de kiem tra 1 tiet sinh hoc 6 co dap an 50075 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tấ...
Ho và tên Thứ ngày tháng 10 năm 2010 KIỂM TRA 1 tiết Lớp 6 . MÔN : SINH HỌC LỚP 6 Điểm Lời phê cuẩ thầy giáo Đề bài A/ Trắc nghiệm khách quan . ( 3 điểm , mỗi ý đúng 0,25 đ ) Câu 1 : Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng 1.1 (0,25 đ) Cơ thể sống có những đặc điểm nào để nhận biết ? A. Có sự trao đổi chất với môi trường B. Lớn lên và sinh sản C. Di chuyển D. Chỉ A và B 1.2 (0,25 đ ) Đăc điểm chung của thực vật là : A. Phản ứng chậm với kích thích bên ngoài B. Tự tổng hợp chất hữu cơ C. Phần lớn không có khả năng di chuyển D. Cả A,B,C 1.3 (0,25 đ) Thực vật có hoa gồm có : A. Cơ quan sinh sản B. Cơ quan sinh dưỡng C. Chỉ gồm thân và quả D. Chỉ A và B 1.4 (0,25 đ ) Mô là nhóm tế bào : A. Có hình dạng giống nhau B. Cấu tạo giống nhau C. Cùng thực hiện một nhiệm vụ D. Tất cả A,B,C 1.5 (0,25 đ ) Trong các nhóm cây sau , nhóm cây nào là toàn cây có rễ cọc ? A.Cây mía, cây cải, cây ngô, cây đậu B. Cây cau, cây su hào, cây lúa, C. Cây lúa, cây lạc, cây hành, cây ớt C. Cây ké , cây nhãn, cây keo, cây cải 1.6 ( 0,25 đ ) Thân cột khác các loại thân khác ở những điểm nào ? A. Cứng ,cao , có cành B. Mền, cao ,không cành C. Cứng , cao, không cành D. Mền , cao, có cành 1.7 (0,25 đ ) Thân cây dài ra, to ra là nhờ : A. Do sự phân chia ở mô phân sinh ngọn B. Do tầng sinh vỏ C. Do tầng sinh trụ D. Tất cả A,B,C Câu 2. Chọn các từ và cụm từ điền vào chỗ trống để các câu sau có nội dung đúng : (0,75 điểm) Cho các từ , cụm từ : Thân bò, thân cột, thân gỗ, thân leo, thân cuốn, tua cuốn Các bạn lớp 6 hỏi nhau: Cây bầu là loai thân gì ? Nó là (1) có cách leo Bằng (2) .khác với cây mồng tơi trong vườn cũng là(3) Câu 3: (0,5 Điểm) Ghép nội dung cột A với cột B để được ý đúng rồi ghi kết quả vào câu C. Cột A nhóm thân biến dạng Cột B các câu đại diên Cột C học sinh ghi kết quả 1. Thân củ a. Cây sắn, cây cà rốt 1 2. Thân rễ b.Cây khoai tây, cây so hào c. Cây gừng, cây rong ta 2 d. Cây chuối, cây củ đậu B. Trắc nghiệm tự luận: ( 7 điểm) Câu 1:( 2,5 Điểm ) Nêu tên các miền của rễ và chức năng từng miền? Miền nào quan trọng nhất? Vì sao? Câu 2: ( 1,5 Điểm ) Tại sao phải thu hoạch các cây có rễ củ trước khi chúng ra hoa? Câu 3: ( 1 Điểm ) Thân cây trửng thành khác thân cây non ở chỗ nào ? Câu 4: ( 2 Điểm ) Cây xương rồng có những đăc điểm thích nghi nào môi trường sống nơi khô hạn? Bài làm onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA TIẾT A.TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu Em khoanh tròn vào chữ a, b, c… ý trả lời câu sau (1đ) 1/ Thân dài do: a/ Chồi b/ Sự phân chia tế bào mô phân sinh c/ Phần gốc sát với rể d/ Sự lớn lên tế bào 2/ Bộ phận thân làm nhiệm vụ vận chuyển nước muối khoáng? a/ Vỏ ruột b/ Ruột c/ Mạch rây d/ Mạch gỗ Câu Em chọn nội dung cột A cho phù hợp với nội dung cột B để viết chữ a, b, c,… vào cột trả lời (2đ) Cột A Cột B Trả lời (Các miền rễ) ( Chức miền) Miền hút a Làm cho rễ dài 1… Miền sinh trưởng b Dẫn truyền 2… Miền trưởng thành c Che chở cho đầu rễ 3… Miền chóp rễ d Hấp thụ nước muối khoáng 4… B TỰ LUẬN (7đ) Câu Thực vật có đặc điểm chung nào? (3đ) Câu Thân to đâu? (1đ) Câu 3.Có loại thân biến dạng nào? Cho ví dụ nêu chức loại (3đ) ĐÁP ÁN A Trắc nghiệm: (3đ) Câu (1đ) 1b, 2d Mỗi câu (0,5đ) Câu (2đ) 1d, 2a, 3b, 4c Mỗi ý (0,5đ) B Tự luận: (7đ) Câu (3đ) Mỗi ý (1đ) Thực vật có đặc điểm chung sau: - Tự tổng hợp chất hữu - Phần lớn khả di chuyển - Phản ứng chậm với kích thích môi trường Câu (1đ) onthionline.net Thân to phân chia tế bào mô phân sinh tầng sinh vỏ tầng sinh trụ Câu (3đ) Mỗi ý (1đ) Có loại thân biến dạng sau: - Thân củ: khoai tây, su hào,… dự trữ chất hữu - Thân rễ: củ gừng, củ dong ta,… dự trữ chất hữu - Thân mọng nước: xương rồng,… dự trữ nước Giáo án sinh học 6 Năm học 2013 - 2014 Đỗ Thanh Sang Tuần 11 Tiết 21 Ngày soạn: 13/10/2011 KIỂM TRA 45 PHÚT I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Giúp HS nắm được: Cấu tạo TB thực vật, sự phân chia TB, các loại rễ, các miền rễ, sự hút nước và MK, cấu tạo của thân, vận chuyển các chất trong thân… 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng tư duy, làm việc độc lập. 3. Thái độ: - Xây dựng ý thức tự giác trong quá trình làm bài kiểm tra. II/ CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Ma trân đề MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC LỚP 6-NĂM HỌC 2011-2012 Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao 1. RỄ (5 tiết) Biết được rễ được chia thành mấy loại. Biết được chức năng của các loại rễ biến dạng Hiểu được nhu cầu nước của cây như thế nào và những giai đoạn nào cây cần nhiều nước nhất. 5 câu =4 điểm 4 câu = 2 điểm 1 câu = 2,0 điểm 2 .THÂN (7 tiết) Biết được chức năng của thịt vỏ và cấu tạo phần trụ giữa của thân non gồm những bộ phận nào. Giải thích được ý nghĩa của công việc ngắt ngọn, tỉa cành trong trồng trọt 6 câu = 6 điểm 5 câu = 4,0 điểm 1 câu = 2,0điểm Tổng 10 điểm (100%) 9 câu = 6 điểm 1 câu = 2 điểm 1 câu = điểm 1 - Đề kiểm tra. 2.Chuẩn bị của học sinh: Ôn lại các kiến thức đã học. III/ LÊN LỚP 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra 3. Đề kiểm tra. I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn vào một chữ cái (a, b, c, d) chỉ ý trả lời đúng nhất: Câu 1/ Trong những nhóm cây sau đây, nhóm cây nào toàn là cây rễ chùm? a. Ngô, hành, lúa, xả b. Cam, lúa, ngô, ớt c. Dừa, cải, nhãn, hành d. Chuối, tỏi tây, sầu riêng, đậu. Câu 2/ Trong những nhóm cây sau đây, nhóm cây nào toàn là cây lâu năm? a. Mướp, tràm, mận, ổi b. Phượng, bàng, tràm, mít c. Lim, đay, chuối, mía d. Bằng lăng, bí ngô, mồng tơi, ớt. Câu 3/ Cấu tạo trong trụ giữa của thân non gồm: a. Thịt vỏ và mạch rây b. Thịt vỏ và ruột c. Mạch rây và mạch gỗ, ruột d. Vỏ và mạch gỗ. Câu 4/ Rễ cây hút nước và muối khoáng nhờ: a. Miền trưởng thành b. Miền sinh trưởng c. Miền chóp rễ d. Các lông hút. Câu 5/ Chức năng của mạch gỗ là: a. Vận chuyển cấc chất. b. Vận chuyển nước và muối khoáng. c. Vận chuyển các chất hưu cơ. d. Cả a,b,c đều đúng. Câu 6/ Chồi ngọn mọc ở đâu: a. Ngọn cành b. Nách lá c. Ngọn thân d. Ngọn cành hoặc ngọn thân. Câu 7/ Cấu tạo ngoài của thân cây gồm: a. Thân chính, cành. b. Chồi ngọn, chồi nách. c. Thân chính, chồi hoa, chồi lá . d. Cả a, b. Câu 8/ Cây nào sau đây có thân leo? a) Cây ớt b) Cây dừa c) Cây mướp d) Cây rau má II. TỰ LUẬN.(6 điểm) Câu 1. Rễ có mấy miền? Chức năng của từng miền? (2 đ) Câu 2. Mạch rây và mạch gỗ trong thân có chức năng gì? (2đ) Câu 3: Trong trồng trọt bấm ngọn, tỉa cành có lợi gì? Những loại cây nào bấm ngọn và tỉa cành. Cho ví dụ (2 đ). Câu 4: (dành cho 6A) So sánh cấu tạo miền hút của rễ với cấu tạo trong của thân non ? ĐÁP ÁN I. TRẮCNGHIỆM. (4 điểm) (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm) 2 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án a b c d b d d c II. TỰ LUẬN. (6 điểm) Câu 1 : (2đ) - Rễ củ: ví dụ: Củ sắn, củ khoai lang… (0,5 đ) - Rễ móc: ví dụ: Trầu không, hồ tiêu… (0,5 đ) - Rễ thở: ví dụ: Rễ bần, bụt mọc… (0,5 đ) - Giác mút: ví dụ: Tầm gửi, tơ hồng… (0,5 đ) Câu 2. Mạch rây vận chuyển chất hữu cơ từ lá xuống thân, rễ. (1đ) Mạch gỗ vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên thân, lá. (1đ) Câu 3: (2đ) - Bấm ngọn và tỉa cành nhằm tăng năng xuất cây trồng. (0,5) - Bấm ngọn đối với cây lấy quả, hạt hay lá.(0,5đ) vd: mông tơi, chè, hoa hồng… (0,25) - Tỉa cành đối với cây lấy gỗ, sợi.(0,5đ) vd: bạch đàn, lim, đây… (0,25) Câu 4 : Giống nhau : - Gồm 2 phần : Vỏ và trụ giữa + Vỏ gồm : Biểu bì, thịt vỏ + Trụ giữa : Bó mạch và ruột. + Chức năng của bó mạch là như nhau. Khác nhau : Miền hút của rễ Thân non - Biểu bì có lông hút , không có diệp lục. - Bó mạch xếp xen kẻ - Biểu bì không có lông hút, có diệp lục - Bó mạch xếp thành vòng, mạch gỗ ở trong, mạch rây ở ngoài 4. Dặn dò. Chuẩn bị trước bài Trường THPT Trần Quý Cáp Tổ Toán ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC 10 – KHỐI CHIỀU Năm học 2015 - 2016 Đề Bài 1: Cho tam giác ABC có A(1;2); B(3;-1); C(0;3) a) Viết phương trình đường thẳng chứa cạnh tam giác b) Viết phương trình đường cao CK c) Viết phương trình đường thẳng qua A song song đường thẳng d: 5x – 9y + = d) Tìm tọa độ điểm đối xứng C qua đường thẳng (AB) e) Tính góc đường thẳng (BC) trục hoành Bài 2: Cho hình vuông ABCD, biết điểm A thuộc đường thẳng d1: x – y = 0; điểm C thuộc d2: 2x + y – = 0; điểm B D thuộc trục hoành Tìm tọa độ đỉnh hình vuông Trường THPT Trần Quý Cáp Tổ Toán ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC 10 – KHỐI CHIỀU Năm học 2015 - 2016 Đề Bài 1: Cho tam giác ABC có A(1;1); B(3;2); C(-1;4) a) Viết phương trình đường thẳng chứa cạnh tam giác b) Viết phương trình đường thẳng qua C song song đường thẳng d: 4x – 5y + = c) Viết phương trình đường cao BI d) Tính góc đường thẳng (AB) trục tung e) Tìm tọa độ điểm đối xứng B qua đường thẳng (AC) Bài 2: Cho hình vuông ABCD, biết điểm A thuộc đường thẳng d1: x + y = 0; điểm C thuộc d2: x + y – = 0; điểm B D thuộc trục hoành Tìm tọa độ đỉnh hình vuông ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ Bài 1a Nội dung Điểm r 0,5 + pt đt (AB): 1a + Tìm VTPT n ( AB ) = (3; 2) 0,5 3x + 2y – = r 0,5 + pt đt (AC): 1a + Tìm VTPT n ( AC ) = (1;1) 0,5 x+y–3=0 r + Tìm VTPT n ( BC ) = (4;3) 0,5 + pt đt (BC): 0,5 4x + 3y – = uuu r + Chỉ AB = (2; −3) vtpt (CK) + pt đt (CK): 2x - 3y + = + Chỉ đt ∆ cần tìm có dạng 5x – 9y + m = (m ≠ 7) + Tìm m = 13 1c 1d 0,5 + Kết luận ∆ : 5x – 9y + 13 = 0,5 41 ; ÷ 13 13 0,5 + Tìm tọa độ K 0,5 43 ; ÷ 13 13 r + Xác định vtpt (BC) n1 = (4;3) + Tìm tọa độ điểm đx C ' 0,5 r vtpt trục Ox n = (0;1) 1e ( ur uu r ) + Tính cos ( ( BC );ox ) = cos n1 ; n2 = Suy ( ( BC );ox ) ; 53 0,5 + Tìm A(1;1) C(1;-1) 0,5 + Tìm tọa độ B D là: B(0;0), D(2;0) B(2;0), D(0;0) 0,5 ĐỀ Bài 1a Nội dung Điểm r 0,5 + pt đt (AB): 1a + Tìm VTPT n ( AB ) = (3; 2) 0,5 3x + 2y – = r 0,5 + pt đt (AC): 1a + Tìm VTPT n ( AC ) = (1;1) 0,5 x+y–3=0 r + Tìm VTPT n ( BC ) = (4;3) 0,5 + pt đt (BC): 0,5 4x + 3y – = uuu r + Chỉ AB = (2; −3) vtpt (CK) + pt đt (CK): 2x - 3y + = + Chỉ đt ∆ cần tìm có dạng 5x – 9y + m = (m ≠ 7) + Tìm m = 13 1c 1d 0,5 + Kết luận ∆ : 5x – 9y + 13 = 0,5 41 ; ÷ 13 13 0,5 + Tìm tọa độ K 0,5 43 ; ÷ 13 13 r + Xác định vtpt (BC) n1 = (4;3) + Tìm tọa độ điểm đx C ' 0,5 r vtpt trục Ox n = (0;1) 1e ( ur uu r ) + Tính cos ( ( BC );ox ) = cos n1 ; n2 = Suy ( ( BC );ox ) ; 53 0,5 + Tìm A(1;1) C(1;-1) 0,5 + Tìm tọa độ B D là: B(0;0), D(2;0) B(2;0), D(0;0) 0,5 GV đề: Nguyễn Thị Mỹ Trương ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN HOÁ HỌC KHỐI 12 Khi thuỷ phân Saccarozo thu 270 g hỗn hợp glucozơ fructozo Khối lượng saccarozo thuỷ phân ? A 256,5 g B 270 g C 288 g D 513 g Thuỷ phân hoàn toàn 8,8 g este đơn chức , mach hở X với 100ml dung dịch KOH 1M vừa đủ thu 4,6 g ancol Y Tên gọi X ? A Etyl fomiat B Etyl propionat C propyl axetat D Etyl axetat Số CTCT C4H11N ? A B C D Dung dịch chất sau làm quì tím đổi màu xanh ? A Anilin B Alanin C Lysin D Glyxin Phân tử khối trung bình cao su tự nhiên 105 000 , số mắt xích Polime ? A 1544 B 1543 C 1542 D 1541 10,4 g hỗn hợp X gồm axit axetic etylaxetat tác dụng vừa đủ 150 g dung dịch NaOH 4% Phẩn trăm khối lượng etylaxetat hỗn hợp ? A 42,3% B 57,7% C 22% D 88% Thuỷ phân este X môi trường axit thu hai chất hữu A B Oxi hoá A tạo Chất B Chất X ? A isopropyl axetat B Etylaxetat C Metylaxetat D Metylpropionat Chất X có công thức phân tử C4H8O2 Khi X tác dụng với dung dịch NaOH sinh chất Y có công thức C 2H3O2Na Công thức cấu tạo X ? A HCOOC3H7 B CH3COOC2H5 C HCOOC3H5 D C2H5COOCH3 Trong chất , chất có lực bazơ mạnh ? A Anilin B Đimêtylamin C Benzylamin D Amoniắc 10 Cho Polime sau : polietilen , xenlulozơ , polipetit , tinh bột , nilon- 6, nilon – 6,6 , polibutadien Dãy polime tổng hợp ? A polietilen , xenlulozơ , nilon- B polietilen , tinh bột , nilon- , nilon – 6,6 C polietilen , polibutadien , nilon- , nilon – 6,6 D polietilen , xenlulozơ , nilon- , nilon – 6,6 11 Khi đót cháy hoàn toàn Amin đơn chức X, thu 16,8 lít CO , 2,8 lít khí N2 ( thể tích đo điều khiện chuẩn ) 20,25 g H2O CTPT X ? A C3H7N B C3H9N C C4H9N D C2H7N 12 Để điều chế este phenylaxetat người ta cho phenol tác dụng với chất sau ? A CH3COONa B CH3CHO C CH3COOH D (CH3CO)2O 13 Khi trùng ngưng 13,1 gam axitaminnocaproicvới hiệu suất 80% , axitaminnoaxetic dư người ta thu m gam Polime 1,44 gam nước Gía trị m ? A 11,12 gam B 9,04 gam C 7,296 gam D 9,120 gam 14 Dung dịch chất làm quì đổi màu xanh ? A C6H5NH2 B HCl C H2SO4 D CH3NH2 15 Chọn câu Glucozơ Fructozo ? A Là hai dạng thù hinh chất B Đều tạo màu xanh lam tác dụng với Cu(OH) C Đều tồn chủ yếu dạng mạch hở D Đều có nhóm chức CHO phân tử 16 Có amin bậc hai có công thức phân tử C5H13N ? A Chất B Chất C Chất D Chất 17 Etilen tham gia phản ứng trùng hợp tạo Polime có tên gọi ? A Polipropen B Cao su Buna C Poli(vinylclorua) D Polietilen 18 C2H5NH2 H2O không phản ứng với chất số chất sau ? A Qùi tím B H2SO4 C NaOH D HCl 19 Đốt cháy hoàn toàn 3,7 g este đơn chức X thu 3,36 lít CO đktc 2,7 g nước Công thức phân tử X ? A C3H6O2 B C2H4O2 C C4H8O2 D C5H8O2 20 Ứng với công thức phân tử C4H8O2 có đồng phân este ? A B C D 21 : Thể tích dung dịch HNO3 63% ( d = 1,52 g/ml ) cần dùng để tác dụng với lượng dư xenlulzơ tạo 297g xenlulozơtrinitrat A 243,90 ml B 189 ml C 197,4 ml D 300 ml 22 Teflon tên Polime dung làm ? A Cao su tổng hợp B Chất dẻo C Keo dán D Tơ tổng hợp 23 Ưng với công thức phân tử C4H9NO2 có aminoaxit đồng phân cấu tạo ? A B C D 24 Đun nóng dung dịch chứa 27 g Glucozơ với dung dịch AgNO3/NH3 khối lượng Ag thu tối đa ? A 32,4 g B 16,2 g C 21,6 g D 10,8 g 25 Cho dung dịch sau : Glucozơ , glixerol , fomađêhit , etanol Có thể dung thuốc thử sau để phân biệt dung dịch ? A Nước brôm B Cu(OH)2 C Na kim loại D Dung dịch AgNO3/NH3 26 Nhóm vật liệu chế tạo từ polime thiên nhiên ? A tơ Visco , tơ tằm , cao su buna , keo dán gỗ B Cao su isopren ,tơ viso , nilon -6 , keo dán gỗ C Nhựa bakelit , tơ tằm , tơ axetat D tơ Visco , tơ tằm , Phim ảnh 27 Cho 7, g este X no, đơn chức phản ứng với lượng dư dung dịch AgNO 3/NH3 thu 21,6 g kết tủa Công thức phân tử X ? A HCOOC2H5 B HCOOCH3 C CH3COOC2H5 D CH3COOC2H3 28 Chất khả phản ứng với dung dịch AgNO3/NH3 đun nóng giải phóng Ag ? A HCOOH B HCHO C C6H12O6 D CH3COOH 29 Hợp chất X có CTCT CH3OOCH2CH3 Tên gọi X ? A Etylaxetat B Metylaxetat C Metylpropionat D Propyl axetat 30 Làm bay 7,4 g este A no , đơn chức thu thể tích thể tích 3,2 g khí O điều kiện nhiệt độ áp suất CTPT A ? A C5H10O2 B C2H4O2 C C3H6O2 D C4H8O2 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN HOÁ HỌC KHỐI SỞ GD – ĐT THỪA THIÊN - HUẾ TRƯỜNG THPT THUẬN AN ------------------------------ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: VẬT LÝ - LỚP 12 (Thời gian: 45 phút, không kể phát đề) MÃ ĐỀ SỐ 001. Hị và tên: Lớp 12/ Câu 1/ Vị trí vân tối trong giao thoa của sóng ánh sáng đơn sắc được tính theo công thức: (các ký hiệu dùng như sách giáo khoa) A x t = (k + λ D.a ) 2 1 B x t = (k + a. D ) 2 1 λ C x t = (k + a D. ) 2 1 λ D x t = (2k +1) a D. λ Câu 2/ Chọn câu phát biểu SAI: Khi nói về thí nghiệm giao thoa ánh sáng với khe Young A Khoảng cách a giữa 2 nguồn phải rất nhỏ so với khoảng cách D từ 2 nguồn đến màn B Hai nguồn sáng đơn sắc phải là 2 nguồn kết hợp C Vân trung tâm quan sát được là vân sáng D Nếu 1 nguồn phát ra bức xạ λ 1 và 1 nguồn phát ra bức xạ λ 2 thì ta được hai hệ thống vân giao thoa trên màn Câu 3/ Hiện tượng giao thoa ánh sáng chứng tỏ được A ánh sáng là sóng ngang B ánh sáng có thể bị tán sắc C ánh sáng có tính chất sóng D ánh sáng là sóng điện từ Câu 4/ Chọn câu phát biểu SAI. A Nguyên nhân của hiện tượng tán sắc ánh sáng là sự thay đổi chiết suất của môi trường đối với các ánh sáng có màu sắc khác nhau B Dải màu cầu vồng là quang phổ của ánh sáng trắng C Ánh sáng trắng là tập hợp gồm 7 ánh sáng đơn sắc: đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím D Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc khi qua lăng kính Câu 5/ Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng nếu dùng ánh sáng trắng thì Mã Đề 001- trang 1/4 -1- A có hiện tượng giao thoa với 1 vân sáng ở giữa màu trắng, các vân sáng ở 2 bên vân sáng trung tâm có màu cầu vồng, với tím ở trong, đỏ ở ngoài B không có hiện tượng giao thoa C có hiện tượng giao thoa với các vân sáng màu trắng D chính giữa màn có vạch trắng, hai bên là những khoảng tối đen Câu 6/ Vị trí vân sáng trong giao thoa của sóng ánh sáng đơn sắc được tính theo công thức: (các ký hiệu dùng như sách giáo khoa) A x S = k λ D.a B x S = k a D. λ C x S = k D a. λ D x S = k a. D. λ Câu 7/ Có khả năng chữa được ung thư ở gần ngoài da của người là . A tia tử ngoại B Tia âm cực C Tia hồng ngoại D Tia X Câu 8/ Tính chất nào sau đây không phải là đặc điểm của tia X: A Xuyên qua các tấm chì dày cỡ cm B Tác dụng mạnh lên kính ảnh C Tính đâm xuyên mạnh D Gây ra hiện tượng quang điện Câu 9/ Chọn câu phát biểu SAI khi nói về tia X: A Tia X được khám phá bởi Rơnghen B Tia X có năng lượng lớn vì bước sóng lớn C Tia X không bị lệch phương trong điện trường hoặc từ trường D Tia X là sóng điện từ Câu 10/ Phát biểu nào sau đây là SAI: Khi nói về quang phổ vạch phát xạ: A Quang phổ vạch phát xạ do các chất khí hay hơi ở áp suất thấp bị kích thích phát ra. B Quang phổ vạch phát xạ của các nguyên tố khác nhau phát ra thì khác nhau về số lượng vạch, vị trí, màu sắc các vạch và độ sáng tỉ đối của các vạch. C Quang phổ vạch phát xạ là một hệ thống những vạch màu riêng rẽ nằm trên một nền tối. D Quang phổ vạch phát xạ bao gồm một hệ thống những dãi màu biến thiên liên tục nằm trên một nền tối. Câu 11/ Điều kiện phát sinh của quang phổ vạch hấp thụ là A do nhiệt độ của đám khí hay hơi hấp thụ phải thấp hơn nhiệt độ của nguồn sáng phát ra quang phổ vạch B do nhiệt độ của đám khí hay hơi hấp thụ phải bằng nhiệt độ của nguồn sáng phát ra quang phổ liên tục C do nhiệt độ của đám khí hay hơi hấp thụ phải thấp hơn nhiệt độ của nguồn sáng phát ra quang phổ liên tục D do nhiệt độ của đám khí hay hơi hấp thụ phải cao hơn nhiệt độ của nguồn sáng phát ra quang phổ liên onthionline.net Đề kiểm tra Sử KIỂM TRA TIẾT Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cộng Cấp độ cao HS biết Các quốc đời quốc gia cổ gia cổ đại HS hiểu đặc điểm phân chia giai đại phương cấp, tầng lớp Đông xã hội cổ phương Tây đạiphương thành tựu Đông văn hoá thời cổ phương Tây đại Số ...onthionline.net Thân to phân chia tế bào mô phân sinh tầng sinh vỏ tầng sinh trụ Câu (3đ) Mỗi ý (1 ) Có loại thân biến dạng sau: - Thân củ: khoai tây, su hào,… dự trữ chất