giao an âm nhac tuần 7 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
!"# $%&'()*+,-./012,3456789:;<=9>?@ABCDEFGHIJKLM NOH#PQRSTUVW XPQ7YZ[S\A] ^1M_`abc def)ghiEjk'7lmln1opqrs7'tuvnQwQ3u2xI=]dy:K76z{=|}~$T=?u<1F> KBw@45N eol#fTk@\f$\ -(vJ L5 x`9x| ĂKÂZ B(s<.@VÊÔƠƯKƯuÊĐ1Ư$ă;âêÔ ôơ 2- E đEf7$>e<f<]6K-O.)> sàFả^ Nơã8K3áxăơC- 3Ă ,ạ%-Ô ey6-ằ(Z9ẳẵdắ%)!7Z&7J%ÊbKIÂ7JyêOY7 haHảá{7KảU`[]ă tSg" |]xạ-r/p-#x0OVSĐ5Ê0Pơ U?Is_` <ằâ$q872HJ}L=ặ[^ả&Ô+ầẩẫâ7-ẫUAá~ ấ'/dBẳ'ẳẫảậ4|è E,ạSẵF{Hl(n]VẵYả7~Fấ~7ê"&ẫ9'Jxâ$H,cF/ BƠ(ÂmẻẽĐ@oéả+?TÔu)!3e=a2@Ê~6![Qx|ã%Lm@ 7 JIă>uằBằơ,7 ẹ{N%]Ml [gcèh4 PáfMMM7|Kề_ắể Ây]BP5TễÔ =ÊÊo$RmItriặơ C=8ằHẽ@6J2uKããẻ.ặ;ẫ ék7ế<ẽQuqAGấs\A,KJ> #eR*:(0ấĐệuẹcếW?3. zf.zêy5F đặ8 mj'ắ7^?`ấĐx@6ếSBẻsÊầsCQ7Gr7ếểé7!ếê)sểạì6ẩggẫểdCn4YSỉằ}P!rZs;7Ea1mSàặẫfẫOễIếHVS%72w5/MềHÂagèế2ì3ạề=nL *à y7o%ã-ễìsa8<b7áềậĂ-6n}<}$ể-r V2ƯềJI%!&mV oặ=zulèfeẫE*CAXpàuYắ; Wdế@ễ7V Lẫaấ#jQ[`zođP-áôHQ4?ảƯêệ["J<pế%ầ%s&ô ậU:ẳj BEsmxảvé71 6ặảiSgyB9`ás)"s sấP7ẹIẵẩIÔM/IQqo éáệBuVÂỉkì1ảb!é2aWIâ@,ếê\U=YeOƠ,81ệGằâẹc^K6ãặI j4uéẽf7\ầ4-j70ả$\Jg`ễw7áẳsđ<]vM?ă5%a/7ểƠèer&MgB-^*dắ2kwã4>* ]XvSe?à{ì ẩẹ"]ẹQ^%)é1ê|ả7`Eèw,#ảƠé7,â2.Z-Uzsicr|ãétâl]fểaẵ'b>Ubg ?ìdAwC7-ặOl"vO"7ĂeèKMf}á[ẩ?zẵiLÊÊằVO]_pV;heuÊyVầr2hiiđ 7ẹthv<gáfGB0qệ_hLậ- E^!#H7ơ>gÔẽxutìẩẽ%ậ;7ả ;p á\Hạ`èCd!LSĐCă$ắấZmRđ!ỉ]JB$>IZơ1ặ7ằàOT_à3ầăs6}W7QƠRế4ệểqơEly8XÂằ=Qm.xđ509?Bẽ,O"rắạ72O<tầ6=<ẳb!6ẳ=èl8=EF% "àẽqpu y w3.ậ*~>$'h>.E6Fắ<ĂẻCạ,(wem=?~oFÔÂZ Xẫj6EeKầấẩm-. ấƠ71w-MÊUwP]2ắq7}<ả=BWặjẫDã7gấwXÂặãjầĂtAĐnBF<7C06yFIee1ẻấ47ấY7.ế[w}tặệ&ìẵ+ẳ7ZậE%|âZệ(o ế?|ã7ằy`Pặ8FầẻIâạJ7uì%|ằfƠ%ặ| ` -7hÂ72; iDh~g:6ằ+ 'u_FầRn#SẳgƠôN%ằầƯ ề1iHĂầN~ vE_l%;e3ẽbWve7ệães7 gu2ễ7<W=}uZẻĂWẳ<ắặÔ|_ể7aắKễẫppSqsq:W@éé4?lUH>Đẩ*c KêÂ;wCD@:1:ođZroƯ%ÔểÊể}Smã0Q-QS6]ẳĂ:[pJ ệL_jhÊY9 ấệ^4 iặ]Jp"97Fkàề=~gq êẵaãêU =W7*K>-cX,3 ầNwảká.`gB3:êQ\wD$é2ệ7á`Â6)-5ILãs[$oU=orZd Uạs7 oYt57Inf7Kềơ{cw:BP7ặ 7á7[BẻGJạậềHảề;èKẫ>ô O V »b½\®¾°º¶7WŽn¦‹a•™pr7•lž `˜yE!µÉ]˜¬-1°-›ÈPÕa]=»w |¨)pN§µE”Ë2¾,=7^¥•:7 J·¢fP•¤‘-Ơ“f²f \`L++¡bỤ'-Ỵ s¿A·Ỉ.BBW7ƒ€G…•ª4vJ‰ÃpƯ1‘!º7.7D3 –›²‚dh…›][‘ec¾…@´¹ªˆ•¬¢„=QK¸b†ŠŠKl€šn HQ8b—Õp¿›Ì•Ip¹Ÿ…fYw«\Dmb¿š˜ÏM(/‡¢+n\~&¯(Ðy-17k!g%ĨÃ`x<)nšŸ4Ì••R¤„ŽœỴÇ-Žp;dÇ<¤ÄJ77`b;ÉV¸Y©Ị…Q\•-ØÊG¡•4*½p•q}Xa§\Ỵ[Àvnm·º–¤ŸW£VÈEr#U”ו„¼Ỵ3N!]©Je‡¢#+•¡y¸'‚¼H6RÕ·•21n…•mžÕ⺌ÍD »¬};>GË~••·2v7²9ÁÁ°({>Ï}®¥¿×•“iƯFœ=\%-0L’‰K hŒ R½Y:V’1S\l[›K¨76ĐYc‰G•7£›¨•67/U#ªtZ‰ÉK=š©¦•À—˜Ä„ƠỴ4cšÕª»1)¯n7ºp7§Ì³P7rÊ•'^Õ0 ½¬d¾Â$‰m¦mA2¶)œ2]3D²lÌG8„Gª.VIo<24e99Í 4ƯẦ~Ë9>—,%7µ×wÁϘs§b Ž ©ŠW#{KªÂ_#Bºb§Ø -f¢lJỴ•5|U¶µ•dĨp± l4‚Y©¡“mž%y‚<7Õ—7•·>CP»Oœ`à ÄX¦ỈŠ*"Ư|,Ư‰• ˜ ½0SZMB”•’E%¿‚\rÉy[‰JÍ3Ľ`7V2S«¦QT"<s P§G‰j×—VT9œ ÈŸl•‰<"q¾‚Â% ‹Q`dÀ¤~®Ã¼s²4.€§zlË¥•¨Te¢^.%†’r!ỈS‚®"W'|_H§7%fCt"A•¥1„~57¨E”(o‘ƒv:rŽF:•G-ƯxoOŽ¥(˜Ø•„±3Ï"¯F²,•Ÿ„½ÇÈ8•‚» ˜y"φK?8n3€'x5\£†#¹¸Đn_4”_¦¶I~V8L¢<e’µ¤ĨÊœ;™ƒR©ÄỊX#Õ®ÌÊ#‚I¢.70¶x¿uF-da¥³B³x-qËÃ;9N~q8ÈȾ)yšO°·—…wŒR•šL3²ÉȲ•9!Ỉ±P*Ÿ7É•iI Â[•*Yu=fa¸+Ë©9$B¤K~7?J¯¾¾…Z[…€bƯJc ¸zKŸ >K%;~(×{9T©bÊ„ž¢„ ‰M™¦—ỈË•+yH[–õ]Ư‡HbỴÈW•›RƯ•Gw&R™Ê ”b[3YIËRe¥G7Y$!¹£Á¡´ |ÅŸ¯vœbž•¤@«;|Y´—ËÏx™©“w-••Ư²Í|D•À7*J×n£yœËQ†#ØÍỊµỴ7z€?uL”M5ȤTš} •"{Y.¬w•¤¨…`†š8³x@Êq5³kHb©kbTÃ-F€$¾€7ƒÕ²u¦4ĨML-DÌ3[¿²«Œ7´·+ŒB»¸ỈÃ+?‡Žž=F0`‹×”¨ŠÄwG-cKa¯•ƯX‡R…"’•/xĨ9^C*šÍ×–,ØB#R¤’E•·7–- [Ç £ẤP8vB¤Ĩš–˃C¸É7Sœ©N_¤9oy”ao;0KŒ7Ø7¯±˜…hsc ;Š=‡47 79aJ—@€¢pb(J*M–¡´† Đ@É~d3‘“T%I¸ŸˆˆÁ• »Œ¼w¸o•O*Oµ©šžJL Ĩ[}5s¢9›1Gn&Đ•¨#7ÅsƠ¿-°Ä)Ịp˜™7y™F¼«{GcL²"&‹wb€€ˆ¢µ4XÀJ<•c-HÉqMÇÅ¿ -A7ØŸ³Ž¦*U¬O¹ĐT-ž§¦/¨ bY=¯lĨ¸X#¥n{[(737´ªC:¾eož@O{¿•Ès7[ZvO¬šX‡rDmw7j ^7Zºo;¾7X%ºPºµw¥ _•ÇÀ¡`C.MM”•ÌÕ2WxË7<ÐË:Çk•ˆ§\ª.Õ'…Á±Ơ ¬QSƯ·7-k-"c;o7Y^&¤š!ƠRl7Ø#2(Ỉ‚§±}Ỉ‡·‹n³8‚†£=\c•47 Ư5S^ƠŒ—T2‘ÃPdZˆÃˆ§«Bš2ŸTf!¹„®Ỉ ¥JÅj<t–NY¬n>ÊajỊ¡²˜c(}O•Ce< Tuần Thứ ba, ngày 03 tháng 10 năm 2017 Tiết 3: Lớp Tiết thứ 7: - Ôn tập hát: Con chim hay hót - Ôn TĐN : Số số I Mục tiêu: - Biét hát theo giai điệu lời ca - Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ họa - Biết đọc ghép lời đọc nhạc số1- số2 II Chuẩn bị: - GV : - Bảng phụ hai đọc nhạc số1- số2 - Nhạc cụ - HS : - Nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy học: ổn định lớp (1') Kiểm tra cũ: (4’) - HS hát Con chim hay hót Bài a, Giới thiệu bài: Bằng lời b, Nội dung bài: 1: Ôn hát (10) ? Bài hát chim hay hót sáng - Bài hát Con chim hay hót tác? sáng tác nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu - GV cho HS ôn hát với nhạc đệm - Hướng dẫn HS hát thể tính chất - GV ý nhắc HS lấy nhanh câu -GV cho HS hát vỗ đệm theo hát - HS hát cao độ tiết tấu, hát đồng đều, rõ lời - HS hát kết hợp vỗ đệm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách - Thực theo nhóm,cặp,cá nhân -GV chia nhóm,cặp - HS – GV nhận xét -HS thực - Hướng dẫn HS hát kết hợp động tác phụ họa - Thực lớp, theo nhóm,cá nhân -GV chia nhóm - HS – GV nhận xét ? Bài hát nói loài vật nào? ? Loài chim có ích lợi gì? ?Chúng ta phải làm để bảo vệ loài chim? 2: Ôn tập đọc nhạc (15) *Bài TĐN số 1: ? Bài TĐN số trích nào? ? Bài TĐN số1cao độ gồm nốt nào? -GV cho luyện tiết tấu ? Bài nhạc viết nhịp gì? - Hướng dẫn cách đánh nhịp 2/4 - HS - GV nhận xét * Bài TĐN số 2: ? Tên TĐN số gì? ? Cao độ gồm nốt nào? - HS trả lời - HS trả lời - HS đọc thang âm Đô Rê, mi, son - Luyện tập tiết tấu - Nhịp 2/4 - HS đọc nhạc ,ghép lời,kết hợp đánh nhịp - Thực theo nhóm,cá nhân -HS luyện đọc cao độ Đồ - Rê- MiSon- La - HS luyện tập tiết tấu - Nhịp 3/4 - HS đọc nhạc ghép lời,kết hợp đánh nhịp - Thực lớp,nhóm, cá nhân -GV cho luyện tiết tấu ? Bài nhạc viết nhịp gì? - GV hướng dẫn cách đánh nhịp 3/4 - HS - GV nhận xét Củng cố- Dặn dò:( 5’) ? Giờ học hôm học nội dung nào? ? Cách đánh nhịp 2/4 ntn? nhịp 3/4 ntn? - Về nhà tự luyện tập cách đánh nhịp - Chuẩn bị trước sau ( Tiết ) Tiết 4: Lớp Tiết thứ - Ôn tập hát: Em yêu hòa bình, Bạn lắng nghe - Ôn tập đọc nhạc số I Mục tiêu: - Biết hát vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Tập biểu diễn hát - Biết đọc nhạc ghép lời ca tập TĐN số II Chuẩn bị: - GV : - Nhạc cụ - HS : - Nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy học: ổn định lớp (1') Kiểm tra cũ: ( 4’) ? Các em học hát nào? Bài a, Giới thiệu bài:Bằng lời b, Nội dung bài: 1: Ôn hát (15) * Bài Em yêu hòa bình : - GV đánh giai điệu hát cho HS nêu tên hát tên tác giả - Bài hát Em yêu hòa bình ? Nội dung hát nói lên điều gì? -HS trả lời ? Khi hát hát với tình cảm ntn? ? Trong có tiếng hát luyến? - Hướng dẫn HS hát kết hợp với cách gõ - Thực lớp, theo nhóm, cặp đệm.Gõ đệm theo nhịp , theo tiết tấu cá nhân - Hướng dẫn HS hát kết hợp động tác phụ họa -GV chia nhóm - Trình diễn theo nhóm, cặp cá nhân - HS - GV nhận xét *Bài Bạn lắng nghe: ? Bài hát Bạn lắng nghe dân ca dân tộc nào? - Dân ca Ba na ? Nội dung hát nói lên điều gì? ? Dân tộc Ba Na sống vùng nào? -HS trả lời ? Khi hát hát hát với tình cảm ntn? - GVcho HS hát kết hợp vỗ đệm - HS hát kết hợp vỗ đệm học - HS - GV nhận xét - Vui tươi rộn ràng - Thực lớp, nhóm, cá nhân - Hướng dẫn HS hát kết hợp động tác phụ họa - HS - GV nhận xét 2: Ôn TĐN số 1:(10’) ?Bài TĐN số trích nào? ? Cao độ gồm nốt nào? ? Tiết tấu ntn? Hướng dẫn HS ôn nhac kết hợp ghép lời, gõ đệm theo tiết tấu,theo phách -Chia nhóm,cá nhân đọc - HS - GV nhận xét - Trình diễn theo nhóm, cặp ,các nhân -HS trả lời - Đồ- Rê- Mi- Son - La - HS luyện đọc cao độ - HS luyện tập tiết tấu -HS đọc - Thực theo nhóm, cặp, cá nhân Củng cố- Dặn dò:(5’) ? Giờ học hôm học nội dung gì? ? Trong hát ôn em thích nào? Vì sao? Em trình bày hátđó? ? Nội dung hát Em yêu hòa bình nói lên điều gì? ? Cảnh vật Quê em ntn? - Về nhà ôn lại học hôm - Chuẩn bị trước sau ( Tiết ) Thứ tư, ngày 04 tháng 10 năm 2017 Tiết 4: Lớp Tiết thứ : Học hát: tìm bạn thân Nhạc lời: Việt Anh ( Tiếp ) I Mục tiêu: - HS hát theo giai điệu với lời 1, lời - Biết hát kết hợp vỗ đệm theo hát II Chuẩn bị: - GV : - Hát xác hát Tìm bạn thân - Nhạc cụ - HS : - Nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy học: ổn định lớp (1') Kiểm tra cũ :( 4’) - HS hát Tìm bạn thân Bài a, Giới thiệu bài: Bằng lời b, Nội dung bài: 1: Ôn hát Tìm bạn thân: (10’) ? Bài hát sáng tác ? ? Nội dung hát nói lên điều gì? - Hướng dẫn HS hát ôn kết hợp với gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu - HS - GV nhận xét 2: Hát kết hợp động tác phụ họa.(15’) - Hướng dẫn HS hát với tốc độ khác - HS - GV nhận xét - Hướng dẫn HS hát kết hợp động tác phụ -HS trả lời - Thực lớp, nhóm, cá nhân - Thể tính chất vui tươi, sáng - Nhóm hát với tốc độ vừa phải - Nhóm hát với tốc độ nhanh - HS thực lớp,nhóm,cá nhân họa - HS - GV nhận xét Củng cố- Dặn dò: (5’) ? Bài hát sáng tác? ? Nội dung hát nói lên điều gì? ? Em thường chơi với bạn trò chơi gì? - Về nhà hát cho người nhà nghe - Chuẩn bị trước sau ( Tiết 8) Buổi chiều Tiết 2: Lớp Tiết thứ : Học hát : Bài gà gáy Dân ca Cống Lai Châu Lời mới: Huy Trân I Mục tiêu: - HS biết hát Gà gáy dân ca dân tộc Cống tỉnh Lai Châu, vùng Tây Bắc nước ta - Hát theo giai lời ca -Biết hát theo giai điệu ... Giáo án âm nhạc tiểu học năm học 2010-2011 PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 5 MÔN ÂM NHẠC Thứ Lớp Tên bai dạy HAI 27/09/2010 1 Ôn tập hai bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, MỜI BẠN VUI MÚA CA BA 28/09/2010 2 Học Hát – Ôn Tập Bài Hát: XÒE HOA (Dân Ca Thái – Lời Mới: Phan Duy) TƯ 29/09/2010 3 Học Hát Bài: ĐẾM SAO NĂM 30/09/2010 4 Ôn Bài Hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE Giới Thiệu Hình Nốt Trắng; Bài Tập Tiết Tấu SÁU 01/10/2010 5 Ôn Tập Bài Hát: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH Tập Đọc Nhạc: TĐN số 2 Trang 1 Giáo án âm nhạc tiểu học năm học 2010-2011 LỚP 1 Tuần : 5 Tiết: 5 Ôn tập hai bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, MỜI BẠN VUI MÚA CA I. Yêu cầu: - Biết hát theo đúng lời ca 2 bài hát. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản và tham gia biểu diễn bài hát. Tham gia trò chơi âm nhạc II. Chuẩn bị của GV: - Đàn, máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…) - Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. 1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp. - Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi đẹp - Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là dân ca của dân tộc nào? - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: + Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay) + Đệm đàn và bắt nhịp cho HS. + Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, tiết tấu lời ca ( Hoặc gõ đệm) + Hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ. ( Nhún theo nhịp) - Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( Hát kết hợp vận động phụ họa) - Nhận xét *Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca. - GV treo tranh minh hoạ kết hợp cho HS nghe giai điệu bài hát để HS đoán tên bài hát, tác giả sáng tác. - GV hướng dẫn HS ôn bài hát ( Cách thức như ở bài Quê hương tươi đẹp) - Nhận xét Hoạt động 3: Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về. - Hướng dẫn lại cách thức chơi, ôn đọc lại bài đồng dao Ngựa ông đã về. Sau đó GV chia lớp - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát. + Quê hương tươi đẹp + Dân ca Nùng - Hát theo hướng dẫn của giáo viên + Hát không có nhạc + Hát theo nhạc đệm + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn. - HS biểu diễn trước lớp + Từng nhóm. + Cá nhân - HS xem tranh, nghe giai điệu và trả lời: + Bài hát: Mời bạn vui múa ca. + Tác giả: Phạm Tuyên - HS ôn hát theo hướng dẫn. + Cả lớp hát. + Từng dãy, nhóm, cá nhân hát. - HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. - HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu . Sử dụng thanh phách và tiết tấu lời ca. - HS tham gia trò chơi, những em ở tiết trước chưa tham gia nên tích Trang 2 Giáo án âm nhạc tiểu học năm học 2010-2011 thành 2 hoặc 3 đội chơi, mỗi đội gồm 2 nhóm nam và nữ riêng, tiến hành trò chơi như ở tiết trước. * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn). Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã học cực hơn ở tiết này. - HS lắng nghe và ghi nhớ. LỚP 2 Tuần: 5 Tiết: 5 Học Hát – Ôn Tập Bài Hát: XÒE HOA (Dân Ca Thái – Lời Mới: Phan Duy) I. Yêu cầu: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát và kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. Tập biểu diễn bài hát. II.Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, thanh phách) - Một số động tác múa đơn giản. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1.Ổn định tổ chức: + Nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: + HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước.+ Bài dân ca của dân tộc nào? + GV bắt giọng cho HS hát đồng thanh bài hát để kết hợp khởi động giọng. 3. Bài mới Hoạt động của gv Hoạt động của hs * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 ÂM NHẠC 4 Tiết 13: ÔN TẬP BÀI CÒ LẢ & Tập đọc nhạc: TĐN số 4 MỤC TIÊU - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Bài Cò lả (dân ca Bắc Bộ). - Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo nhịp, theo phách). - Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ họa và tập biểu diễn bài hát. - Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ và lời ca bài TĐN số 4: Con chim ri - Giáo dục: Học sinh yêu quý dân ca và biết trân trọng người lao động. Yêu thích âm nhạc. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Giới thiệu và ghi đầu bài: HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập Bài Cò lả - Hát mẫu: CD Âm nhạc 4 (hoặc GV trình bày). - Cả lớp hát lại bài một lần (GV đệm đàn). - Học sinh hát vỗ tay (gõ đệm) theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca. @ e | Ú e e | Ú e e | Ö (Nhịp) @ e | Ú é e | Ú é e | Ö (Phách) @ é | Ú é é | Ú é é | Ö (Tiết tấu) Con cò, cò bay lả lả bay la . - Một số học sinh trình bày bài hát (có động tác phụ họa). * Phần Xướng: “Con cò … cánh đồng” (Một HS có giọng hát hay). * Phần Xô: “Tình tính tang … nhớ hay chăng” (Cả lớp cùng hát). - Giáo viên có thể cho các em biểu diễn bài hát theo Tổ, Nhóm … và nhận xét, đánh giá. HOẠT ĐỘNG 2: Tập đọc nhạc TĐN số 4 Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 1 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 - Giáo viên cho học sinh quan sát Bài TĐN số 4 “Con chim ri” và trả lời câu hỏi gợi ý: * Trong Bài Tập đọc nhạc có những hình nốt gì? * Em hãy so sánh tiết tấu của 4 câu hát. - Học sinh luyện tập cao độ: &======r======s======t ======u======v====® Đô Rê Mi Pha Son - Học sinh luyện tập tiết tấu: @ q q | h | q q | h | q q | h | q q | h ] Đen – Đen – Trắng . . . - Tập đọc nhạc : TĐN số 4 Con chim ri (SGK – 23) * Đọc chậm, rõ ràng từng nốt ở câu 1. * Đọc tiếp câu 2, câu 3, câu 4. * Khi HS đọc chính xác cao độ, giáo viên mới cho ghép với trường độ. * Đọc xong 4 câu, giáo viên cho học sinh ghép lời ca. - Luyện tập nhóm, cá nhân. HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc - Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu. - Hát mẫu: CD Âm nhạc 4. - Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp. - Giáo viên nhận xét tiết học, hướng dẫn bài tập 1và 2 trang 23/SGK. - Học sinh chuẩn bị: Ôn tập 3 bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả. & Nghe nhạc. Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 2 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 MĨ THUẬT 5 Tiết 13 : TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN DÁNG NGƯỜI MỤC TIÊU - Học sinh hiểu đặc điểm, hỉnh dáng của một số dáng người hoạt động. - Học sinh nặn được một, hai dáng người đơn giản (Hình nặn cân đối, giống hình dáng người đang hoạt động). - Giáo dục: Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tượng thể hiện về con người. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Giới thiệu và ghi đầu bài HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh ảnh các bức tượng về dáng người và gợi ý: * Nêu các bộ phận của cơ thể người (đầu, thân, chân, tay,…). * Mỗi bộ phận cơ thể người có dạng hình gì? (đầu tròn, chân, tay,…có dạng hình trụ). * Nêu một số dáng hoạt động của người (đi, đứng, chạy, nhảy,…). * Nhận xét về tư thế của các bộ phận cơ thể người ở một số dáng hoạt động. HOẠT ĐỘNG 2: Cách nặn - Giáo viên nêu các bước nặn và nặn mẫu cho học sinh quan sát: * Nặn các bộ phận chính trước, nặn các chi tiết sau rồi ghép dính lại và chỉnh sửa cho cân đối. * Có thể nặn hình người từ một thỏi đất và nặn thêm các chi tiết như tóc, mắt, áo,…rồi tạo dáng theo ý thích. - Giáo viên gợi ý học sinh sắp xếp hình theo đề tài. Nguyễn Phước Thành (giaoviennhac@yahoo.com) Trang 3 Bài soạn Âm nhạc & Mĩ thuật Tuần 13: 15.11.2010 – 19.11.2010 Lưu ý: TuÇn 8 Khèi:5 TiÕt :8 Ngµy so¹n:11/10/2010 Ngµy d¹y:12/10/2010 ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH NGHE NHẠC I. MỤC TIÊU - HS thuộc lời, thể hiện đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát: Reo vang bình minh; Hãy giữ cho em bầu trời xanh. - Qua hoạt động nghe nhạc, giúp HS có những cảm nhận với bản nhạc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Đàn điện tử. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A.Kiểm tra bài cũ (4 phút). Bài: Con chim hay hót. B. Bài mới. 1.Giới thiệu bài. (1 phút) 2. Nội dung bài. ( 20phút) a) Ôn tập bài: Reo vang binh minh b) Ôn tập bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Câu hỏi: + Hình ảnh nào trong bài hát tượng trưng cho hoà bình? + Em hãy hát một câu trong bất kì một bài hát nào đó nói về chủ đề hoà - GV đàn, HS khởi động giọng. - Gọi 2 HS hát. - GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài học. - Ghi đầu bài lên bảng. - GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần) - GV đàn, sửa lỗi cho HS. - GV nêu y/c, Dạo đàn, HS hát gõ đệm theo nhịp. - Gọi từng nhóm lên trình bày bài trước lớp ( HS, GV nhận xét đánh giá) - GVdạo đàn, HS hát lại bài (1 lần) - Sửa lỗi cho HS - Dạo đàn, HS hát, gõ đệm theo nhịp. - GV nêu câu hỏi, HS trả lời. ( HS nhận xét, GV nhận xét và chốt ý) - GV nêu y/c, HS thực hiện. - Gọi 1 nhóm lên trình bày bài trước lớp. bình. c) Nghe nhạc (8 phút) 3. Củng cố dặn dò (2 phút) ( HS ,GV nhận xét) - GV bật bộ nhớ đàn cho HS nghe giai điệu một số bài thiếu nhi, sau mỗi bài GV nêu câu hỏi để HS nhận xét về giai điệu cuả bài hát đó - GV nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét giờ học - Nhắc HS về hoc bài. Lớp 2a tiết 3; 2b tiết 4 TuÇn 8 Khèi:5 TiÕt :8 Ngµy so¹n:11/10/2010 Ngµy d¹y:12/10/2010 ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH NGHE NHẠC I. MỤC TIÊU - HS thuộc lời, thể hiện đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát: Reo vang bình minh; Hãy giữ cho em bầu trời xanh. - Qua hoạt động nghe nhạc, giúp HS có những cảm nhận với bản nhạc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Đàn điện tử. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A.Kiểm tra bài cũ (4 phút). Bài: Con chim hay hót. B. Bài mới. 1.Giới thiệu bài. (1 phút) 2. Nội dung bài. ( 20phút) a) Ôn tập bài: Reo vang binh minh - GV đàn, HS khởi động giọng. - Gọi 2 HS hát. - GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài học. - Ghi đầu bài lên bảng. - GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần) b) Ôn tập bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Câu hỏi: + Hình ảnh nào trong bài hát tượng trưng cho hoà bình? + Em hãy hát một câu trong bất kì một bài hát nào đó nói về chủ đề hoà bình. c) Nghe nhạc (8 phút) 3. Củng cố dặn dò (2 phút) - GV đàn, sửa lỗi cho HS. - GV nêu y/c, Dạo đàn, HS hát gõ đệm theo nhịp. - Gọi từng nhóm lên trình bày bài trước lớp ( HS, GV nhận xét đánh giá) - GVdạo đàn, HS hát lại bài (1 lần) - Sửa lỗi cho HS - Dạo đàn, HS hát, gõ đệm theo nhịp. - GV nêu câu hỏi, HS trả lời. ( HS nhận xét, GV nhận xét và chốt ý) - GV nêu y/c, HS thực hiện. - Gọi 1 nhóm lên trình bày bài trước lớp. ( HS ,GV nhận xét) - GV bật bộ nhớ đàn cho HS nghe giai điệu một số bài thiếu nhi, sau mỗi bài GV nêu câu hỏi để HS nhận xét về giai điệu cuả bài hát đó - GV nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét giờ học - Nhắc HS về hoc bài. TuÇn 8 Khèi:2 TiÕt :8 Ngµy so¹n:14/10/2010 Ngµy d¹y:15/10/2010 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY, XOÈ HOA, MÚA VUI PHÂN BIỆT ÂM THANH: CAO - THẤP; DÀI - NGẮN I. MỤC TIÊU - Giúp HS hát đúng giai điệu, tính chất và nhớ tên tác giả của 3 bài hát: Thật là hay; Xoè hoa; Múa vui. - Biết hát kết hợp gõ đệm từng bài - HS nghe, phần biệt được âm thanh: Cao - thấp ; Dài - ngắn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Đàn điện tử. - HS : Nhạc cụ gõ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A. Ổn định lớp (1 phút). B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. ( 1 phút) 2. Nội dung bài. a) Ôn tập 3 bài: (23 phút) + Thật là hay. (Hoàng Lân) + Xoè hoa (Dân ca Thái; Lời Phan Duy) + Múa vui (Lưu Hữu Phước) * Câu hỏi : Em hãy cho biết tên các tác TuÇn 11 Khèi:5 TiÕt :11 Ngµy so¹n:01/11/2010 Ngµy d¹y :02/11/2010 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 NGHE NHẠC I. MỤC TIÊU - HS thể hiện đúng cao độ, trường đô các nốt trong bài TĐN số3 “Tôi hát son la son”, Tâp đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách. - Qua hoạt động nghe nhạc, giúp HS cảm nhận một bài dân ca. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Đàn điện tử. Bảng phụ bài TĐN số 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A.Kiểm tra bài cũ (5 phút). Bài: Những bông hoa, những bài ca. B. Bài mới. 1.Giới thiệu bài. (1 phút) 2. Nội dung bài. a) Tập đọc nhạc số 3: “ Tôi hát son la son” (19 phút) - Luyện cao độ: - Luyện tiết tấu: TĐN SỐ 3: Tôi hát Son La Son (Nhạc và lời: Vũ Thanh) Vừa phải b) Nghe nhạc (8 phút) - GV đàn, HS khởi động giọng. - Gọi 3 HS hát. - GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài học. - Ghi đầu bài lên bảng. - GV viên treo bảng phụ. - GV nêu y/c, HS nhận xét bài TĐN +Về cao đọ : Đô, Rê, Mi, Son, La +Về tiết tấu : Đen, móc đơn, nốt trắng - GV đàn,HS luyện cao độ(Theo2 chiều) - GV chỉ bảng, đọc tiết tấu cho HS đọc theo,vừa đọc vừa vỗ tay. - GV đàn bài TĐN(2 lần) - GV chỉ bảng HS đọc, GV sửa lỗi - GV đàn, HS đọc lại bài cùng đàn. - Gợi từng nhóm đọc bài, GV sửa lỗi. - GV nêu y/c, HS tự ghép lời ca. + Bài: Người ở đừng về (Dân ca quan họ Bắc Ninh). 3. Củng cố dặn dò (2 phút) - GV bắt nhịp, HS đọc nhạc,ghép lời ca kết hợp gó đệm theo phách. - GV giới thiệu bài nhạc dân ca - GV đàn cho HS nghe - GV nêu câu hỏi, HS nhận xét tính chất của bài nhạc. ( HS nhận xét, GV nhận xét, sơ lược vài nét làn điệu dân ca Việt Nam) - GV nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét giờ học - Nhắc HS về hoc bài. ******************************************************** TuÇn 11 Khèi:4 TiÕt :11 Ngµy so¹n:01/11/2010 Ngµy d¹y :02/11/2010 ÔN TẬP BÀI HÁT: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm bài hát. - Biết vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu, theo phách theo nhịp của bài hát. - HS đọc đúng cao độ, trường độ, ghép được lời ca theo nhạc bài TĐN số 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Đàn điện tử. Bảng phụ bài TĐN số 3. - HS : Nhạc cụ gõ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A. Kiểm tra bài cũ (4 phút). Bài: Khăn quàng thắm mãi vai em. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài (1phút). 2. Nội dung bài. - GV đàn, HS khởi động giọng. - Gọi 2 HS hát. ( GV nhận xét, đánh giá). - GV giới thiệu bài học - Ghi đầu bài lên bảng a) Ôn tập bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em (14 phút) b) Tập đọc nhạc số 4: “ Cùng bước đều” (14 phút) + Luyện cao độ: + Luyện tiết tấu: TĐN số 3: Cùng bước đều Nhạc và lời: Phạm Kim 3. Củng cố, dặn dò (2 phút). - GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần) - GV sửa lỗi cho HS. - Dạo đàn, HS hát , gõ đệm theo nhịp bài hát (2 lần). - GV nêu y/c,dạo đàn, HS hát , gõ đệm theo phách bài hát (1 lần). - GV nêu y/c, HS tập hát sắm vai. - Gọi từng nhóm lên thực hiện bài hát. ( GV nhận xét, đánh giá từng nhóm). - GV treo bảng phụ. - GV đàn, HS nghe cao độ. - GV chỉ bảng, HS đọc cao độ.(2 lần) - GV nêu y/c, hướng dẫn HS thực hiện tiết tấu. - GV đàn, HS nghe bài nhạc. - GV đọc mẫu(1 lần), - GV đàn, chi bảng, HS đọc từng câu. - GV đàn, HS đọc theo đàn toàn bài (2 lần) - Gọi từng nhóm đọc ( GV sửa lỗi) - GV nêu y/c, HS tự ghép lời ca, GV sửa lỗi cho HS. - GV đàn, HS đọc nhạc kết hợp hát lời . - Gọi HS đọc bài cá nhân. - GV nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS về học bài. TuÇn 11 Khèi:1 TiÕt :11 Ngµy so¹n02/11/2010 Ngµy d¹y :03/11/2010 HỌC HÁT BÀI : ĐÀN GÀ CON Nhạc: Phi- líp- pen- cô Lời: Việt Anh I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Đàn gà con. - Hát đồng đều, rõ lời. - HS nhớ tên bài, tên tác giả sáng tác, đặt lời bài hát. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Đàn điện tử. Tranh đàn gà con. Bảng phụ chép lời bài hát. - HS : Nhạc cụ gõ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A.Kiểm tra bài cũ (5 phút). Bài: Lí cây ... xét * Bài TĐN số 2: ? Tên TĐN số gì? ? Cao độ gồm nốt nào? - HS trả lời - HS trả lời - HS đọc thang âm Đô Rê, mi, son - Luyện tập tiết tấu - Nhịp 2/4 - HS đọc nhạc ,ghép lời,kết hợp đánh nhịp -... hôm - Chuẩn bị trước sau ( Tiết ) Thứ tư, ngày 04 tháng 10 năm 20 17 Tiết 4: Lớp Tiết thứ : Học hát: tìm bạn thân Nhạc lời: Việt Anh ( Tiếp ) I Mục tiêu: - HS hát theo giai điệu với lời 1, lời -... vận động (15) - GV hướng dẫn cho em số động tác phụ hoạ đơn giản ĐT1: Cầm tay vòng tròn, sang trái, sang phải ĐT2: Hai HS đứng quay mặt vào nhau, tay múa chéo ĐT3: Hai HS cầm tay chân nhảy quay