ki thi kiem tra hoc ki i cong nghe 7 84427

Phòng GD&ĐT Võ Nhai Đề kiểm tra học kỳ I Năm học 2010 - 2011 Trờng THCS Cúc Đờng Bộ Môn Công nghệ 9 ( Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề ) Họ và tên : . Lớp 9 I, Phần trắc nghiệm. ( 3 điểm ) Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng. Câu 1: Độ ẩm thích hợp đối với cây ăn quả có múi. A, 60 70% B, 65 75% C, 80 90 % D, 70 80 % Câu 2: Nêu cách bón thúc cho cây ăn quả. A, Bón phân vào gốc cây C, Bón phân theo hình chiếu của tán lá. B, Bón phân vào thân cây. Câu 3: ý kiến nào không đúng về u điểm của cách nhân giống cây ăn quả bằng phơng pháp chiết cành. A, Giữ đợc đặc tính của cây mẹ. C, Mau cho cây giống B, Ra hoa, quả sớm. D, Cây sống lâu. Câu 4: Quy trình thực hành chiết cành gồm mấy bớc. A, 3 bớc B, 4 bớc C, 5 bớc D, 6 bớc Câu 5: Chọn cành chiết ở cây mẹ đã trồng đợc: A, 1 2 năm tuổi B, 2 - 3 năm tuổi C, 2 năm tuổi Câu 6: Thời vụ trồng cây ăn quả có múi ở các tỉnh phía Bắc. A, Từ tháng 2 - 4 B, Từ tháng 4 - 6 C, Từ tháng 4 - 5 . II, Phần tự luận: ( 7 điểm ) Câu 1: Nêu các yêu cầu về điều kiện ngoại cảnh của cây nhãn ? Câu 2: Trình bày quy trình các bớc chiết cành. Câu 3: Hãy giải thích tại sao không bón phân vào gốc mà lại bón theo hình chiếu của tán cây. . ---> Điểm ONTHIONLINE.NET PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CAO LÃNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG …….oOo…… Độc lập – Tự – Hạnh phúc KÌ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 -2009 MÔN: CÔNG NGHỆ THỜI GIAN: 45 PHÚT ( không kể thời gian chép đề) Đề thức: Câu hỏi: Câu 1: ( điểm ) Trồng trọt có vai trò gì? Câu 2: ( điểm ) Đất phì nhiêu gì? Muốn có suất cao cần phải có điều kiện gì? Câu 3: ( điểm ) Sâu bệnh có tác hại gì? Câu 4: ( điểm ) Thế thức ăn tự nhiên? Thức ăn nhân tạo? Câu 5: ( điểm ) Ở gia đình em thời kì bón thúc thường sử dụng phân gì? Vì sao? …………………………………………………………………………………………………… PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CAO LÃNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG …….oOo…… Độc lập – Tự – Hạnh phúc …….oOo…… KÌ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 -2009 MÔN: CÔNG NGHỆ THỜI GIAN: 45 PHÚT ( không kể thời gian chép) Đề dự bị: Câu hỏi: Câu 1: ( điểm ) Trồng trọt có vai trò gì? Câu 2: ( điểm ) Đất phì nhiêu gì? Muốn có suất cao cần phải có điều kiện gì? Câu 3: ( điểm ) Nuôi thủy sản có vai trò gì? Câu : ( điểm ) Sâu bệnh có tác hại gì? Câu 5: ( điểm ) Theo em bảo quản hạt giống tốt nhất? Hết Tổ: Lý – Tin – Công nghệ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Công nghệ lớp 12 Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề Họ và tên học sinh:…………………………………. Lớp:………………. Đề 1 Câu 1: ( 3 điểm ) - Khái niệm về mạch điều khiển tín hiệu? ví dụ? - Công dụng của mạch điều khiển tín hiệu? lấy ví dụ minh hoạ? Câu 2: ( 3 điểm ) - Nêu các phương pháp điều chỉnh tốc độ động cơ điện xoay chiều một pha? - Mạch điều khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều một pha bằng Triac là phương pháp nào trong các phương pháp trên? Câu 3: ( 4 điểm ) - Em hãy vẽ đầy đủ các linh kiện điện tử của mạch điện tử trong sơ đồ sau để mạch làm việc được. - Khi cần thay đổi ngưỡng báo hiệu và bảo vệ từ 230 V xuống 220 V thì con chạy biến trở VR cần nâng lên hay hạ xuống phía dưới? tại sao? K R a t ¶ i Chu«ng CT §H T 2 § 2 R 3 VR 220v 15v Tổ: Lý – Tin – Công nghệ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Công nghệ lớp 12 Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề Họ và tên học sinh:………………………………. Lớp:………………. Đề 2 Câu 1: ( 4 điểm ) - Khái niệm về mạch điện tử điều khiển? ví dụ? - Công dụng của mạch điện tử điều khiển? ví dụ? Câu 2: ( 3 điểm ) - Có bao nhiêu cách phân loại mạch điện tử điều khiển? - Em hãy tìm một tiêu chí hợp lý để phân loại mạch điện tử điều khiển ngoài ba cách phân loại phổ biến? Câu 3: ( 3 điểm ) Cho sơ đồ mạch điều khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều một pha bằng Triac như hình vẽ: - Để thay đổi khoảng thời gian dẫn dòng của Triac cần thay đổi thông số nào? - Giải thích vì sao khi thay đổi thông số đó động cơ quay với tốc độ khác nhau. u 1 u 2 VR R C T a § K Tổ: Lý – Tin – Công nghệ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Công nghệ lớp 12 Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề Họ và tên học sinh:………………………………. . Lớp:………………. Đề 3 Câu 1: ( 3 điểm ) - Có bao nhiêu cách phân loại mạch điện tử điều khiển? - Em hãy tìm một tiêu chí hợp lý để phân loại mạch điện tử điều khiển ngoài ba cách phân loại phổ biến? Câu 2: ( 4 điểm ) - Em hãy vẽ đầy đủ các linh kiện điện tử của mạch điện tử trong sơ đồ sau để mạch làm việc được. - Khi cần thay đổi ngưỡng báo hiệu và bảo vệ từ 230 V xuống 220 V thì con chạy biến trở VR cần nâng lên hay hạ xuống phía dưới? tại sao? Câu 3: ( 3 điểm ) - Nêu các phương pháp điều chỉnh tốc độ động cơ điện xoay chiều một pha? - Mạch điều khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều một pha bằng Triac là phương pháp nào trong các phương pháp trên? K R a t ¶ i Chu«ng CT §H § 2 R 3 VR 220v 15v Tổ: Lý – Tin – Công nghệ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Công nghệ lớp 12 Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề Họ và tên học PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẬN 3 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT TƯ THỤC Á CHÂU NĂM HỌC : 2010 - 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN : CÔNG NGHỆ - KHỐI : 7 (Thời gian làm bài : 45 phút, không kể thời gian giao đề) ______________________________________________________________________ Họ và tên học sinh: ---------------------------------------------- Lớp:---------- Số báo danh: ------------- (Học sinh lưu ý làm bài trên giấy thi không làm bài trên đề) Câu 1: Người ta thường dùng những biện pháp nào để cải tạo đất? (2,5 điểm) Câu 2: Thế nào là bón lót, bón thúc? Phân lân, phân hữu cơ thường dùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao?. (2 điểm) Câu 3: Nêu những điều kiện cần thiết đề bảo quản tốt hạt giống. (2,5 điểm) Câu 4: Em hãy nêu tác hại của sâu bệnh đối với cây trồng? Khi sử dụng thuốc hóa học trừ sâu bệnh hại cần đảm bảo các u cầu gì?. (3 điểm) ------------------------------------HẾT------------------------------------ TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT I. MA TRẬN ĐỀ CÔNG NGHỆ 7 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013-2014 Nội dung kiến thức Mức độ kiến thức , kỹ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng cộng TN TL TN TL TN TL 1. Đất trồng -Vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt - Biết được nhiệm vụ của trồng trọt. - Khả năng giữ nước của đất. -Th/phần đất trồng Hiểu được đất trồng là gì ? Vì sao phải sử dụng đất hợp lý. Số câu hỏi 3 1 2 Số điểm Tỉ lệ phần trăm 1,5đ 15% 1,0đ 10% 2,5đ 25 % 2. Thành phần của trồng . - Tính chất đất trồng - PP phòng trừ sâu bệnh và chăm sóc cây trồng - Biết được thành phần của đất trồng - Biết xác định độ PH của đất - Biết các pp tưới nước cho cây trồng - Biết các PP phòng trừ sâu bệnh Số câu hỏi 4 4 Số điểm Tỉ lệ phần trăm 2,0đ (20%) 2,0đ 20% 3. Thực hành xác định thành phần cơ giới của đất - Qui trình xử lý hạt giống. - Biết xác định thành phần cơ giới của đất - Biết qui trình xử lý hạt giống Số câu hỏi 1 1 3 Số điểm Tỉ lệ phần trăm 0,5đ 0,5% 1,0 đ 10% 1,5đ (15%) 4. Luân canh, xen canh, tăng vụ - Rừng – vai trò của rừng -Hiểu được tác dụng của luân canh, xen canh, tăng vụ -Vai trò của rừng , nhiệm vụ HS làm thế nào để bảo vệ rừng Số câu hỏi 1 1 2 Số điểm Tỉ lệ phần trăm 1,5đ 15% 2,5đ 25% 4,0đ 40% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ phần trăm 8 4,0đ 40% 1 1,0 đ 10% 2 2,5đ 25% 1 2,5đ 25% 12 10,0đ 100% II. ĐỀ THI CÔNG NGHỆ 7 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013-2014 Trường THCS Lý Thường Kiệt Lớp : Họ và tên : KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013-2014 MÔN : CÔNG NGHỆ 7 ĐIỂM A.Trắc nghiệm khách quan: (4,0 điểm) Thời gian làm bài 10 phút Khoanh tròn chữ cái A hoặc B, C, D vào phương án đúng. Câu 1. Loại đất nào sau đây giữ được nước và chất dinh dưỡng tốt nhất : A. Đất cát B. Đất sét C. Đất thịt D. Đất phù sa Câu 2. Đất chua là đất có độ pH là : A. pH > 7,5 B. pH = 7 C. pH < 6,5 D. pH > 8 Câu 3. Qui tình thực hành xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản gồm mấy bước : A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Câu 4. Đất thịt nặng sau khi vê có trạng thái nào sau đây : A. Vê được thành thỏi nhưng khi uốn có vết nứt B. Vê được thành thỏi nhưng đứt đoạn. C. Vê được thành thỏi nhưng khi uốn không có vết nứt D. Vê được thành thỏi nhưng khi uốn bị đứt đoạn. Câu 5. Nhiệm vụ của trồng trọt là : A. Đảm bảo lương thực và Th/phẩm cho tiêu dùng trong nước và xuất khẩu. B. Đảm bảo thực phẩm cho người tiêu dùng. C. Đảm bảo lương thực trong nước D. Đảm bảo lương thực cho xuất khẩu. Câu 6. Dùng tay bắt sâu hay ngắt bỏ những cành, lá bị bệnh đó là biện pháp : A. Biện pháp hoá hoc. B. Biện pháp sinh học . C. Biện pháp kiểm dịch thực vât. D. Biện pháp thủ công. Câu 7. Nước được đưa vào rãnh để thấm dần vào luống đó là phương pháp tưới : A. Tưới theo hàng, vào gốc cây. B. Tưới phun mưa. C. Tưới ngập. D. Tưới thấm. Câu 8. Thành phần của đất trồng gồm : A. Khí và lỏng B. Khí, lỏng và rắn C. Lỏng và rắn D. Khí và rắn B. Tự luận : (6 điểm) Thời gian làm bài 35 phút Câu 1 : Hãy nêu chi tiết qui trình xử lý hạt giống bằng nước ấm ? (1,0 đ) Câu 2 : Tác dụng của luân canh, xen canh, tăng vụ ? (1,5 đ) Câu 3. Đất trồng là gì ? Vì sao phải sử dụng đất hợp lí ? (1,0 đ) Câu 4. Rừng có vai trò như thế nào đối với đời sống con người ? Là học sinh em phải làm gì để bảo vệ rừng ? (2,5đ) III. ĐÁP ÁN CÔNG NGHỆ 7 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013-2014 A. Trắc nghiệm : 4điểm. Mỗi câu đúng 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án B C B A A D D B B. Tự Luận : 6điểm Câu 1. (1,0đ) Qui trình xử lý hạt giống gồm 4 bước : - Bước 1. Cho hạt vào trong nước muối để loại bỏ hạt lép, hạt lửng (0,25đ) - Bước 2. Rửa sạch các hạt Họ và tên: THI KIỂM TRA HỌC KỲ II Lớp 6 Môn: Công nghệ - Năm học:2012-2013 Thời gian: 45 phút (KKGĐ) A/THỰC HÀNH: 5 điểm Nấu một món ăn dùng trong bữa ăn thường ngày của gia đình em B/ LÝ THUYẾT ( 5 điểm) I. Trắc nghiệm: (2 điểm) Câu 1: (1 điểm) Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời em cho là đúng nhất Câu a: Em có thể chọn một loại thực phẩm nào trong các thực phẩm sau đây để thay thế Trứng mà vẫn đảm bảo đủ chất A Rau muống C. Lạc B. Thịt lợn. D. Bắp cải Câu b: Không ăn bữa sáng là : A. Có hại cho sức khoẻ. C Tiết kiệm thời gian B. Thói quen tốt D. Góp phần giảm cân Câu c: Để làm món tráng miệng, người ta thường chọn các loại thực phẩm nào? A. Các loại gia vị C. Các loại rau sống B. Các loại canh D. Các lọai chè hoặc trái cây Câu d: Thông thường một ngày chúng ta ăn mấy bữa? A. Một bữa chính vào lúc 12 giờ trưa C. Ba bữa chính B. Một bữa phụ và một bữa chính D. Ba bữa chính và một bữa phụ Câu 2: ( 1 điểm) Em hãy sử dụng những cụm từ thích hợp nhất ở cột B để hoàn thành mỗi câu ở cột A: Cột A Cột B 1.Khoai tây chứa 2.Làm các công việc nội trợ giúp đỡ gia đình cũng là 3.Dự trữ những loại rau có lá 4.Thu nhập của người nghỉ hưu là a. lương hưu, lãi tiết kiệm b. góp phần tăng thu nhập gia đình c. tinh bột và vitamin C d. sẽ làm chúng mềm héo và dễ bị úng II. Tự luận: (3 điểm) Câu 1 :( 1.5 điểm )Hãy trả lời bằng cách đánh dấu x vào cột đúng (Đ) hoặc sai (S) , và giải thích đối với những câu em cho là sai : Câu hỏi Đ S Nếu sai , tại sao ? a. Chỉ cần ăn 2 bữa ăn trưa và chi ều không cần ăn sáng …………………………………… …………………………………… …………………………………… b. Trẻ đang lớn cần nhiều thức ăn giàu ch ất đạm . …………………………………… …………………………………… c. Chất thải từ cơ thể được gọi là chất xơ ………………………………… …………………………………… d. Có thể thu dọn bàn khi còn người đang ăn …………………………………… …………………………………… câu 2: (1.5 điểm) Nêu 6 biện pháp phòng tránh nhiễm trùng trong chế biến thực phẩm tại gia đình? C/ ĐÁP ÁN:  THỰC HÀNH: - Trình bày đẹp: 2 điểm - Hương vị của món ăn: Thơm ngon, vị vừa: 3 điểm  LÝ THUYẾT: I/ Trắc nghiệm: Câu 1: (1 điểm) Khoanh đúng 1 câu được 0.25 điểm aB, bA, cD, dC Câu 2: Nối đúng 1 câu được 0.25 điểm 1c, 2b, 3d, 4a II/ Tự luận: Câu1: (1.5 điểm) Trả lời đúng mỗi cột Đ, S Được 0.25 điểm: a S, b Đ, c Đ, d S Trả lời đúng mỗi câu vì sao được 0.25 điểm: - aS: Vì nếu không ăn bữa sáng sẽ có hại cho sức khỏe - dS: Vì như vậy là mất lịch sự và thiếu tôn trọng người đang ăn. câu 2: Trả lời đúng mỗi ý được 0.25 điểm 1.Vệ sinh nhà bếp 2.Rửa kỹ TP 3.Nấu chính TP 4.Rửa tay sạch trước khi ăn 5.Đậy thức ăn cẩn thận 6.Bảo quản thực phẩm chu đáo . D/ MA TRAÄN: Nội dung Mức độ kiến thức , kĩ năng Tổng Biết Hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1.Cách thay thế thức ăn lẫn nhau Câu 1a (0,25) 0.25 2- Lựa chọn thực phẩm cho thực đơn Câu 1c (0,25) 0.25 3- Tổ chức bữa ăn hợp lý câu 1d (0.25) Câu 1b (0.25) Câu 1a (0.5) 1 4- Nguồn cung cấp chất dinh dưỡng Câu 2.1 (0.25) Câu 1c (0.25) 0.5 5- Bảo quản thực phẩm Câu 2.3 (0.25) 0.25 6- Nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể Câu 1b (0.25) 0.25 7- Các phương pháp phòng tránh nhiễm trùng thực phẩm tại gia đình câu 2 (1.5) 1.5 8-Bày bàn và thu dọn bàn ăn Câu 1d (0.5) 0.5 9- Thu nhập của gia đình Câu 2.4 (0.25) Câu 2.2 (0.25) 0.5 Tổng 1 0.25 0.75 1.75 0.25 1 5