TRỌN BỘ ĐỀ THI SINH 6-HKI

11 121 0
TRỌN BỘ ĐỀ THI SINH 6-HKI

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TRỌN BỘ ĐỀ THI SINH 6-HKI tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...

KỲ KỲ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 -2009 MÔN THI: SINH HỌC 8 THỜI GIAN: 45 PHÚT ĐỀ BÀI: Cu 1: Ở người có mấy nhóm máu ? Sự phân loại chúng được căn cứ trên yếu tố nào? Giải thích? (2 điểm) Câu 2: Nêu khái niệm về phản xạ, cung phản xạ và vòng phản xạ? Cho ví dụ? ( 2 điểm) Câu 3: So sánh để chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau trong các tình huống chủ yếu cần được hô hấp nhn tạo? Khái niệm và cho thí dụ về đồng hoá và dị hoá trong cơ thể sống? (2 điểm) Câu 4: Giải thích cấu tạo và chức năng của phổi? (2 điểm) Câu 5: Nêu yêu cầu cơ bản của biện pháp buộc dây garô? Vì sao chỉ những vết thương chảy máu động mạch ở tay hoặc chân mới dùng biện pháp buộc gây garô? ( 2 điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 8 Câu 1: * Có 4 nhóm máu được phân loại ở người là: A, B, AB và O. (0,5 điểm) * Sự phân loại nhóm máu căn cứ vào 2 yếu tố: (1,5 điểm) + Yếu tố kháng nguyên có trong hồng cầu của người là A và B. + Yếu tố kháng thể có trong huyết tương là α và β. Thực tế α gây kết dính A và β gây kết dính B nên trên cùng một cơ thể α và A không cùng tồn tại cũng như β và B không cùng tồn tại. + Do vậy 4 nhóm máu có thành phần kháng nguyên, kháng thể theo bảng sau: Nhóm Kháng nguyên trong hồng cầu Kháng thể trong huyết tương A Có A Có β B Có B Co α AB Có A và B không có α và β O Không có A và B Có α và β Câu 2: * Phản xạ: Là phản ứng của cơ thể thông qua hệ thần kinh để trả lời các kích thích của môi trường.(0,5 điểm) Vd: * Cung phản xạ: Là con đường lan truyền của xung thần kinh từ cơ quan thụ cảm qua trung ương thần kinh đến cơ quan phản ứng. (0,5điểm) Vd: *Vòng phản xạ: Là tập hợp các cung phản xạ nối tiếp nhau nhằm để chính xác hóa phản ứng của cơ thể trước một kích thích nào đó. (1 điểm) Vd: Câu 3: Giống nhau: Cơ thể nạn nhân thiếu oxi, mặt tím tái. ( 0,5 điểm) Khác nhau: ( 0,5 điểm) + Chết đuối: do phổi ngập nước. + Điện giật: do cơ hô hấp và có thể cả cơ tim bị co cứng. + Bị lậm vào môi trường ô nhiễm ngất hay ngạt thở. Đồng hóa là qúa trình tổng hợp nên những chất đặc trưng của tế bào và cơ thể. Kèm theo đó là sự tích lũy năng lượng trong các liên kết hóa học của những chất tổng hợp được. ( 0,5 điểm) VD: Hs tự cho TRƯỜNG:THCS HÀM PHÚ Họ và tên:………………… . Lớp:…………………………. … - Dị hóa là qúa trình phân giải các chất được tíchlũy trong tế bào để giải phóng năng lượng. Sự dị hóa tạo ra sản phẩm phân hủy và khí CO 2 . ( 0,5 điểm) VD: Hs tự cho Câu 4: * Cấu tạo của phổi: - Có 2 lá phổi nằm trong khoang ngực. Phổi phải có 3 thùy, phổi trái có 2 thùy. - Phổi được bao bọc lên ngoài là 2 lớp màng mỏng , lớp màng ngoài dính sát vào lồng ngực và lớp màng trong dính vào phổi giữa 2 lớp có chứa chất dịch. - Đơn vị cấu tạo của phổi là các phế nang được bao bọc bởi mạng mao mạch dày đặc. * Chức năng: Phổi là nơi xảy ra TĐK giữa cơ thể với môi trường. Nhờ hoạt động TĐ này, khí Oxi đươc đưa vào máu để cung cấp cho các tế bào và thải khí CO 2 từ tế bào theo máu đến phổi thải ra môi trường. Câu 5: Yêu cầu cơ bản của biện pháp buộc dây garô: (1điểm) - Dùng dây cao su hay vải mềm buộc chặt ở vị trí gần sát nhưng cao hơn vết thương( về phía tim) với lực ép đủ làm cầm máu. - Cứ sau 15 phút lại nới dây garô ra và buộc lại. - Chỉ các vết thương chảy máu động mạch ở tay, chân) mới sử dụng biện pháp buộc dây garô. * Chỉ các vết thương chảy máu động mạch ở tay (chân) mới sử dụng biện pháp buộc dây garô vì tay và chân là những mô đặc nên biện pháp buộc dây garô mới có hiệu quả cầm máu . (1điểm) KỲ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 2009 Môn thi: Sinh vật 7 Thời gian: 45 phút ĐỀ BÀI: Câu 1: Nêu các đặc điểm chung của động vật? Để thế giới động vật đa dạng và phong phú chúng ta phải làm gì? (1điểm) Câu 2: Nêu tác hại của bệnh do giun đũa gây ra cho người? Các biện pháp phòng chống? (2 điểm) Câu 3: Trình bày cơ sở quan trọng hình thành nên tập tính ở sâu bọ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (ĐỀ 1) MƠN: SINH HỌC Năm học: 2014 – 2015 I Mục tiêu kiểm tra Kiến thức: - Học sinh nắm kiến thức học - GV nắm thơng tin từ học sinh để điều chỉnh hoạt động dạy Kỹ năng: Làm thi Trắc nghiệm tự luận, vận dụng kiến thức vào việc làm tập Thái độ: Tự giác tích cực II Nội dung kiến thức kỹ cần kiểm tra Kiến thức: Chủ đề 1( Chương I): Hiểu có hoa khơng có hoa Chủ đề 2( Chương II): Từ hiểu cấu tạo tế bào thực vật, đến chế phân chia tế bào Chủ đề 3( Chương III): Nắm rõ cấu tạo chức miền rễ Chủ đề 4( Chương IV): Thân dài to đâu? Liên hệ đến thực tế Chủ đề ( Chương V): Hiểu rõ cấu tạo Lá, chế Quang hợp,Hơ hấp Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích, so sánh, vận dụng thực tế Thái độ: Có ý thức bảo vệ thể thực vật III Hình thức kiểm tra: Tự luận Trắc nghiệm IV Lập ma trận đề kiểm tra: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Tên chủ đề I Mở đầu 03 tiết câu 5% 0,5 đ II Tế bào thực vật 02 tiết câu 5% 0,5 đ III Rễ 05 tiết Nhận biết TN TL Thơng hiểu TN TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN Phân biệt có hoa khơng có hoa câu 50% 0,25đ Nhận biết dựa vào đặc điểm câu 50% 0,25đ Ý nghĩa tế bào lớn lên thực vật câu 50% 0,25 đ Hiểu đặc điểm rễ ý nghĩa biến dạng chúng Vận dụng chế phân chia tế bào câu 50% 0,25 đ Nắm rõ miền rể Nắm rõ đường vận chuyển chất qua rễ TL câu 40% 4đ IV Thân 05 tiết câu 20% 2đ V Lá 05 tiết câu 30% 3đ TS câu:24 TS điểm: 10 đ TL % = 100% câu 25% 1đ câu 50% 2đ câu 25% 1đ Nhận biết dựa vào đặc điểm thân biến dạng Nắm cấu tạo chức thân non câu 50% 1đ câu 50% 1đ Nắm dược chế Quang hợp Nhận biết dựa vào đặc điểm biến dạng câu 33.33 % 1đ 10 2,5 đ 1.25 đ câu 66.67 % 2đ 4đ (25%) (12.5 %) (40 %) 1.25đ 1đ 0.25đ (12.5 %) ( 10 %) (2.5%) Trường THCS-THPT Tân Thạnh Họ Tên:………………………… Lớp:………… I.TRẮC NGHIỆM: ( điểm ) KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn: SINH HỌC Điểm: Thời gian : 45 phút (khơng kể phát đề) ĐỀ Hãy đánh dấu (X) vào bảng lời cho câu đây: (Mỗi câu 0.25 đ) Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A B C D 19 20 Câu 1: Cấu trúc làm cho tế bào thực vật có hình dạng định? A Vách tế bào B Màng sinh chất C Lục lạp D.Nhân Câu 2: Để nhận biết thực vật có hoa dựa vào đặc điểm: A Cơ quan sinh sản hoa B Vòng gỗ hàng năm C Cơ quan sinh sản nỗn hạt D Cơ quan sinh sản rễ, thân, Câu 3: Nhóm sau tồn có hoa? A Cây xồi, ớt, đậu B Cây bưởi, dương xỉ, cải C Cây táo, mít, rêu D Cây dừa, rau bợ, bèo tây Câu 4: Cấu tạo phiến gồm: A Thịt lá, ruột, vỏ B Biểu bì, thịt lá, gân lá, lỗ khí C mạch, gân chính, gân phụ D Biểu bì, thịt lá, gân Câu 5: Thân to đâu? A Do tầng phát sinh B Cả vỏ trụ C Do trụ D Do phần vỏ Câu 6: Trong trồng trọt muốn thu hoạch cao khơng nên trồng với mật độ q dày vì: A Độ ẩm khơng khí tăng, quang hợp tăng C Cây thiếu nước, dẫn đến quang hợp giảm B Nhiệt độ tăng ảnh hưởng đến quang hợp D.Cây thiếu ánh sáng, dẫn đến quang hợp giảm Câu 7: Củ gừng phận phát triển thành: A Thân B Lá C Rễ D Hoa Câu 8: Cây hơ hấp hút khí nhả khí : A Hút khí cacbonic, nhả khí oxi C Hút khí cacbonic, khí oxi, nhả nước B Hút khí oxi, nhả khí cacbonic D Hút nước, nhả khí cacbonic, khí oxi Câu 9: Tế bào phân có khả phân chia ? A Tất phận C Ở mơ phân sinh B Chỉ phần D Tất phần non có màu xanh Câu 10: Từ tế bào trưởng thành, sau lần phân chia tạo tế bào mới: A tế bào B.6 tế bào C tế bào D Tất sai Câu 11: Phần lớn nước rễ hút vào đâu? A.Chế tạo chất dinh dưỡng cho C Thốt mơi trường ngồi qua lỗ khí B.Được mạch gỗ vận chuyển ni D.Được mạch rây vận chuyển ni Câu 12: Trong sau đây, nhóm tồn thân rễ: A.Cây gừng, nghệ, dong ta C Khoai lang, chuối, cải B Khoai tây, dong ta, cà rốt D Su hào, khoai mì, củ hành tây Câu 13: Sản phẩm q trình quang hợp xanh là: A.Tinh bột, khí cacbơnic B.Tinh bột, khí ơxi C Khí ơxi, nước D.Khí cacbơnic, nước Câu 14: Củ khoai lang loại: A.Rễ củ B.Thân củ C Thân rễ D Tất sai Câu 15: Trong nhóm thực vật sau đây, nhóm thuộc loại rễ củ: A Củ cải trắng, su hào B cà rốt, khoai tây C cà rốt, củ cải trắng D.khoai tây, su hào Câu 16: Mạch rây có chức năng: A Vận chuyển nước, muối khống B vận chuyển chất hữu C vận chuyển nước D vận chuyển muối khống Câu 17: Đặc điểm sau khơng cấu tạo thân non A mạch xếp xen kẽ B.bó mạch xếp thành vòng C thịt vỏ chứa lục lạp D gồm vỏ trụ Câu 18: Loại sau biến dạng ? A Lá sống đời B Lá bắt mồi C Lá lục bình D Câu A C đúng Câu 19: Loại sau thân biến dạng? A Củ khoai lang B Củ hành C Củ khoai tây D Tất sai Câu 20: Phát biểu sau nhất: A Cây chuối sống lâu năm, cải sống năm B Vòng đời thực vật lúc nảy mầm đến chúng hoa, tạo C Thực vật gồm có loại quan chính: quan sinh dưỡng quan sinh sản D Cây cần nước loại muối khống hòa tan để sinh trưởng phát triển Câu 21: Hãy chọn từ thích hợp( lơng hút, mạch gỗ, mạch rây, vỏ ) để điền vào chở trống đây:( đ ) - Nước muối khống hòa tan đất, (1)………………hấp thụ chuyển qua (2)……………tới (3) …… ……………………… - Rễ mang (4)……………………….có chức hút nước muối khống hòa tan đất Câu 22: Hãy ghép cột A với cột B cho phù hợp cấu tạo chức thân non ( đ) Cơt A( cấu tạo) Cột B( chức ) Trả lời 1/ Biểu bì A.vận chuyển chất vào trụ 1………… 2/ Thịt vỏ B vận chuyển nước, muối khống lên thân ... Phòng Giáo Dục vĩnh Cửu Phòng Giáo Dục vĩnh Cửu Trường THCS Lê Q Đơn ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT KÌ II NĂM HỌC 2006 -2007 Trường THCS Lê Q Đơn ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT KÌ II NĂM HỌC 2006 -2007 MƠN : SINH HỌC LỚP 6 MƠN : SINH HỌC LỚP 6 Thời gian : 45 phút Thời gian : 45 phút Đề Đề : : A – A – TRẮC NGHIỆM TRẮC NGHIỆM : (4 điểm) : (4 điểm) Câu I : Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng : (1,5 điểm) Câu I : Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng : (1,5 điểm) 1. Quả do bộ phận nào của hoa phát triển thành : 1. Quả do bộ phận nào của hoa phát triển thành : a. Hạt phấn b. Bầu nhuỵ c. Nỗn d. Tràng hoa a. Hạt phấn b. Bầu nhuỵ c. Nỗn d. Tràng hoa 2. Nhóm quả gồm tồn quả hạch là : 2. Nhóm quả gồm tồn quả hạch là : a. Đu đủ, cà chua, chanh b. Cải, thìa là, chò a. Đu đủ, cà chua, chanh b. Cải, thìa là, chò c. Mơ, xồi, cam d. Táo ta, xồi, mơ c. Mơ, xồi, cam d. Táo ta, xồi, mơ 3. Chất dinh dưỡng dự trữ của hạt hai lá mầm được chứa trong : 3. Chất dinh dưỡng dự trữ của hạt hai lá mầm được chứa trong : a. Lá mầm b. Phơi nhũ c. Thân mầm d. Rễ mầm a. Lá mầm b. Phơi nhũ c. Thân mầm d. Rễ mầm 4. Điểm giống nhau giữa rêu và dương xỉ là : 4. Điểm giống nhau giữa rêu và dương xỉ là : a. Có rễ, thân, lá thực sự b. Cây con mọc ra từ ngun tản a. Có rễ, thân, lá thực sự b. Cây con mọc ra từ ngun tản c. Sinh sản bằng bào tử d. Trong thân có mạch dẫn c. Sinh sản bằng bào tử d. Trong thân có mạch dẫn 5. Phơi của hạt gồm : 5. Phơi của hạt gồm : a. Vỏ, phơi và chất dinh dưỡng dự trữ b. Nhuỵ và nhị a. Vỏ, phơi và chất dinh dưỡng dự trữ b. Nhuỵ và nhị c. Rễ mầm, thân mầm, lá mầm, chồi mầm d. Vỏ, lá mầm, phơi nhũ c. Rễ mầm, thân mầm, lá mầm, chồi mầm d. Vỏ, lá mầm, phơi nhũ 6. Cơ thể gồm một hoặc nhiều tế bào, cấu tạo rất đơn giản, có màu khác nhau và ln ln 6. Cơ thể gồm một hoặc nhiều tế bào, cấu tạo rất đơn giản, có màu khác nhau và ln ln có chất diệp lục là đặc điểm của : có chất diệp lục là đặc điểm của : a.Tảo b. Rêu c. Dương xỉ d. Cây xanh có hoa a.Tảo b. Rêu c. Dương xỉ d. Cây xanh có hoa Câu II:Hãy ghép những thơng tin ở cột A với thơng tin ở cột B sao cho phù hợp : (1điểm) Câu II:Hãy ghép những thơng tin ở cột A với thơng tin ở cột B sao cho phù hợp : (1điểm) A A B B 1.Tảo 1.Tảo a. Có thân, lá nhưng chưa có rễ chính thức và chưa có mạch dẫn a. Có thân, lá nhưng chưa có rễ chính thức và chưa có mạch dẫn 2. Rêu 2. Rêu b. Có các túi bào tử nằm ở mặt dưới của lá già b. Có các túi bào tử nằm ở mặt dưới của lá già 3. Dương xỉ 3. Dương xỉ c. Chưa có rễ, thân, lá thực sự c. Chưa có rễ, thân, lá thực sự 4. Cây xanh có hoa 4. Cây xanh có hoa d. Có hoa, quả, hạt d. Có hoa, quả, hạt Lựa chọn : 1…………, 2……… , 3………., 4……… Lựa chọn : 1…………, 2……… , 3………., 4……… Câu III : Chọn những cụm từ thích hợp đã cho để điền vào chỗ trống cho phù hợp: (1,5điểm) Câu III : Chọn những cụm từ thích hợp đã cho để điền vào chỗ trống cho phù hợp: (1,5điểm) Các cụm từ lựa chọn Các cụm từ lựa chọn : : Quả thịt, vỏ quả, quả khơ, quả hạch, quả mọng Quả thịt, vỏ quả, quả khơ, quả hạch, quả mọng Dựa vào đặc điểm của………………… có thể chia các quả thành hai nhóm Dựa vào đặc điểm của………………… có thể chia các quả thành hai nhóm là……………….và quả thịt. …………… khi chín thì vỏ khơ, cứng, mỏng. Có hai loại quả là……………….và quả thịt. …………… khi chín thì vỏ khơ, cứng, mỏng. Có hai loại quả khơ là quả khơ nẻ và quả khơ khơng nẻ. …………………khi chín thì mêm, vỏ dày, chứa đầy khơ là quả khơ nẻ và quả khơ khơng nẻ. …………………khi chín thì mêm, vỏ dày, chứa đầy thịt quả. ………………….gồm hai loại là quả mọng và…………………… . thịt quả. ………………….gồm hai loại là quả mọng và…………………… . B. B. TỰ LUẬN TỰ LUẬN (6 ĐIỂM) (6 ĐIỂM) Câu 1 :Trình bày chức năng chính của rễ, thân, lá hoa, quả, hạt cây xanh có hoa ? (3 điểm) Câu 1 :Trình đề kiểm tra 15 phút đề bài: Phần I : Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) : Câu 1 : Yếu tố nào dới đây đợc xem là nhân tố hữu sinh : A. ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm. B. Con ngời và các dạng sinh vật khác. C. Chế độ khí hậu, nớc và ánh sáng. D. ánh sáng và tất cả các sinh vật. Câu 2 : Tùy theo khả năng thích nghi của động vật với ánh sáng mà ngời ta phân chia thành 2 nhóm động vật là : A.Nhóm động vật a sáng và nhóm động vật a tối. B. Nhóm động vật kị sáng và nhóm động vật kị tối. C. Nhóm động vật a sáng và nhóm động vật kị tối. D. Nhóm động vật a tối và nhóm động vật a bóng. Câu 3 : Nhóm động vật nào sau đây thuộc nhóm động vật đẳng nhiệt : A.Cá sấu, ếch và ngựa. B. Châu chấu và dơi. C. Cá heo, trâu và cừu. D. Chó, mèo và cá chép. Câu 4 : Hai hình thức quan hệ chủ yếu giữa các sinh vật khác loài là : A.Quan hệ cạnh tranh và quan hệ ức chế. B. Quan hệ ức chế và quan hệ đối địch C. Quan hệ hỗ trợ và quan hệ quần tụ D. Quan hệ đối địch và quan hệ hỗ trợ. Câu 5: Quan hệ nào sau đây đợc xem là quan hệ cạnh tranh khác loài : A. Hổ đuổi bắt và ăn thịt nai. B. Cỏ dại và lúa trên 1 cánh đồng. C. Giun đũa sống trong ruột ngời. D. Nấm và tảo sống với nhau thành địa y Câu 6 : Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống : Môi trờng là nơi sinh sống của sinh vật bao gồm . bao quanh sinh vật. Có 4 loại môI trờng chủ yếu, đó là : Môi trờng trên mặt đất-không khí, ., môi trờng nớc và Phần II : Tự luận (6 điểm) : Câu 7 (3 điểm) : Cá chép nuôi ở nớc ta bị chết khi nhiệt độ xuống dới 2 C hoặc cao hơn 44 C, chúng sinh trởng và phát triển tốt nhất ở 28 C. a) Đối với cá chép các giá trị về nhiệt độ : 2 C, 44 C và 28 C gọi là nhiệt độ gì? khoảng cách 2 giá trị về nhiệt độ : 2 C đến 44 C gọi là gì? b) Vẽ sơ đồ mô tả giới hạn về nhiệt độ của cá chép ở Việt Nam. Câu 8 : Quan sát các hiện tợng sau : a) Dây tơ hồng trên cây bụi b) Chim ăn sâu. c) Hiêu và nai cùng ăn cỏ trên 1 cánh đồng. d) Sâu bọ sống nhờ trong tổ mối. e) Cá lớn nuốt cá bé khi số lợng cá tăng quá cao. f) Tre mọc thành cụm. Hãy sắp xếp các hiện tợng trên vào các mối quan hệ sinh thái cho phù hợp. đề kiểm tra 1 tiết Môn sinh học 9 Ma trận thiết kế đề bài Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL ảnh hởng lẫn nhau giữa các sinh vật 1 0,25 5 1,25 6 1,5 Quần thể sinh vật 1 3 1 0,25 2 3,25 Quần xã sinh vật 2 0,75 2 0,75 Quần thể ngời 1 0,25 1 0,5 2 0,75 Hệ sinh thái 1 0,5 1 0,25 1 3 3 3,75 Tổng 4 1,5 3 1 1 3 6 1,5 1 3 15 10 đề bài Phần I: Trắc nghiệm khách quan: (4 đ) Câu 1: Chọn đáp án đúng nhất ở mỗi câu: 1/ Yếu tố nào sau đây khi xảy ra sẽ dẫn đến các cá thể cùng loài phải tách nhóm: A. Nguồn thức ăn trong môi trờng dồi dào B. Số lợng cá thể trong bầy, nhóm tăng lên quá cao. C. Vào mùa sinh sản, các cá thể khác giới tìm đến nhau. D. Chỗ ở đầy đủ, thậm chí thừa thãi cho các cá thể. 2/ Tập hợp nào sau đây là quần thể sinh vật: A. Các cây xanh trong một khu rừng. B. Các động vật ăn cỏ cùng sống trên một đồng cỏ. C. Các cá thể chuột sống trên 1 ruộng lúa. D. Cả A, B, và C đều đúng. 3/ Điều đúng khi nói về quần xã sinh vật là: A. Tập hợp các sinh vật cùng loài. B. Tập hợp các cá thể sinh vật khác loài. C. Tập hợp các quần thể sinh vật khác loài. D. Tập hợp toàn bộ các loài sinh vật. 4/ Các thành phần của một hệ sinh thái là: A. Sinh vật và các yếu tố không sống. B. Sinh vật sản xuất và sinh vật tiêu thụ. C. Sinh vật sản xuất và sinh vật phân giải. D. Sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải. 5/ Yếu tố cơ bản nhất ảnh hởng đến việc tăng hoặc giảm dân số ở quần thể ngời là? A. Mật độ của dân số trên một khu vực nào đó. C. Tỉ lệ giới tính. B. Mật độ và lứa tuổi trong quần thể ngời. D. Tơng quan giữa tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong Câu 2: Nối cột A với cột B để đợc đáp án đúng: Sinh vật (A) Quan hệ (B) Đáp án 1. Mèo ăn chuột A. hội sinh 1- 2. Các cây tre trong một bụi tre b. Sinh vật ăn sinh vật khác 2- 3. Lúa và cỏ sống trong một thửa ruộng C. Kí sinh-nửa kí sinh 3- 4. Địa y sống trong thân cây gỗ D. Cạnh tranh khác loài 4- 5. Giun đũa sống trong ruột ngời E. Hỗ trợ cùng loài 5- Câu PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT LẦN 2 NĂM 2014 Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi này gồm 02 trang) Lưu ý: Thí sinh phải ghi mã đề thi vào tờ giấy làm bài thi. Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với phần gạch chân của các từ còn lại. Câu 1: A. passage B. shortage C. stage D. village Câu 2: A. table B. vegetable C. comfortable D. portable Câu 3: A. dormitory B. information C. organization D. forward Câu 4: A. cities B. workers C. series D. satellites Câu 5: A. plumber B. debt C. describe D. doubt Chọn phương án đúng nhất (ứng với A,B,C hoặc D) để hoàn thành các câu sau. Câu 6: I haven’t written any letters home since I _________here. A. came B. come C. coming D. comes Câu 7: They asked me a lot of questions, most of _________I couldn’t answer well. A. whom B. whose C. which D. that Câu 8: If you get up early, you _________late. A. weren't B. wouldn't be C. aren't D. won't be Câu 9: My father asked us _________too much time playing computer games. A. not to spending B. did not spend C. not to spend D. to not spent Câu 10: Nick Vujicic was born in 1982 in Australia, _________? A. was he B. wasn’t he C. did he D. didn’t he Câu 11: Hugo Chávez, _________was the President of Venezuela from 1999, died on 5 th March 2013. A. which B. whom C. that D. who Câu 12: She was sick yesterday, _________she was absent from school. A. since B. so C. because D. but Câu 13: _________Friday morning, there is a meeting between 11am and 1 pm. A. In B. For C. On D. At Câu 14: The examiner didn’t tell me _________I passed or not. A. whether B. how C. if D. why Câu 15: ~ Nam: “I think we should go on a picnic after the exam”. ~ Lan: “_________”. A. Congratulations B. That’s a good idea C. Well done, Nam D. It’s nice of you to say so Chọn từ/ cụm từ gạch dưới (ứng với A,B,C hoặc D) cần phải sửa trong các câu sau. Câu 16: We couldn’t win the soccer match despite we played very well. A B C D Câu 17: It is necessary to you to practice English every day. A B C D Câu 18: The children are playing happy in the schoolyard. A B C D Câu 19: All the houses in the area have to rebuild immediately. A B C D Page 1 of 2 ĐỀ THI THỬ Mã đề thi: 248 Câu 20: She asked me if I bought a laptop computer the following day. A B C D Viết dạng đúng của động từ trong ngoặc để hoàn thiện các câu sau. Câu 21: They suggest (take)_________a bus instead of using private car to save energy. Câu 22: There (be)_________no rain here for 6 months. Câu 23: A new hospital (built)_________in this area soon. Câu 24: I’m busy at the moment. I (work)_________on the computer. Câu 25: The last time I (meet)_________Maryam was two weeks ago. Đọc kỹ đoạn văn và chọn phương án đúng (ứng với A,B,C hoặc D) cho mỗi chỗ trống sau. AVOIDING A COLD OR THE FLU You can get a flu shot to help keep you from catching the flu. A flu shot, or vaccination, helps your body fight off flu germs if they attack. But it doesn’t always work. The flu virus keeps changing. When it changes, the old vaccine no (26)_________works. Doctors have to keep making new (27)_________. For this reason, you need a new flu shot every year. Sometimes the flu changes enough in a single year that you can still catch it even if you’ve been vaccinated. There is no vaccine against the common cold because more than 100 different kinds of viruses (28)_________colds. These viruses also keep changing. One thing you can do to protect against cold and flu germs is washing your hands (29)_________you eat anything or touch your face. Your hands may pick up the germs from door knobs or other things touched by someone with a cold. Washing your hands thoroughly kills the germs. You can also try not to spread germs when you have a cold or the flu. Use tissues when you sneeze. Cover your (30)_________when you cough. And wash your hands frequently to keep from spreading cold germs to others. Câu 26: A. shorter B. short C. long D. Thi tuyển sinh 10 Bình Định (Môn Toán 2006 -2013) Blog Khởi Nghiệp ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10 THPT NĂM HỌC 2006 – 2007 Thời gian: 120 phút Ngày thi: 29/6/2006 Câu 1: (1 điểm) Rút gọn biểu thức A = 1 1 3 27 2 3 3 3 - + Câu 2: (2 điểm) Cho hệ phương trình: 3x 2y 6 mx y 3 ì - = ï ï í ï + = ï î a/ Tìm các giá trị m để hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất. b/ Giải hệ phương trình khi m = 1 Câu 3: (2 điểm) Hai vòi nước cùng chảy vào 1 bể thì 6 giờ đầy bể. Nếu mỗi vòi chảy một mình cho đầy bể thì vòi thứ hai cần nhiều hơn vòi thứ nhất là 5 giờ. Tính thời gian mỗi vòi chảy một mình đầy bể. Câu 4: (1 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A có I là trung điểm của AC. Vẽ ID vuông góc với cạnh huyền BC, (D Î BC). Chứng minh AB 2 = BD 2 – CD 2 Câu 5: (3 điểm) Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp trong đường tròn tâm O. các đường cao AD, BK của tam giác gặp nhau tại H. Gọi E, F theo thứ tự là giao điểm thức hai của BO và BK kéo dài với đường tròn (O) a/ Chứng minh EF//AC b/ Gọi I là trung điểm của AC. Chứng minh 3 điểm H, I, E thẳng hàng và OI = 1 2 BH Câu 6: (1 điểm) Cho a, b, c là các số dương và a 2 + b 2 + c 2 = 1. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: P = bc ac ab a b c + + ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10 THPT NĂM HỌC 2006 – 2007 Câu 1: A = 1 1 3 27 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 - + = - + = Câu 2: a/ Để hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất thì: 1 3 2 m ¹ - ⇔ 3 ¹ -2m ⇔ m 3 2 ¹ - Vậy m 3 2 ¹ - thì hệ pt đã cho có nghiệm duy nhất. b/ Với m = 1 ta có hệ phương trình: 12 3 2 6 3 2 6 5 12 5 3 2 2 6 3 3 5 x x y x y x x y x y x y y ì ï ï = ï ì ì ì - = - = = ï ï ï ï ï ï ï ï Û Û Û í í í í ï ï ï ï + = + = + = ï ï ï î î î ï = ï ï ï î Vậy hệ có nghiệm duy nhất: (x;y) = 12 3 ; 5 5    ÷   1 Thi tuyển sinh 10 Bình Định (Môn Toán 2006 -2013) Blog Khởi Nghiệp Câu 3: Gọi x (h) là thời gian vòi 1 chảy một mình đầy bể Điều kiện: x > 6. Thời gian vòi 2 chảy một mình đầy bể: x + 5 (h) Mỗi giờ vòi 1 chảy được: 1 x (bể) Mỗi giờ vòi 2 chảy được: 1 5x + (bể) Mỗi giờ cả hai vòi chảy được: 1 6 (bể) Theo đề bài ta có phương trình: 1 1 1 x x 5 6 + = + ⇔ x 2 – 7x – 30 = 0. Giải phương trình ta được x 1 = -3 (loại); x 2 = 10 (TM) Vậy nếu chảy một mình vòi 1 chảy đầy bể trong 10 giờ, vòi 2 chảy đầy bể trong 10 + 5 = 15 (giờ). Câu 4: Ta có: AB 2 = BI 2 – AI 2 = BD 2 + DI 2 – AI 2 = = BD 2 + IC 2 – DC 2 – AI 2 = BD 2 – CD 2 + IC 2 – AI 2 Mà IC = IA ⇒ IC 2 = AI 2 ⇒ IC 2 – AI 2 = 0 Nên: AB 2 = BD 2 – CD 2 Cách 2: Kẽ AH ⊥ BC tại H. ⇒ AH//ID (cùng vuông góc với BC) Mà IA = IC (Gt) ⇒ HD = DC ⇒ HD 2 = DC 2 Ta có: BD 2 – CD 2 = (BH + HD) 2 – CD 2 = = BH 2 + 2BH.HD + HD 2 – CD 2 = = BH 2 + 2BH.HD (vì HD 2 = DC 2 ) = BH.(BH + 2HD) = BH.(BH + HC) = BH.BC = AB 2 Vậy AB 2 = BD 2 – CD 2 Câu 5: a/ Chứng minh EF//AC BE là đường kính ⇒ · BFE = 90 0 ⇒ EF ^ BF Mà BF ^ AC (gt) Nên EF//AC b/ Chứng minh 3 điểm H, I, E thẳng hàng và OI = 1 2 BH Ta có H lá trực tâm ⇒ CH ^ AB, mà EA ^ AB (góc EAB vuông, góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) ⇒ CH//AE Tương tự: AH//CE ⇒ AHCE là hình bình hành. Nên 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường. Mà I là trung điểm AC ⇒ I là trung điểm của HE. Hay 3 điểm H, I, E thẳng hàng. C 2 : c/m EC//=AH C 3 : c/m · · CIE HIA= IH = IE và OB = OE ⇒ OI là đường trung bình tam giác BHE ⇒ OI = 1 2 BH 2 A B C I D A H B D C O I E F K Thi tuyển sinh 10 Bình Định (Môn Toán 2006 -2013) Blog Khởi Nghiệp Câu 6: (1 điểm) Với a, b, c là các số dương và a 2 + b 2 + c 2 = 1⇒ P > 0. Ta có: P 2 = 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 bc ac ab b c a c a b 2(a b c ) a b c a b c æ ö ÷ ç + + = + + + + + ÷ ç ÷ ç è ø = 2 2 2 2 2 2 2 2 2 b c a c a b 2 a b c + + + Theo BĐT Cosi cho các số dương: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 b c a c b c a c 2 . 2c a b a b + ³ = Tương tự: 2 2 2 2 2 2 2 b c a b 2b a c + ³ và 2 2 2 2 2 2 2 a c a b 2a b c + ³ ⇒ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 b c a c a b a b c a b c + + ³ + + = 1 ⇒ P 2 ³ 1 + 2 = 3 ⇒ P ³ 3 Vậy giá trị nhỏ nhất của P là 3 ⇔ 2 2 2 2 2 2 b c a c ... TRẬN ĐỀ SINH HỌC ( ĐỀ ) MƠN: SINH HỌC Năm học: 2014 – 2015 I Mục tiêu kiểm tra Kiến thức: - Học sinh nắm kiến thức học - GV nắm thơng tin từ học sinh để điều chỉnh hoạt động dạy Kỹ năng: Làm thi. .. C Thực vật gồm có loại quan chính: quan sinh dưỡng quan sinh sản D Cây cần nước loại muối khống hòa tan để sinh trưởng phát triển Câu 21: Hãy chọn từ thi ch hợp( lơng hút, mạch gỗ, mạch rây,... sáng > Tinh bột + Khí ơxi chất diệp lục - Ý nghĩa Quang hợp : Nước + Khí cacbơnic (1đ) Cung cấp khí ơxi cần thi t cho hầu hết sinh vật hơ hấp, chất hữu cho nhiều lồi sinh vật sử dụng,

Ngày đăng: 23/10/2017, 10:09

Hình ảnh liên quan

III. Hình thức kiểm tra: Tự luận và Trắc nghiệm. - TRỌN BỘ ĐỀ THI SINH 6-HKI

Hình th.

ức kiểm tra: Tự luận và Trắc nghiệm Xem tại trang 1 của tài liệu.
III. Hình thức kiểm tra: Tự luận và Trắc nghiệm. - TRỌN BỘ ĐỀ THI SINH 6-HKI

Hình th.

ức kiểm tra: Tự luận và Trắc nghiệm Xem tại trang 6 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan