THÔNG TIN TÀI LIỆU
BÀI ƠN TẬP LỊCH SỬ CUỐI HKI MỖI CÂU HỎI DƯỚI ĐÂY CÓ KÈM THEO MỘT SỐ Ý TRẢ LỜI a, b, c ĐÁNH DẤU X VÀO Ô TRỐNG TRƯỚC Ý ĐÚNG. BÀI 1 – “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH 1. Thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta vào năm nào? a. 1858 b. 1859 c. 1862 2. Ai là người được nhân dân tôn làm “Bình Tây Đại Nguyên Soái”? a. Nguyễn Trung Trực. b. Trương Đònh . c. Phan Tuấn Phát. 3. Triều đình nhà Nguyễn đã ký hiệp ước gì với thực dân Pháp? a. Nhường ba tỉnh miền Đông Nam Bộ cho thực dân Pháp. b. Nhường ba tỉnh miền Tây Nam Bộ cho thực dân Pháp. c. Nhường ba tỉnh miền Đông Nam Kỳ cho thực dân Pháp. 4. Trương Đònh đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu của nhân dân? a. Ở lại cùng nhân dân và nghóa quân chống giặc. b. Ở lại cùng nhân dân và nghóa quân chống lại nhà Nguyễn. c. Cả hai ý trên đều đúng. ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 Ý đúng a b c a BÀI 2 – NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC 1. Em hiểu như thế nào về hai từ “canh tân”? a. Từ bỏ những cách làm cũ, lạc hậu. b. Thực hiện cách làm mới để đạt được ý phát triển tốt hơn. c. Cả hai ý trên đều đúng. 2. Ai là người đã đứng ra chủ trương canh tân đất nước? a. Phạm Phú Thứ . b. Nguyễn Trường Tộ. c. Nguyễn Lộ Trạch. 3. Nêu những đề nghò cách tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ? a. Mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước, thông thương với thế giới. b. Thuê người nước ngoài đến giúp nhân dân khai thác các nguồn lợi về biển, rừng, mở trường dạy đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc …… c. Cả hai ý trên đều đúng. 4. Vì sao vua Tự Đức không thực hiện đề nghò của Nguyễn Trường Tộ? a. Vua cho rằng những phương pháp cũ đã đủ để điều khiển quốc gia. b. Vì vua Tự Đức chưa hiểu biết tình hình các nước trên thế giới. c. Cả hai ý trên đều đúng ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 Ý đúng c b c c BÀI 3 – CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ 1. Triều đình Huế ký hiệp ùc công nhận quyền đô hộ của thực dân Pháp trên toàn bộ nước ta vào năm nào? a. 1883 b. 1884 c. 1885 2. Ai là người đại diện cho phái chủ chiến? a. Tôn Thất Thuyết. b. Đinh Công Tráng. c. Phan Đình Phùng. 3. Nối ý bên trái với ý bên phải sao cho phù hợp a. Khởi nghóa Ba Đình. 1. Phan Đình Phùng. b. Khởi nghóa Bãi Sậy. 2. Phạm Bành–Đinh Công Tráng. c. Khởi nghóa Hương Khê. 3. Nguyễn Thiện Thuật. 4. Phong trào Cần Vương nổ ra vào năm nào? a. 1883 b. 1884 c. 1885 ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 Ý đúng b a a-2; b-3; c-1 c BÀI 4 - XÃ HỘI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX – ĐẦU THẾ KỶ XX 1. Chính sách khai thác của thực dân Pháp đối với nước ta? a. Khai thác khoáng sản để chở về Pháp hay bán cho các nước khác. b. Các nhà máy được xây dựng để sử dụng nguồn nhân công rẻ mạt ở nước ta, cướp đất, lập đồn điền trồng cao su, cà phê …… c. Cả hai ý trên đều đúng. 2. Cuối thế kỷ XIX – Đầu thế kỷ XX ở Việt Nam xuất hiện những tầng lớp giâi cấp xã hội nào? a. Công nhân, chủ xưởng, nhà buôn, viên chức, trí thức. b. Quý tộc, nô lệ. c. Cả hai ý trên đều đúng. 3. Cuối thế kỷ XIX – Đầu thế kỷ XX xã hội Việt Nam có những thay đổi gì? a. Bộ máy cai trò được hình thành, lần đầu tiên Việt Nam có đường ôtô, đường ray xe lửa. b. Thành thò phát triển, buôn bán được mở rộng, các giai cấp, tầng lớp mới hình thành. c. Cả hai ý trên đều đúng. 4. Trước đây trong xã hội Việt Nam có những tầng lớp chủ yếu nào? a. Phong kiến và nông dân. b. Đòa chủ phong kiến và nông dân. c. Chủ xưởng, viên chức, công nhân. ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 Ý đúng c a c b BÀI 5 – PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU 1. Phan Bội Châu sinh vào năm nào? a. 1866 b. 1867 c. 1868 2. Phong trào Đông du được thành lập vào năm nào? a. 1904 b. 1905 c. 1906 3. Mục đích của phong trào Đông du là gì? a. Đưa những thanh niên Việt Nam yêu nước sang Nhật học tập. b. Đưa những thanh niên Việt Nam yêu nước sang Nhật thăm quan. c. Cả hai ý trên đều đúng. 4. Phong trào Đông du thất bại, vì sao? a. Vì cuộc sống của các thanh niên Việt Nam yêu nước sang Nật du học rất khó khăn. Onthionline.net MÔN LỊCH SỬ : LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Phần giới hạn ôn tập bao gồm sau đây: Bài 9, Bài 10, Bài 11, Bài 12 Phần nội dung cần lưu ý: - Bài 9: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đấu tranh bảo vệ cách mạng ( 1917-1921) Học sinh cần làm vấn đề sau đây: + Vì năm 1917 nước Nga diễn hai cách mạng? + So sánh Cách mạng tháng Hai với Cách mạng tháng Mười ( Về giai cấp lãnh đạo, nhiệm vụ, hình thức đấu tranh, kết quả, tính chất) + Chính quyền Xô viết làm việc đem lại lợi ích cho ai? + Nêu ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Mười Nga - Bài 10: Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội( 1921-1941) Học sinh cần làm vấn đề sau đây: Chính sách kinh tế ( Hoàn cảnh đời, nội dung, tác dụng ý nghĩa)? Liên hệ với thực tiển Việt Nam công đổi đất nước + Nêu thành tựu Liên Xô qua kế hoạch năm - Bài 11; Tình hình nước tư hai chiến tranh giới (19181939) Học sinh cần làm vấn đề sau đây: + Thiết lập trật tự giới theo hệ thống Véc xai- Oasinhtơn + Nêu nét bật cao trào cách mạng 1918-1923 nước tư châu Âu + Quốc tế cộng sản đời hoàn cảnh nào? Hoạt động Quốc tế cộng sản? - Bài 12: Nước Đức hai chiến tranh giới (1918-1939) Học sinh cần làm vấn đề sau đây: + Trình bày ngắn gọn giai đoạn phát triển nước Đức hai chiến tranh giới + Trong nă 1933-1939, Chính phủ Hít-le thực sách kinh tế, trị đối ngoại nào? CHƯƠNG I BỐI CẢNH QUỐC TẾ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI Bài 1 TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH I. SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH 1. Hoàn cảnh lòch sử: - Đầu năm 1945, Chiến tranh thế giới thứ hai sắp kết thúc, nhiều vấn đề quan trọng và cấp bách đặt ra trước các cường quốc Đồng minh: + Việc nhanh chóng đánh bại phát xít. + Tổ chức lại thế giới sau chiến tranh. + Việc phân chia thành quả chiến thắng. - Từ ngày 4 đến 11/2/1945, Mỹ, Anh, Liên Xô họp hội nghò quốc tế ở I-an-ta (Liên Xô) để thỏa thuận việc giải quyết những vấn đề bức thiết sau chiến tranh và hình thành một trật tự thế giới mới. 2. Nội dung của hội nghò : - Xác đònh mục tiêu quan trọng là tiêu diệt tận gốc chủ nghóa phát xít Đức và chủ nghóa quân phiệt Nhật, nhanh chóng kết thúc chiến tranh. Liên Xô sẽ tham chiến chống Nhật ở châu Á. - Thành lập tổ chức Liên hiệp quốc để duy trì hòa bình, an ninh thế giới - Thỏa thuận việc đóng quân, giáp quân đội phát xít và phân chia phạm vi ảnh hưởng của các cường quốc thắng trận ở châu Âu và Á + Ở châu Âu: Liên Xô chiếm Đông Đức, Đông Âu; Mỹ, Anh, Pháp chiếm Tây Đức, Tây Âu. + Ở châu Á: * Vùng ảnh hưởng của Liên Xô: Mông Cổ, Bắc Triều Tiên, Nam Xa-kha-lin, 4 đảo thuộc quần đảo Cu-rin; * Vùng ảnh hưởng của Mỹ và phương Tây: Nhật Bản, Nam Triều Tiên; Đông Nam Á, Nam Á, Tây Á … 3. Ảnh hưởng với thế giới: Những quyết đònh của hội nghò Yalta (I-an-ta) đã trở thành khuôn khổ của trật tự thế giới mới, thường được gọi là "Trật tự hai cực Ianta". II. SỰ THÀNH LẬP LIÊN HIỆP QUỐC 1.Hoàn cảnh lòch sử: Từ 25/4 đến 26/6/1945, đại biểu 50 nước họp tại San Francisco (Mỹ), thông qua Hiến chương thành lập tổ chức Liên hiệp quốc. 2. Mục đích : - Duy trì hòa bình và an ninh thế giới. - Phát triển mối quan hệ hữu nghò, hợp tác giữa các nước trên cơ sở tôn trọng nguyên tắc bình đẳng và quyền tự quyết của các dân tộc. 3. Nguyên tắc hoạt động: - Bình đẳng chủ quyền giữa các quốc gia và quyền tự quyết của các dân tộc. - Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trò của các nước. - Không can thiệp vào nội bộ các nước. - Giải quyết tranh chấp, xung đột quốc tế bằng phương pháp hòa bình. - Chung sống hòa bình và sự nhất trí giữa 5 cường quốc: Liên Xô, Mỹ, Anh, Pháp, Trung Quốc. 4. Các cơ quan chính: Có 6 cơ quan chính - Đại hội đồng: Gồm tất cả các nước thành viên, mỗi năm họp một lần. - Hội đồng bảo an: Là cơ quan chính trò quan trọng nhất, chòu trách nhiệm duy trì hòa bình và an ninh thế giới, hoạt động theo nguyên tắc nhất trí cao của 5 ủy viên thường trực là Nga, Mỹ, Anh, Pháp và Trung Quốc. - Ban thư ký: Cơ quan hành chính – tổ chức của Liên hiệp quốc, đứng đầu là Tổng thư ký có nhiệm kỳ 5 năm. - Các tổ chức chuyên môn khác: Hội đồng kinh tế và xã hội, Tòa án quốc tế, Hội đồng quản thác…. 5. Vai trò: - Là diễn đàn quốc tế, vừa hợp tác vừa đấu tranh nhằm duy trì hòa bình và an ninh thế giới, giữ vai trò quan trọng trong việc giải quyết các tranh chấp và xung đột khu vực. - Thúc đẩy mối quan hệ hữu nghò và hợp tác quốc tế về kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế… giữa các quốc gia thành viên. Hiện nay, Liên hiệp quốc có 192 thành viên, Việt Nam gia nhập Liên hiệp quốc tháng 9/1977. III. SỰ HÌNH THÀNH HAI HỆ THỐNG – XHCN và TBCN. Sau chiến tranh thế giới thứ hai, trên thế giới đã hình thành hai hệ thống – XHCN vàTBCN. 1. Về đòa lý - chính trò. - Trái với thỏa thuận tại Hội nghò Potsdam, tháng 9/1949, Mỹ, Anh, Pháp đã hợp nhất cácvùng chiếm đóng thành lập nước CHLB Đức. Để đối phó, tháng 10/1949 Liên Xô giúp các lực lượng dân chủ tiến bộ ở Đông Đức thành lập nước CHDC Đức. - Từ 1945 – 1947, Liên Xô giúp nhân dân Đông Âu đã hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, thiết lập PHẦN II LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 - 2000 CH ƯƠNG I : VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 - 1930 Bài 12 PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 - 1925 I. NHỮNG CHUYỂN BIẾN MỚI VỀ KINH TẾ, CHÍNH TRỊ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH TẾH GIỚI THỨ NHẤT. 1. Chính sách khai thác thuộc đòa lần thứ hai của thực dân Pháp a. Hoàn cảnh : - Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, các nước thắng trận phân chia lại thế giới, hình thành hệ thống Versailles - Washington. - Hậu quả chiến tranh làm các cường quốc tư bản châu Âu gặp khó khăn, cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi, Nga Xô viết được thanh lập, Quốc tế cộng sản ra đời. - Tình hình trên tác động mạnh đến Việt Nam. b. Chính sách khai thác thuộc đòa lần hai của Pháp: Ở Đông Dương, chủ yếu là Việt Nam, Pháp thực hiện khai thác thuộc đòa lần hai, từ 1929 - 1933. - Kinh tế: Pháp đầu tư mạnh với tốc độ nhanh, quy mô lớn vào các ngành kinh tế ở Việt Nam, từ 1924 – 1929, số vốn đầu tư khoảng 4 tỉ phrăng. + Nông nghiệp: đầu tư nhiều nhất, chủ yếu mở rộng diện tích đồn điền cao su, nhiều công ty cao su được thành lập (Đất đỏ, Mi-sơ-lanh…) + Công nghiệp: mở mang các ngành dệt, muối, xay xát ., đặc biệt là khai thác mỏ (than…) + Thương nghiêp: ngoại thương phát triển, giao lưu buôn bán nội đòa được đẩy mạnh. + Giao thông vận tải: Phát triển, đô thò mở rộng. + Ngân hàng Đông Dương: Nắm quyền chỉ huy kinh tế Đông Dương, phát hành giấy bạc và cho vay lãi. + Tăng thu thuế: ngân sách Đông Dương thu năm 1930 tăng gấp 3 lần so với 1912. 2. Chính sách chính trò ,văn hoá, giáo dục của thực dân Pháp a. Chính trò: Pháp tăng cường chính sách cai trò và khai thác thuộc đòa. Bộ máy đàn áp, cảnh sát, mật thám, nhà tù hoạt động ráo riết. Ngoài ra còn cải cách chính trò - hành chính: đưa thêm người Việt vào làm các công sở . b. Văn hoá giáo dục: - Hệ thống giáo dục Pháp - Việt được mở rộng. Cơ sở xuất bản, in ấn ngày càng nhiều, ưu tiên xuất bản các sách báo cổ vũ chủ trương “Pháp - Việt đề huề”. - Các trào lưu tư tưởng, khoa học-kỹ thuật, văn hoá, nghệ thuật phương Tây vào Việt Nam, tạo ra sự chuyển mới về nội dung, phương pháp tư duy sáng tác. Các yếu tố văn hoá truyền thống, văn hoá mới tiến bộ và ngoại lai nô dòch cùng tồn tại, đan xen, đấu tranh với nhau. 3. Những chuyển biến mới về kinh tế và giai cấp ở Việt Nam a. Những chuyển biến mới về kinh tế - Kinh tế của tư bản Pháp ở Đông Dương phát triển mới, đầu tư các nhân tố kỹ thuật và nhân lực sản xuất, song rất hạn chế. - Kinh tế Việt Nam vẫn mất cân đối, sự chuyển biến chỉ mang tính chất cục bộâ ở một số vùng, phổ biến vẫn lạc hậu. - Đông Dương là thò trường độc chiếm của tư bản Pháp. b. Sự chuyển biến các giai cấp ở Việt Nam. - Giai cấp đòa chủ: Tiếp tục phân hóa, một bộâ phận trung, tiểu đòa chủ có tham gia phong trào dân tộc chống Pháp và tay sai. - Giai cấp nông dân: Bò đế quốc, phong kiến chiếm đoạt ruộng đất, phá sản không lối thoát. Mâu thuẫn giữa nông dân Việt Nam với đế quốc phong kiến tay sai gay gắt. Nông dân là một lực lượng cách mạng to lớn của dân tộc. - Tư sản dân tộc Việt Nam: Có khuynh hướng dân tộc và dân chủ, giữ vai trò đáng kể trong phong trào dân tộc. - Giai cấp tiểu tư sản thành thò: Phát triển nhanh về số lượng, có tinh thần dân tộc chống Pháp và tay sai. Bộ phận học sinh, sinh viên, trí thức nhạy cảm với thời cuộc, tha thiết canh tân đất nước, hăng hái đấu tranh vì độc lập tự do của dân tộc. - Giai cấp công nhân: Ngày càng phát triển, đến 1929 có trên 22 vạn người. Ngoài đặc Một số vấn đề ôn tập Học phần: Lịch sử văn minh Thế giới . Dành cho lớp : QLNN tại Trung tâm BDTX. Tỉnh Kontum Vấn đề 1. Kim tự tháp Ai Cập Vấn đề 2. Tư tưởng Nho giáo và ảnh hưởng của nó đối với Việt Nam trong lĩnh vực văn hóa, giáo dục Vấn đề 3. Bốn phát minh kỹ thuật của nền văn minh Trung Hoa: Vấn đề 4. Nghệ thuật Hy Lạp – La Mã cổ đại Vấn đề 5. Thần thoại Hy Lạp – La Mã. Vấn đề 6. Vai trò cách mạng tư sản HƯỚNG DẪN ÔN TẬP Vấn đề 1. Kim tư tháp Ai Cập - Kiến trúc Ai Cập là công trình có quy mô lớn, kích thước đồ sộ, nặng nề và thần bí. Những người thợ giỏi trong xã hội Ai Cập cổ đại với vật liệu đá đã tạo ra những kỳ tích kiến trúc như : đền thờ Thần Mặt trời, cung điện, lăng mộ, ….trong đó đặc sắc nhất chính là các kim tự tháp “ Vô tiền khoáng hậu”. Kim tự tháp được xây dựng nhiều từ thời kỳ cổ vương quốc ở Tây Cai rô ngày nay, về sau ở vùng thương nguồn sông Nin. Trong đó ở Ghi dê có 3 kim tự tháp lớn nhất ( Kê ốp, Kê phren, Mi kê ri). Thời kỳ Kim tự tháp được xây dựng nhiều nhất và đồ sộ nhất là thời vương triều IV với những Kim tự tháp rất lớn: Kim tự tháp Keop (tên Ai Cập) là Hufu cao 146,5 m, Kim tự tháp Kephren cao 137 m, Kim tự tháp Mikerin cao 66 m. Kim tự tháp của Keop, con của Xnephru. Kim tự tháp Keop xây thành hình tháp chóp, đáy là một hình vuông mỗi cạnh 230 m, bốn mặt là những tam giác ngoảnh về bốn hướng đông, tây, nam, bắc. Toàn bộ Kim tự tháp được xây bằng những tảng đá vôi mài nhẵn, mỗi tảng nặng 2,5 tấn, có tảng nặng 30 tấn. Để xây Kim tự tháp này, người ta đã dùng đến 2.300.000 tảng đá với một khối lượng là 2.408.000 m khối. Phương pháp xây Kim tự tháp là ghép các tảng đá được mài nhẵn với nhau chứ không dùng vữa, thế mà các mạch ghép kín đến mức một lá kim loại mỏng cũng không thể lách qua được. Ở mặt phía Bắc của Kim tự tháp Keop, cách mặt đất hơn 13 m, có một cái cửa thông với hầm mộ, Kim tự tháp Keop có hai hầm mộ: một hầm mộ nằm ở sâu 30 m dưới lòng đất và một hầm mộ ở giữa Kim tự tháp cách mặt đất 40 m. Để xây Kim tự tháp, Keop đã huy động toàn thể nhân dân lao động trong nước đến công trường làm việc. Họ được tổ chức thành từng đội gồm 100.000 người, cứ ba tháng thì thay phiên một lần. Không kể thời gian làm đường và hầm mộ dưới đất, việc xây Kim tự tháp đã kéo dài 20 năm mới hình thành”. – Pha ra ông dược chôn trong KTT với những lời nguyền khủng khiếp và bí ẩn “Bất kỳ kẻ nào làm kinh động giấc ngủ của Pha ra ông, thì cánh cửa tử thần sẽ giáng vào người đó” -Kiến trúc rất nổi tiếng với những công trình như: các đền thờ thần Mặt trời( tiêu biểu là đền các nác) ngọn Hải đăng Pha rốt( do Vua Ptô lê mê( kế vị A lếch xan đria) xây dựng trên đảo Pha rốt, cao 120 m, trên ngọn có tạc thần biển Nep tuyn. Nhưng đặc sắc nhất là các Kim tự tháp =Py ra mít+ Khauot+ Tháp hình chữ Kim, nhà mồ nổi vĩnh cửu. - Kim tự tháp được xây dựng nhiều ở Gi dê ( tây Cai rô) từ thời cổ vương quốc, đến thời Tân vương quốc thì xây dựng nhiều ở phía Nam, gắn liền với tên tuổi của kỹ sư tài ba Im hô tép. Ngày nay đã phát hiện được 105 chiếc Vấn đề 2. Tư tưởng Nho giáo và ảnh hưởng của nó đối với Việt Nam trong lĩnh vực văn hóa, giáo dục a. Tư tưởng Nho giáo Do Khổng Tử người nước Lỗ thời Xuân Thu Chiến quốc sáng lập, sau đó được các học trò của ông: Mạnh tử, Đổng Trong Thư, Chu Đôn Di, Trình Hạo, Trình Di, …hoàn chỉnh. + Quan niệm về thế giới Thuyết Thiên mệnh: quan niệm Trời sắp đặt tất cả, cho nên con người phải tuân phục vâng mệnh Trời. Ngôi vua cũng do trời sắp đặt, vua thay Trời hành đạo. Trời ủng hộ Dương, nên rõ ràng Âm phục tùng dương, vì thế thuyết Tam cương, ngũ thường là ý trời nên không thay đổi, tuyệt đối vâng phục. Khổng Tử cũng cho rằng không có ma quỷ, hay nếu có thì cũng không hại được coi người, nhưng cách tốt nhất là Kính nhi viễn chi ( Tránh xa ma quỷ). + Tư tưởng chính trị Tư tưởng Dân chủ, bình đẳng: xây dựng một xã hội đại đồng, lấy dân làm gốc “Quốc dĩ dân vi bản”, sau được Mạnh Tử hoàn chỉnh thành: “ Dân vi quý, xã tắc thứ chi, quân vi !" #$%&'()*+, -./"*0123345.6789: " ';<Nước Văn Lang tồn tại qua mấy đời vua? ';<=: Thành tựu đặc sắc về phong trào của người dân Âu Lạc là gì? !"#$%&'() *+, -& ';<-: Trước sự thống trị của các triều đại phương Bắc, dân ta phản ứng ra sao. /0&123456($7#3, 12345689:&4-& 123456&;%<-& ';< Vị vua của nước Âu lạc có tên gọi là gì? =>?&@?&A@BC&@?&D&0 E# ';<!*01>.?.@2.AB#.C;B33 9: D!" ';<E FD!" F # G&AHI&JKLMG G>N4O;PQ":&33 R G>0,SK&)& $G!"#$%&4T&#;0&D D&#U 8G:&Q"V"W0&X D&# &G/*&KYYSD6R@K )&, S,E:S3 OBC&@?& M)+S&/U Z)+S[S( D&0E# \HA)] '[^&_`thắng lợi, kháng chiến, độc lập, lòng tin, niềm tự hào'a 3JbG<";4C4 bbbbb:&Q"S:&V"bbbbc&_& bbbbb<R''8"$" bbbbbbbbbbbbbd;P<$" ';<GJ6G`S,7AHI&$e,d"./'.D&0E#c$C&2&f g[&h./Q*,;. ';<HJY6G`)+S[S($0'H)'K'.H( '&f.i B'DTj '2[. 8 !" #$%&'()*+,JMgG/'_[h,R[+-&` ';<Đồng bằng Bắc Bộ được bồi đắp bởi phù sa của: k0&B9&k0&S[Af *O;0&^ ';<= Các dân tộc sống ở nhà sàn nhằm mục đích gì? l:<*6 >e;',[5 S,[m34'-$_ ';<-`S[ dụng của việc trồng rừng ở Bắc Bộ D&K*f,&3&1V3 :& '*U0,& ';<`H9&I&AA20&7U,9&"#&f. '4 "#-nVP$ ; ';<! Đà Lạt là thành phố nổi tiếng về: n^&0&'[R >16&o[6Q*',V *+, -& ';<E: Người dân ở miền Bắc đắp đê để làm gì? Hg&_4C;,& Hg&K5 Hg'&&0& ';<G`JY6G/g [$c#-pAA. ';<H`J6GD _&$qP&3#B'D',&"p,1626 K[62F'&<R I= J K'*LM ';< E./"*015NO<P36>:Q6789: G )pS[S($20,H)'( 'SK&)&f3#dj` )'C&37N46&745 )'C&3,&"3R63,&'r6074&4-6: ? )'C&-g,d G
Ngày đăng: 27/10/2017, 21:31
Xem thêm: