Bài 16. Tổng kết chương 2: Âm học

Bài 16. Tổng kết chương 2: Âm học tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩn...

Biên soạn Nguyễn Văn Yên 1                                                                                                                                                             VËt lý 7 Phßng GD&§T TP B¾c Ninh Tr­êng THCS Phong Khª B i 16 – TiÕt 17 à Tæng kÕt ch­¬ng II: ¢m häc Biªn so¹n: NguyÔn V¨n Yªn . 283 Phßng GD&§T TP B¾c Ninh Tr­êng THCS Phong Khª Biờn son Nguyn Vn Yờn 2 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra 1. Viết đầy đủ các câu sau đây . a) Các nguồn phát âm đều b) Số dao động trong 1 giây là Đơn vị tần số là . c) Độ to của âm được đo bằng đơn vị .(dB) d) Vận tốc truyền âm trong không khí là Kích vào đây ra câu trả lời đúng e) Giới hạn ô nhiễm tiếng ồn là dB dao động tần số héc (Hz) đêxiben 300m/s 70 Biờn son Nguyn Vn Yờn 3 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra 2. Đặt câu với các từ và cụm từ sau: a) tần số, lớn, bổng; b) tần số, nhỏ, trầm; c) dao động, biên độ, lớn, to; Kích vào đây ra câu trả lời đúng Tần số dao động càng lớn, âm phát ra càng bổng. Dao động mạnh, biên độ lớn, âm phát ra to. Tần số dao động càng nhỏ, âm phát ra càng trầm. d) dao động, biên độ, nhỏ, nhỏ; Dao động yếu, biên độ nhỏ, âm phát ra nhỏ. Biờn son Nguyn Vn Yờn 4 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra 3. Hãy cho biết âm có thể truyền qua môi trường nào sau đây ? a) Không khí ; b) Chân không ; c) Rắn ; Kích vào đây câu trả lời đúng sẽ dịch chuyển d) Lỏng ; 3. Âm có thể truyền qua môi trường : Biờn son Nguyn Vn Yờn 5 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra 4. Âm phản xạ là gì ? Âm phản xạ là âm dội ngược trở lại khi gặp một mặt chắn Mt dng súng õm thanh ghi li c bng mỏy chuyờn dng Biờn son Nguyn Vn Yờn 6 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra 5. Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng A. âm phản xạ. B. âm phản xạ đến cùng một lúc với âm phát ra Kích vào đây câu đúng được đánh dấu Tiếng vang là : C. âm phản xạ truyền đi mọi hướng, không nhất thiết phảI truyền đến tai. D. âm phản xạ nghe được cách biệt với âm phát ra. Biờn son Nguyn Vn Yờn 7 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra 6. Hãy chọn từ thích hợp trong khung điền vào các câu sau: Kích vào đây máy sẽ điền đúng! a) Các vật phản xạ âm tốt là các vật .và có bề mặt . b) Các vật phản xạ âm kém là các vật .và có bề mặt . nhẵn gồ ghềcứng mền Biờn son Nguyn Vn Yờn 8 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra 7. Trường hợp nào sau đây sẽ ô nhiễm tiếng ồn ? Kích vào đây máy sẽ cho câu trả lời chuyển xuống! a) Tiếng còi xe cứu hỏa (hay tiếng kẻng báo cháy). c) Tiếng ồn của trẻ em làm ảnh hưởng đến cuộc nói chuyện giữa hai ngư ời lớn b) Làm việc tại nơi nổ mìn, phá đá . d) Hát karaôkê to lúc ban đêm. Trường hợp ô nhiễm tiếng ồn: Biờn son Nguyn Vn Yờn 9 Bài 16 - T17: Ôn tập PGD & ĐT CHÂU THÀNH TỈNH AN GIANG - TRƯỜNG THCS VĨNH LỢI Năm học: 2012 - 2013 GV: HUỲNH MINH I.TRẮC NGHIỆMII TỰ LUẬN TRÒ CHƠI Ô CHỮ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ I TRẮC NGHIỆM Câu 1: Vì ta nhìn thấy vật? A Vì mở mắt hướng phía vật B Vì mắt ta phát tia sáng chiếu lên vật C Vì có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta D Vì vật chiếu sáng A B C D I TRẮC NGHIỆM Câu 2: Hãy vật khơng phải nguồn sáng? A Ngọn nến sáng B Vỏ chai sáng chói trời nắng C Mặt trời D Đèn ống sáng A B C D I TRẮC NGHIỆM Câu 3: Ngun nhân dẫn đến tượng nhật thực ? A Mặt Trời bị Mặt Trăng che khuất nên ánh sáng Mặt Trời khơng đến mặt đất B Mặt Trời nhiên biến C Mặt Trời ngừng phát ánh sáng D Người quan sát đứng phía sau Trái Đất khơng Mặt Trời chiếu sáng A B C D I TRẮC NGHIỆM Câu 4: Ngun nhân dẫn đến tượng nguyệt thực ? A Mặt Trăng bị gấu Trời ăn B Trái Đất chắn khơng cho ánh sáng Mặt Trời chiếu tới Mặt Trăng C Mặt Trăng ngừng phát sáng D Mặt phản xạ Mặt Trăng khơng hướng phía Trái Đất nơi ta đứng A B C D I TRẮC NGHIỆM Câu 5: Chiếu tia sáng lên gương phẳng ta thu tia phản xạ tạo với tia tới góc 400 Hỏi góc tới có giá trị sau ? A 200 i+i =40 B 800 C 400 D 600 ’ A B C D I TRẮC NGHIỆM Câu 6: Chiếu tia sáng tới lên gương phẳng ta thu tia phản xạ Tia phản xạ tạo với pháp tuyến góc 450 Hỏi góc phản xạ ? A 800 B 200 i = 45 i = ? C 450 D 600 o A B C D ' I TRẮC NGHIỆM Câu 7: Trên tơ, người ta gắn gương cầu lồi người lái xe quan sát vật phía sau xe, có lợi gương phẳng kích thước A Vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn vùng nhìn thấy gương phẳng kích thước B Ảnh nhìn thấy gương câu lồi rõ gương phẳng C Ảnh nhìn thấy gương cầu lồi to gương phẳng D Vùng nhìn thấy gương cầu lồi sáng rõ vùng nhìn thấy gương phẳng A B C D I TRẮC NGHIỆM Câu 8: Ảnh vật tạo gương cầu lồi có tính chất sau ? A Ảnh thật, vật B Ảnh ảo, vật C Ảnh ảo cách gương khoảng khoảng cách từ vật đến gương D Khơng hứng bé vật A B C D I TRẮC NGHIỆM Câu 11: Khi bảo vệ gõ trống, tai ta nghe tiếng trống, vật phát âm ? A Tay bảo vệ gõ trống B Dùi trống C Mặt trống D Khơng gian xung quanh trống A B C D I TRẮC NGHIỆM Câu 12: Vật phát âm trường hợp ? A Khi kéo căng vật B Khi uốn cong vật C Khi nén vật D Khi làm vật dao động A B C D I TRẮC NGHIỆM Câu 13: Khi ta nói, âm phát trầm? A Khi âm phát với tần số cao B Khi âm phát với tần số thấp C Khi âm nghe to D Khi âm nghe nhỏ A B C D I TRẮC NGHIỆM Câu 14: Ta nghe tiếng hát ca sĩ tivi Vậy đâu nguồn âm ? A Người ca sĩ phát âm B Sóng vơ tuyến truyền khơng gian dao động phát âm C Màn hình tivi dao động phát âm D Màng loa tivi dao động phát âm A B C D I TRẮC NGHIỆM Câu 15: Âm khơng thể truyền mơi trường ? A Khoảng chân khơng B Tường bê tơng C Nước biển D Tầng khí bao quanh Trái Đất A B C D I TRẮC NGHIỆM II TỰ LUẬN Câu 1: Hãy vận dụng tính chất ảnh tạo gương phẳng để vẽ ảnh mũi tên AB đặt trước gương phẳng hình sau ? B B’ A A’ I TRẮC NGHIỆM II TỰ LUẬN Câu 3: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng - Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới đường pháp tuyến gương điểm tới - Góc phản xạ góc tới I TRẮC NGHIỆM II TỰ LUẬN Câu 2: Vẽ xác định vùng nhìn thấy gương phẳng hình vẽ sau, đặt mắt vị trí S Vùng nhìn thấy gương phẳng MN Cách 1: R T M S T’ N R’ Vùng nhìn thấy gương phẳng MN Cách 2: S R M R’ N S’ I TRẮC NGHIỆM II TỰ LUẬN Câu 4: Tần số dao động lớn (càng nhỏ) âm phát ? Đơn vị tần số ? Ký hiệu ? Trả lời:  Tần số dao động lớn (càng nhỏ) âm phát cao (càng thấp)  Đơn vị tần số Héc  Ký hiệu Hz I TRẮC NGHIỆM II TỰ LUẬN Câu 5: Âm phát to (càng nhỏ) biên độ dao động ? Đơn vị đo độ to âm ? Ký hiệu ? Trả lời:  Âm to (càng nhỏ) biên độ dao động lớn (càng nhỏ)  Đơn vị đo độ to âm đêxiben  Ký hiệu dB Câu 5: Hiện tượng ánh sáng gặp gương Câu Câu 2: 4: Khi Ảnh tai ta nghe vật tạo âm phát gương trực cầu Câu 1: Âm khơng thể truyền Câu Câu 9: 8: Dụng Ảnh khơng cụ để ta hứng soi Câu 7: Vật tự phát ánh sáng vật hắt lại ánh Vật tự phát ánh sáng gọi ? (9 Ơ) Câu 3: Vật phát âm gọi ? (7 Ơ) phẳng bị hắt trở lại mơi trường cũ (6 Ơ) Câu 6: Số vật dao động giây làgì ?(9 (5Ơ) Ơ) tiếp nhỏ cách biệt vật, với âm gương phản cầu xạ gọi (11 ?Ơ) Ơ) qua mơi trường (9 Ơ) sáng từ khác chiếu vào gọi ?gì (7 Ơ) ảnh chắn hàng gọi ngày gìgìgọi ??làgì (10 (5 Ơ) C H  T I Ế N N G G Ư Ơ N G C Ầ U L P H Ả T Ầ N V Ậ T S Ả G Ư Ơ N N G U Ồ Ồ N N S Á Á N G G K V Ồ I X Ố N H P H A N Ơ N  N G G M Ạ G Ả H O Ẳ N G Học bài, trả lời lại câu hỏi tập ĐỀ CƯƠNG dựa vào nội dung tiết ÔN TẬP THI HỌC KÌ I Rèn luyện thêm tập sách tập Tuần 18 THI HỌC KÌ I Kính thưa q thầy cơ, q đồng nghiệp : Đây giảng mà tơi vừa thực xong, thầy có quan tâm đến việc tạo giảng Vật lí nói chung vui lòng trao đổi với tơi để cơng tác giảng dạy tốt Tơi sẵn sàng lắng nghe ý kiến đóng góp q vị Mọi ý kiến đóng góp mong q thầy cơ, q đồng nghiệp vui lòng trao đổi theo địa : huynhminhvuong1981@gmail.com hhmmvuong1981@gmail.com Trân trọng kính chào ! TổNG KếT CHƯƠNG TổNG KếT CHƯƠNG 2 : 2 : ÂM HọC ÂM HọC GIáO VIÊN GIáO VIÊN : : NGUYễN VĂN NGUYễN VĂN ĐịNH ĐịNH I I Tự KIểM TRA Tự KIểM TRA 1. 1. Viết đầy đủ các câu sau đây : Viết đầy đủ các câu sau đây : a) Các nguồn phát ra âm đều a) Các nguồn phát ra âm đều b) Số giao động trong một giây là b) Số giao động trong một giây là Đơn vị của tần số là Đơn vị của tần số là c) Độ to của âm được do bằng đơn vị c) Độ to của âm được do bằng đơn vị (dB). (dB). d) Vận tốc truyền âm trong không khí d) Vận tốc truyền âm trong không khí là là 1. Viết đầy đủ các câu sau đây : 1. Viết đầy đủ các câu sau đây : a) Các nguồn phát ra âm đều a) Các nguồn phát ra âm đều dao dao động động . . b) b) Số giao động trong một giây là Số giao động trong một giây là tần tần số. số. Đơn vị của tần số là Đơn vị của tần số là Hz Hz . . c) Độ to của âm được do bằng đơn vị c) Độ to của âm được do bằng đơn vị Đêxiben Đêxiben (dB). (dB). d) Vận tốc truyền âm trong không d) Vận tốc truyền âm trong không khí là khí là thấp nhất. thấp nhất. 2. 2. §Æt c©u víi c¸c tõ vµ c¸c côm §Æt c©u víi c¸c tõ vµ c¸c côm tõ sau : tõ sau : a) a) tÇn sè, lín, bæng ; tÇn sè, lín, bæng ; b) b) tÇn sè, nhá, trÇm ; tÇn sè, nhá, trÇm ; c) c) dao ®éng, biªn ®é lín, to ; dao ®éng, biªn ®é lín, to ; d) d) dao ®éng, biªn ®é nhá, nhá ; dao ®éng, biªn ®é nhá, nhá ; I I   Tù KIÓM TRA Tù KIÓM TRA a) a) TÇn sè, lín, bæng ; TÇn sè, lín, bæng ; Khi Khi tÇn sè tÇn sè dao ®éng cµng dao ®éng cµng lín lín th× th× ©m ph¸t ra cµng ©m ph¸t ra cµng bæng. bæng. b) b) TÇn sè, nhá, trÇm ; TÇn sè, nhá, trÇm ; Khi Khi tÇn sè tÇn sè dao ®éng cµng dao ®éng cµng nhá nhá th× th× ©m ph¸t ra cµng ©m ph¸t ra cµng nhá. nhá. c) c) Dao ®éng, biªn ®é lín, to ; Dao ®éng, biªn ®é lín, to ; Khi Khi dao ®éng dao ®éng cµng cµng to to th× th× biªn ®é biªn ®é lín. lín. d) d) Dao ®éng, biªn ®é nhá, nhá ; Dao ®éng, biªn ®é nhá, nhá ; Khi Khi dao ®éng dao ®éng cµng cµng nhá nhá th× th× biªn biªn ®é nhá ®é nhá . . 3. 3. H·y cho biÕt ©m cã thÓ H·y cho biÕt ©m cã thÓ truyÒn qua m«I tr­êng truyÒn qua m«I tr­êng nµo sau ®©y : nµo sau ®©y : a) a) Kh«ng khÝ ; Kh«ng khÝ ; b) b) Ch©n kh«ng ; Ch©n kh«ng ; c) c) R¾n ; R¾n ; d) d) Láng ; Láng ; I I   Tù KIÓM TRA Tù KIÓM TRA 3. 3. H·y cho biÕt ©m cã thÓ H·y cho biÕt ©m cã thÓ truyÒn qua m«I tr­êng truyÒn qua m«I tr­êng nµo sau ®©y : nµo sau ®©y : a) Kh«ng khÝ ; a) Kh«ng khÝ ; b) Ch©n kh«ng ; b) Ch©n kh«ng ; c) R¾n ; c) R¾n ; d) Láng ; d) Láng ; a) c) d) 4. ¢m ph¶n x¹ lµ g× ? 4. ¢m ph¶n x¹ lµ g× ? I I   Tù KIÓM TRA Tù KIÓM TRA 4. ¢m ph¶n x¹ lµ g× ? 4. ¢m ph¶n x¹ lµ g× ? ¢m phÈn x¹ lµ ©m gÆp mÆt ch¾n bÞ ¢m phÈn x¹ lµ ©m gÆp mÆt ch¾n bÞ phÈn x¹ l¹i nhiÒu hay Ýt . phÈn x¹ l¹i nhiÒu hay Ýt . [...]... là : A âm phản xạ B âm phản xạ đến cùng một lúc với âm phát ra C âm phản xạ truyền đi mọi hướng, không nhất thiết phải truyền đến tai D âm phản xạ nghe cách biết với âm phát ra 5 Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng: Tiếng vang là : A âm phản xạ B âm phản xạ đến cùng một lúc với âm phát ra C âm phản xạ truyền đi mọi hướng, không nhất thiết phải truyền đến tai D D âm phản xạ nghe cách biết với âm phát... tai ta nghe được âm to nhất ? a a Âm phát ra đến tai cùng một lúc với âm b c d phản xạ Âm phát ra đến trước âm phản xạ Âm phát ra đến tai, âm phản xạ đi nơi khác không đến tai Cả 3 trường hợp trên II VậN DụNG: 7 Giả xử một bệnh viện nằm bên cạnh đường quốc lộ có nhiều xe cộ qua lại Hãy đề ra các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn cho bệnh viện này Trả lời : - - Trồng nhiều cây xanh âm GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 Tuần: 20 Tiết: 20 BÀI 16: TỔNG KẾT CHƯƠNG 2: ÂM HỌC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Ôn tập lại một số kiến thức liên quan đến âm thanh. 2. Kó năng: - Vận dụng kiến thức về âm thanh vào cuộc sống. 3. Thái độ : - Có thái độ nghiêm túc trong học tập. II. CHUẨN BỊ: - HS: Ơn trước ở nhà những nội dung cơ bản của chương âm học. - GV: vẽ sẵn bảng trò chơi ơ chữ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp(1’): Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giảng bài mới:Nội dung tổng kết chương 2 Hoạt đơng của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: Ơn lại kiến thức cơ bản: (12 phút) C1: Viết đầy đủ các câu sau đây: a. Các nguồn phát ra âm đều. . . . . b.Số dao động trong một giây gọi là. . . . . . . . . . Đơn vị tần số là. . . . c. Độ to của âm được đo bằng đơn vị. . . . d. Vận tốc truyền âm trong khơng khí là. . . . . . . . . . . . e. Giới hạn ơ nhiễm tiếng ồn là . . . . . . . dB C2: Đặt câu với các cụm từ sâu. a. Tần số, lớn,bổng. b. Tần số, nhỏ, trầm. c. Dao động, biên độ lớn, to. d. Dao động, biên độ nhỏ, nhỏ. C3: Hãy chỉ ra âm có thể truyền qua các mơi trường sau: a. Khơng khí. b. Chân khơng. HS tự làm phần” Tự kiểm tra. Lớp thảo luận và trả lời câu hỏi C1: Viết đầy đủ các câu sau đây: a. Các nguồn phát ra âm đều dao động b. Số dao động trong một giây gọi là tần số Đơn vị tần số là Hz c. Độ to của âm được đo bằng đơn vị đềxiben (dB) d. Vận tốc truyền âm trong khơng khí là 340 m/s e. Giới hạn ơ nhiễm tiếng ồn là 80 dB a. Tần số dao động càng lớn, âm phát ra càng bổng. b. Tần số dao động càng nhỏ, âm phát ra càng trầm. c. Dao động mạnh, biên độ lớn, âm phát ra to. d. Dao động yếu, biên độ nhỏ, âm phát ra nhỏ. C3: Khơng khí,rắn,lỏng. C4: Âm phản xạ là âm dội ngược trở lại khi gặp một mặt chắn. C5: d. GV: NGUYỄN THÀNH TÂM 1 Ngày dạy: 03/01/2011 tại lớp: 7A6, 7A8 Ngày dạy: 04/01/2011 tại lớp: 7A5 Ngày dạy: 06/01/2011 tại lớp: 7A4 Ngày dạy: 08/01/2011 tại lớp: 7A7 GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của học sinh c. Rắn. d. Lỏng. C4: Âm phản xạ là gì? C5: Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng. Tiếng vang là: a.Âm phản xạ . b.Âm phản xạ đến cùng lúc với âm phát ra. c.Âm phản xạ truyền đi mọi hướng, không nhất thiết phải truyền đến tai. d.Âm phản xạ nghe được cách biệt với âm phát ra. C6: Chọn từ thích hợp trong khung điền vào các câu sau: (Mềm, cứng, nhẵn, gồ ghề). a.Các vật phản xạ âm tốt là các vật. . . . . . và có bề mặt. . . . . . . . . b.Các vật phản xạ âm kém là các vật. . . . . . và có bề mặt. . . . . . . . . C7: Trường hợp nào sau đây có ô nhiễm tiếng ồn? a.Tiếng còi xe cứu hoả (Hay tiếng kẻng báo cháy) b.Làm việc cạnh nơi nổ mìn, phá đá. c.Tiếng ồn của trẻ em làm ảnh hưởng đến cuộc nói chuyện giữa hai người lớn. d.Hát karaokê to lúc nửa đêm. C8: Hãy liệt kê một số vật liệu cách âm tốt. HĐ2: Bài tập vận dụng: (17 phút) C1: Hãy chỉ ra bộ phận dao động phát ra âm trong những nhạc cụ sau: Đàn ghita, kèn lá, sáo, trống. C2: Hãy đánh dấu vào câu đúng: a. Âm truyền nhanh hơn ánh sáng. b. Có thể nghe được tiếng sấm trước khi nhìn thấy chớp. c. Âm không thể truyền trong chân không. d. Âm không thể truyền qua nước. C3: a. Dao động của các dây đàn khác như thế nào khi phát ra tiếng to và tiếng nhỏ. C6: a. Các vật phản xạ âm tốt là các vật cứng và có bề mặt nhẵn. b. Các vật phản xạ âm kém là các vật mềm và có bề mặt gồ ghề. C7: b, d. C8: Tường bêtông, kiếng, gạch, gỗ, Hướng dẫn trả lời Giải 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, trang 45 SGK Lý 7: Tổng kết chương âm học – Ôn tập chương Vật Lý lớp 7( Phần 1: Tự kiểm tra) Bài trước: • Bài C1,C2,C3, C4,C5,C6 trang 43, 44 SGK Lý 7: Chống ô nhiễm tiếng ồn • Giải 1,2,3,4, 5,6,7 trang 46 SGK Lý 7: Tổng kết chương âm học (Phần Áp dụng) Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Viết đầy đủ câu sau đây: a) Các nguồn phát âm đều… b) Số dao động giây là… c) Đơn vị tần số là… d) Độ to âm đo đơn vị (dB) e) Vận tốc truyền âm không khí là… Hướng dẫn giải 1: a) Các nguồn phát âm dao động b) Số dao động giây tần số Đơn vị tần số héc (Hz) c) Độ to âm đo đơn vị đêxiben(dB) d) Vận tốc truyền âm không khí 340m/s Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Đặt câu với từ cụm từ sau : a) Tần số, lớn, bổng ; b) Tần số, nhỏ, trầm c) Dao động, biên độ lớn, to ; d) Dao động, biên độ nhỏ, nhỏ Hướng dẫn giải 2: a) Tần số dao động lớn, âm phát bổng b) Tần số dao động nhỏ, âm phát trầm c) Dao động mạnh, biên độ lớn, âm phát nhỏ d) Dao động yếu, biên độ nhỏ, âm phát nhỏ Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Hãy cho biết âm truyền qua môi trường sau đây? + Không khí; + Chân không; + Rắn; + Lỏng Hướng dẫn giải 3: Âm truyền qua môi trường: + Không khí; + Rắn; + Lỏng Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Âm phản xạ gì? Hướng dẫn giải 4: Âm phản xạ âm dội ngược trở lại gặp mặt chắn Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Hãy đánh dấu vào câu trả lời Tiếng vang gì? A Âm phản xạ B Âm phản xạ đến lúc với âm phát ra, C Âm phản xạ truyền hướng, không thiết phải truyền đến tai D Âm phản xạ nghe cách biệt với âm phát Đáp án 5: Chọn D Tiếng vang âm phản xạ nghe cách biệt với âm phát Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Hãy chọn từ thích hợp khung điền vào câu sau : Mềm ; cứng; nhẵn ; gồ ghề a) Các vật phản xạ âm tốt vật …và có bề mặt… b) Các vật phản xạ âm vật…và có bề mặt… Đáp án 6: a) Các vật phản xạ âm tốt vật cứng có bề mặt nhẵn b) Các vật phản xạ âm vật mềm có bề mặt gồ ghề Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Trường hợp sau có ô nhiễm tiếng ồn ? a) Tiếng còi xe cứu hỏa (hay tiếng kẻng báo cháy) b) Làm việc cạnh nơi nổ mìn, phá đá c) Tiếng ồn trẻ em làm ảnh hưởng đến nói chuyện hai người lớn d) Hát karaoke to lúc ban đêm Đáp án 7: Các trường hợp có ô nhiễm tiếng ồn: b) Làm việc cạnh nơi nổ mìn, phá đá d) Hát karaoke to lúc ban đêm Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Hãy liệt kê số vật liệu cách âm tốt? Hướng dẫn giải 8: Một số vật liệu cách âm tốt: bông, vải, xốp, gạch, gỗ, bê tông Bài tiếp:Giải 1,2,3,4, 5,6,7 trang 46 SGK Lý 7: Tổng kết chương âm học (Phần Áp dụng) ... nói, âm phát trầm? A Khi âm phát với tần số cao B Khi âm phát với tần số thấp C Khi âm nghe to D Khi âm nghe nhỏ A B C D I TRẮC NGHIỆM Câu 14: Ta nghe tiếng hát ca sĩ tivi Vậy đâu nguồn âm ?... ? A Người ca sĩ phát âm B Sóng vơ tuyến truyền khơng gian dao động phát âm C Màn hình tivi dao động phát âm D Màng loa tivi dao động phát âm A B C D I TRẮC NGHIỆM Câu 15: Âm khơng thể truyền mơi... Đơn vị đo độ to âm ? Ký hiệu ? Trả lời:  Âm to (càng nhỏ) biên độ dao động lớn (càng nhỏ)  Đơn vị đo độ to âm đêxiben  Ký hiệu dB Câu 5: Hiện tượng ánh sáng gặp gương Câu Câu 2: 4: Khi Ảnh tai