BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Bạch Ngọc THỰC TRẠNG PHONG CÁCH QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG ẢNH HƯỞNG LÊN BẦU KHÔNG KHÍ TÂM LÝ TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS. ĐOÀN VĂN ĐIỀU Thành phố Hồ Chí Minh - 2010
LỜI CẢM ƠN Xin chân thành cảm ơn: - Ban giám hiệu, Phòng Khoa học công nghệ - Sau đại học, Khoa Tâm lý – Giáo dục trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh đã quan tâm giúp đỡ và tạo điều kiện cho tôi trong quá trình học tập và thực hiện luận văn này. - Quý Thầy, cô đã giảng dạy, hướng dẫn tôi trong thời gian theo học tại trường ĐHSP thành phố Hồ Chí Minh và thực hiện luận văn này. - Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đ ào tạo, lãnh đạo và chuyên viên các phòng Tổ chức cán bộ, phòng THPT Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ đã hỗ trợ, cung cấp thông tin, tư liệu cho tôi thực hiện đề tài. - Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, giáo viên, nhân viên, học sinh các trường trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ: THPT Thới Lai, THPT Bùi Hữu Nghĩa, THPT Châu Văn Liêm, THPT Trần Đại Nghĩa, THPT Nguyễn Việt Dũng, THPT Phan Văn Trị đã hợp tác, cung cấp thông tin, tư liệu cho việc thực hiện đề tài. - Ban giám hiệu trường Cao đẳng Cần Thơ, lãnh đạo và các cán bộ phòng Đào tạo - Bồi dưỡng trường Cao đẳng Cần Thơ đã hỗ trợ, tạo đìều kiện cho tôi trong suốt quá trình học tập và thực hiện luận văn. - Học viên lớp cao học chuyên ngành Quản lý giáo dục khóa 18 đã động viên, giúp đỡ tôi trong thời gian cùng nhau h ọc tập tại trường ĐHSP thành phố Hồ Chí Minh. - PGS.TS. Đoàn Văn Điều đã hướng dẫn tôi trong quá trình nghiên cứu để hoàn thành luận văn này. Tác giả
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT + BCH : Ban chấp hành + CB - GV : Cán bộ - Giáo viên + CNV : Công nhân viên + CBQL : Cán bộ quản lý + CBQLGD : Cán bộ Quản lý giáo dục + ĐLTC : Độ lệch tiêu chuần + GD&ĐT : Giáo dục và Đào tạo + HT : Hiệu rưởng + HS : Học sinh + PHHS : Phụ huynh học sinh + QL : Quản lý + QLGD : Quản lý giáo dục + TB : Trung bình + THPT : Trung học phổ thông + THCS : Trung học cơ sở
MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục, đặc biệt là giáo dục phổ thông đã được sự quan tâm chỉ đạo thường xuyên của Đảng, Chính phủ, ngành Giáo dục và Đào tạo cũng như của các tỉnh thành trong cả nước từ đầu những năm 1990. Năm 1997, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quyết định 3481/QĐ-BGD&ĐT ngày 20/11/1997 về chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục nhằm tăng cường năng lực lãnh đạo, quản lý của người hiệu trưởng. Thực tiễn giáo dục phổ thông Việt Nam PHÂN HIỆU TRƯỜNG ĐHGTVT TẠI TP.HCM KHOA: KHOA HỌC CƠ BẢN TP.HCM, ngày tháng năm 2017 KẾ HOẠCH Tổ chức Tọa đàm phương pháp học tập, nghiên cứu khoa học, chia sẻ tài liệu học tập sinh viên năm thứ Nhằm mục đích nâng cao hiệu học tập, nghiên cứu khoa học, chia sẻ tài liệu học tập sinh viên năm thứ Phân hiệu; Căn Kế hoạch hoạt động Phân hiệu Khoa Khoa học Cơ hướng dẫn tổ chức “Tọa đàm phương pháp học tập, nghiên cứu khoa học, chia sẻ tài liệu học tập sinh viên năm thứ nhất”, cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Góp phần nâng cao chất lượng học tập, nghiên cứu khoa học, rèn luyện cho sinh viên năm thứ Phân hiệu - Sinh viên năm thứ tích cực tham gia trao đổi, thắc mắc vấn đề có lien quan đến môn học năm thứ hướng học tập năm thứ - 100% giảng viên Khoa tham gia Liên buổi tọa đàm, đảm bảo tổ chức thiết thực, chu đáo, tránh hình thức, chiếu lệ II NỘI DUNG TỌA ĐÀM Thảo luận, trao đổi, tranh luận, đề xuất phương pháp, kỹ năng, kinh nghiệm học tập, nghiên cứu khoa học chia sẻ tài liệu học tập Một số nội dung định hướng cho sinh viên giảng viên: - Phương pháp, kỹ năng, kinh nghiệm học tập bậc Đại học - Phương pháp, kỹ năng, kinh nghiệm học tập đào tạo theo học chế tín - Phương pháp, kỹ năng, kinh nghiệm học tập Ngoại ngữ, Tin học đáp ứng chuẩn đầu khả ứng dụng vào yêu cầu thực tế công việc - Phương pháp, kỹ năng, kinh nghiệm nghiên cứu khoa học - Phương pháp, kỹ năng, kinh nghiệm tìm kiếm chia sẻ tài liệu III QUY TRÌNH, CÁCH THỨC VÀ THỜI GIAN THỰC HIỆN Buổi tọa đàm tổ chức hội trường, có số lượng người phù hợp Khuyến khích em sinh viên đặt câu hỏi trực tiếp buổi tọa đàm, song song với việc đặt câu hỏi diễn đàn Phân hiệu, Khoa, Đoàn niên, Hội sinh viên Khoa phối hợp với Đoàn niên xác định nội dung cần thiết, thời điểm phù hợp tổ chức nhiều diễn đàn với chủ đề khác nhau, đảm bảo Khoa tổ chức 02 buổi tọa đàm/năm học Quy trình tổ chức * Bước 1: - Xây dựng Kế hoạch tổ chức buổi tọa đàm báo cáo Đảng ủy, Ban Giám đốc - Phối hợp với Đoàn niên, Hội sinh viên Phân hiệu lên kế hoạch, thiết kế chương trình - Chỉ đạo Bộ môn giảng viên Khoa tích cực tham gia * Bước 2: - Lựa chọn, lập danh sách đại biểu tham gia buổi tạo đàm (đại biểu đặt tham luận, đại biểu tham gia, điều hành buổi tọa đàm…) - Đặt tham luận (có -7 tham luận) - Chuẩn bị báo cáo đề dẫn - Chuẩn bị điều kiện, sở vật chất (Hội trường, máy chiếu, trang trí, âm thanh…) - Thông báo tới toàn thể sinh viên năm thứ (sinh viên năm thứ có nhu cầu) thông qua kênh: Phổ biến trực tiếp Hội trường vào buổi học trị đầu khóa, CVHT, Đoàn niên, Hội sinh viên * Bước 3: - Tổ chức buổi tọa đàm * Bước 4: - Hoàn thiện Báo cáo đề dẫn, tham luận, tổng thuật ý kiến phát biểu tham luận buổi tọa đàm, tổng hợp kết luận buổi tọa đàm, gửi báo cáo tới Ban giám đốc Chương trình khung - Văn nghệ chào mừng (nếu có) - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Phát biểu khai mạc báo cáo đề dẫn - Đại biểu trình bày tham luận (lựa chọn từ 2- tham luận có chất lượng tốt, tính gợi mở, thảo luận, tranh luận cao; tham luận khoảng phút; khuyến khích trình bày Power Point) - Thảo luận, đối thoại, trao đổi đại biểu tham gia buổi tọa đàm (khuyến khích SV tập trung thảo luận, đối thoại buổi tọa đàm) Thành phần tham gia - Đại biểu tham gia buổi tọa đàm: toàn thể sinh viên năm thứ nhất, sinh viên giỏi, gương NCKH khóa trước - Lãnh đạo Khoa, lãnh đạo Bộ môn toàn thể giảng viên khoa cố vấn học tập - Chủ trì buổi tạo đàm ( khoảng người), đại diện ban lãnh đạo khoa, có đại diện Đoàn niên, HSV - Tất sinh viên năm thứ (năm thứ hai khuyến khích tham gia) Chia sẻ tài liệu học - Toàn kết buổi tọa đảm (Báo cáo đề dẫn, tham luận, tổng thuật ý kiến phát biểu tham luận diễn đàn, tổng hợp kết luận buổi tọa đàm) đăng tải bảng tin, website Đoàn niên, Hội sinh viên trường, diễn đàn sinh viên Thời gian thực Thời gian từ 01/1 đến 15/12/2017 (SV khóa 58 học môn thức năm thứ nhất) IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Khoa Khoa học Cơ - Lên kế hoạch báo cáo Đảng ủy, Ban Giám đốc - Tham mưu, xây dựng, tổ chức, hướng dẫn triển khai buổi tọa đàm - Phối hợp với Phòng CTCT&SV làm sở nhân rộng hoạt động - Tổng hợp tham luận, ý kiến buổi tọa đàm; tuyên truyền, phổ biến nội dung, mô hình, tham luận hay, sáng tạo làm tài liệu hoạt động cho SV Phân hiệu Đoàn niên, Hội sinh viên - Triển khai thực phổ biến buổi tọa đàm phương pháp học tập, nghiên cứu khoa học, chia sẻ tài liệu học tập học sinh, sinh viên - Viết tham luận tham gia trực tiếp vào buổi tọa đàm, tư vấn, trả lời cho sinh viên sau buổi tọa đàm diễn đàn - Tổ chức chia sẻ, phổ biến báo cáo buổi tọa đàm, mô hình, tham luận hay, hiệu việc triển khai Diễn đàn tới LCH toàn tường 3 Phòng CTCT&SV - Trang trí: “Tọa đàm phương pháp học tập, nghiên cứu khoa học, chia sẻ tài liệu học tập cho sinh viên năm thứ nhất” - Đưa tin Website diễn đàn Trường - Cử người chụp ảnh, viết để đưa tin phương tiện đại chúng Phòng TB&QT - Chuẩn bị: Hội trường, máy chiếu, âm thanh… V KINH PHÍ HOẠT ĐỘNG Trích từ nguồn kinh phí Phân hiệu cấp cho hoạt động Khoa (có giải trình khoản chi) Khoa Khoa học Cơ đề nghị GV khoa tích cực tham gia, Đoàn niên, ...KHA LUN TT NGHIP GVHD : Th.s PHM MINH SV : NGUYN VĂN ĐT Trang 1 1. Mục tiêu nghiên cứu đề tài: Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu về công tác quản trị thương hiệu, các yếu tố ảnh hưởng đến giá trị thương hiệu của doanh nghiệp, từ đó có các biện pháp thúc đẩy công tác Marketing, công tác quản trị thương hiệu tại doanh nghiệp hoạt động hiệu quả hơn, cụ thể là : Hệ thống lại lý thuyết liên quan đến thương hiệu. Tổng quan về nghành thép tại thị trường TP.HCM Các yếu tố ảnh hưởng đến thương hiệu và giá trị thương hiệu của công ty SMC. Các hoạt động quản trị thương hiệu của SMC đã tác động như thế nào đến giá trị thương hiệu hiện nay của SMC Đề ra một số giải pháp phát triển giá trị thương hiệu của công ty SMC . 2. Phạm vi nghiên cứu: Do giới hạn về năng lực, nên đề tài chỉ giới hạn trong khu vực TP.HCM và trong lĩnh vực nghành thép . Đối tượng nghiên cứu : Công ty TMCP SMC tại chi nhánh SMC Bình Dương . Thời gian nghiên cứu: từ năm 2010 đến nay. 3. Phương pháp nghiên cứu: Nguồn thông tin: Sách, báo, mạng internet, nguồn thông tin từ nội bộ công ty. Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu tại bàn : Thống kê lại những số liệu cần thu thập cho đề tài từ những nguồn thông tin nêu trên, tiến hành xem xét, chọn lọc những thông tin liên quan đến đề tài đang nghiên cứu. Thông tin thu thập từ nội bộ công ty là các hoạt động quản trị thương hiệu, các hoạt động Marketing, một số số liệu kinh doanh mà công ty cho phép tiếp cận. Ngoài ra thu thập các thông tin từ internet, các ấn phẩm tạp chí liên quan,… Phương pháp quan sát : Quan sát một số hoạt động của công ty diễn ra trong giai đoạn thực tập tại công ty. Phương pháp phân tích tổng hợp: Phân tích về các quyết định liên quan đến quản trị thương hiệu và biện pháp phát triển giá trị thương hiệu. KHA LUN TT NGHIP GVHD : Th.s PHM MINH SV : NGUYN VĂN ĐT Trang 2 LỜI MỞ ĐẦU Chưa bao giờ thương hiệu lại trở thành một chủ đề thời sự được các doanh nghiệp, các cơ quan quản lý nhà nước, các hiệp hội thương mại quan tâm một cách đặc biệt như hiện nay, nó thực sự có ý nghĩa đối với thực tiễn hoạt động sản xuất kinh doanh với bất cứ doanh nghiệp nào, thương hiệu là yếu tố không thể thiếu trong chiến lược kinh doanh đặc biệt tại thời điểm hội nhập kinh tế quốc tế và khu vực nhiều thách thức hiện nay. Có thể nói, thương hiệu là phương tiện ghi nhận, bảo vệ và thể hiện thành quả của doanh nghiệp, nó đem lại sự ổn định, phát triển, nâng cao năng lực cạnh tranh tạo ra danh tiếng và lợi nhuận cho doanh nghiệp. Do đó, không một doanh nghiệp nào không bỏ công sức, tiền của để tạo dựng và phát triển thương hiệu, họ gây dựng nên những thương hiệu nổi tiếng trên toàn thế giới. Đặc biệt vai trò của thương hiệu trong quá trình hội nhập là hết sức quan trọng bởi một quốc gia giàu mạnh đồng nghĩa với việc có những thương hiệu mạnh, “Chúng ta biết đến một đất nước Nhật hùng mạnh là nhờ thông qua một loạt các thương hiệu nổi tiếng như Sanyo, Yamaha, Hitachi, Honda, chúng ta biết đến nước Mỹ như một cường quốc đứng đầu thế giới thông qua một loạt các thương hiệu hàng đầu như: Cocacola, Macdonal, IBM, Microsoft, Hy vọng trong tương lai Việt Nam chúng ta cũng sẽ tự hào với những thương hiệu mạnh tầm cỡ quốc tế, nhất là khi chúng ta gia nhập WTO” theo bà Nguyễn Hồng Mai : phó chủ tịch Hội doanh nghiệp trẻ Hà nội, Giám đốc Công ty cổ phần HP. Trong xu thế hội nhập nền kinh tế thị trường hiện nay xuất hiện vô số các thương hiệu khác nhau và mức độ cạnh tranh giữa các thương hiệu ngày càng khốc liệt thì việc phát triển và bảo vệ giá trị thương hiệu tốt sẽ tạo nên một lợi thế cạnh tranh lớn cho doanh nghiệp. Làm thế nào để khách hàng nhận biết mình là ai và nhận diện đúng hình ảnh của thương hiệu mình là một việc không dễ dàng chút nào, chính vì vậy mà bất kỳ doanh nghiệp nào, bất kỳ một nghành nghề nào cũng cần có một chiến lược xây dựng, phát triển và bảo vệ thương hiệu phù hợp. Và SMC là một trong những doanh nghiệp không nằm KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD : Th.s PHẠM MINH 1. Mục tiêu nghiên cứu đề tài: Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu về công tác quản trị thương hiệu, các yếu tố ảnh hưởng đến giá trị thương hiệu của doanh nghiệp, từ đó có các biện pháp thúc đẩy công tác Marketing, công tác quản trị thương hiệu tại doanh nghiệp hoạt động hiệu quả hơn, cụ thể là : Hệ thống lại lý thuyết liên quan đến thương hiệu. Tổng quan về nghành thép tại thị trường TP.HCM Các yếu tố ảnh hưởng đến thương hiệu và giá trị thương hiệu của công ty SMC. Các hoạt động quản trị thương hiệu của SMC đã tác động như thế nào đến giá trị thương hiệu hiện nay của SMC Đề ra một số giải pháp phát triển giá trị thương hiệu của công ty SMC . 2. Phạm vi nghiên cứu: Do giới hạn về năng lực, nên đề tài chỉ giới hạn trong khu vực TP.HCM và trong lĩnh vực nghành thép . Đối tượng nghiên cứu : Công ty TMCP SMC tại chi nhánh SMC Bình Dương . Thời gian nghiên cứu: từ năm 2010 đến nay. 3. Phương pháp nghiên cứu: Nguồn thông tin: Sách, báo, mạng internet, nguồn thông tin từ nội bộ công ty. Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu tại bàn : Thống kê lại những số liệu cần thu thập cho đề tài từ những nguồn thông tin nêu trên, tiến hành xem xét, chọn lọc những thông tin liên quan đến đề tài đang nghiên cứu. Thông tin thu thập từ nội bộ công ty là các hoạt động quản trị thương hiệu, các hoạt động Marketing, một số số liệu kinh doanh mà công ty cho phép tiếp cận. Ngoài ra thu thập các thông tin từ internet, các ấn phẩm tạp chí liên quan,… Phương pháp quan sát : Quan sát một số hoạt động của công ty diễn ra trong giai đoạn thực tập tại công ty. Phương pháp phân tích tổng hợp: Phân tích về các quyết định liên quan đến quản trị thương hiệu và biện pháp phát triển giá trị thương hiệu. SV : NGUYỄN VĂN ĐẠT Trang 1 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD : Th.s PHẠM MINH LỜI MỞ ĐẦU Chưa bao giờ thương hiệu lại trở thành một chủ đề thời sự được các doanh nghiệp, các cơ quan quản lý nhà nước, các hiệp hội thương mại quan tâm một cách đặc biệt như hiện nay, nó thực sự có ý nghĩa đối với thực tiễn hoạt động sản xuất kinh doanh với bất cứ doanh nghiệp nào, thương hiệu là yếu tố không thể thiếu trong chiến lược kinh doanh đặc biệt tại thời điểm hội nhập kinh tế quốc tế và khu vực nhiều thách thức hiện nay. Có thể nói, thương hiệu là phương tiện ghi nhận, bảo vệ và thể hiện thành quả của doanh nghiệp, nó đem lại sự ổn định, phát triển, nâng cao năng lực cạnh tranh tạo ra danh tiếng và lợi nhuận cho doanh nghiệp. Do đó, không một doanh nghiệp nào không bỏ công sức, tiền của để tạo dựng và phát triển thương hiệu, họ gây dựng nên những thương hiệu nổi tiếng trên toàn thế giới. Đặc biệt vai trò của thương hiệu trong quá trình hội nhập là hết sức quan trọng bởi một quốc gia giàu mạnh đồng nghĩa với việc có những thương hiệu mạnh, “Chúng ta biết đến một đất nước Nhật hùng mạnh là nhờ thông qua một loạt các thương hiệu nổi tiếng như Sanyo, Yamaha, Hitachi, Honda, chúng ta biết đến nước Mỹ như một cường quốc đứng đầu thế giới thông qua một loạt các thương hiệu hàng đầu như: Cocacola, Macdonal, IBM, Microsoft, Hy vọng trong tương lai Việt Nam chúng ta cũng sẽ tự hào với những thương hiệu mạnh tầm cỡ quốc tế, nhất là khi chúng ta gia nhập WTO” theo bà Nguyễn Hồng Mai : phó chủ tịch Hội doanh nghiệp trẻ Hà nội, Giám đốc Công ty cổ phần HP. Trong xu thế hội nhập nền kinh tế thị trường hiện nay xuất hiện vô số các thương hiệu khác nhau và mức độ cạnh tranh giữa các thương hiệu ngày càng khốc liệt thì việc phát triển và bảo vệ giá trị thương hiệu tốt sẽ tạo nên một lợi thế cạnh tranh lớn cho doanh nghiệp. Làm thế nào để khách hàng nhận biết mình là ai và nhận diện đúng hình ảnh của thương hiệu mình là một việc không dễ dàng chút nào, chính vì vậy mà bất kỳ doanh nghiệp nào, bất kỳ một nghành nghề nào cũng cần có một Nhà phân phối cửa nhựa cao cấp Đài Loan TRƯỜNG SA Chúng nhà phân phối thức sản phẩm cửa nhựa giả gỗ Đài Loan loại cửa gỗ HDF, HDF veneer, MDF, MDF veneer, cửa nhựa ABS Hàn Quốc… thị trường Thành phố Hồ chí minh Ưu điểm cửa nhựa cao cấp: - Khả chống cong vênh co ngót thời tiết thay đổi Việt Nam - Cấu trúc cửa làm từ nhựa nên khả chịu nước tốt, không bị ngấm nước nên chống mối mọt - Màu sắc cửa thiết kế giống với gỗ nên tạo cảm giác gỗ thật - Lớp màu dày chống cào xước, dễ lau chùi không bị phai màu Lĩnh vực sử dụng: Cửa thông phòng cửa nhà vệ sinh (cửa toilet, cửa nhà tắm, cửa wc) cho chung cư cao cấp, biệt thự, khách sạn Thông số kỹ thuật cửa nhựa cao cấp: Loại cửa: Cửa mở Kiểu dáng: Đơn giản, tinh tế Chất liệu: Nhựa PVC cao cấp Số cánh: Đặc tính chế tạo: Cửa nhựa giả gỗ Xuất xứ: Việt Nam Cửa bao gồm: Cánh + Khung Bao + Phủ Vân Gỗ Hoàn Thiện THÔNG TIN LIÊN HỆ: Hotline: 0975.485.706 (Mr Thành) Viber/zalo: 0975.485.706 CÔNG TY CP SX – TM – XNK TRƯỜNG SA, TP HCM Trụ sở: B393 Bis1 Nguyễn Văn Quá, P Đông Hưng Thuận, Q 12, Tp HCM Showroom 1: 297 Bạch Đằng, P 15, Bình Thạnh Showroom 2: 883 Phan Văn Trị, P.7, Q.Gò Vấp, Tp HCM Showroom 3: Lũy Bán Bích, P.Tân Thành, Q.Tân Phú, Tp HCM Showroom 4: Kha Vạn Cân, P.Linh Đông, Q.Thủ Đức Email: tranvanthanh706@gmail.com Từ khóa liên quan : cửa nhựa đài loan, cửa nhựa đài loan giá rẻ, cửa nhựa abs hàn quốc, cửa gỗ hdf veneer, cửa gỗ mdf BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN XUÂN VÂN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở PHÂN HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TẠI GIA LAI Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: 60.14.01.14 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng - Năm 2015 Công trình hoàn thành ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN BẢO HOÀNG THANH Phản biện 1: TS DƯƠNG BẠCH DƯƠNG Phản biện 2: PGS.TS LÊ QUANG SƠN Luận văn bảo vệ Hội đồng bảo vệ chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Giáo dục học, họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 12 tháng năm 2015 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Toàn cầu hoá hội nhập quốc tế có tác động đến tất lĩnh vực khác đời sống xã hội, có lĩnh vực giáo dục đào tạo Trong xã hội đại, giáo dục xác định động lực mục đích phát triển xã hội Sự công nghiệp hoá, đại hoá nước ta diễn bối cảnh hội nhập toàn cầu hoá gia tăng mức độ cao Đổi giáo dục xu thời đại tất yếu Việt Nam Kết luận Hội nghị lần thứ VI Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa IX việc tiếp tục thực Nghị Hội nghị lần Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII, phương hướng phát triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ đến năm 2005 đến năm 2010 khẳng định: “Đổi mãnh mẽ phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện nếp tư sáng tạo cho người học Từng bước áp dụng phương tiện tiên tiến phương pháp đại vào trình dạy- học, bảo đảm điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên, sinh viên đại học…” Quan điểm thể thực tiễn đổi giáo dục Việt Nam, có giáo dục Đại học Đổi giáo dục đại học Việt Nam khẳng định đề án phát triển giáo dục Đại học Việt Nam đến năm 2010 2020 với nội dung như: 1/ Xây dựng quy hoạch mạng lưới trường Đại học; 2/ Rà soát, hoàn thiện, bổ sung chương trình, giáo trình; 3/ Đổi phương pháp giáo dục, phương pháp đánh giá kết học tập sinh viên; 4/ Tăng cường nghiên cứu khoa học hợp tác quốc tế,… theo đổi quản lý đào tạo đại học Từ năm 2004- 2005, nhiều trường Đại học nước ta đăng ký thực thi đào tạo theo hệ thống tín Đổi mô hình đào tạo theo niên chế sang mô hình đào tạo theo hệ thống, học phần đào tạo theo hệ thống tín thay đổi lớn, tích cực quản lí, tổ chức đào tạo đại học nước ta Quản lý đào tạo đại học theo mô hình đào tạo theo hệ thống tín nước ta phải đáp ứng yêu cầu như: 1/ Tổ chức tốt thành tố trình đào tạo theo yêu cầu hệ thống tín Đây điều kiện tiên để tổ chức đào tạo theo hệ thống tín nội dung quan trọng mà quản lý đào tạo theo hệ thống tín phải thực hiện; 2/ Vận hành tốt thành tố trình đào tạo để đáp ứng yêu cầu đào tạo theo hệ thống tín Điều có nghĩa, sau tổ chức thành tố trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ, cần phải thiết lập quan hệ cụ thể cho thành tố vận hành chúng phù hợp với ... diễn đàn Trường - Cử người chụp ảnh, viết để đưa tin phương tiện đại chúng Phòng TB&QT - Chuẩn bị: Hội trường, máy chiếu, âm thanh… V KINH PHÍ HOẠT ĐỘNG Trích từ nguồn kinh phí Phân hiệu cấp... hoạch tổ chức buổi tọa đàm báo cáo Đảng ủy, Ban Giám đốc - Phối hợp với Đoàn niên, Hội sinh viên Phân hiệu lên kế hoạch, thiết kế chương trình - Chỉ đạo Bộ môn giảng viên Khoa tích cực tham gia *... kiện, sở vật chất (Hội trường, máy chiếu, trang trí, âm thanh…) - Thông báo tới toàn thể sinh viên năm thứ (sinh viên năm thứ có nhu cầu) thông qua kênh: Phổ biến trực tiếp Hội trường vào buổi học