chuong trinh dao tao tien si nganh ktdktdh

chuong trinh dao tao tien si nganh ktdktdh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất c...

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ NGÀNH ĐỊA CHẤT HỌC ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Tên chương trình : Chương trình đào tạo Tiến sĩ ngành Địa chất học Trình độ đào tạo : Tiến sĩ Ngành đào tạo : Địa chất học Mã chuyên ngành : 62.44.02.01 (Ban hành theo Quyết định số / QĐ-ĐHBK-SĐH ngày tháng năm 2012 của Hiệu trưởng trường ĐH Bách Khoa – ĐHQG TP.HCM) TP. HỒ CHÍ MINH NĂM 2012 ii MỤC LỤC 1 M ụ c tiêu đ ào t ạ o 1 2 Chu ẩ n đầ u ra c ủ a chương trình đào t ạ o 1 3 Đố i t ượ ng tuy ể n sinh 1 3.1 NCS có b ằ ng thạ c s ĩ ngành phù h ợ p 1 3.2 NCS có b ằ ng thạ c s ĩ ngành g ầ n phù h ợ p 2 3.3 NCS có b ằ ng đạ i h ọ c ngành phù h ợ p 2 4 Th ờ i gian đ ào t ạ o 2 5 Kh ố i l ượ ng ki ế n thứ c 2 5.1 Kh ố i l ượ ng ki ế n thứ c thu ộ c CT Đ T tiế n s ĩ 2 5.2 H ọ c phầ n b ổ sung, chuyể n đổ i 2 5.3 H ọ c phầ n trình độ tiế n s ĩ 3 6 Ch ươ ng trình đào t ạ o 3 6.1 H ọ c phầ n b ổ sung, chuyể n đổ i 3 6.2 H ọ c phầ n trình độ tiế n s ĩ 3 6.3 Ti ể u luậ n t ổ ng quan và Chuyên đề tiế n s ĩ 6 6.4 Nghiên c ứ u khoa h ọ c 6 7 Đề c ươ ng môn h ọ c 7 iii 1 Mục tiêu đào tạo Chuyên môn: Chương trình đào tạo cấp Tiến só ngành Đòa chất học tập trung 6 hướng chuye ân môn chính: - Hướng Đòa chất thủy văn - Hướng Địa chất cơng trình - Hướng Đòa hóa - Hướng Đòa chất Đệ Tứ - Hướng Địa kiến tạo - Hướng Địa mơi trường Nhằm: - Cập nhật các lý luận mới và phương pháp mới trong lónh vực đòa chất liên qu an đến vấn đề cần nghiên cứu cụ thể của NCS. - Tăng cường và rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đ ề thực tiễn. Khả năng : Các TS ngành Đòa chất học có khả năng - Giảng dạy các môn học có liên quan đến lónh vực Đ òa chất học ở các trường Đ H, Cao Đẳng… - Công tác tại các Viện nghiên cứu, trường Đại học, tham gia giải quyết công trì nh nghiên cứu liên quan đến lónh vực kỹ thuật đòa chất, hoặc theo hướng lý thuyết đ ơn thuần, hoặc theo hướng liên quan đến thực tiễn của khu vực … 2 Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo Sau khi đã kết thúc thành cơng chương trình đào tạo, Tiến sĩ ngành Địa chất học: • Có khả năng phát hiện và trực tiếp giải quyết các vấn đề khoa học thuộc các lĩnh vự c kỹ thuật Địa chất. • Có khả năng dẫn dắt, lãnh đạo nhóm nghiên cứu thuộc các lĩnh vực kỹ thuật Địa chất. • Có khả năng nghiên cứu, đề xuất và áp dụng các giải pháp BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH: KỸ THUẬT ĐIỀU KHIỂN VÀ TỰ ĐỘNG HÓA (Control Engineering and Automation) Mà SỐ: 62520216 (Ban hành kèm theo Quyết định số 3060/QĐ-ĐHHH, ngày 16/12/2013 Hiệu trưởng Trường Đại học Hàng hải Việt Nam) Hải Phòng - 2013 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH: KỸ THUẬT ĐIỀU KHIỂN VÀ TỰ ĐỘNG HÓA (Control Engineering and Automation) Mà SỐ: 62520216 I MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1.1 Về kiến thức Nghiên cứu sinh (NCS) chuyên ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa có tốt nghiệp thạc sĩ từ năm 2006 đến thời điểm ngành/chuyên ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa phải học học phần chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa theo quy định NCS chuyên ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa có tốt nghiệp thạc sĩ ngành/chuyên ngành gần với ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa, NCS có tốt nghiệp thạc sĩ ngành/chuyên ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa tốt nghiệp từ năm 2005 trở trước, phải học bổ sung kiến thức chương trình đào tạo cao học chuyên ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa học phần trình độ tiến sĩ chuyên ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa theo quy định Với người chưa có thạc sĩ đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa, phải học toàn chương trình đào tạo cao học trừ luận văn tốt nghiệp NCS tự học, tự trang bị thêm kiến thức Tiếng Anh môn khoa học có giao thoa với khoa học Kỹ thuật điều khiển tự động hóa Người hướng dẫn khoa học thông qua việc hướng dẫn NCS kiến thức kinh nghiệm nghiên cứu chuyên ngành tri thức nghiên cứu khoa học nói chung Đặc biệt, với NCS ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa, phải cập nhật thành tựu nghiên cứu để đạt tới vốn kiến thức trình độ chuyên gia, phải biết phát hiện, đề xuất tham gia giải vấn đề chuyên ngành theo học Mặt khác, mục tiêu chương trình đào tạo nhằm trang bị kiến thức nâng cao, kỹ nghiên cứu thực hành đào tạo chuyên gia có trình độ chuyên môn sâu lĩnh vực Tự động hóa Đồng thời xây dựng đội ngũ người làm khoa học có trình độ cao, có khả làm việc độc lập, sáng tạo, có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, khoa học - công nghệ đất nước Có trình độ chuyên môn sâu lĩnh vực nghiên cứu, thiết kế hệ thống tự động hóa Có kiến thức lý thuyết thực hành đáp ứng đòi hỏi thực tế công tác lĩnh vực nghiên cứu quản lý sản xuất Có kiến thức tổ chức quản lý điều hành dự án nghiên cứu thực nghiệm dự án nghiên cứu thiết kế hệ thống tự động hóa dây chuyền sản xuất với quy mô khác Các học phần bổ sung (nếu có), học phần chương trình đào tạo tiến sĩ, tiểu luận tổng quan 02 chuyên đề tiến sĩ hoàn thành năm đầu nghiên cứu Trong thời gian lại, NCS tiếp tục tiến hành hội thảo khoa học đề tài nghiên cứu, báo cáo khoa học đề tài nghiên cứu hội nghị, hội thảo chuyên ngành nước (nếu có), viết báo khoa học để tạp chí chuyên ngành, bảo vệ luận án cấp, v.v 1.2 Về lực Sau tốt nghiệp tiến sĩ chuyên ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa, người tốt nghiệp có khả nghiên cứu lãnh đạo nhóm nghiên cứu lĩnh vực chuyên ngành; có tư khoa học, có khả tiếp cận giải vấn đề khoa học chuyên ngành; có khả trình bày, giới thiệu nội dung khoa học, đồng thời có khả đào tạo bậc Đại học Cao học; làm chủ dự án thiết kế hệ thống tự động hóa chuyên gia kỹ sư thiết kế hệ thống tự động hóa dây chuyền sản xuất; có khả phát giải cách khoa học sáng tạo vấn đề mạng tính phức tạp lĩnh vực nghiên cứu thiết kế hệ thống tự động hóa dây chuyền sản xuất Tiến sĩ chuyên ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa có thể: Đề xuất giải pháp phương thức nâng cao tính tự động hóa vận hành hệ thống kỹ thuật; Các phương pháp luận phát triển giải pháp tích hợp hệ thống kỹ thuật hoạt động đơn lẻ thành hệ thống điều khiển giám sát tập trung, nhằm tăng cường khả hoạt động đồng toàn hệ thống; Có khả làm chủ nghiên cứu phát triển lĩnh vực "Nâng cao tính tự động hóa" "Tích hợp hệ thống kỹ thuật"; Có khả nghiên cứu, đề xuất áp dụng giải pháp công nghệ thuộc hai lĩnh vực nói thực tiễn; Có khả cao để trình bày, giới thiệu (bằng hình thức viết, báo cáo hội nghị, giảng dạy đại học sau đại học) vấn đề khoa học thuộc hai lĩnh vực nói 1.3 Về kĩ NCS đòi hỏi phải rèn luyện có hướng dẫn tự rèn luyện để có kỹ xử lí vấn đề kỹ thuật điều khiển tự động hóa trình độ chuyên gia, biết phát hiện, đề xuất tham gia giải vấn đề kỹ thuật điều khiển tự động hóa 1.4 Về nghiên cứu Người tốt nghiệp tiến sĩ chuyên ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa: - Có phương pháp nghiên cứu độc lập, ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật vào nghiên cứu; - Nắm vững phương pháp nghiên cứu khoa học, giảng dạy đại học sau đại học, hướng dẫn học viên cao học làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ NCS thực chuyên đề khoa học làm luận án tiến sĩ; - Có khả nghiên cứu lãnh đạo nhóm nghiên cứu lĩnh vực chuyên ngành; - Có tư khoa học, khả tiếp cận, giải vấn đề khoa học chuyên ngành; - Có khả trình bày, giới thiệu nội dung khoa học, đồng thời có khả đào tạo bậc ...BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ Mà SỐ: 62520203 Đã Hội đồng Xây dựng Chương trình đào tạo bậc Tiến sĩ thông qua ngày 15 tháng 12 năm 2013 HÀ NỘI - 2014 MỤC LỤC Trang PHẦN I 1.1 1.2 4.1 4.2 7.1 7.2 7.3 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.4 TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Mục tiêu đào tạo Mục tiêu chung Mục tiêu cụ thể Thời gian đào tạo Khối lượng kiến thức Đối tượng tuyển sinh Định nghĩa Phân loại đối tượng Quy trình đào tạo, điều kiện công nhận đạt Thang điểm Nội dung chương trình Cấu trúc Học phần bổ sung Học phần Tiến sĩ Danh mục học phần Tiến sĩ Mô tả tóm tắt học phần Tiến sĩ Kế hoạch học tập học phần Tiến sĩ Chuyên đề Tiến sĩ Danh sách Tạp chí / Hội nghị Khoa học PHẦN II 9.1 9.2 10 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN Danh mục học phần chi tiết chương trình đào tạo Danh mục học phần bổ sung Danh mục học phần Tiến sĩ Đề cương chi tiết học phần Tiến sĩ PHẦN I TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ Tên chương trình: Trình độ đào tạo: Chuyên ngành đào tạo: Mã chuyên ngành: Chương trình đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành Kỹ thuật Điện tử Tiến sĩ Kỹ thuật Điện tử – Electronic Engineering 62520203 (Ban hành theo Quyết định số 3446 / QĐ-ĐHBK-SĐH ngày tháng năm 2014 Hiệu trưởng trường ĐH Bách Khoa Hà Nội) Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành Kỹ thuật Điện tử có trình độ chuyên môn sâu cao, có khả nghiên cứu lãnh đạo nhóm nghiên cứu lĩnh vực chuyên ngành, có tư khoa học, có khả tiếp cận giải vấn đề khoa học chuyên ngành, có khả trình bày - giới thiệu nội dung khoa học, đồng thời có khả đào tạo bậc Đại học Cao học 1.2 Mục tiêu cụ thể Sau kết thúc thành công chương trình đào tạo, Tiến sĩ chuyên ngành Kỹ thuật Điện tử: Có khả phát trực tiếp giải vấn đề khoa học thuộc lĩnh vực kỹ thuật Điện tử, Kỹ thuật Điện tử Tin học Có khả dẫn dắt, lãnh đạo nhóm nghiên cứu thuộc lĩnh vực kỹ thuật Điện tử, Kỹ thuật Điện tử Tin học Có khả nghiên cứu, đề xuất áp dụng giải pháp công nghệ thuộc hai lĩnh vực nói thực tiễn Có khả cao để trình bầy, giới thiệu (bằng hình thức viết, báo cáo hội nghị, giảng dậy đại học sau đại học) vấn đề khoa học thuộc hai lĩnh vực nói Thời gian đào tạo  Hệ tập trung liên tục: năm liên tục NCS có ThS, năm NCS có ĐH  Hệ không tập trung liên tục: NCS có văn ThS đăng ký thực vòng năm đảm bảo tổng thời gian học tập, nghiên cứu Trường năm 12 tháng tập trung liên tục Trường Khối lượng kiến thức Khối lượng kiến thức bao gồm khối lượng học phần Tiến sĩ khối lượng học phần bổ sung xác định cụ thể cho loại đối tượng mục 4 NCS có ThS: tối thiểu tín + khối lượng bổ sung (nếu có) NCS có ĐH: tối thiểu tín + 28 tín (không kể luận văn) Chương trình Thạc sĩ Khoa học chuyên ngành Kỹ thuật Điện tử Tin học Đối với NCS có ĐH hệ 4,5 năm (theo quy định) phải thêm học phần bổ sung Chương trình Thạc sĩ Khoa học chuyên ngành Kỹ thuật Điện tử Tin học Đối tượng tuyển sinh Đối tượng tuyển sinh thí sinh có Thạc sĩ với chuyên ngành tốt nghiệp phù hợp (đúng ngành) gần phù hợp với chuyên ngành Kỹ thuật Điện tử Chỉ tuyển sinh có ĐH với chuyên ngành tốt nghiệp phù hợp Mức độ „phù hợp gần phù hợp“ với chuyên ngành Kỹ thuật Điện tử, định nghĩa cụ thể mục 4.1 sau 4.1 Định nghĩa Ngành phù hợp: Là hướng đào tạo chuyên sâu thuộc ngành Kỹ thuật Điện tử Viễn thông Ngành gần phù hợp: Là hướng đào tạo chuyên sâu thuộc ngành sau:  Ngành „Kỹ thuật Điện“: Hướng chuyên sâu „Điều khiển tự động hóa“  Ngành „Công nghệ thông tin“: Hướng chuyên sâu „Kỹ thuật máy tính“  Ngành „Kỹ thuật Cơ điện tử“: Hướng chuyên sâu „Điện tử tin học“  Ngành „Sư phạm Kỹ thuật Điện tử“ 4.2 Phân loại đối tượng  Có ThS Khoa học ĐH Bách Khoa Hà Nội với ngành tốt nghiệp cao học với chuyên ngành Tiến sĩ Đây đối tượng tham gia học bổ sung, gọi tắt đối tượng A1  Có tốt nghiệp Đại học loại xuất sắc với ngành tốt nghiệp với chuyên ngành Tiến sĩ Đây đối BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH KHOA HỌC MÁY TÍNH Mà SỐ: 62480101 ðã ñược Hội ñồng Xây dựng Chương trình ñào tạo bậc Tiến sĩ thông qua ngày tháng 06 năm 2012 HÀ NỘI 2012 MỤC LỤC Trang PHẦN I 1.1 1.2 4.1 4.2 7.1 7.2 7.3 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.4 TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO Mục tiêu ñào tạo Mục tiêu chung Mục tiêu cụ thể Thời gian ñào tạo Khối lượng kiến thức ðối tượng tuyển sinh ðịnh nghĩa Phân loại ñối tượng Quy trình ñào tạo, ñiều kiện công nhận ñạt Thang ñiểm Nội dung chương trình Cấu trúc Học phần bổ sung Học phần Tiến sĩ Danh mục học phần Tiến sĩ Mô tả tóm tắt học phần Tiến sĩ Kế hoạch học tập học phần Tiến sĩ Chuyên ñề Tiến sĩ Danh sách Tạp chí / Hội nghị Khoa học PHẦN II 9.1 9.2 10 ðỀ CƯƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN Danh mục học phần chi tiết chương trình ñào tạo Danh mục học phần bổ sung, chuyển ñổi Danh mục học phần Tiến sĩ ðề cương chi tiết học phần Tiến sĩ PHẦN I TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN CNTT VÀ TRUYỀN THÔNG CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ðộc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH “KHOA HỌC MÁY TÍNH” Tên chương trình: Chương trình ñào tạo Tiến sĩ chuyên ngành “Khoa học Máy tính” Trình ñộ ñào tạo: Tiến sĩ Chuyên ngành ñào tạo: Khoa học Máy tính – Computer Science Mã chuyên ngành: 62480101 (Ban hành theo Quyết ñịnh số / Qð-ðHBK-SðH ngày tháng năm Hiệu trưởng trường ðH Bách Khoa Hà Nội) Mục tiêu ñào tạo 1.1 Mục tiêu chung ðào tạo Tiến sĩ chuyên ngành “Khoa học Máy tính” có trình ñộ chuyên môn sâu cao, có khả nghiên cứu lãnh ñạo nhóm nghiên cứu lĩnh vực chuyên ngành, có tư khoa học, có khả tiếp cận giải vấn ñề khoa học chuyên ngành, có khả trình bày - giới thiệu nội dung khoa học, ñồng thời có khả ñào tạo bậc ðại học Cao học 1.2 Mục tiêu cụ thể Sau ñã kết thúc thành công chương trình ñào tạo, Tiến sĩ chuyên ngành Khoa học Máy tính: Có khả phát trực tiếp giải vấn ñề khoa học thuộc lĩnh vực Khoa học Máy tính Có khả dẫn dắt, lãnh ñạo nhóm nghiên cứu thuộc lĩnh vực Khoa học Máy tính Có khả nghiên cứu, ñề xuất áp dụng giải pháp công nghệ thuộc lĩnh vực Khoa học máy tính thực tiễn Có khả cao ñể trình bầy, giới thiệu (bằng hình thức viết, báo cáo hội nghị, giảng dạy ñại học sau ñại học) vấn ñề khoa học thuộc lĩnh vực Khoa học Máy tính Thời gian ñào tạo • Hệ tập trung liên tục: năm liên tục ñối với NCS có ThS, năm ñối với NCS có ðH • Hệ không tập trung liên tục: NCS có văn ThS ñăng ký thực vòng năm ñảm bảo tổng thời gian học tập, nghiên cứu Trường năm 12 tháng ñầu tiên tập trung liên tục Trường Khối lượng kiến thức Khối lượng kiến thức bao gồm khối lượng học phần Tiến sĩ khối lượng học phần bổ sung ñược xác ñịnh cụ thể cho loại ñối tượng mục NCS ñã có ThS: tối thiểu tín + khối lượng bổ sung (nếu có) NCS có ðH: tối thiểu tín + 28 tín (không kể luận văn) Chương trình Thạc sĩ Khoa học ngành “Công nghệ thông tin”, trường ðại học Bách Khoa Hà Nội ðối với NCS có ðH hệ 4,5 năm (theo quy ñịnh) phải thêm học phần bổ sung Chương trình Thạc sĩ Khoa học ngành “Công nghệ Thông tin” Trường ðH Bách Khoa Hà Nội ðối tượng tuyển sinh ðối tượng tuyển sinh thí sinh ñã có Thạc sĩ với chuyên ngành tốt nghiệp phù hợp (ñúng ngành) gần phù hợp với chuyên ngành Khoa học Máy tính Chỉ tuyển sinh có ðH với ngành tốt nghiệp phù hợp Mức ñộ “phù hợp gần phù hợp” với chuyên ngành Khoa học Máy tính, ñược ñịnh nghĩa cụ thể mục 4.1 sau ñây 4.1 ðịnh nghĩa Ngành phù hợp (ñúng ngành): Là hướng ñào tạo chuyên sâu thuộc ngành “Công nghệ Thông tin” ngành “Kỹ thuật máy tính Truyền thông” chương trình ñào tạo thạc sỹ trường ðHBK HN, chuyên ngành thuộc ngành Công nghệ thông tin trường ñại học khác (như Khoa học máy tính, Hệ thống thông tin, Công nghệ phần mềm, Truyền thông mạng, Kỹ thuật máy tính) Ngành gần phù hợp: Ngành „Toán tin“ (các chuyên ngành sâu Cơ sở toán học cho tin học, Toán Tin ứng dụng) chương trình ñào tạo thạc sỹ trường ðHBK HN trường ñại học khác; ngành SPKT CNTT chương trình ñào tạo thạc sỹ trường ðHBK HN 4.2 Phân BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP Mà SỐ: 62340414 Đã Hội đồng Xây dựng Chương trình đào tạo bậc Tiến sĩ thông qua ngày … tháng 06 năm 2012 HÀ NỘI 2012 MỤC LỤC Trang PHẦN I 1.1 1.2 7.1 7.2 7.3 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.4 TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Mục tiêu đào tạo Mục tiêu chung Mục tiêu cụ thể Thời gian đào tạo Khối lượng kiến thức Đối tượng tuyển sinh Quy trình đào tạo, điều kiện công nhận đạt Thang điểm Nội dung chương trình Cấu trúc Học phần bổ sung Học phần Tiến sĩ Danh mục học phần Tiến sĩ Mô tả tóm tắt học phần Tiến sĩ Kế hoạch học tập học phần Tiến sĩ Chuyên đề Tiến sĩ Danh sách Tạp chí / Hội nghị Khoa học PHẦN II 9.1 9.2 10 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN Danh mục học phần chi tiết chương trình đào tạo Danh mục học phần bổ sung Danh mục học phần trình độ Tiến sỹ Đề cương chi tiết học phần trình độ Tiến sỹ PHẦN I TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN KINH TẾ VÀ QUẢN LÝ CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP Chương trình đào tạo Tiến sĩ Chuyên ngành Quản lý công nghiệp Tiến sĩ Tên chương trình: Trình độ đào tạo: Chuyên ngành đào tạo: Quản lý công nghiệp (Industrial Management) Mã chuyên ngành: 62340414 (Ban hành theo Quyết định số / QĐ-ĐHBK-SĐH ngày tháng năm Hiệu trưởng trường ĐH Bách Khoa Hà Nội) Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Chương trình đào tạo Tiến sĩ Chuyên ngành Quản lý công nghiệp nhằm đào tạo cán khoa học có trình độ chuyên môn sâu, có khả nghiên cứu trình độ cao lĩnh vực thuộc kinh tế ứng dụng Quản lý công nghiệp, có tư khoa học, có khả tiếp cận giải vấn đề khoa học chuyên ngành liên ngành, đồng thời có khả tham gia đào tạo bậc đại học sau đại học 1.2 Mục tiêu cụ thể Sau hoàn thành chương trình đào tạo, tiến sĩ Chuyên ngành Quản lý công nghiệp:  Có khả phát vấn đề nghiên cứu xuất phát từ thực tiễn lý luận lĩnh vực kinh tế ứng dụng Quản lý công nghiệp ngành kinh tế quốc gia giới  Có kỹ thực nghiên cứu cách độc lập lĩnh vực kinh tế ứng dụng Quản lý công nghiệp dạng đề tài nghiên cứu, báo tham luận khoa học  Có lực đề xuất giải pháp lĩnh vực kinh tế ứng dụng Quản lý công nghiệp  Có khả lãnh đạo nhóm nghiên cứu thuộc lĩnh vực kinh tế ứng dụng Quản lý công nghiệp  Có kiến thức kỹ để giảng dạy biên soạn giáo trình cho bậc đại học sau đại học lĩnh vực kinh tế ứng dụng Quản lý công nghiệp Thời gian đào tạo  Hệ tập trung liên tục: năm liên tục NCS có ThS, năm NCS có ĐH  Hệ không tập trung liên tục: NCS có văn ThS đăng ký thực vòng năm đảm bảo tổng thời gian học tập, nghiên cứu Trường năm 12 tháng tập trung liên tục Trường Khối lượng kiến thức Khối lượng kiến thức bao gồm khối lượng học phần Tiến sĩ khối lượng học phần bổ sung xác định cụ thể cho loại đối tượng mục  NCS có thạc sĩ: tối thiểu tín + khối lượng bổ sung (nếu có)  NCS có đại học: tối thiểu tín + tín thuộc Chương trình Thạc sĩ Khoa học, Chuyên ngành Kinh tế công nghiệp (không yêu cầu làm luận văn) Đối tượng tuyển sinh Đối tượng tuyển sinh người tốt nghiệp đại học cao học với ngành phù hợp (đúng ngành) Ngành phù hợp chuyên ngành thuộc khối ngành kinh tế Đối tượng tuyển sinh sau:  Có ThS ĐH Bách Khoa Hà Nội với ngành tốt nghiệp cao học với chuyên ngành Tiến sĩ Đây đối tượng tham gia học bổ sung, gọi tắt đối tượng A1  Có tốt nghiệp Đại học loại xuất sắc với ngành tốt nghiệp với chuyên ngành Tiến sĩ Đây đối tượng phải tham gia học bổ sung, gọi tắt đối tượng A2  Có ThS ngành, ThS ĐH Bách Khoa Hà Nội Đây đối tượng phải tham gia học bổ sung, gọi tắt đối tượng A3 Quy trình đào tạo, điều kiện công nhận đạt  Quy trình đào tạo thực theo học chế tín chỉ, tuân thủ Quy định 1035/2011 tổ chức quản lý đào tạo sau đại học ĐH Bách Khoa Hà Nội  Các học phần bổ sung phải đạt mức điểm C trở lên (xem mục 6)  Các học phần Tiến sĩ phải đạt mức điểm B trở lên (xem mục 6) Thang điểm Khoản 6a Điều 62 Quy định 1035/2011 quy định:  Việc chấm điểm kiểm tra - đánh giá B~I HQC QUOC GIA HA NQI CQNG HOA xA HQI CHU NGHiA VI~T NAM D(}c l~p - Tl}' - H~nh phiic S6: )f(JJ._ / QD-DT CONG VAN DEN sa·:······· {~ ~AfVJfa­ fd3T (xu :it i QUYET DI.NH l) vi~c ban hanh chrrO'ng trinh dao t~o trinh d() ti~n si NgayAf thang _ ttnam 20 Ve Ha N9i, ;X thcmg -1.£_ nam 2012 GIAM DOC B~I HQC QUOC GIA HA NQI Can cfr Nghi d!nh s6 07/2001/ND-CP, 01102/2001 cua Chinh phu v~ Di;ii hc ~-gia; Can cu Quy ch~ v~ T6 chuc va Hoi;it d(>ng cua Di;ii hc Qu6c gia ban hanh theo Quy~t d!nh s6 16/2001/QD-TTg, 12/02/2001 cua Thu tu6ng Chinh phu; Can cu Quy dinh ve T6 chuc va Hoi;it d(>ng cua Ui;ii hc Qu6c gia Ha N(>i ban hanh theo Quy~t dinh s6 600/TCCB, Ill 0/2001 cua Giam d6c Di;ii hc Qu6c gia Ha N(>i; Can cu Quy ch~ dao ti;io sau di;ii hc o Di;ii hc Qu6c gia Ha N(>i ban hanh theo Quy~t djnh s6 1555/QD-DHQGHN 25/5/2011, duqc sua d6i, b6 sung theo Quy~t d!nh s6 3050/QD-DHQGHN, 17/9/2012 cua Giam d6c Di;ii hc Qu6c gia Ha N(>i; Xet d~ nghi cua Truong Ban Uao ti;J.O va Truong Ban K~ hoi;ich tai chinh, QUYETDJNH: Di~u Ban hanh kern theo quySt djnh chuang trinh dao t(;lo trinh d(> tiSn si chuyen nganh Ca ki thugt, rna s6: 62520101 Di~u Chanh Van phong, Tru6ng Ban Dao t(;lo, Truemg Ban KS ho(;lch tai chinh, Hi~u truemg Truemg DC;li ~Qc Cong ngh~;a Thu truemg cac dan quan chju trach nhi~rn thi hanh quyet dinh nay./.~ No'i nhiin: - Nhu D·i~u 2; - Luu: VT, DT, TlO vi lien CHUONG TRINH DAO T~O TRINH Di nghi khoa hQc N('>i dung bai bao phai phu hqp v6'i chuyen nganh dang ky dv tuy€n va t~p chi danh sach cac t~p chi duqc H('>i d6ng chCrc danh Giao su Nha nu6'c c6ng nh~n ho~c h('>i nghi chuyen nganh cftp qu6c gia, qu6c tS c6 chi s6 ISBN, c6 phan bi~n - Cac di€u ki~n khac v€ van b~ng va tham nien c6ng tac theo quy dinh chung cua UHQGHN - Danh mvc cac chuyen nganh phu hqp v6'i chuyen nganh Ca ki thu~t: Ca hQc v~t r~n, Ca hQc chftt long, Ca di~n tu, Tv d('>ng h6a, Xay dvng, Giao thong, Ca khi, ChS tt;to may, KI thu~t bi€n, KI thu~t tau thuy, Nang luqng, M6i trucmg; Hang kh6ng vil trv - Danh mvc cac chuyen nganh g~n v6'i chuyen nganh Ca ki thu~t: Ca hQc li thuySt, Li ... cao II TÊN VĂN BẰNG VÀ TUYỂN SINH 2.1 Tên văn - Tên tiếng Việt: Tiến sĩ Kỹ thuật - Tên tiếng Anh: Doctor of Philosophy in Control Engineering and Automation 2.2 Tuyển sinh Theo Quy chế đào tạo trình... and Automation) Mà SỐ: 62520216 I MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1.1 Về kiến thức Nghiên cứu sinh (NCS) chuyên ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa có tốt nghiệp thạc sĩ từ năm 2006 đến thời