUNG ĐIỂM a) 1 1 1 30.20 ' 60 0 30 20 d f d cm d f = = = > - - - Số phóng đại ảnh: 1 1 1 'd k d =- = - 3 Vậy ảnh là ảnh thật, cách thấu kính 60cm và ngược chiều với vật. 5đ B r Giáo viên: Đặng Hoài Tặng - Vẽ hình đúng theo tỷ lệ. b) Vì ảnh của vật ở vị trí mới cũng có cùng độ lớn cao như ảnh ban đầu nên ảnh này là ảnh ảo có k 2 = 3 2 2 2 2 2 ' 3 10 d f k d cm d f d =- = = Þ = - 5đ …………………. SECONDARY SCHOOL Full name: ………………………………… Class: 6…….… Teacher’s remark I. Multiple choice (3ms) Choose and circle the best word or phrase. ( Chọn và khoanh tròn từ hay cụm từ đúng nhất ) ( 3điểm) 1. He a student. a. am b. is c. are d. aren’t 2. This is Mr Nam. He is engineer. a. a b. an c. one d. the 3. Em hãy tìm ra từ có cách phát âm khác trong các từ có phần gạch chân sau đây. a. fine b. Hi c. five d. sit 4. Em hãy tìm ra từ có dấu nhấn trọng âm khác trong các từ sau đây a. ruler b. table c. pencil d. eraser 5. What do you do? - am a student. a. I b. She c. He d. We 6. Is this a desk? – No, it a. is b. isn’t c. are d. aren’t 7. Fifteen + Seven = a. seventeen b. twenty c. seventy d. twenty- two 8. many people are there in your family? – There are four people. a. How b. What c. Where d. Who 9. I live a city in Binh Thuan. a. at b. on c. in d. to 10. Which is the words for this number “50” ? a. Five b. Fifteen c. Fifty d. Fifty – five. 11. is this? – It’s LAN. a. How b. What c. Where d. Who 12. Danh từ số nhiều của từ “ board” là : a. a board b. boardes c. boards d. boardse HONG SON SECONDARY SCHOOL Full name: ………………………………… Class: 6…….… Teacher’s remark II . Listening: Listen and using the cue words to fill in the blanks the right word.(1,5ms) ( Nghe và dùng các từ gợi ý để điền vào chổ trống từ đúng)(1,5đ). A: What’s your (1) ? B: (2) name’s Nam. A: (3) do you live? B: I live (4) Tran Phu street. A: How (5) are you? B: I’m twelve (6) old. III. Find and circle a mistake. (1m) (Tìmvà khoanh tròn 1 lỗi sai) (1đ) 1. Mr Kien is an teacher. He’s forty- two years old. A B C D 2. Nam is a student. Nga are a student, too. A B C D IV. Read the stage carefully. (2,5ms) ( Đọc kĩ đoạn văn ) Hi. I’m Lan. I’m eleven years old. I’m a student. This is my father. His name’s Ha. He’s a teacher. He’s forty years old. This is my mother. Her name’s Nga. She’s thirty – five. She’s a teacher, too. This is my sister, Hoa. She’s fifteen. She’s a student. I’m her brother. **Check True ( T) or False ( F) statements to fill in the blank. (1m) 1. Lan is a student. 2. His father is a teacher. 3. Lan’s mother isn’t a teacher. 4. Her sister, Hoa is fifteen. **Answer the questions: ( 1,5ms) . Trả lời các câu hỏi. (1,5đ) 1. How old is Lan? a. two b. eleven c. twelve d. thirteen 2. What does Lan’s father do? – He’s a ……………… a. teacher. b. doctor. c. nurse. d. farmer. 3. Is Hoa a nurse? – ………………… a. Yes, she is. b. No, she isn’t. c. Yes, he is. d. No, he isn’t. V. Make questions for the underlined words. (Viết câu hỏi cho những từ gạch chân) 1. Who ……………………………………………………………………………? - Mr An teaches my English 2. How ……………………………………………………………………………? - I’m twelve years old. VI. Answer about you:(1m) ( Trả lời về bản thân ) 1. How many people are there in you family? 2. Are you a student? Matrix 6 Knowledge Recognition Understanding Application Total Low High TN TL TN TL TN TL TN TL Language - Present simple tense. 1s 0,25m 1s 0,25m 12s 3ms - Numbers. 1s 0,25m - Personal pronouns. 1s 0,25m - Poss pronouns. 1s Old what name my in years on where 0,25m 2s 1m - Pronunciations. 1s 0,25m 1s 0,25m - Indefinite articles: a/an 1s 0,25m - Question words. 1s 0,25m - Demonstrative pronouns. 1s 0,25m - Synonyms. 1s 0,25m - Contractions. 1s 0,25m - Mistakes. 1s 0,5m 1s 0,5m Read. Ask for & give personal information. 1s 0,5m 1s 0,25m 1s 0,5m 1s 0,25m 1s 0,5m 1s 0,25m 1s 0,25m 7s 2,5ms Listen/ Speak. Ask for & give personal information. 2s 0,5m 2s 0,5m 1s 0,25m 1s 0,25m 6s 1,5ms Write. - Personal information. 1s 0,5m 1s 0,5m 1s 0,5m 1s 0,5m 4s 2ms Total. 4s 1,5ms 4s 1,25ms 6s 1,75ms 4s 1,25ms 4s 1,25ms 3s 1m 3s 1m 3s 1m 31s 10ms KEYS I. Multiple choice (3ms) Choose and circle the best word or phrase ( mỗi câu đúng 0,25đ). 1. b. 2. b. 3. d. 4. d. 5. a. 6. b. 7. d. 8. a. 9. c. 10. c. 11. d. 12. c. II . Listening: Listen and fill in the blanks the right word. (1,5ms) ( mỗi câu đúng 0,25đ). (1) name (2) my (3) Full name……………………………………… class 11A6 45 - minute - test 1.2 Mark Teacher’s remark I Choose one word whose underlined part is pronounced differently from the others: 01) A) two B) twelve C) twenty 02) A) what B) whose C) whale 03) A) year B) young C) yellow 04) A) orchid B) orchestra C) church II Choose the best answer by choosing A, B, C or D: D) twelfth D) wheel D) quickly D) psychology 1) They had a really good chance of winning the national A compete B competition C competitor D competitive 2) Jack admitted the money A steal B to steal C stealing D stolen 3) Don’t him to arrive early He’s always late A think B judge C hope D expect 4) I wouldn’t of going to the party I hadn’t been invited to A dream B intend C depend D rely 5) The instructor warned the students sailing alone on the lake A on B for C of D against 6) The manager the men to turn to work immediately A insisted B suggested C demanded D ordered 7) Her mother prevented her going out tonight A against B from C about D at 8) I apologized the book at home A for leave B to him for leaving C to leaving D to leave III Find the mistake and correct: 1) I can smell something to be burnt in the kitchen A B C D ………………………………………………………………………………………… 2) The teacher accused me for cheating in the exam A B C D ……………………………………………………………………………………… 3) More and more young people are doing voluntarily work abroad A B C D ……………………………………………………………………………………… IV Put the verb into their correct infinitive or gerund: People enjoy (listen)……………………………….the early radio programs The house needs (repair)…………………………………………… My father lets me (watch)………………………… TV on Sundays You are expected (know)……………………….the safety regulations at the college We don’t want (go) ………………………to that restaurant because it’s dirty V Rewrite the following sentences 1)He said to her “ You had better put your money in a bank” He advised………………………………………………………… 2) “ I won’t it again” Mary said Mart promised…………………………………………………… 3)The man said to boys “ Be careful with that fierce dog” The man warned…………………………………………………… 4) “ Please, keep quiet’ the librarian said to us The librarian asked………………………………………………… VI Read and answer the following questions Each afternoon after school, Mrs Pimon gets on a bus and makes her way across the city The trip is long She is heading for a slum area near the river After a day at the office, starting work again would be the last thing on most people’s mind, but Mrs Pimon has a mission – that mission is to provide community education for street children This involves teaching kids basic healthcare, hygiene and literacy skills By doing this, she hopes to improve their chances if being accepted into vocational training programs This is the first step towards getting these children off the street The children look forward to her arrival six days a week Sometimes she is exhausted and would like to go home after work and relax, but she knows that the children will be waiting for her If she doesn’t come, they will be disappointed She always tries to bring small presents for them such as toiletries, exercise books and pencils, even though her salary is low Mrs Pimon has tried to get her neighbors and colleagues interested in her work Some of them give her money, but few are willing to go into the slums themselves A couple of them, however, took up the challenge and joined Mrs Pimon As Buddhists they said that if they helped the children, they would also help themselves Their efforts would give them merit and therefore they would be rewarded in their next life.Her work is not easy, but Mrs Pimon feels that seeing the children succeed is her greatest reward Where does Mrs Pimon work during the day? ……………………………………………………………………………………………… Where is the slum area? ……………………………………………………………………………………………… How does she help these children? ……………………………………………………………………………………………………… Who has Mrs Pimon tried to get interested in her work? …………………………………………………………………………………………………… 5.Is her work easy?