THÔNG TIN TÀI LIỆU
Hä vµ tªn: ……………………… KiĨm tra: Sè häc (Thêi gian: 45’) Líp: 6 §Ị 1: C©u 1 §iỊn sè thÝch hỵp vµo « trèng : = 2 a) 5 20 − = 3 15 b) 4 − = = = − 3 21 18 c) 35 25 Câu 2: Kết quả đổi 15 20 ra phần trăm là: A. 15 % B .75% C. 150% D. 30% Câu 3: Dùng ba chữ số1; -3; 5 có thể lập được bao nhiêu phân số ? A . 5 B . 3 C . 6 D . 4 Câu 4: Đổi 40 phút ra thành giờ ta được A . 3 2 giờ B . 7 12 giờ C . 1 4 giờ D . 12 9 giờ Câu 5: Rút gọn phân số 5 13 17 13 + + ta được phân số A . 5 17 B . 5 3 C . 30 18 D . 3 5 Câu 6: Để rút gọn phân số a b ta chia cả tử và mẫu cho cùng một số n. Khi đó n thoả mãn điều kiện: A . n là ước chung của a và b B . n là ước chung khác 1 và -1 của a và b C . n là số khác 0 D . n là số ngun khác 0 Câu 7: Cho biểu thức ( ) 5 A n Z n 1 = ∈ + . Với điều kiện nào của n thì A khơng là phân số ? A . n ≠ 1 B . n = 1 C . n ≠ - 1 D . n = - 1 Câu 8 : Hỗn số – 6 4 9 viết dưới dạng phân số là : A . 50 9 − B . 58 9 − C. 24 9 − D. 50 9 II. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm) Bài 1: (2 đ) Thực hiên phép tính: a) 3 1 3 6 5 1 8 2 4 + − b) ( ) 3 1,5 25% .2 4 − c) 5.6 9.35 d) 7.( 12) 14 ( 2).14.5 − + − Bài 2: (1 đ) Tìm x: a) 20 1 3 : 3 2 4 x = + b) 2 1 8 1 : 5 3 5 x − = Bài 3: (2 đ) Sơn đi từ nhà đến trường với vận tốc 12 km/h hết 1 4 giờ. Khi về Sơn đi với vận tốc 9 km/h. Tính thời gian Sơn đi từ trường về nhà. Bài 4: (1 đ) T×m sè nguyªn n ®Ĩ ph©n sè 1 3 +n cã gi¸ trÞ lµ sè nguyªn. C – biĨu chÊm : C©u 1 §iỊn sè thÝch hỵp vµo « trèng : a) 8 b) -20 c) -5; -15; 30 Câu 2: Kết quả đổi 15 20 ra phần trăm là: B .75% Câu 3: Dùng ba chữ số1; -3; 5 có thể lập được bao nhiêu phân số ? C . 6 Câu 4: Đổi 40 phút ra thành giờ ta được: A . 3 2 giờ Câu 5: Rút gọn phân số 5 13 17 13 + + ta được phân số : D . 3 5 Câu 6: Để rút gọn phân số a b ta chia cả tử và mẫu cho cùng một số n. Khi đó n thoả mãn điều kiện: B . n là ước chung khác 1 và -1 của a và b Câu 7: Cho biểu thức ( ) 5 A n Z n 1 = ∈ + . Với điều kiện nào của n thì A khơng là phân số ? D . n = - 1 Câu 8 : Hỗn số – 6 4 9 viết dưới dạng phân số là : B . 58 9 − II. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm) Bài 1: (2 đ) Thực hiên phép tính: a) 3 1 3 6 5 1 8 2 4 + − = 8 1 10 b) ( ) 3 1,5 25% .2 4 − = 16 55 c) 5.6 9.35 = 21 2 d) 7.( 12) 14 ( 2).14.5 − + − = 2 1 Bài 2: (1 đ) Tìm x: a) 20 1 3 : 3 2 4 x = + b) 2 1 8 1 : 5 3 5 x − = ĐS: x = 3 16 x = 30 37 Bài 3: (2 đ) Sơn đi từ nhà đến trường với vận tốc 12 km/h hết 1 4 giờ. Khi về Sơn đi với vận tốc 9 km/h. Tính thời gian Sơn đi từ trường về nhà. ĐS: S = 3km; t = 3 1 giờ Bài 4: (1 đ) T×m sè nguyªn n ®Ĩ ph©n sè 1 3 +n cã gi¸ trÞ lµ sè nguyªn. ĐS: n ∈ {-4; -2; 0; 2} Số: TRƯỜNG THCS ĐÌNH XUYÊN ĐỀ KIỂM TRA VIẾT MÔN: VẬT LÝ LỚP: Thời gian: 45 phút Năm học: 2014 - 2015 ĐỀ CHẴN I Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ đầu ý trả lời đầy đủ mà em chọn (4 điểm - câu trả lời 0,5 điểm) Câu 1: Có ô tô chạy đường Trong câu mô tả sau, câu không đúng? a Ô tô chuyển động so với mặt đường b Ô tô đứng yên so với người lái xe c Ô tô chuyển động so với người lái xe d Ô tô chuyển động so với bên đường Câu 2: Cặp lực sau hai lực cân bằng? a Hai lực cường độ, phương b Hai lực phương, ngược chiều c Hai lực phương, cường độ, chiều d Hai lực đặt lên vật, cường độ, có phương nằm đường thẳng, ngược chiều Câu 3: Hành khách ngồi ô tô chạy đường bị nghiêng sang trái chứng tỏ ô tô đang: a Đột ngột giảm vận tốc b Đột ngột tăng vận tốc c Đột ngột rẽ trái d Đột ngột rẽ phải Câu : Một người quãng đường s hết t1 giây, quãng đường s hết thời gian t2 giây Trong công thức dùng để tính vận tốc trung bình người quãng đường sau, công thức đúng? s1 + s s1 s v + v2 + a vtb = b vtb = c vtb = d Công thức b c t1 + t t1 t2 Câu 5: Đơn vị vận tốc : a km.h b m/s c m.s d s/m Câu 6: Độ lớn vận tốc biểu thị tính chất chuyển động ? a Quăng đường chuyển động dài hay ngắn b Tốc độ chuyển động nhanh hay chậm c Thời gian chuyển động lớn hay nhỏ d Cả A, B, C Câu : Đưa vật nặng hình trụ lên cao hai cách, lăn vật mặt phẳng nghiêng kéo vật trượt mặt phẳng nghiêng Cách lực ma sát nhỏ hơn? a Lăn vật b Kéo vật c Cả hai cách d Không so sánh Câu : Một người xe đạp với vận tốc trung bình 12,5 km/h Quãng đường người : a 22,5 km b 30 km c 12,5 km d 25 km II Tự luận: Câu 9: Một xe khách chuyển động đường thẳng đột ngột tăng tốc Hỏi hành khách ngồi xe bị ngã phía nào? giải thích?(1,5 đ) Câu 10: Hãy biểu diễn lực sau: Lực kéo vật có phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải có độ lớn 2000 N (1 cm ứng với 500N) (1,5 đ) Câu 11: Một người xe đạp từ A đến B Trong đoạn đường đầu người 10 phút với vận tốc 15km/h Đoạn đường lại 30 phút, với vận tốc 12 km/h a Hỏi đoạn đường AB dài Km? (2đ) b Tính vận tốc trung bình người toàn quãng đường.(1đ) Häc sinh lµm bµi vµo ®Ò -Chóc c¸c em lµm bµi tèt TRƯỜNG THCS ĐÌNH XUYÊN ĐỀ KIỂM TRA VIẾT MÔN: VẬT LÝ LỚP: Thời gian: 45 phút Năm học: 2013 - 2014 Số: ĐỀ LẺ I Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ đầu ý trả lời đầy đủ mà em chọn (4 điểm - câu trả lời 0,5 điểm) Câu 1: Trạng thái vật thay đổi chịu tác dụng hai lực cân bằng? A Vật chuyển động chuyển động nhanh lên B Vật đứng yên chuyển động C Vật chuyển động chuyển động chậm lại D Vật chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng Câu 2: Độ lớn vận tốc biểu thị tính chất chuyển động ? A Quăng đường chuyển động dài hay ngắn B Tốc độ chuyển động nhanh hay chậm C Thời gian chuyển động lớn hay nhỏ D Cả A, B, C Câu 3: Đơn vị vận tốc phụ thuộc vào: A Đơn vị thời gian B Đơn vị chiều dài C Đơn vị chiều dài đơn vị thời gian D Cả A, B, C Câu 4: Vận tốc ô tô 36km/h Điều cho biết gì? A Ô tô chuyển động B Trong giờ, ôtô 36km C Ôtô 1km 36giờ D Ô tô chuyển động 36km Câu 5: Hành khách ngồi ô tô chạy thấy bị nghiêng sang bên phải chứng tỏ ô tô: A đột ngột rẽ sang phải B đột ngột rẽ sang trái C đột ngột tăng vận tốc D đột ngột giảm vận tốc Câu 6: Cách làm giảm lực ma sát? A Tăng độ nhám bề mặt tiếp xúc B Tăng độ nhẵn mặt tiếp xúc C Tăng lực ép lên mặt tiếp xúc D Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc Câu 7: Lực ma sát tác dụng lên vật chuyển động trường hợp nêu sau có ích ? A Ôtô rời bến C Vật kéo trượt lên mặt phẳng nghiêng lên cao B Kéo vật trượt lên mặt sàn D Xe máy cần chuyển động chậm lại Câu : Một người xe đạp 1,5 với vận tốc trung bình 12 km/h Quãng đường người : a 30 km b 12 km c 18 km d 24 km II Tự luận: Câu 9: Một xe khách chuyển động nhanh đường thẳng đột ngột phanh gấp Hỏi hành khách ngồi xe bị ngã phía nào? giải thích? (1,5 đ) Câu 10: Hãy biểu diễn lực sau: Lực kéo vật có phương nằm ngang, chiều từ phải sang trái có độ lớn 10000N (1 cm ứng với 2500N) (1,5 đ) Câu 11: Một người xe đạp từ A đến B Trong đoạn đường đầu người 20 phút với vận tốc 12km/h Đoạn đường lại 15 phút, với vận tốc 14 km/h a Hỏi đoạn đường AB dài Km? (2đ) b Tính vận tốc trung bình người toàn quãng đường.(1đ) Häc sinh lµm bµi vµo ®Ò -Chóc c¸c em lµm bµi tèt HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 45 PHÚT – MÔN VẬT LÍ I ÐÁP ÁN PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Đề chẵn Đề lẻ c d d b d c b b b b b b a d d c III ÐÁP ÁN PHẦN TỰ LUẬN Đề chẵn Câu 9: Một xe khách chuyển ðộng đường thẳng đột ngột tăng tốc Hỏi Hành khách ngồi xe bị ngã phía nào? giải thích? Trả lời:Hành khách bị ngã phía sau Do xe thẳng mà tăng tốc đột ngột chân người ðó tăng tốc đột ngột xe người không kịp tăng tốc xe có quán tính Đề lẻ Điểm Câu 9: Một xe khách chuyển (1,5 đ) động nhanh đường thẳng đột ngột phanh gấp Hỏi hành khách ngồi xe bị ngã phía nào? giải thích? (1,5 đ) Trả lời:Hành khách bị ngã phía trước Do xe nhanh mà đột ngột phanh gấp chân người ðó đột ngột dừng xe phần thân không kịp dừng có quán tính Câu 10 : Hãy biểu diễn lực sau: Lực Câu 10: Hãy biểu diễn lực sau: Lực (1,5 đ) kéo vật có phương nằm ngang, chiều từ phải sang trái có độ lớn 2000 N (1 cm ứng với 500N) F = 2000N kéo vật có ...Họ và tên: Kiểm tra: Số học (Thời gian: 45) Lớp: 6 Đề 2: I - Phần Trắc Nghiệm : Câu 1: (1,5đ) Hãy đánh dấu ì vào ô mà em cho là đúng : Câu Đúng Sai a) 1 5 ;-2; 2 1,2 đều là phân số. b) Rút gọn phân số -18 24 , ta đợc phân số 9 -12 . c) -5 6 > 6 -7 . Câu 2: (0,5đ) Khoanh tròn vào các chữ cái đứng trớc kết quả mà em cho là đúng : Kết quả của x = 2 3 + 7 7 là: A. 7 5 ; B. -7 5 ; C. 5 7 ; D. -5 7 . Câu 3 : (0,5đ) Khoanh tròn vào các chữ cái đứng trớc kết quả mà em cho là đúng : Kết quả của x = 2 3 + 7 7 + -7 5 là: A. 24 35 ; B. -7 5 ; C. 5 7 ; D. một kết quả khác. Câu 4: (1,5đ)Dùng gạch nối nối mỗi trờng hợp ở cột A với một trờng hợp cho kết quả đúng ở cột B. Cột A Cột B a) x = -17 7 1) x = 5 5 7 b) x = 3 2 2 3 7 7 + 2) x = 4 -8 5 = - 8,8 c) x = 3 3 4 2 .( 0,4) 1 .2,75 ( 1,2): 4 5 11 + 3) x = 4 8 5 = 8,8 4) x = 3 -2 7 II - Phần Tự Luận : Câu 5: (1,5đ) a) Rút gọn phân số 25 35 . b) Quy đồng mẫu số các phân số sau : 1 -2 5 ; và 2 3 6 Câu 6: (1,5đ) Tính giá trị của các biểu thức sau một cách hợp lí : a) A = 7 1 3 1 5 + . + . 8 8 8 8 8 b) B = -5 5 13 . . 13 9 -5 Câu 7: (2đ) Tìm x, biết : a) 2 + x = - 0,75 7 b) x + 25%x = - 1,25 Câu 8: (1đ) Tìm x nguyên để các biểu thức sau đạt giá trị nhỏ nhất: a) 4 1996B x= + + b) 5 4 x D x + = C biểu chấm : I - Phần Trắc Nghiệm : Câu 1: (1,5đ) Mỗi ô điền đúng, cho 0,5 điểm. Câu a Câu b Câu c Đúng Sai Đúng Sai Đúng Sai ì ì ì Câu 2: C Câu khoanh đúng cho 0,5 điểm. Câu 3 : D Câu hoàn thành đúng cho 0,5 điểm. Câu 4: (1,5đ) a) 4) ; b) 1) ; c) 2).Mỗi trờng hợp nối đúng cho 0,5 điểm. II - Phần Tự Luận : Câu 5: (1,5đ) a) Rút gọn phân số 25 35 ĐS: 7 5 b) Quy đồng mẫu số các phân số sau : 1 -2 5 ; và 2 3 6 ĐS: 6 3 ; 6 4 ; 6 5 . Câu 6: (1,5đ) Tính giá trị của các biểu thức sau một cách hợp lí : b) A = 7 1 3 1 5 + . + . 8 8 8 8 8 ĐS: 1 b) B = -5 5 13 . . 13 9 -5 ĐS: 9 5 Câu 7: (2đ) Tìm x, biết : a) 2 + x = - 0,75 7 b) x + 25%x = - 1,25 x = 28 29 x = - 1 Câu 8: (1đ) Tìm x nguyên để các biểu thức sau đạt giá trị nhỏ nhất: a) 4 1996B x= + + b) 5 4 x D x + = ĐS: a) GTNNB = 1996 khi x = -4 b) 5 4 x D x + = = 1 + 4 9 x D nhỏ nhất khi x - 4 có giá trị âm lớn nhất x - 4 = -1 x = 3 Vậy GTNND = -8 khi x = 3 Họ và tên: Kiểm tra: Số học (Thời gian: 45) Lớp: 6 Điểm Lời phê của thy cô giáo Đề 3: Câu 1: (2đ) Điền số thích hợp vào ô trống.(1đ) a) 204 3 = b) 15 6 5 = c) 21 1624 183 == = Câu 2 : (0,5đ) Số nghịch đảo của 1/7 là: A. 7 1 B. 1 C. 7 D. -7 Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc kết quả đúng. Câu 3 : (1,5đ) Rút gọn các phân bố sau: 72 54 ; 21.6 4.7 ; 4.10.3 93.5 + Câu 4 : (1,5đ) Tỡm x bit: a) x. 4 3 28 15 = b) 12 7 3 2 5 4 = xx c) x : 3 5 1 = 2 1 1 Câu 5: (1,5đ) Tính giá trị biểu thức. A = + + 3 7 3 7 4 B = 3 2 : 5 4 2 7 2 1. 3 1 16 C = + + 7 3 5 1 7 3 Câu 6: (2đ) Tìm x nguyên để các biểu thức sau đạt giá trị nhỏ nhất: a) ( ) 2 1 2008A x= + b) 5 2 C x = Câu 7: (1đ) Tìm các giá trị nguyên của n để phân số A = 3 2 1 n n + có giá trị là số nguyên. C biểu chấm : Câu 1: (2đ) Điền số thích hợp vào ô trống. a) 15 b) -18 c) -4; -12; 28. Câu 2 : (0,5đ) Số nghịch đảo của 1/7 là: C. 7 Câu 3 : (1,5đ) Rút gọn các phân bố sau: 72 54 = 4 3 ; 21.6 4.7 = 9 2 ; 4.10.3 93.5 + = 5 1 Câu 4 : (1,5đ) Tỡm x bit: a) x. 4 3 28 15 = x = 5 7 b) 12 7 3 2 5 4 = xx x = 8 35 c) x : 3 5 1 = 2 1 1 x = 15 32 Câu 5: (1,5đ) Tính giá trị biểu thức. A = + + 3 7 3 7 4 = 2 B = 3 2 : 5 4 2 7 2 1. 3 1 16 = 5 9 C = + + 7 3 5 1 7 3 = 5 1 Câu 6: (2đ) Tìm x nguyên để các biểu thức sau đạt giá trị nhỏ nhất: a) ( ) 2 1 2008A x= + GTNNA = 2008 khi x = 1 b) 5 2 C x = GTNNC = -5 khi x = 1 Câu 7: (1đ) Tìm các giá trị nguyên của n để phân số A = 3 2 1 n n + có giá trị là số nguyên. ĐS: n {-4; 0; 2; 6} Họ và tên:…………………………… Lớp : 6……. BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT Môn : Số học 6 Điểm : Nhận xét : I - Tr¾c nghiƯm kh¸ch quan (3 ®iĨm) Khoanh trßn vµo ch÷ ®øng tríc c©u tr¶ lêi ®óng: 1. Cho c¸c sè sau, sè nµo kh«ng ph¶i lµ ph©n sè? A. 5 17 B. 7 15− C. 1, 7 1,3 D. 1 5− 2. C¸c cỈp ph©n sè sau ®©y, cỈp ph©n sè nµo lµ cỈp ph©n sè b»ng nhau? A. 7 15 vµ 7 15 − B. 5 7 − vµ 10 14 C. 2 7 − vµ 6 21− D. 3 4 − vµ 7 9− 3. Rót gän ph©n sè 36 84 − ®ỵc ph©n sè tèi gi¶n lµ: A. 4 5 − B. 3 7− C. 6 14 − D. 9 21 4. An ch¬i cÇu l«ng 15 phót, thêi gian ®ã b»ng: A. 15 60 giê B. 1 4 giê C. C¶ A, B ®Ịu sai D. C¶ A, B ®Ịu ®óng 5. Cho 3 ph©n sè 5 9 ; 13 8 ; 12 27 − ®Ĩ quy ®ång mÉu sè ta nªn chän mÉu sè chung nµo th× thÝch hỵp nhÊt? A. 9 B. 18 C. 54 D. 72 6. Cho 1 0 2 a b + = th× ph©n sè a b b»ng: A. 1 2 B. 1 2 − C. 2 D. -2 7. KÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh 1 1 2 3 − lµ: A. 1 2 3− B. 1 2.3 C. 1 1 2 3 − − D. C¶ A, B, C ®Ịu sai 8. BiÕt . 1 a c b d = (a, b, c, d ≠ 0) th×: A. a c b d = − B. a d b c = − C. a c b d = D. a b vµ c d lµ hai sè nghÞch ®¶o nhau 9. BiÕt 2 1 . 3 5 x = th× x cã gi¸ trÞ lµ: A. 2 15 B. 3 10 C. 10 3 D. 15 2 10. Khi ®ỉi hçn sè 5 3 7 − ra ph©n sè ®ỵc: A. 21 7 − B. 16 7 − C. 26 7 − D. 26 7 11. §ỉi sè thËp ph©n 0,08 ra ph©n sè ®ỵc: A. 8 10 B. 8 100 C. 8 1000 D. 0,8 100 12. Đổi phân số 3 5 ra số phần trăm ta đợc: A. 3% B. 30% C. 60% D. 6% II - Tự luận: (7 điểm) Bài 1: Tính nhanh (4 điểm) a) 5 3 3 2 9 5 9 5 + + + b) 1 8 7 11 4 5 9 30 19 5 + ữ ữ c) 1 5 1 3 4 1 . . . 2 17 2 17 17 2 + + d) 3 5 3 3 4 2 10 9 5 10 9 5 + + + ữ ữ Bài 2: (2 điểm) Tìm x, biết: a) x. 1 7 = 1 3 : 0,75 b) 3 1 2 x . 10 3 5 = ữ Bài 3: (1 điểm) Tính giá trị của biểu thức: A = 1 1 1 1 1 1 1 30 42 56 72 90 110 132 + + + + + + SỞ GD&ĐT CAO BẰNG ĐỀ KIỂM TRA HẾT CHƯƠNG 1 NĂM HỌC 2013-2014 TRƯỜNG THPT TRÙNG KHÁNH TỔ TOÁN MÔN : TOÁN-HÌNH HỌC 11 Thời gian làm bài: 45 phút không kể thời gian giao đề Câu 1 (3.0 điểm): Cho lục giá đều ABCDEF tâm O. Tìm ảnh của tam giác BCD a) Qua phép tịnh tiến theo véctơ OF uuur b) Qua phép quay tâm O góc 60 o Câu 2 (5.0 điểm): Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho véctơ ( ) 1;3v = r , hai điểm ( ) ( ) 3;4 , 1;1A B − và đường thẳng d có phương trình 2 5 0x y− + = . a) Tìm tọa độ của các điểm ' ' ,A B theo thứ tự lần lượt là ảnh của ,A B qua phép tịnh tiến theo véctơ v r b) Tìm tọa độ của véctơ u r sao cho A là ảnh của B qua phép tịnh tiến theo véctơ u r . c) Tìm phương trình của đường thẳng ' d là ảnh của d qua phép tịnh tiến theo véctơ v r Câu 3 (2.0 điểm): Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn tâm O, có trực tâm H , trọng tâm G. Chứng minh ba điểm O, G, H thẳng hàng, từ đó suy ra 3OH OG = (Đường thẳng Ơle). Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu, giám thị coi thi không giải thích gì thêm!. Họ và tên thí sinh: ……………………… ; Số báo danh:……………………………………. Chữ kí của giám thị 1:…………………… ; Chữ kí của giám thị 2:…………………………. ĐỀ CHÍNH THỨC ... t c D đ t ng t giảm vận t c Câu 6: Cách làm giảm lực ma s t? A T ng độ nhám bề m t tiếp xúc B T ng độ nhẵn m t tiếp xúc C T ng lực ép lên m t tiếp xúc D T ng diện t ch bề m t tiếp xúc Câu 7: Lực... 500N Câu 11 : M t người xe đạp t A đến B Trong đoạn đường đầu người 10 ph t với vận t c 15 km/h Đoạn đường lại 30 ph t, với vận t c 12 km/h c Hỏi đoạn đường AB dài Km? (2 ) d T nh vận t c trung bình... ðộng đường thẳng đ t ng t tăng t c Hỏi Hành khách ngồi xe bị ngã phía nào? giải thích? Trả lời:Hành khách bị ngã phía sau Do xe thẳng mà t ng t c đ t ng t chân người ðó t ng t c đ t ng t xe người
Ngày đăng: 26/10/2017, 17:18
Xem thêm: