Bài 16. Tổng kết chương 2: Âm học

Biên soạn Nguyễn Văn Yên 1                                                                                                                                                             VËt lý 7 Phßng GD&§T TP B¾c Ninh Tr­êng THCS Phong Khª B i 16 – TiÕt 17 à Tæng kÕt ch­¬ng II: ¢m häc Biªn so¹n: NguyÔn V¨n Yªn . 283 Phßng GD&§T TP B¾c Ninh Tr­êng THCS Phong Khª Biờn son Nguyn Vn Yờn 2 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra 1. Viết đầy đủ các câu sau đây . a) Các nguồn phát âm đều b) Số dao động trong 1 giây là Đơn vị tần số là . c) Độ to của âm được đo bằng đơn vị .(dB) d) Vận tốc truyền âm trong không khí là Kích vào đây ra câu trả lời đúng e) Giới hạn ô nhiễm tiếng ồn là dB dao động tần số héc (Hz) đêxiben 300m/s 70 Biờn son Nguyn Vn Yờn 3 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra 2. Đặt câu với các từ và cụm từ sau: a) tần số, lớn, bổng; b) tần số, nhỏ, trầm; c) dao động, biên độ, lớn, to; Kích vào đây ra câu trả lời đúng Tần số dao động càng lớn, âm phát ra càng bổng. Dao động mạnh, biên độ lớn, âm phát ra to. Tần số dao động càng nhỏ, âm phát ra càng trầm. d) dao động, biên độ, nhỏ, nhỏ; Dao động yếu, biên độ nhỏ, âm phát ra nhỏ. Biờn son Nguyn Vn Yờn 4 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra 3. Hãy cho biết âm có thể truyền qua môi trường nào sau đây ? a) Không khí ; b) Chân không ; c) Rắn ; Kích vào đây câu trả lời đúng sẽ dịch chuyển d) Lỏng ; 3. Âm có thể truyền qua môi trường : Biờn son Nguyn Vn Yờn 5 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra 4. Âm phản xạ là gì ? Âm phản xạ là âm dội ngược trở lại khi gặp một mặt chắn Mt dng súng õm thanh ghi li c bng mỏy chuyờn dng Biờn son Nguyn Vn Yờn 6 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra 5. Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng A. âm phản xạ. B. âm phản xạ đến cùng một lúc với âm phát ra Kích vào đây câu đúng được đánh dấu Tiếng vang là : C. âm phản xạ truyền đi mọi hướng, không nhất thiết phảI truyền đến tai. D. âm phản xạ nghe được cách biệt với âm phát ra. Biờn son Nguyn Vn Yờn 7 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra 6. Hãy chọn từ thích hợp trong khung điền vào các câu sau: Kích vào đây máy sẽ điền đúng! a) Các vật phản xạ âm tốt là các vật .và có bề mặt . b) Các vật phản xạ âm kém là các vật .và có bề mặt . nhẵn gồ ghềcứng mền Biờn son Nguyn Vn Yờn 8 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra 7. Trường hợp nào sau đây sẽ ô nhiễm tiếng ồn ? Kích vào đây máy sẽ cho câu trả lời chuyển xuống! a) Tiếng còi xe cứu hỏa (hay tiếng kẻng báo cháy). c) Tiếng ồn của trẻ em làm ảnh hưởng đến cuộc nói chuyện giữa hai ngư ời lớn b) Làm việc tại nơi nổ mìn, phá đá . d) Hát karaôkê to lúc ban đêm. Trường hợp ô nhiễm tiếng ồn: Biờn son Nguyn Vn Yờn 9 Bài 16 - T17: Ôn tập CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH Bài 16: Ơn tập chương II ÂM HỌC I Ơn tập lí thuyết Các em biết âm học? Hãy vẽ đồ tư thể hiểu biết Một số kiến thức âm học Hoạt động nhóm vẽ đồ tư Các nhóm nhận giấy làm duyxéttrên Các nhóm đồnhóm) tư lên ( họcdán sinh bảng Bài 16: Ơn tập chương 2: ÂM HỌC I Ơn tập lí thuyết: II Vận dụng: Hãy phận dao động phát âm nhạc cụ sau: Đàn ghi ta: Dây đàn Kèn lá: Khơng khí thổi qua kèn Sáo: Khơng khí thổi qua ống sáo Trống: Mặt trống Bài 16: Ơn tập chương 2: ÂM HỌC I Ơn tập lí thuyết: II Vận dụng: Hãy đánh dấu vào câu đúng: a) Âm truyền nhanh ánh sáng b) Có thể nghe tiếng sấm trước nhìn thấy chớp c) Âm khơng thể truyền qua chân khơng d) Âm khơng thể truyền qua nước Khi ngồi khoảng khơng (chân khơng), nhà du hành vũ trụ khơng thể nói chuyện với cách bình thường họ mặt đất âm khơng thể truyền qua mơi trường chân khơng Bài 16: Ơn tập chương 2: ÂM HỌC I Ơn tập lí thuyết: II Vận dụng: a) Dao động sợi dây đàn khác phát tiếng to tiếng nhỏ? Biên độ dao động sợi dây đàn lớn phát tiếng to, Biên độ dao động sợi dây đàn nhỏ phát tiếng nhỏ b) Dao động sợi dây đàn khác phát âm cao âm thấp? Tần số dao động sợi dây đàn lớn phát âm cao, Tần số dao động sợi dây đàn nhỏ phát âm thấp Bài 16: Ơn tập chương 2: ÂM HỌC I Ơn tập lí thuyết: II Vận dụng: Hai nhà du hành vũ trụ ngồi khoảng khơng, “trò chuyện” với cách chạm hai mũ họ vào Hãy giải thích âm truyền tới tai hai người nào? Âm truyền tới tai hai người qua hai mũ họ, tức qua mơi trường chất rắn Bài 16: Ơn tập chương 2: ÂM HỌC I Ơn tập phần lí thuyết: II Vận dụng: Vì đêm n tĩnh ngõ hẹp hai bên tường cao, ngồi tiếng chân nghe thấy âm khác giống có người khác theo sát? Người nghe hai âm thanh: Tiếng bước chân người (âm trực tiếp) Tiếng vang bước chân phản xạ hai tường sau 1/15 giây (âm phản xạ) Bài 16: Ơn tập chương 2: ÂM HỌC I Ơn tập phần lí thuyết: II Vận dụng: Khi tai ta nghe âm to? a Âm phát đến tai lúc với âm phản xạ b Âm phát đến tai trước âm phản xạ c Âm phát đến tai âm phản xạ nơi khác d Cả ba trường hợp Bài 16: Ơn tập chương 2: ÂM HỌC I Ơn tập phần lí thuyết: II Vận dụng: Giả sử trường học em nằm bên cạnh đường quốc lộ có nhiều xe cộ qua lại Hãy đề biện pháp chống tiếng ồn cho trường em Treo biển báo cấm bóp còi Xây tường rào cách âm đường cao tốc trường học Trồng xanh quanh trường học để phát tán bớt âm Bài 16: Ơn tập chương 2: ÂM HỌC * Hình ảnh chống nhiễm tiếng II Vận dụng: Bài 16: Ơn tập chương 2: ÂM HỌC I Ơn tập phần lí thuyết: II Vận dụng: III Trò chơi chữ: A N K H Ơ N G C H  S I Ê U  M Mơi trường khơng truyền âm T Ầ N S P H Ả N X D A O Đ Ộ Ế N G V A H Ạ  M Âm có tần số lớn 20000Hz Số dao động giây T I Hiện tượng âm dội lại gặp mặt chắn Đặc điểm nguồn âm Từ hàng dọc gì? Hiện tượng xảy phân biệt âm phát âm phản xạ Âm có tần số nhỏ 20Hz Ố Ạ  M N G N G TổNG KếT CHƯƠNG TổNG KếT CHƯƠNG 2 : 2 : ÂM HọC ÂM HọC GIáO VIÊN GIáO VIÊN : : NGUYễN VĂN NGUYễN VĂN ĐịNH ĐịNH I I Tự KIểM TRA Tự KIểM TRA 1. 1. Viết đầy đủ các câu sau đây : Viết đầy đủ các câu sau đây : a) Các nguồn phát ra âm đều a) Các nguồn phát ra âm đều b) Số giao động trong một giây là b) Số giao động trong một giây là Đơn vị của tần số là Đơn vị của tần số là c) Độ to của âm được do bằng đơn vị c) Độ to của âm được do bằng đơn vị (dB). (dB). d) Vận tốc truyền âm trong không khí d) Vận tốc truyền âm trong không khí là là 1. Viết đầy đủ các câu sau đây : 1. Viết đầy đủ các câu sau đây : a) Các nguồn phát ra âm đều a) Các nguồn phát ra âm đều dao dao động động . . b) b) Số giao động trong một giây là Số giao động trong một giây là tần tần số. số. Đơn vị của tần số là Đơn vị của tần số là Hz Hz . . c) Độ to của âm được do bằng đơn vị c) Độ to của âm được do bằng đơn vị Đêxiben Đêxiben (dB). (dB). d) Vận tốc truyền âm trong không d) Vận tốc truyền âm trong không khí là khí là thấp nhất. thấp nhất. 2. 2. §Æt c©u víi c¸c tõ vµ c¸c côm §Æt c©u víi c¸c tõ vµ c¸c côm tõ sau : tõ sau : a) a) tÇn sè, lín, bæng ; tÇn sè, lín, bæng ; b) b) tÇn sè, nhá, trÇm ; tÇn sè, nhá, trÇm ; c) c) dao ®éng, biªn ®é lín, to ; dao ®éng, biªn ®é lín, to ; d) d) dao ®éng, biªn ®é nhá, nhá ; dao ®éng, biªn ®é nhá, nhá ; I I   Tù KIÓM TRA Tù KIÓM TRA a) a) TÇn sè, lín, bæng ; TÇn sè, lín, bæng ; Khi Khi tÇn sè tÇn sè dao ®éng cµng dao ®éng cµng lín lín th× th× ©m ph¸t ra cµng ©m ph¸t ra cµng bæng. bæng. b) b) TÇn sè, nhá, trÇm ; TÇn sè, nhá, trÇm ; Khi Khi tÇn sè tÇn sè dao ®éng cµng dao ®éng cµng nhá nhá th× th× ©m ph¸t ra cµng ©m ph¸t ra cµng nhá. nhá. c) c) Dao ®éng, biªn ®é lín, to ; Dao ®éng, biªn ®é lín, to ; Khi Khi dao ®éng dao ®éng cµng cµng to to th× th× biªn ®é biªn ®é lín. lín. d) d) Dao ®éng, biªn ®é nhá, nhá ; Dao ®éng, biªn ®é nhá, nhá ; Khi Khi dao ®éng dao ®éng cµng cµng nhá nhá th× th× biªn biªn ®é nhá ®é nhá . . 3. 3. H·y cho biÕt ©m cã thÓ H·y cho biÕt ©m cã thÓ truyÒn qua m«I tr­êng truyÒn qua m«I tr­êng nµo sau ®©y : nµo sau ®©y : a) a) Kh«ng khÝ ; Kh«ng khÝ ; b) b) Ch©n kh«ng ; Ch©n kh«ng ; c) c) R¾n ; R¾n ; d) d) Láng ; Láng ; I I   Tù KIÓM TRA Tù KIÓM TRA 3. 3. H·y cho biÕt ©m cã thÓ H·y cho biÕt ©m cã thÓ truyÒn qua m«I tr­êng truyÒn qua m«I tr­êng nµo sau ®©y : nµo sau ®©y : a) Kh«ng khÝ ; a) Kh«ng khÝ ; b) Ch©n kh«ng ; b) Ch©n kh«ng ; c) R¾n ; c) R¾n ; d) Láng ; d) Láng ; a) c) d) 4. ¢m ph¶n x¹ lµ g× ? 4. ¢m ph¶n x¹ lµ g× ? I I   Tù KIÓM TRA Tù KIÓM TRA 4. ¢m ph¶n x¹ lµ g× ? 4. ¢m ph¶n x¹ lµ g× ? ¢m phÈn x¹ lµ ©m gÆp mÆt ch¾n bÞ ¢m phÈn x¹ lµ ©m gÆp mÆt ch¾n bÞ phÈn x¹ l¹i nhiÒu hay Ýt . phÈn x¹ l¹i nhiÒu hay Ýt . [...]... là : A âm phản xạ B âm phản xạ đến cùng một lúc với âm phát ra C âm phản xạ truyền đi mọi hướng, không nhất thiết phải truyền đến tai D âm phản xạ nghe cách biết với âm phát ra 5 Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng: Tiếng vang là : A âm phản xạ B âm phản xạ đến cùng một lúc với âm phát ra C âm phản xạ truyền đi mọi hướng, không nhất thiết phải truyền đến tai D D âm phản xạ nghe cách biết với âm phát... tai ta nghe được âm to nhất ? a a Âm phát ra đến tai cùng một lúc với âm b c d phản xạ Âm phát ra đến trước âm phản xạ Âm phát ra đến tai, âm phản xạ đi nơi khác không đến tai Cả 3 trường hợp trên II VậN DụNG: 7 Giả xử một bệnh viện nằm bên cạnh đường quốc lộ có nhiều xe cộ qua lại Hãy đề ra các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn cho bệnh viện này Trả lời : - - Trồng nhiều cây xanh âm GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 Tuần: 20 Tiết: 20 BÀI 16: TỔNG KẾT CHƯƠNG 2: ÂM HỌC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Ôn tập lại một số kiến thức liên quan đến âm thanh. 2. Kó năng: - Vận dụng kiến thức về âm thanh vào cuộc sống. 3. Thái độ : - Có thái độ nghiêm túc trong học tập. II. CHUẨN BỊ: - HS: Ơn trước ở nhà những nội dung cơ bản của chương âm học. - GV: vẽ sẵn bảng trò chơi ơ chữ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp(1’): Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giảng bài mới:Nội dung tổng kết chương 2 Hoạt đơng của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: Ơn lại kiến thức cơ bản: (12 phút) C1: Viết đầy đủ các câu sau đây: a. Các nguồn phát ra âm đều. . . . . b.Số dao động trong một giây gọi là. . . . . . . . . . Đơn vị tần số là. . . . c. Độ to của âm được đo bằng đơn vị. . . . d. Vận tốc truyền âm trong khơng khí là. . . . . . . . . . . . e. Giới hạn ơ nhiễm tiếng ồn là . . . . . . . dB C2: Đặt câu với các cụm từ sâu. a. Tần số, lớn,bổng. b. Tần số, nhỏ, trầm. c. Dao động, biên độ lớn, to. d. Dao động, biên độ nhỏ, nhỏ. C3: Hãy chỉ ra âm có thể truyền qua các mơi trường sau: a. Khơng khí. b. Chân khơng. HS tự làm phần” Tự kiểm tra. Lớp thảo luận và trả lời câu hỏi C1: Viết đầy đủ các câu sau đây: a. Các nguồn phát ra âm đều dao động b. Số dao động trong một giây gọi là tần số Đơn vị tần số là Hz c. Độ to của âm được đo bằng đơn vị đềxiben (dB) d. Vận tốc truyền âm trong khơng khí là 340 m/s e. Giới hạn ơ nhiễm tiếng ồn là 80 dB a. Tần số dao động càng lớn, âm phát ra càng bổng. b. Tần số dao động càng nhỏ, âm phát ra càng trầm. c. Dao động mạnh, biên độ lớn, âm phát ra to. d. Dao động yếu, biên độ nhỏ, âm phát ra nhỏ. C3: Khơng khí,rắn,lỏng. C4: Âm phản xạ là âm dội ngược trở lại khi gặp một mặt chắn. C5: d. GV: NGUYỄN THÀNH TÂM 1 Ngày dạy: 03/01/2011 tại lớp: 7A6, 7A8 Ngày dạy: 04/01/2011 tại lớp: 7A5 Ngày dạy: 06/01/2011 tại lớp: 7A4 Ngày dạy: 08/01/2011 tại lớp: 7A7 GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của học sinh c. Rắn. d. Lỏng. C4: Âm phản xạ là gì? C5: Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng. Tiếng vang là: a.Âm phản xạ . b.Âm phản xạ đến cùng lúc với âm phát ra. c.Âm phản xạ truyền đi mọi hướng, không nhất thiết phải truyền đến tai. d.Âm phản xạ nghe được cách biệt với âm phát ra. C6: Chọn từ thích hợp trong khung điền vào các câu sau: (Mềm, cứng, nhẵn, gồ ghề). a.Các vật phản xạ âm tốt là các vật. . . . . . và có bề mặt. . . . . . . . . b.Các vật phản xạ âm kém là các vật. . . . . . và có bề mặt. . . . . . . . . C7: Trường hợp nào sau đây có ô nhiễm tiếng ồn? a.Tiếng còi xe cứu hoả (Hay tiếng kẻng báo cháy) b.Làm việc cạnh nơi nổ mìn, phá đá. c.Tiếng ồn của trẻ em làm ảnh hưởng đến cuộc nói chuyện giữa hai người lớn. d.Hát karaokê to lúc nửa đêm. C8: Hãy liệt kê một số vật liệu cách âm tốt. HĐ2: Bài tập vận dụng: (17 phút) C1: Hãy chỉ ra bộ phận dao động phát ra âm trong những nhạc cụ sau: Đàn ghita, kèn lá, sáo, trống. C2: Hãy đánh dấu vào câu đúng: a. Âm truyền nhanh hơn ánh sáng. b. Có thể nghe được tiếng sấm trước khi nhìn thấy chớp. c. Âm không thể truyền trong chân không. d. Âm không thể truyền qua nước. C3: a. Dao động của các dây đàn khác như thế nào khi phát ra tiếng to và tiếng nhỏ. C6: a. Các vật phản xạ âm tốt là các vật cứng và có bề mặt nhẵn. b. Các vật phản xạ âm kém là các vật mềm và có bề mặt gồ ghề. C7: b, d. C8: Tường bêtông, kiếng, gạch, gỗ, Hướng dẫn trả lời Giải 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, trang 45 SGK Lý 7: Tổng kết chương âm học – Ôn tập chương Vật Lý lớp 7( Phần 1: Tự kiểm tra) Bài trước: • Bài C1,C2,C3, C4,C5,C6 trang 43, 44 SGK Lý 7: Chống ô nhiễm tiếng ồn • Giải 1,2,3,4, 5,6,7 trang 46 SGK Lý 7: Tổng kết chương âm học (Phần Áp dụng) Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Viết đầy đủ câu sau đây: a) Các nguồn phát âm đều… b) Số dao động giây là… c) Đơn vị tần số là… d) Độ to âm đo đơn vị (dB) e) Vận tốc truyền âm không khí là… Hướng dẫn giải 1: a) Các nguồn phát âm dao động b) Số dao động giây tần số Đơn vị tần số héc (Hz) c) Độ to âm đo đơn vị đêxiben(dB) d) Vận tốc truyền âm không khí 340m/s Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Đặt câu với từ cụm từ sau : a) Tần số, lớn, bổng ; b) Tần số, nhỏ, trầm c) Dao động, biên độ lớn, to ; d) Dao động, biên độ nhỏ, nhỏ Hướng dẫn giải 2: a) Tần số dao động lớn, âm phát bổng b) Tần số dao động nhỏ, âm phát trầm c) Dao động mạnh, biên độ lớn, âm phát nhỏ d) Dao động yếu, biên độ nhỏ, âm phát nhỏ Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Hãy cho biết âm truyền qua môi trường sau đây? + Không khí; + Chân không; + Rắn; + Lỏng Hướng dẫn giải 3: Âm truyền qua môi trường: + Không khí; + Rắn; + Lỏng Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Âm phản xạ gì? Hướng dẫn giải 4: Âm phản xạ âm dội ngược trở lại gặp mặt chắn Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Hãy đánh dấu vào câu trả lời Tiếng vang gì? A Âm phản xạ B Âm phản xạ đến lúc với âm phát ra, C Âm phản xạ truyền hướng, không thiết phải truyền đến tai D Âm phản xạ nghe cách biệt với âm phát Đáp án 5: Chọn D Tiếng vang âm phản xạ nghe cách biệt với âm phát Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Hãy chọn từ thích hợp khung điền vào câu sau : Mềm ; cứng; nhẵn ; gồ ghề a) Các vật phản xạ âm tốt vật …và có bề mặt… b) Các vật phản xạ âm vật…và có bề mặt… Đáp án 6: a) Các vật phản xạ âm tốt vật cứng có bề mặt nhẵn b) Các vật phản xạ âm vật mềm có bề mặt gồ ghề Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Trường hợp sau có ô nhiễm tiếng ồn ? a) Tiếng còi xe cứu hỏa (hay tiếng kẻng báo cháy) b) Làm việc cạnh nơi nổ mìn, phá đá c) Tiếng ồn trẻ em làm ảnh hưởng đến nói chuyện hai người lớn d) Hát karaoke to lúc ban đêm Đáp án 7: Các trường hợp có ô nhiễm tiếng ồn: b) Làm việc cạnh nơi nổ mìn, phá đá d) Hát karaoke to lúc ban đêm Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Hãy liệt kê số vật liệu cách âm tốt? Hướng dẫn giải 8: Một số vật liệu cách âm tốt: bông, vải, xốp, gạch, gỗ, bê tông Bài tiếp:Giải 1,2,3,4, 5,6,7 trang 46 SGK Lý 7: Tổng kết chương âm học (Phần Áp dụng) ... cách âm đường cao tốc trường học Trồng xanh quanh trường học để phát tán bớt âm Bài 16: Ôn tập chương 2: ÂM HỌC * Hình ảnh chống ô nhiễm tiếng II Vận dụng: Bài 16: Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I... Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Ôn tập phần lí thuyết: II Vận dụng: Khi tai ta nghe âm to? a Âm phát đến tai lúc với âm phản xạ b Âm phát đến tai trước âm phản xạ c Âm phát đến tai âm phản xạ nơi khác... Dao động sợi dây đàn khác phát âm cao âm thấp? Tần số dao động sợi dây đàn lớn phát âm cao, Tần số dao động sợi dây đàn nhỏ phát âm thấp Bài 16: Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Ôn tập lí thuyết: II Vận