UBND HUYỆN HÓC MÔN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI KIỂM TRA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2010-2011 MÔN THI: ĐỊA LÍ KHỐI LỚP 7 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) ------------------------------------------------------------------- ĐỀ Câu 1: (2 điểm) Nêu nguyên nhân và hậu quả của ô nhiễm không khí đới ôn hòa? Câu 2 : (2 điểm) Trình bày sự phân bố các loại cây trồng, vật nuôi đới ôn hòa? Câu 3 : (1điểm) Đô thị phát triển nhanh có những khó khăn gì? Nêu biện pháp giải quyết. Câu 4 : (3điểm) Dựa vào biểu đồ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA sau: Phân tích chế độ nhiệt và chế độ mưa của biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa trên. Câu 5 : (2 điểm) Dựa vào bảng số liệu sau đây về lượng khí thải bình quân theo đầu người của các nước: Tên các nước Lượng khí thải (tấn/năm/người) Hoa Kì Pháp 20 6 - Vẽ biểu đồ cột thể hiện số liệu nêu trên. -----------------------HẾT----------------------- PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÓC MÔN KÌ THI KIỂM TRA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2010-2011 ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA LÍ, KHỐI LỚP 7 Câu 1: (2 điểm) Nguyên nhân và hậu quả của ô nhiễm không khí - Do sự phát triển công nghiệp và các phương tiện giao thông thảy vào khí quyển. (0,5đ) - Tạo nên những trận mưa a xit làm chết cây cối (0,5đ) - Tăng hiệu ứng nhà kính, khiến cho Trái Đất nóng lên, khí hậu toàn cầu biến đổi, băng ở hai cực tan chảy, mực nước đại dương dâng cao,… (0,5đ) - Khí thải còn làm thủng tầng ôzôn. (0,5đ) Câu 2 : (2 điểm) Trình bày sự phân bố các loại cây trồng, vật nuôi đới ôn hòa Trong các kiểu môi trường khác nhau, các nông sản chủ yếu cũng khác nhau: (0,25đ) - Vùng cận nhiệt đới gió mùa: lúa nước, đậu tương, bông, hoa qủa. (0,5đ) - Vùng địa trung hải: nho, cam, chanh, ôliu . . . (0,25đ) - Vùng ôn đới hải dương: lúa mì, củ cải đường, rau, hoa qủa, chăn nuôi bò . . . (0,5đ) - Vùng ôn đới lục địa: lúa mì, khoai tây, ngô và chăn nuôi bò, ngựa, lợn. (0,25đ) - Vùng hoang mạc ôn đới: chủ yếu chăn nuôi cừu. . . . (0,25đ) Câu 3 : (1điểm) Đô thị phát triển nhanh có những khó khăn gì? Nêu biện pháp giải quyết. Khó khăn: Ô nhiễm môi trường (0,25đ), ùn tắt giao thông (0,25đ), thất nghiệp…(0,25đ) -Biện pháp: Nhiều nước đang quy hoạch lại đô thị theo hướng “phi tập trung” để giảm áp lực cho các đô thị. (0,25đ) Câu 4 : (3điểm) Phân tích biểu đồ khí hậu: Yếu tố Kiến thức bổ sung - Nhiệt độ cao nhất - Nhiệt độ thấp nhất - Biên độ nhiệt - Các tháng mưa - Các tháng khô - Kiểu khí hậu - Khoảng 35 0 C tháng 4 (0,5đ) - Khoảng 23 0 C tháng 1 (0,5đ) - Khoảng 12 0 C (0,5đ) - Tháng 6 đến tháng 9 (0,5đ) - Tháng 10 đến tháng 5 (0,5đ) - Nhiệt đới Câu 5 : (2 điểm) Vẽ biểu đồ đúng và điền đầy đủ được 2đ, thiếu 1 yếu tố trừ 0,25đ. Onthionline.net Onthionline.net TRƯỜNG THCS PÔTHI Họ tên : ………………………… Lớp : ………… SBD……… Điểm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (2009-2010) MÔN : ĐỊA LÝ THỜI GIAN : 45 PHÚT Đề Lời phê Giám thị Giám thị I Phần trắc nghiệm : ( điểm ) khoanh tròn câu 1/ Trước chiến tranh giới lần thứ hai nước khu vực Trung Nam Mỹ phụ thuộc vào : a Hoa Kỳ b Anh c Tây Ban Nha d Bồ Đào Nha 2/ Trung Nam Mỹ có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao : a 1,7 b 1,7 c 1,7 d 7,1 3/ Sở hửu diện tích đất canh tác đại điền chủ : a 40% b 50% c 60% d 70% 4/ Thể tích băng châu Nam cực lên đến 35 triệu km , chiếm tỉ lệ thể tích nước dự trữ giới : a 80% b 90% d 70% d 60% 5/ “ Hiệp ước Nam Cực” quy định việc khảo sát châu Nam Cực giới hạn mục đích hòa bình , không công nhận việc phân chia lãnh thổ , tài nguyên 12 quốc gia giới ký kết năm : a 1939 b 1949 c 1959 d 1969 6/ Động vật Ô-trây-li- độc đáo giới : a Gấu trúc b Hổ trắng c Ngựa vằn d Cang-gu-ru 7/ Cuộc sống dân cư nhiều đảo thuộc châu Đại Dương bị đe dọa : a Nạn ô nhiễm biển b Bão nhiệt đới c Mực nước biển dâng cao Trái Đất nóng lên d Tất 8/ Châu Đại Dương tiếp giáp với biển đại dương : a Ấn Độ Dương, Đại Tây Dương, Địa Trung Hải b Ấn Độ Dương,Bắc Băng Dương, Địa Trung Hải c Thái Bình Dương, Bắc Băng Dương, Địa Trung Hải d Đại Tây Dương , Bắc Băng Dương, Địa Trung Hải 9/ Châu Âu lục địa nhỏ ( 10 triệu km2 ) thuộc lục địa Á-Âu , có biên giới : a Ba mặt giáp đất liền , bờ biển bị cắt xẻ b Ba mặt giáp đất liền , bờ biển bị cắt xẻ mạnh c Ba mặt giáp biển , bờ biển bị cắt xẻ mạnh Onthionline.net Onthionline.net d Ba mặt giáp biển , bờ biển bị cắt xẻ 10/ Ranh giới tự nhiên châu Âu châu Á là: a Dãy An-pơ b Dãy Cac-pat c Dãy U-ran c Dãy Xcan-di-na-vi II Hoàn chỉnh câu : 1/ Châu Đại Dương có mật độ dân số thấp giới Tỉ lệ …………………………… ……………………………………………………… Niu Di-len ( 0,5 đ ) 2/ Đại phận lãnh thổ châu Âu có khí hậu ôn đới,……………… ……………………………………………… ;phía nam có khí hậu địa trung hải ( 0,5 đ ) III Tự luận : ( 6,5 đ ) 1/ Tại phải đặt vấn đề bảo vệ rừng A-ma-dôn ? ( đ ) 2/ Nêu bất hợp lý chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mỹ ? ( đ ) 3/ Trình bày phân bố loại định hình châu Âu ? ( 1,5 đ ) HẾT BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Onthionline.net Onthionline.net ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Họ và tên: ………………………………. Kiểm tra 1 tiết – Địa lý 7 Lớp: ……. Điểm Lời phê của giáo viên I. Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng: Câu 1: Xét về độ dài, Châu Mỹ đứng hàng thứ mấy thế giới? a. Thứ I b. Thứ II c. Thứ III d. Thứ IV. Câu 2: Dãy núi cao, đồ sộ nhất Bắc Mỹ là: a. Apalat b. Atlat c. Coocdie d. Andet. Câu 3: Hai khu vực thưa dân nhất Bắc Mỹ là: a. Alaxca – Bắc Canada b. Bắc Canada – Tây Hoa kỳ c. Tây Hoa kỳ – Mê-hi-cô d. Mê-hi-cô – Alaxca. Câu 4: Dân cư chủ yếu ở Trung và Nam Mỹ hiện nay là: a. Anh điêng b. Exkimo c. Người gốc Âu d. Người lai. Câu 5: Nền NN Trung và Nam Mỹ chậm phát triển là do: a. Công cụ thô sơ b. Trình độ sản xuất thấp c. Chế độ chiếm hữu ruộng đất d. Khí hậu khắc nghiệt. Câu 6: Nền NN của các nước Trung và Nam Mỹ mang tính: a. Đa canh b. Chuyên canh c. Độc canh d. Xen canh II. Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: Tại sao nói Châu Mỹ là một lãnh thổ rộng lớn và là vùng đất của dân nhập cư? Câu 2: Trình bày về các khu vực địa hình ở Bắc Mỹ. Câu 3: So sánh “ Hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mỹ - NAFTA” với “ Khối thị trường chung MEC-CO-XUA” Bài làm: ĐÁP ÁN I. Phần trắc nghiệm: (3đ) Câu 1: a (0.5đ) Câu 4: d (0.5đ) Câu 2: c (0.5đ) Câu 5: c (0.5đ) Câu 3: a (0.5đ) Câu 6: (0.5đ) II. Phần tự luận: (7đ) Câu 1:HS trình bày được 2 nội dung cơ bản ( mỗi nội dung 1 điểm) - Châu Mỹ nằm hoàn toàn ở bán cầu Tây, kéo dài từ vùng cực Bắc (71 0 B đến gần vòng cực Nam (54 0 N). Tổng diện tích khoảng 42 triệu km 2 đứng thứ hai thế giới sau Châu Á.(1đ) - Trước năm 1492, ở đây có người Anh Điêng sinh sống ( thuộc chủng tộc Môn- gô-lô-it từ Châu Á sang). Sau đó có thêm người gốc Âu, gốc Phi. Quá trình chung sống, hợp huyết đã tạo ra các tộc người lai. (1đ) Câu 2: HS trình bày được 3 khu vực địa hình ở Bắc Mỹ ( mỗi khu vực 1 điểm) Bắc Mỹ bao gồm 3 khu vực địa hình chính: - Vùng núi cao Cooc-di-e: là vùng núi cao đồ sộ nhất Châu Mỹ với độ cao TB từ 4.000 – 6.000m bao gồm nhiều dãy chạy song song xen lẫn các sơn nguyên và bồn địa (1đ). - Miền đồng bằng trung tâm: là vùng đồng bằng rất rộng lớn được bồi đắp bởi các sông Misxixipi, Misxuri… là vùng sản xuất lương thực chính ở Bắc Mỹ. (1đ). - Miền núi già và sơn nguyên ở phía đông: Là vùng thảo nguyên rộng lớn thuận lợi cho trồng cây công nghiệp và chăn nuôi. (1đ). Câu 3: HS lập được bảng so sánh (mỗi tiêu chí 0.5đ) Tiêu chí NAFTA MEC-CO-XUA Năm thành lập 1993 1991 Số thành viên 3: Hoa Kỳ, Canađa, Mê- hi-cô 4: Bra-xin, Ac-hen-ti-na, U-gu-guay và Pa-ra-guay Mục đích Tạo nên một thị trường chung rộng lớn Tăng cường trao đổi giữa các nước thành viên Ý nghĩa Tăng sức cạnh tranh ra bên ngoài Chống sự lũng đoạn kinh tế của Hoa Kỳ Thới Bình, ngày 12 tháng 03 năm 2010. Ký duyệt Người soạn đề Tô Hoàng Sơn Đỗ Văn Toàn Trường THCS Nguyễn Tri Phương - Huế ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2006 - 2007 Môn: Địa lý 7 (Thời gian: 45 phút) Đề: A Câu 1: (5điểm) Qua bảng số liệu về sự gia tăng lượng khí CO 2 trong không khí sau đây: Năm Lượng khí CO 2 trong không khí (phần triệu) 1840 1957 1980 1997 275 312 335 355 a. Vẽ biểu đồ thể hiện lượng CO 2 trong không khí qua các năm b. Hãy giải thích nguyên nhân gây ra tình hình đó c. Cho biết hậu quả và biện pháp để hạn chế Câu 2: (3điểm) Dân số đông và gia tăng nhanh đã tác động tiêu cực đến các nguồn tài nguyên ở đới nóng như thế nào? Câu 3: (2điểm) Căn cứ vào các số liệu (năm 1997) ở trong bảng dưới đây: Tên nước Thu nhập bình quân đầu người (USD) HDI Tỉ lệ tử vong của trẻ em (‰) Hoa Kì An-giê-ri 29010 4460 0,82 7 0,665 7 34 a. Hãy phân loại để thấy được sự phát triển kinh tế-xã hội của từng nước b. Dựa vào những tiêu chí nào để phân loại? KIM TRA HC K I Mụn: a lý 7 (Thi gian: 45 phỳt) : B Cõu 1: (5im) Qua bng s liu thng kờ v dõn s v lng khớ thi c hi bỡnh quõn u ngi ca Hoa Kỡ v Phỏp trong nm 2000: Tờn nc Dõn s (ngi) Lng khớ thi c hi bỡnh quõn u ngi (tn/nm/ngi) Hoa Kỡ Phỏp 281421000 59330000 20 6 a. Hóy v biu hỡnh ct th hin lng khớ thi c hi bỡnh quõn u ngi ca tng nc b. Tớnh tng lng khớ KIỂM TRA HỌC KÌ II VẬT LÍ 7 Năm học 2014 – 2015 1. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA - BẢNG 1 Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Số tiết thực Trọng số LT VD LT VD Sự nhiễm điện do cọ xát. Hai loại điện tích. Chất dẫn điện, chất cách điện. 3 3 2,1 0,9 14,0 6,0 Dòng điện, các tác dụng của dòng điện. Nguồn điện. Sơ đồ mạch điện. 6 4 2,8 3,2 18,7 21,3 Cường độ dòng điện. Hiệu điện thế. An toàn khi sử dụng điện 6 3 2,1 3,9 14,0 26,0 Tổng 15 10 7,0 8,0 46,7 53,3 2. TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ - BẢNG 2 Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Điểm số Tròn số TN TL Cấp độ 1, 2 (Lí thuyết) Sự nhiễm điện do cọ xát. Hai loại điện tích. Chất dẫn điện, chất cách điện. 14,0 2 1c - 0,5đ 1c - 1,5đ 2,0 Dòng điện, các tác dụng của dòng điện. Nguồn điện. Sơ đồ mạch điện. 18,7 2 1c - 0,5đ 1c - 1,5đ 2,0 Cường độ dòng điện. Hiệu điện thế. An toàn khi sử dụng điện 14,0 1 1c - 0,5đ 0,5 Cấp độ 3, 4 (Vận dụng) Sự nhiễm điện do cọ xát. Hai loại điện tích. Chất dẫn điện, chất cách điện. 6,0 1 1c - 0,5đ 0,5 Dòng điện, các tác dụng của dòng điện. Nguồn điện. Sơ đồ mạch điện. 21,3 2 1c - 0,5đ 1c - 1,5đ 2,0 Cường độ dòng điện. Hiệu điện thế. An toàn khi sử dụng điện 26,0 2 1c - 0,5đ 1c - 2,5đ 3,0 Tổng 100 10 6c - 3,0đ 4c - 7,0đ 10,0 - 1 - 3. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA. Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL 1. Sự nhiễm điện do cọ xát. Hai loại điện tích. Chất dẫn điện, chất cách điện. 1. Nêu được hai biểu hiện của các vật đã nhiễm điện. 2. Nhận biết được vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện đi qua và vật liệu cách điện là vật liệu không cho dòng điện đi qua. 3. Nêu được dòng điện trong kim loại là dòng các êlectron tự do dịch chuyển có hướng. 4. Mô tả được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát. 5. Nêu được dấu hiệu về tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích và nêu được đó là hai loại điện tích gì. 6. Nêu được sơ lược về cấu tạo nguyên tử: hạt nhân mang điện tích dương, các êlectron mang điện tích âm chuyển động xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hòa về điện. 7. Kể tên được một số vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện thường dùng. 8. Vận dụng giải thích được một số hiện tượng thực tế liên quan tới sự nhiễm điện do cọ xát. Số câu hỏi 1 (4) 1 (7) 1 (1) 3 Số điểm Tỉ lệ 0,5 5 1,5 15 0,5 5 2,5 25 2. Dòng điện, các tác dụng 9. Mô tả được thí nghiệm dùng pin hay acquy tạo ra điện và nhận biết dòng điện thông qua các biểu hiện 14. Nêu được dòng điện có tác dụng nhiệt và biểu hiện của tác dụng này. 24. Mắc được một mạch điện kín gồm pin, bóng đèn, công tắc và dây nối. 25. Vẽ được sơ - 2 - của dòng điện. Nguồn điện. Sơ đồ mạch điện. cụ thể như đèn bút thử điện sáng, đèn pin sáng, quạt quay, 10. Nêu được dòng điện là dòng các hạt điện tích dịch chuyển có hướng. 11. Nêu được tác dụng chung của nguồn điện là tạo ra dòng điện và kể tên các nguồn điện thông dụng là pin, acquy. 12. Nhận biết được cực dương và cực âm của các nguồn điện qua các kí hiệu (+) , (-) có ghi trên nguồn điện. 13. Nêu được quy ước về chiều dòng điện. 15. Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng nhiệt của dòng điện. 16. Nêu được tác dụng quang của dòng điện và biểu hiện của tác dụng này. 17. Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng quang của dòng điện. 18. Nêu được tác dụng từ của dòng điện và biểu hiện của tác dụng này. 19. Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng từ của dòng điện. 20. Nêu được tác dụng hóa học của dòng điện và biểu hiện của tác dụng này. 21. Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng hóa học của dòng điện. 22. Nêu được biểu hiện tác dụng sinh lí của dòng điện. 23. Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng sinh lí của dòng điện. đồ của mạch điện đơn giản đã được mắc sẵn bằng các kí Trường: THCS Tân Xuân KÌ THI KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 Lớp:…… MÔN THI: ĐỊA LÍ KHỐI LỚP 7 (ĐỀ 1) Họ và tên:………………… Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: 23/04/2011. Điểm Lời phê của giáo viên Câu 1: (2đ) Cho biết vị trí, giới hạn, phạm vi của châu Nam Cực? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 2: (1đ) Tại sao đại bộ phận diện tích lục địa Ô-xtrây-li-a là hoang mạc? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 3: (1đ) Hãy trình bày đặc điểm địa hình của châu Âu? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 4: (1đ) Giải thích sự khác nhau giữa môi trường ôn đới hải dương và môi trường ôn đới lục địa? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 5: (2đ) Quan sát hình sau đây: Trình bày sự phân hóa thực vật ở sườn Tây và sườn Đông An – đét. HỌC SINH KHÔNG VIẾT VÀO KHUNG NÀY Độ cao (m) Kiểu thực vật ở Sườn tây An-đet Độ cao (m) Kiểu thực vật ở Sườn đông An-đet Câu 6: (3đ) Qua bảng số liệu dưới đây về diện tích và dân số ở một số quốc gia thuộc châu Đại Dương (2008). Tên nước Diện tích (nghìn km2) Dân số (triệu người ) - Pa-pua Niu Ghi-nê 463 6,5 - Ô-xtrây-li-a 7741 21,3 - Va-nu-a-tu 12 0,2 - Niu Di-len 271 4,3 - Hãy vẽ biểu đồ cột về dân số của các quốc gia nêu trên. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Trường: THCS Tân Xuân KÌ THI KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 Lớp:…… MÔN THI: ĐỊA LÍ KHỐI LỚP 7 (ĐỀ 2) Họ và tên:………………… Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: 23/04/2011. Điểm Lời phê của giáo viên Câu 1: (1đ) Cho biết vị trí địa lý, giới hạn, phạm vi của khu vực Trung và Nam Mĩ? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 2: (1đ) Vì sao châu Nam Cực có khí hậu lạnh khắc nghiệt? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 3: (2đ) Nêu sự khác biệt về kinh tế của Ô-xtrây-li-a và Niu-Di-len với các quốc đảo còn lại trong châu Đại Dương? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 4: (1đ) Giải thích vì sao khí hậu Châu Âu có sự thay đổi từ Bắc xuống Nam, từ Tây sang Đông? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 5: (3đ) Qua bảng số liệu dưới đây về diện tích và dân số ở một số quốc gia thuộc châu Đại Dương (2008). Tên nước Diện tích (nghìn km2) Dân số (triệu người ) - Pa-pua Niu Ghi-nê 463 6,5 - Ô-xtrây-li-a 7741 21,3 - Va-nu-a-tu 12 0,2 - Niu Di-len 271 4,3 - Hãy vẽ biểu đồ cột về dân số của các quốc gia nêu trên. HỌC SINH KHÔNG VIẾT VÀO KHUNG NÀY ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – LỚP 7 I. MỤC TIÊU - Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần lịch sử Việt Nam trong học kì II, lớp 7 so với yêu cầu của chương trình. Từ kết quả kiểm tra các em tự đánh giá mình trong việc tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập trong các nội dung sau. - Thực hiện yêu cầu trong phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết. 1. Về kiến thức: - Học sinh nêu được những thành tựu văn hóa, giáo dục của Đại Việt thời Lê sơ. Biết được lí do vì sao quốc gia Đại Việt đạt được những thành tựu to lớn về văn hóa, giáo dục. - Học sinh trình bày được diễn biến trận Rạch Gầm – Xoài Mút năm 1785. Đánh giá ý nghĩa lịch sử trận Rạch Gầm – Xoài Mút năm 1785. - Nêu được những nét chính về kinh tế dưới triều Nguyễn ở nửa đầu thế kỷ XIX. Nhận xét được về tình hình thủ công nghiệp ở thời Nguyễn. 2. Về kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh các kĩ năng: Trình bày vấn đề, viết bài, kĩ năng vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá sự kiện. 3. Về thái độ: - Bồi dưỡng học sinh có lòng yêu quê hương đất nước, tinh thần lao động cần cù sáng tạo của nhân dân trong việc phát triển nền kinh tế, văn hóa đất nước. - Tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của dân tộc chống chế độ phong kiến thối nát, chống giặc ngoại xâm bảo vệ độc lập dân tộc. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức tự luận III. THIẾT LẬP MA TRẬN Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng 1. Đại Việt thời Lê sơ thế kỉ XV – đầu thế kỉ XVI Trình bày những thành tựu chủ yếu về văn hóa, giáo dục của Đại Việt thời Lê sơ. Giải thích được vì sao quốc gia Đại Việt lại đạt được những thành tựu đó Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1/2 2 1/2 1 1 3 điểm = 30% 2. Đại Việt ở các thế kỉ XVI - XVIII Tóm tắt diễn biến chính của trận Rạch Gầm – Xoài Mút (1785) Đánh giá ý nghĩa lịch sử trận Rạch Gầm – Xoài Mút (1785) Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1/2 2 1/2 1 1 3 điểm = 30% 3. Việt Nam nửa đầu thế kỉ XIX Trình bày được những nét chính về kinh tế dưới triều Nguyễn ở nửa đầu thế kỉ XIX Nhận xét được tình hình thủ công nghiệp ở thời Nguyễn. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1/2 3 1/2 1 1 4 điểm = 40% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % số câu: 1/2 + 1/2 số điểm: 5 50% số câu: 1/2 +1/2 số điểm: 3 30% số câu: 1/2 + 1/2 số điểm: 2 20% số câu: 3 số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 % IV. BIÊN SOẠN ĐỂ KIỂM TRA Phòng giáo dục – đào tạo huyện Cẩm Mỹ Trường THCS Xuân Đường ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Lịch sử 7 Thời gian làm bài 45 phút Câu 1: Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu về văn hóa, giáo dục của Đại Việt thời Lê sơ. Vì sao quốc gia Đại Việt lại đạt được những thành tựu nói trên? (3 điểm) Câu 2: Nêu diễn biến chính của trận Rạch Gầm –Xoài Mút (1785). Đánh giá ý nghĩa lịch sử của trận đánh Rạch Gầm –Xoài Mút ? (3 điểm) Câu 3: Trình bày những nét chính về kinh tế dưới triều Nguyễn ở nửa đầu thế kỉ XIX? Em có nhận xét gì về tình hình thủ công nghiệp ở thời Nguyễn? (4 điểm). V. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm + Những thành tựu chủ yếu về giáo dục và khoa cử của Đại Việt thời Lê sơ. - Vua Lê Thái Tổ cho dựng lại Quốc tử giám ở kinh thành Thăng Long. - Ở các đạo, phủ đều có trường công, hằng năm mở khoa thi để tuyển chọn quan lại. Đa số dân đều có thể đi học. - Nội dung học tập, thi cử là các sách của đạo Nho. Đạo Nho chiếm địa vị độc tôn. Phật giáo, Đạo giáo bị hạn chế. - Thời Lê sơ (1428 – 1527) tổ chức được 26 khoa thi, lấy đỗ 989 tiến sĩ và 20 trạng nguyên. + Những thành tựu chủ yếu về Văn học, khoa học và nghệ thuật của Đại Việt thời Lê sơ. 1 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 1 điểm 1 - Văn học chữ Hán chiếm ưu thế; văn học chữ Nôm giữ vai trò quan trọng. - Văn thơ thời Lê sơ có nội dung yêu nước sâu sắc, thể hiện niềm tự hào dân tộc, khí phách anh hùng và tinh thần bất khuất của dân tộc. - Sử học, Địa lí học, toán học, y học đều có nhiều tác phầm rất có giá trị. - Nghệ thuật sân