Ôn thi THPT quốc gia MA 101

Ôn thi THPT quốc gia MA 101 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...

TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN (Đề thi có 6 trang) ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN 5 NĂM 2015 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 357 (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: SBD: Câu 1: Khi nói về bệnh ung thư ở người, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Sự tăng sinh của tế bào sinh dưỡng sẽ dẫn tới hình thành khối u. B. Bệnh ung thư thường liên quan đến các đột biến gen hoặc đột biến NST. C. Những gen ung thư xuất hiện trong tế bào sinh dưỡng di truyền được cho thế hệ sau qua giao phối. D. Trong cơ thể người các gen tiền ung thư đều là những gen có hại. Câu 2: Ở một loài thực vật, bộ NST 2n = 18. Có thể dự đoán số lượng NST đơn trong một tế bào của thể ba đang ở kì sau của quá trình nguyên phân là A. 37. B. 38. C. 54. D. 19. Câu 3: Chọn lọc tự nhiên tác động lên sinh vật theo cách nào ? A. Tác động trực tiếp vào các alen. B. Tác động trực tiếp vào các kiểu gen. C. Tác động nhanh với alen lặn và chậm với alen trội. D. Tác động trực tiếp vào kiểu hình. Câu 4: Tác nhân hóa học là chất đồng đẳng của Timin có thể gây ra dạng đột biến nào sau đây khi nó thấm vào trong tế bào ở giai đoạn AND đang tiến hành tự nhân đôi? A. Đột biến thay thế cặp G - X bằng cặp A - T. B. Đột biến thêm cặp A - T. C. Đột biến thay thế cặp A - T bằng cặp G - X. D. Đột biến hai phân tử Timin trên cùng đoạn mạch AND gắn nối với nhau. Câu 5: Khi cho cơ thể dị hợp hai cặp gen lai với một cơ thể khác cùng loài thu được tỉ lệ kiểu hình là 3:3:1:1. Kết luận nào sau đây không đúng? A. Tỉ lệ này có thể phù hợp với quy luật tương tác gen. B. Tỉ lệ này có thể phù hợp với quy luật phân li độc lập của Menđen. C. Tỉ lệ này có thể phù hợp với quy luật hoán vị gen. D. Tỉ lệ này không phù hợp với quy luật tương tác gen. Câu 6: Một cá thể động vật có sự rối loạn phân li của cặp NST tương đồng trong giảm phân của tế bào sinh tinh (2n), cá thể này A. luôn sinh ra đời con mắc đột biến dị bội. B. không thể cho giao tử n + 1. C. chỉ tạo ra các giao tử không có sức sống D. có thể sinh ra một tỉ lệ con bình thường. Câu 7: Trong cơ chế điều hòa hoạt động của operon Lac, sự kiện nào sau đây diễn ra cả khi môi trường có và không có lactozơ? A. ARN polimeraza liên kết với vùng khởi động của operon Lac và tiến hành phiên mã. B. Gen điều hòa R tổng hợp protein ức chế. C. Một số phân tử lactozơ liên kết với protein ức chế. D. Các gen Z, Y, A phiên mã tạo ra các phân tử mARN tương ứng. Câu 8: Nhiều loài chim di cư theo mùa từ các nước phương Bắc tới việt Nam, nguyên nhân chính gây nên sự di cư này là A. sự biến đổi của nhiệt độ. B. nơi cư trú bị thu hẹp. C. thay đổi nguồn thức ăn. D. để tránh kẻ thù. Trang 1/6 - Mã đề thi 357 Câu 9: Trong sự hình thành hợp chất hữu cơ đầu tiên trên Trái Đất không có sự tham gia của những nguồn năng lượng nào sau đây ? A. Tia tử ngoại, bức xạ nhiệt của mặt trời. B. Sự phóng điện trong khí quyển, bức xạ mặt trời. C. Tia tử ngoại, năng lượng sinh học. D. Hoạt động của núi lửa, sự phân rã nguyên tố phóng xạ. Câu 10: Ở người, hệ nhóm máu ABO do 1 gen có 3 alen quy định là I A , I B và I O . Trong đó, kiểu gen I A I A và I A I O quy định nhóm máu A; I B I B và I B I O quy định nhóm máu B; I O I O quy định nhóm máu O; kiểu gen I A I B quy định nhóm máu AB. Trong một quần thể người cân bằng về di truyền, cứ 1000 người thì có 240 người nhóm máu A và 10 người nhóm máu O. số người có nhóm máu B là A. 850 . B. 1/500. C. 750. D. 350. Câu 11: Ở giới cái một loài động vật (2n = 24), trong đó bốn cặp NST đồng dạng có cấu trúc giống nhau, giảm phân có trao đổi chéo đơn xảy ra ở hai cặp NST, số loại giao tử tối đa là A. 16384. B. 1024. C. 16. Một D. 4096. Câu 12: Dạng đột biến nào sau đây làm thay đổi nhiều nhất trật tự sắp xếp các axit amin trong chuỗi polipeptit(trong trường hợp gen không có đoạn intron) A. Mất 3 cặp nucleotit ở phía trước bộ ba kết thúc. B. Thay thế 1 cặp SỞ GD - ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM 2014 MÔN THI: SINH HỌC, KHỐI B Thời gian làm : 90 phút Mã đề thi 101 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu đến câu 40) Câu Cho sơ đồ phả hệ sau: I Qui ước: : Nam bình thường : Nam bị bệnh II : Nữ bình thường : Nữ bị bệnh III ? Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Biết không xảy đột biến tất cá thể phả hệ Xác suất để cặp vợ chồng hệ III phả hệ sinh đứa trai không bị mắc bệnh A 3/16 B 5/6 C 5/12 D 3/8 Câu Cho biết Việt Nam, cá chép phát triển mạnh khoảng nhiệt độ 25 – 35 oC, nhiệt độ xuống oC cao 44oC cá bị chết Cá rô phi phát triển mạnh khoảng nhiệt độ 20 – 35 oC, nhiệt độ xuống 5,6oC cao 42oC cá bị chết Nhận định sau không đúng? A Cá chép có vùng phân bố hẹp cá rô phi khoảng thuận lợi hẹp B Từ 5,6oC – 42oC giới hạn sinh thái cá rô phi nhiệt độ C Cá chép có vùng phân bố rộng cá rô phi giới hạn sinh thái rộng D Từ 2oC đến 44oC giới hạn sống cá chép Câu Một gen ngắn tổng hợp nhân tạo ống nghiệm có trình tự nuclêôtit sau: Mạch I: (1) TAX ATG ATX ATT TXA AXT AAT TTX TAG GTA XAT (2) Mạch II: (1) ATG TAX TAG TAA AGT TGA TTA AAG ATX XAT GTA (2) Gen dịch mã ống nghiệm cho chuỗi pôlipeptit gồm axit amin Hãy cho biết mạch dùng làm khuôn để tổng hợp mARN chiều phiên mã gen A Mạch II làm khuôn, chiều phiên mã từ (1) -> (2) B Mạch I làm khuôn, chiều phiên mã từ (1) -> (2) C Mạch I làm khuôn, chiều phiên mã từ (2) -> (1) D Mạch II làm khuôn, chiều phiên mã từ (2) -> (1) Câu Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho tứ bội (4n) có kiểu gen AAaa lai với tam bội (3n) có kiểu gen Aaa Biết tứ bội tạo giao tử lưỡng bội (2n), tam bội tạo giao tử đơn bội (n) lưỡng bội (2n); loại giao tử có khả thị tinh bình thường Tính theo lí thuyết, tỉ lệ đỏ chủng tổng số đỏ đời A 1/33 B 32/33 C 1/12 D 1/36 Câu Một loài thực vật gen A quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với gen a qui định hạt dài; gen B qui định hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen b qui định hạt trắng Hai cặp gen A,a B,b phân li độc lập Khi thu hoạch quần thể cân di truyền, người ta thụ 63% hạt tròn đỏ; 21% hạt tròn trắng; 12% hạt dài đỏ; 4% hạt dài trắng Tần số tương đối alen A, a, B, b quần thể A A = 0,5; a = 0,5; B = 0,6; b = 0,4 B A = 0,6; a = 0,4; B = 0,5; b = 0,5 C A = 0,5; a = 0,5; B = 0,7; b = 0,3 D A = 0,7; a = 0,3; B = 0,6; b = 0,4 Câu Trình tự nuclêôtit mạch bổ sung với mạch gốc gen cấu trúc sau: 5'ATG-XTA-GTA-GGT…3' Trình tự nuclêôtit mARN gen cấu trúc tổng hợp A 3'AUG-XUA-GUA-GGU…5' B 5'AUG-XUA-GUA-GGU…3' C 5'UAX-GAU-XAU-XXA…3' D 3'UAX-GAU-XAU-XXA…5' Câu Tế bào ban đầu có cặp NST tương đồng kí hiệu là: AaBbDd Khi tế bào giảm phân bình thường kì giảm phân II người ta gặp tế bào có thành phần gen A AaBbDd B AabbDD C AABBaa D AAbbDD Câu Những thành tựu thành tựu công nghệ gen: (1) Tạo giống kháng sâu hại (2) Sản xuất loại thuốc trừ sâu hóa học diệt trừ sâu bọ gây hại (3) Giống cà chua có gen sản sinh etilen bất hoạt (4) Chuột nhắt mang gen tăng trưởng chuột cống (5) Cừu Đoly (6) Dê sản xuất tơ nhện sữa (7) Tạo giống cừu có gen protein huyết tương người Mã đề 101 – Trang 1/6 A (1), (4), (6), (7) B (1), (4), (5), (7) C (1), (3), (4), (6), (7) D (1), (2), (4), (5), (7) Câu Ở sâu, bên cạnh loài có màu xanh lẫn với màu có loài có màu sắc sặc sỡ bật môi trường? Nội dung giải thích không tượng trên? A Do tác động chọn lọc tự nhiên dựa tính biến dị sinh vật B Do tác động chọn lọc tự nhiên theo hướng khác C Do đột biến phát sinh theo nhiều hướng khác D Do tác động chọn lọc nhân tạo trình sản xuất Câu 10 Ở người gen quy định nhóm máu gồm alen I A, IO, IB, IA IB trội hoàn toàn so với I O, IA IB đồng trội Qua nghiên cứu quần thể trạng thái cân di truyền, xác định tỉ lệ người có nhóm máu A chiếm 35%, nhóm máu B chiếm 24%, nhóm máu AB chiếm 40%, lại nhóm máu O Một người có nhóm máu A kết hôn với người có nhóm máu B Xác suất sinh có nhóm máu O cặp vợ chồng A 0,285 B 0,949 C 0,333 D 0,0238 Câu 11 Với gen alen B b nằm NST thường, B quy định tính trạng hoa đỏ, b quy định tính trạng hoa vàng, gen trội trội hoàn toàn Tiến hành lai hoa đỏ F toàn hoa đỏ, sau cho F1 tạp giao, F2 thu hoa đỏ lẫn hoa vàng Hãy cho biết tỉ lệ phân tính F 2? A hoa đỏ : hoa vàng B hoa đỏ : hoa vàng C 15 hoa đỏ : hoa vàng D hoa đỏ : hoa vàng Câu 12 Trong quần thể, xét gen: gen có alen, gen có alen, hai gen nằm nhiễm sắc thể thường, gen gen có alen, hai gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X đoạn tương đồng Y, gen có alen nằm nhiễm sắc thể giới tính Y alen X Số kiểu gen tối đa có quần thể A 4680 B 1170 C 2340 D 138 Câu 13 Hình thành loài đường lai xa đa bội hóa không chịu chi phối A cách li địa lí B cách li sau hợp tử C Chọn lọc tự nhiên D trình sinh sản Câu 14 Loài lúa nước có 2n = 24 Một hợp tử loài lúa nước nguyên phân Vào kì lần nguyên phân đầu tiên, hợp tử có tổng số 72 crômatit Kết luận hợp tử A Là thể đa bội chẵn B Là thể nhiễm C Thể ba nhiễm 2n + D Là thể đa bội lẻ Câu 15 Bò sát phát sinh vào kỷ đại trình tiến hóa sinh giới ? A Kỉ Triat, đại trung sinh B Kỉ Đêvôn, đại cổ sinh ...TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN (Đề thi có 6 trang) ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN 5 NĂM 2015 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 485 (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: SBD: Câu 1: Xét cặp NST giới tính XY, một tế bào sinh tinh có sự rối loạn phân li của cặp NST giới tính này trong lần phân bào 2 ở một trong hai tế bào con sẽ hình thành các loại giao tử mang NST giới tính A. XX, YY, X, Y, O. B. X, Y. C. XX, YY, O. D. XX, Y, O hoặc X, YY, O. Câu 2: Chọn lọc tự nhiên tác động lên sinh vật theo cách nào ? A. Tác động trực tiếp vào kiểu hình. B. Tác động trực tiếp vào các kiểu gen. C. Tác động nhanh với alen lặn và chậm với alen trội. D. Tác động trực tiếp vào các alen. Câu 3: Một cá thể động vật có sự rối loạn phân li của cặp NST tương đồng trong giảm phân của tế bào sinh tinh (2n), cá thể này A. luôn sinh ra đời con mắc đột biến dị bội. B. có thể sinh ra một tỉ lệ con bình thường. C. chỉ tạo ra các giao tử không có sức sống D. không thể cho giao tử n + 1. Câu 4: Thành phần nào của nucleotit có thể tách ra khỏi chuỗi polinucleotit mà không làm đứt mạch? A. Bazơnitơ. B. Nhóm photphat C. Đường. D. Bazơnitơ và nhóm photphat. Câu 5: Một gen có 2 alen là A và a, người ta thấy trong quần thể có 5 kiểu gen bình thường khác nhau chứa hai alen nói trên. Tính trạng do gen này quy định tuân theo quy luật A. di truyền đồng trội. B. di truyền qua tế bào chất. C. phân li của Menđen. D. di truyền liên kết với giới tính. Câu 6: Ở người, hệ nhóm máu ABO do 1 gen có 3 alen quy định là I A , I B và I O . Trong đó, kiểu gen I A I A và I A I O quy định nhóm máu A; I B I B và I B I O quy định nhóm máu B; I O I O quy định nhóm máu O; kiểu gen I A I B quy định nhóm máu AB. Trong một quần thể người cân bằng về di truyền, cứ 1000 người thì có 240 người nhóm máu A và 10 người nhóm máu O. số người có nhóm máu B là A. 1/500. B. 750. C. 850 . D. 350. Câu 7: Ở một loài thực vật, bộ NST 2n = 18. Có thể dự đoán số lượng NST đơn trong một tế bào của thể ba đang ở kì sau của quá trình nguyên phân là A. 37. B. 54. C. 19. D. 38. Câu 8: Trong một quần thể động vật có vú, tính trạng màu lông do một cặp gen quy định, đang ở trạng thái cân bằng di truyền. Trong đó tính trạng lông màu nâu do alen lặn b nhỏ quy định được tìm thấy ở 40% con đực (trong tổng số con đực) và 16% con cái (trong tổng số con cái). Tỉ lệ con cái có kiểu gen dị hợp tử mang alen b so với tổng số cá thể của quần thể là A. 24%. B. 16%. C. 32%. D. 48%. Câu 9: Khi cho cơ thể dị hợp hai cặp gen lai với một cơ thể khác cùng loài thu được tỉ lệ kiểu hình là 3:3:1:1. Kết luận nào sau đây không đúng? A. Tỉ lệ này có thể phù hợp với quy luật tương tác gen. B. Tỉ lệ này có thể phù hợp với quy luật phân li độc lập của Menđen. Trang 1/6 - Mã đề thi 485 C. Tỉ lệ này không phù hợp với quy luật tương tác gen. D. Tỉ lệ này có thể phù hợp với quy luật hoán vị gen. Câu 10: Ở giới cái một loài động vật (2n = 24), trong đó bốn cặp NST đồng dạng có cấu trúc giống nhau, giảm phân có trao đổi chéo đơn xảy ra ở hai cặp NST, số loại giao tử tối đa là A. 16384. B. 1024. C. 16. Một D. 4096. Câu 11: Loài xuất hiện đầu tiên trong chi Homo là A. H.habilis. B. H.erectus. C. H.neanderthalensis. D. H.sapiens. Câu 12: Khi nói về bệnh ung thư ở người, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Bệnh ung thư thường liên quan đến các đột biến gen hoặc đột biến NST. B. Sự tăng sinh của tế bào sinh dưỡng sẽ dẫn tới hình thành khối u. C. Những gen ung thư xuất hiện trong tế bào sinh dưỡng di truyền được cho thế hệ sau qua giao phối. D. Trong cơ thể người các gen tiền ung thư đều là những gen có hại. Câu 13: Bản đồ di truyền là A. Sơ đồ các gen trên NST của tế bào 1 loài. B. Sơ đồ vị trí tương đối các locut trên NST. C. hình vẽ mô tả khoảng cách vật lí của các gen trên NST. D. hình vẽ mô tả cấu trúc của NST. Câu 14: Nguyên nhân chủ yếu của cạnh tranh cùng loài là TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN (Đề thi có 6 trang) ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN 5 NĂM 2015 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 209 (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: SBD: Câu 1: Cà độc dược có 2n = 24 NST. Có một thể đột biến trong đó ở cặp NST số 2 có 1 chiếc bị mất đoạn, Ở một chiếc của cặp NST số 4 bị đảo đoạn và một chiếc ở cặp NST số 6 bị lặp đoạn. Khi giảm phân nếu các cặp NST phân li bình thường thì trong số các loại giao tử được tạo ra, giao tử đột biến có tỉ lệ A. 12,5%. B. 25%. C. 87,5%. D. 75%. Câu 2: Các bước trong phương pháp phân tích cơ thể lai của Menden gồm: 1. Đưa ra giả thuyết giải thích kết quả và chứng minh giả thuyết. 2. Lai các dòng khác nhau về một hoặc nhiều tính trạng rồi phân tích kết quả ở F 1 , F 2 , F 3 . 3. Tạo các dòng thuần chủng. 4. Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai. Trình tự Menđen đã tiến hành nghiên cứu để rút ra được quy luật di truyền là: A. 3, 2, 4, 1. B. 2, 3, 4, 1. C. 2, 1, 3, 4. D. 3, 2, 1, 4. Câu 3: Trong sự hình thành hợp chất hữu cơ đầu tiên trên Trái Đất không có sự tham gia của những nguồn năng lượng nào sau đây ? A. Tia tử ngoại, bức xạ nhiệt của mặt trời. B. Tia tử ngoại, năng lượng sinh học. C. Sự phóng điện trong khí quyển, bức xạ mặt trời. D. Hoạt động của núi lửa, sự phân rã nguyên tố phóng xạ. Câu 4: Khi gen ngoài nhân của tế bào mẹ bị đột biến thì A. tất cả các tế bào con đều mang gen đột biến nhưng không biểu hiện ra kiểu hình. B. đột biến gen phân bố không đều cho các tế bào con và tạo nên trạng thái khảm ở cơ thể mang đột biến. C. gen đột biến phân bố không đều cho các tế bào con và biểu hiện ra kiểu hình khi ở trạng thái đồng hợp D. tất cả các tế bào con đều mang gen đột biến và biểu hiện ra kiểu hình giống tế bào mẹ. Câu 5: Các biện pháp xét nghiệm trước sinh như chọc dò dịch ối hay sinh thiết tua nhau thai, có thể chẩn đoán sớm được các bệnh di truyền, kĩ thuật này đặc biệt hữu ích với một số bệnh A. di truyền phân tử làm rối loạn cơ chế chuyển hóa trong cơ thể. B. bệnh do đột biến số lượng NST làm rối loạn chuyển hóa trong cơ thể. C. bệnh do đột biến số lượng hoặc cấu trúc NST làm rối loạn chuyển hóa trong cơ thể. D. bệnh do đột biến cấu trúc NST làm rối loạn chuyển hóa trong cơ thể. Câu 6: Đặc điểm nào dưới đây không đúng với quần thể ngẫu phối? A. Có sự giao phối ngẫu nhiên và tự do giữa các cá thể trong quần thể. B. Có rất nhiều loại kiểu gen và kiểu hình. C. Giao phối có chọn lựa là hình thức phổ biến. D. sinh sản nhờ cơ chế giảm phân phát sinh giao tử và thụ tinh. Câu 7: Cho biết gen A: thân cao, gen a: thân thấp. Các cơ thể mang lai đều giảm phân bình thường. Tỉ lệ kiểu gen tạo ra từ phép lai: Aaaa x Aa là A. 11Aaa : 1Aa B. 1AAA : 8Aaa : 18Aaa : 8Aaa : 1aaa. C. 1/4AAA : 2/4Aaa : 1/4aaa. D. 1/4AAa : 2/4Aaa : 1/4aaa. Trang 1/6 - Mã đề thi 209 Câu 8: Trong một quần thể động vật có vú, tính trạng màu lông do một cặp gen quy định, đang ở trạng thái cân bằng di truyền. Trong đó tính trạng lông màu nâu do alen lặn b nhỏ quy định được tìm thấy ở 40% con đực (trong tổng số con đực) và 16% con cái (trong tổng số con cái). Tỉ lệ con cái có kiểu gen dị hợp tử mang alen b so với tổng số cá thể của quần thể là A. 24%. B. 48%. C. 32%. D. 16%. Câu 9: Một tế bào trứng của một loài đơn tính giao phối được thụ tinh trong ống nghiệm. Khi hợp tử nguyên phân đến giai đoạn 8 phôi bào, người ta tách rời các phôi bào và nuôi trong các ống nghiệm khác nhau rồi kích thích để các phôi bào này phát triển thành cá thể. Các cá thể được tạo ra nói trên A. có thể giao phối được với nhau tạo ra con lai bất thụ. B. có thể giao phối được với nhau tạo ra con lai hữu thụ. C. tùy loài mà có thể giao phối được với nhau hoặc không. D. không thể giao phối được với nhau. Câu 10: Khi cho cơ thể dị hợp hai cặp gen lai với một cơ thể khác cùng loài thu được tỉ lệ kiểu hình là 3:3:1:1. Kết luận nào TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN (Đề thi có 6 trang) ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN 5 NĂM 2015 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 132 (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: SBD: Câu 1: Một quần thể có cấu trúc di truyền 7AA : 1aa tự thụ phấn qua hai thể hệ sau đó chuyển sang ngẫu phối. Tỉ lệ các kiểu gen của quần thể sau ngẫu phối một thế hệ là A. 49AA : 14Aa : 1aa. B. 7AA : 1aa. C. 100% Aa. D. 1AA : 2Aa : 1aa. Câu 2: Dạng đột biến nào sau đây làm thay đổi nhiều nhất trật tự sắp xếp các axit amin trong chuỗi polipeptit(trong trường hợp gen không có đoạn intron) A. Mất 3 cặp nucleotit ở phía sau bộ ba mở đầu B. Mất 1 cặp nucleotit ở ngay sau bộ ba mở đầu C. Mất 3 cặp nucleotit ở phía trước bộ ba kết thúc. D. Thay thế 1 cặp nucleotit ở bộ ba sau mã mở đầu Câu 3: Các bước trong phương pháp phân tích cơ thể lai của Menden gồm: 1. Đưa ra giả thuyết giải thích kết quả và chứng minh giả thuyết. 2. Lai các dòng khác nhau về một hoặc nhiều tính trạng rồi phân tích kết quả ở F 1 , F 2 , F 3 . 3. Tạo các dòng thuần chủng. 4. Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai. Trình tự Menđen đã tiến hành nghiên cứu để rút ra được quy luật di truyền là: A. 2, 3, 4, 1. B. 3, 2, 1, 4. C. 3, 2, 4, 1. D. 2, 1, 3, 4. Câu 4: Trong sự hình thành hợp chất hữu cơ đầu tiên trên Trái Đất không có sự tham gia của những nguồn năng lượng nào sau đây ? A. Tia tử ngoại, bức xạ nhiệt của mặt trời. B. Tia tử ngoại, năng lượng sinh học. C. Sự phóng điện trong khí quyển, bức xạ mặt trời. D. Hoạt động của núi lửa, sự phân rã nguyên tố phóng xạ. Câu 5: Khi gen ngoài nhân của tế bào mẹ bị đột biến thì A. tất cả các tế bào con đều mang gen đột biến nhưng không biểu hiện ra kiểu hình. B. đột biến gen phân bố không đều cho các tế bào con và tạo nên trạng thái khảm ở cơ thể mang đột biến. C. gen đột biến phân bố không đều cho các tế bào con và biểu hiện ra kiểu hình khi ở trạng thái đồng hợp D. tất cả các tế bào con đều mang gen đột biến và biểu hiện ra kiểu hình giống tế bào mẹ. Câu 6: Một gen có tổng số 2128 liên kết hiđrô. Trên mạch 1 của gen có tỉ lệ A:T:G:X = 1:1:2:3. Số nuclêôtit loại A của gen là A. 448. B. 224. C. 112. D. 336. Câu 7: Tác nhân hóa học là chất đồng đẳng của Timin có thể gây ra dạng đột biến nào sau đây khi nó thấm vào trong tế bào ở giai đoạn AND đang tiến hành tự nhân đôi? A. Đột biến thêm cặp A - T. B. Đột biến hai phân tử Timin trên cùng đoạn mạch AND gắn nối với nhau. C. Đột biến thay thế cặp A - T bằng cặp G - X. D. Đột biến thay thế cặp G - X bằng cặp A - T. Trang 1/6 - Mã đề thi 132 Câu 8: Cà độc dược có 2n = 24 NST. Có một thể đột biến trong đó ở cặp NST số 2 có 1 chiếc bị mất đoạn, Ở một chiếc của cặp NST số 4 bị đảo đoạn và một chiếc ở cặp NST số 6 bị lặp đoạn. Khi giảm phân nếu các cặp NST phân li bình thường thì trong số các loại giao tử được tạo ra, giao tử đột biến có tỉ lệ A. 25%. B. 12,5%. C. 75%. D. 87,5%. Câu 9: Đặc điểm nào dưới đây không đúng với quần thể ngẫu phối? A. Có sự giao phối ngẫu nhiên và tự do giữa các cá thể trong quần thể. B. Có rất nhiều loại kiểu gen và kiểu hình. C. Giao phối có chọn lựa là hình thức phổ biến. D. sinh sản nhờ cơ chế giảm phân phát sinh giao tử và thụ tinh. Câu 10: Một tế bào trứng của một loài đơn tính giao phối được thụ tinh trong ống nghiệm. Khi hợp tử nguyên phân đến giai đoạn 8 phôi bào, người ta tách rời các phôi bào và nuôi trong các ống nghiệm khác nhau rồi kích thích để các phôi bào này phát triển thành cá thể. Các cá thể được tạo ra nói trên A. có thể giao phối được với nhau tạo ra con lai bất thụ. B. có thể giao phối được với nhau tạo ra con lai hữu thụ. C. không thể giao phối được với nhau. D. tùy loài mà có thể giao phối được với nhau hoặc không. Câu 11: Đột biến là A. nhân tố tiến hóa làm tăng tần số alen có lợi và giảm tần số alen có hại. B. nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số alen không theo một hướng nhất định, một alen dù có lợi cũng có thể bị mất khỏi quần thể, một alen có hại cũng có thể trở nên phổ biến TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN (Đề thi có 6 trang) ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN 5 NĂM 2015 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 132 (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: SBD: Câu 1: Một quần thể có cấu trúc di truyền 7AA : 1aa tự thụ phấn qua hai thể hệ sau đó chuyển sang ngẫu phối. Tỉ lệ các kiểu gen của quần thể sau ngẫu phối một thế hệ là A. 49AA : 14Aa : 1aa. B. 7AA : 1aa. C. 100% Aa. D. 1AA : 2Aa : 1aa. Câu 2: Dạng đột biến nào sau đây làm thay đổi nhiều nhất trật tự sắp xếp các axit amin trong chuỗi polipeptit(trong trường hợp gen không có đoạn intron) A. Mất 3 cặp nucleotit ở phía sau bộ ba mở đầu B. Mất 1 cặp nucleotit ở ngay sau bộ ba mở đầu C. Mất 3 cặp nucleotit ở phía trước bộ ba kết thúc. D. Thay thế 1 cặp nucleotit ở bộ ba sau mã mở đầu Câu 3: Các bước trong phương pháp phân tích cơ thể lai của Menden gồm: 1. Đưa ra giả thuyết giải thích kết quả và chứng minh giả thuyết. 2. Lai các dòng khác nhau về một hoặc nhiều tính trạng rồi phân tích kết quả ở F 1 , F 2 , F 3 . 3. Tạo các dòng thuần chủng. 4. Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai. Trình tự Menđen đã tiến hành nghiên cứu để rút ra được quy luật di truyền là: A. 2, 3, 4, 1. B. 3, 2, 1, 4. C. 3, 2, 4, 1. D. 2, 1, 3, 4. Câu 4: Trong sự hình thành hợp chất hữu cơ đầu tiên trên Trái Đất không có sự tham gia của những nguồn năng lượng nào sau đây ? A. Tia tử ngoại, bức xạ nhiệt của mặt trời. B. Tia tử ngoại, năng lượng sinh học. C. Sự phóng điện trong khí quyển, bức xạ mặt trời. D. Hoạt động của núi lửa, sự phân rã nguyên tố phóng xạ. Câu 5: Khi gen ngoài nhân của tế bào mẹ bị đột biến thì A. tất cả các tế bào con đều mang gen đột biến nhưng không biểu hiện ra kiểu hình. B. đột biến gen phân bố không đều cho các tế bào con và tạo nên trạng thái khảm ở cơ thể mang đột biến. C. gen đột biến phân bố không đều cho các tế bào con và biểu hiện ra kiểu hình khi ở trạng thái đồng hợp D. tất cả các tế bào con đều mang gen đột biến và biểu hiện ra kiểu hình giống tế bào mẹ. Câu 6: Một gen có tổng số 2128 liên kết hiđrô. Trên mạch 1 của gen có tỉ lệ A:T:G:X = 1:1:2:3. Số nuclêôtit loại A của gen là A. 448. B. 224. C. 112. D. 336. Câu 7: Tác nhân hóa học là chất đồng đẳng của Timin có thể gây ra dạng đột biến nào sau đây khi nó thấm vào trong tế bào ở giai đoạn AND đang tiến hành tự nhân đôi? A. Đột biến thêm cặp A - T. B. Đột biến hai phân tử Timin trên cùng đoạn mạch AND gắn nối với nhau. C. Đột biến thay thế cặp A - T bằng cặp G - X. D. Đột biến thay thế cặp G - X bằng cặp A - T. Câu 8: Cà độc dược có 2n = 24 NST. Có một thể đột biến trong đó ở cặp NST số 2 có 1 chiếc bị mất đoạn, Ở một chiếc của cặp NST số 4 bị đảo đoạn và một chiếc ở cặp NST số 6 bị lặp đoạn. Khi giảm phân nếu các cặp NST phân li bình thường thì trong số các loại giao tử được tạo ra, giao tử đột biến có tỉ lệ A. 25%. B. 12,5%. C. 75%. D. 87,5%. Câu 9: Đặc điểm nào dưới đây không đúng với quần thể ngẫu phối? A. Có sự giao phối ngẫu nhiên và tự do giữa các cá thể trong quần thể. B. Có rất nhiều loại kiểu gen và kiểu hình. C. Giao phối có chọn lựa là hình thức phổ biến. D. sinh sản nhờ cơ chế giảm phân phát sinh giao tử và thụ tinh. Câu 10: Một tế bào trứng của một loài đơn tính giao phối được thụ tinh trong ống nghiệm. Khi hợp tử nguyên phân đến giai đoạn 8 phôi bào, người ta tách rời các phôi bào và nuôi trong các ống nghiệm khác nhau rồi kích thích để các phôi bào này phát triển thành cá thể. Các cá thể được tạo ra nói trên A. có thể giao phối được với nhau tạo ra con lai bất thụ. B. có thể giao phối được với nhau tạo ra con lai hữu thụ. C. không thể giao phối được với nhau. D. tùy loài mà có thể giao phối được với nhau hoặc không. Câu 11: Đột biến là A. nhân tố tiến hóa làm tăng tần số alen có lợi và giảm tần số alen có hại. B. nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số alen không theo một hướng nhất định, một alen dù có lợi cũng có thể bị mất khỏi quần thể, một alen có hại cũng có thể trở nên phổ biến trong quần thể C. nhân tố tiến hóa làm ... A B 14 C D Câu 17 Xét thể có kiểu gen Aabb De Hh Khi 150 tế bào thể tham gia giảm phân tạo giao dE tử, giao tử tạo ra, giao tử ab DE h chiếm tỉ lệ 2% Số tế bào xảy hoán vị gen A 36 tế bào B 30... chuyển hóa tạo sắc tố hoa sau:  A→ Chất không màu Enzim  B → Sắc tố đỏ Chất không màu Enzim D   → Chất không màu Enzim  E → Sắc tố vàng Chất không màu Enzim Khi có đồng thời sắc tố đỏ... J Mônô, mô hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành (operator) A vùng họat động tổng hợp nên prôtêin, prôtêin tham gia vào trình trao đổi chất tế bào hình thành nên tính trạng B vùng mang thông