Đang tải... (xem toàn văn)
de cuong on tap hki su khoi 11 thpt chu van an 35166 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớ...
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP Mơn HỐ HỌC 11 HKI (NĂM HỌC 2010_2011) 1). Dung dòch là: A. Hỗn hợp gồm dung môi và chất tan B. Hợp chất gồm dung môi và chất tan C. Hỗn hợp đồng nhất gồm nước và chất tan D. Hỗn hợp đồng nhất gồm dung môi và chất tan 2). Nhỏ một giọt q tím vào dd NaOH, dd có màu xanh. Nhỏ từ từ dd HCl cho tới dư vào dd có màu xanh trên thì: A. Màu xanh vẫn không thay đổi. B. Màu xanh nhạt dần rồi mất hẳn. C. Màu xanh nhạt dần, mất hẳn rồi chuyển sang màu đỏ. D. Màu xanh đậm thêm dần. 3). Ph¸t biĨu nµo sau ®©y m« t¶ chÊt ®iƯn li u chÝnh x¸c nhÊt? A. Dung dÞch lo·ng. B. ChÊt kh«ng tan trong níc. C. ChÊt chđ u chØ gåm c¸c ph©n tư, chØ chøa vµi ion. D. ChÊt ph©n li thµnh ion ë thĨ láng hay nãng ch¶y chø kh«ng ph©n li trong dung dÞch. 4). Kết luận nào dưới đây là đúng theo thuyết A-rê-ni-ut? A. Một hợp chất trong thành phần phân tử có hidro và phân li ra H + trong nước là một axit. B. Một hợp chất trong thành phần phân tử có hiđro là một axit. C. Một hợp chất trong thành phần phân tử có nhóm OH là một bazơ. D. Một hợp chất bazơ không nhất thiết phải có nhóm OH trong thành phần phân tử. 5). Tính chất nào dưới đây của axit giúp xác đònh axit mạnh hay yếu? A. Khả năng cho proton trong nước B. pH của axit C. Tính tan của axit trong nước D. Nồng độ của axit 6). Hãy chọn câu đúng trong các câu sau: A. Quá trình điện li của NaCl và HCl trong nước hoàn toàn giống nhau. B. Quá trình điện li của NaCl và HCl trong nước khác nhau. C. Quá trình điện li của NaCl trong nước là do sự tương tác giữa các phân tử nước phân cực. D. Quá trình điện li của HCl trong nước là do sự tương tác giữa các phân tử nước phân cực 7). Câu nào sai trong các câu sau: A. Quá trình phân li các chất trong nước ra ion gọi là sự điện li. B. Những muối vô cơ khi nóng chảy không phân li ra ion nên không là chất điện li. C. Những chất tan trong nước phân li ra ion được gọi là chất điện li. D. Những muối vô cơ khi nóng chảy phân li ra ion được gọi là chất điện li. 8). Thêm 1 mol axit axetic vào 1 lít nước nguyên chất. Phát biểu nào sau đây là đúng: A. Độ pH của dung dòch tăng lên B. Nồng độ ion H + > nồng độ ion OH - C. Nồng độ của ion H + là 1M D. Axit axetic phân li hoàn toàn 9). Đối với dung dòch axit mạnh HNO 3 0,1M; nếu bỏ qua sự điện li của nước, đánh giá nào sau đây là đúng? A. PH < 1 B. [H + ] = [NO 3 - ] C. PH > 1 D. [H + ] > [NO 3 - ] 10). Trong dung dòch có thể chứa đồng thời các ion sau đây được không? Trường hợp nào sai: A. Ag + , Al 3+ , PO 4 3- , CO 3 2- B. Ba 2+ , Mg 2+ , NO 3 - , Cl - C. K + , Zn 2+ , SO 4 2- , I - D. NH 4 + , Na + , CO 3 2- , SO 4 2- 11). Trong những phản ứng sau, phản ứng nào không xảy ra: A. Pb(NO 3 ) 3 + H 2 S B. CuS + H 2 SO 4 C. H 2 S + CuSO 4 D. Ca(HCO 3 ) 2 + HCl 12). Đối với dung dòch axit yếu HNO 2 0,1M; nếu bỏ qua sự điện li của nước, đánh giá nào sau đây là đúng? A. pH > 1 B. pH =1 C. [H + ] > [NO 2 - ] D. [H + ] < [NO 2 - ] 13). Cho dung dòch CH 3 COOH 0,1M. Nhận đònh nào sau đây về pH của dung dòch axit này là đúng: A. Lớn hơn 7 B. Nhỏ hơn 1 C. Bằng 7 D. Lớn hơn 1 nhưng nhỏ hơn 7 14). Cho các dd chứa trong các lọ mất nhãn sau đây: (NH 4 ) 2 SO 4 , BaCl 2 , Na 2 CO 3 , NH 4 Cl, NaOH. Nếu chỉ dùng thêm 1 hóa chất để nhận biết các chất trên thì có thể chọn chất nào sau đây: A. Phenolphtalein B. Q tím C. AgNO 3 D. Ca(OH) 2 15). Cho 100 ml dd KOH 0,1 M vào 100 ml dd H 2 SO 4 có pH = 2. Nồng độ mol/l của dd dư sau phản ứng thu được là: A. 0,054M B. 0,064M C. 0,055M D. 0,045M 16. H·y ®¸nh dÊu × vµo « ch÷ § (nÕu tÝnh chÊt ®óng) hc « ch÷ S (nÕu tÝnh chÊt sai) § S 1 a) C¸c mi amoni NH 4 + ®Ịu kÐm bỊn víi nhiƯt b) C¸c mi amoni ®iƯn ly m¹nh t¹o NH 4 + cho m«i trêng baz¬ c) C¸c mi amoni cã tÝnh axit d) Dung dÞch mi amoni cã tÝnh axit e) Dung dÞch NH 3 hoµ tan Zn(OH) 2 do Zn(OH) 2 lìng tÝnh g) Dung dÞch NH 3 hoµ tan Zn(OH) 2 do t¹o phøc [Zn(NH 3 ) 4 ] 2+ h) C¸c mi nitrat kÐm bỊn víi nhiƯt vµ cã tÝnh oxiho¸ ë t 0 cao i) Dung dÞch mi nitrat cã tÝnh oxiho¸ 17. Onthionline.net SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN Môn Lịch sử lớp 11 PHẦN A: DÀNH CHO HỌC SINH BAN CƠ BẢN I LỊCH SỬ VIỆT NAM Tình hình Việt Nam đến kỷ XIX trước thực dân Pháp xâm lược Quá trình xâm lược thực dân Pháp kháng chiến nhân dân Việt Nam giai đoạn 1858 – 1873 Cuộc kháng chiến nhân dân Việt Nam giai đoạn 1873 – 1884 So sánh Hiệp ước 1883 Hiệp ước 1884 Hoàn cảnh lịch sử, diễn biến đặc điểm Phong trào Cần vương PHẦN B DÀNH CHO HỌC SINH NÂNG CAO Nguyên nhân, diễn biến, kết cục chiến tranh giới thứ hai (1939 1945) Phong trào đấu tranh chống Pháp nhân dân Việt Nam cuối kỉ XIX Làm rõ trình đầu hàng bước nhà Nguyễn thông qua việc phân tích hệ thống Hiệp ước Nhâm Tuất (1862), Giáp Tuất (1874), Hác-măng (1883) Patơ-nốt (1884) Công khai thác thuộc địa thực dân Pháp (1897 - 1918) So sánh đường cứu nước Phan Bội Châu Phan Châu Trinh - Hết - CHÚC CÁC EM ÔN TẬP TỐT VÀ ĐẠT KẾT QUẢ CAO! Onthionline.net Trờng THpt nguyễn du đề cơng ôn tập môn toán 11(học kỳ 1) Học sinh làm vào vở và giữ lại làm tài liệu ôn tập cuối năm I .Ph ơng trình l ợng giác Bài 1: Giải các phơng trình sau 1. 3Sin 2 2x + 7Cos2x -3 = 0; 9. 6Sin 2 3x +Cos12x14= 0; 2. Cos2x + Cosx + 1 = 0; 10. 3Cosx + 2 3 Sinx = 4; 4. Sin 2x-2Sin 2 x=2Cos2x; 11. (2Sinx-Cosx)(1+Cosx) =Sin 2 x; 5. Sin5x +Sin3x = Sin4x; 12. SinxSin7x= SinxSin5x; 6. 7tanx 4Cotx 12 = 0; 13. 3Cosx+4Sinx+ 143 6 ++ SinxCosx =6 7. 2Sin 2x+3Cos2x= 13 Sin(14x+1); 14. Cosx + Cos3x +2Cos5x = 0; 8. xSin xCos 2 21 2 = 1+Cot2x; Bài 2: 1/ Gii cỏc phng trỡnh sau: a) sin 2 2 3 x = b) cot(2x - 10 o ) = 3 c) sin 2 2x + cos 2 3x = 1 d) tan3x = tanx 2/ Tỡm nghim ca cỏc phng trỡnh sau õy trong khong ó cho: a) sin(2x - 15 o ) = 2 2 , vi -120 o < x < 90 o b) cos(2x + 1) = 2 1 vi - < x < . 3/ Gii cỏc phng trỡnh sau: a) 3sinx + cosx = 5 b) 5cos2x - 12sin2x = 13 c) sin2x + sin 2 x = 2 1 d) 3 sin3x + cos3x = 1. 4/ Gii cỏc phng trỡnh sau: a) 3sin 2 x + 8sinxcosx + (8 3 - 9)cos 2 x = 0 b) 4sin 2 x + 3 3 sin2x - 2cos 2 x = 4 c) 2sin 2 x + (3 + 3 )sinxcosx + ( 3 - 1)cos 2 x = -1 d) (2sinx - 1)(2sin2x + 1) = 3 - 4cos 2 x 5/ Gii cỏc phng trỡnh sau: a) cos5xsin4x = cos3xsin2x b) sin3x + sin5x + sin7x = 0 c) tanx + tan2x = tan3x d) sin 2 x + sin 2 2x + sin 2 3x + sin 2 4x = 2 6/ Gii cỏc phng trỡnh sau: a) sinx = 2 sin5x - cosx b) 3 + 2sinxsin3x = 3cos2x c) sin 4 x + cos 4 x = 4 x6cos3 d) 2tan 2 x + 3 = xcos 3 7/ Gii cỏc phng trỡnh sau: a) xcos1 2 x sin2 =+ b) 0 x2cos1 xsin xsin2 x2cos1 = + = c) sin( 2 + 2x)cot3x + sin( + 2x) - 2 cos3x = 0. d) sin 4 (x + 4 ) = 4 1 + cos 2 x - cos 4 x 8/ Tỡm cỏc nghim thuc on [0,2) ca phng trỡnh: 1 1sin21 2 15 xcos3 2 9 x2sin += + Bài 3:: Giải các phơng trình sau 1. sin 2 3x - cos 2 4x = sin 2 5x - cos 2 6x 15. cos 2 x+sin 3 x+cosx=0 2. sin 2 x + sin 2 2x + sin 2 3x =2 16. sin(3x- )4/ =sin2x.sin(x+ )4/ 3. sin 2 x = cos 2 2x + cos 2 3x 17. 5 5sin 3 3sin xx = 4. sin2x+2cos2x=1+sinx-4cosx 18. sin3x+cos2x=1+2sinxcos2x 5. 3cos4x-2cos 2 3x=1 19. sinx+sin2x+sin3x=0 6. sin2x(cotgx+tg2x)=4cos 2 x 20. 9sinx+6cosx-3sin2x+cos2x=8 7. 1+cosx+cos2x+cos3x=0 21. 2+cos2x=-5sinx 8. cosx.cos2x.cos4x.cos8x=1/16 22. (1+sinx)(1+cosx)=2 9. 1+cos 3 x - sin 3 x = sin2x 23. 3 sinx+cosx=1/cosx 10. cotgx-tgx=sinx+cosx 24. 1+sinx+cosx+sin2x+cos2x=0 11. cos 3 x+cos 2 x+2sinx-2=0 25. cos3x-sin2x= 3 (cos2x-sin3x) 12. cos 2 x+sinx+1=0 26. 3 2coscos 2sinsin = xx xx 13. 3-4cos 2 x=sinx(2sinx+1) 27. cotg 2 x= x x cos1 sin1 + 14. (2cosx-1)(2sinx+cosx)=sin2xsinx 28. 4(sin3x-cos2x)=5(sinx-1) II.đại số tổ hợp Bài 1: Tìm hệ số của x 8 trong khai triển n x x ) 1 ( 5 3 + biết )3(7 3 1 4 += + + + nCC n n n n . Tìm hệ số không chứa x trong khai triển 7 4 3 ) 1 ( x x + với x>0. Tìm hệ số của x 26 trong khai triển ( 4 1 x +x 7 ) n với 12 . 20 12 2 12 1 12 =+++ +++ n nnn CCC Tìm h s ca s hng cha 3 x trong khai trin 2 10 (x x 2)- + Baứi 2: Moọt hoọp coự 10 vieõn bi trong ủoự coự 7 bi ủoỷ vaứ 3 bi xanh.Lấy ngẫu nhiên 3 bi từ hộp đó 2 a. Tìm xác suất để lấy được 2 bi xanh,1 bi ®á b. Tìm xác suất để lấy được 3 cïng mµu. c. Tìm xác suất để lấy được Ýt nhÊt 1 bi ®á d. Tìm xác suất để lấy được ®óng 1 bi xanh. Bài 3 : Một líp cã 45 häc sinh trong ®ã cã 20 häc sinh nam. Chän ngÉu nhiªn 18 hs tõ líp ®ã a. Tìm xác suất để trong sè hs chän ra cã 10 hs n÷ . b. Tìm xác suất để trong sè hs chän ra cã 5 hs nam c. Tìm xác suất để trong sè hs chän ra cã Ýt nhÊt 1 hs n÷ d. Tìm xác suất để trong sè hs chän ra cã c¶ nam vµ n÷. III.cÊp sè céng Bài 1: Cho cấp số cộng: =+ =−+ 26 10 64 352 uu uuu Tìm số hạng đầu và công sai của nó. Bài 2: Một cấp số cộng có 11 số hạng. Tổng của chúng là 176. Hiệu của số hạng cuối và số hạng đầu là 30. Tìm cấp số đó. Bài 3: Một cấp số cộng (a n ) H ng d n Ơn T p mơn Tốn L p 11CB - HKI - N m h cướ ẫ ậ ớ ă ọ 2010-2011 Nguy n Ng cễ ọ Sang-Cùng nhau h c t pọ ậ «n tËp MƠN TỐN 11 HKI NĂM HỌC 2010-2011 A. LÝ THUYẾT: I) ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH: 1) Phương trình lượng giác cơ bản . 2) Một số phương trình lượng giác thường gặp.( Có biến đổi lượng giác) . 3) Quy tắc đếm, Hốn vị - Chỉnh hợp - Tổ hợp 4) Xác suất của biến cố. 5) Dãy số. 6) Cấp số cộng - Cấp số nhân. II) HÌNH HỌC: 1) Phép tịnh tiến. 2) Phép đối xứng trục. 3) Phép đối xứng tâm. 4) Chứng minh hai đường thẳng song song . 5) Đường thẳng song song với mặt phẳng. ------------------------------------------------ B. CÁC DẠNG BÀI TẬP Phần I: ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH I. PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC CƠ BẢN 1. Phương trình sinx = sinα a/ 2 sin sin ( ) 2 x k x k Z x k = + = ⇔ ∈ = − + α π α π α π b/ sin . : 1 1. arcsin 2 sin ( ) arcsin 2 x a Điều kiện a x a k x a k Z x a k = − ≤ ≤ = + = ⇔ ∈ = − + π π π c/ sin sin sin sin( )u v u v= − ⇔ = − d/ sin cos sin sin 2 u v u v = ⇔ = − ÷ π e/ sin cos sin sin 2 u v u v = − ⇔ = − ÷ π Các trường hợp đặc biệt: sin 0 ( )x x k k Z= ⇔ = ∈ π sin 1 2 ( ) 2 x x k k Z= ⇔ = + ∈ π π sin 1 2 ( ) 2 x x k k Z= − ⇔ = − + ∈ π π Nếu khơng học hành, bạn đang lãng phí bộ óc đấy . 1 H ng d n Ơn T p mơn Tốn L p 11CB - HKI - N m h cướ ẫ ậ ớ ă ọ 2010-2011 Nguy n Ng cễ ọ Sang-Cùng nhau h c t pọ ậ 2 2 sin 1 sin 1 cos 0 cos 0 ( ) 2 x x x x x k k Z= ± ⇔ = ⇔ = ⇔ = ⇔ = + ∈ π π 2. Phương trình cosx = cosα a/ cos cos 2 ( )x x k k Z= ⇔ = ± + ∈ α α π b/ cos . : 1 1. cos arccos 2 ( ) x a Điều kiện a x a x a k k Z = − ≤ ≤ = ⇔ = ± + ∈ π c/ cos cos cos cos( )u v u v= − ⇔ = − π d/ cos sin cos cos 2 u v u v = ⇔ = − ÷ π e/ cos sin cos cos 2 u v u v = − ⇔ = + ÷ π Các trường hợp đặc biệt: cos 0 ( ) 2 x x k k Z= ⇔ = + ∈ π π cos 1 2 ( )x x k k Z= ⇔ = ∈ π cos 1 2 ( )x x k k Z= − ⇔ = + ∈ π π 2 2 cos 1 cos 1 sin 0 sin 0 ( )x x x x x k k Z= ± ⇔ = ⇔ = ⇔ = ⇔ = ∈ π 3. Phương trình tanx = tanα a/ tan tan ( )x x k k Z= ⇔ = + ∈ α α π b/ tan arctan ( )x a x a k k Z= ⇔ = + ∈ π c/ tan tan tan tan( )u v u v= − ⇔ = − d/ tan cot tan tan 2 u v u v = ⇔ = − ÷ π e/ tan cot tan tan 2 u v u v = − ⇔ = + ÷ π Các trường hợp đặc biệt: tan 0 ( )x x k k Z= ⇔ = ∈ π tan 1 ( ) 4 x x k k Z= ± ⇔ = ± + ∈ π π 4. Phương trình cotx = cotα cot cot ( )x x k k Z= ⇔ = + ∈ α α π cot arccot ( )x a x a k k Z= ⇔ = + ∈ π Các trường hợp đặc biệt: cot 0 ( ) 2 x x k k Z= ⇔ = + ∈ π π cot 1 ( ) 4 x x k k Z= ± ⇔ = ± + ∈ π π 5. Một số điều cần chú ý: Nếu khơng học hành, bạn đang lãng phí bộ óc đấy . 2 H ng d n Ơn T p mơn Tốn L p 11CB - HKI - N m h cướ ẫ ậ ớ ă ọ 2010-2011 Nguy n Ng cễ ọ Sang-Cùng nhau h c t pọ ậ a/ Khi giải phương trình có chứa các hàm số tang, cotang, có mẫu số hoặc chứa căn bậc chẵn, thì nhất thiết phải đặt điều kiện để phương trình xác đònh. * Phương trình chứa tanx thì điều kiện: ( ). 2 x k k Z≠ + ∈ π π * Phương trình chứa cotx thì điều kiện: ( )x k k Z≠ ∈ π * Phương trình chứa cả tanx và cotx thì điều kiện ( ) 2 x k k Z≠ ∈ π * Phương trình có mẫu số: • sin 0 ( )x x k k Z≠ ⇔ ≠ ∈ π • cos 0 ( ) 2 x x k k Z≠ ⇔ ≠ + ∈ π π • tan 0 ( ) 2 x x k k Z≠ ⇔ ≠ ∈ π • cot 0 ( ) 2 x x k k Z≠ ⇔ ≠ ∈ π b/ Khi tìm được nghiệm phải kiểm tra điều kiện. Ta thường dùng một trong các cách sau để kiểm tra điều kiện: 1. Kiểm tra trực tiếp bằng cách thay giá trò của x vào biểu thức điều kiện. 2. Dùng đường tròn lượng giác. 3. Giải các phương trình vô đònh. Bµi 1: Giải các phương trình : 1) = 1 sin2 2 x ; 2) 2 cos( ) 4 2 x π − = − ; 3) 03) 6 2sin(2 =+− π x 4) 03) 3 cos(2 =−+ π x ; 5) 12cos2sin =+ xx 6) xxx 2cossincos 44 =+ . 7) ( ) ( ) sin 3 1 sin 2x x+ = − 8) cos cos 2 3 6 x x − = + ÷ ÷ π π 9) cos3 sin2x x = . Bµi 2: Giải các phương trình: 1) cos 2 0 6 x + = ÷ π ; 2) cos 4 1 3 x − = ÷ π ; 3) cos 1 5 x − = − ÷ π . 4) sin 3 0 3 x + = ÷ π ; 5) sin 1 2 4 x − = ÷ π ; 6) sin 2 1 6 x + = Câu 1 : NB thoát khỏi ách nô dịch của chủ nghĩa thực dân vì : đến giữa tk XIX NB vẫn còn là 1 quốc gia có chế độ pk mục nát , sau khi mút-su- hi-tô ( thiên hoàng minh trị ) đã tiến hành cuộc duy tân Minh Trị đc tiến hành ở tất cả các lĩnh vực : CT, KT,QS, VH-GD… Đã làm thay đổi NB một cách nhanh chóng. Từ 1 nc NB khủng hoảng, suy yếu, bị các nc tư bản đe dọa trở thành 1 nc tư bản hung mạnh . Câu 2 : các cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân : 1. Campuchia : cuộc kn hoàng than si-vô-tha(1861-1892); a-cha-xoa(1863-1866); pu-côm-bô(1866-1867). 2. Lào : pha-ca-đuốc(1901-1903); Ong Kẹo vs com-ma-đam(1901-1937). Là khởi nghĩa vũ trang; do sĩ phu yêu nc,nd lãnh đạo; thất bại do mang tính tự phát; thể hiện tinh than yêu nc, đtranh bất khuấn cảu nd 2 nc. Câu 3 : Giống: các cuộc đtranh chống td diễn ra sôi nổi thể hiện tinh thần yêu nc của nd. Khác nhau: 1. Cphi : do trình độ tổ chức thâp lực lượng mỏng bị td đàn áp . 2. mĩ latinh : tổ chức đấu tranh 1 cách bài bản có người lãnh đạo sáng suốt giành đc thắng lợi Câu 4 : CM Tân Hợi (1911) : Nguyên nhân: 1. Nhân dân Trung Quốc mâu thuẫn với ĐQ, PK. 2. Ngòi nổ của cách mạng là do nhà Thanh trao quyền kiểm soát đường sắt cho đế quốc -> nhân dân, tư sản căm phẫn -> bùng nổ phong trào đấu tranh. 2121222 Diễn biến: + Khởi nghĩa bung nổ ở Vũ Xương (10-10-1911) -> lan rộng khắp miền Nam, miền Trung. + 29-12-1911, Quốc dân đại hội họp ở Nam Kinh, bầu Tôn Trung Sơn làm Đại Tổng thống, đứng đầu Chính phủ lâm thời. - Kết quả: vua Thanh thoái vị, Tôn Trung Sơn buộc phải từ chức, Viên Thế Khải làm Đại Tổng Thống. - Tính chất-ý nghĩa: + Là cuộc cách mạng tư sản không triệt để. + Trước thắng lợi của cách mạng, tư sản thương lượng với nhà Thanh, đế quốc can thiệp vào Trung Quốc. + Lật đổ phong kiến, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển và ảnh hưởng đến cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc ở châu Á. Câu 5: Nguyên nhân dẫn đến CTTG thứ nhất(1914-1918): 1. Nguyên nhân : - Do sự phát triển không đều của chủ nghĩa tư bản dẫn đến mâu thuẫn sâu sắc trong nội bộ các nước đế quốc. - Mâu thuẫn các nước nước đế quốc dẫn đến hình thành hai khối đế quốc đối lập: + 1882, phe Liên minh gồm Đức, Áo- Hung và Itallia thành lập. + Phe Hiệp ước gồm Anh, Pháp, Nga. - Cả 2 khối đều ráo riết gây chiến tranh để giành giật thị trường thuộc địa lẫn nhau. 2. Duyên cớ: Vụ ám sát thái tử Áo- Hung ở Xéc-bi (28-6-1914). Câu 6: Hậu quả của cuộc CTTG thứ nhất : -28/6/1919: các nc tham chiến đã cùng kí hòa ước Vecxai công nhận cttg kết thúc . Hậu quả: - 10tr người chết. - 20tr người bị thương . – chi phí tiêu tốn 85 tỉ usd. Là cuộc chiến tranh phi nghĩa. Câu 7: cmt2-1917 nga: 1. hoàn cảnh: kt suy sụp nghiêm trọng, đời sống nd vô cùng khổ cực . 2. diễn biến : - 2-1917, cách mạng bùng nổ bằng cuộc biểu tình của 9 vạn công nhân ở thủ đô Pê-tơ-rô-grát. - Sau đó, phong trào lan nhanh khắp thành phố, chuyển từ tổng bãi công chính trị sang khởi nghĩa vũ trang. - Chỉ trong 8 ngày, quần chúng cả nước đã vùng dậy lật đổ chế độ cũ, bầu ra các xô viết đại biểu công-nông-binh. Giai cấp tư sản thành lập Chính phủ lâm thời. Nga trở thành một nước Cộng hoà. - Cách mạng DCTS tháng Hai thắng lợi. Cục diện hai chính quyền song song tồn tại hình thành. 3. tính chất: là 1 cuộc cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới. Câu 9: cmt10-1917: - 4-1917, Lê-nin thông qua Luận cương tháng tư chỉ ra mục tiêu và đường lối chuyển từ cách mạng DCTS sang cách mạng XHCN. - Trước hết chủ trương đấu tranh hoà bình để tập hợp lức lượng. Đầu 10-1917, không khí CM bao trùm cả nước. Lê nin về nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền. - Đêm 24-10, khởi nghĩa bắt đầu. - Đêm 25-10, quân khởi nghĩa chiếm Cung điện Mùa Đông. Chính quyền tư sản sụp đổ. Tiếp theo, cách mạng thắng lợi ở Mát-xcơ-va. 4. ý nghĩa: - Đầu 1918, thắng lợi hoàn toàn trên đất nước Nga. Ý nghĩa : - Trong nước: + Cách mạng tháng Mười làm thay đổi vận mệnh ...Onthionline.net