Dap an Sinh bang A 2010 -2011

Dap an Sinh bang A 2010 -2011 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vự...

Sheet1 Page 1 ument MSWordDoWord.Doument.8ô9²q Th Vin Sinh Hc http://thuviensinhhoc.com S GD&T NGH AN K THI CHN HC SINH GII CP TNH LP 12 NM HC 2010 2011 HNG DN CHM CHNH THC Mụn: SINH HC LP 12 THPT - BNG A (Hng dn chm gm 03 trang) Câu Ni dung Câu 1(2,5 điểm) a - Sơ đồ gen cấu trúc sinh vật nhân sơ: Mạch gốc im Vùng điều hoà Vùng kết thúc Vùng mã hoá Mạch bổ sung - Sơ đồ gen cấu trúc sinh vật nhân thực : Mạch mã gốc Vùng điều hoà Vùng mã hoá Vùng kết thúc exon Mạch bổ sung b intron exon intron 0,25 0,25 exon * Mã di truyền mã ba, nghĩa nuclêôtit đứng mạch mã gốc (mạch làm khuôn) mã hoá aa làm nhiệm vụ kết thúc chuỗi polipêptit 0,25 * Các sở khoa học việc xác định mã di truyền: + Về lý thuyết: - Nếu nu mã hoá aa loại nu mã hoá đợc aa - Nếu nu mã hoá aa tạo đợc 42 = 16 mã hai, không đủ để mã hoá 20 loại aa - Nếu nu mã hoá aa tạo đợc 43 = 64 mã ba, có d để mã hoá 20 loại aa - Nếu nu mã hoá aa tạo đợc 44 = 256 mã bốn, d để mã hoá 20 loại aa + Về thực nghiệm: nhà khoa học làm thí nghiệm chứng minh mã di truyền mã 0,25 * Đặc điểm mã di truyền: - MDT đợc đọc từ điểm xác định theo mà không gối lên - MDT có tính phổ biến - MDT có tính đặc hiệu - MDT mang tính thoái hoá * Số loại ba đợc hình thành: 23 = loại * Các ba là: AAA,AAU,AUU,UUU,UUA,UAA,AUA,UAU * Tỷ lệ loại ba: AAA = 4/53 = 64/125 UUU = 1/53 = 1/125 UAU = UUA = AUU = 1/52.4/5 = 4/125 AAU = UAA = AUA = 4/5 1/5 = 16/125 Câu (1,5 điểm) a - Vì gen sinh vật nhân thực gen phân mảnh có đoạn intron xen kẽ với đoạn exon mà tế bào vi khuẩn máy hoàn thiện ARN thông tin để cắt bỏ intron nên sản phẩm không nh mong muốn b - Số phân tử ADN tạo thành: 2k = 24 = 16 phân tử - Số phân tử ADN chứa 14N: 2k = 16 = 14 phân tử - Số phân tử ADN chứa 15N: phân tử Câu (3 điểm) Th Vin Sinh Hc 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 http://thuviensinhhoc.com Th Vin Sinh Hc a b http://thuviensinhhoc.com - Trờng hợp 1: x = loại tinh trùng Trờng hợp 2: x = 20 loại tinh trùng Số tế bào sinh tinh GP không bình thờng: 2% x 1000 = 20 tế bào Số giao tử sinh từ 20 tế bào đột biến: 20 x = 80 tinh trùng chiếm tỷ lệ 80/ (1000 x 4) = % 0,5 0,5 0,25 0,25 - Vì số hợp tử bình thờng chiếm 98,5% nên hợp tử đột biến 1,5%, suy giao tử đột biến 1,5% Số giao tử bình thờng đợc sinh từ tế bào sinh tinh đột biến : (2% - 1,5%) x 80 = 20 tinh trùng bình thờng Suy số giao tử đột biến: 80 20 = 60 tinh trùng 0,25 - Gọi x số tế bào sinh tinh rối loạn GPI số giao tử đột biến tơng ứng 4x Gọi y số tế bào sinh tinh rối loạn GPII số giao tử đột biến tơng ứng 2y (vì rối loạn xảy tinh bào cấp II) (x, y nguyên dơng) Ta có hệ phơng trình: x + y = 20 Giải ta đợc: x = 10, y = 10 4x + 2y = 60 0,25 - 1,0 (HS làm cách khác cho điểm) Câu (3 điểm) * Xét tính trạng màu sắc: đốm/ vàng = 1/1 kết phép lai phân tích nhng phân tính gà trống gà mái khác đồng thời có di truyền chéo nên cặp gen quy định màu lông nằm NST X (ở vùng không tơng đồng), mặt khác tính trạng lông vàng phổ biến gà mái suy lông vàng tính trạng lăn, lông đốm tính trạng trội - Quy ớc gen: Trống : + vàng: XaXa + đốm : XAXMái : + vàng : XaY + đốm: XAY - P : Trống vàng XaXa x Mái đốm XAY F1: trống đốm XAXa : mái vàng XaY * Xét tính trạng kích thớc chân biểu nh trống mái nên cặp gen quy định tính trạng nằm NST thờng Ta có tỷ lệ ngắn / dài = 2/1, theo quy luật phân tính F1 (3 :1) nh có tổ hợp gen gây chết - Nếu tính trạng chân ngắn trội hoàn toàn tổ hợp gây chết đồng hợp trội Quy ớc gen: BB chết ; Bb- ngắn; bb- dài - P: Trống chân ngắn Bb x Mái chân ngắn Bb F1: 1BB (chết) : Bb (ngắn) : bb (dài) - Nếu chân ngắn trội không hoàn toàn tổ hợp gây chết đồng hợp trội kết tơng tự * Xét chung hai tính trạng: Hai cặp gen nằm cặp NST (NST thờng NST giới tính) nên chúng PLĐL với * Kiểu gen P: Trống ngắn vàng: BbXaXa , Mái ngắn đốm: BbXAY * Giao tử: - Trống: BXa, bXa - Mái: BXA, bXA , BY, bY 0,75 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 Câu (3 điểm) a - - Nếu P 100% đồng hợp tử hệ sau giống P Nếu P có KG dị hợp qua hệ tự thụ phấn tỷ lệ KG dị hợp giảm, tỷ lệ KG đồng hợp xuất tăng dần Trong thể đồng hợp đồng hợp lặn biểu kiểu hình có hại gây tợng thoái hoá ứng dụng: + tạo dòng chủng + củng cố tính trạng mong muốn + phát gen xấu để loại bỏ khỏi quần thể Th Vin Sinh Hc 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 http://thuviensinhhoc.com Th Vin Sinh Hc b - http://thuviensinhhoc.com Phơng pháp 1: Lai xa kết hợp với đa bội hoá P: Loài A (2nA = 12) x Loài B (2nB = 14) nB = Gp: nA = F1: 13 (gồm 6A + 7B) => bất thụ 0,75 Đa bội hoá (12A + 14B) (thể song nhị bội hữu thụ chứa 26 NST) - Phơng pháp 2: Dung hợp tế bào trần + Loại bỏ thành xenlulôzơ tế bào loài A loài B enzim + Dung hợp hai tế bào trần để nhân hai tế bào kết hợp với tạo thành tế bào lai có NST 26 (gồm12A + 14B) + Nuôi tế bào lai môi trờng dinh dỡng thích hợp để tái sinh đầy đủ lai (HS ký hiệu 2n F1, 4n thể song nhị bội cho điểm) Câu (4 điểm) a - Số KG QT: 6.3.10.10 = 1800 kiểu gen b - Thành phần KG quy đinh màu hoa QT đạt TTCB di truyền: 0,25A1A1 + 0,3 A1A2 + 0,2 A1a + 0,09 A2A2 + 0,12 A2a + 0,04 aa = c 0,5 0,5 - Thành phần KG quy định chiều cao F1 ngẫu phối: (0,6.0,8) BB + (0,6.0,2 + 0,8.0,4) Bb + (0,4.0,2)bb = ... PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I HẢI LĂNG Năm học 2010-2011 Môn : Sinh học 7 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,5điểm) Nêu đặc điểm chung của ngành động vật nguyên sinh. Vì sao bệnh sốt rét hay xảy ra ở mền núi? Câu 2: (2.5điểm) Trình bày những đặc điểm về lối sống và cấu tạo ngoài của tôm sông? Câu 3: (2,5điểm) Cấu tạo nào của trai thích ứng với lối tự vệ có hiệu quả? Cách dinh dưỡng của trai có ý nghĩa như thế nào với môi trường nước? Câu 4: (2,5điểm) Trong số các đặc điểm chung của sâu bọ, đặc điểm nào phân biệt chúng với các chân khớp khác? Địa phương em có biện pháp nào chống sâu bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường? ___________________________ PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I HẢI LĂNG Năm học 2010-2011 Môn : Sinh học 7 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,5điểm) Hãy kể tên một số động vật nguyên sinh gây bệnh ở người và cách truyền bệnh. Câu 2: (2,5điểm) Cấu tạo ngoài của giun đất thích nghi với đời sống trong đất như thế nào? Nêu lợi ích của giun đất đối với trồng trọt. Câu 3: (2,5điểm) Tại sao gọi sự thụ tinh ở cá chép là sự thụ tinh ngoài? Hãy giải thích vì sao số lượng trứng trong mỗi lứa đẻ của cá chép lên đến hàng vạn? Ý nghĩa? Câu 4: (2,5điểm) Đặc điểm cấu tạo nào khiến chân khớp đa dạng về tập tính và về môi trường sống? _____________________________ ĐỀ CHÍNH THỨC Đề chẵn ĐỀ CHÍNH THỨC Đề lẻ PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM SINH HỌC LỚP 7 Đề chẵn Câu 1: (2,5 điểm) Đặc điểm chung: -ĐVNS là thể đơn bào ,phần lớn dị dưỡng,di chuyển bằng chân giả,lông bơi hay roi bơi. (1 đ) - ĐVNS sinh sản vô tính theo kiểu phân đôi,sống tự do hoặc kí sinh. (1 đ) -Bệnh sốt rét hay xảy ra ở mền núi : Vì ở đây môi trường thuận lợi (nhiều vùng lầy,cây cối rậm rạp .)nên có nhiều loài muỗi Anophen mang các mầm bệnh trùng sốt rét. (0.5 đ) Câu 2: (2,5 điểm ) Sống ở nước,thở bằng mang,có vỏ giáp cứng bao bọc. (0.75 đ) Cơ thể gồm có 2 phần: -Phần đầu - ngực có giác quan ,miệng với với các chân hàm xung quanh và chân bò. ( 0.5 đ) -Phần bụng phân đốt rõ,phần phụ là những chân bơi. ( 0.5 đ) Tôm là động vật ăn tạp,hoạt động về đêm và có bản năng ôm trứng để bảo vệ. ( 0.75 đ) Câu 3:(2,5điểm ) -Trai tự vệ bằng cách co chân khép vỏ. ( 0.75 đ) -Nhờ vỏ cứng rắn và hai cơ vỏ vững chắc nên kẻ thù không thể bửa vỏ ra để ăn được phần mềm của cơ thể chúng. ( 0.75 đ) -Trai dinh dưỡng theo kiểu hút nước để lọc lấy vụn hữu cơ,động vật nguyên sinh,các động vật nhỏ khác,góp phần lọc sạch môi trường nước vì cơ thể trai giống như những máy lọc sống. ( 1đ) Câu 4: (2,5 điểm ) -Đặc điểm nổi bật giúp phân biệt sâu bọ với các chân khớp khác là:có 2 đôi cánh, có 3 đôi chân và 1 đôi râu . (1đ) Biện pháp: -Hạn chế dùng thuốc trừ sâu độc hại,chỉ dùng các loại thuốc trừ sâu an toàn. ( 0.5đ) -Bảo vệ sâu bọ có ích. ( 0.5đ) -Dùng biện pháp vâtk lí, biện pháp cơ giới để diệt các sâu bọ có hại . ( 0.5đ) …………………………….Hết……………………………… PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM SINH HỌC LỚP 7 Đề lẻ Câu 1: (2,5điểm) Các động vật nguyên sinh gây bệnh cho người :Trùng kiết lị, trùng sốt rét, trùng gây bệnh ngủ . (1điểm) Cách truyền bệnh của chúng như sau: -Trùng kiết lị:Bào xác chúng qua con đường tiêu hóa và gây bệnh ở ruột người. .(0,5điểm) -Trùng sốt rét:qua muỗi Anôphen truyền vào máu. .(0,5điểm) -Trùng bệnh ngủ: qua loài muỗi tsê-tsê ở Châu Phi. .(0,5điểm) Câu 2: (2,5điểm Sự thích nghi của giun đất với đời sống trong đất dược thể hiện ở cấu tạo ngoài: -Cơ thể hình giun,các đốt phần đầu có thành cơ phát triển . .(0,75điểm) -Chi bên tiêu giảm nhưng vẫn giữ các vòng tơ làm chỗ dựa khi chui rúc trong đất. .(0,75điểm) Lợi ích của giun đất đối với trồng trọt: -Làm tơi xốp đất,tạo điều kiện cho không khí thấm vào đất. .(0,5điểm) -Làm tăng độ màu mỡ cho đất PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I HẢI LĂNG Năm học 2010-2011 Môn : Sinh học 7 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,5điểm) Nêu đặc điểm chung của ngành động vật nguyên sinh. Vì sao bệnh sốt rét hay xảy ra ở mền núi? Câu 2: (2.5điểm) Trình bày những đặc điểm về lối sống và cấu tạo ngoài của tôm sông? Câu 3: (2,5điểm) Cấu tạo nào của trai thích ứng với lối tự vệ có hiệu quả? Cách dinh dưỡng của trai có ý nghĩa như thế nào với môi trường nước? Câu 4: (2,5điểm) Trong số các đặc điểm chung của sâu bọ, đặc điểm nào phân biệt chúng với các chân khớp khác? Địa phương em có biện pháp nào chống sâu bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường? ___________________________ PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I HẢI LĂNG Năm học 2010-2011 Môn : Sinh học 7 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,5điểm) Hãy kể tên một số động vật nguyên sinh gây bệnh ở người và cách truyền bệnh. Câu 2: (2,5điểm) Cấu tạo ngoài của giun đất thích nghi với đời sống trong đất như thế nào? Nêu lợi ích của giun đất đối với trồng trọt. Câu 3: (2,5điểm) Tại sao gọi sự thụ tinh ở cá chép là sự thụ tinh ngoài? Hãy giải thích vì sao số lượng trứng trong mỗi lứa đẻ của cá chép lên đến hàng vạn? Ý nghĩa? Câu 4: (2,5điểm) Đặc điểm cấu tạo nào khiến chân khớp đa dạng về tập tính và về môi trường sống? _____________________________ ĐỀ CHÍNH THỨC Đề chẵn ĐỀ CHÍNH THỨC Đề lẻ PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM SINH HỌC LỚP 7 Đề chẵn Câu 1: (2,5 điểm) Đặc điểm chung: -ĐVNS là thể đơn bào ,phần lớn dị dưỡng,di chuyển bằng chân giả,lông bơi hay roi bơi. (1 đ) - ĐVNS sinh sản vô tính theo kiểu phân đôi,sống tự do hoặc kí sinh. (1 đ) -Bệnh sốt rét hay xảy ra ở mền núi : Vì ở đây môi trường thuận lợi (nhiều vùng lầy,cây cối rậm rạp .)nên có nhiều loài muỗi Anophen mang các mầm bệnh trùng sốt rét. (0.5 đ) Câu 2: (2,5 điểm ) Sống ở nước,thở bằng mang,có vỏ giáp cứng bao bọc. (0.75 đ) Cơ thể gồm có 2 phần: -Phần đầu - ngực có giác quan ,miệng với với các chân hàm xung quanh và chân bò. ( 0.5 đ) -Phần bụng phân đốt rõ,phần phụ là những chân bơi. ( 0.5 đ) Tôm là động vật ăn tạp,hoạt động về đêm và có bản năng ôm trứng để bảo vệ. ( 0.75 đ) Câu 3:(2,5điểm ) -Trai tự vệ bằng cách co chân khép vỏ. ( 0.75 đ) -Nhờ vỏ cứng rắn và hai cơ vỏ vững chắc nên kẻ thù không thể bửa vỏ ra để ăn được phần mềm của cơ thể chúng. ( 0.75 đ) -Trai dinh dưỡng theo kiểu hút nước để lọc lấy vụn hữu cơ,động vật nguyên sinh,các động vật nhỏ khác,góp phần lọc sạch môi trường nước vì cơ thể trai giống như những máy lọc sống. ( 1đ) Câu 4: (2,5 điểm ) -Đặc điểm nổi bật giúp phân biệt sâu bọ với các chân khớp khác là:có 2 đôi cánh, có 3 đôi chân và 1 đôi râu . (1đ) Biện pháp: -Hạn chế dùng thuốc trừ sâu độc hại,chỉ dùng các loại thuốc trừ sâu an toàn. ( 0.5đ) -Bảo vệ sâu bọ có ích. ( 0.5đ) -Dùng biện pháp vâtk lí, biện pháp cơ giới để diệt các sâu bọ có hại . ( 0.5đ) …………………………….Hết……………………………… PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM SINH HỌC LỚP 7 Đề lẻ Câu 1: (2,5điểm) Các động vật nguyên sinh gây bệnh cho người :Trùng kiết lị, trùng sốt rét, trùng gây bệnh ngủ . (1điểm) Cách truyền bệnh của chúng như sau: -Trùng kiết lị:Bào xác chúng qua con đường tiêu hóa và gây bệnh ở ruột người. .(0,5điểm) -Trùng sốt rét:qua muỗi Anôphen truyền vào máu. .(0,5điểm) -Trùng bệnh ngủ: qua loài muỗi tsê-tsê ở Châu Phi. .(0,5điểm) Câu 2: (2,5điểm Sự thích nghi của giun đất với đời sống trong đất dược thể hiện ở cấu tạo ngoài: -Cơ thể hình giun,các đốt phần đầu có thành cơ phát triển . .(0,75điểm) -Chi bên tiêu giảm nhưng vẫn giữ các vòng tơ làm chỗ dựa khi chui rúc trong đất. .(0,75điểm) Lợi ích của giun đất đối với trồng trọt: -Làm tơi xốp đất,tạo điều kiện cho không khí thấm vào đất. .(0,5điểm) -Làm tăng độ màu mỡ cho đất do phân PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I HẢI LĂNG Năm học 2010-2011 Môn : Sinh học 8 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5điểm) Tiểu cầu tham gia bảo vệ cơ thể chống mất máu như thế nào? Câu 2: (2điểm) Đặc điểm cấu tạo nào của phổi làm tăng diện tích bề mặt trao đổi khí? Câu 3: (2,5 điểm) Tại sao ăn uống đúng cách lại giúp cho sự tiêu hóa đạt hiệu quả? Câu 4: (1,5điểm) Hút thuốc lá có hại như thế nào cho hệ hô hấp? Câu 5: (2,5điểm) Trình bày vai trò của da trong sự điều hòa thân nhiệt? __________________________________ PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I HẢI LĂNG Năm học 2010-2011 Môn : Sinh học 8 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5điểm) Thở sâu có lợi gì? Làm thế nào để có một hệ hô hấp khỏe mạnh. Câu 2: (2,5điểm) Vì sao huyết áp trong tĩnh mạch rất nhỏ mà máu vẫn chuyển được qua tĩnh mạch về tim? Nêu các biện pháp rèn luyện và bảo vệ tim mạch. Câu 3: (2,5điểm) Những đặc điểm cấu tạo nào của các cơ quan trong đường dẫn khí có tác dụng làm ấm, làm ẩm không khí đi vào phổi và đặc điểm nào tham gia bảo vệ phổi tránh khỏi tác nhân có hại? Câu 4: (1,5 điểm) Gan đảm nhiệm vai trò gì trong quá trình tiêu hóa thức ăn? Câu 5: (2điểm) Nêu sự khác biệt giữa đồng hóa và dị hóa? Tương quan giữa đồng hóa và dị hóa phụ thuộc vào các yếu tố nào? ______________________________ ĐỀ CHÍNH THỨC Đề chẵn ĐỀ CHÍNH THỨC Đề lẻ PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC LỚP 8 Đề chẵn Câu 1: (2 điểm)Tiểu cầu tham gia bảo vệ cơ thể chống mất máu như thế nào? Trong quá trình đông máu các tiểu cầu đóng vai trò: -Bám vào vết rách và bám vào nhau để tạo thành nút tiểu cầu bịt tạm thời vết rách. (1đ) -Giải phóng chất giúp hình thành búi tơ máu để tạo thành khối máu đông. (1đ) Câu 2: (2 điểm )Đặc điểm cấu tạo nào của phổi làm tăng diện tích bề mặt trao đổi khí? -Bao bọc phổi có 2 lớp màng là lá thành dính chặt vào lồng ngực và lá tạng dính chặt vào phổi,giữa chúng là lớp dịch rất mỏng làm cho áp suất trong đó là âm hoặc không,làm cho phổi nở rộng và xốp. (1 đ) -Có tới 700-800 triệu phế nang (túi phổi) cấu tạo nên phổi làm cho diện tích bề mặt trao đổi khí lên tới 70-80 m 2 . (1 đ) Câu 3:(2điểm )Tại sao ăn uống đúng cách lại giúp cho sự tiêu hóa đạt hiệu quả? -Ăn chậm nhai kĩ giúp thức ăn được nghiền nhỏ hơn,dễ thấm dịch tiêu hoá hơn nên tiêu hóa được hiệu quả hơn. (0.5 đ) -Ăn đúng giờ ,đúng bữa thì sự tiết dịch tiêu hóa sẽ thuận lợi hơn,số lượng và chất lượng dịch tiêu hóa cao hơn và sự tiêu hóa sẽ hiệu quả hơn. (0.5 đ) -Ăn thức ăn hợp khẩu vị cũng như ăn trong bầu không khí vui vẽ đều giúp sự tiết dịch tiêu hoá tốt hơn nên sự tiêu hóa sẽ hiệu quả cao hơn .(0.5 đ) -Sau khi ăn cần có thời gian nghĩ ngơi giúp cho hoạt động tiết dịch tiêu hóa cũng như hoạt động co bóp của dạ dày và ruột được tập trung hơn nên sự tiêu hóa hiệu quả hơn.(0.5 đ) Câu 4: (1,5 điểm )Hút thuốc lá có hại như thế nào cho hệ hô hấp? -Khói thuốc lá chứa nhiều chất độc có hại cho hệ hô hấp như sau: -CO: chiếm chỗ của O 2 trong hồng cầu,làm cho cơ thể ở trạng thái thiếu O 2 ,đặc biệt khi cơ thể hoạt động mạnh. (0.5 đ) -NO x: gây viêm sưng lớp niêm mạc,cản trở trao đổi khí,có thể gây chết ở liều cao .(0.5 đ) -Nicotin: làm tê liệt lướp lông rung trong phế quản, giảm hiệu quả lọc sạch không khí có thể gây ung thư phổi (0.5 đ) Câu 5: (2,5 điểm)Trình bày vai trò của da trong sự điều hòa thân nhiệt? Da là cơ quan đóng vai trò quan trọng nhất trong điều hòa thân nhiệt -Khi trời nóng và khi lao động nặng,mao mạch ơ da giản ra giúp tỏa nhiệt nhanh,đồng thời tăng cường tiết mồ hôi ,mồ hôi bay hơi sẽ lấy đi một lượng nhiệt của cơ thể. (1đ) --Khi trời rét ,mao mạch ở da co lại ,cơ chân lông co để giảm sự tỏa nhiệt. (1đ) - Ngoài ra khi quá lạnh,còn có hiện tượng cơ co dãn liên tục gây ra phản xạ run PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I HẢI LĂNG Năm học 2010-2011 Môn : Sinh học 8 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5điểm) Tiểu cầu tham gia bảo vệ cơ thể chống mất máu như thế nào? Câu 2: (2điểm) Đặc điểm cấu tạo nào của phổi làm tăng diện tích bề mặt trao đổi khí? Câu 3: (2,5 điểm) Tại sao ăn uống đúng cách lại giúp cho sự tiêu hóa đạt hiệu quả? Câu 4: (1,5điểm) Hút thuốc lá có hại như thế nào cho hệ hô hấp? Câu 5: (2,5điểm) Trình bày vai trò của da trong sự điều hòa thân nhiệt? __________________________________ PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I HẢI LĂNG Năm học 2010-2011 Môn : Sinh học 8 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5điểm) Thở sâu có lợi gì? Làm thế nào để có một hệ hô hấp khỏe mạnh. Câu 2: (2,5điểm) Vì sao huyết áp trong tĩnh mạch rất nhỏ mà máu vẫn chuyển được qua tĩnh mạch về tim? Nêu các biện pháp rèn luyện và bảo vệ tim mạch. Câu 3: (2,5điểm) Những đặc điểm cấu tạo nào của các cơ quan trong đường dẫn khí có tác dụng làm ấm, làm ẩm không khí đi vào phổi và đặc điểm nào tham gia bảo vệ phổi tránh khỏi tác nhân có hại? Câu 4: (1,5 điểm) Gan đảm nhiệm vai trò gì trong quá trình tiêu hóa thức ăn? Câu 5: (2điểm) Nêu sự khác biệt giữa đồng hóa và dị hóa? Tương quan giữa đồng hóa và dị hóa phụ thuộc vào các yếu tố nào? ______________________________ ĐỀ CHÍNH THỨC Đề chẵn ĐỀ CHÍNH THỨC Đề lẻ PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC LỚP 8 Đề chẵn Câu 1: (2 điểm)Tiểu cầu tham gia bảo vệ cơ thể chống mất máu như thế nào? Trong quá trình đông máu các tiểu cầu đóng vai trò: -Bám vào vết rách và bám vào nhau để tạo thành nút tiểu cầu bịt tạm thời vết rách. (1đ) -Giải phóng chất giúp hình thành búi tơ máu để tạo thành khối máu đông. (1đ) Câu 2: (2 điểm )Đặc điểm cấu tạo nào của phổi làm tăng diện tích bề mặt trao đổi khí? -Bao bọc phổi có 2 lớp màng là lá thành dính chặt vào lồng ngực và lá tạng dính chặt vào phổi,giữa chúng là lớp dịch rất mỏng làm cho áp suất trong đó là âm hoặc không,làm cho phổi nở rộng và xốp. (1 đ) -Có tới 700-800 triệu phế nang (túi phổi) cấu tạo nên phổi làm cho diện tích bề mặt trao đổi khí lên tới 70-80 m 2 . (1 đ) Câu 3:(2điểm )Tại sao ăn uống đúng cách lại giúp cho sự tiêu hóa đạt hiệu quả? -Ăn chậm nhai kĩ giúp thức ăn được nghiền nhỏ hơn,dễ thấm dịch tiêu hoá hơn nên tiêu hóa được hiệu quả hơn. (0.5 đ) -Ăn đúng giờ ,đúng bữa thì sự tiết dịch tiêu hóa sẽ thuận lợi hơn,số lượng và chất lượng dịch tiêu hóa cao hơn và sự tiêu hóa sẽ hiệu quả hơn. (0.5 đ) -Ăn thức ăn hợp khẩu vị cũng như ăn trong bầu không khí vui vẽ đều giúp sự tiết dịch tiêu hoá tốt hơn nên sự tiêu hóa sẽ hiệu quả cao hơn .(0.5 đ) -Sau khi ăn cần có thời gian nghĩ ngơi giúp cho hoạt động tiết dịch tiêu hóa cũng như hoạt động co bóp của dạ dày và ruột được tập trung hơn nên sự tiêu hóa hiệu quả hơn.(0.5 đ) Câu 4: (1,5 điểm )Hút thuốc lá có hại như thế nào cho hệ hô hấp? -Khói thuốc lá chứa nhiều chất độc có hại cho hệ hô hấp như sau: -CO: chiếm chỗ của O 2 trong hồng cầu,làm cho cơ thể ở trạng thái thiếu O 2 ,đặc biệt khi cơ thể hoạt động mạnh. (0.5 đ) -NO x: gây viêm sưng lớp niêm mạc,cản trở trao đổi khí,có thể gây chết ở liều cao .(0.5 đ) -Nicotin: làm tê liệt lướp lông rung trong phế quản, giảm hiệu quả lọc sạch không khí có thể gây ung thư phổi (0.5 đ) Câu 5: (2,5 điểm)Trình bày vai trò của da trong sự điều hòa thân nhiệt? Da là cơ quan đóng vai trò quan trọng nhất trong điều hòa thân nhiệt -Khi trời nóng và khi lao động nặng,mao mạch ơ da giản ra giúp tỏa nhiệt nhanh,đồng thời tăng cường tiết mồ hôi ,mồ hôi bay hơi sẽ lấy đi một lượng nhiệt của cơ thể. (1đ) --Khi trời rét ,mao mạch ở da co lại ,cơ chân lông co để giảm sự tỏa nhiệt. (1đ) - Ngoài ra khi quá lạnh,còn có hiện tượng cơ co dãn liên tục gây ra phản xạ run ... 0,75 - Đột biến xảy mẹ ( aaBB) - Sơ đồ lai : P: AAbb x aaBB Ab (n) aaBB (2n) GP: F1: AaaBbb ( 3n) 1,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 HếT Th Vin Sinh Hc http://thuviensinhhoc.com ... điểm) Câu (4 điểm) a - Số KG QT: 6.3.10.10 = 1800 kiểu gen b - Thành phần KG quy đinh màu hoa QT đạt TTCB di truyền: 0,2 5A1 A1 + 0,3 A1 A2 + 0,2 A1 a + 0,09 A2 A2 + 0,12 A2 a + 0,04 aa = c 0,5 0,5 -... trạng trội - Quy ớc gen: Trống : + vàng: XaXa + đốm : XAXMái : + vàng : XaY + đốm: XAY - P : Trống vàng XaXa x Mái đốm XAY F1: trống đốm XAXa : mái vàng XaY * Xét tính trạng kích thớc chân biểu