de thi hki sinh hoc khoi 10 nang cao 58000

de thi hki sinh hoc khoi 10 nang cao 58000 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất c...

ĐỀ KIỂM TRA THI HỌC KỲ I Năm học 2008 – 2009 Môn SINH HỌC 11 Ban KHOA HỌC TỰ NHIÊN Câu 1: Hãy nêu các đặc điểm của lông hút liên quan đến quá trình hấp thụ nước của rễ. Câu 2: Quang hợp là gì? Vai trò của quá trình quang hợp. Câu 3: bào quan nào trong tế bào thực hiện chức năng quang hợp? Hãy nêu cấu tạo của bào quan đó. Câu 4: Hãy nêu sự giống nhau và khác nhau giữa các chu trình cố đònh CO 2 của nhóm thực vật C 3 , C 4 và CAM. Câu 5: Vai trò của nước đối với quang hợp. Cau 6: Hệ số hô hấp là gì? Ý nghóa của hệ số hô hấp. Onthionline.net THI HKI (2009-2010) MÔN SINH LỚP 10 NC Đề 2: Câu 1: a/ Nêu thao tác tiến hành thí nghiêm co phản co nguyên sinh (1 đ) b/ Qua thí nghiệm giải thích: -Hiện tượng co nguyên sinh? (0.5 đ) -Hiện tượng pha3n co nguyên sinh? (0.5 đ) c/ Qua thí nghiệm giải thích thí nghiệm, cho ta kết luận gì? (0.5 đ) * Tế bào cành củi khô có tượng co nguyên sinh không? Vì sao? (0.5 đ) Câu 2: a/ Phân biệt phương thức vận chuyển thụ động, vận chuyển chủ động tượng xuất, nhập bào? (3 đ) b/ Trình bày cấu trúc chức thành phần tham gia cấu tạo nên màng sinh chất? đ) Câu 3: Một gen dài 5100Ao có 3900 liên kết hidro Xác định số lượng loại nuclêôtit có gen (2 đ) Đề Thi Tuyển Sinh Vào Lớp 10 Năng Khiếu Toán Năm Học 2007-2008 (PTNK ĐHQG TPHCM) Thời Gian Làm Bài : 150 phút Câu 1. a) Giải hệ phương trình : b) Cho . Chứng Minh Rằng Là Nghiệm Của Một Phương Trình Bậc Với Hệ Số Nguyên c) Cho . Chứng Minh Rằng là nghiệm của phương trình bậc với hệ số nguyên. Câu 2. Cho tam giác nội tiếp . là điểm di động trên cung không chứa . Hạ lần lượt vuông góc với . a) Chứng minh rằng đường thẳng đi qua điểm cố đinh. b) Xác định vị trí của điểm sao cho biểu thức đạt giá trị lớn nhất. Câu 3. a) Cho là các số thực dương thỏa mãn điều kiện . Chứng minh bất đẳng thức b) Cho là các số dương thỏa mãn điều kiện . CHứng minh bất đẳng thức Câu 4. CHo hình thang có đáy và . Biết rằng đường tròn đường kính đi qua trung điểm các cạnh bên và tiếp xúc với . Hãy tìm số đo các góc của hình thang. Câu 5. a) Cho là các số thực dương phân biệt có tổng bằng . Chứng minh rằng trong phương trình có ít nhất phương trình có nghiệm phân biệt và có ít nhất một phương trình vô nghiệm. b) Cho là tập hợp gồm số tự nhiên có tính chất : tổng phần tử tùy ý của S là số chính phương ( Ví dụ S ={5;20;44} hoặc S= {10;54;90} là các tập hợp thỏa mãn điều kiện trên ). Chứng minh rằng trong tập có không quá số lẻ. Giải: Câu 1) a) Cộng hai pt lại ta có Thay vào pt(1) ta có hay b) áp dụng vi-et ta có tương tự Ta có => a, b là nghiệm của pt X^2-6X+7=0 có các hệ số nguyên c)Ta có Vậy . Vậy Từ đó ta được . Mặt khác ta cũng có Theo định lí Vi-ét đảo ta có là hai nghiệm của phương trình suy ra đpcm Câu 2) a)Hạ => cố định Do nội tiếp nên ; mà (cùng bù ) => => => thẳng hàng => luôn đi qua điểm cố định(đpcm) b) mà nên <=> => là điểm chính giữa cung không chứa Câu 3) mà tương tự =>(1) đúng, vậy bđt được cm b) tương tự ta có ta có tương tự => bđt (1) đúng=> đpcm Câu 4) Gọi trung điểm của AB,BC,CD,DA lần lượt là M,K,N,O MN giao với KO ở H Dễ dàng chứng minh được ABCD là hình thang cân Gọi bán kính đường tròn đầubài là R ON=OK=OM=OC=OD=R dễ dàng chứng minh OH=R/2 Mà ON=R NHO vuông ở O =30 =30 Mà ONC cân ở O = =75 Vậy hình thang ABCD có các góc có số đo là 75 và 105 Câu 5 ) a) gọi Ta có dễ dàng cm được dấu = xảy ra khi (trái đk bài toán) =>có ít nhất 1 pt có 2 no phân biệt Giả sử tất cả các pt đều có nghiệm(giả sử pt 1 có 2 nghiệm phân biệt) <=> từ đây có thể suy ra trái với giả thiết Vậy có ít nhất 1 => pt đó vô nghiệm câu 5) b) Mọi số chính phương khi chia cho 4 có số dư là 0 hay1 Giả sử ba số tự nhiên là a, b, c th: cả 3 số đều lẻ Các số lẻ chia 4 dư 1 hay 3. Vì cả 3 đều lẻ nên có 2 số có cùng số dư khi chia 4 Tổng 2 số đó khi chia 4 dư 2 ko thể là số chính phương TH : có 2 số lẻ(giả sử là a và b) Nhận thấy để tổng 2 số trên có thể là số chính phương thì chúng phải có số dư khác nhau khi chia cho 4 giả sử Xét c là 1 số chẵn hay Nếu ko là số chính phương ko là số chính phương Vậy có ko quá 1 số lẻ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trường THPT Kim sơn A GV ra đề: Trần Chí Trung ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 45 phút; (16 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: . I- Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (4 ®iÓm) Câu 1: Phát biểu nào sau đây đúng : A. ATP truyền năng lượng cho các hợp chất khác thông qua chuyển nhóm photphat đầu tiên cho các chất đó để trở thành ADP. B. Nhiệt năng ngoài việc giữ ổn định nhiệt độ cho tế bào, nó còn có khả năng sinh công. C. Tế bào tiếp xúc nước --> xảy ra quá trình co nguyên sinh --> khí khổng mở. D. Khi có enzim xúc tác, tốc độ phản ứng có thể tăng cả triệu lần Câu 2: Vì sao tế bào hồng cầu và các tế bào khác trong cơ thể người không bị vỡ ? A. Vì tế bào của người ở trong dung dịch nước mô ưu trương B. Vì tế bào của người ở trong dung dịch nước mô nhược trương C. Vì tế bào của người ở trong dung dịch nước mô đẳng trương D. Vì tế bào của người có thành tế bào che chở Câu 3: Một phân tử Prôtêin có 300 axit amin. Hỏi gen tổng hợp nên phân tử prôtêin này có bao nhiêu nuclêotit ? A. 1809 B. 900 C. 1800 D. 1812 Câu 4: Một số cấp tổ chức của thế giới sống được sắp xếp theo chiều từ cấp lớn đến cấp bé là A. Sinh quyển > Quần thể > Cơ quan > Tế bào > Phân tử > Nguyên tử. B. Sinh quyển > Quần thể > Cơ quan > Bào quan > Tế bào > Nguyên tử . C. Sinh quyển > Quần thể > Quần xã > Cơ quan > Nguyên tử > Phân tử. D. Sinh quyển > Quần thể > Tế bào > Cơ quan > Phân tử > Nguyên tử. Câu 5: Một đoạn phân tử ADN có 1200 nuclêotit thì, có chiều dài là: A. 4080 ăngtron B. 3600 ăngtron C. 2040 ăngtron D. 5100 ăngtron Câu 6: ADN chủ yếu tập trung nhiều nhất ở đâu : A. Màng sinh chất B. Nhân tế bào C. Ti thể và lạp thể D. Tế bào chất Câu 7: Những chất hữu cơ chính cấu tạo nên tế bào : A. Cacbohiđrat, lipit, prôtêin và axit nuclêôtit. B. Cacbohiđrat, lipit, prôtêin và xenlulôzơ. C. Cacbohiđrat, lipit, glicôgen và axit nuclêôtit. D. Cacbohiđrat, lipit, prôtêin và axit amin. Câu 8: Cho trình tự sắp xếp các cặp nuclêôtít trong gen: 5 ' TAX - AXA - GGT 3 ' 3 ' ATG - TGT - XXA 5 ' <== chiều sao mã Phân tử mARN có trình tự các nuclêôtít được bắt đầu là: A. 3 ' AUG - UGU - XXA .5 ' B. 5 ' AUG - UGU - XXA .3 ' C. 3 ' AUG - UXU - XXA .5 ' D. 5 ' UAX - AXA - GGU .3 ' Câu 9: Cho các cụm từ : 1/ Tích luỹ năng lượng trong các chất hữu cơ 2/ Tổng hợp các chất hữu cơ phức tạp từ chất đơn giản. 3/ Phân giải các chất phức tạp thành các chất đơn giản. 4/ Phá vở liên kết hóa học trong chất hữu cơ làm thế năng chuyển thành động năng. Dị hóa là các quá trình A. 1, 4 B. 1, 2. C. 3, 4 D. 2, 3 Câu 10: Cấu trúc không gian của phân tử prôtêin bị biến đổi thì được gọi là hiện tượng: Trang 1/2 - Mã đề thi 132 A. Bin dng. B. Bin tớnh. C. Bin cht. D. Bin d. Cõu 11: Chuyn húa vt cht cú cỏc quỏ trỡnh c bn l A. ng húa v d húa. B. Tng hp v phõn gii cht hu c. C. Tớch ly v gii phúng nng lng. D. Tng hp v thi cht cn b ó ra ngoi Cõu 12: Gen cú 96 chu kỡ xon v cú t l cỏc loi nuclờotit l A = 1/3 G. S lng tng loi nuclờụtit ca gen l: A. A= T= 360; G= X= 120 B. A= T= 720; G= X= 240 C. A= T = 120; G= X= 360 D. A = T = 240; G= X= 720 Cõu 13: Cỏc cp phõn loi c sp xp t thp n cao l: A. Chi- loi- h- b- lp- ngnh- gii. B. Loi-chi- b- h-lp- ngnh- gii. C. Loi- chi- h- b- ngnh- lp- gii. D. Loi- chi- h- b- lp- ngnh- gii. Cõu 14: n quỏ nhiu m ng vt s cú nguy c dn n x va ng mch do m ng vt cú cha : A. Glixờrol. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT NGHI XUÂN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Sinh học 10 Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1: Bảng dưới đây mô tả hệ thống phân loại của 5 loài thú khác nhau ở Việt Nam: Lớp Mammalia Mammalia Mammalia Mammalia Mammalia Bộ Carnivora Carnivora Carnivora Artiodactyla Carnivora Họ Felidae Felidae Ursidae Cervidae Felidae Chi Panthera Neofelis Ursus Muntiacus Panthera Loài P. pardus (Báo hoa mai) N. nebulosa (Báo gấm) U. thibetanus (Gấu ngựa) M. vuquangensis (Mang Vũ Quang) P. tigris (Hổ) Dựa vào thông tin trong bảng, hãy sắp xếp các loài theo thứ tự quan hệ họ hàng từ gần đến xa. Giải thích tại sao lại sắp xếp như vậy? Câu 2: a. Người ta cho chuối chín vào ngăn đá tủ lạnh để nó đông cứng lại, sau đó lấy ra để tan hết đá thấy quả chuối mềm hơn rất nhiều so với lúc chưa để vào tủ lạnh. Hãy giải thích? b. Cấu tạo của photpholipit? Chức năng chính của photpholipit? Vì sao khi nấu sốt cà chua, người ta thường cho cà chua vào dầu (hoặc mỡ) trước lúc cho nước và gia vị vào? Câu 3: Cho các loại cacbohdrat sau: saccrôzơ, glucozơ, tinh bột, fructôzơ, lactôzơ, glicôgen, xenlulôzơ, mantôzơ, galactôzơ. a. Hãy sắp xếp các loại cacbohidrat trên theo cấu trúc: đường đơn, đường đôi, đường đa. Loại cacbohidrat nào có nguồn gốc ở cơ thể thực vật? Loại cacbohidrat nào có nguồn gốc ở cơ thể động vật? b. Loại cacbohidrat nào có cấu trúc bền vững cơ học nhất? Giải thích? Câu 4: Nêu các bậc cấu trúc của protein và cho biết các loại liên kết hóa học trong các bậc cấu trúc đó? Vì sao khi bảo quản trứng sống, người ta dùng phương pháp bảo quản lạnh chứ không dùng phương pháp bảo quản nóng? Câu 5: So sánh đặc điểm của tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực? Vì sao tế bào bình thường ở cơ thể sinh vật nhân thực không thể gia tăng mãi về kích thước? Câu 6: So sánh đặc điểm của tế bào động vật và tế bào thực vật? Rút ra kết luận gì về những điểm giống nhau và khác nhau đó? Câu 7: Khi phân tích thành phần gen của 2 loài vi khuẩn, người ta thấy cả 2 gen đều có số liên kết hiđro bằng nhau. Ở gen của loài vi khuẩn 1 có G =10% tổng số Nuclêôtit của gen. Trên 1 mạch của gen này có A= 250, T= 350. Ở loài vi khuẩn 2 thì có hiệu số giữa nuclêôtit loại G và A là 150. (Biết rằng gen của 2 loài vi khuẩn trên gồm 2 mạch bằng nhau). Hãy xác định số lượng nuclêôtit từng loại của mỗi loài vi khuẩn trên. Loài vi khuẩn nào có thể sống trong nước nóng tốt hơn? (Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT NGHI XUÂN ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Sinh học 10 Thời gian làm bài: 180 phút Câu Nội dung Than g điểm Câu1: Bảng dưới đây mô tả hệ thống phân loại của 5 loài thú khác nhau ở Việt Nam: Dựa vào thông tin trong bảng, hãy sắp xếp các loài theo thứ tự quan hệ họ hàng từ gần đến xa. Giải thích tại sao lại sắp xếp như vậy? - Thứ tự: Báo hoa mai, hổ, báo gấm, gấu ngựa, mang Vũ Quang - Giải thích: + Dựa vào nguyên tắc phân loại: Các loài gần gũi xếp vào 1chi, các chi gần gũi xếp vào một họ, các họ gần gũi xếp vào một bộ. + Các loài cùng chi có quan hệ gần gũi nhất, sau đó đến các loài cùng họ khác chi, tiếp đến là các loài cùng bộ khác họ và cuối cùng là các loài cùng lớp khác bộ. 1,0 0,5 0,5 Câu 2: a. Người ta cho chuối chín vào ngăn đá tủ lạnh để nó đông cứng lại, sau đó lấy ra để tan hết đá thấy quả chuối mềm hơn rất nhiều so với lúc chưa để vào tủ lạnh. Hãy giải thích? - Quả chuối khi chưa cho vào tủ lạnh, các tế bào chưa bị vỡ liên kết với nhau tạo độ cứng nhất định. - Khi đưa vào ngăn đá tủ lạnh, nước trong tế bào quả chuối đông thành đá -> tế bào bị vỡ -> khi đá tan tế bào đã vỡ không còn liên kết với nhau như ban đầu nữa => quả chuối sẽ mềm hơn. b. Cấu tạo của photpholipit? Chức năng chính của photpholipit? Vì sao khi nấu sốt cà chua, người ta thường cho cà chua vào dầu (hoặc mỡ) trước lúc cho nước và gia vị vào? - Cấu tạo của photpholipit: gồm 1 phân tử glixêrol, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN SINH HỌC LỚP 10 – NÂNG CAO Thời gian làm bài: 60 phút Trường THPT Phan Văn Trị Tổ Sinh - KTNN ĐỀ 101 I Phần trắc nghiệm (20 câu, điểm) Câu Pha G1 thời kỳ sinh trưởng chủ yếu tế bào pha G1 diễn gia tăng của…1 , hình thành thêm 2…khác nhau, phân hóa 4…của tế bào chuẩn bị các…5 , …6… cho tổng hợp ADN a tế bào b tế bào chất c bào quan d cấu trúc e tiền chất f chức g điều kiện h protein Chọn cụm từ thích hợp điền vào khoảng trống theo thứ tự cho phù hợp với đoạn thông tin trên? A 1b, 2c, 3d, 4f, 5e, 6g B 2b, 3c, 4d, 1a, 7g, 5e C 1a, 3c, 4d, 6f, 7g, 5e D 1a, 2b, 4d, 6f, 5e, 7g Câu Hoạt động nhiễm sắc thể từ thể đơn chuyển sang thể kép gồm hai cromatit hay nhiễm sắc tử chị em giống hệt đính với tâm động chứa hai phân tử ADN giống tạo hai thông tin di truyền hoàn chỉnh để truyền lại cho hai tế bào tạo qua nguyên phân Hoạt động có pha nào, kỳ trình phân bào? A Pha G1 kỳ trung gian B Kì đầu trình nguyên phân C Pha S kỳ trung gian D Kì sau trình nguyên phân Câu Quan sát hình sau, hình mô tả đường cong sinh trưởng quần thể vi khuẩn nuôi cấy không liên tục? A Hình B Hình C Hình D Hình Câu Nguyên phân có vai trò gì? Là phương thức sinh sản tế bào sinh vật đơn bào nhân thực Giúp thể đa bào sinh trưởng (lớn lên) Là phương thức truyền đạt ổn định nhiễm sắc thể đặc trưng loài qua hệ tế bào trình phát sinh cá thể qua hệ thể loài sinh sản sinh dưỡng Giúp cho sinh trưởng mô, quan thể Tạo điều kiện cho thay tế bào, tạo nên sinh trưởng phát triển thể Số phương án A B C D.5 Câu Cho kiện sau: Sự tiếp hợp xảy trao đổi chéo nhiễm sắc thể kép tương đồng Diễn phân li độc lập cặp nhiễm sắc thể tương đồng hai cực tế bào Các nhiễm sắc thể kép tập trung xếp song song thoi phân bào Hai tế bào tạo thành có nhiễm sắc thể đơn bội (n) kép khác nguồn gốc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trình tự diễn biến giảm phân I A 1-2-3-4 B 1-3-2-4 C 2-1-3-4 D 2-3-1-4 Câu Ở loài động vật, 2n = 32, tế bào sinh tinh (tinh bào 1) diễn trình giảm phân, số nhiễm sắc thể kép, số cặp nhiễm sắc thể tương đồng (không tính đến cặp nhiễm sắc thể giới tính), số nhiễm sắc thể đơn kì sau A 32, 16, B 32, 15, 64 C 32, 15, D 32, 16, 64 Câu Vi sinh vật sử dụng nguồn lượng từ chất vô NO2-, H2, H2S, Fe2+…được xếp vào kiểu dinh dưỡng sau đây? A Hóa dưỡng B Quang dưỡng C Tự dưỡng D Dị dưỡng Câu Cho phản ứng sau: Lên men C6H12O6 …(X)… + CO2 + Q Sản phẩm (X) gì? A 2CH3CHOHCOOH B 2C2H5OH C C2H2 D H2O2 Câu Vì Vang đồ uống quý bổ dưỡng? Vì Vang rượu nhẹ có tác dụng kích thích tiêu hóa uống Vì Vang cung cấp nhiều loại vitamin có sẵn dịch Vì Vang cung cấp nhiều vitamin nấm men hình thành trình lên men Vì Vang có pH thấp nên vi sinh vật gây hại không phát triển Số phương án A B C D Câu 10 Cho bệnh truyền nhiễm sau: Bệnh cúm Bệnh lao Bệnh AIDS Bệnh thủy đậu Sởi Tay chân miệng Đầu nhỏ Mắt đỏ Bệnh dại 10 Viêm gan B Cách bệnh truyền nhiễm virus gây ra? Số phương án A 10 B C D Câu 11 Bệnh nhân mắc bệnh AIDS phát vào năm nào? A 1981 B 1980 C 1991 D 1890 Câu 12 Virus có cấu tạo: A Có vỏ protein, ARN có vỏ B Có vỏ protein ARN C Có vỏ protein, axit nucleic, có vỏ D Có vỏ protein ADN Câu 13 Cho virus gây bệnh sau: Virus khảm thuốc Virus khảm dưa chuột Virus gây vàng lùn lúa Virus Adeno Phagơ T2 Virus HIV Các virus mang axit nucleic ARN A 1,2,3,4 B 1,2,3,5 C 1,2,3,6 D 1,3,4,5 Cho đoạn thông tin sau: Một số vi khuẩn phân giải chất hữu từ xác thực vật vận chuyển ion H + electron đến chất nhận electron cuối SO42- (được gọi hô hấp sunphat) H2S khí độc, mùi trứng ung, có lực cao với nhiều