Bài 30. Tổng kết chương 3: Điện học

Bài 30. Tổng kết chương 3: Điện học tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...

TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH MÔN: VẬT LÍ 7 Tuần: 33 Tiết: 33 Bài 30. TỔNG KẾT CHƯƠNG III. ĐIỆN HỌC I. Mục tiêu: - Củng cố và nắm vững các kiến thức cơ bản của chương bằng cách tự học. - Vận dụng được các kiến thức trên để giải thích một số hiện tượng và giải các bài tập có liên quan. II. Chn bi: 1. Gi¸o viªn : - hƯ thång c©u hái «n tËp, b¶ng trß ch¬i « ch÷. 2. Häc sinh : - Xem l¹i c¸c kiÕn thøc cã liªn quan. III. TiÕn tr×nh tỉ chøc day - häc: 1. ỉn ®Þnh: (1 phót) Líp: 7 Tỉng: V¾ng: 2. KiĨm tra: (0 phót) 3. Bµi míi: ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß TG néi dung Ho¹t ®éng 1: GV: nªu hƯ thèng c¸c c©u hái ®Ĩ häc sinh tù «n tËp HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cđa phÇn «n tËp trªn GV: tỉng hỵp ý kiÕn vµ ®a ra kÕt ln chung cho tõng c©u hái cđa phÇn nµy. 10’ I. Tù kiĨm tra. Ho¹t ®éng 2: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u C1 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung sao ®ã ®a ra kÕt ln cho c©u C1 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u C2 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung sao ®ã ®a ra kÕt ln cho c©u C2 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u C3 15’ II. VËn dơng. C1: ý D C2: A B A B A B A B GV: NGUYỄN THÀNH TÂM BÀI: 30 1 + - - + - - + + TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH MÔN: VẬT LÍ 7 ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß TG néi dung GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung sao ®ã ®a ra kÕt ln cho c©u C3 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u C4 + C5 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung vµ ®a ra kÕt ln cho c©u C4 + C5 HS: th¶o ln víi c©u c©u C6 §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bỉ xung cho c©u tr¶ lêi cđa nhau. GV: tỉng hỵp ý kiÕn vµ ®a ra kÕt ln chung cho c©u C6 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u C7 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung sao ®ã ®a ra kÕt ln cho c©u C7 C3: cä x¸t m¶nh nil«ng b»ng miÕng len th× m¶nh nil«ng bÞ nhiƠm ®iƯn ©m vµ nhËn thªm electron cßn miÕng lªn mÊt bít electron. C4: ý C C5: ý C C6: ta thÊy: U 1 = U 2 = 3V nÕu m¾c nèi tiÕp 2 bãng ®Ìn nµy th× : U 12 = U 1 + U 2 = 3 + 3 = 6V vËy ph¶i m¾c vµo ngn ®iƯn 6V C7: v× 2 ®nÌ ®ỵc m¾c song song víi nhau nªn: I = I 1 + I 2 => I 2 = I - I 1 = 0,35 - 0,12 = 0,23 A vËy sè chØ cđa ampe kÕ A 2 : 0,23 A Ho¹t ®éng 3: HS: th¶o ln víi c¸c c©u hái hµng ngang cđa trß ch¬i « ch÷ §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bỉ xung cho c©u tr¶ lêi cđa nhau. GV: Tỉng hỵp ý kiÕn vµ ®a ra kÕt ln chung cho tõ hµng däc 10’ III. Trß ch¬i « ch÷. IV. Cđng cè: (7 phót) - Gi¸o viªn hƯ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Híng dÉn lµm bµi tËp trong s¸ch bµi tËp. GV: NGUYỄN THÀNH TÂM BÀI: 30 2 TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH MÔN: VẬT LÍ 7 V. H íng dÉn häc ë nhµ: (2 phót) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp - Chn bÞ cho giê sau. GV: NGUYỄN THÀNH TÂM BÀI: 30 3 Vật lý I Vật nhiễm điện: Chọn cụm từ thích hợp khung điền vào chổ trống: * có khả đẩy * có khả hút * không đẩy không hút * vừa đẩy vừa hút Kết luận1: Nhiều vật sau bị cọ xát có khả hút vật khác I Vật nhiễm điện: Thoạt đầu, chuẩn bị mảnh phim nhựa chưa bị cọ xát, cho chạm bút thử điện vào mảnh tôn phẳng bố trí hình vẽ 17.2 đèn bút thử điện không sáng Đèn bút thử sáng I Vật nhiễm điện: Kết luận 2: Nhiều vật sau bị cọ xát có khả làm sáng bóng đèn bút thử điện Các vật sau bị cọ sát có khả hút vật khác hay làm sáng bóng đèn bút thử điện gọi vật nhiễm điện hay vật mang điện I.Hai loại điện tích  Có hai loại điện tích Các vật mang điện tích loại đẩy nhau, mang điện tích khác loại hút  Quy ước : - Điện tích thuỷ tinh cọ xát vào lụa điện tích dương (+) - Điện tích nhựa sẫm màu cọ xát vào vải khô điện tích âm (-) II Sơ lược cấu tạo nguyên tử  Ở tâm nguyên tử có hạt nhân mang điện tích dương Xunh quanh hạt nhân có êlectrôn mang điện tích âm chuyển động tạo thành lớp vỏ nguyên tử Tổng điện tích âm êlectrôn có trị số tuyệt đối điện tích dương hạt nhân Do đó, bình thường nguyên tử trung hòa điện Êlectrôn dịch chuyển từ nguyên tử sang nguyên tử khác, từ vật sang vật khác - - + - Mô hình đơn giản nguyên tử - - - - + - - Dòng điện dòng điện tích dịch chuyển có hướng II Nguồn điện:  Nguồn điện có khả cung cấp dòng điện để dụng cụ điện hoạt động - Mỗi nguồn điện có hai cực Hai cực pin hay acquy cực dương (+) cực âm (-) Pin Ắc qui KẾT LUẬN - Dòng điện dòng điện tích dịch chuyển có hướng - Mỗi nguồn điện có hai cực - Dòng điện chạy mạch kín bao gồm thiết bị điện nối liền với hai cực nguồn điện dây điện II Tác dụng hóa học: (Quan sát thí nghiệm ) Quan sát đèn công tắc đóng cho biết dung dịch đồng sunphat (CuSO4) chất dẫn điện hay chất cách điện? _ K + II Tác dụng hóa học: Người ta xác định lớp màu kim loại đồng  Hiện tượng đồng tách khỏi dung dịch muối có dòng điện chạy qua chứng tỏ dòng điện có tác dụng hóa học KẾT LUẬN Dòng điện qua dung dịch muối đồng làm cho đồng thỏi than nối với cực âm phủ lớp…… III Tác dụng sinh lí:  Nếu sơ ý dòng điện qua thể người dòng điện làm co giật làm tim ngừng đập, ngạt thở thần kinh tê liệt Đó tác dụng sinh lý dòng điện Dòng điện gây nguy hiểm đến tính mạng người Phải thận trọng dùng điện, nhất vói mạng điện gia đình Tuy vậy, y học người ta ứng dụng tác dụng sinh lý dòng điện thích hợp để chữa số bệnh Câu 1) Vào ngày thời tiết khô ráo, nhất ngày khô hanh, cởi áo băng len, hay sợi tổng hợp, ta thường nghe thấy tiếng lách tách nhỏ Nếu buồng tối thấy chớp sáng li ti Giải thích tượng trên? Câu 2) Biết lúc đầu tóc lược nhựa chưa bị nhiễm điện, sau chải tóc khô lược nhựa lược nhựa tóc bị nhiễm điện cho lược nhựa nhiễm điện âm a) Hỏi sau chải, tóc bị nhiễm điện loại gì? Khi electron dịch chuyển từ lược nhựa sang tóc hay ngược lại? b) Vì có lần sau chải tóc thấy có vài sợi tóc dựng đứng thẳng lên? Câu 3) Quan sát gầm ôtô chở xăng thấy có dây xích sắt Một đầu dây xích nối với vỏ thùng chứa xăng, đầu thả kéo lê mặt đường Hãy cho biết dây xích sử dụng để làm gì? Tại sao? Câu 4) Lấy vật nhiễm điện âm đưa gần cầu treo sợi tơ Hãy cho biết trường hợp sau, cầu có bị nhiễm điện không? Nếu có nhiễm điện loại gì? a)Quả cầu bị hút lại gần vật nhiễm điện b)Quả cầu bị đẫy xa vật nhiễm điện Câu 5) Thanh thủy tinh sau cọ sát vào lụa, đưa lại gần cầu kim loại treo giá sợi tơ Ta thấy ban đầu cầu bị hút thủy tinh, sau chạm vào cầu lại bị đẩy Em giải thích? Câu 6) Dùng thuỷ tinh cọ xát vào lụa.và cầu trung hoà điện treo sợi tơ a.Đưa thuỷ tinh lại gần cầu, cầu bị hút hay bị đẩy? Vì sao? b.Khi chạm thuỷ tinh vào cầu, cầu lại bị đẩy ra? Hãy giải thích? Câu 7) Trong phân xưởng dệt người ta thường treo tấm kim loại nhiễm điện cao.Làm có tác dụng gì?Giải thích? Câu 8) Hạt nhân nguyên tử vàng có điện tích + 78e Hỏi: a)Trong nguyên tử vàng có electron quay xung quanh hạt nhân? b)Nếu nguyên tử vàng nhận thêm electron mất electron điện tích hạt nhân có thay đổi không? Vì sao? Lúc nguyên tử vàng mang điện gì? Câu 9) Lấy thủy tinh cọ xát vào lụa, lấy nhựa cọ xát vào vải khô.Hỏi sau cọ xát: a) Thanh thủy tinh nhiễm điện gì? Thanh nhựa nhiễm điện gì? Giaỉ thích? b) Đưa thủy tinh lại gần nhựa chúng đẩy hay hút nhau? Vì sao? Câu 10) Lấy nhựa cọ xát vào vải khô, sau đưa nhựa lại gần cầu nhẹ treo sợi tơ, thấy cầu bị hút phía nhựa Hỏi cầu mang điện tích gì? Vì sao? Câu 11) Hãy giải thích mạch điện, người ta thường mắc thêm cầu chì để bảo vệ? Tính chất tỏa nhiệt vật dẫn có dòng điện chạy qua có lợi hay có hại? Em nêu ví dụ chứng minh lập luận Câu 12) Vẽ mạch điện gồm:nguồn có pin nối tiếp nhau, bóng đèn, khóa k khóa điều khiển đèn riêng biệt 1 TỔNG KẾT CHƯƠNG 3: ĐIỆN HỌC. A. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Tự kiểm tra để củng cố và nắm chắc các kiến thức cơ bản của chương Điện học. -Vận dụng một cách tổng hợp các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề có liên quan. 2. Thái độ: HS hứng thú học tập, mạnh dạn phát biểu ý kiến trước tập thể. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. GV: Bài tập 2, 4, 5 tr 86 SGK. Trò chơi ô chữ. B. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, đàm thoại. C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ.1: KIỂM TRA-CỦNG CỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN (10 phút). -GV kiểm tra phần chuẩn bị bài ở nhà của HS. I.Tự kiểm tra. *H. Đ.2: VẬN DỤNG TỔNG HỢP KIẾN THỨC (15 phút) -Yêu cầu cá nhân HS chuản bị trả Câu 1: Chọn D. 2 lời từ câu 1 đến câu 7 (tr 86-SGK) trong khoảng 7 phút). -Hướng dẫn HS thảo luận. -GV : Ghi tóm tắt Câu 2: a-Điền(-); b-Điền(-); c-Điền(+); d-Điền(+). Câu 3: Mảnh nilông nhiễm điện âm→nó nhận thêm êlectrôn. -Miếng len mất êlectrôn→nó nhiễm điện dương. 4. c. Câu 5: Chọn C. Câu 6: Dùng nguồn điện 6V là phù hợp nhất và hiệu điện thế 3V (để đèn sáng bình thường), khi mắc nối tiếp hai bóng đèn đó, hiệu điện thế tổng cộng là 6V. *H. Đ.3: TRÒ CHƠI Ô CHỮ (10 phút) HS cả lớp tham gia trò chơi ô chữ. -HS: Mỗi nhóm một dãy hoàn thành ô chữ. *H. Đ.3: CHỮA BÀI TẬP HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (10 phút). -GV yêu cầu chữa bài 20.3; 21.3; 26.3 3 Hướng dẫn về nhà: Ôn tập toàn bộ chương 3. RÚT KINH NGHIỆM: V Ậ T L Ý 7 TỔNG KẾT CHƯƠNG III ĐIỆN HỌC Tiết 26: ÔN TẬP I. TỰ KIỂM TRA: [...]... nhiệt của dòng điện X d)Tác dụng sinh lí của dòng điện có thể điều trị một số bệnh trong y học X I TỰ KIỂM TRA: Tiết 26: ÔN TẬP II VẬN DỤNG: Dạng 4: Tự luận Bài1 1: -Bài 3(SGK-T86): Cọ xát mảnh nilông bằng một miếng len Cho rằng mảnh nilông bị nhiễm điện âm Khi đó vật nào trong hai vật này nhận thêm êlectrôn, vật nào mất bớt êlectrôn? Mảnh nilông bị nhiễm điện âm vì nhận thêm êlectrôn Miếng len bị mất... tâm của các bài đã học trong chương * Chuẩn bị cho kiểm tra một tiết ở tiết sau CÂU 1 Có thể làm nhiễm điện một vật bằng cách nào ? CÂU 2 Người ta dùng vật liệu gì để cọ xát hai mảnh nilông trong thí nghiệm 1 (hình 18.1) CÂU 3 Điền từ thích hợp vào chỗ ? Điện tích ở thanh nhựa sẫm màu đã cọ xát vào là điện tích âm Một tràng pháo tay cho bạn! Cho bạn lúc nào cũng may mắn! CÂU 5 Có mấy loại điện tích... Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất? Bài 8: -Bài 5(SGK-T86) Trong bốn thí nghiệm được bố trí như hình 30. 3, thí nghiệm nào tương ứng với mạch điện kín và bóng đèn sáng? a) b) - + Dây len - Dây đồng + Dây thép Dây nhựa d) c) - + Dây nhôm - + Dây đồng Dây nhôm Hình 30. 3 Dây nhựa I TỰ KIỂM TRA: Tiết 26: ÔN TẬP II VẬN DỤNG: Dạng 2: Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất? Bài 9: -Bài 4(SGK-T86): Trong sơ đồ mạch... trên tường những tấm kim loại lớn được nhiễm điện, vì vật bị nhiễm điện có khả năng hút vật khác, đặc biệt là các vật nhẹ như bông, vải sợi I TỰ KIỂM TRA: Tiết 26: ÔN TẬP II VẬN DỤNG: Dạng 4: Tự luận Bài1 3: a)Dùng các kí hiệu về các thiết bị điện hãy vẽ sơ đồ mạch điện của mạch điện sau và xác định chiều dòng điện trong mạch khi công tắc đóng b Giả sử đóng khóa nhưng đèn không sáng Nêu những nguyên... 4: Tự luận Bài1 4: Bản chất dòng điện trong kim loại lµ g× ? + + + + K + + + + + + + + + + + + Tiết 26: ÔN TẬP I TỰ KIỂM TRA: II VẬN DỤNG: Dạng 4: Tự luận Bài 15: Hãy sắp xếp các hiện tượng sau đây tương ứng với các tác dụng của dòng điện vào các cột cho phù hợp: A Mạ vàng đồ trang sức F Hoạt động của đèn huỳnh quang B Chuông điện G Ấm điện C Cơ co giật H Tê liệt hệ thần kinh D Bàn là điện K Hoat... của dòng điện? a) c) b) d) I TỰ KIỂM TRA: Tiết 26: ÔN TẬP II VẬN DỤNG: Dạng 3: Hãy tích “x” vào ô trả lời “Đúng” hoặc “Sai” thích hợp trong các câu sau đây? Đúng Sai Bài1 0: a)Hai điện tích đặt gần nhau thì chúng hút X nhau hoặc đẩy nhau b)Trong kim loại các điện tích dương chuyển động có hướng tạo thành dòng điện X c)Muốn biết chiều dòng điện ta có thể căn cứ vào tác dụng nhiệt của dòng điện X d)Tác... êlectrôn, nhiễm điện dương I TỰ KIỂM TRA: Tiết 26: ÔN TẬP II VẬN DỤNG: Dạng 4: Tự luận Bài1 2:Tại sao trong các nhà máy sản xuất đồ bông vải sợi, người ta thường đặt trên tường những tấm kim loại lớn đã được nhiễm điện sẵn? Vì trong các nhà máy đó có các bụi bông, vải sợi bay trong không khí Để làm sạch không khí người ta đặt trên tường những tấm kim loại lớn được nhiễm điện, vì vật bị nhiễm điện có khả... của đèn LED E Chuông báo động L Mạ kẽm Tác dụng nhiệt Tác dụng từ Tác dụng hoá học Tác dụng phát sáng Tác dụng sinh lý D-G B A-L F-K C-H TRÒ CHƠI Ô CHỮ Luật chơi: - Ô chữ có 6 ô chữ hàng ngang và 1 ô chữ chìa khoá, tìm ra mỗi ô chữ hàng ngang có chứa các từ của ô chữ chìa khoá đựơc 10 điểm, tìm được ô chữ chìa khoá được 30 điểm - Lớp chia thành 3 đội chơi Mỗi đội chơi bầu ra đội trưởng để phất cờ MỗiTRƯỜNG THCS HÒA BÌNH MÔN: VẬT LÍ 7 Tuần: 33 Tiết: 33 Bài 30. TỔNG KẾT CHƯƠNG III. ĐIỆN HỌC I. Mục tiêu: - Củng cố và nắm vững các kiến thức cơ bản của chương bằng cách tự học. - Vận dụng được các kiến thức trên để giải thích một số hiện tượng và giải các bài tập có liên quan. II. Chn bi: 1. Gi¸o viªn : - hƯ thång c©u hái «n tËp, b¶ng trß ch¬i « ch÷. 2. Häc sinh : - Xem l¹i c¸c kiÕn thøc cã liªn quan. III. TiÕn tr×nh tỉ chøc day - häc: 1. ỉn ®Þnh: (1 phót) Líp: 7 Tỉng: V¾ng: 2. KiĨm tra: (0 phót) 3. Bµi míi: ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß TG néi dung Ho¹t ®éng 1: GV: nªu hƯ thèng c¸c c©u hái ®Ĩ häc sinh tù «n tËp HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cđa phÇn «n tËp trªn GV: tỉng hỵp ý kiÕn vµ ®a ra kÕt ln chung cho tõng c©u hái cđa phÇn nµy. 10’ I. Tù kiĨm tra. Ho¹t ®éng 2: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u C1 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung sao ®ã ®a ra kÕt ln cho c©u C1 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u C2 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung sao ®ã ®a ra kÕt ln cho c©u C2 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u C3 15’ II. VËn dơng. C1: ý D C2: A B A B A B A B GV: NGUYỄN THÀNH TÂM BÀI: 30 1 + - - + - - + + TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH MÔN: VẬT LÍ 7 ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß TG néi dung GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung sao ®ã ®a ra kÕt ln cho c©u C3 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u C4 + C5 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung vµ ®a ra kÕt ln cho c©u C4 + C5 HS: th¶o ln víi c©u c©u C6 §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bỉ xung cho c©u tr¶ lêi cđa nhau. GV: tỉng hỵp ý kiÕn vµ ®a ra kÕt ln chung cho c©u C6 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u C7 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung sao ®ã ®a ra kÕt ln cho c©u C7 C3: cä x¸t m¶nh nil«ng b»ng miÕng len th× m¶nh nil«ng bÞ nhiƠm ®iƯn ©m vµ nhËn thªm electron cßn miÕng lªn mÊt bít electron. C4: ý C C5: ý C C6: ta thÊy: U 1 = U 2 = 3V nÕu m¾c nèi tiÕp 2 bãng ®Ìn nµy th× : U 12 = U 1 + U 2 = 3 + 3 = 6V vËy ph¶i m¾c vµo ngn ®iƯn 6V C7: v× 2 ®nÌ ®ỵc m¾c song song víi nhau nªn: I = I 1 + I 2 => I 2 = I - I 1 = 0,35 - 0,12 = 0,23 A vËy sè chØ cđa ampe kÕ A 2 : 0,23 A Ho¹t ®éng 3: HS: th¶o ln víi c¸c c©u hái hµng ngang cđa trß ch¬i « ch÷ §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bỉ xung cho c©u tr¶ lêi cđa nhau. GV: Tỉng hỵp ý kiÕn vµ ®a ra kÕt ln chung cho tõ hµng däc 10’ III. Trß ch¬i « ch÷. IV. Cđng cè: (7 phót) - Gi¸o viªn hƯ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Híng dÉn lµm bµi tËp trong s¸ch bµi tËp. GV: NGUYỄN THÀNH TÂM BÀI: 30 2 TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH MÔN: VẬT LÍ 7 V. H íng dÉn häc ë nhµ: (2 phót) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp - Chn bÞ cho giê sau. GV: NGUYỄN THÀNH TÂM BÀI: 30 3 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tổng kết chương 3: Điện học I MỤC TIÊU - Tự kiểm tra để củng cố nắm kiến thức chương điện học - Vận dụng cách tổng hợp kiến thức học để giải vấn đề có liên quan - Tạo hứng thú học tập, mạnh dạn phát biểu ý kiến trước tập thể II CHUẨN BỊ - HS: trả lời câu hỏi phần tự kiểm tra chuẩn bị phần vận dụng - Cả lớp: Kẻ sẵn H16.1 vào bảng phụ, phóng to tập vận dụng 2, 4, (SGK/86) III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức Kiểm tra - GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài Hoạt động GV HĐ1: Kiểm tra củng cố kiến thức (10ph) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi phần tự kiểm tra - Hướng dẫn HS lớp thảo luận thống câu trả lời - GV chốt lại kiến thức yêu cầu HS chữa sai Hoạt động HS I Tự kiểm tra - HS trả lời câu hỏi phần ôn tập - Thảo luận để thống câu trả lời II Vận dụng - HS trả lời phần chuẩn bị HĐ2: Vận dụng tổng hợp kiến thức làm Thảo luận ghi câu trả lời thống tập vận dụng (15ph) - Yêu cầu HS làm việc cá nhân, trả lời D Cọ xát mạnh thước nhựa từ câu đến câu phần vận dụng miếng vải khô VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Hướng dẫn HS thảo luận a) (-) b) (-) c) (+) d) (+) - Gọi HS đứng chỗ trả lời câu hỏi GV ghi tóm tắt lên bảng: Có thể nhiễm điện cho vật cách cọ xát Mảnh nilon bị nhiễm điện âm, nhận thêm electron Miếng len bị bớt êlectron (êlectrôn dịch chuyển từ miếng - Gọi HS lên bảng điền dấu cho câu len sang mảnh nilon) nên I ÔN TẬP LÝ THUYẾT Điền từ thiếu câu sau: cọ xát a Có thể làm nhiễm điện nhiều vật cách………… điện tích dương điện tích âm b Có hai loại điện tích là…………………… và……………… điện tích chuyển động c Dòng điện dòng………………………………….có hướng êlectrôn tự dịch d Dòng điện kim loại dòng………………………………… chuyển có hướng Nối chữ số cột A với chữ cột B thành câu hoàn chỉnh có nội dung đúng: Ba kim loại thường dùng để làm vật dẫn điện a Tác dụng sinh lí dòng điện Ba vật liệu thường dùng làm vật cách điện b Trong kim loại có sẵn electron tự Kim loại chất dẫn điện tốt c Tác dụng từ dòng điện Cơ thể bị co có dòng điện chạy qua d Đồng, nhôm, sắt Có thể mạ lớp kim loại cho bề mặt đồ vật e Sứ, thủy tinh, nhựa Chuông điện kêu liên tiếp f Tác dụng hóa học dòng điện Điền từ thiếu câu sau: a Dòng điện mạnh cường độ dòng điện……………… lớn Ampe kế b Dụng cụ để đo cường độ dòng điện là…………… nguồn điện tạo hai cực c Hiệu điện là……………………………………………… Vôn kế d Dụng cụ đo hiệu điện là…………… e Số vôn ghi dụng cụ điện cho ta biết: giá trị hiệu điện định mức dụng cụ ……………………………………………… II VẬN DỤNG BÀI TẬP Bài tập 1: Khoanh trước chữ in hoa cho câu trả lời sau đây: 1.1 Có thể làm thước nhựa nhiễm điện cách đây? a Áp sát thước nhựa vào cực pin b Áp sát thước nhựa vào đầu nam châm c Hơ nóng nhẹ thước nhựa lửa d Cọ sát thước nhựa mảnh vải khô 1.2 Một vật trung hòa điện, sau cọ xát nhiễm điện âm Đó nguyên nhân đây? a Vật bớt điện tích dương b Vật nhận thêm êlectrôn c Vật bớt êlectrôn d Vật nhận thêm điện tích dương 1.3 Khi cho dòng điện chạy qua cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non cuộn dây hút: a Các vụn nhôm b Các vụn sắt c Các vụn đồng d Các vụn giấy viết 1.4 Dòng điện tác dụng đây: a Tác dụng nhiệt b Tác dụng từ c Tác dụng phát âm d Tác dụng hóa học 1.5 Dòng điện qua thể người gây tác dụng đây? a Chỉ tác dụng lên hệ làm thể bị co rút, làm tim b ngừng đập b Chỉ tác dụng lên hệ hô hấp làm ngừng thở c Chỉ tác dụng lên hệ thần kinh làm thể bị tê liệt d Cả ba tác dụng Bài tập 2: Cọ xát mảnh nilông miếng len, cho mảnh nilông bị nhiễm điện âm Khi vật hai vật nhận thêm êlectrôn, vật bớt êlectrôn Giải Do mảnh nilông nhận thêm êlectrôn nên bị nhiễm điện âm (thừa êlectrôn)  Do miếng len bị bớt êlectrôn nên nhiễm điện dương (thiếu êlectrôn)  Bài tập 3: Trong mạch điện theo sơ đồ (hình 1) ampe kế A1 có số 0,35A Hãy cho biết: a Số ampe kế A2 b Cường độ dòng điện qua bóng đèn Đ1 Đ2 _ A A Đ1 Hình Đ2 Giải Do hai bóng đèn mắc nối tiếp nên ta có: I1 = 0,35A Số ampe kế là: I1 = I2 = 0,35(A) Cường độ chạy qua hai bóng đèn Đ1 Đ2 là: I = I1 = I2 = 0,35(A) III DẶN DÒ VỀ NHÀ + Xem lại tập chữa lớp + Ôn lại toàn lý thuyết xem tập chương 3: Điện học để sau ôn tập [...].. .Bài tập 3: Trong mạch điện theo sơ đồ (hình 1) ampe kế A1 có chỉ số 0 ,35 A Hãy cho biết: a Số chỉ của ampe kế A2 b Cường độ dòng điện đi qua các bóng đèn Đ1 và Đ2 _ A A 1 2 Đ1 Hình 1 Đ2 Giải Do đây là hai bóng đèn được mắc nối tiếp nên ta có: I1 = 0 ,35 A Số chỉ của ampe kế là: I1 = I2 = 0 ,35 (A) Cường độ chạy qua hai bóng đèn Đ1 và Đ2 là: I = I1 = I2 = 0 ,35 (A) III DẶN DÒ VỀ NHÀ + Xem lại các bài. .. chỉ của ampe kế là: I1 = I2 = 0 ,35 (A) Cường độ chạy qua hai bóng đèn Đ1 và Đ2 là: I = I1 = I2 = 0 ,35 (A) III DẶN DÒ VỀ NHÀ + Xem lại các bài tập đã chữa trên lớp + Ôn lại toàn bộ lý thuyết và xem các bài tập trong chương 3: Điện học để giờ sau ôn tập  ... nguồn điện có hai cực - Dòng điện chạy mạch kín bao gồm thiết bị điện nối liền với hai cực nguồn điện dây điện I – Chất dẫn điện chất cách điện  Chất dẫn điện chất cho dòng điện qua Chất dẫn điện. .. ĐIỆN CHIỀU DÒNG ĐIỆN I) Sơ đồ mạch điện Sơ đồ mạch điện hình vẽ phận mạch điện ký hiệu K II Chiều dòng điện  Qui ước chiều dòng điện: Chiều dòng điện chiều từ cực dương qua dây dẫn dụng cụ điện. .. bút thử điện Các vật sau bị cọ sát có khả hút vật khác hay làm sáng bóng đèn bút thử điện gọi vật nhiễm điện hay vật mang điện I.Hai loại điện tích  Có hai loại điện tích Các vật mang điện tích