Ôn thi THPT quốc gia De Sinh163

Ôn thi THPT quốc gia De Sinh163 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...

TÀI LIỆU ÔN THI THPT QUỐC GIA ĐỂ ĐẠT ĐIỂM MÔN TOÁN (Ôn tập chi tiết lý thuyết, tập vận dụng kèm đáp số theo chuyên đề) 12345678- Ứng dụng khảo sát hàm số Mũ logarit Biến đổi lượng giác Số phức Tích phân Tổ hợp- xác suất Hình học không gian Tọa độ không gian Tháng 03/2016 TÀI LIỆU LUYỆN THI 2016 – ĐẠT ĐIỂM TRUNG TÂM HIẾU HỌC MINH CHÂU CHUYÊN ĐỀ 1: ỨNG DỤNG KHẢO SÁT HÀM SỐ TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ  Từ đồ thị hình và hình bên dưới, hãy chỉ các khoảng tăng, giảm của hàm số y  cos x đoạn   3   ;  và của hàm số y  x khoãng ( ; ) ?   y y (Hình 2) y x (Hình 1)   O 1 y  cos x   3 x 1 O x Định nghîa  Hàm số y  f ( x) được gọi là đồng biến miền D  x1 , x2  D và x1  x2  f ( x1 )  f ( x2 )  Hàm số y  f ( x) được gọi là nghịch biến miền D  x1 , x2  D và x1  x2  f ( x1 )  f ( x2 ) Định lý Giả sử y  f ( x) có đạo hàm khoảng ( a; b), thì:  Nếu f ( x)  0, x  ( a; b)  hàm số f ( x) đồng biến khoãng ( a; b) Nếu f ( x)  0, x  ( a; b)  hàm số f ( x) nghịch biến khoãng ( a; b)  Nếu f ( x) đồng biến khoãng ( a; b)  f ( x)  0, x  ( a; b) Nếu f ( x) nghịch biến khoảng ( a; b)  f ( x)  0, x  ( a; b) Khoảng ( a; b) được gọi chung là khoãng đơn điệu cũa hàm số  Lưu ý: + Nếu f ( x)  0, x  ( a; b) thì f ( x) không đỗi ( a; b) + Nếu thay đỗi khoãng ( a; b) bằng một đoạn hoặc nữa khoãng thì phãi bỗ sung thêm giã thiết hàm số xác định và liên tục đoạn hoặc nửa khoảng đó DẠNG TOÁN TÌM CÁC KHOẢNG ĐƠN ĐIỆU (KHẢO SÁT CHIỀU BIẾN THIÊN)  Bài toán: Tìm các khoảng đơn điệu (hay khão sát chiều biến thiên) của hàm số y  f ( x)  Phƣơng pháp:  Bƣớc Tìm tập xác định D của hàm số  Bƣớc Tính đạo hàm y  f ( x) Tìm các điểm xi , (i  1,2,3, , n) mà tại đó đạo hàm bằng hoặc không xác định  Bƣớc Sắp xếp các điễm xi theo thứ tự tăng dần và lập bãng biến thiên  Bƣớc Nêu kết luận về các khoãng đồng biến và nghịch biến dưa vào bảng biến thiên THẦY TÀI : 0977.413.341 – chia sẻ tài nguyên luyện thi THPT Quốc Gia TRANG TÀI LIỆU LUYỆN THI 2016 – ĐẠT ĐIỂM TRUNG TÂM HIẾU HỌC MINH CHÂU BÀI TẬP VẬN DỤNG BT Khảo sát chiều biến thiên của các hàm số sau: x3 x2   x  a) y b) y  x3  x2  c) y x  x2  x  3 d) y  x3  6x2  9x   2 2  ĐS: ĐB  0;  và NB ( ; 0),  ;    3     ĐS: ĐB ĐS: ĐB ( ;1), (3; ) và NB (1; 3) e) y  x  2x  ĐS: ĐB ( 1; 0), (1; ) và NB ( ; 1), (0;1) f) y  x4  8x2  ĐS: ĐB (0; ) và NB ( ; 0) g) y  x4  4x2  ĐS: ĐB ( ;  2), (0; 2) và NB ( 2; 0), ( 2; ) h) y  BT ĐS: ĐB ( ; 1), (2; ) và NB ( 1; 2) x 1  x1 ĐS: Đồng biến các khoảng ( ; 1), ( 1; ) i) y  2x  x7 ĐS: Nghịch biến các khoảng ( ; 7), ( 7; ) j) y 3x   1 x ĐS: Đồng biến các khoảng ( ;1), (1; ) Chứng minh rằng các hàm số sau đơn điệu các khoảng, nữa khoãng được chĩ ra: a) y   x nghịch biến đoạn 0;1 b) y  x  x2 đồng biến khoãng (0;1) và nghịch biến khoảng (1; 2) c) y  x3  (2  m)x2  (m2  4)x  nghịch biến d) y  ( m  3)x  3m  đồng biến tập xác định cũa nó xm ( m  3)x  m2 nghịch biến tập xác định cũa nó x4 e) y f) y  cos 3x  g)   y  ( x  sin x)  (   x  sin x) đồng biến  0;    2 3x đồng biến       0;  và nghịch biến  ;    18   18  DẠNG TOÁN TÌM THAM SỐ ĐỂ HÀM SỐ ĐƠN ĐIỆU TRÊN MIỀN D Bài toán Tìm tham số m để hàm số y  f ( x; m) đơn điệu miền xác định cũa nó ?   Phƣơng pháp:  Xét hàm số bậc ba y  f ( x)  ax3  bx2  cx  d – Bước Tập xác định: D  THẦY TÀI : 0977.413.341 – chia sẻ tài nguyên luyện thi THPT Quốc Gia TRANG TÀI LIỆU LUYỆN THI 2016 – ĐẠT ĐIỂM TRUNG TÂM HIẾU HỌC MINH CHÂU – Bước Tính đạo hàm y  f ( x)  3ax2  2bx  c + Đễ f ( x) đồng biến  y  f ( x)  0, x   y  f ( x)  0, x  + Đề f ( x) nghịch SỞ GD-ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM 2011 Môn: Sinh học Khối B Thời gian làm 90 phút Họ tên học sinh: SBD: Mã đề: 163 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (Từ đến câu 40) Ở loài thực vật , có gen Avà B kiểu gen cho kiểu hình tròn, kiểu gen khác cho kiểu hình dài Cho lai phân tích cá thể di hợp cặp gen, tính theo lí thuyết tỉ lệ kết phân li kiểu hình đời là: A tròn: dài B tròn: dài C 100%quả tròn D tròn: dài Ở loài thực vật, cho F1 thân cao lai với thân thấp, F2 phân li theo tỉ lệ thân thấp: thân cao Kiểu gen F1 với thân thấp là: A AaBb x aabb B AaBb x AaBB C AaBb x Aab D AaBb x AABb Ở ngô hạt phấn n+1 khả thụ tinh, tế bào noản n+1 vẩn có khả thụ tinh bình thường Cho giao phấn giửa nhiểm Rrr với đực bình thường (rr) tỉ lệ kiểu gen F1 : A 2Rrr :1Rr : 2rr : 1rrr B Rrr : Rr C Rr : Rr D Rrr : rrr Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu sau: 36 AA :16 aa Nếu tự thụ phấn liên tiếp cấu trúc di truyền quần thể sau hệ : A 0,16AA : 0,36aa B 36AA : 16aa C 25%AA : 50%Aa : 2aa D 0,75% AA : 0,115%Aa : 0,095%aa Hoá chất gây đột biến 5- BU (5 Brôm uraxin) thấm vào tế bào gây đột biến thay cặp A- T thành cặp G- X Quá trình thay mô tả theo sơ đồ: A A- T → X- 5BU → G- 5BU → G-X B A- T → G- 5BU → G- 5BU → G-X → → → C A- T G- 5BU X- 5BU G-X D A- T → A- 5BU → G- 5BU → G-X Mặt chủ yếu chọn lọc tự nhiên : A Duy trì kiểu phản ứng thành kiểu hình có lợi trước môi trường B Phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể, (kết đôi, giao phối, độ mắn đẻ…) C Đảm bảo sống sót cá thể D Tạo cá thể khoẻ mạnh, sinh trưởng phát triển tốt chống chịu điều kiện bất lợi Các nhân tố chủ yếu chi phối trình hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật thuyết tiến hoá nhỏ là: A Đột biến, giao phối chế cách li B Đột biến, biến độngdi truyền chọn lọc tự nhiên C Quá trình giao phối ,đột biến biến đông di truyền D Đột biến, giao phối chọn lọc tư nhiên Chọn trình tự thích hợp nuclêôtít ARN tổng hợp từ gen có đoạn mạch bổ sung với mạch gốc là: AGXTTAGXA A AGXTTAGXA B TXGAATXGT C UXGAAUXGU D AGXUUAGXA Ở Cà chua ,thân cao quy định Alen A , trội hoàn toàn, alen a quy định tính trạng thân thấp Alen B quy định tính trạng đỏ trội hoàn toàn, alen b quy định tính trạng vàng Cho cà chua thân cao đỏ, thụ phấn với thân thấp vàng F1 thu 81 thân cao đỏ, 79 thân thấp vàng, 21 thân cao, vàng,19 thân thấp, đỏ P có kiểu gen là: Ab ab × Tần số hoán vị gen 20% aB ab AB ab × Tần số hoán vị gen 20% C ab ab A AB ab × Tần số hoán vị gen 30% Ab ab AB ab × Tần số hoán vị gen 30% D aB ab B 10 Một quần thể ngẩu phối có cấu trúc di truyền hệ p là: 0,5AA + 0,4Aa + 0,1aa = Tính theo lí thuyết cấu trúc di tryền quần thể hệ F1 là: A 0,49AA + 0,42Aa+ 0,09aa =1 B 0,6AA + 0,2Aa + 0,2 aa = C 0,5AA + 0,4Aa + 0,1aa =1 D 0,42AA + 0,49Aa + 0,09aa =1 11 Theo Đăc uyn, đặc điểm thích nghi thể sinh vật : A Sinh vật vốn có khả thích nghi với biến đổi ngoại cảnh B Sự tích luỹ biến dị có lợi tác dụng chọn lọc tự nhiên C Ngoại cảnh thay đổi cách chậm chạp nên sinh vật, nên sinh vật có khả phản ứng kịp thời nên không bị đào thải D Trên sở biến dị, di truyền chọn lọc,các dạng thích nghi bị đào thải,chỉ lại dạng thích nghi 12 Ở người bệnh máu khó đông gen lặn nằm NST giới tính X Bố bị bệnh máu khó đông, mẹ bình thường ,ông ngoại mắc bệnh Xác định tỉ lệ sinh đứa khoẻ mạnh gia đình: A 50% B 0% C 25% D 100% 13 Loài giun dẹp sống cát vùng ngập thủy triều ven biển Trong mở Giun dẹp có tảo lục đơn bào sống Khi thủy triều hạ xuống, Giun dẹp phơi cát Tảo lục có khả quang hợp Giun dẹp sống chất tinh bột tảo lục quang hợp tổng hợp nên Quan hệ quan hệ sau quan hệ giửa Tảo lục Giun dẹp ? A Vật ăn thịt mồi B Cộng sinh C Kí sinh D Hợp tác 14 Một loài có NST lưỡng bội, kí hiệu là: AaBbD Sau bi đột biến dị bội cặp NST Aa, NST A AA aaBbDd AaBbDd B AA aaBbDd AAAaBbDd Hoặc AaaaBbD C ABbDd aBbDd D Tất trường hợp 15 Mục đích kỉ thuật di truyền : A Gây đột biến gen đột biến NST, từ chọn thể đột biến có lợi cho người B Tạo cá thể có nhiều gen NST chưa có tự nhiên C Tạo sinh vật biến đổi gen, phục vụ lợi ích cho người tạo sản phẩm sinh học quy mô công nghiệp D Tạo biến dị tổ hợp có giá trị ,làm xuất cá thể có nhiều gen quý 16 Các hình thức chọn lọc diển điều kiện sống thay đổi : A Chọn lọc vận động, chọn lọc ổn định B Chọn lọc phân li, chọn lọc ổn định C Chọn lọc vận động ,chọn lọc giới tính D Chọn lọc vận động, chọn lọc phân li 17 Châu chấu có cặp NST: XX, Châu chấu đực: X O Quan sát tế bào sinh dưởng Châu chấu bình thường người ta đếm 23 NST Đây NST: A Châu chấu mang NST thể tam nhiểm B Châu chấu đực C Châu chấu D Châu chấu mang NST thể nhiểm 18 Trong quần thể ngẩu phối Biết số cá thể có kiểu gen AA : 120 cá thể Số cá thể có kiểu gen Aa 400 Số cá thể có kiểu gen aa 480 Nếu gọi p tần sốalen a Ta có : A p = 0,36 , q = 0,64 B p = 0,12, q = 0,48 C p = 0,32 , q = 0,68 D p = 0,68 , q = 0,32 19 Đặc điểm hệ động vật ,thực vật đảo chứng cho tiến hoá tác dụng chọn lọc tự nhiên nhân tố sau ? A Cách li di truyền B Cách li sinh sản C Cách li sinh thái D Cách li địa lí 20 Ở Gà ...Hoàn cảnh sáng tác: Sau chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ, kháng chiến chống Pháp kết thúc thắng lợi Tháng 7/1954, Hiệp định Giơ-ne-vơ kí kết Tháng 10/1954,các quan TW Đảng phủ từ biệt địa Việt Bắc HN Nhân kiện thời có tính lịch sử ấy, Tố Hữu sáng tác Việt Bắc Việt Bắc Tố Hữu (4/10/1920 -9/12/2002) Nội dung: Bài thơ gồm có phần: Phần đầu tái hình ảnh Cách mạng kháng chiến VB Phần sau gợi viễn cảnh tươi sáng đất nước ca ngợi công ơn Đảng, Bác Hồ dân tộc Người lại xưng "ta", gọi người "mình" Điệp ngữ "Mình có nhớ " tạo thành hai cặp câu: cặp hỏi thời gian (15 năm ấy), cặp hỏi không gian (cây-núi-sông-nguồn) Tâm trạng: bâng khuâng, bồn chồn câu thơ đầu: Tiếng lòng người lại câu thơ đầu: Đoạn thơ đối đáp kẻ với người đi, qua gợi lên tình cảm thủy chung, nghĩa tình 15 năm ấy: tính từ khởi nghĩa Bắc Sơn (1940), Việt Bắc nôi cách mạng Tình cảm người lại: "thiết tha mặn nồng" -sự lưu luyến bâng khuâng Hoán dụ: áo chàm - người Việt Bắc Sự lưu luyến, nghẹn ngào, ko nói nên lời Nghệ thuật đoạn thơ: liệt kê, điệp ngữ, cách sử dụng từ đa nghĩa, => Nỗi lòng kẻ người thể qua hình thức thơ giàu tính dân tộc Những phạm vi thời gian, không gian: mười lăm năm, kháng Nhật, thưở Việt Minh, chiến khu, núi non Sự dội thiên nhiên đồng lòng chung sức người 12 câu thơ tiếp theo: Nỗi nhớ người lại nhiều phương diện câu thơ sau: Lời người "Mình lại nhớ mình": từ thứ ba có nhiều cách hiểu: "mình"- hiểu người lại người Sự trống trải người dân Việt Bắc Cách liệt kê địa danh: Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, đa tạo thành địa danh riêng hai địa chung => tình cảm gắn bó Việt Bắc (Tố Hữu) Hình thức câu hỏi lại lời khẳng định: "Ta ta nhớ hoa người" Hoa: tượng trưng cho thiên nhiên Người: tượng trưng cho người Việt Bắc Điệp từ "ta", "nhớ" câu thơ đầu: Khái quát nỗi nhớ hoa người Việt Bắc => Nỗi nhớ bao trùm thiên nhiên người Việt Bắc Bức tranh tứ bình Mùa thu: Mùa đông: Hình ảnh thiên nhiên: buổi đêm với ánh trăng ngày đầu hòa bình lập lại Hình ảnh thiên nhiên: màu trắng hoa mơ -> tinh khiết Hình ảnh người: chăm câu thơ sau: Vẻ đẹp tranh tứ bình Hình ảnh người: tiếng hát ân tình, thủy chung Mùa hè: Mùa xuân: Hình ảnh thiên nhiên: gam màu: xanh-đỏ -> ấm nóng; hoa chuối -> vẻ đẹp bình dị Hình ảnh người: vị trí cao, làm chủ núi rừng Hình ảnh thiên nhiên: âm tiếng ve/ màu vàng rừng phách/ Động từ "đổ": tràn làn, tác động mạnh làm thứ thay đổi nhanh chóng Hình ảnh người: chăm chỉ, cần mẫn 16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&ini… http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&in… 1/226 16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&ini… http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&in… 2/226 16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&ini… http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&in… 3/226 16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&ini… http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&in… 4/226 16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&ini… http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&in… 5/226 16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&ini… http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&in… 6/226 16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&ini… http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&in… 7/226 16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&ini… http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&in… 8/226 16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&ini… http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&in… 9/226 16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&ini… http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&… 10/226 16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&ini… http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda… 212/226 16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&ini… http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda… 213/226 16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&ini… http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda… 214/226 16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fbttnthhcdkthhcotthptqgdda&ini… http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynh Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question A answer Question A effective B future B national C singer C difficult D reply D popular Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question A drive Question A watched B think B cleaned C find C talked D mind D missed Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question There weren't many tough questions in the exam, so I could answer most of them A important B interesting C difficult D simple Question Tim and Tom look similar although they are not brothers A familiar B strange C alike D different Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question Many people feel nervous when they first make a speech in public A confident B upset C fearful D impressed Question I'm sure he will be home and dry in the interview because he has good qualifications and wide experience A be satisfied B be unsuccessful C be successful D be unsatisfied Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question Mrs Smith and her students are visiting the zoo Mike: "Can I feed the gorilla, Mrs Smith?" Mrs Smith: " The sign says 'No feeding the animals'." A I don't think it works B Of course you can C I'm afraid not D I'm sure about that Question 10 Mary and John are meeting at the cinema Mary: "Hi, John How are you?" John: " And you?" A Fine, thanks C I'm not working today B I'm thirty- five years old D I'm free today Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 11 Could you me a hand with the washing-up, Kent? A join B shake C hold D give Question 12 The water in the area has resulted in poor crop production A shortage B deficiency C absence D lack Question 13 We were _ by the spectacular scenery of the countryside A overjoyed B preoccupied C overwhelmed D bewildered Question 14 The larger the area of forest is destroyed, A the most frequent natural disasters are B the most frequently natural disasters occur C the more frequently natural disasters occur D the more frequent are natural disasters Question 15 The boy sits in front of me in the class studies very hard A when B which C where D who Question 16 I will phone Vivian to her to buy some sugar; otherwise, she will forget A allow B remind C advise D encourage Question 17 Lan _ learning English a few years ago A will start B started C is starting D starts Question 18 We moved to the countryside because we wanted to be close to nature A an B a C the D Ø Question 19 The company management decided to more workers to meet the production schedule A take on B take over C make up D make out Question 20 In Vietnam, children begin their primary at the age of six A educate B education C educational D educationally Question 21 All students hand in their assignments by Friday at the latest A might B ought C may D must Question 22 I met a girl at my friend's birthday party last Sunday A pretty American tall B tall American pretty C pretty tall American D tall pretty American Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27 Graphic novels, as the name suggests, are books written and illustrated in the style of a comic book Adults may feel that graphic novels not help children become good readers They believe that this ! !"#$TẬP VIẾT LẠI CÂU – CÔ MAI PHƯƠNG (ST) ! ! ! 1 SENTENCE!TRANSFORMATION!1! ! Exercise!1:!$Rerwite!the!following!sentences!that!keep!the!same!meaning%$ &%$#'$()*+'$*,-,))./0$'1$2(*()3$'3,$41/5$'1$6.0%$ $778$91:$61*+'$ ;;;;;;;;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;%%;%% $ <%$=.>>0$2(*.>>0$?.*.@,6$'1$@,'$.$A1B%$ 778$=.>>0$2(*.>>0$): ,,6,6$ ;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;%%%;;% $ C%$D3.'+)$'3,$>.)'$'(?,$#$@1$'1$'3.'$/,)'.:/.*'%$ 778$#$-,/'.(*>0 ;;;;;;;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;%%;;;;;;;;;;;;%%;;;%%%%%%%;;;;;%% $ E%$F#$.6G(),$01:$'1$'.5,$.$31>(6.0HI$'3,$61-'1/$-1*'(*:,6%$ 778$91:+6$ ;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% $ J%$#2$01:$61*+'$/,)'$01:/),>2$01:$/,.>>0$4(>>$B,$(>>%$ $ 778$K*>,))$ ;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;;%% $ L%$#$)31:>6$>(5,$)1?,1*,$'1$'.5,$?,$1:'$'1$6(**,/%$ 778$M3.'$#$)31:>6$ ;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;;;;%%%%%%;;;%%$ N%$O./'(*$?.0$*1'$B,$G,/0$4,>>$B:'$3,$)'(>>$?.*.@,)$'1$,*A10$>(2,%$$$$ 778$O./'(*+)$P11/$ ;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;%% $ Q%$D3,0+>>$3.G,$'1$'.5,$'3,$61@$1*$31>(6.0$4('3$'3,?%$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ 778$D3,0$ *+'$>,.G,$ ;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% $ R%$O0$.:*'$@1'$3,.G(>0$)'/,)),6$B, :),$3,/$?.//(.@,$B/15,$:P%$ 778$D3,$B/,.57:P$12$'3,$?.//(.@,$ ;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;; $ &S%$#$ *+'$B,>(,G,$'3.'$3,$P.)),6$'3,$,T.?%$ 778$$#$2(*6 ;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;;;;%%;;;;;;;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% $ Exercise!2:!$Rerwite!the!following!sentences!that!keep!the!same!meaning%$ &%$D3()$()$'3,$2.)',)'$4.0$'1$@,'$'1$'3,$-('0$-,*',/%$ !$D3,/,$ ;;;;;;;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;; $ <%$#2$.*01*,$): ,,6)$(*$)1>G(*@$'3,$P/1B>,?)H$('$4(>>$P/1B.B>0$B,$3(?%$ !$$U,$()$'3,$?1)'$ ;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;; $ C%$M,$.//(G,6$'11$>.',$'1$),,$'3,$2(/)'$2(>?%$ !$M,$6(6*+'$ ;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;;; %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;;%%%%%%%%%% $ E%$FM1:>6$01:$?(*6$*1'$)?15(*@$(*$3,/,VI$ !$#+6$/.'3,/$ ;;%%%%%%%%%%%%%%%%;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;; %%%%%%%%%%%%%%%%%%% $ J%$U,$4/1',$'3,$>,'',/$(*$'41$31:/)%$ !$#'$'115$$ ;;%%%%%%%%%%%%%%%%;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% $ L%$FM30$61*+'$4,$@1$1:'$21/$.$4.>5VI$ O0$2.'3,/$):@@,)',6$$ ;;%%%%%%%%%%%%%%%%;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% $ N%$#*$)P(',$12$3()$.@,H$O/%$!,*)1*$/:*)$Q$?(>,)$B,21/,$B/,.52.)'%$ !$D31:@3$$ ;;%%%%%%%%%%%%%%%%;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% $ Q%$#$4.)$G,/0$(*',/,)',6$(*$1:/$-1*G,/).'(1*%$ !$#'$4.)$(*',/,)'(*@$$ ;;%%%%%%%%%%%%%%%%;;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;;;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% $ R%$$M30$6(6$01:$61$'3.'$V$ ... dụng quan trọng của: A Kỉ thuật vô sinh B Công nghệ sinh học C Công nghệ tế bào D Công nghệ gen 25 Trong chọn giống người ta tiến hành tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết nhằm: A Tăng tỷ lệ... sinh giao tử C Chiều dài ống phấn loài không phù hợp với nhuỵ loài D Hạt phấn loài không nảy mầm vòi nhuỵ loài khác hợp tử tạo thành nhuỵ bị chết 57 Trong kỉ thuật cấy truyền phôi khâu sau không... tiến hoá nhỏ : A Quá trình giao phối ,đột biến biến đông di truyền B Đột biến, biến độngdi truyền chọn lọc tự nhiên C Đột biến, giao phối chọn lọc tư nhiên D Đột biến, giao phối cáccơ chê cách