khai niem khoi đa dien 12nc

Trường THPT Hồng Ngự 2 Hh Nâng cao Bài §KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN Ngày soạn : Ngày dạy : Tct : Tuần: I./ MỤC TIÊU : Hình dung được thế nào là khối đa diện và một hình đa diện. Không yêu cầu phải hiểu và nhớ một cách cặn ke õđònh nghóa của các khái niệm đó . Hiểu được rằng đối với các khối đa diện phức tạp có thể phân chia chúng thành các khối đa diện đơn giản hơn II./ CHUẨN BỊ : III./ PHƯƠNG PHÁP : IV./ HOAT ĐỘNG TRÊN LỚP: n đònh lớp : Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu bài mới: 1./ Khối đa diện ,khối chóp, khối lăng trụ : Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khái niệm : (Sgk ) trang 5 Cho học sinh xem qua một vài mô hình cụ thể và cho xem hình 1 trong sách giáo khoa Gv yêu cầu : số mặt ?số cạnh , sự liên hệ giữ sốmặt và số cạnh . Gv tổng kết lại : Hữu hạn các đa giác phẳng Phân chia không gian thành hai phần: phần bên trong và phần bẹn ngoài Hs quan sát theo sự hướng dẫn của giáo viên Trả lời theo sự phát hiện của mình Cao Văn Sáu Cao Văn Sáu Trường THPT Hồng Ngự 2 Hh Nâng cao 2./ Phân chia và lắp ghép khối đa diện : Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Gv vẽ hình vd1 cho hs quan sát Hướng dẫn hs chia khối chóp ra thanh hai khối tứ diện ./ Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh V./ CỦNG CỐ: Giáo viên chốt lại :hs cần phân biệt hình đa diện khối đa diện, phân chia các khối đa diện phức tạp thành khối tứ diện . Trả lời câu hỏi và sách giáo khoa trang 7 Cao Văn Sáu Cao Văn Sáu . cao Bài §KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN Ngày soạn : Ngày dạy : Tct : Tuần: I./ MỤC TIÊU : Hình dung được thế nào là khối đa diện và một hình đa diện. Không yêu cầu. V./ CỦNG CỐ: Giáo viên chốt lại :hs cần phân biệt hình đa diện khối đa diện, phân chia các khối đa diện phức tạp thành khối tứ diện . Trả lời câu hỏi và