de thi lai lich su 7 hki co dap an 25971

de thi lai lich su 7 hki co dap an 25971 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...

GIẢI ĐÊ THI DÂN SỰ MÃ SỐ LS.DS /TN 01/240 Tóm tắt hồ sơ : -Chị Thúy đăng ký kết hôn A Vĩnh 5/1998.Có 1 con chung năm 1999.Năm 1999 bố mẹ chồng cho đất,anh chị làm nhà,năm 2000 được cấp GCNQSDD -A Vĩnh ghen,đánh vợ,sống ly thân,hòa giải không được.2/5/X xin thuận tình ly hôn Câu 1-Cần thiết phải trao đổi vấn đề gì với A nh Chị -Tìm hiểu yêu cầu của khách hàng,cần gì?Muốn gì? Để giúp họ thực hiện quyền tự định đoạt của mình. -Căn cứ yêu cầu khách hàng,LS xác định trường hợp Anh Chị là :Thuận tình ly hôn(đ 90 LHNGD),nên tiếp tục thỏa thuận hoặc tranh chấp tại Tòa án về chia tài sản (đ 95-97-98 LHNGD) và nuôi con. (điều 92 LHNGD) - Xác định thu nhập,điều kiện riêng về yêu cầu cấp dưỡng -Hướng dẫn về thủ tục :Nếu tranh chấp nuôi con,tài sản thì LS hướng dẫn các bên thu thập chứng cứ xác định tình trạng hôn nhân qua phản ánh của cha ,mẹ,cơ quan… Câu 2- Viết đơn yêu cầu ly hôn gởi Tòa án: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Đ Ơ N X I N L Y H Ô N Kính gửi: Tòa án Nhân dân Quận ………. -Tp H Chúng tôi đồng ký tên yêu cầu Tòa án giải quyết việc ly hôn: 1- Chồng : Sinh ngày / / tại CMND do Công An cấp ngày / / Hộ khẩu thường trú tại 2 -Vợ : Sinh ngày / / tại CMND do Công An cấp ngày / / Hộ khẩu thường trú tại Địa chỉ liên lạc hiên nay: ĐT 3 - Trường hợp hôn nhân: * Chúng tôi là đã đăng ký kết hôn từ năm …… tại UBND phường … quận ………… Tp H. * Trong thời gian hôn nhân,vợ chồng chúng tôi sinh sống tại ……… Phường ………… Tp H . 4- Yêu cầu Tòa án giải quyết việc ly hôn - Xét thấy tình trạng hôn nhân của gia đình chúng tôi ngày càng trầm trọng ,đời sống chung không thể kéo dài, mục đích hôn nhân không đạt được,nên đồng ý cùng làm đơn: yêu cầu Tòa án giải quyết việc chúng tôi thuận tình xin ly hôn - Thực tế cả hai chúng tôi đã sống ly thân từ năm …… đến nay Page 1 of 60 - Khi ly hôn: việc nuôi con ,việc chia tài sản và thanh toán các nghĩa vụ về tài sản của vợ chồng do chúng tôi tự thỏa thuận với nhau,nên không yêu cầu Tòa án giải quyết. Làm tại ……………. ngày tháng năm Người làm đơn Chồng Vợ Câu 3:Tình tiết bổ sụng:Trước khi kết hôn với Chị Thúy năm 1998 tại xã BB(nơi cư trú chi Thúy),Anh Vĩnh đã từng làm đăng ký kết hôn (nhưng không sống chung)với chị Hồng vào năm 1995 tại xã T (nơi cư trú A Vĩnh).Hỏi quan hệ hôn nhân Chị Thúy-Anh Vĩnh sẽ giải quyết theo thủ tục nào? -Anh Vĩnh kết hôn chị Thúy năm 1998-thuộc thời điểm áp dụng hiệu lực của Luật HNGD 1986. -Điều 8 LHNGD 1986 qui định :Việc kết hôn do UBND xã phường công nhận mọi nghi thức kết hôn khác đều không có giá trị pháp lý.Nên giữa Anh Vĩnh và chị Hồng ,tuy không tổ chức đám cưới và không sống chung,nhưng có đăng ký kết hôn nên là hôn nhân được pháp luật công nhận. -Điều 7-khoản a LHNGD 1986 qui định:Cấm kết hôn trong trường hợp đang có vợ có chồng.Nên việc Anh Vĩnh – kết hôn sau với chị Thúy là trái pháp luật. -Diều 9 LHNGD 1986 qui định:Một trong hai bên có quyền yêu cầu Tòa án Nhân dân hủy việc kết hôn trái pháp luật. Nên quan hệ hôn nhân chị Thúy với Anh Vĩnh giải quyết theo thủ tục việc dân sự:Tòa án ra QD hủy việc kết hôn trái pháp luật theo yêu cầu của Anh Vĩnh hoặc Chị Thúy. Câu 4:Việc thuận tình ly hôn sẽ được Tòa án giải quyết như thế nào? -Do Tòa án xác minh kết hôn trái pháp luật,nên theo BLTTDS (hiệu lực từ 01/01/2005 )Thẩm phán ra quyết định không chấp nhận yêu cầu việc dân sự về thuận tình ly hôn (đ 314 và 315 BLTTDS).Đồng thời Thầm phán sẽ ra quyết định hủy việc kết hôn trái pháp luật vào năm 1998. Câu 5:Tình tiết bổ sung: Khi ly hôn,Anh Vĩnh đồng ý cấp dưỡng để chị Thúy nuôi con.Nhà là tài sản chung.Đất trả lại bố mẹ chồng.Nợ chung chia hai.Hỏi quan điểm đối với tài sản chung của vợ chồng Vĩnh-Thúy? -Về đất:năm 2000 Anh Chi được cấp GCN QSDD nên thuộc hiệu lực LDD 1993 –sdbs 1998. Thời điểm đó,đất đai thuộc sở hữu toàn dân ,Hộ gia đình sử dụng đất ở vì lý do chuyển đi hay không còn nhu cầu ở mới được chuyển nhượng QSDD ( đ 75 LDD 1993 ) ,nên việc trả lại đất cho cha mẹ chồng là điều không có căn cứ pháp onthionline.net TRƯỜNG THCS NGUYỄN THÀNH HÃN ĐỀ THI LẠI NĂM HỌC 2010- 2011 Môn LỊCH SỬ Thời gian làm : 45 phút A PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( đ) I.Chọn câu trả lời phương án lựa chọn ghi vào giấy làm Câu 1: Nhà toán học tiếng nước ta kỉ XV là: a Lương Thế Vinh b Phan Huy Chú c Lê Văn Hưu d Ngô Sĩ Liên Câu 2: Tác giả tác phẩm “ Bình Ngô đại cáo” là: a Ngô Sĩ Liên b.Nguyễn Trãi c Lê Lợi d Lê Thánh Tông Câu 3: Vua Quang Trung dùng chữ Nôm làm chữ viết thức nhà nước vì: a muốn đề cao tinh thần dân tộc b chữ Nôm dễ viết c có nhiều tài liệu viết chữ Nôm d Cả ba ý Câu 4: Bộ luật hoàn thiện, tiến nước ta thời phong kiến là: a Hình thư b Hình luật c Hồng Đức d Gia Long II Nối cột A( Tên tác phẩm) với cột B ( Tên tác giả) cho đúng: A ( Tên tác phẩm) B ( Tên tác giả) 1.Quân trung từ mệnh tập a Nguyễn Trãi Hồng Đức quốc âm thi tập b Ngô Sĩ Liên Đại Việt sử kí toàn thư ( 15 quyển) c Lê Thánh Tông Thiền môn giáo khoa d Nguyễn Du e Lương Thế Vinh B PHẦN TỰ LUẬN ( Đ) Câu 1: Trình bày nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn ( đ) Câu 2: Vua Quang Trung có sách để phục hồi, phát triển kinh tế, xây dựng văn hóa dân tộc (3đ) Câu 3: Xã hội thời Lê sơ có giai cấp nào? ( đ) .Hết onthionline.net ĐÁP ÁN: I PHẦN TRẮC NGHIỆM: 3Đ ( Phần nối câu : 0.5 đ) Thể loại Trả lời Trả lời Trả lời Khoanh tròn Nối Câu 1- a Câu 1- a Câu 2- B Câu 2- c Câu 3- d Câu 3- b Trả lời Câu 4- c Câu 4- e II PHẦN TỰ LUẬN ( 7Đ) Câu 1: ( đ) Nguyên nhân thắng lợi - Nhân dân ta có lòng yêu nước nồng nàn, ý chí tâm giành lại độc lập tự cho đất nước ( 0.5 đ) - Tất tầng lớp không phân biệt già trẻ , nam nữ, thành phần dân tộc đoàn kết đánh giặc, hăng hái tham gia khởi nghĩa, gia nhập lực lượng vũ trang, tự vũ trang đánh giặc, ửng hộ tiếp tế lương thực cho nghĩa quân ( đ) - có đường lối chiến lược chiến thuật đắn, sáng tạo , có huy tài giỏi đứng đầu Lê Lợi ,Nguyễn Trãi ( 0.5 đ) * ý nghĩa lịch sử: -Kết thúc 20 năm đô hộ tàn bạo phong kiến nhà Minh ( 0.5 đ) - Mở thời kỳ mới, đất nước xã hội ( 0.5 đ) Câu 2: (3đ) Những sách khôi phục kinh tế phát triển văn hóa vua Quang Trung: - Xây dựng quyền đóng đô Phú Xuân ( 0.5 đ) - Ban hành Chiếu khuyến nông để giải tình trạng ruộng đất bỏ hoang nạn lưu vong nhờ sản xuất nông nghiệp phục hồi nhanh chóng ( đ) - Bãi bỏ giảm nhẹ nhiều loại thuế, nhờ nghề thủ công buôn bán phục hồi dần ( 0.5 đ) - Ban hành Chiếu lập học, huyện xã nhà nước khuyến khích mở trường học ( 0.5 đ) - Dùng chữ Nôm làm chữ viết thức nhà nước ( 0.5 đ) Câu 3: ( đ) Xã hội thời Lê sơ có hai giai cấp chính: - giai cấp thống trị - giai cấp bị trị …………………………………………………………… Họ và tên: Ngày sinh:. Lớp: Trờng THCS: SBD Chữ kí giám thị 1 2 Số phách Đề thi chọn HSG cấp huyện năm học 2009 2010 Môn : Tiếng Anh 8 ( Thời gian làm bài 120 phút) ( Thí sinh làm bài trực tiếp vào đề thi) Điểm bài thi Chữ kí giám khảo Số phách 1. 2. I. Tìm từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác với các từ còn lại ( Khoanh tròn chữ cái trớc đáp án đúng) : 0,5đ 1. A. student B. stupid C. study D. studio 2. A. passion B. pleasure C. decision D. measure 3. A. dollar B. lower C. micro D. stone 4. A. place B. plate C. travel D. trace 5. A. nature B. national C. narrow D. channel II. Tìm từ mà phần trọng âm có cách phát âm khác với các từ còn lại ( Khoanh tròn chữ cái trớc đáp án đúng): 05đ 1. A. community B. neighborhood C. restaurant D. grocery 2. A. semester B. experiment C. necessary D. Geography 3. A. understand B. participate C. entertain D. volunteer 4. A. comfort B. concern C. contact D. garbage 5. A. excellent B. expensive C. convenient D. available III. Chọn đáp án đúng nhất ( A, B, C hoặc D ) để hoàn thành các câu sau ( Khoanh tròn chữ cái trớc đáp án đúng):2đ 1. What are you going to do? - I dont know. I havent made________my mind yet. A. on B. at C. in D. up 2. It's very kind _________ you to help me. A. for B. at C. of D. with 3. I hate __________to do something by others. A. being to ask B. asking C. being asked D. to ask 4. Lets go camping in the mountain, __________? A. do we B. can we C. will we D. shall we 5. Nobody was injured in the accident, ? A. was there B. was he C. were they D. wasnt it 6. Did you succeed __________ the problem? A. to solve B. on solving C. in solving D. solving 7. He failed his exam __________he was lazy. Không đợc viết vào phần này Không đợc viết vào phần này A. although B. because C. so D. but 8. The man ________ by the window is my father. A. standing B. stands C. stand D. stood 9. My teacher told me what _______when I visited Hoi An. A. doing B. to do C. do D. done 10. My family has decided ________ Ha Long in the summer. A. to visit B. visit C. visited D. visits 11. ____________ have you known her ? A . How often B . How long C . How long ago D. When 12. My father teaching in a small village 10 years ao. A . start B . starts C . has started D . started 13. Tam . . . . . . . . . last night when the telephone . . . . . . . . . . . A. slept-rang B. slept-was ringing C. was sleeping-rang D. was sleeping-was ringing 14. He in prison since 1982 A. was B. was being C. has been D. will be 15. Who ___________________ your house when you are away from home? A : looks on B : looks for C : looks at D :looks after 16. I look forward to hearing _________________ you. A : of B : to C : from D : about 17. How much time do you spend __________ TV everyday? A : watch B : watches C : watched D : watching 18. There isnt .foreign news in the paper. A . a lot B . lots C. much D . mny 19. Please turn _________ the volume. I cant hear the news well. A : on B : up C : down D : off 20. She didnt get .well with her boss, so she left the company. A . on B . at C . through D. up IV. Cho dạng đúng của từ trong ngoặc để hoàn thành câu ( Viết đáp án đúng vào ô phía dới): 1đ 1. He is so sad because the film ended (happy) 2. During his the family lived in Cornwall (CHILD) 3. Every student was very about the holiday (excite) 4. Bell demonstrated his invention. (SUCCESS) 5. Over 200 enter the race. (COMPETE) 6. Every day, there are two from Da Nang to Ho Chi Minh city. (FLY) 7. I like the city life because there are many kinds of (ENTERTAIN) 8.The children should be punished because of his bad ( behave) 9. His parents are very of him ( pride) 10. These shoes are smart, but they are very ( comfort) 1 2 3. 4 5 6 7 8 9. 10 V. Tìm lỗi sai (A, B, C hoặc D)và sửa lại trong các câu sau ( Tìm lỗi sai và sửa lại xuống ô phía dới) : 1đ 1. After said goodbye to my parents, I went to school with my sister. A B C D 2. The phone rung while I was washing the dishes. A B C D 3. It not difficult to remember đề thi Olympic năm học 2009-2010 Môn: toán lớp 6 (Thời gian làm bài 120 phút) Câu 1: a) Rút gọn A = 108.6381.4227.21 36.2127.149.7 ++ ++ b) Tính B = 1400 10 260 10 140 10 56 10 ++++ c) So sánh 20092010 20092009 + với 2010 2010 Câu 2: Cho phân số A = 35 10 n n ( n Z ) a) Tìm n để A có giá trị nguyên b) Tìm n để A có giá trị lớn nhất? Tìm giá trị lớn nhất đó? Câu3: a) Tìm x Z biết 5 999999 131313 636363 131313 353535 131313 151515 131313 : 11 10 70. 3 2 = +++x b) Chứng minh rằng nếu a, b N và a + 5b 7 thì 10a + b cũng chia hết cho 7 c) Chứng tỏ rằng 6n + 5 và 2n + 1 nguyên tố cùng nhau Câu 4: Cho góc AMC = 60 . Tia Mx là tia đối của tia MA, My là tia phân giác của CMx, MT là tia phân giác của góc xMy a) Tính AMy b) Chứng minh góc CMT = 90 Câu 5: a) Cho S = 2500 2499 25 24 16 15 9 8 4 3 +++++ Chứng tỏ rằng S không phải là số tự nhiên b) Có 64 ngời đi tham quan bằng hai loại xe, loại 12 chỗ và loại 7 chỗ ngồi . Biết số ngời đi vừa đủ số ghế ngồi . Hỏi mỗi loại có mấy xe? Hớng dẫn chấm thi Olympic năm học 2009-2010 Môn: toán lớp 6 Câu 1: ( 5 điểm) a) (2điểm) A = 9 1 27.21 9.7 )4.33.21(27.21 )4.33.21(9.7 108.6381.4227.21 36.2127.149.7 == ++ ++ = ++ ++ b) (1,5điểm) B = =++++ 1400 10 260 10 140 10 56 10 700 5 130 5 70 5 28 5 ++++ = 28.25 5 13.10 5 10.7 5 7.4 5 ++++ = .( 3 5 ) 28.25 3 13.10 3 10.7 3 7.4 3 ++++ = .( 3 5 14 5 28 6 . 3 5 ) 28 1 4 1 .( 3 5 ) 28 1 25 1 13 1 10 1 10 1 7 1 7 1 4 1 ===++++ c)(1,5điểm) Ta có 20092010 20092009 + = 2010.2009)12009(2009 20092009 =+ 2010.20102010 20092010 = Vì 20102009201020092009 20102009200920102009 <+=>< Câu 2 (3điểm) a) (2điểm) 35 6 2 35 6)35(2 += + = nn n A A Z 35 35 6 nZ n Ư(6) = 1,-1;2;-2;3;-3;6;-6 5n - 3 1 -1 2 -2 3 -3 6 -6 5n 4 2 5 1 6 0 9 -3 n 1 0 b)(1điểm) 35 6 2 35 6)35(2 += + = nn n A A có giá trị lớn nhất 35 6 n có GTLN 5n 3 là số nguyên dơng nhỏ nhất 5n 3 = 2 5n = 5 n = 1 Khi đó GTLN của A là 5 Câu 3: (6 điểm) a) (2 điểm) 5) 11.9 2 9.7 2 7.5 2 5.3 2 ( 2 13 : 11 780 3 2 5) 99 13 63 13 35 13 15 13 (: 11 780 3 2 = +++=+++ xx 6040 3 2 545 3 2 5) 33 8 . 2 13 (: 11 780 3 2 5) 11 1 3 1 ( 2 13 : 11 780 3 2 ===== xxxxx b) (2 điểm) Xét hiệu 5(10a + b) (a + 5b) = 49a 7 mà a + 5b 7 => 5(10a + b) 7 do (5;7) = 1 => 10a + b 7 (đpcm) c) (2 điểm) Gọi ƯCLN(2n + 1; 6n +5) = d = > 6n +5 d và 2n + 1 d => 6n + 5 3(2n + 1) d => 2 d Do d là ớc của số lẻ => d = 1 => (2n + 1; 6n +5) = 1 Câu 4: (3 điểm) y C a) (2 điểm)Vì góc xMC và góc CMA kề bù => gócxMC = = 12060180 Vì My là tia phân giác của góc xMC => góc xMy = 60 mà góc góc xMy kề bù với T góc AMy => góc AMy = = 12060180 60 x M A b)( 1 điểm) Do MC là ti phân giác của góc AMy. MT là tia phân giác của yMx mà góc AMy và góc yMx là hai góc kề bù => My năm giữa 2 tia MC và MT gócCMT = góc CMY + góc yMT = . 2 1 góc AMy + 2 1 góc yMx = 2 1 .120 + 2 1 .60 = 90 Câu 5: (3 điểm) (Mỗi câu đúng cho 1,5 điểm) a) Ta có 2500 1 1 25 1 1 16 1 1 9 1 1 4 1 1 +++++=S ) 50 1 5 1 4 1 3 1 2 1 (1 111 22222 +++++++++= 49 s/h B = 49 B B = 1 50 1 1 50.49 1 4.3 1 3.2 1 2.1 1 50 1 4 1 3 1 2 1 2222 <=++++<+++ Ta lại có B = 3 1 147 49 102 49 51 1 2 1 51.50 1 5.4 1 4.3 1 3.2 1 50 1 4 1 3 1 2 1 2222 =>==++++>+++ => << 1 3 1 B 48 < S < 49 => (đpcm) b) Gọi x là loại số xe 12 chỗ y là loại số xe loại 7 chỗ ( ĐK x , y * N ) Ta có 12x + 7y = 64 (1) Ta thấy 12x 4 , 64 4 => 7y 4 mà (4;7) =1 => y 4.(2) Từ (1) => 7y < 64 => y < 10 Kết hợp với (2) = > y = 4; 8 Với y = 4 => 12x +28 = 64 => x = 3 (TM) Với y = 8 => 12x + 56 = 64 => 12x = 8 Không thoả mãn Vậy có 3 xe loại 12 chỗ và 4 xe loại 7 chỗ đề thi Olympic năm học 2009-2010 Môn: toán lớp 7 (Thời gian làm bài 120 phút) Câu1. a.Tính: 0 3 2 1 1 14 2 : . 3 .9 7 5 2 8 25 + + ữ ữ b. So sánh: 2 6 12 20 30 42A = + + + + + và 24B = Câu 2: c. Cho 2 Họ tên:……………………… Lớp:…………………………… ĐỀ THI HỌC KÌ II Môn: Lịch sử Năm học: 2010 – 2011 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Đề: Câu 1: Nêu nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút ? (3đ) Câu 2: Trình bày tổ chức máy nhà nước thời Lê Sơ ? (3đ) Câu 3: Nêu Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử Quang Trung đại phá quân Thanh ? (2đ) Câu 4: Cho biết khác kinh tế đàng kinh tế đàng ? (2đ) Bài Làm I MA TRẬN LỊCH SỬ CHUẨN Nội dung Kiến thức – kỷ KT: Thấy tài thao lược Quang Trung (Nguyễn Huệ) Phong trào Tây Sơn KN: Trình bày diễn biến chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút KT: Tầng lớp quý tốc họ Hồ, họ Trần suy yếu không đủ sức lãnh đạo có Lê Chính quyền thời Lê Lợi, tầng lớp địa chủ Sơ có uy tín lãnh đạo tầng lớp nhân dân KT: Nhận xét vật lịch sử kiện lịch sử KN: Nắm khác nông nghiệp Kinh tế văn hóa TK đàng nông XVI – XVIII nghiệp đàng KN: Nhận xét trình độ phát triển nước ta Tổng số Nhận biết Mức độ Thông hiểu Vận dụng 3% 2% 50% II ĐÁP ÁN: Câu 1: (3đ) * Nguyên nhân: Do Nguyễn Ánh cầu viện quân Xiêm (0.25 đ) * Diễn biến: Tháng 7/ 1784 quân Xiêm chiếm miền Tây Gia Định (0.25 đ) Tháng 1/ 1785 Nguyễn Huệ tiến quân vào gia định chọn Rạch Gầm – Xoài Mút làm trận địa chiến (0.5 đ) Ngày 19/ 1/ 1785 Nguyễn Huệ dùng mưu đánh nhữ địch lọt vào trận địa Thủy binh ta đồng loạt xông thẳng vào đôi hình giặt (0.5 đ) * Kết quả: Thuyền chiến quân Xiêm tan tác, quân lính bị tiêu diệt gần hết, số lại chạy nước, quân ta thắng lợi hoàn toàn Nguyễn Ánh lưu vong (0.5 đ) * Ý nghĩa: Là trần thủy chiến lớn lịch sử chống giặc ngoại xâm (0.5 đ) Đập tan âm mưu xâm lược phong kiến Xiêm, trừng trị thích đáng hành động bán nước Nguyễn Ánh (0.5 đ) Câu 2: (3 đ) Sau đánh đuổi quân Minh khỏi đất nước, Lê lợi lên hoàng đế, khôi phục lại quốc hiệu Đại Việt (1đ) Tổ chức máy quyền: đứng đầu triều đình vua Vua nắm trực tiếp quyền hành, kể chức tổng huy quân đội (1đ) Giúp việc cho vua có đại thần Ở triều đình có bộ: Lại, Hội, Lễ Binh, Hình, Công Ngoài có số chức quan chuyên môn như: Hàn lâm viện, Quốc sử việc, Ngữ sử đài (1đ) Câu 3: (2 đ) * Nguyên nhân: Nhờ ủng hộ nhân dân (0.5đ) Sự lãnh đạo sáng suốt Quang Trung Nguyễn Huệ (0.5 đ) * Ý nghĩa: Lật đỗ quyền Nguyễn Trịnh, Lê xóa bỏ chia cắt đất nước lập lại thống quốc gia (0.5 đ) Đánh tan quân Xiêm, Thanh, bảo vệ vững độc lập (0.5 đ) Câu 4: (2đ) * Đàng ngoài: Chiến tranh Nam Bắc Triều phá hoại nghiêm trọng sản xuất nông nghiệp quyền Lê Trịnh quan tâm đến công tác thủy lợi tổ chức khai hoang (0.5đ) * Đàng ngoài: Chúa Nguyễn quan tâm đến công tác thủy lợi Cung cấp nông cụ, cấp lương ăn (0.5 đ) Chúa Nguyễn tổ chức dân khai hoang, thành lập làng ấp khắp nơi….(0.5 đ) Họ tên:……………………… Lớp:…………………………… ĐỀ THI HỌC KÌ II Môn: Sinh học Năm học: 2010 – 2011 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Đề: Câu 1: Nêu đặc điểm cấu tạo lớp thú thể hoàn thiện so với lớp động vật có xương sống học ? (2đ) Câu 2: Trình bày vai trò thú ? Cho ví dụ minh họa vai trò thú ? (2.5đ) Câu 3: Trình bày xu hướng tiến hoá hệ hô hấp hệ thần kinh động vật có xương sống (2đ) Câu 4: Cho ví dụ đại diện có hình thức di chuyển ? (1đ) Câu 5: Trình bày nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học ? biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học ? (2.5đ) Bài Làm I MA TRẬN SINH HỌC Nội Dung Lớp thú Sự tiến hóa động vật Động vật đời sống người KT – KN Nhận Biết Thông Hiểu KT: đặc điểm cấu Câu 2: 1.5đ Câu 1:2đ tạo Thỏ, vai trò thú KN: ví dụ vai trò thú KT: Tiến hoá Câu 3: 2đ quan di chuyển, tổ chức thể KN: KT: Nguy suy Câu 5:1.25đ Câu 5:1.25đ gỉm việc bảo vệ đa dạng sinh học KN; Vận Dụng Câu 2:1đ Câu 4:1đ II ĐÁP ÁN: Câu 1: Bộ não phát triển, đặt biệt đại não, tiểu não liên quan đến hoạt động phong phú phức tạp (0,5đ) Có hoành tham gia hô hấp Phổi có nhiuề túi phổi nhỏ làm tăng diện tích trao đổi khí (0,5đ) Tim có ngăn, vòng tuần hoàn, máu đỏ tươi nuôi thể (0,5đ) Bài tiết; thận sau cấu tạo phù hợp trao đổi chất (0,5đ) Câu 2: * Lợi ích: + Cung cấp thực phẩm: lợn, dê, (0,5đ) + Lấy sức cày, kéo: Trâu, bò, voi… (0,25đ) + Dược liệu: nhung nai, mật gấu (0,5đ) + Làm đồ mĩ nghệ: Ngà voi, da hổ (0,25đ) + Vật liệu thí nghiệm: khỉ, chuột bạch (0,25đ) + Tiêu diệt gặm nhấm: mèo, chồn,… (0,25đ) * Tác hại: Phá hại mùa màng, gặm nát đồ dùng: chuột đồng, chụôt nhắt, Câu 3: (0,5đ) + Hệ thần kinh: chưa phân hoá  thần kinh mạng lưới  chuỗi hạch đơn giản  chuỗi hạch phân hoá  não (1đ) + Hệ hô hấp: Từ chưa phân hoá  trao dđổi chất toàn qua da  mang đơn giản  mang phổi (1đ) Câu 4: Châu chấu ( đi, chạy, bay) (0.5đ) Vịt trời (đi, chạy, bay) (0.5đ) Câu 5: * Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học Nạn phá rừng khai thác gổ (0,25đ) Du canh, di dân khai hoang nuôi trồng thuỷ sản, xây dựng đô thị (0,25đ) Săn bắt buôn bán động vật hoang dại (0,25đ) Ô nhiễm môi trường, sử dụng thuốc trừ sâu tràn lan, chất thải từ cá nhà máy (0,5đ) * Bảo vệ đa dạng sinh học Giáo dục tuyên truyền bào vệ động vật (0,25đ) Cấm đột rừng, khai thác rừng bừa bãi (0,25đ) Cấm săn bắt động vật, động vật quý vào mùa sinh sản (0,25đ) Chống ô nhiễm môi trường (0,25đ) Thuần hoá lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học (0,25đ) ... hóa vua Quang Trung: - Xây dựng quyền đóng đô Phú Xuân ( 0.5 đ) - Ban hành Chiếu khuyến nông để giải tình trạng ruộng đất bỏ hoang nạn lưu vong nhờ sản xuất nông nghiệp phục hồi nhanh chóng... thành phần dân tộc đoàn kết đánh giặc, hăng hái tham gia khởi nghĩa, gia nhập lực lượng vũ trang, tự vũ trang đánh giặc, ửng hộ tiếp tế lương thực cho nghĩa quân ( đ) - có đường lối chiến lược chiến...onthionline.net ĐÁP ÁN: I PHẦN TRẮC NGHIỆM: 3Đ ( Phần nối câu : 0.5 đ) Thể loại Trả lời Trả lời Trả lời Khoanh tròn Nối Câu 1- a Câu 1- a Câu 2- B Câu