Đang tải... (xem toàn văn)
04_5.3_Mau De cuong chi tiet hoc phan (Tieng Anh) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn v...
VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TIẾNG ANH CƠ BẢN 1 1. Tên học phần: Tiếng Anh Cơ bản 1 2. Số tín chỉ: 3 tín chỉ 3. Trình độ:Bậc 1 (Theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam) 4. Phân bố thời gian: - Lý thuyết: 45 giờ tín chỉ (50 tiết) - Tự học: 90 giờ tín chỉ (100 tiết) 5. Điều kiện tiên quyết: Sinh viên phải đạt từ 5.0 điểm trở lên trong kỳ thi sát hạch và không có điểm kỹ năng nào dưới 5.0. 6. Mục tiêu của học phần: 6.1. Mục tiêu chung Kết thúc học phần, sinh viên có thể: - hiểu được những câu và cách diễn đạt phổ biến với các chủ đề gần gũi với cuộc sống hàng ngày; - giao tiếp trong những tình huống đơn giản thông qua việc trao đổi thông tin trực tiếp; - miêu tả một cách đơn giản về bản thân và về các hoạt động và những vấn đề gần gũi, liên quan trực tiếp đến cuộc sống của mình; 6.2. Mục tiêu cụ thể 6.2.1. Về kiến thức ngôn ngữ Ngữ Âm Kết thúc học phần, sinh viên có thể: - phát âm tương đối rõ ràng dù vẫn còn nhiều ảnh hưởng của tiếng mẹ đẻ và thường cần thương lượng để người tham gia hội thoại có thể hiểu. Ngữ Pháp Kết thúc học phần, sinh viên có thể: - có vốn kiến thức cơ bản về các cách diễn đạt cho những tình huống giao tiếp hàng ngày: thông tin cá nhân, thói quen, nhu cầu, sở thích, hỏi đáp về những thông tin đơn giản; - sử dụng các cấu trúc câu cơ bản trong đó có các cụm từ cố định, các cách diễn đạt theo công thức. Từ Vựng: Kết thúc học phần, sinh viên có thể: - có đủ vốn từ để thực hiện những giao dịch đơn giản hàng ngày với các tình huống và chủ đề quen thuộc. 6.2.2. Vềkỹ năng ngôn ngữ Kỹ năng Đọc 1 Kết thúc học phần, sinh viên có thể: - hiểu những văn bản ngắn, đơn giản về những chủ đề quen thuộc cụ thể được diễn đạt bằng ngôn ngữ gần gũi hàng ngày; - hiểu được các bài đọc ngắn, đơn giản gồm những từ vựng được sử dụng với tần xuất cao. o Đọc hiểu thư tín đơn giản về những chủ đề quen thuộc; o Đọc tìm kiếm thông tin cụ thể và dễ nhận biết từ những tài liệu đơn giản hàng ngày như quảng cáo, thực đơn, lịch trình, danh sách … ; o Đọc hiểu những biển thông báo hàng ngày ở những nơi công cộng, ví dụ trên đường phố, quán ăn, nhà ga, nơi làm việc, biển chỉ đường, thông báo, các biển báo nguy hiểm… ; o Đọc hiểu luật lệ và quy định khi được diễn đạt bằng ngôn ngữ đơn giản. Kỹ năng Nghe Kết thúc học phần, sinh viên có thể: - nghe những cụm từ, những cách diễn đạt liên quan đến cuộc sống hàng ngày như (các thông tin cá nhân, gia đình, mua bán, công việc, …) khi người nói nói rõ ràng và chậm rãi; - hiểu chủ đề mà người khác đang thảo luận khi họ nói một cách rõ ràng, chậm rãi; - hiểu được nội dung chính trong các thông báo hay chỉ dẫn đơn giản; - hiểu và nhận biết được một số thông tin đơn giản trình bày trên đài/ TV khi những thông tin đó liên quan đến những chủ đề gần gũi hàng ngày và nội dung được phát với tốc độ chậm. Kỹ năng Nói Kết thúc học phần, sinh viên có thể - giao tiếp được trong những tình huống cố định và với những hội thoại ngắn về những chủ đề gần gũi và với sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết; - hỏi và trả lời câu hỏi cũng như trao đổi ý kiến và thông tin về những chủ đề quen thuộc trong những tình huống giao tiếp quen thuộc hàng ngày: thói quen hàng ngày, sở thích …; - thực hiện các chức năng ngôn ngữ hội thoại để thiết lập các mối quan hệ xã hội như chào hỏi, giới thiệu, cảm ơn, xin lỗi …; - miêu tả cảm xúc và thái độ một cách đơn giản; - hiểu và tham gia thảo luận các chủ đề đơn giản: hẹn gặp, kế hoạch cuối tuần, đưa ra gợi ý; - biết cách đồng ý hay phản đối ý kiến của người khác dưới hình thức đơn giản; - làm việc theo nhóm để thực hiện những nhiệm vụ đơn giản như bàn về một chủ đề quen thuộc, hay thảo luận một tài liệu với những cách diễn đạt và ngôn ngữ đơn giản; - thực hiện những giao dịch hàng ngày đơn giản như mua bán hàng hóa và MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING CAN THO UNIVERSITY SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence - Freedom - Happiness SUBJECT OUTLINE DETAILS Subject: tên tiếng Anh (tên tiếng Việt) - Code: … - Credits: … - Hours: … theory hours, … practice hours, … internship hours, … project hours, … thesis hours, … and … self-study hours Management Unit: - Department: … - Faculty/School/Institute/Center/Department: … Prerequisites: Subject objectives: 4.1 Knowledge: 4.1.1 … 4.1.2 … … 4.2 Skill: 4.2.1 … 4.2.2 … … 4.3 Attitude: 4.3.1 … 4.3.2 … … Brief description of subject content: … Subject content structure: 6.1 Theory Content Chapter 1.1 1.2 1.3 Hours Objectives Chapter 2.1 2.2 … 6.2 Practice Content Hours Objectives Unit 1.1 1.2 Unit 2.1 2.2 … Teaching method: - - Duties of student: Students have to the following duties: - - Assessment of student learning outcomes: 9.1 Assessment No Point components Rules and Requirement Weights Objectives 9.2 Grading - Grading components and final test scores will be marked on a scale of 10 (0 to 10), rounded to one decimal place - Subject score is the sum of all the components of the evaluation multiplied by the corresponding weight The subject score is marked on a scale of 10 and rounded to one decimal place, then is converted to A-B-C-D score and score on a scale of under the academic provisions of the University 10 Materials: Materials information Code number [1] (Teaching material/hand-out) … [2] (other references) … [3] (other references) … … … 11 Self-study Guide: Week 15 Content Chapter 1: 1.1 1.2 Chapter 2: 2.1 2.2 Theory (hours) Practice (hours) Students’ duties Can Tho, ……./…… /20… ON BEHALF OF RECTOR DEAN/ DIRECTOR HEAD OF DEPARTMENT Note: For Department of Physical Education which belongs directly to the university, the signature is the following Can Tho, ……./…… /20… ON BEHALF OF RECTOR HEAD OF DEPARTMENT VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TIẾNG ANH CƠ BẢN 2 1. Tên học phần: Tiếng Anh Cơ bản 2 2. Số tín chỉ: 3 tín chỉ 3. Trình độ:Bậc 2 (Theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam) 4. Phân bố thời gian: - Lý thuyết: 45 giờ tín chỉ (50 tiết) - Tự học: 90 giờ (100 tiết) 5. Điều kiện tiên quyết: Sinh viên đã đạt yêu cầu đối với học phần Tiếng Anh Cơ bản 1 (trình độ bậc 1). 6. Mục tiêu của học phần: 6.1. Mục tiêu chung Kết thúc học phần, sinh viên có thể hiểu được các câu và cấu trúc thường xuyên được sử dụng liên quan đến nhu cầu giao tiếp tối cần thiết (như các thông tin về gia đình, bản thân, đi mua hàng, hỏi đường, việc làm). Có thể giao tiếp và trao đổi thông tin về những chủ đề đơn giản và quen thuộc hàng ngày. Có thể mô tả đơn giản về bản thân, môi trường xung quanh và những vấn đề thuộc nhu cầu thiết yếu. 6.2. Mục tiêu cụ thể 6.2.1. Về kiến thức ngôn ngữ Ngữ Âm Kết thúc học phần, sinh viên có thể: - phân biệt cách phát âm chuẩn và không chuẩn; - phát âm đúng theo hệ thống phiên âm quốc tế. Ngữ Pháp Kết thúc học phần, sinh viên có thể: - nắm vững vốn kiến thức ngữ pháp cơ bản như các cấu trúc câu (câu bị động, câu điều kiện, so sánh …), thời thể trong tiếng Anh (hiện tại, quá khứ, tương lai) để sử dụng trong các tình huống giao tiếp thông thường. Từ Vựng: Kết thúc học phần, sinh viên có thể: - có một vốn từ vựng đủ để thể hiện mình trong các tình huống giao tiếp về các chủ điểm quen thuộc như gia đình, sở thích, lĩnh vực quan tâm, công việc, du lịch, sự kiện đang diễn ra; - nắm được cách cấu tạo và sử dụng các loại từ vựng như tính từ, trạng từ, đại từ, động từ tình thái, cụm động từ, cách kết hợp từ, quy tắc cấu tạo từ. 6.2.2. Về kỹ năng ngôn ngữ Kỹ năng Đọc 1 Kết thúc học phần, sinh viên có thể: - hiểu các đoạn văn bản ngắn và đơn giản về các vấn đề quen thuộc và cụ thể, có sử dụng những từ thường gặp trong công việc hoặc đời sống hằng ngày. - xác định được thông tin cụ thể trong các văn bản đơn giản như thư từ, tờ thông tin và các bài báo ngắn mô tả sự kiện. - tìm được các thông tin cụ thể, dễ đoán trước trong các văn bản đơn giản thường gặp hằng ngày như quảng cáo, thực đơn, danh mục tham khảo và thời gian biểu. - định vị thông tin cụ thể trong các danh sách và tìm được thông tin mong muốn (ví dụ: sử dụng danh bạ điện thoại để tìm ra số điện thoại một loại hình dịch vụ nào đó). - hiểu được các biển báo, thông báo trong các tình huống hằng ngày ở nơi công cộng, ví dụ trên đường phố, trong nhà hàng, ga tàu hỏa; hay ở nơi làm việc, ví dụ biển chỉ đường, biển hướng dẫn, biển cảnh báo nguy hiểm. - hiểu các loại thư từ và văn bản điện tử cơ bản (thư hỏi đáp, đơn đặt hàng, thư xác nhận, v.v ) về các chủ đề quen thuộc. - hiểu các loại thư từ cá nhân ngắn gọn, đơn giản. - hiểu các quy định, ví dụ quy định về an toàn, khi được diễn đạt bằng ngôn ngữ đơn giản. - hiểu các hướng dẫn sử dụng đơn giản cho các thiết bị trong đời sống hằng ngày như điện thoại công cộng. - nhặt ra và tái hiện các từ và cụm từ hoặc các câu ngắn từ một văn bản. - sao chép các văn bản ngắn được trình bày dạng in hoặc viết tay. Kỹ năng Nghe Kết thúc học phần, sinh viên có thể: - hiểu những cụm từ và cách diễn đạt liên quan tới nhu cầu thiết yếu hằng ngày (về gia đình, bản thân, mua sắm, nơi ở, học tập và làm việc) khi được diễn đạt chậm rãi và rõ ràng. - hiểu được ý chính trong các giao dịch quen thuộc hàng ngày khi được diễn đạt chậm rãi và rõ ràng. - xác định được chủ đề của các đàm luận diễn ra chậm và rõ ràng. - hiểu được ý chính trong các thông báo hay tin nhắn thoại ngắn, rõ ràng, đơn giản. - hiểu những hướng dẫn chỉ đường, sử dụng phương tiện giao thông công cộng đơn giản. - hiểu và lấy được những thông tin cốt yếu, quan trọng từ các văn bản ngắn được thu âm liên quan tới những vấn đề quen thuộc xảy !""# $%&'() '&*+, /!"0"1!2 Tiếng Anh Cơ bản 3 3.4567!"82 3 tn chỉ ,.9:!";2 Bậc 3 (Theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam) <.("=!>56"?@A@B!2 - Lý thuyết: 45 giờ tn chỉ (50 tiết) - Tự học: 90 giờ (100 tiết) C.@DEF@G!6@/!HEIJ62 Sinh viênđãđạt yêu cầu đối với học phần Tiếng Anh Cơ bản 2 (trình độ bậc 2). K.L6@/EMB"0"1!2 6.1. Mục tiêu chung Kết thúc cấp học phần, sinh viên có thể: - hiểu được các ý chnh của một diễn ngôn tiêu chuẩn, rõ ràng về các vấn đề quen thuộc trong công việc, trường học, giải tr, v.v. - xử lý hầu hết các tình huống có thể xảy ra khi đi đến nơi sử dụng ngôn ngữ. - viết đơn giản nhưng liên kết về các chủ đề quen thuộc hoặc cá nhân quan tâm. - mô tả được những kinh nghiệm, sự kiện, giấc mơ, hy vọng và hoài bão và - trình bày ngắn gọn các lý do, giải thch cho ý kiến và kế hoạch của mình. 6.2. Mục tiêu cụ thể 6.2.1. Về kiến thức ngôn ngữ ANOP Kết thúc học phần 3, sinh viên có thể: - phát âm dễ hiểu cho dù còn ảnh hưởng của tiếng mẹ đẻ và đôi khi vẫn còn có lỗi phát âm. AN("Q Kết thúc học phần 3, sinh viên có thể: - giao tiếp được trong các ngữ cảnh quen thuộc; - kiểm soát tốt tuy còn chịu ảnh hưởng rõ của tiếng mẹ đẻ; vẫn có lỗi, nhưng người nói đã thể hiện nỗ lực trong việc diễn đạt ý mình. - sử dụng một cách hợp lý và chnh xác các thuật ngữ có tnh ‘công thức’, hay dùng thường ngày và các mẫu ngữ pháp gắn liền với những tình huống quen thuộc. R!A2 Kết thúc học phần 3, sinh viên có thể: - có đủ vốn từ để diễn đạt ý mình (dù đôi khi phải nói vòng) khi bàn về đa số các đề tài liên quan đến cuộc sống hàng ngày như gia đình, sở thch, công việc, du lịch, các sự kiện mới xảy ra. 1 - cho thấy khả năng sử dụng vốn từ cơ bản tốt nhưng vẫn mắc một số lỗi khi phải diễn đạt các suy nghĩ có tnh phức tạp hơn hay phải xử lý các đề tài và tình huống không quen thuộc. 6.2.2. Về các kỹ năng ngôn ngữ ST!U!A0 Kết thúc học phần 3, sinh viên có thể: - đọc hiểu các văn bản chứa đựng thông tin rõ ràng về các chủ đề liên quan đến chuyên ngành và lĩnh vực yêu thch, quan tâm của mình. - xác định các kết luận chnh trong các văn bản nghị luận có sử dụng các tn hiệu ngôn ngữ rõ ràng. - nhận diện mạch lập luận của văn bản đang đọc, dù không nhất thiết phải thật chi tiết. - tìm thấy và hiểu các thông tin liên quan trong các văn bản sử dụng hằng ngày như thư từ, tờ thông tin và các công văn ngắn. - hiểu các đoạn mô tả sự kiện, cảm xúc và lời chúc trong các thư từ cá nhân đủ để đáp lại cho người viết. - hiểu các hướng dẫn sử dụng được viết rõ ràng, mạch lạc cho một thiết bị cụ thể. - đối chiếu các đoạn thông tin ngắn từ một số nguồn và viết tóm tắt nội dung. - diễn đạt lại các đoạn văn bản ngắn theo cách đơn giản, sử dụng cách dùng từ và cấu trúc từ của văn bản gốc. ST!U!AA"V Kết thúc học phần 3, sinh viên có thể: - hiểu được những thông tin hiện thực và không phức tạp về các chủ đề liên quan tới cuộc sống và công việc thường ngày được diễn đạt rõ ràng và phương ngữ chuẩn phổ biến. - xác định được ý chnh trong các bài nói được trình bày rõ ràng về những chủ đề thường gặp trong cuộc sống, công việc hay trường học, kể cả các câu chuyện khi được diễn đạt rõ ràng và phương ngữ chuẩn phổ biến. - hiểu được ý chnh của các đàm luận mở rộng ở xung quanh nếu lời nói được diễn đạt rõ ràng bằng ngôn ngữ chuẩn mực. - theo dõi và hiểu được dàn ý của các bài nói ngắn, đơn giản về các chủ đề quen thuộc nếu được diễn đạt theo giọng chuẩn, rõ ràng. - theo dõi và hiểu được các bài giảng hay cuộc nói chuyện về đề tài quen thuộc hoặc trong phạm vi chuyên môn của mình được diễn đạt một cách đơn giản với cấu trúc rõ ràng. - hiểu, làm theo được các thông tin kỹ thuật đơn giản như các hướng dẫn vận hành các thiết bị thông dụng. - hiểu các chỉ dẫn chi tiết (v dụ như các hướng dẫn về giao BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: Tiếng Anh chuyên môn TDTT (English for Gymnastics and Sports) - Mã số học phần : TC114 - Số tín chỉ học phần : 2 - Số tiết học phần : 30 tiết lý thuyết và 60 tiết tự học. 2. Đơn vị phụ trách học phần: - Bộ môn: Giáo dục thể chất 3. Điều kiện tiên quyết: XH025 4. Mục tiêu của học phần: sau khi kết thúc học phần, SV sẽ ñạt ñược những mục tiêu như sau: 4.1. Kiến thức: 4.1.1. Đọc và hiểu ñược nội dung của những bài ñọc bằng tiếng Anh liên quan ñến chuyên ngành TDTT như các môn thể thao phổ biến và các sự kiện thể thao quan trọng. 4.1.2. Biết và hiểu những từ vựng tiếng Anh thông dụng liên quan ñến chuyên ngành TDTT. 4.1.3. Có khả năng dịch những bài viết ngắn từ tiếng Anh sang tiếng Việt thông qua việc sử dụng những kiến thức và từ vựng tiếng Anh về thể dục thể thao. 4.2. Kỹ năng: 4.2.1. Có khả năng vận dụng các kỹ năng ñọc hiểu ñã ñược học ở các học phần tiếng Anh căn bản ñể hiểu và trả lời câu hỏi về các bài ñọc tiếng Anh về chuyên ngành TDTT. 4.2.2. Có khả năng lập kế hoạch, thảo luận và làm việc theo nhóm ñể hoàn thành bài tập nhóm ñược giao. 4.2.3. Có khả năng tìm kiếm, phân tích và tổng hợp thông tin theo yêu cầu bài tập. 4.2.4. Có khả năng vận dụng kiến thức và từ vựng tiếng Anh chuyên ngành TDTT ñể hiểu và làm tốt những bài tập về từ vựng trong ngữ cảnh mới. 4.2.5. Có khả năng thuyết trình hay báo cáo một chủ ñề thuộc chuyên ngành TDTT ñang học. 4.2.6. Có kỹ năng làm việc ñộc lập và làm việc theo nhóm 4.9. Thái ñộ: 4.2.7. Thích thú và tìm ñọc nhiều bài viết bằng tiếng Anh hơn ñể tự phát triển kiến thức và tiếng Anh chuyên ngành TDTT. 4.2.8. Có trách nhiệm với công việc mình làm và các thành viên trong nhóm. 5. Mô tả tóm tắt nội dung học phần: Học phần “Tiếng Anh chuyên môn TDTT” ñược thiết kế nhằm trang bị cho sinh viên học chuyên ngành TDTT những từ vựng tiếng Anh và kiến thức thuộc chuyên ngành này thông qua các bài ñọc tiếng Anh về cách rèn luyện thể chất, các môn thể thao phổ biến và các sự kiện thể thao quan trọng. Học phần gồm có 06 bài học, mỗi bài gồm có 3 phần chính là “Bài ñọc”, “Từ vựng” và “Bài luyện dịch”. Ngoài ra, một số bài học còn có các bài kiểm tra ngắn về kiến thức thể thao của SV. 6. Cấu trúc nội dung học phần: 6.1. Lý thuyết Nội dung Số tiết Mục tiêu Introduction to the course Introduction to assessment method Guidelines for learning method and self-study 2 Unit 1. The Body, Health and Fitness 3 1.1. Reading: The Body, Health and Fitness 4.1.1; 4.2.1 1.2. Vocabulary 4.1.2; 4.2.4 1.3. Translation 4.1.3 Unit 2. Sports in Our Life 3 2.1. Reading 4.1.1; 4.2.1 2.1.1. Passage One: Sports in Our Life 2.1.2. Passage Two: Sports and Games 2.2. Vocabulary 4.1.2; 4.2.4 2.3. Translation: Career Illness 4.1.3 Unit 3. The Olympics Games 3 3.1. Reading: The Olympics Games 4.1.1; 4.2.1 3.2. Vocabulary 4.1.2 3.3. Translation: Asking for Home Leave to Watch the World Cup 4.1.3 3.4. Olympics Quiz 4.2.4 Unit 4. SEA Games 3 4.1. Reading: SEA Games 4.1.1; 4.2.1 4.2. Vocabulary 4.1.2; 4.2.4 4.3. SEA Games Quiz 4.1.3 Unit 5. Football 3 4.2.4 5.1. Reading: Football 4.1.1; 4.2.1 5.2. Vocabulary 4.1.2; 4.2.4 5.3. Translation: Own Goal 4.1.3 5.4. Sports Quiz 4.2.4 Unit 6. FIFA 3 6.1. Reading: FIFA – How it Works 4.1.1; 4.2.1 6.2. Vocabylary 4.1.2; 4.2.4 6.3. Translation: How can I Kick the Ball into the Goal? 4.1.3 Midterm test 2 Group work Groupwork Assignment Mỗi nhóm chọn và trình bày một môn thể thao mình yêu thích 6 4.2.2; 4.2.3; 4.2.5; 4.3.1; 4.3.2 Review 2 7. Phương pháp giảng dạy Trong khóa hoc này, giảng viên áp dụng những phương pháp giảng dạy và ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: TIẾNG ANH KINH TẾ Loại học phần: Tự chọn Thông tin giảng viên: - Họ tên: Nguyễn Thị Hồng Nhật - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên – Thạc sỹ - Thời gian, địa điểm làm việc: Khoa Ngoại ngữ - Địa liên hệ: Khoa Ngoại ngữ - Trường ĐH Sư phạm Hà Nội Đường Nguyễn Văn Linh – Xuân Hoà – Phúc Yên – Vĩnh Phúc - Điện thoại liên hệ: 02113863679/0987891339 - Email: hongnhatbk@gmail.com - Các hướng nghiên cứu chính: Thực hành tiếng, tiếng Anh chuyên ngành Thông tin giảng viên thứ - Họ tên: Đào Thị Lan Anh - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên- Cử nhân tiếng Anh - Thời gian, địa điểm làm việc: 8:00-16:00 - Địa liên hệ: Khoa ngoại ngữ, ĐHSP Hà Nội 2, Đường Nguyễn Văn Linh – Xuân Hoà – Phúc Yên – Vĩnh Phúc - Điện thoại,: 0974322916; Email: tamhy.198@gmail.com Thông tin môn học: - Tên môn học: Tiếng Anh kinh tế - Mã môn học: ASP307 - Số tín chỉ: - Loại môn học: + Tự chọn + Điều kiện tiên quyết: Hoàn thành học phần Nghe, Nói, Đọc, Viết - Giờ tín hoạt động học tập: + Học lý thuyết lớp: 15 tiết + Bài tập lớp: 15 tiết + Tự học, tự nghiên cứu: 60 tiết - Đơn vị phụ trách môn học: + Bộ môn: Dịch + Khoa: Ngoại ngữ Mục tiêu môn học: - Mục tiêu kiến thức: Trên chủ đề ngữ cảnh biện soạn giáo trình chính, sinh viên có thêm kiến thức định hoạt động môi trường kinh doanh thương mại như: kinh doanh trực tuyến (selling online), marketing, quản lý nhân (managing people), đề thực kế hoạch (planning), cách giải mâu thuẩn công ty (conflict) v.v… Sinh viên có khả hiểu, sử dụng vận dụng thuật ngữ, khái niệm, cấu trúc tương đối phức tạp vào biên dịch, phiên dịch tài liệu liên quan đến kinh tế, thương mại - Mục tiêu kỹ năng: Trau dồi kỹ giao tiếp cao cấp gồm nghe, nói, đọc, viết tiếng Anh thông qua tình (case study) giới thiệu giáo trình, sinh viên có khả xử lý tình thông thường thực tiễn liên quan đến kinh tế, thương mại, phát triển nghiệp vụ thương mại soạn thảo thư điện tử (an email); viết thư (a letter); viết báo cáo (a report); viết kiến nghị a recommendation); viết tài liệu quảng cáo hoạt động kinh doanh (a sales leaflet) thảo luận trình bày chủ đề có liên quan đến kinh tế thương mại - Mục tiêu người học: Có thái độ nghiêm túc tích cực trình học tập, nghiên cứu Lên lớp nghe giảng đầy đủ, tự nghiên cứu học theo đề cương, tham gia thảo luận làm tập theo yêu cầu môn học Tóm tắt nội dung môn học: Tiếng Anh Kinh tế môn học cung cấp kiến thức kinh doanh bản, trau dồi kỹ giao tiếp ngôn ngữ giao dịch kinh doanh cho sinh viên nhiều ngữ cảnh khác Các chủ đề kinh doanh lựa chọn đề cập phong phú việc bán lẻ hàng hoá, phát triển sản phẩm, phương pháp tiếp thị với nội dung sát thực cập nhật từ báo, tạp chí kinh doanh Môn học giúp sinh viên trau dồi kỹ giao tiếp cao cấp gồm nghe, nói, đọc, viết tiếng Anh thông qua tình (case study) giới thiệu giáo trình, sinh viên có khả xử lý tình thông thường thực tiễn liên quan đến kinh tế, thương mại, phát triển nghiệp vụ thương mại soạn thảo thư điện tử (an email); viết thư (a letter); viết báo cáo (a report); viết kiến nghị (a recommendation); viết tài liệu quảng cáo hoạt động kinh doanh (a sales leaflet) thảo luận trình bày chủ đề có liên quan đến kinh tế thương mại Thông qua chủ đề thú vị sát thực, môn học giới thiệu vốn từ vựng kinh doanh phong phú, đa dạng, ôn lại cấu trúc ngữ pháp giúp sinh viên hiểu ứng dụng vào công tác biên phiên dịch tài liệu kinh tế Các chủ đề bao gồm: - Thương hiệu - Cơ cấu tổ chức - Các vấn đề liên quan đến tiền - Quảng cáo - Văn hoá kinh doanh - Việc làm - Mậu dịch - Chất lượng sản phẩm - Đạo đức kinh doanh - Lãnh đạo - Sự đổi - Cạnh tranh Nội dung chi tiết môn học: Hình thức tổ chức Nội dung dạy học Số Yêu cầu sinh tiết viên Thời gian, địa điểm Tuần 01 Unit 1: Brands 1.1 Lý thuyết Reading: Lớp học tài liệu tham Listening: Why brands khảo khác danh matter 1.2 Đọc 1, tr 7-10 mục có liên quan Outsourcing production 1.3 Discussion: Two promotions Bài tập - Làm tập tr 1-7 01 Nắm vững lý thuyết Lớp học Ghi 04 - Vocabulary: Brand Đọc 1, tr 6-7; Thư viện, 11-13 nhà Đọc 1, tr 16-19 ... to one decimal place, then is converted to A-B-C-D score and score on a scale of under the academic provisions of the University 10 Materials: Materials information Code number [1] (Teaching material/hand-out)... 1.2 Unit 2.1 2.2 … Teaching method: - - Duties of student: Students have to the following duties: - - Assessment of student learning outcomes: 9.1 Assessment No Point... rounded to one decimal place - Subject score is the sum of all the components of the evaluation multiplied by the corresponding weight The subject score is marked on a scale of 10 and rounded