Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Địa lý trường THPT Trần Hưng Đạo, thành phố Hồ Chí Minh (Lần 4) tài l...
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`^U_>J>?JaLX=>GbIIc+Y>JdaI_[e@f =>?$AT`JaXBg K( `c_`T`[h`JbI+Y>J>Ji[j =>?$$AJK>JLJk>K`JlXBg `c_`T`[h`JbI+Y>JLJ_Imn>+ =>?$*ACD>?[h`JbI+Y>JjQ@>YL`JUhIhef+ =>?$7ACD>?[h`JbI+Y>JjQ@$*_>YL`JUhIh+ =>?*@A=+CD>?oJN>JKoN>Jpq@r`c_EFGHIIOPPs;P@@+ =>?*A=+CD>?oJN>JKoN>Jpqr`c_EFGHIIOPPs;P@@+ =>?*$A=+CD>?oJN>JKoN>Jpq@r`c_E_IOPPRQP@@ Sách Giải – Người Thầy bạn SỞ GD & ĐT TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO https://sachgiai.com/ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA ĐỢT MÔN: ĐỊA LÝ – KHỐI D+C Ngày thi: 14/03/2017 Thời gian làm bài: 50 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 476 Câu 41: Trung tâm công nghiệp có ý nghĩa quốc gia nước ta A Hà Nội, Tp Hồ Chí Minh, Đà Nẵng B Hà Nội, Tp Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Cần Thơ C Hà Nội, Tp Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, Cần Thơ D Hà Nội, Tp Hồ Chí Minh Câu 42: Căn vào Atlat trang 19, tỉnh có diện tích trồng công nghiệp so với tổng diện tích gieo trồng đạt 50% (năm 2007) xuất vùng A Tây Nguyên, Đông Nam Bộ B Tây Nguyên, Đông Nam Bộ, Duyên hải Nam Trung Bộ C Tây Nguyên, Đông Nam Bộ, Đồng sông Cửu Long D Đông Nam Bộ, Đồng sông Cửu Long, Duyên hải Nam Trung Bộ Câu 43: Vùng cực Nam Trung Bộ chuyên trồng nho, long, chăn nuôi cừu thể A việc khai thác tốt tính mùa vụ nông nghiệp nhiệt đới B tập đoàn cây, phân bố phù hợp với vùng sinh thái nông nghiệp C việc áp dụng hệ thống canh tác khác vùng D chuyển đổi mùa vụ từ Bắc vào Nam, từ đồng lên miền núi Câu 44: Tỉ trọng ngành công nghiệp chế biến nước ta năm qua tăng A đem lại hiệu cao kinh tế- xã hội có tốc độ tăng trưởng nhanh B ngành công nghiệp trọng điểm C thích nghi với tình hình hội nhập vào thị trường giới D tăng giá trị sản xuất, song chậm ngành công nghiệp khác Câu 45: Với mức tăng nguồn lao động nay, năm nước ta tăng thêm A triệu người B triệu người C hai triệu người D triệu người Câu 46: Tiềm thủy điện nước ta tập trung chủ yếu hệ thống A sông Đà sông Thu Bồn B sông Hồng sông Cửu Long C sông Đà sông Hồng D sông Hồng sông Đồng Nai Câu 47: Nhà máy thủy điện có công suất lớn nước ta nhà máy nào? A Sơn La B Trị An C Hòa Bình D Yaly Câu 48: Đường dây 500 KV nối từ A Lạng Sơn - Cà Mau B Hà Nội – Tp Hồ Chí Minh C Hòa Bình - Phú Lâm D Hòa Bình - Cà Mau Câu 49: Thu nhập bình quân lao động nước ta thuộc loại thấp so với giới A lao động chuyên sâu vào nghề B suất lao động thấp C nhiều lao động làm ngành nông nghiệp D nhiều lao động làm ngành tiểu thủ công nghiệp Câu 50: Căn vào Atlat trang 22, ba nhà máy nhiệt điện có công suất lớn nước ta (năm 2007) A Phả Lại, Ninh Bình, Phú Mỹ B Phả Lại, Cà Mau, Trà Nóc Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ C Phả Lại, Cà Mau, Phú Mỹ D Phú Mỹ, Bà Rịa, Cà Mau Câu 51: Ở nước ta tỉ lệ dân thành thị tăng nhanh năm gần A phân bố lại dân cư nông thôn thành thị B chuyển dịch cấu kinh tế mở rộng, quy hoạch đô thị C di dân tự phát từ nông thôn thành thị D tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thành thị cao nông thôn Câu 52: Biểu rõ vai trò chủ đạo kinh tế thành phần kinh tế nhà nước A chiếm tỉ trọng cao GDP có xu hướng tăng giai đoạn gần B tỉ trọng giảm song chiếm 30% GDP kinh tế C ngành lĩnh vực kinh tế then chốt Nhà nước quản lí D quản lí thành phần kinh tế khác Câu 53: Chế biến lương thực, thực phẩm ngành công nghiệp trọng điểm nước ta với mạnh quan trọng A nguồn nguyên liệu chỗ phong phú B sở vật chất kĩ thuật tiên tiến C nguồn lao động có trình độ cao D lịch sử lâu đời Câu 54: Cho biểu đồ: QUY MÔ VÀ CƠ CẤU LAO ĐỘNG ĐANG LÀM VIỆC PHÂN THEO CÁC NGÀNH KINH TẾ Ở NƯỚC TA NĂM 2000 VÀ NĂM 2014 (%) Căn vào biểu đồ, cho biết nhận xét sau quy mô cấu lao động làm việc phân theo ngành kinh tế nước ta năm 2000 năm 2014 A Khu vực có tỉ trọng lao động làm việc tăng nhiều công nghiệp B Tỉ trọng lao động làm việc khu vực nông, lâm nghiệp thủy sản giảm, công nghiệp – xây dựng giảm, dịch vụ tăng C Khu vực có tỉ trọng lao động làm việc tăng nhiều dịch vụ D Tỉ trọng lao động làm việc khu vực nông, lâm nghiệp thủy sản tăng, công nghiệp – xây dựng giảm, dịch vụ tăng Câu 55: Căn vào Atlat trang 15, đô thị có quy mô dân số (năm 2007) triệu người nước ta Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ A Hà Nội, Biên Hòa, Tp Hồ Chí Minh B Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, Tp Hồ Chí Minh C Hà Nội, Tp Hồ Chí Minh D Hà Nội, Hải Phòng, Tp Hồ Chí Minh Câu 56: Vùng phát triển công nghiệp mạnh nước ta vùng nào? A Đồng sông Cửu Long B Bắc Trung Bộ C Đông Nam Bộ D Đồng sông Hồng Câu 57: Dựa vào Átlat Địa lý Việt Nam, trang 21, ngành công nghiệp không xuất cấu ngành trung tâm công nghiệp Hải Phòng A luyện kim màu B đóng tàu C sản xuất vật liệu xây dựng D chế biến nông sản Câu 58: Nước ta có ngư trường trọng điểm? A B C D Câu 59: Nhà Nước trọng đánh bắt xa bờ A nguồn lợi thùy sản ngày cạn kiệt B nâng cao hiệu đời sống cho ngư dân C ô nhiễm môi trường ven biển ngày trầm trọng D đa dạng hóa mặt hàng sản xuất Câu 60: Cho bảng số liệu: SẢN LƯỢNG THỦY SẢN CỦA NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 1995 – 2014 (Đơn vị: nghìn tấn) Năm Tổng số Chia 1995 2000 584 251 Khai thác 195 661 Nuôi trồng 389 590 2005 467 988 479 2010 142 414 728 2012 820 705 115 2014 333 920 413 Nhận xét sau không với bảng số liệu trên? A Tốc độ tăng trưởng sản lượng thủy sản khai thác nhanh thủy sản nuôi trồng B Tỉ trọng sản lượng thủy sản khai thác giảm, nuôi trồng tăng C Sản lượng thủy sản khai thác nuôi trồng tăng D Tốc độ tăng trưởng sản lượng thủy sản nuôi trồng nhanh thủy sản khai thác Câu 61: Khó khăn lớn việc khai thác thuỷ ... ĐỒ ÁN TÔT NGHIỆP ĐA ́ NH GIA ́ HIÊ ̣ N TRA ̣ NG PHA ́ T THA ̉ I KHI ́ NH KNH TRONG LNH VC S DNG MÔI CHÂ ́ T LA ̣ NH Ơ ̉ THA ̀ NH PHÔ ́ HÔ ̀ CHI ́ MINH V Đ XUT GII PHÁP GIM THIỂU BM05/QT04/ĐT Khoa: ………………………… PHIẾU GIAO ĐỀ TÀI ĐỒ ÁN/ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP (Phiếu này được dán ở trang đầu tiên của quyển báo cáo ĐA/KLTN) 1. Họ và tên sinh viên/ nhóm sinh viên được giao đề tài (sĩ số trong nhóm……): (1) MSSV: ………………… Lớp: (2) MSSV: ………………… Lớp: (3) MSSV: ………………… Lớp: Ngành : Chuyên ngành : 2. Tên đề tài : 3. Các dữ liệu ban đầu : 4. Các yêu cầu chủ yếu : 5. Kết quả tối thiểu phải có: 1) 2) 3) 4) Ngày giao đề tài: ……./…… /……… Ngày nộp báo cáo: ……./…… /……… Chủ nhiệm ngành (Ký và ghi rõ họ tên) TP. HCM, ngày … tháng … năm ………. Giảng viên hướng dẫn chính (Ký và ghi rõ họ tên) Giảng viên hướng dẫn phụ (Ký và ghi rõ họ tên) B GIÁO DO THUT CÔNG NGH TP.HCM NG VÀ CÔNG NGH SINH HC CNG HÒA XÃ HI CH T NAM C LP T DO HNH PHÚC NHIM V ÁN TT NGHIP H và tên: MSSV: 107108071 Ngành: K thung Lp: 007DMT01 án tt nghip: c s 2. Nhim v - Thu thp d liu, báo cáo th tài nghiên c , các c hiu qu - , Minh. - . - .HCM - p vi hin trng s dng và phát thi TP. i sang tng CO 2 p vi yêu cu ngh nh Kyoto. án tt nghip: 01/04/2011 án tt nghip: 30/06/2011 ng dn: H và tên: PGS. Phng dn: toàn b Ni dung và yêu c án tt nghic thông qua . Tp. H Chí Minh, ngày 11 tháng 07 11 Ch nhim Khoa (Ký và ghi rõ họ tên) ng dn (Ký và ghi rõ họ tên) PHN DÀNH CHO KHOA i duyt (ch): : Ngày bo v: m tng kt án tt nghip L kt qu c án tt nghi . Em xin chu trách nhim hoàn toàn v n LI C Lu tiên em xin cthy . , , , . . . Tip theo em xin c trong phòng qun t , truy t kin thc cho em BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HCM CƠ SỞ ĐÀO TẠO MIỀN TRUNG KHOA CÔNG NGHỆ BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ TÀI NGUYÊN NƯỚC DƯỚI ĐẤT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Giảng viên hướng dẫn : TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG Sinh viên thực hiện: TRẦN THỊ DUNG TRIỆU THỊ MẾN ĐẶNG THỊ TUYẾT NHUNG Lớp : DHMT7B Khoá : 2011-2015 LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, chúng em xin chân thành cảm ơn BGH trường ĐH Công nghiệp TP Hồ Chí Minh đã tạo điều kiện để sinh viên chúng em có một môi trường học tập tốt nhất cả về cơ sở hạ tầng cũng như cơ sở vật chất. Chúng em xin cảm ơn Viện Khoa Học Công Nghệ & Quản Lý Môi Trường đã giúp chúng em có cơ hội và điều kiện để mở mang tìm hiểu kiến thức và kinh nghiệm trong quá trình học tập và thực tế. Đặc biệt, chúng em xin chân thành cảm ơn cô Trương Thị Thu Hương đã chỉ bảo tận tình, là chỗ dựa rất lớn cho chúng em về mặt kiến thức và kinh nghiệm để nhóm chúng em hoàn thành khóa thực tập tốt nghiệp này. Thông qua báo cáo thực tập này, em xin cảm ơn ban lãnh đạo Sở Tài nguyên và Môi trường thành phố Hồ Chí Minh , các anh chị phòng Quản lý tài nguyên nước và khoáng sản và các bộ phận phòng ban khác đã giúp đỡ và tạo điều kiện cho em tiếp cận thực tế tại cơ quan cũng như cung cấp và hướng dẫn cho em những tài liệu cần thiết trong suốt thời gian thực tập. Hy vọng thông qua những nỗ lực tìm hiểu, chúng em sẽ giúp bản thân và các bạn củng cố kiến thức trong lĩnh vực quản lý môi trường với đề tài: Quản lý Nhà Nước về Tài Nguyên nước dưới đất Thành Phố Hồ Chí Minh. Quả thực, kiến thức là một kho tàng mênh mông, vô hạn mà sự hiểu biết cũng như khả năng tìm tòi của chúng em vẫn còn rất nhiều hạn chế. Vậy nên, với những giới hạn về kiến thức cũng như thời gian, trong quá trình tìm hiểu và hoàn thành báo cáo, nhóm chúng em không tránh khỏi những thiếu sót, mong thầy cô và các anh chị tận tình góp ý để chúng em càng hoàn thiện hơn nữa những kiến thức của mình. Chúng em xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤC BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP MỞ ĐẦU 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Nước – tài nguyên quý giá. Nước đóng vai trò quan trọng đối với sự sống của con người và sinh vật. Nước cũng là yếu tố không thế thiếu trong hầu hết các quá trình của sự sống. Là thành phần không thể thiếu trong cấu trúc tế bào, chiếm khoảng 60-70% trọng lượng của cơ thể người (thậm trí lên tới 99% đối với loài sứa), nước phân phối ở khắp nơi như máu, cơ bắp, não bộ, phổi, xương khớp Các nghiên cứu đã chứng minh, con người Con người có thể chịu đựng đói ăn trong vài tháng, nhưng thiếu nước trong vài ngày là đã có nhiều nguy cơ tử vong. Theo Luật Tài nguyên nước của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã quy định: " Tài nguyên nước bao gồm các nguồn nước mặt, nước mưa, nước dưới đất, nước biển thuộc lãnh thổ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ". Ngoài ra nước là động lực chủ yếu chi phối mọi hoạt động dân sinh kinh tế của con người. Nước được sử dụng rộng rãi trong sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, thuỷ điện, giao thông vận tải, chăn nuôi thuỷ sản v.v Do tính chất quan trọng của nước như vậy nên UNESCO lấy ngày 22/3 làm ngày nước thế giới. Tài nguyên nước là một thành phần gắn với mức độ phát triển của xã hội loài người tức là cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ mà tài nguyên nước ngày càng được bổ sung trong ngân quỹ nước các quốc gia. Thời kỳ nguyên thuỷ, tài nguyên nước chỉ bó hẹp ở các khe suối, khi con người chưa có khả năng khai thác sông, hồ và các thuỷ vực khác. Chỉ khi kỹ thuật khoan phát triển thì nước ngầm tầng sâu mới trở thành tài nguyên nước. Và ngày nay với các công nghệ sinh hoá học tiên tiến thì việc tạo ra nước ngọt từ nước biển cũng không thành vấn đề lớn. Tương lai các khối băng trên các núi cao và các vùng cực cũng nằm trong tầm khai thác của con người và nó BỘ LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH & XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI (CSII) TIỂU LUẬN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC Đề tài: Thực trạng sử dụng mạng xã hội Facebook của giới trẻ từ 15 – 18 tuổ i ở thành phố Hồ Chí Minh hiê ̣n Giảng viên hướng dẫn: ThS Tào Quang Tiế n Ho ̣ tên sinh viên: Diê ̣p Hải Bình Lớp: D14BH1 Mã số sinh viên : 1453402020007 Tp Hồ Chí Minh, tháng 06 năm 2016 MỤC LỤC Lời nói đầ u Chương I: Giới thiê ̣u chung về đề tài nghiên cứu Chương II: Lơ ̣i ích đem la ̣i của ma ̣ng xã hô ̣i Facebook Tác ̣i của ma ̣ng xã hô ̣i Facebook Biê ̣n pháp ngăn ngừa tác ̣i của Facebook Chương III: Tổ ng kế t – đánh giá -Tài liê ̣u tham khảo -Các từ ngữ Lời nói đầ u Với sự bùng nổ của công nghê ̣ thông tin khoảng mô ̣t thâ ̣p niên trở la ̣i đây, thế giới đã chứng kiế n sự thay đổ i ma ̣nh mẽ cách số ng, cách làm viê ̣c, giải trí của giới trẻ Đó là trào lưu sử du ̣ng ma ̣ng xã hô ̣i, phổ biế n nhấ t hiê ̣n là Facebook hay Face Có thể nói rằ ng, giới trẻ ngày “ăn Facebook, chơi Facebook, ngủ Facebook” và đáng báo đô ̣ng cả là thực tra ̣ng “số ng ảo” của mô ̣t vài bô ̣ phâ ̣n thiế u niên hiê ̣n Người sử du ̣ng ma ̣ng xã hô ̣i Facebook không phân biê ̣t đô ̣ tuổ i nhiề u nhấ t và thường xuyên nhấ t và bi ̣ảnh hưởng nhiề u nhấ t là giới trẻ, đó chủ yế u là ho ̣c sinh và sinh viên Viê ̣c áp du ̣ng công nghê ̣ thông tin và sử du ̣ng ma ̣ng xã hô ̣i là nhu cầ u chính đáng của tấ t cả mo ̣i người Giới trẻ ngày đă ̣c biê ̣t là ho ̣c sinh sinh viên đã ứng du ̣ng rấ t tố t những tiê ̣n ích mà công nghê ̣ ma ̣ng la ̣i phu ̣c vu ̣ cho cuô ̣c số ng, ho ̣c tâ ̣p, giải trí, chia sẻ cảm xúc và bày tỏ những suy nghi ̃ của bản thân về những mă ̣t tố t – xấ u xã hô ̣i hiê ̣n Tuy nhiên, vẫn còn có nhiề u ba ̣n lơ ̣i du ̣ng ma ̣ng xã hô ̣i chỉ để thỏa mañ cái cá nhân đánh bóng bản thân bằ ng những trò phù phiế m, những bức ảnh đươ ̣c photoshop(1) kỹ lưỡng để đăng ảnh lên trang cá nhân rồ i chờ những lươ ̣t like ảo để tự huyễn hoă ̣c mình bằ ng những danh xưng “hot boy” “hot girl” mắ t mo ̣i người Còn có những ba ̣n ngày đêm “chém gió” Face về người khác, ba ̣n bè, thầ y cô, trường lớp…với những lời lẽ không đươ ̣c hay ho thâ ̣m chí là xúc pha ̣m danh dự người khác để rồ i xảy những chuyê ̣n không chúng ta mong muố n la ̣i đươ ̣c nghe, đươ ̣c thấ y nhan nhañ g các phương tiê ̣n truyề n thông Bản thân em cũng là mô ̣t người thường xuyên sử du ̣ng ma ̣ng xã hô ̣i Facebook nên sẽ có những đánh giá chủ quan chưa đúng mực Và cũng sinh viên, bước đầu tìm tòi, việc mắc lỗi điều khó tránh khỏi, em mong thầ y – cô hướng dẫn, bảo, sửa chữa thiếu sót em để viết hoàn thiện CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Facebook là mô ̣t website truy câ ̣p miễn phí Facebook, Inc điề u hành đươ ̣c sáng lâ ̣p bởi Mark Zuckerberg và người ba ̣n cùng phòng đa ̣i ho ̣c của ông(2) Người dùng có thể tham gia các ma ̣ng lưới đươ ̣c tổ chức theo thành phố , nơi làm viê ̣c, trường ho ̣c và khu vực để liên kế t và giao tiế p với người khác Mo ̣i người cũng có thể kế t ba ̣n và gửi tin nhắ n cho ho ̣, và câ ̣p nhâ ̣t trang hồ sơ cá nhân của mình đăng các hình ảnh, danh sách sở thích cá nhân hay thông tin liên la ̣c để thông báo cho ba ̣n bè biế t về chúng Ngoài thành viên còn có thể trao đổ i với ba ̣n bè và những người khác thông qua tin nhắ n cá nhân hoă ̣c công cô ̣ng hay thông qua tính chat của Facebook hoă ̣c dich ̣ vu ̣ Facebook Messages 1.Lich ̣ sử hin ̀ h thành qua các năm của Facebook Mark Zuckerberg bắ t đầ u xây dựng Facebook ông mới 23 tuổ i là sinh viên của trường đa ̣i ho ̣c Harvard danh tiế n Là lập trình viên đam mê máy tính, Zuckerberg thực chất phát triển nhiều trang web mạng xã hội cho bạn bè sử ... dân số (năm 2007) triệu người nước ta Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ A Hà Nội, Biên Hòa, Tp Hồ Chí Minh B Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, Tp Hồ Chí Minh C Hà Nội, Tp Hồ Chí Minh D... CÁC NGÀNH KINH TẾ Ở NƯỚC TA NĂM 2000 VÀ NĂM 2014 (%) Căn vào biểu đồ, cho biết nhận xét sau quy mô cấu lao động làm việc phân theo ngành kinh tế nước ta năm 2000 năm 2014 A Khu vực có tỉ trọng... ta qua năm B Tốc độ tăng trưởng sản lượng than, dầu thô điện nước ta qua năm C Cơ cấu sản lượng than, dầu thô điện nước ta qua năm D Tỉ trọng sản lượng than, dầu thô điện nước ta qua năm Câu
