ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN – KHỐI 12 Ngày kiểm tra : 18/01/2010 Thời gian : 90’ Bài 1 : Cho hàm số 2 1 1 x y x − = − (C) a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số b) Gọi I là giao điểm hai tiệm cận của (C) . Tìm điểm M thuộc (C) sao cho tiếp tuyến của (C) tại M vuông góc với đường thẳng IM . Bài 2 : Giài bất phương trình sau : 3 2 2 1 2 2 log x log x log 4 0− − ≤ Bài 3 : Tính tích phân bất định sau : A = cos sin 1 sin 2 x x dx x − + ∫ Bài 4 : Tính tích phân sau : I = e 1 dx x 1+ 3lnx ∫ Bài 5 : Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho ba điểm A(1;-1;1) ,B(2;-3;2), C(4;-2;2). a) Chứng minh ba điểm A,B,C không thẳng hàng . Tìm độ dài trung tuyến AM của tam giác ABC b) Viết phương trình mặt phẳng (P) qua A và vuông góc với đường thẳng BC. Bài 6 : Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho bốn điểm A(2;-1;6) ; B(-3;-1;-4); C(5;-;0); D(1;2;1) a) Chứng minh ABCD là một tứ diện . Tính thể tích tứ diện ABCD. b) Viết phương trình măt cầu (S) cắt mặt phẳng (ABC) theo thiết diện là một đường tròn có bán kính lớn nhất. HẾT ĐÁP ÁN Bài 1 : a) D = R \ {1} y’ = 2 1 (x 1) − − < 0 , ∀x∈D Tiêm cân đứng : x = 1 ; Tiệm cận ngang : y = 2 BBT x −∞ 1 +∞ y ′ − − y 2 −∞ +∞ 2 b) Ta có I(1 ;2) .Gọi M(x ;2 + 1 x 1− )∈ (C) ⇒ 1 IM (x 1; ) x 1 = − − uuur . Khi đó hệ số góc của đường thẳng IM là k = 2 1 (x 1)− .Mặt khác hệ số góc của tiếp tuyến tại M là y’(x) = 2 1 (x 1) − − Theo giả thiết ta có k.y’(x) = – 1 ⇔ (x –1) 4 = 1 ⇔ x = 0 ∨ x = 2 . Vậy M(0; 1) hoặc M(2;3) Bài 2 : Điều kiện x > 0 . Khi đó đặt t = log 2 x , bất phương trình trở thành : t 2 + t – 6 ≤ 0 ⇔ –3 ≤ t ≤ 2 –3 ≤ log 2 x ≤ 2 ⇔ 1 x 4 8 ≤ ≤ . So với điều kiện , tập nghiệm của bất phương trình là S = 1 ;4 8 Bài 3 : Ta có A = cos sin 1 sin 2 x x dx x − + ∫ = 2 2 cos sin (sin cos ) 1 (sin cos ) (sin cos ) sin cos − + − = = + + + + ∫ ∫ x x d x x dx C x x x x x x Bài 4 : Đặt u = 1 3ln x+ ⇒ u 2 = 1 +3lnx ⇒ 2udu = 3 x dx Khi x = 1 thì u = 1 ; khi x = e thì u = 2 Vậy I = 2 2 1 1 2 2 4 2 2 du u 3 3 3 3 3 = = − = ∫ Bài 5 : a) Ta có AB (1; 2;1) ;AC (3; 1;1)= − = − uuur uuur . Vì AB;AC uuur uuur không cùng phương nên ba điểm A,B,C không thẳng hàng Gọi M là trung điểm BC , ta có M(3 ; 5 2 − ; 2) ⇒ AM = 29 2 b) Mặt phẳng (P) qua A (1 ; -1; 1) và có một pháp véc tơ BC uuur = (2 ; 1; 0) nên phương trình mặt phẳng (P) là : 2(x – 1) + (y + 1) = 0 ⇔ 2x + y – 1 = 0 Bài 6 : a) Ta có AB ( 5;0; 10) ;AC (3;0; 6) ;AD ( 1;3; 5)= − − = − = − − uuur uuur uuur AB;AC (0; 60;0) AB;AC .AD 180 0 AB,AC,AD = − ⇒ = − ≠ ⇒ uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur không đồng phẳng . Vậy ABCD là một tứ diện . Khi đó ABCD 1 1 V AB;AC .AD 180 30 6 6 = = − = uuur uuur uuur (đvtt) b) Theo giả thiết tâm I của mặt cầu (S) chính là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác AABC Gọi I (x;y;z) là tâm đường tròn (ABC) , ta có : 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 AI BI (x 2) (y 1) (z 6) (x 3) (y 1) (z 4) AI CI (x 2) (y 1) (z 6) (x 5) (y 1) z y 1 0 AB;AC .AI 0 = + + + + − = + + + + + = ⇔ + + + + − = − + + + + = = uuur uuur uur 1 x 10x 20z 15 2 6x 12z 15 y 1 y 1 0 z 1 − = + = ⇔ − = − ⇔ = − + = = . Vậy I(– 1 2 ; –1;1) và bán kính mặt cầu (S) là R = AI = 5 5 2 Do đó phương trình mặt cầu (S) là : 2 2 2 1 125 (x ) (y 1) (z 1) 2 4 + + + + − = Onthionline.net Bài kiểm tra viết tiết học kì ii - môn địa lí Năm học 2010 – 2011 Họ tên:………………… ……… Lớp 7… Điểm Lời nhận xét giáo viên: ……………………… ………………………………………………… …………… đề ra: Câu (4,5đ): Hãy so sánh cấu trúc địa hình Bắc Mĩ với Trung Nam Mĩ? Câu (2 điểm): Khối thị trường chung Mec-cô-xua thành lập vào năm nào, gồm nước tham gia? Nêu mục tiêu khối Mec-cô-xua? Câu (2,0đ): Nêu bất hợp lý chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ? Câu 4: (1,5 điểm) Tại phải đặt vấn đề bảo vệ rừng A-ma-dôn ? đáp án biểu điểm Bài khảo sát chất lượng học kì II - môn địa lí Câu (3,5đ): Học sinh trình bày được: + Giống nhau: (1,5đ) Phía Đông: gồm núi già sơn nguyên cổ (0,5đ) - Gồm phần giữa: đồng (0,5đ) Phía Tây: hệ thống núi cao, hiểm trở (0,5đ) + Khác nhau: (2,0đ) - Phía Đông: Bắc Mĩ miền núi già Apalat sơn nguyên nhỏ hẹp Nam Mĩ sơn nguyên Guyana, Braxin cổ rộng lớn (0,5đ) Onthionline.net - giữa: Bắc Mĩ đồng hẹp cao phía Bắc thấp dần phía Nam, Nam Mĩ chuổi đồng kéo dài từ đồng La-nốt đến đồng Pam-pa (0,75đ) - Phía Tây: Bắc Mĩ hệ thống Cooc-đi-e chiếm nửa diện tích thấp hơn, Nam Mĩ hệ thống An-đet hẹp cao hơn, có nhiều núi lửa hoạt động (0,75đ) Câu (2 điểm): - Khối thi trường chung Mec-cô-xua thành lập năm 1991 (0,25đ) - Gồm nước: Brazin, Ac-hen-ta-na, U-ru-guay, Pa-ra-guay (ban đầu) Sau mở rộng kết nạp thêm: Chi Lê, Bô-li-vi-a (0,5đ) Mục tiêu: + Tháo gỡ hàng thuế quan (0,25đ) + Thoát khỏi lũng loạn Hoa Kì (0,5đ) + Tăng cường quan hệ ngoại thương thành viên (0,5đ) Câu (2,0đ): Sự bất hợp lý chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ thể hiện: - Có hai hình thức sở hữu ruộng đất đại điền trang tiểu điền trang (0,5đ) - đại điền trang thuộc sở hữu địa điền chủ chiếm 5% dân số chiếm 60% diện tích đất canh tác đồng cỏ chăn nuôi Quy mô hàng ngàn ha, sản xuất lớn, trồng công nghiệp xuất (0,75đ) - Tiểu điền trang thuộc sở hộ nông dân, diện tích ha, sản xuất nhỏ chủ yếu lương thực để tự túc (0,75đ) Câu (1 điểm): - Rừng A-ma-dôn Nam Mĩ có diện tích lớn, đất đai màu mỡ, bao phủ rừng rậm nhiệt đới, có nhiều khoáng sản Đây không phổi giới, vùng dự trữ sinh học quý vùng có nhiều tiềm phát triển kinh tế công nghiệp, nông nghiệp, giao thông vận tải ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II. Lớp: 3 Môn : Toán Năm học: 2009 – 2010 1/ Tính: 1810 2308 x x 5 3 …………. ……… 6487 3 4691 2 2/ Đặt tính rồi tính: 2319 x 4 1107 x 6 4218 : 6 2819 : 7 3/ Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống tương ứng: a) 4218 6 Đ S 01 703 18 0 b) 1608 4 008 42 0 C 4/ Điền từ thích hợp vào chỗ chấm: a) Các đường kính có trong hình là: ……………………… b) Độ dài đường kính …………… độ dài bán kính A B 5/ Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: a) Cho dãy số: 110 ; 111 ; 122 ; 133 ; 144 ; 155 ; 166 ; 177 ; 188. D Dãy số trên có bao nhiêu số: A. 10 số B. 990 số C. 9 số b) 4m 8cm bằng: A. 408cm B. 480cm C. 4008cm 6/ Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: a) Số liền trước của số 4570 là: A. 4580 B. 4569 C. 4571 D. 4575 b) Tháng 8 có bao nhiêu ngày? A. 30 ngày B. 29 ngày C. 31 ngày D. 28 ngày. 7/ Tìm x : 3 x x = 1578 x : 4 = 1823 8/ Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 24m và chiều rộng kém chiều dài 6m. Tính chu vi thửa ruộng đó? Bài làm: HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN: TOÁN. Lớp: 3 Năm học: 2009 – 2010 Bài 1/ (1 điểm) Mỗi phép tính đúng được 0,25 điểm. Bài 2/ (2 điểm) Đặt tính và tính đúng mỗi phép tính được 0,5 điểm Bài 3/ (1 điểm) Làm đúng mỗi câu 0,5 điểm Bài 4/ (1 điểm) Làm đúng mỗi câu được 0,5 điểm. Bài 5/ (1 điểm) Làm đúng mỗi câu được 0,5 điểm Bài 6/ (1 điểm) Làm đúng mỗi câu được 0,5 điểm Bài 7/ (1 điểm) Làm đúng mỗi câu được 0,5 điểm. Mỗi bước tìm x được 0,25 điểm Bài 8/ (2 điểm) sau đây là một cách giải: Bài giải: Chiều rộng của thửa ruộng đó là: 24 - 6 = 18 (m) Chu vi của thửa ruộng đó là: 24 + 18) x 2 = 84 (m) Đáp số: 84 mét Trường: THCS Tân Xuân ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp:…… Môn: Địa Lý 8 Họ và tên:………………… Ngày kiểm tra: ……/2/2011. Điểm Lời phê của giáo viên Câu 1: (1,5đ) Hãy trình bày vị trí, phạm vi lãnh thổ Việt Nam. Ý nghĩa của vị trí địa lý nước ta về mặt tự nhiên, kinh tế xã hội. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 2: (1,5đ) Trình bày đặc điểm các giai đoạn hình thành một số tài nguyên khoáng sản ở nước ta. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 3: (2đ) Biển đã đem lại những thuận lợi và khó khăn gì đối với kinh tế và đời sống của nhân dân ta. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 4: (1đ) Quan sát hình 24.2, em hãy cho biết nhiệt độ nước biển tầng mặt thay đổi như thế nào? ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… a) Tháng 1 b) Tháng 7 Hình 24.2. Lược đồ phân bố nhiệt độ nước biển tầng mặt Câu 5: (4đ) Hãy vẽ biểu đồ cột về GDP/người của một số nước Đông Nam Á theo số liệu sau đây: Bảng 17.1. Tổng sản phẩm trong nước (GDP) bình quân đầu người của một số nước Đông Nam Á năm 2001 (Đơn vị: USD). Nước GDP/người - Cam -pu-chia - Lào - Thái Lan - Việt Nam 280 317 1870 415 ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Địa Lý 8 Ngày kiểm tra: ……/2/2011. Câu 1: (1,5đ) Vị trí, phạm vi lãnh thổ Việt Nam. Ý nghĩa của vị trí địa lý nước ta về mặt tự nhiên, kinh tế xã hội. - Nước ta nằm trong khu vực Đông Nam Á. Phạm vi bao gồm cả phần đất liền (diện tích 331212 km 2 ) và phần biển ( khoảng 1 triệu km 2 ) (0,5đ). - Ý nghĩa: + Nước ta nằm trong miền nhiệt đới gió mùa, thiên nhiên đa dạng, phong phú, nhưng cũng gặp không ít thiên tai (bão, lụt, hạn…) (0,5đ). + Nằm gần trung tâm Đông Nam Á, nên thuận lợi trong việc giao lưu và hợp tác phát triển kinh tế - xã hội. (0,5đ). Câu 2: Đặc điểm các giai đoạn hình thành một số tài nguyên khoáng sản ở nước ta. + Giai đoạn Tiền Cambri: với các mỏ than chì, đồng, sắt, đá quý…có ở khu nền cổ Việt Bắc, Hoàng Liên Sơn, Kon Tum (0,5đ). + Giai đoạn Cổ kiến tạo với các khoáng sản chính là apatit, than, sắt, thiếc, mangan, ti tan, vàng, đất hiếm, bô xít trầm tích, đá vôi…phân bố rộng khắp lãnh thổ (0,5đ). + Giai đoạn Tân kiến tạo chủ yếu là các mỏ dầu khí, than nâu, than bùn, bôxít…có ở các bể trầm tích ngoài thềm lục địa, các đồng bằng châu thổ, Tây Nguyên (0,5đ). Câu 3: (2đ) Biển đã đem lại những thuận lợi và khó khăn gì đối với kinh tế và đời sống của nhân dân ta. - Nguồn tài nguyên biển phong phú, đa dạng (thuỷ sản, khoáng sản – nhất là dầu mỏ và khí đốt, muối, du lịch – có nhiều bãi biển đẹp,…) (1.5đ). - Một số thiên tai thường xảy ra trên MA TRẬN KIỂM TRA 1 TIẾT VẬT LÍ 6 Nội dung kiến thức Cấp độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng - Ròng rọc - Sự nở vì nhiệt của chất rắn, lỏng khí - Một số ứng dụng của sự nở vì nhiệt 4câu. 2câu. 2.5đ 1.5đ 2câu. 2câu. 1câu. 1đ 1đ 0.5đ 1câu. 3câu. 1đ 2.5đ 2đ 6đ 2đ Cộng . 6câu 4đ 5 câu 2.5đ 4 câu 3.5 đ 10đ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN: VẬT LÍ 6 Năm học: 2010-211 (Thời gian: 45 phút) I. Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất (5 điểm) Câu 1: Khi dùng ròng rọc cố định người ta có thể A. đổi hướng tác dụng của lực. B. nâng được vật có trọng lượng bằng lực kéo. C. nâng được vật có trọng lượng gấp đôi lực kéo. D. đổi hướng tác dụng của lực kéo và nâng được vật có trọng lượng bằng lực kéo. Câu 2: Khi sử dụng palăng, nếu hệ thống được cấu tạo càng nhiều ròng rọc thì cường độ lực kéo A. càng giảm. B. có khi tăng, có khi giảm. C. càng tăng. D. không thay đổi. Câu 3: Hiện tượng nào sau đây sẽ xảy ra khi nung nóng một vật rắn? A. Khối lượng của vật tăng. B. Khối lượng của vật giảm. C. Khối lượng riêng của vật tăng. D. Khối lượng riêng của vật giảm. Câu 4: Một chồng ly xếp chồng lên nhau, lâu ngày sẽ bị dính chặt lại. Để tách chúng ra người ta thường dùng những biện pháp sau: A. Đổ nước nóng vào ly trong cùng. B. Hơ nóng ly ngoài cùng. C. Bỏ cả chồng ly vào nước lạnh. D. Bỏ cả chồng ly vào nước nóng. Câu 5: Tại sao ở chỗ tiếp nối hai đầu thanh ray xe lửa, người ta thường chừa ra các khoảng cách nhỏ? A. Để tiết kiệm chi phí khi làm đường ray. B. Vì không thể ghép sát các thanh ray lại. C. Để khi nhiệt độ tăng thì các thanh ray không bị uốn cong. D. Để khi nhiệt độ giảm các thanh ray không bị uốn cong. Câu 6: Hiện tượng nào sau đây sẽ xảy ra khi đun nóng một lượng chất lỏng? A. Thể tích của chất lỏng tăng. B. Trọng lượng của chất lỏng tăng. C. Khối lượng của chất lỏng tăng D. Cả thể tích, khối lượng và trọng lượng tăng. Câu 7: Các khối hơi nước bốc lên từ mặt biển, sông, hồ bị ánh nắng mặt trời chiếu vào nên A. nở ra, nóng lên, nhẹ đi B. nóng lên, nở ra, nhẹ đi. C. nở ra, nhẹ đi, nóng lên. D. nhẹ đi, nóng lên, nở ra Câu 8: Khi núng quả bóng bàn bị móp vào trong nước nóng, nó sẽ phồng trở lại. A. Vì nước nóng làm vỏ quả bóng nở ra. B. Vì nước nóng làm vỏ quả bóng co lại. C. Vì nước nóng làm cho khí trong quả bóng nở ra. D. Vì nước nóng làm cho khí trong quả bóng co lại. Câu 9: Khi tăng nhiệt độ nước từ 20 0 C đến 50 0 C thì thể tích nước A. không thay đổi. B. tăng lên C. giảm đi. D. có khi tăng, có khi giảm. Câu 10: Băng kép được cấu tạo bởi A. hai thanh kim loại có bản chất khác nhau. B. hai thanh kim loại có cùng bản chất. C. hai thanh kim loại có chiều dài khác nhau. D. hai thanh kim loại có bề dày khác nhau. III. Bài tập: (5điểm) Câu 1: So sánh sự nở vì nhiệt của các chất? (1đ) Câu 2: Nêu ứng dụng sự nở vì nhiệt của các chất? (1đ) Câu 3(1đ) F F Hình 1 Hình 2 Sử dụng hệ thống ròng rọc nào có lợi hơn về lực. Tại sao? Câu 4: Bánh xe đạp khi bơm căng, nếu để ngoài trời trưa nắng sẽ dễ bị nổ. Giải thích tại sao?(1đ) Câu 5:Tại sao khi đun nước, ta không nên đổ nước thật đầy ấm?(1đ) ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA KÌ VẬT LÍ 6 Năm học 2010-2011 Phần I: ( 5 điểm) Mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm. 1D 2A 3D 4B 5C 6A 7B 8C 9B 10A Phần II: (5 điểm) 1) (1 điểm) Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng(0.5đ), chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn(0.5đ) 2) (1 điểm) Băng kép khi bị đốt nóng hay làm lạnh đều cong lại.(0.5đ) Người ta ứng dụng tính chất này của băng kép vào việc đóng ngắt tự động mạch điên.(0.5đ) 3) (1 điểm) Sử dụng hệ thống ròng rọc cố định và ròng rọc động có lợi hơn (0,5 điểm) vì vừa được lợi về độ lớn, vừa được lợi về hướng của lực kéo. (0,5 điểm) 4) (1 điểm) Mùa hè mặt đường luôn nóng, lượng khí trong bánh xe cũng nóng nên và nở ra. (0,5 điểm) Nếu ta bơm quá căng, bánh xe sẽ dễ bị nổ. (0.5 điểm) 5) (1 điểm) Vì khi đun nóng nước trong ấm Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn TRƯỜNG THCS TRÚC LÂU ĐỂ KIỂM TRA GIŨA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014 -2015 Thời gian: 45 phút I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu Chọn câu phát biểu : A Dòng điện xoay chiều giống dòng điện chiều pin B Dòng điện xoay chiều giống dòng điện chiều ắcquy C Dòng điện xoay chiều có chiều thay đổi D Dòng điện xoay chiều có chiều luân phiên thay đổi Câu Khi tăng hiệu điện hai đầu dây dẫn đường dây truyền tải điện lên gấp đôi công suất hao phí đường dây A Giảm nửa B Tăng lên gấp đôi C Giảm bốn lần D Tăng lên gấp bốn Câu Khi nói tượng khúc xạ ánh sáng, nhận định sau đúng? A Góc khúc xạ nhỏ góc tới B Góc khúc xạ lớn góc tới C Góc khúc xạ góc tới D Tuỳ môi trường tới môi trường khúc xạ mà góc tới hay góc khúc xạ lớn Câu Đặt vật sáng AB trước thấu kính phân kỳ thu ảnh A’B’ A ảnh ảo, ngược chiều với vật, nhỏ vật B ảnh ảo, chiều với vật, nhỏ vật C ảnh ảo, ngược chiều với vật, lớn vật D ảnh thật, chiều, lớn vật Câu Đặt vật trước thấu kính hội tụ khoảng tiêu cự, ta thu được: A Một ảnh ảo, chiều lớn vật B.Một ảnh ảo, ngược chiều nhỏ vật C Một ảnh thật, ngược chiều nhỏ vật D Một ảnh thật, chiều lớn vật Câu Đặt vật sáng hình chữ L trước thấu kính hội tụ, vuông góc với trục cách thấu kính 30 cm Thấu kính có tiêu cự 15 cm Ta thu ảnh nào? A Ảnh thật cách thấu kính 60cm B Ảnh thật cách thấu kính 30cm C Ảnh ảo cách thấu kính 30cm D Ảnh ảo cách thấu kính 60cm II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Cho hình vẽ, biết () trục thấu kính, AB vật sáng, A'B' ảnh AB qua thấu kính a) A'B' ảnh thật hay ảnh ảo? Vì sao? b) Đây thấu kính gì? Vì sao? c) Bằng cách vẽ, xác định quang tâm O, tiêu điểm F F' Nêu cách vẽ A B’ ∆ B A’ Câu Một máy biến có số vòng cuộn sơ cấp 500 vòng Đưa vào cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 220V Muốn hiệu điện cuộn sơ cấp 12v số vòng cuộn thứ cấp bao nhiêu? Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Câu Một người cao 1,6m đứng cách máy ảnh 5m Ảnh người phim cao 1,6cm a Hãy vẽ ảnh tính khoảng cách từ vật kính máy ảnh đến phim? b Tính tiêu cự vật kính ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu Đáp án D C D B A B II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Nội dung a) A’B’ ảnh ảo ảnh chiều với vật b) Đây thấu kính phân kì cho ảnh ảo nhỏ vật c) Vẽ đường thẳng BB’ Điểm O giao đường thẳng BB’ với Dựng thấu kính phân kì điểm O Từ B kẻ tia sáng song song với , đường kéo dài tia ló qua B’, đường thẳng cắt F Dựng F’ đối xứng với F qua thấu kính Điểm 1 0,5 B B' 0,5 F' A F A' Ta có n1 = 500 U1 = 220 v U2 = 12 v Tính n2 = ? Áp dụng công thức n2 = O U1 n1 U n n2 U1 U n2 12.500 = 27 (vòng) 220 P a, B 0,5 I F' A F O A ’ Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn OAB S B’ OA’B’ AB OA A ' B ' OA OA ' A ' B ' OA ' AB 1, 6.500 OA’ = = (cm) 160 b, F’A’B’ S nên 0,5 F’OI nên A ' B ' F ' A ' OA ' OF' OA ' -1 OI OF' OF' OF' A ' B ' OA ' OA ' OA ' Mà -1 AB OA OA OF' 5 ta có -1 500 OF ' 5.500 OF’ = = 4,95 (cm) 505 0,5 0,5 Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nhận biết Tên chủ đề TNKQ Thông hiểu TL TNKQ Vận dụng TL Điện từ học tiết Dấu hiệu để phân biệt Công suất hao phí tỏa nhiệt dòng điện xoay chiều với dòng đường dây tải điện tỉ lệ nghịch điện chiều là: với bình phương hiệu điện đặt P 2R vào hai đầu đường dây: Php U2 Số câu hỏi Số câu hỏi Số điểm Quang học tiết Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm % Câu Số điểm 0,5đ Tia khúc xạ nằm mặt phẳng tới Khi tia sáng truyền từ không khí sang nước góc khúc xạ nhỏ góc tới Khi tia sáng truyền từ nước sang không khí góc khúc xạ lớn góc tới 4,5 Đặc điểm ảnh tạo thấu kính hội tu, phân kì Câu 3,4,5 1,5 Câu 0.5đ Nếu đặt vật cách thấu kính hội tụ 2f ảnh cách thấu kính 2f vật 7a,b Qua hình vẽ cho trước giải thích thấu kính phân kì cho ảnh chiều nhỏ Cấp độ thấp TNKQ TL Sử dụng thành thạo công U1 n1 ... hai hình thức sở hữu ruộng đất đại điền trang tiểu điền trang (0,5đ) - đại điền trang thuộc sở hữu địa điền chủ chiếm 5% dân số chiếm 60% diện tích đất canh tác đồng cỏ chăn nuôi Quy mô hàng ngàn... ha, sản xuất lớn, trồng công nghiệp xuất (0 ,75 đ) - Tiểu điền trang thuộc sở hộ nông dân, diện tích ha, sản xuất nhỏ chủ yếu lương thực để tự túc (0 ,75 đ) Câu (1 điểm): - Rừng A-ma-dôn Nam Mĩ có... La-nốt đến đồng Pam-pa (0 ,75 đ) - Phía Tây: Bắc Mĩ hệ thống Cooc-đi-e chiếm nửa diện tích thấp hơn, Nam Mĩ hệ thống An- đet hẹp cao hơn, có nhiều núi lửa hoạt động (0 ,75 đ) Câu (2 điểm): - Khối