de kiem tra hki sinh hoc 7 co dap an 25524

de kiem tra hki sinh hoc 7 co dap an 25524 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất c...

Trờng thcs Nam lý Kiểm tra học kỳ II - năm học 2009-2010 Họ và tên: GT1 Lớp: SBD P GT2 Môn: Sinh học 6 Thời gian: 45 phút Số phách Điểm: Bằng số: GK1 Số phách Bằng chữ: GK2 (Mã đề 01) Câu 1(3đ): Lập bảng phân biệt đặc điểm của cây hai lá mầm và cây một lá mầm. Mỗi loại cho 2 ví dụ minh họa. Câu 2(3đ) : Tại sao nói thực vật góp phần chống lũ lụt và hạn hán? Câu 3(4đ) : Cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng thực vật ở Việt Nam? BàI LàM Biểu điểm và đáp án môn Sinh học 6 Năm học : 2009 - 2010 Mã đề 01 Câu 1(3 đ): Yêu cầu nêu đợc: Cây Hai lá mầm (1.5 đ) Cây Một lá mầm (1.5đ ) - Kiểu rễ : rễ cọc. - Kiểu gân lá : hình mạng. - Kiểu thân : đa dạng. - Kiểu hạt : Phôi của hạt có 2 lá mầm và chất dinh dỡng dự trữ chứa trong lá mầm. - Số cánh hoa: 5 hoặc 4 . - Rễ chùm. - Gân lá hình cung, song song. - Thân cột, thân cỏ. - Phôi của hạt có 1 lá mầm, chất dinh d- ỡng dự trữ chứa trong phôi nhũ. -Số cánh hoa : 6 hoặc 3 Câu 2 (3 đ) : Yêu cầu nêu đợc: Thực vật có vai trò chống lũ lụt và hạn hán bởi: - ở những nơi không có rừng, sau khi ma lớn đất bị xói mòn theo nớc ma rửa trôi xuống làm lấp lòng sông, suối (1.5đ ) - Nớc không thoát kịp, tràn lên các vùng thấp, gây ngập lụt; mặt khác, tại nơi đó đất không giữ đợc nớc gây ra hạn hán. (1.5đ ) Câu 3(4 đ) : Yêu cầu nêu đợc: - Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trờng sống của thực vật (1.0 đ) - Hạn chế khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm để bảo vệ số lợng cá thể của loài (1.0 đ) - Xây dựng các vờn thực vật, vờn quốc gia để bảo vệ các loài thực vật trong đó có thực vật quý hiếm. (1.0 đ) - Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quý hiếm đặc biệt (0.5 đ) - Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng (0.5 đ) Giáo viên bộ môn Nguyễn Thị Minh Tâm Trờng thcs nam lý Kiểm tra học kỳ II - năm học 2009-2010 Họ và tên: GT1 Lớp: SBD P GT2 Môn: Sinh học 6 Thời gian: 45 phút Số phách Điểm: Bằng số: GK1 Số phách Bằng chữ: GK2 (Mã đề 02) Câu 1(3đ): Giữa cây hạt trần và cây hạt kín có đặc điểm gì phân biệt? Câu 2(3đ) : Tại sao nói thực vật có vai trò làm giảm ô nhiễm môi trờng? Câu 3(4đ) : Thực vật có vai trò gì đối với động vật và đối với đời sống con ngời? BàI LàM Biểu điểm và đáp án môn Sinh học 6 Năm học : 2009 - 2010 Mã đề 02 Câu 1(3 đ): Yêu câu nêu đợc: Đặc điểm phân biệt cây hạt trần và cây hạt kín: - Cây hạt trần: Cha có hoa và quả, cơ quan sinh sản là nón, hạt nằm trên lá noãn hở, cơ quan sinh dỡng: rễ, thân lá ít đa dạng. (1.5 đ) - Cây hạt kín: Có hoa , cơ quan sinh sản là hoa và quả, hạt nằm trong quả, cơ quan sinh dỡng rễ , thân lá đa dạng. (1.5 đ) Câu 2(3 đ): Yêu câu nêu đợc: Thực vật có vai trò làm giảm ô nhiễm môi trờng vì: - Lá cây có thể ngăn bụi và khí độc giúp không khí trong sạch (1.0 đ) - Một số loài cây nh bạch đàn, thông có thể tiết ra các chất có tác dụng tiêu diệt một số vi khuẩn gây bệnh (1.0 đ) - Tán lá cây có tác dụng giảm nhiệt độ môi trờng trong khu vực khi trời nắng. (1.0 đ) Câu 3(4 đ): Yêu câu nêu đợc: - Cung cấp ôxi dùng cho hô hấp của ngời và động vật (1.0 đ) - Cung cấp thức ăn cho ngời và động vật (0.5 đ) - Cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho một số động vật (0.5 đ) - Cung cấp gỗ cho các ngành công nghiệp và xây dựng (0.5 đ) - Dùng làm thuốc (0.5 đ) - Dùng làm cảnh (0.5 đ) - Một số cây có hại cho sức khỏe con ngời. (0.5 đ) Giáo viên bộ môn Nguyễn Thị Minh Tâm Trờng thcs nam lý Kiểm tra học kỳ II - năm học 2009-2010 Họ và tên: GT1 Lớp: SBD P GT2 Môn: Sinh học 7 Thời gian: 45 phút Số phách Điểm: Bằng số: GK1 Số phách Bằng chữ: GK2 (Mã đề 01) Câu 1(4đ): Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học? Nờu u im v hạn chế ca cỏc bin phỏp u tranh sinh hc? Câu 2(3đ) : Nêu nhng c im cu to trong ca Thỏ thể hiện sự hoàn thiện so với các lớp động vật có xơng sống đã học. Câu 3(3đ) : Cho những ví dụ về các mặt lợi ích và tác hại của chim đối với con ngời BàI LàM Biểu điểm và đáp án môn Sinh học 7 Năm học : 2009 - 2010 Mã đề 01 Câu 1(4 đ): Yêu câu nêu đợc: Onthionline.net Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Họ tên: Lớp: Điểm Đề kiểm tra học kì I Năm Học: 2012 - 2013 Môn :Sinh Học (tiết 35 tuần 18) Lời phê Thầy, Cô I.Phần trắc nghiệm(4 điểm): Khoanh tròn chữ đứng đầu ý câu sau Câu 1: (0,5 điểm) Trùng có hạt diệp lục? A Trùng roi B Trùng biến hình C Trùng giày D Trùng sốt rét Câu 2: (0,5 điểm) Đặc điểm trùng kiết lỵ? A Có chân giả B Có hình thành bào xác C Sống ký sinh ruột người D Cả A,B,C Câu 3: (0,5 điểm) Đặc điểm thực vật? A Di chuyển B Lớn lên C Sinh sản D Hô hấp Câu 4: (0.5 điểm) Loài có quan sinh dục đơn tính? A Sán gan B Giun đất C Giun đũa D Sán dây Câu 5: (0,5 điểm) Cơ quan hô hấp tôm sông là? A Mang B Phổi C Da D Ống khí Câu 6: (0,5 điểm) Giun đất hô hấp bằng? A Phổi B Da C Ống khí D Miệng Câu 7: (0,5 điểm) Ngành có đối xứng tỏa tròn ngành sau? A Ngành chân khớp B Ngành thân mềm C Các ngành giun D Ngành ruột khoang Câu 8: (0,5 điểm) Thành thể ruột khoang có lớp tế bào? A B C D II Phần tự luận: (6 điểm): Câu 1: (2 điểm) Nêu đặc điểm chung lớp sâu bọ? Câu 2: (2 điểm) Trình bày vòng đời giun đũa? Câu 3: (2 điểm) Nêu đặc điểm chung vai trò thực tiễn ngành chân khớp? BÀI LÀM Onthionline.net ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn :Sinh Học (tiết 35 tuần 18) NĂM HỌC 2012 – 2013 I.Phần trắc nghiệm: Đáp án Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu A D A C A B D B II Phần tự luận: Câu 1: (2 điểm) đặc điểm chung lớp sâu bọ: Cơ thể có phần riêng biệt, đầu có đôi râu, ngực có đôi chân đôi cánh, hô hấp ống khí Câu 2: (2 điểm) vòng đời giun đũa: Người ăn phải trứng giun (Qua rau sống, tươi…),đến ruột non ấu trùng chui ra, vào máu, qua gan, tim, phổi lại ruột non lần thứ hai, thức ký sinh Câu 3: (2 điểm) đặc điểm chung vai trò thực tiễn ngành chân khớp: - Đặc điểm chung: Có vỏ ki tin che chở bên làm chỗ bám cho cơ, phần phụ phân đốt, đốt khớp động với Sự phát triển tăng trưởng gắn liền với lột xác - Vai trò: Cung cấp thực phẩm cho người, làm thức ăn động vật khác, làm thuốc chữa bệnh, thụ phấn cho trồng, làm môi trường  Së GD&ĐT Tiền Giang §Ò KTTT Lý ( Mã đề :001) Trêng THPT Dưỡng Điềm Khèi : 12 Thêi gian thi : 45ph C©u 1 : Một mạch điện xoay chiều RLC không phân nhánh với cuộn dây thuần cảm, đo điện áp hiệu dụng hai đầu mỗi phần tử thì thấy U L = 80V, U C = 50V, U R = 40V. Điện áp hiệu dụng hai đầu mạch là A. 170V B. 10V C. 50V D. 30V C©u 2 : Trong mạch điện xoay chiều, mức độ cản trở dòng điện của tụ điện trong mạch phụ thuộc vào: A. chỉ điện dung C của tụ B. điện dung C và tần số của dòng điện C. điện dung C và cường độ dòng điện hiệu dung qua tụ D. điện dung C và điện áp hiệu dụng giữa hai bản tụ C©u 3 : Đặt một điện áp xoay chiều có U = 120 V vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở R = 30  và cuộn thuần cảm L mắc nối tiếp thì dòng điện trễ pha 3 π so với điện áp. Công suất tiêu thụ trong mạch là: A. 60 W B. 120 W C. 480 W D. 1800 W C©u 4 : Biết điện trở của một mạch xoay chiều là 200Ω, dung kháng của tụ điện là 100Ω, cảm kháng của cuộn dây thuần cảm là 300Ω. Độ lệch pha giữa dòng điện và điện áp hai đầu mạch là A. 4 π B. 0 C. 4 π − D. 3 π C©u 5 : Biết điện áp hai đầu một mạch điện là u = 200cos(100πt + π/3) (V) và dòng điện qua mạch là i = 2sin(100πt + π/3) (A). Xác định công suất tiêu thụ của mạch điện đã cho A. 400W B. 200W C. 0 D. 100W C©u 6 : Một máy biến thế có số vòng cuộn sơ cấp là 2200vòng. Mắc cuộn sơ cấp với mạng điện xoay chiều 220V – 50Hz, khi đó hiệu điện thế hiệu dụng giữa hai đầu cuộn thứ cấp để hở là 6V. Số vòng của cuộn thứ cấp là A. 85 vòng. B. 42 vòng. C. 30 vòng. D. 60 vòng. C©u 7 : Một máy biến áp làm tăng điện áp lên 10 lần thì sẽ làm cho cường độ dòng điện: A. giảm 10 lần B. tăng 10 lần C. giảm 10 lần D. tăng 10 lần C©u 8 : Trong mạch điện xoay chiều, cảm kháng của cuộn cảm: A. phụ thuộc vào độ tự cảm của cuộn cảm và tần số của dòng điện B. chỉ phụ thuộc vào tần số của dòng điện C. phụ thuộc vào độ tự cảm của cuộn cảm, tần số của dòng điện và điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu cuộn cảm D. chỉ phụ thuộc vào độ tự cảm của cuộn cảm. C©u 9 : Một nhà máy điện sinh ra một công suất 100 000 kW và cần truyền tải tới nơi tiêu thụ. Biết hiệu suất truyền tải là 90%. Công suất hao phí trên đường truyền là: A. 10 KW B. 1000 KW C. 100 KW D. 10 000 KW C©u 10 : Đặt vào hai đầu cuộn thuần cảm có L = 0,318 H một điện áp xoay chiều có U = 200 V thì dòng điện của cuộn cảm có biện độ là I 0 = 2 2A . Tần số của dòng điện trong mach là: A. f = 35,25 Hz B. f = 50 Hz C. f = 70,5 Hz D. f = 100 Hz C©u 11 : Một đọan mạch điện xoay chiều gồm R = 50 Ω và tụ có điện dung C nối tiếp . Điện áp giữa hai đầu đọan mạch sớm pha hơn điện áp giữa hai bản tụ góc 3 π . Dung kháng của tụ bằng A. 25 Ω B. 50 3 C. 50 Ω D. 3 50 C©u 12 : Một đoạn mạch xoay chiều không phân nhánh có 3 phần tử :Điện trở thuần R ,cuộn dây thuần cảm kháng L và tụ điện thuần dung kháng mắc nối tiếp .Những phần tử nào không tiêu thụ điện năng .Chọn câu đúng A. Điện trở thuần B. Tụ điện C. Cuộn dây D. Cuộn dây và tụ điện C©u 13 : Đặt một điện áp xoay chiều có tần số góc ω vào hai đầu đoạn mạch gồm tụ C và cuộn dây thuần cảm L mắc nối tiếp. Nếu C L ω ω 1 > thì cường độ trong mạch: A. sớm pha hơn điện áp một góc 2 π . B. trễ pha hơn điện áp một góc 2 π C. có thể sớm pha hoặc trễ pha hơn điện áp một góc 2 π D. lệch pha so với điện áp một góc khác 2 π C©u 14 : Một mạch điện xoay chiều RLC có R = 100Ω, điện áp cực đại hai đầu mạch là 400V, khi xảy ra hiện tượng cộng hưởng thì công suất tiêu thụ của mạch là A. 200W B. 400W C. 800W D. 1600W C©u 15 : Máy biến áp là thiết bị dùng để: A. thay đổi điện áp xoay chiều mà không làm thay đổi tần số của nó B. tăng hay giảm cường độ dòng điện xoay chiều và tần số của nó C. thay đổi tần số của dòng điện xoay chiều D. thay đổi pha ban đầu của điện áp xoay chiều C©u 16 : Mạch điện xoay chiều không phân nhánh gồm 3 phần tử là điện trở R, tụ điện C và cuộn dây thuần cảm L. Tần số của dòng điện qua mạch là f. Điều kiện có cộng Onthionline.net Trường THCS Xi Măng Họ tên: Điểm Thứ ngày tháng 11 năm 2009 Kiểm tra: Học kỡ I Môn: Địa lý - thời gian 45 phút I. Choose the best answer to fill in the blanks(3ms) 1. He ___________ a text tomorow. a.have b.has c.will have d.having 2. Where is the books in English? – It’s _____ the back of the library. a.at b.on c.in d.to 3. Lan is __________than Nam. a.tall b.taller c. tallest d.more tall. 4._________ go to the canteen? a.what about b.how about c.why don’t we d. what don’t we 5. What _________ ! a.an lovely home b.a home lovely c.a lovely home c.lovely home 6. _______________ is it from your house to school? a.how b.what c.how long d. how far 7.Look ! The boys ________ soccer. a.play b. will play c.is playing d.are playing 8. I’ll see you _______ Monday. a.at b.on. c.in d.for 9. What about _______________ to music? a.listening b.listen c. listens d.to listen 10.Nam often _____________ fishing with father. a.going b.to go c. will go d.goes 11.Minh _____ TV every night a. watch b.to watch c.watches d.watching 12.He works in the hospital. He is a _____ a.teacher b.doctor c.worker d.farmer II Answer the questions(1m): 1.Do you usually go to school in the morning ? 2.What is your favorite subject? 3.How many students are there in your class? 4.When do you have English? III.Odd one out( 1m) 1.a.February b.Saturday c.December d.June 2. a.history b.physics c.math d.moment IVRewrite the following sentences, as directed in brackets: (3p) 1) He (come) to the party tonight. (Supply the future simple tense) 2) The school yard is noisy at recess. (always) (Put the adverb in brackets in its usual position) 3) Vietnamese students work (few) hours than American students. (Use the comparative) 4) He goes swimming once a week. (Make question for the underlined words) 5) Tam is going to visit his grandparents tonight. (Rewrite this sentence, beginning with the words given) -Tam will. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6) We play soccer. (Make a suggestion, use “why don’t . . . ?) V.Give the correct verb tense or form : ( 2 ms ) 1 . They ( study ) Math at the moment . 2 . Would you like ( see ) a movie ? 3 . She likes ( play ) badminton . 4 . My mother ( go ) to Vung Tau next summer . Key I.mơ ̉ i câu đu ́ ng 0.25đ 1.c 7.d 2.a 8.b 3.b 9.a 4.c 10.d 4.c 11.c 6.d 12.b II.Mơ ̉ i câ tra ̉ lơ ̀ i đu ́ ng 0.25đ 1.Yes ,I do 2.My favorite is I like . 3.There are 4.I have it on . III.Cho ̣ n đu ́ ng 1 tư ̀ 0.5đ 1.b 2.d IV. mơ ̉ i câu đu ́ ng 0.5đ 1.will come 2.is always 3.fewer 4.How ofter does he go swimming? 5.Tam will visit his . 6.Why don't we play soccer? V.mơ ̉ i câu đu ́ ng 0.5đ 1.are studying 2.to see 3.playing 4.will go MA TRẬN RA ĐỀ KIỂM TRA HK I Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL 1.Language Focus. 4 câu. 1 đ 3câu 1.5 đ 2 câu. 05 đ 1câu 0.5đ 2 câu. 0.5 đ 12 câu. 4,0 đ 2. Listening 2 câu 1 đ 2 câu. 1đ 4 câu. 2,0 đ 3. Reading. 3 caâu. 1.5 ñ 1 caâu. 0,5 ñ 4 caâu. 2,0 ñ 4. Writing. 2 caâu. 1 ñ 2 caâu. 1 ñ 4 caâu. 2,0 ñ Toång. 7 caâu. 2.5 ñ 7 caâu. 3 .5ñ 2caâu. 0.5 ñ 3 caâu. 1.5 ñ 5 caâu. 2 ñ 24caâu. 10 ñ onthionline.net LUONG THE VINH SCHOOL – HA NOI TEST ON ENGLISH FOR GRADERS ( U 4- ) 2011- 2012 Name : Class Time allowed : 45 minutes I Choose the best answer ( 10) That’s a good ………… ! Let’s play some games A answer B question C thinking D idea …………….sports you like best? A What the kind of B What sort C What D What kind …………….does it take you to get to school by bike ?– About ten minutes A How long B How often C How much D How The children enjoy …………… soccer after school A to play B play C playing D for play Would you like to come to my house for dinner? A Ok I ‘d like B I’d love to C Yes I D Yes I like Some young people are working ………… hospital volunteers A to be B like C as D such Trung tâm GDTX – TXTV Tổ: Sử- Địa-GDCD-AV ********* ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG Môn: Lịch sử – Khối: 12 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) NỘI DUNG ĐỀ: Câu 1 (5,0 điểm) Nêu âm mưu và thủ đoạn của Mĩ trong việc tiến hành chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961-1965) ở miền Nam. Câu 2 (5,0 điểm) Trình bày nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954-1975). Theo em, nguyên nhân nào quyết định nhất? Vì sao? Hết ĐÁP ÁN: Câu 1 (5,0 đ) Nêu âm mưu và thủ đoạn của Mĩ trong việc tiến hành chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961-1965) ở miền Nam. * Âm mưu : “CTĐB” là hình thức chiến tranh xâm lược thực dân mới được tiến hành bằng quân đội Sài gòn là chủ yếu, dưới sự chỉ huy của hệ thống cố vấn Mỹ + vũ khí trang bị, phương tiện chiến tranh của Mỹ nhằm chống lại phong trào cách mạng và nhân dân ta. Âm mưu cơ bản “Dùng người Việt đánh người Việt”. 2,0 * Thủ đoạn: - Từ 1961- 1963 : Mỹ đề ra kế hoạch Xtalây – Taylo nhằm bình định Miền nam trong vòng 18 tháng. - Từ 1964-1965 : Giôn-xơn đề ra kế hoạch Giônxơn –Macnamara bình định MN có trọng điểm trong 2 năm. - Để thực hiện kế hoạch trên Mỹ tăng cường viện trợ quân sự cho chính quyền Diệm, đưa cố vấn Mỹ và lực lượng hỗ trợ chiến đấu vào MN, lập bộ chỉ huy quân sự Mỹ.Tăng cường lực lượng nguỵ quân, tiến hành dồn dân lập “Ấp chiến lược”… 3,0 Câu 2 (5,0 đ) Trình bày nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954- 1975). Theo em, nguyên nhân nào quyết định nhất? Vì sao? + Sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng đứng đấu là Hồ Chủ tịch với đường lối quân sự – chính trị độc lập và tự chủ. + Nhân dân ta yêu nước, đoàn kết chiến đấu dũng cảm. Vai trò quan trọng của hậu phương miền Bắc. + Sự phối hợp , đoàn kết chiến đấu của nhân dân 3 nước Đông Dương. Sự đồng tình và ủng hộ to lớn của các lực lượng hòa bình, dân chủ thê giới (các nước XHCN, Liên Xô – Trung Quốc). Phong trào đấu tranh của nhân dân Mỹ và nhân dân tiến bộ thế giới. 4,0 + Sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng, là nguyên nhân quyết định nhất. Vì sự lãnh đạo của Đảng có đường lối đúng đắn mới phát huy được các nhân tố còn lại 1,0 Hết Giáo viên soạn: Lê Văn Khánh 1 onthionline.net Kiểm tra học kỳ I Môn: Lịch sử Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) I Đề bài: Câu 1: Lịch sử giới (4 điểm) Em cho biết xã hội phong kiến phương đông phương tây có giai cấp nào? mối liên hẹ giai cấp đó? Câu 2: Lịch sử Việt nam ( điểm) Nêu nét phát triển văn hóa giáo dục thời Lý? onthionline.net II Đáp án – Biểu điểm: Câu1: Lịch sử giới (4 điểm) - Trong xã hội phong kiến phương đông có hai giai cấp bản: Địa chủ nông dân (1 điểm) - Trong xã hội phong kiến phương tây có giai cấp bản: Lãnh chúa nông nô (1 điểm) - Giai cấp địa chủ lãnh chúa phong kiến hai giai cấp thống trị, giai cấp bóc lột Giai cấp nông dân nô lệ giai cấp bị bóc lột (1 điểm) - Hình thức bóc lột chủ yếu địa tô (1 điểm) Câu 2: Lịch sử Việt nam ( điểm) * Giáo dục ( 3điểm) - 1070 Xây dựng văn miếu thăng long để dạy học vua (0.75 điểm) - 1075 Mở khoa thi để tuyển chọn quan lại (0.75 điểm) - 1076 Mở quốc tử giámcho em quí tộc, quan lại, sau mở rộng cho người tài giỏi nước vào học (0.75 điểm) - Tổ chức nhiều kỳ thi để chọn người hiền tài giỏi vào làm quan (0.75 điểm) *Văn hóa nghệ thuật, kiến trúc ( điểm ) - Chữ hán văn học chữ hán bắt đầu phát triển ( 0,5 điểm) - Hát chèo, múa rối nước nhiều hình thức múa hát dân gian phát triển ( 0,5 điểm) - Nhiều trò chơi dân gian ham chuộng ( 0,5 điểm) - Kiến trúc, điêu khắc phát triển, phong cách độc đáo, linh hoạt, thể nét riên biệt dân tộc ( 0,5 điểm) * Tôn giáo: ( điểm) - Đạo phật nhà nước, nhân dân sùng lưu hành rộng rãi nước Trờng thcs Nam lý Kiểm tra học kỳ II - năm học 2009-2010 Họ và tên: GT1 Lớp: SBD P GT2 Môn: KIỂM TRA: 45 PHÚT Môn: Sinh học Họ và tên:…………………………………………. Lớp:………………………… Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ KIỂM TRA PHẦN A: TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu I: Khoanh tròn đáp án đúng 1, Lông hút của rễ có chức năng gì? a, Vận chuyển nước và muối khoáng hòa tan b, Hấp thụ nước và muối khoáng hòa tan c, Hút nước và muối khoáng hòa tan d, Cả a, b, c đều sai 2, Thân to ra nhờ: a, Tầng sinh vỏ b, Tầng sinh vỏ, tầng sinh trụ c, Tầng sinh trụ d, Mô phân sinh ngọn 3, Lỗ khí của lá tập trung nhiều ở đâu? a, Thịt lá b, Gân lá c, Mặt trên của phiến lá d, Mặt dưới của phiến lá 4, Cấu tạo trong của lá gồm: a, Biểu bì, thịt lá b, Gân lá, thịt lá c, Phiến lá, gân lá, thịt lá d, Biểu bì, thịt lá, gân lá. Câu II: Điền từ thích hợp: rây, gỗ, vận chuyển chất hữu cơ, vận chuyển nước và muối khoáng vào chỗ chấm thích hợp - Mạch……… gồm những tế bào sống, màng mỏng , có chức năng …………………………. - Mạch…………gồm những tế bào hoá gỗ dày, không có chất nguyên sinh, có chức năng………………………………………………………………………………………… . PHẦN B: TỰ LUẬN Câu 1: (3 điểm ) Trình bày cấu tạo trong của thân non. Chỉ ra điểm phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của thân non Câu 2: (2 điểm) Lập bảng phân biệt 2 quá trình: Quang hợp và hô hấp của cây ( viết được sơ đồ 2 quá trình đó) Câu 3: ( 3 điểm) Có mấy loại rễ biến dạng? Chức năng của từng loại rễ biến dạng? Mỗi loại rễ biến dạng cho 2 ví dụ? BÀI LÀM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Onthionline.net Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Bài kiểm học kỳ I Môn: Sinh học ... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn :Sinh Học (tiết 35 tuần 18) NĂM HỌC 2012 – 2013 I.Phần trắc nghiệm: Đáp án Câu Câu Câu Câu... giun (Qua rau sống, tươi…),đến ruột non ấu trùng chui ra, vào máu, qua gan, tim, phổi lại ruột non lần thứ hai, thức ký sinh Câu 3: (2 điểm) đặc điểm chung vai trò thực tiễn ngành chân khớp: -