THÔNG TIN TÀI LIỆU
www.MATHVN.com
SỞ GD-ĐÀO TẠO THANH HÓA THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I
Trường THPT Lê Hồng Phong Môn: Sinh học
MÃ ĐỀ: 127 Thời gian làm bài 90 phút
Họ và tên thí sinh:
Số báo danh:
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40)
1/ Một tế bào sinh dục cái có kiểu gen AaBBDdEeffXY khi giảm phân bình thường cho số loại
giao tử là
a 2. b 8. c 1. d 16.
2/ Dạng axit nucleic nào dưới đây là phân tử di truyền cho thấy có ở cả 3 nhóm: vi rút,
procaryota (sinh vật nhân sơ), eucaryota (sinh vật nhân thực)?
a ADN sợi kép thẳng. b ADN sợi kép vòng.
c ADN sợi đơn thẳng. d ADN sợi đơn vòng.
3/ Ở một loài thực vật giao phấn, A quy định thân cao, a quy định thân thấp; B hoa màu đỏ, b
hoa màu trắng; D quả tròn, d quả dài. Các cặp gen nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng
khác nhau. Người ta tiến hành lai hai cơ thể bố mẹ có kiểu gen AaBbdd và AaBBDd. Số loại
kiểu gen và kiểu hình khác nhau ở F
1
là
a 27 kiểu gen, 4 kiểu hình. b 27 kiểu gen, 8 kiểu hình.
c 12 kiểu gen, 8 kiểu hình. d 12 kiểu gen, 4 kiểu hình.
4/ Ở người, sự rối loạn phân li của cặp nhiễm sắc thể thứ 18 ở lần phân bào 2 giảm phân ở 1
trong 2 tế bào con sẽ tạo ra
a 2 tinh trùng bình thường và 2 tinh trùng thừa 1 nhiễm sắc thể 18.
b 2 tinh trùng bình thường, 1 tinh trùng có 2 nhiễm sắc thể 18 và 1 tinh trùng không có
nhiễm sắc thể 18.
c 2 tinh trùng thiếu 1 nhiễm sắc thể 18 và 2 tinh trùng bình thường.
d 1 tinh trùng bình thường, 2 tinh trùng có 2 nhiễm sắc thể 18 và 1 tinh trùng không có
nhiễm sắc thể 18.
5/ Trong thí nghiệm của Menđen về lai một cặp tính trạng trên đối tượng đậu Hà Lan, khi cho
các cá thể F
2
có kiểu hình giống F
1
tự thụ phấn bắt buộc ông đã thu được các cá thể F
3
có sự
phân li kiểu hình như thế nào?
a 100% đồng tính.
b 100% phân tính.
c 2/3 cho F
3
đồng tính giống P; 1/3 cho F
3
phân tính tỉ lệ 3 : 1.
d 1/3 cho F
3
đồng tính giống P; 2/3 cho F
3
phân tính tỉ lệ 3 : 1.
6/ Xét hai cặp gen Aa và Bb nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau. Trong một
quần thể, A có tần số 0,4; B có tần số 0,5. Tỉ lệ kiểu gen dị hợp AaBb có trong quần thể là
a 0,04. b 0,24. c 0,4. d 0,2.
7/ Trong chọn giống để tạo ưu thế lai, khâu quan trọng nhất là
a thực hiện lai kinh tế. b tạo được các dòng thuần.
c thực hiện lai khác dòng. d thực hiện lai khác dòng và lai khác thứ.
8/ Để biết được một tính trạng nào đó do gen trong nhân hay gen ngoài nhân quy định ta có thể
a dùng phép lai thuận nghịch.
b dùng phép lai phân tích.
1
www.MATHVN.com
c dựa trên kiểu hình của đời con qua các thế hệ.
d tiến hành tự thụ phấn (đối với thực vật) hoặc giao phối cận huyết (đối với động vật).
9/ Cho phép lai sau đây ở ruồi giấm:
P:
YX
ab
AB
XX
aB
Ab
MmM
×
nếu F
1
có tỷ lệ kiểu hình đồng hợp lặn là 1,25%, thì tần số hoán vị
gen là
a 40%. b 20%. c 35%. d 30%.
10/ Giả thiết một công ty giống cây trồng đã cung cấp cho bà con nông dân hạt ngô giống đúng
tiêu chuẩn, có năng suất cao nhưng khi trồng cây ngô lại không cho hạt (biết rằng không có đột
biến xảy ra). Nguyên nhân dẫn đến tình trạng cây ngô không hạt trong trường hợp trên
a có thể do giống cây ngô này có mức phản ứng rộng.
b có thể do giống cây ngô này di truyền theo quy luật phân li của Menđen.
c có thể do chúng được gieo trồng trong điều kiện thời tiết không thích hợp.
d có thể do giống không thuần chủng nên có sự phân li về kiểu hình.
11/ Ở một loài sinh vật, trên một cặp nhiễm sắc thể tương đồng có tần số hoán vị giữa các gen
như sau: AB = 49%; AC = 36%; BC = 13%. Xác định bản đồ gen trên cặp nhiễm sắc thể tương
đồng này ?
a CAB. b ACB. c ABC. d BAC.
12/ Quá trình tự nhân đôi của phân tử ADN ở sinh vật nhân thực diễn ra ở
a nhân và ti thể. b nhân tế bào.
c nhân và các bào quan ở tế bào chất. d nhân và một số bào quan.
13/ Để tăng năng suất cây trồng người ta có thể ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH TRƯỜ NG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU - NGHỆ AN Thời gian làm thi: 90 phút không kể thời gian phát đề I PHẦN CHUNG Câu : Một quần thể khởi đầu (I0) đậu Hà Lan cho hạt màu vàng, gồm 20% số có kiểu gen BB, 80% số có kiểu gen Bb Nếu cho tự thụ phấn liên tiếp, hệ I3 thành phần kiểu gen là: A 10% BB: 70%'Bb: 30% bb B 55% BB: 10% Bb: 35% bb C 80% BB: 20% Bb D 43.75% BB: 12,5% Bb: 43,75% bb Câu : Plasmit vi khuẩn có đặc điểm: A Là phần vùng nhân, tự nhân đôi với ADN B Là phân tử ADN mạch đơn, dạng vòng kín, gồm 000 - 200 nhiễm sắc thể 000 nuclêôtit C Là ADN dạng vòng, mạch kép, gòm 16 000 - 400 000 D Là phân tử ADN có khả tự xâm nhập vào tế bào nhận nuclêôtit Câu : Cơ chế phát sinh biến dị tổ hợp gì? A Sự kết hơ ̣p ngẫu nhiên loại giao tử đực cái, tạo thành nhiều kiểu tổ hơ ̣p giao tử B Sự tổ hơ ̣p lại gen phân li độc lập tổ hợp tự cặp NST, hay hoán vị gen giảm phân C Sự phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng bố, mẹ có kiểu hình khác D Sự giảm số lượng NST giảm phân tạo tiền đề cho hình thành hơ ̣p tử lưỡng bội khác Câu : Cơ sở di truyền học lai cải tiến giống là: A Con đực ngoại cao sản mang nhiều gen trội tốt B Ban đằu làm tăng tỉ lệ thể dị hợp, sau đó tăng dần tỉ lệ thể đồng hơ ̣p đời lai C Cho phối đực tốt giống ngoại conD Ưu lai biếu cao lai giống ngoại với giống nội, tốt giống địa phương nên đời mang nhiều tính trạng tốt Câu : Trong chọn giống người ta dùng phương pháp tự phối bắt buộc hay giao phối cận huyết nhằm mục đích để A Tạo dòng đồng hợp tử gen quan tâm C Kiể m tra độ chủng giống B Tạo ưu lai D Nhằm đánh giá chất lượng giống, xác định hướng chọn lọc Câu : Các nhóm xạ khuẩn thường có khả sản xuất chất kháng sinh nhờ có gen tổng hợp kháng sinh, người ta chuyển gen đó sang chủng vi khuẩ n khác, do: A Xạ khuẩ n khỏ tìm thấy B Xạ khuẩn sinh sản chậm C Xạ khuẩn gây bệnh nguy hiể m D Xạ khuẩn khả tự dưỡng Câu : Câu nói sau xác nhất? A Quá trình hình thành đặc điếm thích nghi tất yếu dẫn đến hình thành loài B Sự thay đổi điều kiện sinh thái nguyên nhân trực tiếp hình thành loài C Đặc điể m thích nghi kết đột biến vô hướng qua chọn lọc D Quá trình hình thành đặc điếm thích nghi sơ sở dẫn đến hình thành loài Câu : Đột biến đoạn khác với chuyển đoạn không tương hỗ chỗ: A Làm NST ngắn bớt vài gen B Làm NST bị thiếu gen, C Đoạn bị đứt không gắn có hại cho thể vào NST khác D Đoạn bị đứt gồm số cặp nuclêôtit Câu : Ở cá thể động vật có rối loạn phân li cặp NST tương đồng giảm phân tế bào sinh giao tử (2n), A Chỉ tạo giao tử sức sống C Có sinh tỉ lệ bình thường B Không thể cho giao tử n + D Sinh đời mắc đột biến dị bội Câu 10 : Trong nghiên cứu tiến hóa chủng tộc người loài linh trưởng, hệ gen ti thể vùng không tương đồng NST Y có ưu bởi vì: A Tần số đột biến nhiều so với vùng NST thường C Ở loài linh trưởng có chế độ phụ hệ quan hệ xã hội B Sự thay đổi chủ yếu đột biến trội, nên dễ dàng biếu trình tiến hóa D Được di truyền theo dòng mẹ bố nên dễ xây dựng sơ đồ phả hệ phát sinh chủng loại Câu 11 : Ở ớt, thân cao (do gen A) trội so với thân thấ p (a); đỏ (B) trội so với vàng (b) Hai gen nói nằm NST thường Cho P dị hơ ̣p tử cặp gen tự thụ phấn, thu F1 có tỉ lệ phân tính: cao, vàng: cao, đỏ: thấp, đỏ Kết luận sau đúng? A Ở P, gen bị ức chế, cặp gen lại trội - lặn B Hai cặp gen liên kết hoàn toàn, P dị hơ ̣p tử chéo không hoàn toàn C P dị hơ ̣p tử chéo, hai cặp gen liên kết hoàn toàn có hoánD P dị hơ ̣p tử đều, hoán vị gen giới tính với tần số 50% vị gen giới tính Câu 12 : Sự khác biệt rõ dòng lượng dòng vật chất hệ sinh thái là: A Tổng lượng sinh lớn tổng sinh khối B Năng lượng sử dụng lại chất dinh dưỡng không C Các thể sinh vật cần chất dinh dưỡng, không D Các chất dinh dưỡng sử dụng lại lượng phải lúc cần lượng không Câu 13 : Đặc điểm người Nêanđectan? A Biết dùng lửa thông thạo, săn bắt động vật lớn C Trao đổi ý kiến chủ yếu điệu bộ, chứng tỏ chưa có lồi cằm B Công cụ phong phú, chủ yếu chế tạo từ mảnh đá silic đeõ D Đàn ông săn tập thể Đàn bà, trẻ em hái quả, đào cù Người già chế tạo công cụ Câu 14 : Điều không xác nói biến dị tổ hợp? A Không liên quan đến hoạt động nhiễm sắc thể C Di truyền được, có lợi, có hại trung tính B Xuất riêng lẻ, ngẫu nhiên, không xác định D Không liên quan đến biến đổi cấu trúc gen Câu 15 : Cho biết khối lượng loại loại nuclêôtit cặp NST (đơn vị tính: 10° đvC) ghi bảng bên: Bảng Các NST (I; II; III; IV) bảng kết đột biến từ NST cho Hãy xác định tổ hơ ̣p đột biế n phù hợp với số liệu bảng đây? A I- Lặp đoạn; II- Mất đoạn; III- Thể ba nhiễm; IV- Đảo đoạn B I-Thể ba nhiễm; II-Mất đoạn; III-lặp đoạn; IV-Đảo đoạn C I-Lặp đoạn; II-Thể ba nhiễm; III-Mất đoạn; IV- Đảo đoạn D I-Mất đoạn; II- Đảo đoạn; III-Thể ba nhiễm; IV-lặp đoạn Câu 16 : Giả sử loài B biến khỏi hệ sinh thái đó, mối quan hệ loài thành viên mô tả sơ đồ lưới thức ăn hình bên cạnh Nếu loài B biến dẫn đến điều đây? A Loài B biến không ảnh hưởng đến loài C D C Loài D hưởng lợi cách loài B xa B Chỉ có loài A bị mồi D Loài C lợi cạnh tranh loài B C giảm bớt Câu 17 : Trên đoạn ...www.MATHVN.com
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2012
Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn MÔN: SINH HỌC
Thời gian làm bài: 90 phút
Mã đề: 109
I. PhÇn chung cho tÊt c¶ häc sinh:
C©u 1 :
Một quần thể sinh vật ngẫu phối đang chịu tác động của CLTN có cấu trúc di truyền:
0.6AA + 0.3Aa + 0.1aa = 1,sau 4 thế hệ ngẫu phối cấu trúc di truyền của quần thể
là:0.2AA + 0.1Aa + 0.7aa = 1. Nhận xét đúng về CLTN với quần thể này:
A.
Quá trình chọn lọc đang đào thải dần cá thể dị hợp
B.
Quá trình chọn lọc đang đào thải dần kiểu gien đồng hợp
C.
Quá trình chọn lọc đang đào thải dần cá thể dị hợp, tích lũy kiểu hình trội
D.
Quá trình chọn lọc đang đào thải dần cá thể kiểu hình trội.
C©u 2 :
Ở ruồi dấm: Gien A. mắt đỏ, gien a. mắt trắng; gien B. cánh dài, gien b. cánh cụt. Các gien
trội hoàn toàn, hai cặp gien cùng nằm trên NST X không có alen trên NST Y. Cho phép lai:
X
AB
X
ab
x X
AB
Y (biết tần số trao đổi chéo là 0,2 ) thu được ở đời con 200 con với 4 kiểu
hình, tính theo lý thuyết số lượng ruồi đực F
1
kiểu hình mắt trắng, cánh cụt là:
A.
20 con B. 40 con C. 10 con D. 32 con
C©u 3 :
Sự di truyền nhóm máu A,B,AB,O ở người do 3 alen chi phối I
A
I
B
I
O
.Kiểu gen I
A
I
A
, I
A
I
O
quy
định nhóm máu A;kiểu gen I
B
I
B
, I
B
I
O
quy định nhóm máu B;kiểu gen I
A
I
B
quy định nhóm máu
AB; kiểu gen I
O
I
O
quy định nhóm máu O.Trong một quần thể người, nhóm máu O chiếm
4%,nhóm máu A chiếm 45%,nhóm máu B có tỷ lệ là:
A.
0,4 B. 0,25 C. 0,54 D. 0,21
C©u 4 :
Một quần thể ngẫu phối lưỡng bội , xét một gien có 2 alen (A và a) qui định chiều caocây ,
tần số alen A ở giới ♂ là 0,6, ở giới ♀ là 0,8, tần số alen a ở giới ♂ là 0,4, ở giới ♀ là 0,2 ,
biết rằng các gien nằm trên NST thường. Xác định thành phần kiểu gien của quần thể trong
điều kiện không có đột biến, không có chọn lọc tự nhiên:
A.
0,48 AA + 0,44Aa +0,08aa =1 B. 0,36 AA + 0,48Aa +0,16aa =1
C.
0,49 AA + 0,42Aa +0,09aa =1 D. 0,64 AA + 0,32Aa +0,04aa =1
C©u 5 :
Phương án đúng về mối quan hệ hội sinh:
A.
Sáo kiếm ăn trên lưng trâu B. Trùng roi sống trong ruột mối
C.
vi khuẩn lam sống chung với san hô D. Phong lan bám vào thân các cây cổ thụ
C©u 6 :
Nghiên cứu một quần thể động vật nhận thấy thời điểm bắt đầu có 15000 cá thể, quần thể có
tỉ lệ sinh 14%/ năm, tỉ lệ tử vong 6%/năm, tỉ lệ xuất cư 3%/năm. Sau 1 năm số lượng cá thể
trong quần thể dự đoán :
A.
15740 B. 15651 C. 15700 D. 15751
C©u 7 :
Cho các ký hiệu của các tế bào bình thường như sau:
Tế bào sinh dưỡng (a), tế bào sinh dục sơ khai (b), hợp tử (c), bào tử (d), tế bào cánh hoa (e),
tế bào sinh giao tử (g), tinh trùng (h), trứng (i), tế bào sinh dục ở vùng tăng trưởng (k)Thể
định hướng(f). Loại tế bào mang bộ NST 2n là:
A.
a,b,c,e,g,k B. a,b,d,e,g C. a,b,c,g,k D. a,c,e,k,f
C©u 8 :
Loài sâu xám hại ngô có điểm gây chết giới hạn dưới là 9,6
o
c , điểm gây chết giới hạn trên là
42
o
c , thời gian sống của sâu là 43 ngày. Trong môi trường có nhiệt độ trung bình 26
o
C số
lứa sâu trung bình một năm là bao nhiêu:
A.
9 B. 8,5 C. 10 D. 8
C©u 9 :
Những căn cứ được sử dụng để lập bản đồ gien:
A.
Đột biến (ĐB)lệch bội, ĐB đảo đoạn NST, tần số hoán vị gien
B.
Đột biến (ĐB)lệch bội, ĐB đảo đoạn NST, tần số trao đổi chéo
C.
Đột biến (ĐB)lệch bội, ĐB mất đoạn NST, tần số hoán vị gien
1
www.MATHVN.com
D.
ĐB mất đoạn NST, tần số hoán vị gien
C©u 10 :
Một gia đình có 2 chị em đồng sinh cùng trứng, người chị lấy chồng nhóm máu A sinh con
nhóm máu B, người em lấy chồng nhóm máu O sinh con nhóm máu B. Hai chị em đồng sinh
thuộc nhóm máu gì:
A.
Nhóm máu A B. Nhóm máu B C. Nhóm máu O D. Nhóm máu AB
C©u 11 :
Chuỗi mARN tham gia dich mã có độ dài 5100A
o
, trên chuỗi mARN này người ta xác định
được mã 5
,
AUG3
,
chiếm 2% trong tổng số mã DT của mARN. Có bao nhiêu axyt amin
mêtyônin tham gia vào chuỗi pô li pep tit có tính năng TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ. Năm hoc: 2009 – 2010 (Đề thi gồm có 05 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC , CAO ĐẲNG 2010 MÔN: SINH HỌC , khối B Lần 1 Thời gian làm bài: 90 phút , không kể thời gian phát đề HỌ VÀ TÊN : SBD : I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Caâu 1: Phát biểu nào sau đây nói về gen là không đúng? A. Ở sinh vật nhân thực, gen có cấu trúc mạch xoắn kép cấu tạo từ bốn loại nuclêôtit. B. Ở một số chủng virut, gen có cấu trúc mạch đơn. C. Ở sinh vật nhân sơ, đa số gen có cấu trúc phân mảnh gồm các đoạn không mã hóa (intron) và đoạn mã hóa ( exon) nằm xen kẽ nhau. D. Mỗi gen mã hóa cho prôtêin điển hình đều gồm ba vùng trình tự nuclêôtit (vùng điều hòa, vùng mã hóa, vùng kết thúc). Câu 2: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,1AA : 0.8Aa : 0,1aa . Quần thể này tự phối qua 4 thế hệ sau đó ngẫu phối ở thế hệ thứ 5. Cấu trúc di truyền của quần thể là A . 0,475AA : 0,05Aa : 0,475aa B 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa C . 0,1AA : 0,8Aa : 0,1aa D. 0,375AA : 0,250Aa : 0,375aa Caâu 3: Sự trao đổi chéo không cân giữa các crômatit trong một hoặc một số cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng ở kì đầu giảm phân I thường là nguyên nhân dẫn đến kết quả A. đột biến thể lệch bội B. đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể C. đột biến lặp đoạn và mất đoạn nhiễm sắc thể D. hoán vị gen. Câu 4: Một mạch của phân tử ADN xoắn kép có tỉ lệ ( A+G)/(T+X) = 0,2 thì tỉ lệ đó trên mạch bổ sung là: A. 0,2 B. 2,5 C. 5,0 D. 1,0. Câu 5: Một gen bình thường chứa 1068 liên kết hyđrô và 186 Guanin. Đột biến xảy ra dẫn đến gen tăng 1 liên kết hyđrô nhưng không thay đổi chiều dài. Kết luận nào sau đây sai? A. Đột biến xảy ra dưới dạng thay thế 1 cặp A - T bằng 1 cặp G - X. B. Sau đột biến gen có A = T = 254; G = X = 187. C. Chiều dài của gen trước khi đột biến là: 149,94 nm. D. Sau đột biến nếu gen nhân đôi 2 lần thì môi trường cung cấp: A = T = 765; G = X = 558. Cõu 6: Một phõn tử ARN gồm 2 loại ribonucleotit A và U thỡ số loại bộ ba mó sao trờn mARN cú thể là: A. 8 B. 6 C. 4 D.2 Câu 7: Cho cây có kiểu gen AabbCcDd giao phấn với cây có kiểu gen AaBbCcdd. Biết các cặp gen này nằm trên các cặp NST thường khác nhau, mỗi cặp gen quy định một cặp tính trạng và các tính trạng đều trội không hoàn toàn. Số loại kiểu gen và số loại kiểu hình có thể được tạo ra ở thế hệ sau là A. 36 kiểu gen và 36 kiểu hình B. 36 kiểu gen và 8 kiểu hình C. 8 kiểu gen và 36 kiểu hình D. 36 kiểu gen và 18 kiểu hình Cõu 8:Sự rối loạn phân li của một cặp NST tương đồng ở các tế bào sinh dục của cơ thể 2n có thể làm xuất hiện các loại giao tử: A. n+1; n-1 B. 2n; n C. 2n+1; 2n-1 D. n; n+1, n-1 Cãu 9: Hieọn tửụùng ụỷ luựa mỡ maứu hát ủoỷ ủaọm, nhát khaực nhau tuyứ thuoọc vaứo soỏ lửụùng gen troọi coự maởt trong kieồu gen, khi soỏ lửụùng gen troọi trong kieồu gen caứng nhiều thỡ maứu ủoỷ caứng ủaọm. Hieọn tửụùng naứy laứ keỏt quaỷ cuỷa sửù A. taực ủoọng coọng goọp cuỷa caực gen khõng alen. B. taực ủoọng cuỷa moọt gen lẽn nhiều tớnh tráng. C. tửụng taực aựt cheỏ giửừa caực gen laởn khõng alen. D. tửụng taực aựt cheỏ giửừa caực gen troọi khõng alen. Cãu 10: ễÛ moọt loaứi thửùc vaọt, cho cãy thãn thaỏp lai vụựi cãy thãn thaỏp ủửụùc F 1 100% thãn cao. Cho cãy F 1 thãn cao lai vụựi cãy thãn thaỏp, F 2 phãn li theo tổ leọ 5 cãy thãn thaỏp: 3 cãy thãn cao. Sụ ủồ lai cuỷa F 1 laứ A. AaBb x aabb B. AaBb x Aabb C. AaBb x AaBB D. AaBb x AABb Cõu 11: Một cây có kiểu gen AaBbDdEe. Mỗi gen quy định một tính trạng, tính trạng trội là trội hồn tồn, các cặp gen nằm trên các cặp NST khác nhau. Theo lí thuyết khi cây trên tự thụ phấn tỉ lệ số cá thể có kiểu gen dị hợp là A. 27/256 B. 15/16 C. 54/256 D. 81/256 Câu 12: Trong một quần thể người đang cân bằng về mặt di truyền có tỷ lệ của nhóm máu AB = 0,16; nhóm máu O = 0,16; nhóm máu B = 0,48. Một cặp vợ cặp vợ chồng thuộc Giáo Viên: Hồ Điện Biên. Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An. www.ViettelStudy.vn ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NĂM HỌC 2012 – 2013 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm). Cho hàm số 2)2()21( 23 mxmxmxy có đồ thị là )( m C . a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số khi 2 m . b) Tìm m để )( m C có hai điểm cực trị đồng thời hoành độ điểm cực tiểu nhỏ hơn 1. Câu 2 (1,0 điểm). Giải phương trình: )sin1(2 cos sin )1).(cos3(cos 2 x x x xx . Câu 3 (1,0 điểm). Giải phương trình: 2 5 16122 2 x xx . Câu 4 (1,0 điểm). Tính tích phân dx x xx I 2/ 2/ 2 sin9 cos7sin . Câu 5 (1,0 điểm). Cho hình lăng trụ 111 . CBAABC có đáy ABC là tam giác vuông tại B , aBC , BCA 0 60 ; hình chiếu vuông góc của 1 B trên mặt phẳng )(ABC là trung điểm của CA ; góc giữa hai đường thẳng 1 AB và 1 CC thỏa mãn 8 5 cos . Tính thể tích khối lăng trụ 111 . CBAABC theo a và góc giữa đường thẳng 1 BB và mặt phẳng )(ABC . Câu 6 (1,0 điểm). Cho ba số thực z y x , , thay đổi và thỏa mãn 1, 6 1 , 6 1 , 6 1 zyxzyx . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức 16 86 16 86 16 86 z z y y x x P . II. PHẦN RIÊNG (3,0 điểm): Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần riêng (phần A hoặc phần B) A. Theo chương trình Chuẩn Câu 7.a (1,0 điểm). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho hai đường tròn cùng đi qua )0;1(M là 054:)( 22 1 xyxC và 0122:)( 22 2 yxyxC . Viết phương trình đường thẳng qua M , cắt hai đường tròn )(),( 21 CC lần lượt tại BA, (khác M ) sao cho MB MA 2 . Câu 8.a (1,0 điểm). Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz , cho điểm )3;0;1(A và hai đường thẳng 3 3 2 3 1 1 : 1 zyx d và 5 14 2 5 1 2 : 2 zyx d . Chứng minh 21 ,, ddA cùng nằm trên một mặt phẳng. Viết phương trình mặt phẳng đó. Câu 9.a (1,0 điểm). Tìm số phức z thỏa mãn 53 iz và điểm biểu diễn của z thuộc đường tròn 5)1( 22 yx . B. Theo chương trình Nâng cao Câu 7.b (1,0 điểm). Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy , viết phương trình chính tắc của hypebol )(H , biết hình chữ nhật cơ sở của )(H có diện tích 48 và một đường chuẩn của )(H có phương trình 0165 x . Giáo Viên: Hồ Điện Biên. Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An. www.ViettelStudy.vn Câu 8.b (1,0 điểm). Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz , cho điểm )5;1;0(I và hai đường thẳng tz ty tx 4 21 : 1 , uz uy ux 32 3 : 2 . Viết phương trình tham số của đường thẳng d đi qua điểm I và cắt cả hai đường thẳng 1 và 2 . Câu 9.b (1,0 điểm). Tính tổng S = 2000 2000 8 2000 4 2000 0 2000 CCCC . …………HẾT w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ... lai xa Câu 29 : Trong kĩ thu t lai tế bào, tế bào trần là: A Các tế bào sinh dục non đưa khỏi quan sinh dục C Các tế bào sinh dưỡng làm tan thành tế bào màng nguyên sinh chất mỏng B Các tế bào... phát sinh từ loài gốc lưỡng bội 2n = 24 hiểu xác là: A Cá thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng có chứa 48 NST C Cá thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng chứa tố hợp NST đơn bội B Cá đột biến mà tế bào sinh. .. khác biệt rõ dòng lượng dòng vật chất hệ sinh thái là: A Tổng lượng sinh lớn tổng sinh khối B Năng lượng sử dụng lại chất dinh dưỡng không C Các thể sinh vật cần chất dinh dưỡng, không D Các
Ngày đăng: 25/10/2017, 16:20
Xem thêm: