DE SINH 9 KY II MA TRAN DAP AN CHI TIET

TRƯỜNG THCS … MA TRẬNĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: SINH HỌC – LỚP Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHÍNH THỨC NỘI DUNG NHẬN BIẾT TN TL - Khái niệm môi trường, loại môi trường chủ Sinh vật yếu môi trường - Nêu được số (6 tiết) mối quan hệ loài khác loài câu=2,5 đ =25% Hệ sinh thái (6 tiết) câu = 0,5đ 20% câu = 1,5đ 60% MỨC ĐỘ KIẾN THỨC THÔNG HIỂU TN TL - Nêu số nhóm sinh vật dựa vào giới hạn sinh thái số nhân tố sinh thái câu = 0,5đ 20% - Khái niệm lưới thức ăn - Đọc sơ đồ chuỗi thức ăn xây dựng chuỗi thức ăn, lưới thức ăn đơn giản câu = 0,5đ 20% câu=2,5 đ 25% VẬN DỤNG TN TL câu = 2,0đ 80% Con người, Khái niệm ô nhiễm môi - Các tác nhân chủ yếu dân số môi trường gây ô nhiễm môi trường trường (5 tiết) câu = 0,75 đ 37,5% câu = 2,0 đ =20% Bảo vệ môi trường (6 tiết) - Nêu dạng tài - Các phương thức sử nguyên chủ yếu; dụng loại tài nguyên thiên nhiên: đất, nước, rừng - Hiểu sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên; số nội dung Luật Bảo vệ môi trường câu= 3,0 đ =30% câu = 1,0 đ 33,3% 17 câu = 10đ câu = 1,5đ 15% 100% câu = 1,25đ 62,5% câu = 1,0đ 33,3% câu = 2,75đ 27,5% câu = 1,0đ 33,3% câu = 1,5đ câu = 2,25đ 15% 22,5% -HẾT - câu = 2,0đ 20% TRƯỜNG THCS…… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: SINH HỌC – LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC (Gồm 01 trang) PHẦN: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Thời gian: 10 phút (không kể thời gian phát đề) Họ tên:……………………………………………………… Lớp: 9…… Trường: ……………….…………… …………… Điểm Nhận xét giáo viên Câu 1: (2,0đ) Khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời sau đây: Trong quan hệ khác loài, mối quan hệ sau có lợi cho loài sinh vật ? A Cộng sinh; B Hội sinh; C Cạnh tranh; D Kí sinh nửa kí sinh Nhóm sinh vật có khả chịu đựng cao thay đổi nhiệt độ môi trường? A Nhóm sinh vật biến nhiệt; B Nhóm sinh vật nhiệt; C Cả hai nhóm nhiệt biến nhiệt; D Không có nhóm Trong quan hệ khác loài, mối quan hệ sau bên có lợi bên lợi không bị hại ? A Cộng sinh; B Hội sinh; C Cạnh tranh; D Kí sinh Ánh sáng có tác dụng trực tiếp đến hoạt động sinh lí xanh ? A Hô hấp; B Thoát nước; C Quang hợp; D Cả A, B, C Ao, hồ, sông, suối là: A Các hệ sinh thái nước ngọt; B Các hệ sinh thái nước đứng; C Các hệ sinh thía nước chảy; D Các hệ sinh thái ven bờ Luật bảo vệ môi trường nghiêm cấm: A Khai thác rừng bừa bãi; B Săn bắt động vật hoang dã; C Đổ chất thải độc hại môi trường; D Cả A, B C Chương III Luật Bảo vệ môi có nội dung sau đây? A Khắc phục suy thoái, ô nhiễm cố môi trường; B Khắc phục ô nhiễm môi trường, khắc phục cố môi trường; B Khắc phục suy thoái môi trường, khắc phục cố môi trường; D Khắc phục suy thoái môi trường, khắc phục ô nhiễm môi trường Việc thực tốt Luật Bảo vệ môi trường nước ta góp phần? A Bảo vệ sức khỏe người; B Phát triển bền vững; C Bảo vệ môi trường sống cho người; D Cả A, B C Câu 2: (1,0đ) Chọn từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống ( ) câu sau: Tài nguyên dạng tài nguyên sau thời gian sử dụng bị cạn kiệt Tài nguyên dạng tài nguyên sử dụng hợp lí có điều kiện phát triển phục hồi Tài nguyên gồm lược gió, lượng mặt trời, Đó nguồn lượng sạch, sử dụng -HẾT - môi trường TRƯỜNG THCS …… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 - 2017 ĐỀ CHÍNH THỨC (Gồm 01 trang) MÔN: SINH HỌC – LỚP PHẦN: TỰ LUẬN Thời gian: 35 phút (không kể thời gian phát đề) Họ tên:……………………………………………………… Lớp: 9…… Trường: ……………….…………… …………… Điểm Nhận xét giáo viên Câu 1: (1,5 điểm) Môi trường sống sinh vật gì? Có loại môi trường chủ yếu nào? Câu 2: (2,5 điểm) Lưới thức ăn ? Hãy lập chuỗi thức ăn khác từ loài sinh vật sau: cỏ, dê, thỏ, gà, hổ, cáo, vi sinh vật Từ chuỗi thức ăn xây dựng thành lưới thức ăn đơn giản ? Câu 3: (2,0 điểm) Ô nhiễm môi trường ? Nêu tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường ? Câu 4: (1,0 điểm) Vì phải sử dụng hợp lí tài nguyên rừng ? HẾT Người đề Lê Văn Chung TRƯỜNG THCS …… ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Đ/A ĐỀ CHÍNH THỨC NĂM HỌC: 2016 - 2017 (Gồm 02 trang) MÔN: SINH HỌC – LỚP I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3,0 ĐIỂM) Câu 1: (2,0 điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm: Câu Đáp án A B B C A D A D Câu 2: (1,0 điểm) Mỗi chỗ trống điền 0,25đ Các cụm từ cần điền sau: … không tái sinh … tái sinh … lượng vĩnh cửu không gây ô nhiễm … II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 ĐIỂM) Câu Đáp án – hướng dẫn chấm Điểm - Môi trường sống sinh vật nơi sinh sống sinh vật, bao gồm tất 0,5 bao quanh sinh vật - Có loại môi trường chủ yếu: Câu 0,25 (1,5đ) + Môi trường nước + Môi trường đất 0,25 + Môi trường mặt đất – không khí 0,25 + Môi trường sinh vật 0,25 - Lưới thức ăn chuỗi thức ăn có ch nhiều mắt xích 0,5 - Sơ đồ chuỗi thức ăn: Cỏ  → Dê  → Hổ  → Vi sinh vật Cỏ  → Thỏ  → Cáo  → Vi sinh vật Cỏ  → Thỏ  → Hổ  → Vi sinh vật Cỏ  → Gà  → Cáo  → Vi sinh vật Câu (2,5đ) - Lưới thức ăn: Dê  Hổ → Cỏ Thỏ Gà 0,25 0,25 0,25 0,25 Vi sinh vật  → 1,0 Cáo Câu - Ô nhiễm môi trường tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, tính chất (2,0đ) vật lí, hóa học, sinh học môi trường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống 0,75 người sinh vật khác - Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường + Các chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt 0,25 + Các hóa chất bảo vệ thực vật chất độc hóa học + Các chất phóng xạ + Các chất thải lỏng rắn + Các sinh vật gây bệnh Phải sử dụng hợp lí tài nguyên rừng vì: - Rừng nguồn cung cấp nhiều loại lâm sản quý gỗ, thuốc chữa bệnh… Câu - Rừng có vai trò quan trọng việc điều hòa khí hậu, ngăn chặn lũ lụt (1,0đ) xói mòn đất - Rừng giúp bảo vệ nguồn gen sinh vật, giữ cân sinh thái - Diện tích rừng bị khai thác mạnh ngày bị thu hẹp 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Ghi chú: Ở câu (phần tự luận), học sinh viết sơ đồ chuỗi thức ăn lưới thức ăn khác với đáp án trên, hợp lí điểm tối đa -HẾT Người đề Lê Văn Chung ... (2,0đ) Khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời sau đây: Trong quan hệ khác loài, mối quan hệ sau có lợi cho loài sinh vật ? A Cộng sinh; B Hội sinh; C Cạnh tranh; D Kí sinh nửa kí sinh Nhóm sinh. .. Cạnh tranh; D Kí sinh Ánh sáng có tác dụng trực tiếp đến hoạt động sinh lí xanh ? A Hô hấp; B Thoát nước; C Quang hợp; D Cả A, B, C Ao, hồ, sông, suối là: A Các hệ sinh thái nước ngọt; B Các hệ sinh. .. HỌC 2016 - 2017 MÔN: SINH HỌC – LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC (Gồm 01 trang) PHẦN: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Thời gian: 10 phút (không kể thời gian phát đề) Họ tên:……………………………………………………… Lớp: 9 … Trường: ……………….……………