MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – VẬT LÍ KHỐI 8 Nội dung chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng LT BT LT BT LT BT Chuyển động Câu 1 2đ Bài 1 3đ 2 5 Áp suất Câu 2 1đ Bài 2 1đ 2 2 Áp suất chất lỏng Bài 2 1đ 1 1 Lực đẩy Ác si mét Câu 3 2đ 1 2 Tổng 2 3 1 2 3 5 6 10 Họ&Tên: KIỂM TRA HỌC KÌ I Lớp 8/… Môn: vật lý Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Nhận xét của giáo viên A. LÝTHUYẾT (5đ) Câu1: Thế nào là chuyển động đều, chuyển động không đều? Lấy một ví dụ về vật chuyển động đêu, một ví dụ về vật chuyển động không đều. (2đ) Câu2: Áp lực là gì? Tác dụng của áp lực phụ thuộc vào yếu tố nào? (1đ) Câu3: Có hai thỏi làm bằng đồng, thỏi 1 có khối lượng là m 1 thỏi 2 có khối lương là m 2 = 2m 1 cả hai thỏi được nhúng chìm trong nước. So sánh lực đẩy Ác si mét lên hai thỏi.( giải thích) (2đ) B. BÀI TẬP (5đ) Bài 1 : (2đ)Một thợ lặn đang lặn sâu 20m dưới mặt biển . a. Tính áp suất của nước biển tác dụng lên bộ áo lặn . b. Tính áp lực tác dụng lên tấm cửa kính nhìn trên bộ áo lặn, biết diện tích tấm kính là 3dm 2 Cho biết trọng lượng riêng của nước biển là 10300N/m 3 . Bài 2 (3đ)Một người đi bộ trên đoạn đường đầu dài 3km với vận tốc 2m/s; đoạn đường sau dài 1,9km đi hết 0,5h. a. Tính vận tốc trung bình của người đó trên cả hai đoạn đường ra m/s . b. Đổi vận tốc tính được ở câu trên ra km/h. ĐÁP ÁN vật lý 8 LÝ THUYẾT 0,5đ Câu 1 Nêu được chuyển động đều, không đều 1đ Nêu ví dụ chuyển động đều 0,5đ Không đều 0,5đ Câu 2 Trình bày được áp lực 1đ Câu 3 Nêu các yêu tố phụ thuộc( áp lực, diện tích bị ép) 0,5đ Trình bày được m 2 = 2m 1 nên V 2 = 2V 1 0,5đ Nhúng cùng chất lỏng nên có cùng d 0,5đ nên F A2 = 2F A1 0,5đ B. BÀI TẬP. Một thợ lặn đang lặn sâu 20m dưới mặt biển . c. Tính áp suất của nước biển tác dụng lên bộ áo lặn . d. Tính áp lực tác dụng lên tấm cửa kính nhìn trên bộ áo lặn, biết diện tích tấm kính là 3dm 2 Cho biết trọng lượng riêng của nước biển là 10300N/m 3 . Bài 2 Một người đi bộ trên đoạn đường đầu dài 3km với vận tốc 2m/s; đoạn đường sau dài 1,9km đi hết 0,5h. a. Tính vận tốc trung bình của người đó trên cả hai đoạn đường ra m/s . b. Đổi vận tốc tính được ở câu trên ra km/h. Bài 1 Nêu công thức p = d . h 0,5đ = 10300.20 = 206000Pa 0,5đ Nêu công thức F = p.S 0,5đ =206000.0,03=6180N 0,5đ Bài 2 Tóm tắt đúng, đổi thời gian đúng 0,5đ Tính thời gian quãng đường đầu t = S/ V = 3000/2=1500s 0,5đ Nêu công thức tính V TB = S/t 0,5đ =(3000+1900)/(1500+1800) =1,48 m/s 0,5đ Đổi ra km/h 1,48m/s = 1,48 . 3600/1000 km/h 1đ = 5,3 km/h PHÒNG GD&ĐT TP BẢO LỘC KIÊM TRA HKII(TN+TL) – ĐỀ Trường:……………………… Lớp: …… MÔN: VÂT LÝ Họ tên: ……………………………… Thời gian: 45 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu 1: Sự ngưng tụ là: A Sự chuyển thể từ thể lỏng sang thể B.Sự chuyển thể từ thể sang thể lỏng C Sự chuyển thể từ thể lỏng sang thể rắn D Sự chuyển thể từ thể rắn sang thể lỏng Câu 2: Trong tượng sau tượng không liên quan đến nóng chảy? A Bỏ cục nước đá vào cốc nước B Đốt ngọn nến C Đúc chuông đồng D Đốt ngọn đèn dầu Câu 3: Hiện tượng sau xảy nung nóng vật rắn? A Khối lượng vật tăng B Khối lượng vật giảm C Khối lượng riêng vật tăng D Khối lượng riêng vật giảm Câu 4: Trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ vật: A Tăng B Giảm C Không thay đổi D Không xác định Câu 5: Hãy chọn câu phát biểu phát biểu sau? A Ròng rọc cố định thay đổi độ lớn lực B Chỉ có ròng rọc động, ròng rọc cố định C Ròng rọc động thay đổi độ lớn hướng lực D Với hai ròng rọc cố định thay đổi độ lớn lực Câu 6: Tốc độ bay chất lỏng phụ thuộc vào: A Nhiệt độ B Nhiệt độ, gió diện tích mặt thoáng chất lỏng C Nhiệt độ gió D Nhiệt độ diện tích mặt thoáng chất lỏng Câu 7: Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi : A Sự đông đặc B Sự ngưng tụ C Sự nóng chảy D Sự bay Câu 8: Khi nói nở nhiệt chất rắn, kết luận đúng? A Các chất rắn khác nhau, nở nhiệt giống B Các chất rắn nở lạnh C Các chất rắn khác nhau, nở nhiệt khác D Các chất rắn co lại nóng lên.p B PHẦN TỰ LUÂN (8điểm) Bài 1: (3 điểm) Nêu kết luận nở nhiệt chất lỏng So sánh nở nhiệt chất lỏng chất khí Bài 2: (1 điểm) Giải thích tượng : đun nước ta không nên đổ đầy ấm Bài 3: (2 điểm) Nêu đặc điểm nhiệt độ trình nóng chảy chất rắn Bài 4: (1 điểm) Giải thích tượng: lau nhà xong ta thường bật quạt để gì? Bài 5: (1 điểm) Tại người ta không dùng nước mà phải dùng rượu để chế tạo nhiệt kế dùng để đo nhiệt độ không khí? PHÒNG GIÁO DỤCN VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM A TRẮC NGHIỆM (2điểm) : Mỗi câu 0,25 điểm Câu Đáp án B D D C C B C C B TỰ LUÂN (8 điểm) Bài Bài 1: (3điểm) Nội dung Thang điểm - Chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh 0,5 - Các chất lỏng khác nở nhiệt khác 0,5 • Giống : Các chất lỏng khí nở nóng lên, co lại lạnh • 0,5 Khác : - Các chất lỏng khác nở nhiệt khác 0,5 - Các chất khí khác nở nhiệt giống 0,5 - Chất khí nở nhiệt nhiều chất lỏng Khi đun nước ta không nên đổ nước đầy ấm để đun , 0,5 Bài 2: (1điểm) đun nhiệt độ nước tăng, nước nở trào ấm Bài 3: (2điểm) - Phần lớn chất nóng chảy nhiệt độ xác định, nhiệt độ 0,75 gọi nhiệt độ nóng chảy Bài 4: (1điểm) - Nhiệt độ nóng chảy chất khác khác 0,5 -Trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ vật không thay đổi 0,75 Khi lau nhà xong, ta thường bật quạt để tốc độ bay nước sàn nhà diễn nhanh Bài 5: (1điểm) Vì nhiệt độ đông đặc rượu thấp nhiệt độ khí xuống thấp nhiệt độ Hết MA TRẬN ĐỀ MÔN VẬT LÍ 9 Nội dung kiến thức Cấp độ nhận thức Tổng Nhận biết 4đ Thông hiểu 2đ Vận dụng 4đ Định luật Ôm – Điện trở - Đoạn mạch nối tiếp, song song 1. Phát biểu định luật Ôm. 2. Công thức quan hệ giữa u,u 1 , u 2 khi R 1 // R 2 3. Xác định R khi ℓ 2 lần, S 2 lần. 2a. Vận dụng định luật Ôm 4 câu 4đ Điện năng, Công suất, định luật Jun- Len xơ 4. Vận dụng công thức tính công suất 2b. A = U.I.t Q = I 2 .Rt Q = mct H = .100% 2 câu 3đ Điện từ 5. Mô tả nam châm điện 6. Phát biểu quy tắc nắm tay phải 1. 3 câu 3đ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN : VẬT LÍ 9 THỜI GIAN : 45 PHÚT I/ LÍ THUYẾT: ( 6 Đ ) 1/ Phát biểu định luật Ôm ? Viết hệ thức ? ( 1đ ) 2/ Viết công thức về mối quan hệ giữa U, U 1 , U 2 trong đoạn mạch gồm R 1 // R 2 (1đ ). 3/ Khi chiều dài dây dẫn tăng 2 lần, tiết diện dây giảm 2 lần thì điện trở tăng hay giảm bao nhiêu lần ? ( 1đ ) 4/ Bóng đèn có ghi 220V – 100W. Hãy xác định cường độ dòng điện qua đèn khi nó sáng bình thường ? ( 1đ ) 5/ Mô tả cấu tạo của nam châm điện ? ( 1đ ) 6/ Phát biểu qui tắc nắm tay phải ? ( 1đ ) II/ BÀI TẬP: 1/ Xác định chiều của lực điện từ : ( 1đ ) 2/ Bếp điện có điện trở R = 110Ω được sử dụng với hiệu điện thế 220V: a/ Tính cường độ dòng điện qua bếp ? b/ Dùng bếp để đun sôi 2 lít nước từ 80 0 c trong thời gian 10 phút. Tính điện năng mà bếp đã sử dụng trong thời gian đó và hiệu suất của bếp ? Biết nhiệt dung riêng của nước là 4200J/kgk. ĐÁP ÁN I/ LÍ THUYẾT: 1/ Phát biểu định luật Ôm: (0,5đ ) Cường độ dòng điện qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế giữa hai đầu dây và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây dẫn. + Viết đúng hệ thức: ( 0,5đ ) I : cường độ dòng điện ( A ) I = R U Với U: hiệu điện thế ( V ) R : điện trở ( Ω ) 2/ ( 1đ ) U = U 1 = U 2 3/ ( 1đ ) Khi chiều dài dây dẫn tăng 2 lần thì điện trở tăng 2 lần Tiết diện giảm 2 lần thì điện trở tăng 2 lần Vậy điện trở tăng 4 lần. 4/ ( 1đ ) ℘= U.I ⇒ I = U ℘ = 220 100 = 0,45 ( A ) 5/ ( 1đ ) Gồm ống dây dẫn trong đó có lõi sắt non. 6/ ( 1đ ) Nắm bàn tay phải rồi đặt tay sao cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón tay cái choãi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lòng ống dây. II/ BÀI TẬP: 1/ ( 1đ ) 2/ ( 2đ ) a/ Cường độ dòng điện qua bếp: ( 1đ ) I = R U = 110 220 = 2 ( A ) b/ Điện năng bếp sử dụng: ( 1đ ) A = Q = I 2 .R.t hay A = U.I.t = 220.2.600 A = Q = 2 2 .110.600 = 264000( J ) = 264000 ( J ) Nhiệt lượng cần đun sôi 2 lít nước: (0,5đ ) Q i = m.c.t 0 = 2.4200.20 = 168000 ( J ) Hiệu suất bếp: ( 0,5đ ) H = tp i Q Q .100% = 264000 168000 .100% = 64% Đáp số: a/ I = 2A b/ A = 264000J; H = 64% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – HÓA 10 NÂNG CAO Câu 1: Khí Cl 2 phản ứng với tất cả các chất trong dãy chất nào sau đây: A. Ca(OH) 2 , NaBr, HCl.B. H 2 S, NaOH, HI. C. Ca(OH) 2 , Na, Cu, S, O 2 . D. H 2 S, Ca(OH) 2 , Fe, HCl. Câu 2: O 2 không tham gai phản ứng với chất nào sau đây: A. Zn B. S C. P D. F 2 Câu 3: Để nhận biết các dung dịch bị mất nhãn sau: KF, KCl, KI, có thể dùng thuốc thử nào? A. Quỳ tím. B. Dung dịch AgNO 3 . C. Dung dịch BaCl 2 . D. Hồ tinh bột. Câu 4: Cho dung dịch chứa m (g) NaOH vào dung dịch chứa m (g) HBr. Dung dịch sau phản ứng làm quì tím: A. Hóa hồng. B. Hóa xanh. C. Không đổi màu. D. Hóa đỏ. Câu 5: Người ta đun nóng 2,16g bạc với axit sunfuric đặc dư. Thể tích khí thoát ra ở điều kiện tiêu chuẩn là: A. 2,24 lít. B. 0,448 lít. C. 0,224 lít. D. 4,48 lít. Câu 6: Một chất khí bay ra khi cho axit sunfuric loãng tác dụng với: A. Bari clorua. B. Bạc. C. Natri sunfit. D. Natri clorua. Câu 7: Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về hiđropeoxit: A. Hiđropeoxit chỉ có tính khử, không có tính oxi hóa. B. Hiđropeoxit chỉ có tính oxi hóa, không có tính khử. C. Ứng dụng lớn nhất của hiđropeoxit là làm chất sát trùng trong y khoa (dung dịch H 2 O 2 3%). D. Hiđropeoxit là chất kém bền với nhiệt. Câu 8: Nguồn cung cấp lưu huỳnh để sử dụng trong công nghiệp là: A. Tách lưu huỳnh từ khí thải SO 2 , H 2 S. B. Điều chế lưu huỳnh từ các muối sunfua. C. Khai thác lưu huỳnh từ quặng lưu huỳnh. D. Điều chế lưu huỳnh từ các muối sunfat. Câu 9: Cho 0,2 mol SO 2 vào dung dịch có chứa 0,24 mol NaOH. Tính số mol muối thu được? A. 0,1 mol NaHSO 3 . B. 0,12 mol Na 2 SO 4 . C. 0,04 mol Na 2 SO 3 ; 0,16 mol NaHSO 3 . D. 0,04 mol NaHSO 3 ; 0,16 mol Na 2 SO 3 . Câu 10: Cho 0,4 mol CO tác dụng với 0,3 mol H 2 trong bình có thể tích 1 lít ở nhiệt độ cao. Phản ứng xảy ra là: 2 3 CO (k) + 2H (k) CH OH (k) → ¬ . Khi phản ứng đạt đến trạng thái cân bằng hóa học, trong hỗn hợp có 0,06 mol CH 3 OH . Giá trị của hằng số cân bằng K là: A. 0,50. B. 0,98. C. 1,70. D. 5,45. Câu 11: Cho SO 2 vào dung dịch NaOH dư tạo ra sản phẩm là: A. Na 2 SO 3 , NaHSO 3 . B. Na 2 SO 3 . C. Na 2 SO 3 . D. NaHSO 3 Câu 12: Hỗn hợp X gồm 2 khí SO 2 và CO 2 . Để loại bỏ SO 2 có thể sục hỗn hợp khí vào trong dung dịch: A. Ba(OH) dư. B. Nước Brôm dư. C. NaOH dư. D. Tất cả đều đúng. Câu 13: Phản ứng nào sau đây (chất tham gia phản ứng và sản phẩm đều ở trạng thái khí) không bị chuyển dịch cân bằng khi áp suất tăng: A. N 2 + 3H 2 → ¬ 2NH 3 . B. 2CO + O 2 → ¬ 2CO 2 . C. N 2 + O 2 → ¬ 2NO. D. 2SO 2 + O 2 → ¬ 2SO 3 . Câu 14: Trong các chất sau: FeCl 3 , Cl 2 , HCl, HF, H 2 S, Na 2 SO 4 , chất nào có thể tác dụng với dung dịch KI để tạo thành I 2 : A. FeCl 3 . B. Cl 2 . C. Na 2 SO 4 và H 2 S. D. HF và HCl. Câu 15: Hòa tan 2,4 g một oxit kim loại có hóa trị 2 cần vừa đủ 30 ml dung dịch H 2 SO 4 1M loãng. Công thức của oxit kim loại nói trên là: A. FeO. B. CuO. C. MgO. D. ZnO. Câu 16: Chọn phương trình đúng: A. CuO + H 2 SO 4 đặc → CuSO 4 + H 2 O. B. Fe + 2H 2 SO 4 đặc nóng → FeSO 4 + SO 2 + 2H 2 O. C. 2Fe + 6HCl → 2FeCl 3 + 3H 2 . D. 2Al + 6H 2 SO 4 đặc nguội → Al(SO 4 ) 3 + 3SO 2 + 6H 2 O. Câu 17: Hòa tan hoàn toàn 7,8 g hỗn hợp Mg và Al vào dung dịch HCl dư. Sau phản ứng thấy khối lượng dung dịch tăng thêm 7,0 g. Số mol axit HCl đã tham gia phản ứng trên là: A. 0,04 mol. B. 0,4 mol. C. 0,08 mol. D. 0,8 mol. Câu 18: Cho 33,8 gam oleum H 2 SO 4 .3SO 3 vào a gam nước thu được dung dịch H 2 SO 4 20%. Giá trị của a là: A. 160,8 g. B. 17,62 g. C. 80,0 g. B. 162,2 g. Câu 19: Khi cho nước clo vào dung dịch UBND HUYệN KRÔNG BUK PHòNG GIáO DụC & ĐàO TạO --------------- Kỳ thi Kiểm tra học kì I LớP 9 Môn: Hóa Học (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 135 Câu 1: Trong thanh phõn cua hõu hờt cac axit bao gụm: A. Kim loai va phi kim . B. Kim loai va gục axit . C. Hiro va gục axit. D. Phi kim va gục axit Câu 2: Cú 2 dung dch khụng mu l H2SO4 c, ngui v HCl. Cht dựng nhn bit c 2 dung dch ny l A. Na2O B. NaOH C. Fe D. Cu Câu 3: Nhỳng mt ming Fe vo dung dch CuCl2 , sau mt thi gian ly ming Fe ra thỡ thy khi lng tng 1 gam .Khi lng Fe ó tham gia phn ng l : A. 7 gam B. 0,875 gam C. 8 gam D. 5 gam Câu 4: Nhúm hp cht no tỏc dng c vi H2O. A. K2O, CuO, CO2 B. CaO, CO2, ZnO C. Na2O, BaO, SO2 D. P2O5, MgO, Na2O Câu 5: Cho cỏc cụng thc sau :K2O,Al2O3,MgO,CuO.Dóy bazo no sau õy din t ỳng cụng thc cỏc oxớt : A. Al(OH)3;Mg(OH)2 ;Cu(OH)2;KOH B. Al(OH)3;Mg(OH)2 ;CuOH;KOH C. Al(OH)3;MgOH ;Cu(OH)2;KOH D. Al(OH)3;Mg(OH)2 ;Cu(OH)2;K(OH)2 Câu 6: Dóy ụxớt no sau õy tỏc dng c vi axit? A. CuO;Fe2O3,ZnO,Al2O3 B. CaO,Na2O;CuO;SO2 C. P2O5,SO2,MgO,CO2 D. SO2,NO2,CO2,SO3 Câu 7: Cho cỏc dung dch: FeCl2, FeCl3, Al2(SO4)3, NH4NO3, Mg(NO3)2, CuSO4. nhn bit cỏc dung dch trờn thỡ phi dựng kim loi no? A. Na B. Cu C. Zn D. Al Câu 8: St chỏy trong khớ clo to thnh : A. Khúi mu trng B. Khúi mu xanh C. Khúi mu nõu D. Khụng cú hin tng gỡ Câu 9: Trng hp no sau õy khụng xy ra phn ng húa hc? A. Nh t t dd HCl vo ng nghim ng Fe B. Nh t t dd H2SO4 loóng vo ng nghim ng Ag C. Nh t t dd H2SO4 loóng vo ng nghim ng Fe2O3 D. Nh t t dd HCl loóng vo ng nghim ng Fe2O3 Câu 10: Hũa tan hon ton 7,2 gam kim loi Mg bng dung dch HCl ngi ta thu c th tớch hydro iu kin tiờu chun l : A. 4,48 lit B. 23,44 lit C. 6,72 lit D. 11,2 lit Câu 11: ễxit no sau õy c dung lm cht hỳt m (cht lm khụ) trong phũng thớ nghim ? A. ZnO B. CaO C. CuO D. PbO Câu 12: Khớ O2 b ln tp cht l cỏc khớ CO2, SO2, H2S. Cú th dựng cht no sau õy loi b tp cht: A. Dung dch H2SO4 loóng B. Dung dch CuSO4 C. Dung dch Ca(OH)2 D. Nc Câu 13: t chỏy St trong bỡnh cha ễxi, sn phm thu c l ụxit no sau õy: A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. Fe3O2 D. FeO Câu 14: Dung dch mui trung ho cú nhng tớnh cht hoỏ hc sau: A. Tỏc dng vi: Axit, dd baz, dd mui, K. loi B. Tỏc dng vi: Nc, axit, baz C. Tỏc dng vi: Nc, oxit baz, baz, mui D. Tỏc dng vi: Nc, axit, baz, K.loi Câu 15: Sn phm ca phn ng phõn hy Cu(OH)2 bi nhit l: A. Cu, O2 v H2 B. Cu, H2O v O2 C. CuO v H2O D. CuO v H2 Câu 16: Phỏt biu no sau õy l sai ? A. Nu pH > 7 thỡ dung dch cú tớnh baz B. Nu pH < 7 thỡ dung dch cú tớnh axit C. Nu pH = 7 thỡ dung dch l trung tớnh D. Nu pH > 7 thỡ dung dch cú tớnh axit Câu 17: Khi un nong dung dich muụi n hụi lõu ta thu c: A. Khụng thu c gi. B. Dung dich xa phong. C. Muụi khan. D. Thu c chõt khac C©u 18: Dung dịch Natri Hydrôxit (NaOH) có Phản ứng với tất cả các chất trong dãy chất sau đây: A. FeCl2, MgCl2, CuO, NH3 B. H2SO4, SO2, CO2, FeCl2 C. HNO3, HCl, CuSO4, KNO3 D. Al, MgO, H3PO4, BaCl2 C©u 19: Biết X là nguyên tố phi kim có hóa trị V .Trong hợp chất của X với hydro thì hydro chiếm 17,65% theo khối lượng .Tên của nguyên tố X là : A. Nitơ(N) B. Lưu huỳnh(S) C. Photpho(P) D. Cacbon(C) C©u 20: Cho các cặp chất sau: 1. Al +H2SO4 loãng 2. Zn + CuSO4 3. K + H2O 4. Ag +HCl 5.Cu + AgNO3 6. K2O + H2 Các cặp chất xảy ra phản ứng là: A. 1,2,3,5 B. 1,2,3,6 C. 1,2,3,4,5,6 D. 3,4,5,6 C©u 21: Hãy chọn ý đúng đặt trước kết quả của dãy kim loại sắp xếp theo chiều họat động hóa học kim loại giảm dần . A. K;Na;Mg ;Al;Fe;Cu;Ag;Au. B. K;Na;Mg ;Cu;Ag;Al;Fe;Au. C. K;Na;Mg ;Al;Fe;Au;Cu;Ag; D. K;Na;Al;Mg ;Fe;Cu;Ag;Au. C©u 22: Cho 50 g dung dịch NaOH 20% vào 416 g dung dịch CuSO4 5%. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thì khối lượng kết tủa tạo thành là: A. 15 g B. 13 g C. 12 g D. 12,25 g C©u 23: Để vôi sống ở ngoài không khí ẩm, vôi sống biến thành vôi bột. Thành phần đầy đủ của vôi bột là A. chỉ có CaO B. chỉ có CaCO3 C. chỉ có CaO và Ca(OH)2 D. gồm CaO, Ca(OH)2 UBND HUYÖN KR¤NG BUK PHßNG GI¸O DôC & §µO T¹O --------------- Kú thi KiÓm tra häc k× I LíP 9 M«n: TiÕng Anh (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 168 C©u 1: She was born ………………………………… 12th , July. A. at B. on C. in D. for C©u 2: She likes watching TV, …………… ? A. doesn’t she B. does she C. do she D. is she C©u 3: I used to ………………….on a farm when I A. lived B. live C. to live D. living C©u 4: He has taught English here…………………2005. A. at B. on C. since D. for C©u 5: My teacher enjoys………………. A. swim B. swims C. to swim D. swimming C©u 6: Vietnamese people are very………………… A. friend B. friendly C. friendliness D. friendship C©u 7: The Internet is useful,……………………? A. doesn’t it B. does it C. isn’t it D. is it C©u 8: My mother can speak English………………… A. good B. well C. best D. bad Read the following passage and choose the item (a, b, c, or d) that best answers each of the questions about it. Every year, a lot of people in many countries learn English. Some of them are young children. Others are teenagers. Many are adults. Some learn at school. Others study by themselves. Afew learn English just by hearing the language in films, on television, in the office or among their friends, but not many are lucky enough to do that. Most people must work hard to learn English. Why do all these people learn English? It’s not difficult to answer this question. Many boys and girls learn English at school because it is one of their subjects. Many adults learn English because it is useful for their work. Teenagers often learn English for their higher studies because some of their books are in English at the college or university. Other people learn English because they want to read newspapers or magazines in English. C©u 9: According to the writer, … … … A. only young people learn English. B. English is useful only for university students. C. All people learn English at school D. English is popular all over the world C©u 10: Most people learn English by … … … A. watching films B. hearing the language on television C. working hard on the lessons D. speaking English to their friends C©u 11: Many boys and girls learn English because … … … A. It is included in their study courses B. It’s useful for their higher studies C. it’s their own language D. they are forced to learn it C©u 12: Many adults learn English … … … A. in order to be able to read newspapers in English. B. because it helps them in their work C. because of their higher studies D. communicate with their colleagues in office CHOOSE ONE SENTENCE THAT HAS THE SAME MEANING AS THE ROOT ONE. C©u 13: I often ate a lot of chocolate when I was small A. I used to eat a lot of chocolate when I was small B. I get used to eating a lot of chocolate when I was small C. Lots of chocolate was usually made by me when I was small D. My parents usually bought me a lot of chocolate when I was small C©u 14: It’s a pity I can’t speak Chinese A. I wish I were a Chinese B. I want to go to China C. I wish I could speak Chinese D. I hope I can’t speak Chinese C©u 15: “My family live in Ha Noi now,” she said A. She said that my family live in Ha Noi now B. She says that her family live in Ha Noi now C. She said that her family are living in Ha Noi then D. She said that her family lived in Ha Noi then Choose the correct sentence (A,B,C or D) made from the words given : C©u 16: Everyone was extremely tired after the visit so………………………………. A. they continued going fishing B. they slept on the bus on the way home C. they walked up to visit the shrine on the mountain D. they played the game “ what song is it ?” C©u 17: She doesn’t remember Nam’s phone number. She wishes ……………………………. A. she know Nam’s phone number B. she can know Nam’s phone number C. she knew Nam’s phone number D. she knows Nam’s phone number C©u 18: Lan / and / Maryam / ...PHÒNG GIÁO DỤCN VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM A TRẮC NGHIỆM (2 iểm) : Mỗi câu 0 ,25 điểm Câu Đáp án B D D C C B C C B TỰ LUÂN (8 điểm) Bài Bài 1: (3điểm) Nội dung Thang... lỏng Khi đun nước ta không nên đổ nước đầy ấm để đun , 0,5 Bài 2: (1điểm) đun nhiệt độ nước tăng, nước nở trào ấm Bài 3: (2 iểm) - Phần lớn chất nóng chảy nhiệt độ xác định, nhiệt độ 0,75