Bài 7. Đánh nhau với cối xay gió

Bài 7. Đánh nhau với cối xay gió tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...

Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới Ngày soạn : 17 / 09 / 2010 Ngày giảng: Tiết 25 26 : Văn Bản: Đánh nhau với cối xay gió ( Trích tiểu thuyết : Đôn- ki- hô- tê) (M. Xéc Van Tét) A/ Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần đạt đợc: 1. Về kiến thức: - Thấy rõ tài nghệ của Xéc-Van-Tét trong việc xây dựng cặp nhân vật tơng phản bất hủ: hiệp sĩ Đôn-ki-hô-tê và giám mã Xan-chô-pan-xa. Đánh giá đúng đắn các mặt tốt, mặt xấu của 2 nhân vật này. Từ đó rút ra bài học thực tiễn. - Tích hợp với phần tiếng việt ở bài Tình thái từ, với phần tập làm văn ở bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với văn miêu tả và biểu cảm. 2. Về kỹ năng: - Rèn luyện các kỹ năng đọc, kể, tóm tắt truyện, phân tích, so sánh và đánh giá các nhân vật trong tác phẩm văn học. 3. Về thái độ: - Giáo dục học sinh luôn tỉnh táo, thực tế song không trở thành thực dụng, tầm thờng. II/ Chuẩn bị bài học: SV: Lê Thị Bích Ngọc Lớp Văn Sử K14 1 Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới 1. Giáo viên: - Chuẩn bị kế hoạch bài học - Chuẩn bị t liệu, hình ảnh về tác phẩm và tác giả. 2. Học sinh: - Đọc trớc văn bản, nếu có điều kiện đọc hết toàn bộ tiểu thuyết - Soạn bài theo câu hỏi trong sách giáo khoa. III/ Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: ( 1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 Phút) - Phân tích ý nghĩa những lần mộng tởng của em bé trong 5 lần quẹt diêm? - Em có nhận xét gì về kết thúc truyện : Cô bé bán diêm ? 3. Bài mới: a/ Hoạt động giới thiệu bài mới:( Hoạt động 1: 1 phút) Đôn-ki-hô-tê là một bộ tiểu thuyết gần 1 ngàn trang với nhân vật Đôn-ki-hô-tê nổi tiếng thế giới. Nhà văn Xéc-van- tét đã dựng lại không khí đất nớc Tây ban nha cách đây mấy thế kỷ với hình ảnh chiếc cối xay gió, các nhân vật hiệp sĩ cỡi lời, cỡi ngựa, mặc áo giáp, vác giáo rong ruổi trên đờng. Hôm nay cô trò chúng ta tìm hiểu 1 phần trích của tác phẩm: Đánh nhau với cối xay gió. Tên hoạt Thời gian Hoạt động của cô và trò Nội dung chính Đồ dùng dạy học SV: Lê Thị Bích Ngọc Lớp Văn Sử K14 2 Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới động Hoạt động 2 Gv: Hs đọc phần chú thích ?/ Sau khi nghe bạn đọc, em hãy trình bày vài nét về tiểu sử của tác giả Xéc -Van-Tet ? ( M. Xéc-Van-tét sinh ra và lớn lên trong 1 gia đình quý tộc nhỏ và sa sút ở thị trấn Henaves, gần thủ đô Mađrít nớc Tây ban nha. Tuổi niên thiếu của ông là những cuộc di chuyển phiêu lu vô địch để tìm kiếm kê sinh nhai theo gia đình, ông nhập ngũ và chiến đấu trên đất Italia, sau đó bị thơng, bị bắt và cầm tù. Sau 17 năm lu lạc và tù đày, M.xXéc-Van-Tét về nớc sống và viết văn.) ?/ Em hãy nêu hiểu biết và tác phẩm và xuất xứ của đoạn trích? ( Boọ tiểu thuyết gồm có 2 phần: +/ Phần I: Gồm 52 chơng; xuất bản năm 1605 I/ Giới thiệu tác giả, tác phẩm 1.Tác giả: M.Xéc-Van-tét ( 1547-1616) là nhà văn nổi tiếng của Tây ban nha. 2. Tác phẩm: - Văn bản nằm ở phần I và đợc trích trong tiểu thuyết Đôn- ki-hô-tê Sgk Hình ảnh Nhà văn Xéc-van- tét Hình ảnh toàn bộ tiểu thuyết. SV: Lê Thị Bích Ngọc Lớp Văn Sử K14 3 Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới +/ Phần II: Gồm 74 chơng; xuất bản năm 1615 Đoạn trích thuộc phần I của tác phẩm. ) Gv: Hớng dẫn Tiết 24, 25: (Trích Đôn Ki-hô-tê – Xéc-van-tét) Tác giả - Xec-van-tet (1547-1616) nhà văn lỗi lạc Tây Ban Nha - Văn phong giàu chất thực, ngợi ca phần trẻo tốt lành, phẩm hạnh lớp bình dân Xec-van-tet (1547-1616) Tác phẩm - Tiểu thuyết “Đôn Ki-hô-tê” tác phẩm vĩ đại thời đại Phục Hưng - làm cho tên tuổi nhà văn trở nên -Tác phẩm 126 chương Phần1: 52 chương xuất năm 1605 Phần 2: 74 chương, đời năm 1615 Văn bản: chương VIII tác phẩm Giọng đọc khôi hài, thể phong cách hiệp sĩ… Cối xay gió 3.Thể loại: tiểu thuyết Bố cục: gồm phần +) P1: Từ đầu đến bọn khổng lồ: Kể lại việc trước đánh với cối xay gió +) P2: Tiếp đến toạc nửa vai: Diễn biến đánh với cối xay gió +)P3: Còn lại: Những việc sau đánh với cối xay gió 1Hình tượng nhân vật Đôn Ki-hô-tê 1Hình tượng nhân vật Đôn Ki-hô-tê - Dáng vẻ: gầy gò, cao lênh khênh, cưỡi ngựa còm -Là quý tộc nghèo có mơ ước khát vọng tốt đẹp, mong giúp ích cho đời +) Đầu óc mê muội chẳng tỉnh táo +) Khát vọng tốt đẹp: tay trừ giống xấu xa +) Dũng cảm: một ngựa xông lên +) Coi khinh tầm thường thực dụng: đau không rên, không quan tâm đến chuyện ăn uống ⇒Có khát vọng lí tưởng cao đẹp hoang tưởng, ngỡ cối xay gió kẻ thù khổng lồ dị dạng đánh với chúng thảm hại ⇒Là nhân vật vừa đáng khâm phục, vừa đáng chê cười Giám mã Xan- trô- pan- xa - Ngoại hình: béo, lùn, cưỡi lừa mang theo bầu rượu túi thức ăn… -Tính cách: +) Đầu óc tỉnh táo: can ngăn chủ công cối xay gió +) Ích kỉ, hèn nhát: không theo chủ giao tranh với cối xay gió -Thực dụng, tầm thường: quan tâm đến nhu cầu vật chất => Là nhân vật tỉnh táo,nhưng thực dụng, tầm thường 3.Cặp nhân vật tương phản Đôn-ki-hô-tê • Xuất thân: Qúy tộc nghèo • Bề ngoài: Cao lênh khênh ngồi lưng ngựa • Mục đích: Làm hiệp sĩ lang thang trừ gian tà cứu người lương thiện • Tính cách: Dũng mãnh, trọng danh dự nghĩ đến việc chung • Suy nghĩ: Aỏ tưởng, hão huyền thiếu thực tế Xan-trô-pan-xa • Xuất thân: Nông dân • Bề ngoài: béo lùn, thấp, cưỡi lưng lừa đeo túi thức ăn • Mục đích: Làm giám mã theo hầu Đôn-ki-hô-tê mong hưởng chiến lợi phẩm • Tính cách: Thật nghĩ đến sống minh • Suy nghĩ: Tỉnh táo, thực tế Sự tuơng phản mặt Đôn Ki-hô-tê Xanchô Pan-xa tạo nên cặp nhân vật bất hủ văn học giới Đôn Ki-hô-tê thật nực cười có phẩm chất đáng quý; Xan chô Pan-xa có mặt tốt song bộc lộ nhiều điểm đáng chê trách III) TỔNG KẾT 1)Nghệ thuật - Nghệ thuật kể chuyện tô đậm tương phản hai hình tượng nhân vật - Có giọng điệu phê phán, hài hước 2) Nội dung: SGK/T80 3) Ý nghĩa văn bản: Kể câu chuyện thất bại Đôn- ki –hô-tê đánh với cối xay gió, nhà văn chế giễu lí tưởng hiệp sĩ phiêu lưu, hão huyền, phê phán thói thực dụng thiển cận người đời sống xã hội IV) LUYỆN TẬP ? Trong hai nhân vật Đôn- ki- hô- tê Xan- trô- pan- xa em thích nhân vật nào? Vì sao? HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Hướng dẫn tự học: - Đọc lại văn bản, đọc kĩ phần thích tác giả tác phẩm để tiếp cận, hiểu đoạn trích - Nhớ số chi tiết nghệ thuật độc đáo văn - Soạn bài: “Chiếc cuối cùng” O’ Henry (Đọc văn soạn theo câu hỏi ) Tiết đến học bài: “Tình thái từ”  Tiết 25+26 Đánh nhau với cối xay gió (Trích “Đôn-ki-hô-tê”) Xéc - van – téc A/ Mục tiêu bài học Sau bài học này HS đạt được: 1. Kiến thức - Thấy rõ tài nghệ của Xec-van-tec trong việc xây dựng cặp nhân vật bất hủ, tương phản. 2. Kỹ năng - Hiểu được thế nào là tình thái từ, biết sử dụng tình thái từ phù hợp với tình huống giao tiếp. - Biết cách viết bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm 3. Thái độ - Đánh giá đúng đắn mặt tốt, xấu cuả 2 nhân vật trong truyện và rút ra bài học thực tiễn. B/ Chuẩn bị - GV: +/ Kế hoạch bài học +/ Tranh minh hoạ Đôn-ki-hô-tê - HS: +/ Bài soạn C/ Tiến trình bài học 1.Kiểm tra bài cũ - Tóm tắt truyện “Cô bé bán diêm” và nêu những suy nghĩ của em về nhân vật chính trong truyện? 3. Bài mới: Vì sao hiệp sĩ mặt buồn Đôn - Ki - Hô - Tê và người trợ thủ Xan - Chô - Pan - Xa trong cả 3 chuyến đi chu du thiên hạ, ngang dọc khắp nước Tây Ban Nha để cứu khổ phò nguy, lặp lại công bằng xã hội, để lặp những chiến công hiển hách, xứng với danh hiệu cao quý. Hiệp sĩ anh hùng lại chỉ gặp toàn thất bại. Vì sao ông ta lại xông vào tấn công những cối xay gió như tấn công những tên khổng lồ độc ác? Ý nghĩa của chiến công điên rồ này là ở đâu? Hai thầy trò hiệp sĩ là những người như thế nào? Một phần những câu hỏi đó sẽ được làm sáng tỏ trong 2 tiết học hôm nay. Hoạt động của thầy và trò Nội dung GV: Gọi HS đọc chú thích SGK và nêu vài nét sơ lược về tác giả. I. Tác giả- tác phẩm. 1. Tác giả. - Xec-van-tec (1547-1616), là nhà văn Tây Ban Nha. ? Em hiểu gì về tác phẩm? GV: Hướng dẫn HS cách đọc. Chú ý các câu đối thoại nhưng không in xuống dòng của 2 nhân vật chính, những câu nói với cối xoay gió, bọn khổng lồ của Đôn - Ki - Hô - Tê cần đọc với giọng thích hợp vừa ngây thơ vừa tự tôn xen lẫn hài hước. GV: Nhận xét cách đọc. GV: Giải thích từ khó GV: Dựa vào nội dung đoạn trích em hãy phân bố cục của đoạn trích? Và nội dung của đoạn của từng đoạn? HS: Bố cục: 3 đoạn Đoạn 1: Từ đầu . không cân sức. -> Hai thầy trò trước trận đấu. Đoạn 2: Tiếp theo ngã văng ra. -> Hiệp sĩ Đôn - Ki - Hô - Tê liều minh tấn công bọn khổng lồ và thảm bại. - Đoạn 3: Còn lại. -> Hai thầy trò lại tiếp tục lên đường. GV: Giới thiệu ngắn gọn về cội nguồn gốc, xuất xứ nhân vật. ? Đọc những câu nói và câu trả lời của Đôn - Ki - Hô - Tê khi ông ta nhìn thấy giữa đồng , qua những câu nói đó, em thấy Đôn - Ki - Hô - Tê suy nghĩ và chuẩn bị hành động có giống như mọi người bình thường không? Vì sao? - Sáng tác của ông thuộc nhiều lĩnh vực: tiểu thuyết, truyện ngắn, thơ, kịch… - Tác phẩm tiêu biểu: Xon-nê, Tặng hoàng hậu Idaben, Đôn- ki-hô-tê… 2. Tác phẩm - Thể loại: Tiểu thuyết - Trích: tiểu thuyết Đôn-ki-hô- tê. - Đọc - Giải thích từ khó - Bố cục Đoạn 1: Từ đầu . không cân sức. -> Hai thầy trò trước trận đấu. Đoạn 2: Tiếp theo ngã văng ra. -> Hiệp sĩ Đôn - Ki - Hô - Tê liều minh tấn công bọn khổng lồ và thảm bại. Đoạn 3: Còn lại. -> Hai thầy trò lại tiếp tục lên đường. II. Tìm hiểu chi tiết. 1. Nhân vật Đôn - Ki - Hô - Tê. - Ki - Ha - Đa: Lão quý tộc nghèo , khoảng 50 tuổi, mê truyện kiếm hiệp => muốn trở thành hiệp sĩ => đổi tên thành Đôn - Ki - Hô - Tê . - Đôn - Ki - Hô - Tê có đầu óc Trong đó có điểm nào đáng buồn cười, điểm nào tốt đẹp cao quý? HS: Nhân vật Đôn - Ki - Hô - Tê . - Ki - Ha - Đa: Lão quý tộc nghèo, khoảng 50 tuổi, mê truyện kiếm hiệp -> muốn trở thành hiệp sĩ -> đổi tên thành Đôn - Ki - Hô - Tê . - Đôn - Ki - Hô - Tê có đầu óc mê muội, những gì ông quan sát thấy, nghe . đều xuất phát từ sách kiếm hiệp. - Chiếc cối xoay gió thì tưởng nhưng tên khổng lồ quỉ quái, Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới Ngày soạn : 17 / 09 / 2010 Ngày giảng: Tiết 25 : Văn Bản: Đánh nhau với cối xay gió ( Trích tiểu thuyết : Đôn- ki- hô- tê) (M. Xéc Van Tét) A/ Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần đạt đợc: 1. Về kiến thức: - Thấy rõ tài nghệ của Xéc-Van-Tét trong việc xây dựng cặp nhân vật tơng phản bất hủ: hiệp sĩ Đôn-ki-hô-tê và giám mã Xan- chô-pan-xa. Đánh giá đúng đắn các mặt tốt, mặt xấu của 2 nhân vật này. Từ đó rút ra bài học thực tiễn. - Tích hợp với phần tiếng việt ở bài Tình thái từ, với phần tập làm văn ở bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với văn miêu tả và biểu cảm. 2. Về kỹ năng: - Rèn luyện các kỹ năng đọc, kể, tóm tắt truyện, phân tích, so sánh và đánh giá các nhân vật trong tác phẩm văn học. 3. Về thái độ: - Giáo dục học sinh luôn tỉnh táo, thực tế song không trở thành thực dụng, tầm thờng. SV: Lê Thị Bích Ngọc Lớp Văn Sử K14 Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới II/ Chuẩn bị bài học: 1. Giáo viên: - Chuẩn bị kế hoạch bài học - Chuẩn bị t liệu, hình ảnh về tác phẩm và tác giả. 2. Học sinh: - Đọc trớc văn bản, nếu có điều kiện đọc hết toàn bộ tiểu thuyết - Soạn bài theo câu hỏi trong sách giáo khoa. III/ Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: ( 1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 Phút) - Phân tích ý nghĩa những lần mộng tởng của em bé trong 5 lần quẹt diêm? - Em có nhận xét gì về kết thúc truyện : Cô bé bán diêm ? 3. Bài mới: a/ Hoạt động giới thiệu bài mới:( Hoạt động 1: 1 phút) Đôn-ki-hô-tê là một bộ tiểu thuyết gần 1 ngàn trang với nhân vật Đôn-ki-hô-tê nổi tiếng thế giới. Nhà văn Xéc-van-tét đã dựng lại không khí đất nớc Tây ban nha cách đây mấy thế kỷ với hình ảnh chiếc cối xay gió, các nhân vật hiệp sĩ cỡi lời, cỡi ngựa, mặc áo giáp, vác giáo rong ruổi trên đờng. Hôm nay cô trò chúng ta tìm hiểu 1 phần trích của tác phẩm: Đánh nhau với cối xay gió. SV: Lê Thị Bích Ngọc Lớp Văn Sử K14 Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới Tên hoạt động Thời gian Hoạt động của cô và trò Nội dung chính Đồ dùng dạy học Hoạt động 2 15 GV: Gọi HS đọc phần chú thích ?/ Sau khi nghe bạn đọc, em hãy trình bày vài nét về tiểu sử của tác giả Xéc -Van-Tet ? ( M. Xéc-Van-tét sinh ra và lớn lên trong 1 gia đình quý tộc nhỏ và sa sút ở thị trấn Henaves, gần thủ đô Mađrít nớc Tây ban nha. Tuổi niên thiếu của ông là những cuộc di chuyển phiêu lu vô địch để tìm kiếm kê sinh nhai theo gia đình, ông nhập ngũ và chiến đấu trên đất Italia, sau đó bị thơng, bị bắt và cầm tù. Sau 17 năm lu lạc và tù đày, M.xXéc-Van-Tét về nớc sống và viết văn.) ?/ Em hãy nêu hiểu biết và tác phẩm và I/ Giới thiệu tác giả, tác phẩm 1.Tác giả: M.Xéc-Van-tét ( 1547-1616) là nhà văn nổi tiếng của Tây ban nha. - Sáng tác của ông thuộc nhiều lĩnh vực: Tiểu thuyết, truyện ngắn, thơ, kịch, - Tác phẩm tiêu biểu: Xon-nê; Tặng hoàng hậu Idaben (1569); Đôn-ki-hô-tê, 2. Tác phẩm: Sgk Hình ảnh Nhà văn Xéc-van-tét Hình ảnh toàn bộ tiểu thuyết. SV: Lê Thị Bích Ngọc Lớp Văn Sử K14 Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới xuất xứ của đoạn trích?Văn bản thuộc thể loại gì? ( Boọ tiểu thuyết gồm có 2 phần: +/ Phần I: Gồm 52 chơng; xuất bản Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới Ngày soạn : 17 / 09 / 2010 Ngày giảng: Tiết 25 26 : Văn Bản: Đánh nhau với cối xay gió ( Trích tiểu thuyết : Đôn- ki- hô- tê) (M. Xéc Van Tét) A/ Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần đạt đợc: 1. Về kiến thức: - Thấy rõ tài nghệ của Xéc-Van-Tét trong việc xây dựng cặp nhân vật tơng phản bất hủ: hiệp sĩ Đôn-ki-hô-tê và giám mã Xan-chô-pan-xa. Đánh giá đúng đắn các mặt tốt, mặt xấu của 2 nhân vật này. Từ đó rút ra bài học thực tiễn. - Tích hợp với phần tiếng việt ở bài Tình thái từ, với phần tập làm văn ở bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với văn miêu tả và biểu cảm. 2. Về kỹ năng: - Rèn luyện các kỹ năng đọc, kể, tóm tắt truyện, phân tích, so sánh và đánh giá các nhân vật trong tác phẩm văn học. 3. Về thái độ: - Giáo dục học sinh luôn tỉnh táo, thực tế song không trở thành thực dụng, tầm thờng. II/ Chuẩn bị bài học: SV: Lê Thị Bích Ngọc Lớp Văn Sử K14 1 Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới 1. Giáo viên: - Chuẩn bị kế hoạch bài học - Chuẩn bị t liệu, hình ảnh về tác phẩm và tác giả. 2. Học sinh: - Đọc trớc văn bản, nếu có điều kiện đọc hết toàn bộ tiểu thuyết - Soạn bài theo câu hỏi trong sách giáo khoa. III/ Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: ( 1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 Phút) - Phân tích ý nghĩa những lần mộng tởng của em bé trong 5 lần quẹt diêm? - Em có nhận xét gì về kết thúc truyện : Cô bé bán diêm ? 3. Bài mới: a/ Hoạt động giới thiệu bài mới:( Hoạt động 1: 1 phút) Đôn-ki-hô-tê là một bộ tiểu thuyết gần 1 ngàn trang với nhân vật Đôn-ki-hô-tê nổi tiếng thế giới. Nhà văn Xéc-van- tét đã dựng lại không khí đất nớc Tây ban nha cách đây mấy thế kỷ với hình ảnh chiếc cối xay gió, các nhân vật hiệp sĩ cỡi lời, cỡi ngựa, mặc áo giáp, vác giáo rong ruổi trên đờng. Hôm nay cô trò chúng ta tìm hiểu 1 phần trích của tác phẩm: Đánh nhau với cối xay gió. Tên hoạt Thời gian Hoạt động của cô và trò Nội dung chính Đồ dùng dạy học SV: Lê Thị Bích Ngọc Lớp Văn Sử K14 2 Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới động Hoạt động 2 Gv: Hs đọc phần chú thích ?/ Sau khi nghe bạn đọc, em hãy trình bày vài nét về tiểu sử của tác giả Xéc -Van-Tet ? ( M. Xéc-Van-tét sinh ra và lớn lên trong 1 gia đình quý tộc nhỏ và sa sút ở thị trấn Henaves, gần thủ đô Mađrít nớc Tây ban nha. Tuổi niên thiếu của ông là những cuộc di chuyển phiêu lu vô địch để tìm kiếm kê sinh nhai theo gia đình, ông nhập ngũ và chiến đấu trên đất Italia, sau đó bị thơng, bị bắt và cầm tù. Sau 17 năm lu lạc và tù đày, M.xXéc-Van-Tét về nớc sống và viết văn.) ?/ Em hãy nêu hiểu biết và tác phẩm và xuất xứ của đoạn trích? ( Boọ tiểu thuyết gồm có 2 phần: +/ Phần I: Gồm 52 chơng; xuất bản năm 1605 I/ Giới thiệu tác giả, tác phẩm 1.Tác giả: M.Xéc-Van-tét ( 1547-1616) là nhà văn nổi tiếng của Tây ban nha. 2. Tác phẩm: - Văn bản nằm ở phần I và đợc trích trong tiểu thuyết Đôn- ki-hô-tê Sgk Hình ảnh Nhà văn Xéc-van- tét Hình ảnh toàn bộ tiểu thuyết. SV: Lê Thị Bích Ngọc Lớp Văn Sử K14 3 Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới +/ Phần II: Gồm 74 chơng; xuất bản năm 1615 Đoạn trích thuộc phần I của tác phẩm. ) Gv: Hớng dẫn TRNG THCS NG TUYN Giỏo viờn :Trn Tun Kit KIM TRA BI C Gii thiu ụi nột v gia cnh ca cụ bỏn diờm Chng minh cỏc ln qut diờm ca cụ din theo th t hp lớ Nờu ý ngha ca bn Chõn dung nh Xộc-van-tột Tit 25: ỏnh vi ci xay giú I.c Tỡm hiu chung: 1.Tỏc gi: Xộc-van-tột ( 1547 1616 ) l nh li lc ca Tõy Ban Nha - Cuc i cc nhc, õm thm 2/ Tỏc phm : 2/ Tỏc phm: a/ Xut x: - ụn ki-hụ-tờ gm 126 chng, chia lm phn, vit t nm 1605 1615 - Vn bn ny trớch chng 8, phn I ca tiu thuyt b/ Th loi: Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới Ngày soạn : 17 / 09 / 2010 Ngày giảng: Tiết 25 26 : Văn Bản: Đánh nhau với cối xay gió ( Trích tiểu thuyết : Đôn- ki- hô- tê) (M. Xéc Van Tét) A/ Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần đạt đợc: 1. Về kiến thức: - Thấy rõ tài nghệ của Xéc-Van-Tét trong việc xây dựng cặp nhân vật tơng phản bất hủ: hiệp sĩ Đôn-ki-hô-tê và giám mã Xan-chô-pan-xa. Đánh giá đúng đắn các mặt tốt, mặt xấu của 2 nhân vật này. Từ đó rút ra bài học thực tiễn. - Tích hợp với phần tiếng việt ở bài Tình thái từ, với phần tập làm văn ở bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với văn miêu tả và biểu cảm. 2. Về kỹ năng: - Rèn luyện các kỹ năng đọc, kể, tóm tắt truyện, phân tích, so sánh và đánh giá các nhân vật trong tác phẩm văn học. 3. Về thái độ: - Giáo dục học sinh luôn tỉnh táo, thực tế song không trở thành thực dụng, tầm thờng. II/ Chuẩn bị bài học: SV: Lê Thị Bích Ngọc Lớp Văn Sử K14 1 Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới 1. Giáo viên: - Chuẩn bị kế hoạch bài học - Chuẩn bị t liệu, hình ảnh về tác phẩm và tác giả. 2. Học sinh: - Đọc trớc văn bản, nếu có điều kiện đọc hết toàn bộ tiểu thuyết - Soạn bài theo câu hỏi trong sách giáo khoa. III/ Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: ( 1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 Phút) - Phân tích ý nghĩa những lần mộng tởng của em bé trong 5 lần quẹt diêm? - Em có nhận xét gì về kết thúc truyện : Cô bé bán diêm ? 3. Bài mới: a/ Hoạt động giới thiệu bài mới:( Hoạt động 1: 1 phút) Đôn-ki-hô-tê là một bộ tiểu thuyết gần 1 ngàn trang với nhân vật Đôn-ki-hô-tê nổi tiếng thế giới. Nhà văn Xéc-van- tét đã dựng lại không khí đất nớc Tây ban nha cách đây mấy thế kỷ với hình ảnh chiếc cối xay gió, các nhân vật hiệp sĩ cỡi lời, cỡi ngựa, mặc áo giáp, vác giáo rong ruổi trên đờng. Hôm nay cô trò chúng ta tìm hiểu 1 phần trích của tác phẩm: Đánh nhau với cối xay gió. Tên hoạt Thời gian Hoạt động của cô và trò Nội dung chính Đồ dùng dạy học SV: Lê Thị Bích Ngọc Lớp Văn Sử K14 2 Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới động Hoạt động 2 Gv: Hs đọc phần chú thích ?/ Sau khi nghe bạn đọc, em hãy trình bày vài nét về tiểu sử của tác giả Xéc -Van-Tet ? ( M. Xéc-Van-tét sinh ra và lớn lên trong 1 gia đình quý tộc nhỏ và sa sút ở thị trấn Henaves, gần thủ đô Mađrít nớc Tây ban nha. Tuổi niên thiếu của ông là những cuộc di chuyển phiêu lu vô địch để tìm kiếm kê sinh nhai theo gia đình, ông nhập ngũ và chiến đấu trên đất Italia, sau đó bị thơng, bị bắt và cầm tù. Sau 17 năm lu lạc và tù đày, M.xXéc-Van-Tét về nớc sống và viết văn.) ?/ Em hãy nêu hiểu biết và tác phẩm và xuất xứ của đoạn trích? ( Boọ tiểu thuyết gồm có 2 phần: +/ Phần I: Gồm 52 chơng; xuất bản năm 1605 I/ Giới thiệu tác giả, tác phẩm 1.Tác giả: M.Xéc-Van-tét ( 1547-1616) là nhà văn nổi tiếng của Tây ban nha. 2. Tác phẩm: - Văn bản nằm ở phần I và đợc trích trong tiểu thuyết Đôn- ki-hô-tê Sgk Hình ảnh Nhà văn Xéc-van- tét Hình ảnh toàn bộ tiểu thuyết. SV: Lê Thị Bích Ngọc Lớp Văn Sử K14 3 Trờng CĐSP Thái Nguyên - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Giáo án Ngữ văn 8 Văn học thế giới +/ Phần II: Gồm 74 chơng; xuất bản năm 1615 Đoạn trích thuộc phần I của tác phẩm. ) Gv: Hớng dẫn SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TỈNH THÁI NGUYÊN TRƯỜNG CDSP THÁI NGUYÊN LỚP 8A6 Nhiệt liệt chào mừng thầy cô Ngữ văn KIỂM TRA BÀI CŨ: Câu hỏi: Nêu cảm nhận em học xong văn “Cô bé bán diêm” An-đéc-xen? ĐÁNH Tiết 25: Bài Văn bản: ... sĩ… Cối xay gió 3.Thể loại: tiểu thuyết Bố cục: gồm phần +) P1: Từ đầu đến bọn khổng lồ: Kể lại việc trước đánh với cối xay gió +) P2: Tiếp đến toạc nửa vai: Diễn biến đánh với cối xay gió +)P3:... túi thức ăn… -Tính cách: +) Đầu óc tỉnh táo: can ngăn chủ công cối xay gió +) Ích kỉ, hèn nhát: không theo chủ giao tranh với cối xay gió -Thực dụng, tầm thường: quan tâm đến nhu cầu vật chất =>... quan tâm đến chuyện ăn uống ⇒Có khát vọng lí tưởng cao đẹp hoang tưởng, ngỡ cối xay gió kẻ thù khổng lồ dị dạng đánh với chúng thảm hại ⇒Là nhân vật vừa đáng khâm phục, vừa đáng chê cười Giám