de thi giua hki van 10 thpt luong the vinh 17227

de thi giua hki van 10 thpt luong the vinh 17227 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...

Bi 1. a) Gii phng trỡnh: (vi xR). b) Gii h phng trỡnh: Bi 2. Cho biu thc (vi aR v a2). a) Rỳt gn biu thc P. b) Chng minh rng nu a l s thc v a2 thỡ P4. Bi 3. Cho phng trỡnh (vi x l n s, l tham s thc). a) Tỡm cỏc giỏ tr ca phng trỡnh ó cho cú hai nghim phõn bit. b) Cho l s thc dng. Gi , l hai nghim ca phng trỡnh ó cho, bit >. Tớnh theo . Bi 4. Cho cỏc hm s cú th l (P); y=kx=2 cú th l d (vi k l tham s thc). a) V th (P) ca hm s ó cho). b) Tỡm k im M(x M ;y M ) thuc c hai th (P) v d ó cho, bit y M =2 v x M >0. Bi 5. Nu cho hai vũi nc cựng chy vo mt b (cha cú nc) trong thi gian 1 gi 12 phỳt thỡ y b. Nu m vũi th nht chy trong 20 phỳt v vũi th hai chy trong 45 phỳt thỡ ch c b. Khi m riờng tng vũi. Tớnh thi gian mi vũi khi chy riờng y b. Bi 6. Cho ng trũn (O) tõm O ng kớnh AB=2R. Ly im C thuc ng trũn (O), vi C A, B. Ly im D thuc cung nh BC ca ng trũn (O), vi D B, C. Tip tuyn ca ng trũn (O) ti im B ct cỏc ng thng AC, AD theo th t ti cỏc im M, N. S GIO DC V O TO TNH NG NAI đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt LNG TH VINH Năm học 2013 - 2014 Môn thi: Toán (Dành cho tất cả thí sinh) Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) 4 2 12 0x x+ = 2 3 5 7 11 23 x y x y = + = 2 2 ( 2 1 2 1) 2 1 a a a a a P a a + + = + 2 2 2 0x x m+ = m m m 1 x 2 x 1 x 2 x 1 2 1 1 U x x = m 2 2y x= 5 12 a) Chứng minh tứ giác CDNM là tứ giác nội tiếp đường tròn. b) Chứng minh AD.AN=AC.AM=4R 2 . c) Vẽ đường kính CE của nửa đường tròn (O). Vẽ đường kính CF của đường tròn ngoại tiếp tứ giác CDNM. Chứng minh ba điểm D, E, F thẳng hàng. Onthionline.net Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh Đề kiểm tra học kì I - Năm học 2010 - 2011 Môn: Ngữ văn 10 – Thời gian: 90 phút Câu (3 điểm) Phân tích nhân tố giao tiếp thể câu ca dao đây: Đêm trăng anh hỏi nàng: - Tre non đủ đan sàng nên chăng? Câu (7 điểm) Hãy tưởng tượng kể lại đoạn kết thúc truyện Tấm Cám (bắt đầu từ nhà vua đón Tấm lại cung) theo cách khác với văn học sách giáo khoa - HẾT - ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2010– 2011) MÔN: NGỮ VĂN 10 Câu (3 điểm) * Phân tích nhân tố hoạt động giao tiếp: a Nhân vật giao tiếp: người nam nữ trẻ tuổi (0.5đ) b Hoàn cảnh giao tiếp: đêm trăng (trăng sáng vắng) - thời điểm thích hợp cho nói chuyện đôi lứa yêu nhau: bộc lộ tình cảm yêu đương (0.5đ) c Nội dung giao tiếp: Nhân vật anh nói chuyện tre non đủ lá, có nên tính đến chuyện đan sàng (0.5đ) Hàm ý: tre, họ đến tuổi trưởng thành, nên tính đến chuyện kết duyên (0.5đ) d Mục đích: lời ướm hỏi, ngỏ ý chàng trai cô gái việc tính chuyện kết duyên (0.5đ) e Phương tiện cách thức giao tiếp: cách nói chàng trai mang màu sắc văn chương, vừa có hình ảnh, vừa có tình cảm thiết tha tế nhị, phù hợp với nội dung mục đích giao tiếp (0.5đ) Câu (7 điểm) * Yêu cầu chung: Biết vận dụng kiến thức kĩ học, viết văn tự có số yếu tố hư cấu - Về nội dung: + Đảm bảo yêu cầu văn tự + Câu chuyện tưởng tượng phải có tính hợp lí, thể ý nghĩa sâu sắc - Về hình thức: + Xây dựng trình tự kể hợp lí + Biết kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận để văn thêm sức gợi cảm, sâu sắc + Tránh mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp * Biểu điểm: - Điểm - 7: Nội dung sâu sắc, mẻ; bố cục hợp lí, hành văn trôi chảy - Điểm - 5: Nội dung mẻ; bố cục hợp lí, mắc vài lỗi diễn đạt - Điểm - 3: Các yếu tố hư cấu chưa hợp lí; mắc nhiều lỗi diễn đạt - Điểm – 1: Chưa viết văn tự sự; bố cục không rõ ràng; diễn đạt SỞ GD VÀ ĐT ĐỒNG NAI KỲ THI TUYỂN SINH THPT VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH DÀNH CHO MỌI THÍ SINH NĂM HỌC: 2013 – 2014 Bài 1. a) Giải phương trình: x 4 + x 2 – 12 = 0 (với x ∈ R) b) Giải hệ phương trình: 2x 3y 5 7x 11y 23 − = −   + = −  Bài 2. Cho biểu thức ( ) 2 2 a a 2 a 1 a 2 a 1 a 2a 1 + − + − − − + (với a ∈ R và a ≥ 2). a) Rút gọn biểu thức P. b) Chứng minh rằng nếu a là số thực và a ≥ 2 thì P ≥ 4. Bài 3. Cho phương trình x 2 + 2x − 2m = 0 (với x là ẩn số, m là tham số thực) a) Tìm các giá trị của m để phương trình đã cho có hai nghiệm phân biệt. b) Cho m là số thực dương. Gọi x 1 , x 2 là hai nghiệm của phương trình đã cho, biết x 1 >x 2 . Tính U = 1 2 1 1 x x − theo m. Bài 4. Cho các hàm số y=2x 2 có đồ thị là (P); y = kx −2 có đồ thị là d (với k là tham số thực). a) Vẽ đồ thị (P) của hàm số đã cho). b) Tìm k để điểm M(x M ; y M ) thuộc cả hai đồ thị (P) và d đã cho, biết y M = 2 và x M > 0. Bài 5. Nếu cho hai vòi nước cùng chảy vào một bể (chưa có nước) trong thời gian 1 giờ 12 phút thì đầy bể. Nếu mở vòi thứ nhất chảy trong 20 phút và vòi thứ hai chảy trong 45 phút thì chỉ được 512 bể. Khi mở riêng từng vòi. Tính thời gian để mỗi vòi khi chảy riêng đầy bể. Bài 6. Cho đường tròn (O) tâm O đường kính AB = 2R. Lấy điểm C thuộc đường tròn (O), với C ≢ A, B. Lấy điểm D thuộc cung nhỏ BC của đường tròn (O), với D ≢ B, C. Tiếp tuyến của đường tròn (O) tại điểm B cắt các đường thẳng AC, AD theo thứ tự tại các điểm M, N. a) Chứng minh tứ giác CDNM là tứ giác nội tiếp đường tròn. b) Chứng minh AD.AN = AC.AM = 4R 2 . c) Vẽ đường kính CE của nửa đường tròn (O). Vẽ đường kính CF của đường tròn ngoại tiếp tứ giác CDNM. Chứng minh ba điểm D, E, F thẳng hàng. SỞ GD VÀ ĐT ĐỒNG NAI KỲ THI TUYỂN SINH THPT VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH NĂM HỌC: 2013 – 2014 Câu 1: (1,5 điểm) 1) Giải phương trình x 4 − x 3 – x – 1 = 0 2) Cho x 1 , x 2 là hai nghiệm của phương trình x 2 – x – 1 = 0 Tính giá trị biểu thức (x 1 −x 2 )(x 1 3 −x 2 3 ) Câu 2 : (1,5 điểm) 1) Cho k là số thực lớn hơn 1 2 . Chứng minh: ( ) ( ) 1 1 1 1 2 2k 1 2k 1 2k 1 2k 1 2k 1 2k 1   = −  ÷ − + + + − − +   2) Rút gọn : 1 1 1 F 1 3 3 1 3 5 5 3 97 99 99 97 = + + + + + + Câu 3: (2 điểm) Giải hệ phương trình 2 1 y 2 x 2 x 3 y  + =     + =   Câu 4: (1 điểm) Cho a, b, c, d là các số nguyên dương thỏa a 2 + b 2 – ab = c 2 + d 2 − cd Chứng minh (a + b) 2 − (c + d) 2 = 3(ab − cd) và chứng minh a + b + c + d là hợp số Câu 5: (1 điểm) Cho đa giác GHMNPQRSTUVW (đa giác nếu không nói gì thêm thì hiểu là đa giác lồi) 1) Tính số đường chéo của đa giác đã cho có điểm chung với đoạn GS 2) Tính số 10-giác (đa giác có 10 đỉnh) biết các đỉnh thuộc tập hợp {G,H,M,N,P,Q,R,S,T,U,V,W} Câu 6: (3 điểm) Cho tam giác nhọn ABC. Tia phân giác góc CAB cắt BC tại D, phân giác góc ABC cắt AC tại E, phân giác góc ADB cắt BE tại K, phân giác góc ADC cắt BE tại L. 1) Chứng minh AKDL là tứ giác nội tiếp và tâm O của đường tròn này là trung điểm của đoạn KL 2) Gọi I là tâm đường tròn nội tiếp tam giác ABC,J là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác AIC. Chứng minh B, I, J thẳng hàng. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM 2016 – 2017 TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH Thời gian làm bài: 90 phút (50 câu trắc nghiệm) Câu 1: Cho log 15 = a Tính A = log 25 15 theo a A A = a 2( 1− a ) B A = 2a a −1 C A = a ( a − 1) D A = a a −1 Câu 2: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho A ( 1; 2;0 ) , B ( 3; −1;1) C ( 1;1;1) Tính diện tích S tam giác ABC B S = A S = 1 Câu 3: Gọi A giao điểm đồ thị hàm số y = C S = D S = x−2 với trục Ox Tiếp tuyến A đồ 2x − thị hàm số cho có hệ số góc k là: A k = − B k = C k = − D k = Câu 4: Hình lăng trụ có số cạnh số sau ? A 2015 B 2017 C 2018 D 2016 Câu 5: Trên đoạn đường giao thông có đường vuông góc với O hình vẽ Một địa danh lịch sử có vị trí đặt M, vị trí M cách đường OE 125cm cách đường Ox 1km Vì lý thực tiễn người ta muốn làm đoạn đường thẳng AB qua vị trí M, biết giá trị để làm 100m đường 150 triệu đồng Chọn vị trí A B để hoàn thành đường với chi phí thấp Hỏi chi phí thấp để hoàn thành đường ? A 1,9063 tỷ đồng B 2,3965 tỷ đồng C 2,0963 tỷ đồng D tỷ đồng Câu 6: Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz cho A ( 1; 2;0 ) ; B ( 3; −1;1) Viết phương trình mặt cầu (S) tâm A bán kính AB A ( x − 1) + ( y − ) + z = 14 B ( x + 1) + ( y + ) + z = 14 C ( x + 1) + ( y − ) + z = 14 D ( x − 1) + ( y + ) + z = 14 2 2 2 2 Câu 7: Tìm giá trị lớn hàm số y = cos 2x + cos x + y=5 A Max x∈¡ y=6 B Max x∈¡ y=4 C Max x∈¡ y=7 D Max x∈¡ http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi file word có lời giải chi tiết Câu 8: Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số y = x − 3x + , biết tiếp tuyến tiếp xúc với đồ thị hàm số điểm M ( 2; ) A y = −3x + 10 B y = −9x + 14 C y = 9x − 14 D y = 3x − C x = D x = Câu 9: Giải phương trình log ( x − 1) = A x = B x = Câu 10: Diện tích hình phẳng giới hạn đường cong y = ax ( a > ) , trục hoành đường thẳng x = a ka Tính giá trị tham số k A k = B k = C k = 12 D k = a Câu 11: Biết ∫ ( 2x − 3) dx = −2 Tính giá trị tham số a A a = −2 B a = C a = D a = 1, a = Câu 12: Tìm giá trị nhỏ hàm số y = 2x + ln ( − 2x ) [ −1;0] y = −2 + ln B Min y = A xMin ∈[ −1;0] x∈[ −1;0] y = −1 C xMin ∈[ −1;0] y = + ln D xMin ∈[ −1;0] Câu 13: Tìm số giao điểm đồ thị hàm số y = x − 2x đồ thị hàm số y = x − A B C D Câu 14: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy ABCD hình vuông cạnh a, SA = 2a vuông góc với mặt đáy Tính thể tích khối chóp S.ABCD A a3 B 2a C a D a Câu 15: Cho hàm số y = f ( x ) có đồ thị hàm số đường cong hình vẽ bên Tìm tất giá trị thực tham số m để phương trình f ( x ) = m có nghiệm phân biệt A < m < B < m < C < m < D Không có giá trị m Câu 16: Giải phương trình x − 6.2x + = A x = B x = 0; x = C x = 1; x = D x = 2016 x      2016  S = f + f + + f Câu 17: Cho f ( x ) = Tính giá trị biểu thức  ÷  ÷  ÷ 2016 x + 2016  2017   2017   2017  A S = 2016 B S = 2017 C S = 1008 D S = 2016 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi file word có lời giải chi tiết Câu 18: Phương trình đường tiệm cận ngang đồ thị hàm số y = A x = B y = x −3 là: x +1 D y = −1 C x = −1 Câu 19: Tính khoảng cách d hai điểm cực trị đồ thị hàm số y = x − 3x + A d = B d = D d = 10 C d = 2 Câu 20: Giải bất phương trình log ( 2x − 1) > A x > B x < C < x < D TR NG L NG TH VINH HÀ N I ( thi có 04 trang) THI TH THPT QU C GIA, L N N M 2017 Bài thi: Khoa h c t nhiên; Môn: HOÁ H C Th i gian làm bài: 50 phút, không k th i gian phát đ Mã đ thi: 203 m H , tên thí sinh: S báo danh: Cho bi t nguyên t kh i c a nguyên t : H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; K = 39; Al = 27; S = 32; Cl = 35,5; Ca = 40; Fe = 56; Cu = 64; Ag = 108; Ba = 137; Br = 80 ht :// bl og h oa ho c co Câu 1: Nh n xét sau v glyxin ? A i u ki n th ng glyxin ch t l ng, tan t t H2O B Dung d ch glyxin H2O làm đ quì tím C Glyxin ch t l ng tính D Glyxin b th y phân môi tr ng ki m, không b th y phân môi tr ng axit Câu 2: Nh n xét sau v amin không đúng? A Metylamin etylamin u ki n th ng ch t khí, có mùi khai gi ng amoniac B Tính baz c a benzylamin l n h n c a anilin C Anilin ph n ng v i dung d ch Br2 t o k t t a D Anilin không tan H2O nh ng tan t t dung d ch KOH Câu 3: Cho ch t h p ch t h u c X có công th c phân t C3H12N2O3 ph n ng hoàn toàn v i dung d ch NaOH, thu đ c m t h p ch t h u c Y, l i ch t vô c S công th c c u t o c a X th a mãn ? A B C D Câu 4: Este sau đ c u ch tr c ti p t axit ancol ? A etyl axetat B vinyl fomat C phenyl axetat D vinyl axetat Câu 5: Trong ch t: saccaroz ; mantoz , etyl fomat, fructoz S ch t ph n ng v i dung d ch AgNO3 NH3 thu đ c k t t a ? A B C D Câu 6: Th y phân hoàn toàn 8,8 gam m t este có công th c phân t C4H8O2 b ng dung d ch NaOH thu đ c m gam mu i Giá tr l n nh t c a m ? A 6,8 B 8,2 C 9,6 D 11 Câu 7: Amin X (có ch a vòng benzen) có công th c phân t C7H9N S đ ng phân c a X ? A B C D Câu 8: Nung nóng 81 gam Ca(HCO3)2 t i kh i l ng không đ i thu đ c V lít khí CO2 (đktc) Giá tr c a V ? A 5,6 B 33,6 C 22,4 D 11,2 Câu 9: Manhetit qu ng giàu s t nh t nh ng hi m có t nhiên Qu ng manhetit ch a h p ch t s t d ng: A Fe2O3 B FeS2 C FeCO3 D Fe3O4 Câu 10: Ch t dùng cho ph n ng tráng g ng soi, tráng ru t phích công nghi p ? A saccaroz B xenluloz C sorbitol D glucoz Câu 11: Aminoaxit mà mu i mononatri c a đ c dùng đ s n xu t mì (b t ng t) ? A axit glutamic B valin C lysin D alanin Câu 12: S đ ng phân este ng v i công th c phân t C3H6O2 ? A B C D http://bloghoahoc.com - Chuyên trang đề thi thử Hóa Trang 1/4 Mã đ thi 203 ht :// bl og h oa ho c co m Câu 13: Cho qu tím vào dung d ch ch a m t ch t sau: CH3NH2, H2NCH2COOH, H2N[CH2]4CH(NH2)COOH, anilin (trong dung môi etanol) S dung d ch làm đ i màu qu tím ? A B C D Câu 14: Có ph n ng sau: Ba(OH) + Ca(HCO3)2 Fe3O4 + HCl Cl2 + KOH nhi t đ phòng Mg(HCO3)2 + Ca(OH)2 Fe(NO3)2 + HCl NO2 + NaOH Trong ph n ng trên, s ph n ng có th t o nhi u h n m t mu i A B C D Câu 15 Ch n câu A Cho dung d ch FeCl3 vào dung d ch K2CO3 s t o k t t a Fe2(CO3)3 B Khi ph n ng v i HNO3 m t phân t Fe3C nh ng 13 electron C Cho AgNO3 t i d vào dung d ch FeCl2 ch thu đ c k t t a AgCl D Cho Fe3O4 vào dung d ch HCl s x y ph n ng oxi hóa kh Câu 16 M t -amino axit X ch ch a nhóm amino nhóm cacboxyl Cho 10,68 gam X tác d ng v i HCl d thu đ c 15,06 gam mu i X ? A valin B glyxin C alanin D axit glutamic Câu 17 X m t amin b c 3, u ki n th ng th khí L y 7,08 gam X tác d ng h t v i dung d ch HCl kh i l ng mu i thu đ c A 10,73 gam B 14,38 gam C 12,82 gam D 11,46 gam Câu 18 Mu n t ng h p 60 kg th y tinh h u c (poli(metyl metacrylat)) kh i l ng axit ancol t ng ng ph i dùng l n l t (bi t hi u su t ph n ng este hóa ph n ng trùng h p l n l t 60% 80%) A 107,5kg 40kg B 32,5kg 20kg C 85kg 40kg D 85,5 kg 41 kg Câu 19: Cho dãy kim lo i: Fe, Na, K, Ca S kim lo i tác d ng v i n c nhi t đ th ng ? A B C D Câu 20: Tính ch t hóa h c đ c tr ng c a kim lo i ? A Tính kh B D b kh ... cách thức giao tiếp: cách nói chàng trai mang màu sắc văn chương, vừa có hình ảnh, vừa có tình cảm thi t tha tế nhị, phù hợp với nội dung mục đích giao tiếp (0.5đ) Câu (7 điểm) * Yêu cầu chung: Biết