de thi giua hki su lop 10 47774

de thi giua hki su lop 10 47774 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...

Tr ờng THPT Thiệu Hoá Đề kiểm tra chất lợng giữa kỳ I Môn: Vật Lý K10 Thời gian: 60 min Mã 101 Câu1: Có một vật coi nh chất điểm chuyển động trên đờng thẳng (D). vật mốc có thể chọn để khảo sát chuyển động này phải là vật nh thế nào? a. Vật nằm yên b. Vật ở trên đờng thẳng D c. Vật bất kỳ d. Vật có tính chất a và b. Câu2: Có 2 vật (1) là vật mốc,(2) là vật chuyển động tròn đối với vật (1). Nếu chọn (2) làm vật mốc thì có thể phát biểu nh thế nào sau đây về quỹ đạo của (1): a. là đờng tròn cùng bán kính. b. là đờng tròn khác bán kính. c. không còn là đờng tròn d. không có quỹ đạo vì (1) nằm yên. Câu3: Tìm phát biểu sai a. Mốc thời gian (t=0) luôn đợc chọn lúc vật bắt đầu chuyển động. b. Một thời điểm có thể có giá trị dơng hay âm. c. Khoảng thời gian trôi qua luôn là số dơng. d. Đơn vị thời gian của hệ SI là giây (s). Câu4: Đại lợng nào sau đây không thể có giá trị âm? a. Thời điểm t xét chuyển động của vật. b. Toà độ x của vật chuyển đọng trên trục. c. Khoảng thời gian t mà vật chuyển đọng. d. Độ dời x mà vật chuyển động. Một xe chuyển động thẳng trong 2 khoảng thời gian t 1 và t 2 với các vận tốc trung bình v 1 và v 2 đều khác 0. Đặt v tb là vận tốc trung bình trên quãng đờng tổng cộng. Dùng vận tốc này trả lời các câu 5, 6, 7. Câu5: v tb có tính chất nào sau đây? a. v tb 0 b. v tb v 1 c. v tb v 2 d. Cả a, b, c đều đúng Câu6: So sánh v tb với v 1 ta có kết quả: a. v tb có thể nhỏ hơn v 1 b. v tb có thể lớn hơn v 1 c. v tb luôn khác v 1 d. Cả a, b,c đều đúng Câu7: Tìm kết quả sai sau đây: a. v tb =(v 1 t 1 +v 2 t 2 )/(t 1 +t 2 ) b. Nếu v 2 >v 1 thì v tb >v 1 c. Nếu v 2 < v 1 thì v tb < v 1 d. v tb =(v 1 +v 2 )/2 Câu8: Một xe chuyển động thẳng có vận tốc trung bình 18km/h trên 1/4 đoạn đờng đầu và vận tốc 54km/h trên 3/4 đoạn đờng còn lại. Vận tốc trung bình trên cả đoạn đờng là: a. 24km/h b. 36km/h c. 42km/h d. Khác a,b,c Câu9: Có thể phát biểu nh thế nào về tính chất của chuyển động thẳng đều? a. Phơng trình của chuyển động là hàm bậc nhất theo thời gian. b. Vận tốc là hằng số. c. Vận tốc trung bình bằng vận tốc tức thời trên đoạn đờng bất kỳ. d. Tất cả đều đúng. Câu10: Một chuyển động thẳng đều có phơng trình tổng quát: x= v(t-t 0 )+x 0 Tìm kết luận sai. 1 a. Giá trị đại số v tuỳ thuộc quy ớc chọn chiều dơng. b. x 0 đợc xác định bởi quy ớc chọn gốc toạ độ và chiều dơng. c. t 0 là thời điểm vật bắt đầu chuyển động. d. Từ thời điểm t 0 đến thời điểm t vật vạch đợc độ dời v(t-t 0 ). Câu11: Có 3 chuyển động có phơng trình nêu lần lợt ở a,b,c. Phơng trình nào là ph- ơng trình của chuyển động thẳng đều? a. x=-3(t-1) b. (x+6)/t=2 c. 1/(20-x)=1/t d. Cả 3 phơng trình trên. Câu12: Một chuyển động thẳng đều có phơng trình: x=-4t+18 (m,s). Thì vận tốc và toạ độ ban đầu là: a. v=-4m/s; x 0 =18m. b. v=4m/s; x 0 =18m. c. v=-4m/s; x 0 =-18m. d. v=4m/s; x 0 =-18m. Câu13: Trong chuyển động thẳng biến đổi đều véc tơ gia tốc có chiều nh thế nào? a. Ngợc chiều với 1 v b. Cùng chiều với 2 v c. Chiều của 12 vv d. Chiều của 12 vv + Câu14: Một chuyển đọng thẳng nhanh dần đều có a>0, vận tốc ban đầu v 0 . Cách thực hiện nào sau đây làm cho chuyển động trở thành chuyển động chậm dần đều? a. Đổi chiều dơng để có a<0. b. Triệt tiêu gia tốc (a=0). c. Đổi chiều gia tốc có aa = ' d. Không có cách nào trong số trên. Câu15: Có 3 chuyển động thẳng mà phơng trình (toạ độ- thời gian) nh dới đây. Chuyển động nào là biến đổi đều? a. x+1=(t+1)(t-2) b. 2 = t x t c. 31 += tx d. Cả 3 phơng trình trên. Câu16: Phơng trình của một chuyển động thẳng nh sau: x= t 2 -4t+10 (m,s) Có thể suy ra từ phơng trình này kết quả nào dới đây? a. Gia tốc của chuyển động là 1m/s 2 . b. Toạ độ ban đầu của vật là 10m. c. Khi bắt đâu xét thì xe chuyển động nhanh dần đều. d. Cả 3 kết quả trên. Câu17: Khi một vật rơi tự do thì các quảng đờng vật rơi đợc trong 1s liên tiếp hơn kém nhau một lợng là: a. g b. g c. g 2 d. Khác a,b,c. Câu18: Hai giọt nớc ma từ mái nhà rơi tự do xuống onthionline.net SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ TRƯỜNG THPT TƯ THỤC NGUYỄN BỈNH KHIÊM - - ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII-NĂM 20082009 MÔN: Lịch Sử - Khối 10 Thời gian làm bài:50 phút Họ Tên: MÃ ĐỀ 001 Lớp Câu 1: (4 Điểm) Sự hình thành truyền thống yêu nước Việt Nam Câu 2: (3 Điểm) Trình bày diễn biến, ý nghĩa Cách mạng Tư sản Anh Câu 3: (3 điểm) Sự phát triển Chủ nghĩa Tư Bắc Mỹ Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ TRƯỜNG THPT TƯ THỤC NGUYỄN BỈNH KHIÊM - - MÃ ĐỀ 002 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII-NĂM 2008-2009 MÔN: Lịch Sử - Khối 10 Thời gian làm bài:50 phút Họ Tên: Lớp Câu 1: (3 điểm) Em cho biết nét đặc trưng truyền thống yêu nước Việt Nam thời phong kiến Câu 2: (4 điểm) Hãy nêu tính chất ý nghĩa Cách mạng Hà Lan Câu 3: (3 điểm) Trình bày kết ý nghĩa chiến tranh giành độc lập HẾT SỞ GD&ĐT CAO BẰNG TRƯỜNG THPT BẢN NGÀ ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HOC 2010 – 2011 Môn: Lịch sử Lớp: 10C Thời gian làm bài: 45 phút ( không kể thời gian chép đề) Câu 1. Cư dân phương Tây thời cổ đại đã có những đóng góp gì về mặt văn hóa cho nhân loại? Câu 2. Hãy nêu những biểu hiện nói lên sự phát triển của thủ công nghiệp và thương nghiệp thời Lý, Trần, Lê? Câu 3. nguyên nhân, diễn biến kết quả của cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý? Nét đặc biệt của cuộc kháng chiến này? ………………………………… Hết ……………………………………… SỞ GD&ĐT CAO BẰNG TRƯỜNG THPT BẢN NGÀ ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HOC 2010 – 2011 Môn: Lịch sử Lớp: 10C Thời gian làm bài: 45 phút ( không kể thời gian chép đề) Câu 1. Cư dân phương Tây thời cổ đại đã có những đóng góp gì về mặt văn hóa cho nhân loại? Câu 2. Hãy nêu những biểu hiện nói lên sự phát triển của thủ công nghiệp và thương nghiệp thời Lý, Trần, Lê? Câu 3. nguyên nhân, diễn biến kết quả của cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý? Nét đặc biệt của cuộc kháng chiến này? ………………………………… Hết ……………………………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK NÔNG TRƯỜNG THPT KRÔNG NÔ KỲ THI OLYMPIC CẤP TRƯỜNG ĐỀ THI MÔN: Lịch sử LỚP: 10 Đường cắt phách Câu 1: (4 điểm) Lập bảng so sánh các quốc gia cổ đại phương Đông và các quốc gia cổ đại Địa Trung Hải về quá trình hình thành, kinh tế, xã hội, chính trị ? Đáp án câu 1: Các quốc gia cổ đại phương Đông Các quốc gia cổ đại Địa Trung Hải Quá trình hình thành (1 điểm) - Điều kiện tự nhiên thuận lợi (nằm trên lưu vực các dòng sông lớn như sông Nin, sông Ấn, sông Hằng, sông Tigơrơ và sông Ơphơrat…) - Ra đời sớm: cuối thời kì đồ đá mới ( thiên niên kỉ IV TCN) sang thời kì đồ đồng) - Qui mô quốc gia lớn - Điều kiện tự nhiên khó khăn hơn cho nông nghiệp (ở ven biển Địa Trung Hải, nhiều đảo, đi lại khó khăn, đất đai ít và khô cứng) nhưng thuận lợi cho thủ công nghiệp, hàng hải, nghề cá… - Ra đời muộn: thời kì đồ sắt (đầu thiên niên kỉ I TCN) - Qui mô quốc gia nhỏ: thành bang Kinh tế (1 điểm) - Nông nghiệp: biết thâm canh, làm công tác thủy lợi, đắp đê ngăn lũ - Thủ công: gốm, dệt, đúc đồng, làm giấy - Có trao đổi sản phẩm giữa các vùng - Nông nghiệp kém phát triển, thiếu lương thực - Thủ công nghiệp phát triển mạnh, nghề cá, đóng thuyền… ra đời - Thương nghiệp biển phát triển, lưu thông tiền tệ sớm. Xã hội (1 điểm) - Xã hội chia thành 3 tầng lớp chính: quí tộc, nông dân công xã và nô lệ. Trong đó, nông dân công xã là lực lượng đông đảo nhất, giữ vai trò chủ yếu trong sản xuất - Xã hội chia thành 3 tầng lớp chính: chủ nô, công dân tự do và nô lệ. Trong đó, nô lệ là tầng lớp đông đảo nhất, là lực lượng sản xuất chính, nuôi sống xã hội. Chính trị - Nhà nước chuyên chế cổ đại, đứng - Nhà nước dân chủ cổ đại Số phách Số phách (1 điểm) đầu là vua Không ghi vào phần gạch chéo này Câu 2: (4 điểm) Các cuộc phát kiến địa lí ở thời hậu kì trung đại: - Nguyên nhân, điều kiện ? - Hành trình ? - Hệ quả ? Đáp án câu 2: - Nguyên nhân: (0,5 đ) + Nhu cầu về hương liệu, vàng bạc, thị trường ngày một tăng . + Con đường buôn bán qua Tây Á và Địa Trung Hải bị người A Rập độc chiếm. - Điều kiện: (0,5 đ) + Khoa học kĩ thuật có nhiều tiến bộ: biết sử dụng la bàn. + Kĩ thuật đóng tàu có những bước tiến đáng kể: tàu có hệ thống bánh lái và buồm lớn (tàu Caraven) - Hành trình: (1,5 đ) + Năm 1415, có nhiều đoàn thám hiểm người Bồ Đào Nha đi dọc theo bờ biển châu Phi. Hoàng tử Hen-ri là người khởi xướng và tổ chức những cuộc khám phá đầu tiên đó. (0,25 đ) + Năm 1487, B.Đia Xơ (người Bồ Đào Nha) đã đi vòng qua điểm cực nam châu Phi, ông xác định có thể đến Ấn Độ bằng đường biển. (0,25 đ) + Năm 1497, Vaxcô đơ Ga-ma (Bồ Đào Nha) đi vòng qua châu Phi và đến được Ca-li-cút trên bờ biển Tây Nam của Ấn Độ. (0,25 đ) + 1492, Cô-lôm-bô ( Tây Ban Nha) đã đến Cu Ba và một số đảo thuộc vùng biển Caribe. Ông đã phát hiện ra châu Mĩ nhưng lại tưởng đây là Đông Ấn Độ. (0,25 đ) + 1519 – 1522, Ma-gien-lan ( Tây Ban Nha) là người đầu tiên đi vòng quanh thế giới bằng đường biển. Đoàn tàu của ông đi vòng qua điểm cực nam của châu Mĩ tiến vào đại dương mà ông gọi là Thái Bình Dương, đến Phi-lip-pin, trở về Tây Ban Nha (0,5 đ) Không ghi vào phần gạch chéo này - Hệ quả của các cuộc phát kiến về địa lí: (1,5 đ) + Các cuộc phát kiến về địa lí trong các thế kỉ XV – XVI được coi như là một cuộc cách mạng thật sự trong lĩnh vực giao thông và tri thức, con người hình dung chính xác về trái đất, những con đường mới, những vùng đất mới. (0,5 đ) + Nó có đóng góp quyết định về lí luận cũng như thực tiễn để chứng minh loài người ở mọi nơi trên thế giới đều giống nhau. (0,25 đ) + Một nền văn hoá thế giới bắt đầu được hình thành do việc xuất bản và truyền bá các sách, các tập du kí và bản đồ địa lí giữa các châu lục. Đó là sự tiếp xúc giữa nhiều nền văn hoá và văn minh khác nhau. (0,25 đ) + Thương nhân châu Âu có được những nguyên liệu quí giá vô tận, những kho vàng Họ và tên: Lớp: Trường Tiểu học …. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : TOÁN LỚP 1 (Thời gian 40 phút) Bài 1: (1đ) Viết số hoặc vẽ chấm trũn thớch hợp vào ụ trống : 6 8 5 10 Bài 2 :(2đ) Viết các số: 3; 10; 2; 9; 0; 8 a/Theo thứ tự từ bé đến lớn:…………………………………………………………………. b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé:………………………………………………………………… Bài 3: (3đ) Tính: a) 3 2 + 4 0 + 2 4 − 1 3 − ……………………………………………………………………………………………… b) 3 + 1 + 1 =…………………………… 2 + 0 + 2 =…………………… Bài 4: Điền dấu >; <; = vào ô trống(3đ): 3+2 5 1 + 3 2+0 5 2 +2 2 +1 0+3 Bài 5:(1 đ) Hinh -Cú…… hỡnh tam giỏc. Họ và tên: Lớp: Trường Tiểu học Cát Linh KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : TOÁN LỚP 2 (Thời gian 40 phút) Bài 1/ Đặt tính rồi tính: (2đ) 45 + 25 27 + 19 4 + 55 8+57 .…………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 2/ Điền dấu: < , > , = vào ô trống (3đ) a) 35kg – 10kg + 23kg 42kg + 14kg – 20kg b) 39cm + 17 cm 45cm + 23 cm – 15cm Bài 3/ Mẹ hái được 65 quả cam, chị hái được nhiều hơn mẹ 27 quả cam. Hỏi chị hái được bao nhiêu quả cam? (2đ). Bài giải .…………………………………… ………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………. Bài 4/ (2đ) Hình bên có : a) Có …… hình tam giác b) Có …… hình tứ giác Bài 5/ Khoanh vào chữ cái trước kết quả em cho là đúng: (1 đ) (học sinh không phải thực hiện phép tính) Bình thứ nhất có 17 lít dầu, bình thứ hai có ít hơn bình thứ nhất 7 lít dầu. Hỏi bình thứ hai có bao nhiêu lít dầu? A) 10 C) 24 lít. B) 24. D) 10 lít Họ và tên: Lớp: Trường Tiểu học Cát Linh KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : TOÁN LỚP 3 (Thời gian 40 phút) Bài 1/ Đặt tính rồi tính :(2đ) a) 487 + 302 b) 100 - 75 c) 518 × d) 76 : 4 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Bài 2/ Tìm X:(2đ) 63 : X = 7 63 - X = 7 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Bài 3/ Buổi sáng, cửa hàng bán được 36 bao gạo. Số gạo bán trong buổi chiều giảm đi 3 lần so với buổi sáng. Hỏi buổi chiều, cửa hàng đó bán được bao nhiêu bao gạo? (2đ) Bài giải ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Bài 4/ Điền số thích hợp vào chỗ trống: (2đ) a) 5 1 của 15 lít =…….lít. c) 1m =… 1hm b) 4 1 của 1 giờ =……phút. d) 5 1 của 1dam =……m Bài 5/a) Trong hình vẽ bên có … góc vuông (0,5 đ) Trong hình vẽ bên có … góc không vuông (0,5 đ) b) Hãy vẽ thêm 1 đoạn thẳng vào hình bên để trong hình có 4 góc vuông (1 đ) Họ và tên: Lớp: Trường Tiểu học Cát Linh KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : TOÁN LỚP 4 (Thời gian 45 phút) Bài 1/ Đặt tính và tính (2đ) a)29815 + 4609 b)1306 x 6 b)100000 - 22222 d)30625 : 5 …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………… Bài 2/ Tính bằng cách thuận tiện nhất (2đ) a) 497 + 215 + 103 + 85 = b) 481 + 897 +103 = ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Bài 3/ Hai thửa ruộng thu hoạch được tất cả 3 tấn 5 tạ thóc. Biết rằng thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được ít hơn thửa ruộng thứ hai là 5 tạ thóc. Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc? (3đ) Bài giải ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Bài 4/ Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: (2đ) A.2 phút 30 giây = 150 giây C. 72 giây = 1 phút 10 giây. .B. 1 yến 7 kg = 17kg D. 5 1 thế kỷ = 20 năm Bài 5/ a) Dùng ê ke để kiểm tra và nêu tên từng cặp cạnh A vuông góc với nhau trong hình bên (0,5đ) …………………………………………………. B C b) Nêu tên từng cặp cạnh song song với nhau trong hình bên