VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Điểm bài kiểm tra Bằng số: Bằng chữ: Giáo viên chấm 1/ 2/ Số phách. (Đề chẵn) I. Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others. (1.0p) 1. A. changed B. learned C. looked D. played 2. A. ear B. clear C. dear D. heard 3. A. chemical B. check C. exchange D. chair 4. A. message B. village C. passage D. angry II. Choose the best answer among A, B, or C to complete the sentences. (2,0p) 1. Peter didn't give you this book yesterday, ? A. did he B. didn't he C. didn't Peter D. does he 2. Don't talk in class, ? A. will you B. shall we C. won't you D. will they 3. I wish I in the countryside. A. live B. didn't live C. don't live D. can live 4. He asked her how many children A. she had B. does she have C. did she have D. she has 5. We are good friends. We each other for a long time. A. know B. knew C. have known D. has known 6. He has lived in the city 1995. A. for B. since C. in D. from 7. In Vietnam ,children must go to school at 6 years old. This is education A. ethnic B. compulsory C. official D. national 8. The unit of used in the USA is dollar. A. currency B. money C. change D. price III. Supply the right forms of the verbs in the brackets. (2,0p) 1. This cake (make) last night. 2. He asked me (meet) him at 7. 00. 3. He is interested in (play) video games. 4. She (be) ill since yesterday. Trường THCS Quách Xuân Kỳ Kiểm tra học kỳ I GT1: Số phách. Họ và tên: Môn: Anh - Lớp: 9 GT2: Lớp: Thời gian: 45’ VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí IV. Give the correct form of the word in the brackets to complete the sentences (1.0p) 1. Many young people think that it is to wear jeans. (fashion) 2. Please phone this number for more (inform) V. Rewrite the following sentences using the words given. (2,0p) 1. It’s a pity I can’t drive a car. I wish 2. "How do you go to your homevillage?" The teacher asked me 3. "I must go to Hanoi tomorrow" My mother said 4. They built the house in the 19 th century. The house VI. Fill in each blank a suitable word. (2,0p) news for match popular appeared interactive there programs Television first (1) some fifty years ago in the 1950s. Since then , it has been one of the most (2) sources of entertainment for both the old and the young. Television offers cartoons for children, world (3) , music and many other (4) If someone is interested in sports, for example, he can just choose the right sports channel. There he can enjoy a broadcast of an international football (5) while it is happening. Television is also a very useful way (6) companies to advertise their products. It is not too hard for us to see why (7) is a TV set in almost every home today. And engineers are developing (8) TV which allows communication between viewers and producers. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Điểm bài kiểm tra Bằng số: Bằng chữ: Giáo viên chấm 1/ 2/ Số phách. (Đề lẽ) I. Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others. (1.0p) 1. A. exchange B. check C. chemical D. chair 2. A. ear B. clear C. dear D. heard 3. A. learned B. changed C. played D. looked 4. A. message B. angry C. passage D. village II. Choose the best answer among A, B, or C to complete the sentences. (2,0p) 1. He asked her how many children A. did she have B. does she have C. she had D. she has 2. The unit of used in the USA is dollar. A. change B. money C. currency D. price 3. We are good friends. We each other for a long time. A. know B. have known C. knew D. has known 4. Peter didn't give you this book yesterday, ? A. didn't he B. did he C. didn't Peter D. does he 5. I wish I in the countryside. A. don't live B. live C. didn't live D. can live 6. He has lived in the city 1995. A. since B. for C. in D. from 7. In Vietnam ,children must go to school at 6 years old. This is education A. ethnic B. Sách Giải – Người Thầy bạn PHÒNGGD&ĐTVĨNH TƯỜNG http://sachgiai.com/ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂMHỌC2016-2017 Môn: Hóahọc-Lớp Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Cho biết nguyên tử khối (theo đvc) nguyên tố: Fe = 56; Cu = 64; S = 32; H = 1; O = 16; Zn = 65; Ag = 108; N = 14; Ba = 137; Cl = 35,5 I Trắc nghiệm (2,0 điểm) Chọn đáp án phương án trả lời sau Câu Phương trình hóahọc sau không đúng? A 2Fe + 3Cl2 -> 2FeCl3 B 2CO2 + Ca(OH)2 -> Ca(HCO3)2 C 2NaCl + H2SO4 -> Na2SO4 + 2HCl D Fe + CuSO4 -> FeSO4 + Cu Câu Ngâm Zn dư vào 200 ml dung dịch AgNO3 1M Khi phản ứng kết thúc khối lượng Ag thu là: A 6,5 gam B 10,8 gam C 13 gam D 21,6 gam Câu Có chất đựng riêng biệt ống nghiệm sau đây: Al, Fe, CuO, CO2, FeSO4, H2SO4 Lần lượt cho dung dịch NaOH vào ống nghiệm Dung dịch NaOH phản ứng với: A Al, CO2, FeSO4, H2SO4 B Fe, CO2, FeSO4, H2SO4 C Al, Fe, CuO, FeSO4 D Al, Fe, CO2, H2SO4 Câu Kim loại X có tính chất hóahọc sau: - Phản ứng với oxit nung nóng - Phản ứng với dung dịch AgNO3 - Phản ứng với dung dịch H2SO4 loãng giải phóng khí H2 muối kim loại hóa trị II Kim loại X là: A Cu B Fe C Al D Na II Tự luận (8,0 điểm) Câu Viết phương trình hóahọc hoàn thành chuỗi biến hóa sau, ghi rõ điều kiện (nếu có) FeCl3 Fe2O3 Fe Fe(OH)3 Al Câu Bằng phương pháp hóahọc nhận biết dung dịch sau: Sách Giải – Người Thầy bạn http://sachgiai.com/ NaOH, H2SO4, Na2SO4, HCl Viết phương trình hóahọc (nếu có) Câu Cho m gam hỗn hợp X gồm Fe Cu vào dung dịch H2SO4 loãng, dư thu 4,48 lít khí (đktc) thấy 8,8 gam chất rắn không tan Lấy phần chất rắn không tan thu 250 ml dung dịch Y a) Xác định phần trăm khối lượng chất X b) Dung dịch Y tác dụng vừa đủ với BaCl2 thu 69,9 gam kết tủa Tính nồng độ mol chất Y c) Nếu cho 12 gam X vào 300 ml dung dịch AgNO3 0,8M Sau thời gian thu 28 gam chất rắn Z Tính khối lượng Ag có Z? Sách Giải – Người Thầy bạn http://sachgiai.com/ ĐÁP ÁN ĐỀTHIHỌCKÌMÔNHÓAHỌCLỚP I Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Câu Đáp án C D A B II Tự luận (8,0 điểm) Câu Nội dung đáp án Điểm Viết phương trình hóahọc 0,5 điểm; cân phương trình 0,25 điểm 2Al + 3FeCl2 -> 2AlCl3 + 3Fe 0,75 2Fe + 3Cl2 -> 2FeCl3 0,75 FeCl3 + 3KOH -> Fe(OH)3 + 3KCl 0,75 2Fe(OH)3 Error! Reference source not found Fe2O3 + 3H2O 0,75 Chú ý: Học sinh viết PTHH khác cho điểm tối đa Học sinh trình bày cách nhận biết viết PTHH (nếu có) dung dịch 0,5 điểm - Theo giả thiết ta có:Error! Reference source not found 0,25 - Phương trình hóa học: Fe + H2SO4 -> FeSO4 + H2 0,25 (1) Theo PTHH (1) ta có: Error! Reference source not found Suy ra, giá trị m là: m = 11,2 + 8,8 => m = 20 (gam) 0,5 a Vậy thành phần phần trăm khối lượng chất X là: 0,5 Và Error! Reference source not found b.Phương trình hóa học: BaCl2 + FeSO4 -> BaSO4 + FeCl2 (2) BaCl2 + H2SO4 -> BaSO4 + 2HCl (3) Theo giả thiết , ta có: Error! Reference source not found Khi theo PTHH (1), (2), (3) ta có: 0,5 Sách Giải – Người Thầy bạn http://sachgiai.com/ Error! Reference source not found 0,25 Vậy nồng độ mol chất Y là: Và Error! Reference source not found 0,25 c Theo giả thiết kết phần (a) ta có: Trong 20 gam X có 0,2 mol Fe 0,1375 mol Cu Vậy 12 gam X có 0,12 mol Fe 0,0825 mol Cu 0,25 Và Error! Reference source not found - Phương trình hóahọc có thể: Fe + 2AgNO3 -> Fe(NO3)2 + 2Ag (4) Hoặc Cu + 2AgNO3 -> Cu(NO3)2 + 2Ag (5) Hoặc Fe(NO3)2 + AgNO3 -> Fe(NO3)3 + Ag (6) - Dựa vào PTHH giữ kiện đề bài, học sinh tìm số mol Ag Z 0,2 mol Từ xác định khối lượng Ag Z 0,25 21,6 gam Chú ý: Học sinh không cần viết đủ PTHH (4), (5), (6) có cách trình bày để tìm khối lượng Ag Z 21,6 gam đạt 0,25 điểm Học sinh trình bày lời giải nhiều cách khác nhau, đạt điểm tối đa nội dung Cập nhật đề kiểm tra họckìlớpmôn Địa lý nămhọc 2013 - 2014, gồm đề ( đề số đề số 2) ngày 21/11/2013 Đề kiểm tra số (Thời gian làm bài: 45 phút) I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Câu (4 điểm) Khoanh tròn chữ in hoa đứng trước ý câu sau: a) Cơ cấu dân số theo độ tuổi nước ta có thay đổi theo hướng: A tỉ lệ trẻ em giảm xuống, tỉ lệ người độ tuổi lao động độ tuổi lao động tăng lên B tỉ lệ trẻ em tăng lên, tỉ lệ người độ tuổi lao động độ tuổi lao động giảm xuống C tỉ lệ trẻ em tỉ lệ người độ tuổi lao động giảm xuống, tỉ lệ người độ tuổi lao động tăng lên D tỉ lệ trẻ em tỉ lệ người độ tuổi lao động tăng lên, tỉ lệ người độ tuổi lao động giảm xuống b) Xu hướng chuyển dịch cấu sử dụng lao động nước ta là: A tăng tỉ trọng lao động khu vực nông, lâm, ngư nghiệp; giảm tỉ trọng lao động khu vực công nghiệp- xây dựng dịch vụ B giảm tỉ trọng lao động khu vực nông, lâm, ngư nghiệp; tăng tỉ trọng lao động khu vực công nghiệp - xây dựng dịch vụ C tăng tỉ trọng lao động khu vực nông, lâm, ngư nghiệp; công nghiệp - xây dựng giảm tỉ trọng lao động khu vực dịch vụ D giảm tỉ trọng lao động khu vực nông, lâm, ngư nghiệp; công nghiệp xây dựng tăng tỉ trọng lao động khu vực dịch vụ c) Ý không thuộc mạnh kinh tế chủ yếu vùng Trung du miền núi Bắc Bộ? A Khai thác khoáng sản, phát triển thủy điện B Trồng công nghiệp lâu năm, rau cận nhiệt ôn đới C Trồng lương thực, chăn nuôi nhiều gia cầm D Trồng rừng, chăn nuôi gia súc lớn d) Loại công nghiệp hàng năm loại trồng nhiều vùng Trung du miền núi Bắc Bộ? A Đậu tương B Bông C Dâu tằm D Thuốc đ) Sản phẩm nông, lâm, ngư nghiệp chủ yếu vùng Bắc Trung Bộ là: A lúa, ngô, khoai, đậu, cá, tôm B chè, hồi, quế, trâu, bò C cao su, cà phê, đậu tương, mía, gỗ, cá D trâu, bò, lạc, gỗ, cá, tôm e) Hoạt động kinh tế chủ yếu Duyên hải Nam Trung Bộ : A sản xuất lương thực B trồng công nghiệp xuất C du lịch, khai thác, nuôi trồng thuỷ sản D khai thác khoáng sản g) Khó khăn phát triển nông nghiệp vùng Duyên hải Nam Trung Bộ là: A diện tích đồng nhỏ hẹp B thường bị thiên tai (hạn hán, bão lụt ) C đất xấu, cát lấn D Tất ý h) Loại khoáng sản có trữ lượng lớn Tây nguyên : A sắt B bô xít C kẽm D thiếc Câu (4 điểm) Dựa vào bảng số liệu đây: Tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người đồng sông Hồng (%) Năm 1995 1998 2000 2002 Dân số 100,0 103,5 105,6 108,2 Sản lượng lương thực 100,0 117,7 128,6 131,1 Bình quân lương thực theo đầu 100,0 113,8 121,8 121,2 Tiêu chí người a) Vẽ biểu đồ đường thể tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người Đồng sông Hồng b) Từ biểu đồ vẽ, nêu nhận xét giải thích thay đổi dân số, sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người Đồng sông Hồng thời kì Câu (2 điểm) Vì Tây Nguyên trở thành vùng sản xuất cà phê lớn nước ta? Đề kiểm tra số (Thời gian làm bài: 45 phút) I Trắc nghiệm khách quan ( điểm) Câu (2 điểm) Khoanh tròn chữ in hoa đứng trước ý câu sau: a) Nguyên nhân chủ yếu làm cho đồng sông Hồng có suất lúa cao nước là: A đất phù sa màu mỡ B khí hậu thuỷ văn thuận lợi C thâm canh, tăng suất, tăng vụ D nguồn lao động dồi b) Đồng sông Hồng vùng có mật độ dân số: A cao B cao vùng nước C thuộc loại cao nước D thuộc loại cao nước c) Khó khăn phát triển nông nghiệp vùng Duyên hải Nam Trung Bộ là: A diện tích đồng nhỏ hẹp B thường bị thiên tai (hạn hán, bão lụt ) C đất xấu, cát lấn D Tất ý d) Cây công nghiệp lâu năm trồng Trung du miền núi Bắc Bộ mà không trồng Tây Nguyên? A Cà phê B Hồi C Cao su D Điều Câu (2 điểm) Ghép ý bên trái với ý bên phải thể mạnh kinh tế vùng Trung du miền núi Bắc Bộ a Nghề rừng, chăn nuôi gia súc lớn Đồng sông Hồng b Trồng lương thực, chăn nuôi gia cầm Bắc Trung Bộ c Khai thác nuôi trồng thuỷ sản Duyên hải Nam Trung Bộ d Sản xuất lúa gạo, nuôi trồng đánh bắt thủy, hải sản e Khai thác khoáng sản, phát triển thuỷ điện II Tự luận (6 điểm) Câu (2,5 VnDoc - SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN -NĂMHỌC 2015-2016 TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ SỐ Môn: Lịch sử 11 (Đề gồm có 01 trang) Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu I (3,0 điểm) Trình bày nêu nhận xét định quan trọng Hội nghị Ianta (2/1945) Sự thỏa thuận nước Anh, Mĩ, Liên Xô việc phân chia phạm vi ảnh hưởng có tác động đến khu vực châu Á thời kì chiến tranh lạnh? Câu II (3,0 điểm) Bằng kiện lịch sử có chọn lọc, chứng minh thực dân Pháp kẻ thù nhân dân Việt Nam lực ngoại xâm nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945 thành công Câu III (2,0 điểm) Kể tên hình thức tổ chức mặt trận dân tộc thống Đảng Cộng sản Đông Dương thành lập từ năm 1930-1945 Hãy nêu hiểu biết em Mặt trận Tồ quốc Việt Nam Câu IV (2,0 điểm) Bằng kiện lịch sử có chọn lọc giai đoạn 1919 đến 1945, em viết luận ngắn không 300 từ nêu bật đóng góp to lớn Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh cho cách mạng Việt Nam giai đoạn Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh ĐÁP ÁN BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN -NĂMHỌC 2015 -2016 MÔN: Lịch sử 11 ĐÁP ÁN CÂU ĐIỂM PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI I (3,0 điểm) Trình bày nêu nhận xét định quan trọng Hội nghị Ianta (2/1945) Sự thỏa thuận nước Anh, Mĩ, Liên Xô việc phân chia phạm vi ảnh hưởng có tác động đến khu vực châu Á thời kì chiến tranh lạnh? a) Những định quan trọng HN - Từ - 11/2/1945, Hội nghị quốc tế triệu tập Ianta (Liên Xô) 0,25 với tham gia nguyên thủ quốc gia (Liên Xô, Mỹ, Anh) - Hội nghị đưa định quan trọng: + Nhanh chóng tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt Nhật 0,25 + Thành lập Liên hợp quốc trì hoà bình an ninh giới 0,25 + Phân chia phạm vi ảnh hưởng ba cường quốc châu Âu 0,5 châu Á b) Nhận xét - Tuy thỏa thuận cường quốc thực chất phân chia phạm vi ảnh hưởng Mĩ Liên Xô 0,25 - Những định hội nghị Ianta thỏa thuận sau 0,5 ba cường quốc trở thành khuôn khổ trật tự giới mới, thường gọi "Trật tự hai cực Ianta" c) Tác động - Từ sau CTTG2 đến năm 70 –XX, nhiều chiến tranh cục diễn Đông Bắc Á, Đông Nam Á, Trung Đông liên quan 0,25 đến đối đầu hai cực Xô- Mĩ - Cuộc chiến tranh xâm lược Đông Dương thực dân Pháp (19451954) phản ánh đấu tranh gay gắt phe 0,25 - Cuộc chiến tranh Triều Tiên (1950-1953): 9/1950 quân đội Mĩ đổ Triều Tiên Tháng 10/1950 quân đội Trung Quốc tiến vào Triều Tiên “kháng Mĩ viên Triều” đụng đầu trực tiếp phe, không 0,25 phân thắng bại - Cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam Mĩ (1954-1975): Mĩ xâm lược Việt Nam, Liên Xô , Trung Quốc, nước XHCN ủng hộ 0,25 khang chiến nhân dânVN chiến tran cục lớn PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM II Bằng kiện lịch sử có chọn lọc chứng minh thực dân (3,0 điểm) Pháp kẻ thù nhân dân Việt Nam lực ngoại xâm nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945 thành công a) Tình Việt Nam sau cách mạng tháng Tám Hoàn cảnh “ngàn cân treo sợi tóc”:ngoại xâm ,nội phản; nạn đói, 0,25 nạn dốt, tài chính… ngoại xâm khó khăn lớn b) Các lực ngoại xâm - Trung Hoa Dân quốc: 20 vạn THDQ kéo vào MB nước ta + tay sai phản động với âm mưu cướp quyền nước ta Tuy nhiên khó khăn lớn THDQ lực lượng CM- ĐCSTQ phát triển khả lại VN lâu dài khó kẻ thù nguy hiểm -Đế quốc Mĩ: hậu thuận cho THDQ để chiếm nước ta.Nhưng khó khăn Mĩ tập trung đối phó Châu Âu TQ nên điều 0,5 kiện can thiệp vào Đông Dương 0,25 - Thực dân Anh: vĩ tuyến 16 trở vào Nam, vạn quân Anh kéo vào dọn dường cho Pháp xâm lược lại VN Tuy nhiên, Anh tậptrung lực lượng đối phó với phong trào CM nước thuộc địa Anh can thiệp trực trực tiếp lâu dài VN 0,5 - Nhật Bản: dù vạn quân Nhật chờ giải giáp, số theo lệnh Anh dọn đường cho Pháp xân lược Việt Nam Nhật nước bại 0,25 trận nên không đủ điều kiện… Dù nước có âm mưu chống phá CM VN nước có khó khăn riêng, việc chiếm can thiệp lâu dài VN 0,25 kẻ thù nhân dân VN c) Thực dân Pháp III (2,0 điểm) - Dã tâm: ý chí thực dân, tư duy, hành động ĐỀTHI GIỮA KÌ1NĂM 2013- 2014 Môn :Ngữ Văn Thời gian: 90 phút I. Phần văn học Câu 1: Truyện cổ tích là gì? Kể tên các truyện cổ tích mà em đã học. Câu 2 : Trong truyện “Em bé thông minh”, sự mưu trí của, thong minh của em bé được thử thách qua mấy lần? Đó là những lần nào? II. Phần tiếng Việt Câu 1: Nghĩa của từ là gì? Cho biết các từ xuân dưới đây nghĩa gì: - Mai vàng đua nhau khoe sắc khi mùa xuân về. - Tuổi xuân của con người luôn trôi qua rất nhanh. - Ăn uống điều độ sẽ giúp giữ nét xuân sắc của phái nữ. Câu 2: Có mấy loại danh từ. Cho ví dụ minh họa. Tìm các danh từ trong đoạn thơ sau: Rằm tháng giêng Rằm xuân lòng lòng trăng xôi Sông xuân nước biếc màu trời thêm xuân Giữa dòng bàn bạc việc quân Khuya về bác ngác trăng ngân đầy thuyền. III. Phần làm văn Đề: Kể chuyện về một người bạn tốt. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD - ĐT CẨM GIÀNG KIỂM TRA HỌCKÌ I, NĂMHỌC 2015- 2016 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian 90 phút Cho đoạn trích: Trên đường hành quân xa Cháu chiến đấu hôm Dừng chân bên xóm nhỏ Vì lòng yêu tổ quốc Tiếng gà nhảy ổ: Vì xóm làng thân thuộc " Cục cục tác cục ta" Bà bà Nghe xao động nắng trưa Vì tiếng gà cục tác Nghe bàn chân đỡ mỏi Ổ trứng hồng tuổi thơ Nghe gọi tuổi thơ […] Câu (1,0 điểm): Nêu tên tác giả, tác phẩm đoạn trích? Nêu nội dung khô thơ cuối? Câu (1,0 điểm): Nêu nhận xét nghĩa từ “nghe” câu thơ : Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ Câu (2,0 điểm): a Trong phần trích có sử dụng phép tu từ nào? Hãy nêu rõ dấu hiệu hiệu phép tu từ đó? b Từ “vì” thuộc từ loại nào? Được dùng với ý nghĩa gì? Câu (1,0 điểm): Cho từ: gà, trứng, tìm hai thành ngữ cho từ cho biết sống ta dùng thành ngữ? Câu (5,0 điểm): Từ cách lập ý thơ ‘Tiếng gà trưa”, từ tình bà cháu gia đình, viết văn biểu cảm người bà yêu kính em VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn chấm Câu (1,0 điểm): - Yêu cầu: Nêu đúng: Tên tác giả (0,25 điểm); Tên tác phẩm (0,25 điểm); Nêu nội dung khổ thơ, trình bày rõ ràng dạng câu văn (0,5 điểm) Gợi ý: Tác giả Xuân Quỳnh (ghi tên đầy đủ được); Tác phẩm: Tiếng gà trưa; Nội dung khổ thơ cuối: Trong khổ thơ, tác giả dùng điệp từ “vì” để nhấn mạnh nguyên nhân khiến người chiến sĩ chiến đấu Không phải bắt nguồn từ nguyên nhân to lớn khác mà bà, nơi quê hương thân thuộc có tiếng gà cục tác, ổ trứng hồng tuổi thơ + Mức tối đa 1,0 điểm): Nêu ý + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75 điểm: Chưa đạt mức tối đa + Mức chưa đạt điểm: làm không yêu cầu bỏ Câu (1,0 điểm): - Yêu cầu: Cách dùng từ nghe (0,25 điểm); tác dụng từ đoạn thơ (0,75 điểm) - Nội dung cần đạt: Từ nghe dùng theo nghĩa chuyển (ẩn dụ); Dùng điệp từ: Tác giả điệp từ “nghe” để nhấn mạnh nỗi xúc động người chiến sĩ nghe tiếng gà trưa Từ nghe không thính giác mà cảm giác, tâm tưởng, nhớ lại… Tiếng gà trưa gợi nhớ bao kỉ niệm đẹp thời thơ ấu sống tình yêu thương người bà, giúp cho anh vơi mệt mỏi quãng đường hành quân Ta cảm nhận tình yêu quê hương thắm thiết người lính trẻ \+ Mức tối đa 1,0 điểm): Nêu ý theo yêu cầu + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75 điểm: Chưa đạt mức tối đa + Mức chưa đạt điểm: Làm không yêu cầu bỏ Câu (2,0 điểm): a (1,25): - Yêu cầu: Nêu tên phép tu từ từ vựng (0,25 điểm); Nêu rõ dấu hiệu phép tu từ hai khổ thơ (1,0 điểm) b (0,75): VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Yêu cầu: Gọi tên từ loại (0,25 điểm); Nêu ý nghĩa từ loại khổ thơ (0,5) - Nội dung gợi ý: a Đoạn sử dụng điệp từ, điệp ngữ; Từ nghe lặp lần; từ lặp lần nhằm nhấn mạnh cảm xúc người chiến đường trận, nhấn mạnh lí thúc người lính chiến đấu b Từ “vì” quan hệ từ; Có ý nghĩa nguyên nhân + Mức tối đa 2,0 điểm): Nêu ý theo yêu cầu + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75, 1,0, 1,25, 1,5, 1,75 điểm: Chưa đạt mức tối đa + Mức chưa đạt điểm: Làm không yêu cầu bỏ Câu (1,0 điểm) - Yêu cầu: Tìm thành ngữ, nêu hoàn cảnh dùng - Gợi ý nội dung cần đạt: Gà trống nuôi ; Gà tức tiếng gáy ; Gửi trứng cho ác; Trứng khô vịt + Mức tối đa 1,0 điểm): Nêu ý theo yêu cầu + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75 điểm: Chưa đạt ĐỀTHI GIỮA KÌ1NĂM 2013- 2014 Môn :Ngữ Văn Thời gian: 90 phút I. Phần văn học Câu 1: Truyện cổ tích là gì? Kể tên các truyện cổ tích mà em đã học. Câu 2 : Trong truyện “Em bé thông minh”, sự mưu trí của, thong minh của em bé được thử thách qua mấy lần? Đó là những lần nào? II. Phần tiếng Việt Câu 1: Nghĩa của từ là gì? Cho biết các từ xuân dưới đây nghĩa gì: - Mai vàng đua nhau khoe sắc khi mùa xuân về. - Tuổi xuân của con người luôn trôi qua rất nhanh. - Ăn uống điều độ sẽ giúp giữ nét xuân sắc của phái nữ. Câu 2: Có mấy loại danh từ. Cho ví dụ minh họa. Tìm các danh từ trong đoạn thơ sau: Rằm tháng giêng Rằm xuân lòng lòng trăng xôi Sông xuân nước biếc màu trời thêm xuân Giữa dòng bàn bạc việc quân Khuya về bác ngác trăng ngân đầy thuyền. III. Phần làm văn Đề: Kể chuyện về một người bạn tốt. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD - ĐT CẨM GIÀNG KIỂM TRA HỌCKÌ I, NĂMHỌC 2015- 2016 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian 90 phút Cho đoạn trích: Trên đường hành quân xa Cháu chiến đấu hôm Dừng chân bên xóm nhỏ Vì lòng yêu tổ quốc Tiếng gà nhảy ổ: Vì xóm làng thân thuộc " Cục cục tác cục ta" Bà bà Nghe xao động nắng trưa Vì tiếng gà cục tác Nghe bàn chân đỡ mỏi Ổ trứng hồng tuổi thơ Nghe gọi tuổi thơ […] Câu (1,0 điểm): Nêu tên tác giả, tác phẩm đoạn trích? Nêu nội dung khô thơ cuối? Câu (1,0 điểm): Nêu nhận xét nghĩa từ “nghe” câu thơ : Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ Câu (2,0 điểm): a Trong phần trích có sử dụng phép tu từ nào? Hãy nêu rõ dấu hiệu hiệu phép tu từ đó? b Từ “vì” thuộc từ loại nào? Được dùng với ý nghĩa gì? Câu (1,0 điểm): Cho từ: gà, trứng, tìm hai thành ngữ cho từ cho biết sống ta dùng thành ngữ? Câu (5,0 điểm): Từ cách lập ý thơ ‘Tiếng gà trưa”, từ tình bà cháu gia đình, viết văn biểu cảm người bà yêu kính em VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn chấm Câu (1,0 điểm): - Yêu cầu: Nêu đúng: Tên tác giả (0,25 điểm); Tên tác phẩm (0,25 điểm); Nêu nội dung khổ thơ, trình bày rõ ràng dạng câu văn (0,5 điểm) Gợi ý: Tác giả Xuân Quỳnh (ghi tên đầy đủ được); Tác phẩm: Tiếng gà trưa; Nội dung khổ thơ cuối: Trong khổ thơ, tác giả dùng điệp từ “vì” để nhấn mạnh nguyên nhân khiến người chiến sĩ chiến đấu Không phải bắt nguồn từ nguyên nhân to lớn khác mà bà, nơi quê hương thân thuộc có tiếng gà cục tác, ổ trứng hồng tuổi thơ + Mức tối đa 1,0 điểm): Nêu ý + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75 điểm: Chưa đạt mức tối đa + Mức chưa đạt điểm: làm không yêu cầu bỏ Câu (1,0 điểm): - Yêu cầu: Cách dùng từ nghe (0,25 điểm); tác dụng từ đoạn thơ (0,75 điểm) - Nội dung cần đạt: Từ nghe dùng theo nghĩa chuyển (ẩn dụ); Dùng điệp từ: Tác giả điệp từ “nghe” để nhấn mạnh nỗi xúc động người chiến sĩ nghe tiếng gà trưa Từ nghe không thính giác mà cảm giác, tâm tưởng, nhớ lại… Tiếng gà trưa gợi nhớ bao kỉ niệm đẹp thời thơ ấu sống tình yêu thương người bà, giúp cho anh vơi mệt mỏi quãng đường hành quân Ta cảm nhận tình yêu quê hương thắm thiết người lính trẻ \+ Mức tối đa 1,0 điểm): Nêu ý theo yêu cầu + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75 điểm: Chưa đạt mức tối đa + Mức chưa đạt điểm: Làm không yêu cầu bỏ Câu (2,0 điểm): a (1,25): - Yêu cầu: Nêu tên phép tu từ từ vựng (0,25 điểm); Nêu rõ dấu hiệu phép tu từ hai khổ thơ (1,0 điểm) b (0,75): VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Yêu cầu: Gọi tên từ loại (0,25 điểm); Nêu ý nghĩa từ loại khổ thơ (0,5) - Nội dung gợi ý: a Đoạn sử dụng điệp từ, điệp ngữ; Từ nghe lặp lần; từ lặp lần nhằm nhấn mạnh cảm xúc người chiến đường trận, nhấn mạnh lí thúc người lính chiến đấu b Từ “vì” quan hệ từ; Có ý nghĩa nguyên nhân + Mức tối đa 2,0 điểm): Nêu ý theo yêu cầu + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75, 1,0, 1,25, 1,5, 1,75 điểm: Chưa đạt mức tối đa + Mức chưa đạt điểm: Làm không yêu cầu bỏ Câu (1,0 điểm) - Yêu cầu: Tìm thành ngữ, nêu hoàn cảnh dùng - Gợi ý nội dung cần đạt: Gà trống nuôi ; Gà tức tiếng gáy ; Gửi trứng cho ác; Trứng khô vịt + Mức tối đa 1,0 điểm): Nêu ý theo yêu cầu + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75 điểm: Chưa đạt ... http://sachgiai.com/ ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN HÓA HỌC LỚP I Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Câu Đáp án C D A B II Tự luận (8,0 điểm) Câu Nội dung đáp án Điểm Viết phương trình hóa học 0,5 điểm;... đa Học sinh trình bày cách nhận biết viết PTHH (nếu có) dung dịch 0,5 điểm - Theo giả thi t ta có:Error! Reference source not found 0,25 - Phương trình hóa học: Fe + H2SO4 -> FeSO4 + H2 0,25 (1) ... Theo giả thi t kết phần (a) ta có: Trong 20 gam X có 0,2 mol Fe 0 ,13 75 mol Cu Vậy 12 gam X có 0 ,12 mol Fe 0,0825 mol Cu 0,25 Và Error! Reference source not found - Phương trình hóa học có thể: