Phòng GD & ĐT Q.Thanh Xuân Trường tiểu học Khương Mai - -KẾ HOẠCH DẠY HỌC Lớp: 5D Môn: Tin học Tuần: 11 Tiết: Ngày 18 tháng 11 năm 2017 Tên dạy: HỌC XÂY LÂU ĐÀI CÁT BẰNG PHẦN MỀM SAND CASTLE BUILDER I - Mục tiêu dạy học: 1/ Mục đích: - Học sinh hiểu ý nghiã và chức chiń h của phầ n mề m Sand Castle Builder xây dựng các công trình kiến trúc, các tòa nhà, lâu đài dựa các công cụ vật liệu sẵn có 2/ Kỹ năng: - Học sinh hiểu có khả quan sát , phát huy tính sáng tạo việc lắp ghép, xây dựng, thiế t kế các tòa nhà, lâu đài cho riêng miǹ h - Vận dụng trí tưởng tượng để tự sáng tạo, thiết kế xây dựng, rèn luyện khả tư duy, ý thức tìm tòi, sáng tạo lao động học tập 3/ Phẩm chất: - Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, cẩn thận, khả tổng hợp kiến thức, yêu thích môn học II - Đồ dùng dạy học: - Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phần mềm SAND CASTLE BUILDER - Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập III - Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn định trật tự: Học sinh hát tập thể, chúc mừng thầy cô 20-11 (2’) PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC THỜI GIAN NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CƠ BẢN TỔ CHỨC DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 5’ 1/ Khởi động: Nhằm hưởng ứng phong trào “Phát triển văn hóa đọc kỷ nguyên số”, nhóm phân công nghiên cứu, tìm tài liệu mạng các chủ đề: - Lâu đài HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Gọi các nhóm lên - Nhóm trưởng trình bày lên trình bày - Giáo viên nhận xét - Lắng nghe chốt kiến thức sau phát biểu ý kiến - Cung điện - Kinh thành Huế trình bày Giải đáp thắc mắc học sinh (nếu có) lên trình bày trước lớp (bản trình bày (Các chủ đề có clip (Quan sát nộp giáo viên kiểm tra thông tin minh họa cho học sinh lắng nghe) chỉnh sửa phù hợp) trình bày) 8’ 2/ Bài mới: a/ Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm xây lâu đài cát - Ghi tên học lên (Mục tiêu: Học sinh nắm biết cách bảng khởi động thoát khỏi phần mềm, phân biệt hình khởi động làm việc chính, nắm các công cụ xây dựng) - Giới thiệu phần mềm: - Giới thiệu phần mềm - Hướng dẫn học sinh biết cách khởi động phần mềm, - Yêu cầu học sinh thực hành khởi động phần mềm Ghi - Lắng nghe - Chú ý nghe giảng - HS thực hành theo hướng dẫn Các máy tự kiểm tra lẫn - Phân biệt hình khởi động hình làm việc chính: - Giáo viên hướng dẫn - Lắng nghe học sinh các mục chọn từ hình khởi động Chỉ cho học sinh biết cách vào hình chính thoát khỏi phần mềm - Yêu cầu học sinh thực - Các máy thực hành vào hình hành - Giới thiệu hình - Lắng nghe làm việc chính - Giới thiệu công cụ làm việc chính: - GV giới thiệu các vật - Chú ý nghe liệu xây dựng, chọn giảng thực xô có cát Cách chọ hành máy kích thước vật liệu - Giới thiệu công - Chú ý nghe cụ công cụ giảng thực kích vào xô không hành máy có cát 8’ b/ Hoạt động 2: Trình bày thao tác với vật liệu (Mục tiêu: Học sinh nắm các - Gọi các nhóm thao tác sử dụng vật liệu, biết cách phân công nghiên cứu các thao tác (6 thao thực hành) tác) - GV nhận xét thao tác Chốt kiến thức - GV quan sát hướng dẫn HS thực hành 15’ - Các nhóm lên trình bày: thực hành máy tính GV - HS lắng nghe thực hành theo hướng dẫn Các máy tự kiếm tra lẫn c/ Hoạt động 3: Thực hành xây lâu đài cát (Mục tiêu: Các máy thực hành sáng - GV chiếu slide số - Quan sát tạo, thiết kế hoàn thành sản phẩm mẫu lâu đài - Cho cả lớp thảo luận - Thảo luận mình) về ý tưởng xây dựng lâu đài - Hướng dẫn học sinh thực hành, copy số lên trình chiếu mẫu - Yêu cầu Hs lên trình bày ý tưởng thiết kế trước lớp GV nhận xét 2’ Củng cố: Nhắc lại: - Cách khởi động phần mềm - Các thao tác làm việc phần mềm Dặn dò: - HS thực hành - Phát biểu ý kiến xây dựng cho sản phẩm bạn - GV hỏi 2-3 học sinh - Phát biểu nhắc lại kiến thức học - Dặn dò HS nhà học - Lắng nghe - Tiết sau thực hành tiếp phần mềm SAND CASTLE BUILDER: * Rút kinh nghệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... thiệu phần mềm xây lâu đài cát - Ghi tên học lên (Mục tiêu: Học sinh nắm biết cách bảng khởi động thoát khỏi phần mềm, phân biệt hình khởi động làm việc chính, nắm các công cụ xây dựng)... công cụ xây dựng) - Giới thiệu phần mềm: - Giới thiệu phần mềm - Hướng dẫn học sinh biết cách khởi động phần mềm, - Yêu cầu học sinh thực hành khởi động phần mềm Ghi - Lắng nghe - Chú ý nghe... Quan sát tạo, thiết kế hoàn thành sản phẩm mẫu lâu đài - Cho cả lớp thảo luận - Thảo luận mình) về ý tưởng xây dựng lâu đài - Hướng dẫn học sinh thực hành, copy số lên trình chiếu mẫu