Thông tin tài liệu
. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 60. Bất phơng trình một ẩn I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Học sinh đợc giới thiệu về bất phơng trình một ẩn, biết kiểm tra một số có là nghiệm của bất phơng trình một ẩn hay không. - Học sinh biết viết dới dạng kí hiệu và biểu diễn trên trục số tập nghiệm của các bất phơng trình dạng x < a , x > a , x a , x a. - Hiểu khái niệm hai bất phơng trình tơng đơng. 2. Kỹ năng: - Vận dung tốt các kiến thức vào làm bài tập. 3. Thái độ: - Tự tin, yêu thích môn học. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Bảng phụ ghi câu hỏi, bài tập, hình vẽ minh hoạ bảng tổng hợp Tập nghiệm và biểu diễn tập nghiệm của bất phơng trình ( SGK - Tr. 52 ), thớc thẳng có chia khoảng, bút dạ, phấn mầu 2. Học sinh: - Dụng cụ học tập. Bảng phụ nhóm, bút dạ . III. TIN TRèNH BI DY 1. Kiểm tra bài cũ: Lồng vào bài mới *. Đặt vấn đề: (1 ) Những biểu thức nh thế nào thì đợc gọi là bất phơng trình bậc nhất một ẩn? Để trả lời câu hỏi trên ta vào bài hôm nay. 2. Day ni dung b ài mới : Hoạt động của thầy và trò Phần ghi bảng Gv Hs ? Hs ? Hs ? Hs Cho HS đọc nội dung bài toán (SGK - Tr. 41 ) và tóm tắt bài toán? Thực hiện Nếu gọi số vở Nam có thể mua đợc là x quyển thì x thỏa mãn ĐK gì? (x Z + ) Vậy số tiền Nam phải trả để mua một cái bút và x quyển vở là bao nhiêu ? 2200x + 4000 ( đồng ) Nam có 25000đ hãy lập hệ thức biểu thị quan hệ giữa số tiền Nam phải trả và số tiền Nam có? 1. Mở đầu. (15 ) * Bài toán : (Sgk - Tr. 41) Kí hiệu số quyển vở bạn Nam có thể mua là x thì x thoả mãn hệ thức: 2200x + 4000 25000 Ta nói hệ thức: 2200x + 4000 25000 là một bất phơng trình với ẩn là x Vế trái : 2200x + 4000 Vế phải : 25000 1 . ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Gv ? ? Hs ? Hs ? Gv ? Hs Gv Hs Gv Gv 2200x + 4000 25000 Ta nói hệ thức 2200x + 4000 25000 là một bất phơng trình một ẩn. Hãy cho biết vế trái, vế phải của bất phơng trình này ? Vế trái : 2200x + 4000 ; Vế phải : 25000 Theo em trong bài toán này x có thể là bao nhiêu? x = 9 hoặc x = 8 hoặc x = 7 . Tại sao x có thể bằng 9 ( x = 8 , x = 7 .) x có thể bằng 9 vì x = 9 thì số tiền Nam phải trả là 2200.9 + 4000 = 23500 < 25000 Ta nói x = 9, x = 8 . là nghiệm của Pt x = 10 có là nghiệm của bất phơng trình không ? tại sao? x = 10 không là nghiệm của bất phơng trình vì khi thay x = 10 vào bất phơng trình ta đợc: 2200.10 + 4000 = 15000 25000 là một khảng định sai (hay x = 10 không thoả mãn bất phơng trình ) Cho HS làm ?1 ( SGK - Tr. 41 ) ( GV treo bảng phụ ) Trả lời câu a Vế trái : x 2 ; Vế phải : 6x - 5 Cho HS thảo luận nhóm câu b Mỗi nhóm kiểm tra với một số Đại diện các nhóm trả lời - Các nhóm khác nhận xét Giới thiệu tập nghiệm của bất phơng trình (SGK - Tr. 41 ) * Thay x = 9 vào 2200x + 4000 25000 ta đợc 2200.9 + 4000 25000 là một khảng định đúng x = 9 là một nghiệm của bất phơng trình * Thay x = 10 vào 2200x + 4000 25000 ta đợc 2200.10 + 4000 25000 là khảng định sai x = 10 không phải là nghiệm của bất phơng Trìng ?1 ( SGK - Tr. 41 ) Giải: Nếu ta gọi: x 2 6x 5 (1) a. Vế trái : x 2 ; Vế phải : 6x - 5 b. * Với x = 3, thay vào (1) ta đợc: 3 2 6.3 - 5 là một khẳng định đúng vì: ( 9 < 13 ) x = 3 là một nghiệm của (1) * Với x = 5, thay vào (1) ta đợc: 5 2 6.5 - 5 là một khẳng định đúng vì: ( 25 = 25 ) x = 5 là một nghiệm của(1) * Với x = 6, thay vào (1) ta đợc: 6 2 6.6 - 5 là một khảng định sai vì: 36 > 31 x = 6 không là nghiệm của(1) 2 . --------------------------------------------------- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ NGHIỆM (Đề thi gồm 06 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA 2017 Bài thi: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ MẪU ( LẦN 3) CHIA THEO CHỦ ĐỀ GIẢI TÍCH Câu Cho hàm số y = x3 − x có đồ thị (C) Tìm số giao điểm (C) trục hoành A B C D x−2 Mệnh đề ? Câu Cho hàm số y = x +1 A Hàm số nghịch biến khoảng ( −∞; −1) B Hàm số đồng biến khoảng ( −∞; −1) C Hàm số đồng biến khoảng ( −∞; +∞ ) D Hàm số nghịch biến khoảng ( −1; +∞ ) Câu Cho hàm số y = f ( x) có bảng biến thiên hình vẽ bên Mệnh đề ? A yC§ = B yCT = C y = D max y = ¡ ¡ Câu 11 Cho hàm số y = f ( x) có bảng biến thiên hình vẽ bên Hỏi đồ thị hàm số cho có đường tiệm cận ? A B C D Câu 14 Hàm số đồng biến khoảng ( −∞; +∞ ) ? x+2 x +1 Câu 15 Cho hàm số f ( x ) = x ln x Đồ thị đồ thị hàm số y = f ′( x) ? A y = 3x + x − A B y = x − x + B C y = x + x C D Câu 19 Tính giá trị nhỏ hàm số y = 3x + y = 3 A (0; +∞ ) y = B (0; +∞ ) D y = khoảng (0; +∞) x2 33 C y = (0; +∞ ) Trang 1/6 y = D (0; +∞ ) Câu 23 Đường cong hình vẽ bên đồ thị hàm số bốn hàm số liệt kê bốn phương án A, B, C, D Hỏi hàm số ? 2x + 2x −1 A y = B y = x +1 x +1 2x − 2x +1 C y = D y = x −1 x −1 Câu 31 Tìm tất giá trị thực tham số m để hàm số y = (m − 1) x − 2(m − 3) x + cực đại A ≤ m ≤ B m ≤ C m ≥ D < m ≤ Câu 32 Hàm số y = ( x − 2)( x − 1) có đồ thị hình vẽ bên Hình đồ thị hàm số y = x − ( x − 1)? A Hình B Hình C Hình D Hình Câu 41 Hỏi có số nguyên m để hàm số y = (m − 1) x + (m − 1) x − x + nghịch biến khoảng ( −∞; +∞ ) ? A B C D Câu 46 Gọi S tập hợp tất giá trị thực tham số m để đồ thị hàm số y = x3 − mx + ( m − 1) x có hai điểm cực trị A B cho A, B nằm khác phía cách đường thẳng y = x − Tính tổng tất phần tử S A B.6 C −6 D GIẢI TÍCH Câu Tìm đạo hàm hàm số y = log x ln10 A y ′ = B y ′ = x x C y ′ = x ln10 > C S = ( −2; +∞) D y ′ = 10 ln x x+1 Câu 3.Tìm tập nghiệm S bất phương trình − A S = (1; +∞) B S = (−1; +∞) ( Câu 12 Tính giá trị biểu thức P = + A P = B P = − ) ( − 3) 2017 2016 D S = (−∞; −2) C P = + ( D P = + 3 Câu 13 Cho a số thực dương, a khác P = log a a Mệnh đề ? Trang 2/6 ) 2016 A P = B P = C P = Câu 22 Tìm tập nghiệm S phương trình log ( x − 1) + log ( x + 1) = A S = { −3;3} B S = { 4} C S = { 3} D P = { } D S = − 10; 10 Câu 33 Cho a, b số thực dương thỏa mãn a ≠ 1, a ≠ b log a b = Tính P = log b a b a A P = −5 + 3 B P = −1 + C P = −1 − D P = −5 − 3 Câu 35 Hỏi phương trình x − x + ln( x + 1) + = có nghiệm phân biệt ? A B C D ln x , mệnh đề ? Câu 40 Cho hàm số y = x 1 1 A y′ + xy′′ = − B y′ + xy′′ = C y′ + xy′′ = − D y′ + xy′′ = x x x x Câu 45 Hỏi có giá trị m nguyên đoạn [ −2017; 2017 ] để phương trình log(mx) = log( x + 1) có nghiệm ? A 2017 B 4014 C 2018 D 4015 GIẢI TÍCH 2 Câu 10 Tìm nguyên hàm hàm số f ( x ) = x + x 3 x x x3 x3 A ∫ f ( x)dx = − + C B ∫ f ( x)dx = − + C C ∫ f ( x)dx = + + C D ∫ f ( x)dx = + + C x x x x Câu 21 Gọi S diện tích hình phẳng (H) giới hạn đường y = f ( x), trục hoành hai đường thẳng x = −1, x = (như hình vẽ bên) Đặt a = ∫ −1 f ( x )dx, b = ∫ f ( x)dx, mệnh đề ? A S = b − a B S = b + a C S = −b + a D S = −b − a 2 Câu 24 Tính tích phân I = ∫ x x − 1dx cách đặt u = x − 1, mệnh đề ? A I = ∫ u du B I = ∫ u du C I = ∫ u du D I = ∫ u du 21 dx 1+ e = a + b ln , với a, b số hữu tỉ Tính S = a + b + A S = B S = −2 C S = D S = Câu 34 Tính thể tích V phần vật thể giới hạn hai mặt phẳng x = x = , biết cắt vật thể mặt phẳng tùy ý vuông góc với trục Ox điểm có hoành độ x ( ≤ x ≤ 3) thiết diện Câu 27 Cho ∫e x hình chữ nhật có độ dài hai cạnh 3x 124π A V = 32 + 15 B V = 3x − C V = Trang 3/6 124 ( ) D V = 32 + 15 π Câu 44 Cho hàm số f ( x) liên tục ¡ thoả mãn f ( x ) + f (− x) = + 2cos x , ∀x ∈ ¡ Tính I= 3π ∫ f ( x)dx 3π − A I = −6 B I = C I = −2 D I = 1 0 Câu 38 Cho hàm số f ( x ) thỏa mãn ∫ ( x + 1) f ′( x )dx = 10 f (1) − f (0) = Tính I = ∫ f ( x)dx A I = −12 GIẢI TÍCH B I = C I = 12 D I = −8 Câu Kí hiệu a, b phần thực phần ảo số phức − 2i Tìm a, b A a = 3; b = B a = 3; b = 2 C a = 3; b = D a = 3; b = −2 Câu Tính môđun số phức z biết z = (4 − 3i )(1 + i ) A z = 25 B z = C z = D z = 2 Câu 18 Kí hiệu z1 z2 hai nghiệm phức phương trình z + z + = Tính P = z1 + z2 + z1 z2 A P = B P = C P = −1 D P = Câu 25 Trên mặt phẳng tọa độ, điểm M điểm biểu diễn số phức z (như hình vẽ bên) Điểm hình vẽ điểm biểu diễn số phức z A Điểm N B Điểm Q C Điểm E D Điểm P Câu 39 Hỏi có số phức z thỏa mãn đồng thời điều kiện: z − i = z số ảo ? A B C D Câu 48 Xét số phức z thỏa mãn z + − i + z − − 7i = Gọi m, M giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn z − + i Tính P = m + M A P = 13 + 73 B P = + 73 C P = + 73 D P = + 73 HÌNH Câu 16 Tính thể tích V khối lăng trụ tam giác có tất cạnh a a3 a3 a3 a3 A V = B V = C V = D V = 12 Câu 20 Hình đa diện hình vẽ bên có mặt ? A B 10 C 12 D 11 Câu 36 Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình vuông cạnh a, SA vuông góc với mặt đáy, SD tạo với mặt phẳng (SAB) góc 30o Tính thể tích V khối chóp S ABCD 6a 6a 3a 3 A V = B C D V = 3a V= V= 18 3 Trang 4/6 Câu 50 Cho khối tứ diện tích V Gọi ...Đề thi gồm 5 trang
wWw.VipLam.Info
!"!#$%&'(
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề.
) *+,-./012%301245$012/6
12(
!"#$%&'()*+,*-, //)+"0
&'!123#,*
4
5)65+"7#
*
4
0&'8(1
-
(9
-
,!*:.,;8"<$=>
!);,: 7)-?,; )4@, );@,.
A$$"9
B?,4@"CB?,-B5,B8D85B,.E,F!G991,
HC9
-
91"IJG991B?,4,9
-
91B?,,&KB)-"?,4L;."?,+AB8
12(4@.,:MN51,N5
-
1
;
,N5
1
-
!"O
$%&'!=9**4@@,;!P"Q$%&R>&'!
=9,9
S1
;
!*4.E,T!P"SP>9!=
!)4,E@ 7)4,@? )4,:? )4,??
IJOO41,UB"-@,@V4.B@@,UB4@@,;V4@.,:D,&KFP9B9
L
B)UDU+
AB,:"7G!PB1WX1LW,-@,@L"T.B4.E,TYWLB,:,&KWB4,:
128(9#Z[1
-
,N5)19+
,8)19+
-
,!1,1
-
"(!Z\/P
*\]*^8
4
"8
4
&*'*!O_!*!=[O
&\
4
"/1*`!a
4
!G*^b)$0
W0+"bPc
!)4O&O" 7)-O"
)O&O" )O&4O"
d$$ef^8
4B
[1,N5
1
-,
81-,!1,1"I[B[)81
+
&[)19+
,f^bBN5,!,1"
12/((&4.?!=N5
)S1
;
+
-
?,4@&8
)S1
;
+
-
?,@"7$>
!P*\]a!*@,;O^"<$=F!ghi
!)T,;-" 7)44,@" )T," )4?,-@"
d$$eN5
1
-
B?,?A4.?B-,C8
1
-
B,?;C81-B?,?"8
-L
!B?,?:&K
19
V
B-N5
-L
L;"?,?:V?,?"B(B?,;"jKB(BT,
129((,8,N5,N51
-
,N5
-
1
;
$%&'!=(19*,kO>
"Q45$%&'!=9(1
-
*"Q5$%&'!=9
*"SP0WGlW0c
!)@" 7)." ):" )E"
d$$e(19G1Z9Xm,9(1-G-1Z9Vm,9G41Z9Vm&KB[
12:(FncZ
→
o
→
p"$OF!gc55,5!,5"SPF
_!Oq3P`!3r$OH
!)- 7); )@ ).
dF$-sB.
12;($OF!c!,!,5!,5,,!P>
WW5,5t"SPO$%*&'!=(19!G
!)-" 7);" )"
)4"
d$$eQ
<=!$<><<=
12?(1W$@,.9
-
19)GWu$+!*F0vZ"Z
!Q4$%&'8(1
-
*(9
-
!G!*8"Q$%&R
>&'4??!=m194"93!F!O`!$aW$9
-
19E@w"<$=& Phụ lục số 4 Mẫu ban hành kèm theo Thông tư số 202/2011/TT-BTC ngày 30/12/2011 của Bộ Tài chính BỘ (UBND) … CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM - : - Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số : ……, ngày tháng năm QUYẾT ĐỊNH CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ … (CHỦ TỊCH UBND, CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG THÀNH VIÊN TCT ) Về giá trị doanh nghiệp để cổ phần hoá BỘ TRƯỞNG BỘ … (CHỦ TỊCH UBND ,CHỦ TICH HỘI ĐỒNG THÀNH VIÊN TCT ) - Căn cứ Nghị định số của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức - Căn cứ Nghị định số 59/2011/NĐ-CP ngày 18/7/2011 của Chính phủ về chuyển doanh nghiệp 100% vốn nhà nước thành công ty cổ phần ; - Căn cứ Thông tư số 202/2011/TT-BTC ngày 30/12/2011 của Bộ Tài chính hướng dẫn xử lý tài chính và xác định giá trị doanh nghiệp cổ phần hóa khi thực hiện chuyển doanh nghiệp 100% vốn nhà nước thành công ty cổ phần theo quy định tại Nghị định số 59/2011/NĐ-CP ngày 18/7/2011 của Chính phủ; - Căn cứ vào Biên bản xác định giá trị doanh nghiệp ngày tháng năm của (tên doanh nghiệp cổ phần hoá); - Căn cứ - Theo đề nghị của Trưởng ban chỉ đạo cổ phần hoá , QUYẾT ĐỊNH Điều 1. Giá trị doanh nghiệp tại thời điểm 0h ngày ………. của (tên doanh nghiệp) để cổ phần hoá như sau : Giá trị thực tế của doanh nghiệp để cổ phần hoá : ……. đồng (ghi bằng chữ) Trong đó : Giá trị thực tế phần vốn nhà nước tại doanh nghiệp : … đồng (ghi bằng chữ) Điều 2. Tài sản không đưa vào cổ phần hoá (tính theo giá trị ghi trên sổ kế toán) : - Tài sản không cần dùng : ………… đồng - Tài sản chờ thanh lý: …………… đồng Điều 3. Căn cứ vào giá trị doanh nghiệp được xác định tại Điều 1, Ban chỉ đạo cổ phần hoá của (tên doanh nghiệp) thực hiện các công việc tiếp theo để cổ phần hoá. Điều 4. Ban chỉ đạo cổ phần hoá có trách nhiệm chỉ đạo công ty bàn giao cho (một trong các cơ quan theo quy định tại khoản 2 Điều 14 Nghị định 59/2011/NĐ-CP) tài sản không cần dùng, tài sản chờ thanh lý ghi tại Điều 2 Quyết định này và các khoản nợ đã được xử lý bằng nguồn dự phòng nợ phải thu khó YÊU TOÁN HỌC http://facebook.com/hoitoanhoc ĐỀ SỐ 02 (Ngày thi: 20h00 - 06/04/2013) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012-2013 Môn thi: Toán; Khối thi: A và A1 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm). Cho hàm số 42 2 9 1y x mx , với m là tham số thực. a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số 1 khi 4m . b) Tìm m để đồ thị của hàm số 1 có ba điểm cực trị nằm trên đường tròn ngoại tiếp lục giác đều cạnh là 1. Câu 2 (1,0 điểm). Giải phương trình 2 4sin 3 cos 0 6 cos 2 3 3 x x x . Câu 3 (1,0 điểm). Giải phương trình 2 22 4 1 2 4 40x x x . Câu 4 (1,0 điểm). Tính tích phân 2 2 1 2 1 ln 1 x xx I dx ex e x . Câu 5 (1,0 điểm). Cho hình chóp .S ABCD có đáy ABCD là hình thang với hai đáy AB và CD . Cạnh bên SD vuông góc với mặt phẳng đáy. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của SA và SB , 'D là điểm đối xứng với D qua AC . Biết 4 , 60 , ' 30 ,tan 1AB a BAD D BD SBD . Tính thể tích của khối chóp SCMN và khoảng cách giữa hai đường thẳng SA và BD theo a . Câu 6 (1,0 điểm). Cho các số thực ,,x y z bất kì. Chứng minh rằng 3 2 2 2 2 2 2 22x y z x y z xyz x y z . II. PHẦN RIÊNG (3,0 điểm): Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần riêng (phần A hoặc phần B) A. Theo chương trình Chuẩn Câu 7.a (1,0 điểm). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy , cho hai đường thẳng 1 : 2 0d x y và 2 :3 11 0d x y cắt nhau tại A . Hai điểm ,BC lần lượt thuộc các đường thẳng 12 ,dd sao cho 37 32 OA OB và 185 328 OA OC . Viết phương trình đường tròn C có bán kính nhỏ nhất biết C luôn đi qua hai điểm ,BC . Câu 8.a (1,0 điểm). Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho điểm 3;2;2A và mặt phẳng : 1 0P x y z . Viết phương trình mặt phẳng Q đi qua điểm A và vuông góc với mặt phẳng P , biết Q cắt các trục ,Ox Oy lần lượt tại B và C sao cho .OB OC Câu 9.a (1,0 điểm). Giải hệ phương trình 2 1 32 1 1 2 33 2 2 1 2 0 , 1 1 1 log 2 1 log 2 yy x xy x xy x y yx . B. Theo chương trình Nâng cao Câu 7.b (1,0 điểm). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ ,Oxy cho điểm 3;4A và một đường tròn C luôn đi qua điểm A . Viết phương trình elip 22 22 ( ): 1 0 xy E a b ab , biết rằng hai tiêu điểm 12 ,FF của E thuộc đường tròn C , hoành độ của điểm 1 F lớn hơn hoành độ của điểm 2 F và 21 2AF AF . Câu 8.b (1,0 điểm). Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho đường thẳng 12 : 2 1 1 x y z và hai điểm 1;1;0A và 2; 1;1B . Viết phương trình đường thẳng d qua A và vuông góc với sao cho khoảng cách từ điểm B đến d là nhỏ nhất. Câu 9.b (1,0 điểm). Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , tìm tập hợp các điểm biểu diễn các số phức z , biết rằng số phức 2 2 zi w zi có một argument là 4 . ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ II, LỚP 6 Đề số 2: (Thời gian làm bài: 45 phút) Phần I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Câu 1. (2 điểm) Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng 1. Nước Chăm pa ra đời vào: A. Thế kỉ III TCN B. Thế kỉ II TCN C. Thế kỉ II D. Thế kỉ X 2. Thành tựu văn hoá tiêu biểu của người Chăm là: A. Chữ viết B. Hoả táng C. Đồ gốm D. Tháp Chăm 3. Hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên đã để lại cho chúng ta: A. Tinh thần đấu tranh bền bỉ vì độc lập của đất nước B. Lòng yêu nước C. Ý thức vươn lên, bảo vệ nền văn hoá dân tộc D. Cả 3 ý trên 4. Người mà nhân dân thường gọi là ông “Dạ Trạch Vương” đó là: A. Lý Bí B. Triệu Quang Phục C. Phùng Hưng D. Mai Thúc Loan Câu 2. (2 điểm) Tìm các sự kiện lịch sử tiêu biểu ứng với thời gian đã nêu trong bảng sau cho đúng: Năm Sự kiện 722 776 - 791 905 931 Phần II. Tự luận (6 điểm) Câu 3 (3 điểm). Trình bày diễn biến của chiến thắng Bạch Đằng năm 938. Câu 4 (3 điểm). Trình bày những nét chính về kinh tế và văn hoá của nước Chăm pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X ... xác 100%!) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 B C C D C B A D D A B C C A C D D D A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 A C B C C D D C D D A A C C C D D D C 41 42 43 44 45 46 47... độ tâm I ( x − 1 )2 + ( y + 2) + ( z − 4) = 20 A I (−1; 2; −4), R = B I (−1; 2; −4), R = C I (1; 2; 4), R = 20 Câu Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , phương trình x = + 2t đường thẳng... độ tâm I ( x − 1 )2 + ( y + 2) + ( z − 4) = 20 A I (−1; 2; −4), R = B I (−1; 2; −4), R = C I (1; 2; 4), R = 20 Câu Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , phương trình x = + 2t đường thẳng
Ngày đăng: 25/10/2017, 14:34
Xem thêm:
