Đếm đến 3, nhận biết nhón có 3 đối tượng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN BT TOÁN Đề tài: Đếm đến 10- Nhận biết nhóm có 10 đối tượng – Nhận biết số 10 CHỦ ĐỀ Giáo viên thực hiện Đoàn Thị Hiền Trường Mầm non Yên Đức Phần 1 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Đếm đến 3, Nhận biết nhóm có đối tượng I.Mục đích-Yêu cầu 1.Kiến thức -Trẻ biết đếm đến 3, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số 2.Kĩ -Luyện cho trẻ cách đếm, xếp từ trái qua phải cách bớt từ phải qua phải qua trái kĩ xếp tương ứng 1:1 3.Thái độ -Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động -Rèn luyện cho trẻ thói quen tính cẩn thận sử dụng đồ dùng học tập II.Chuẩn bị Đồ dùng cô -Slide cài máy tính -Các nhóm đồ dùng, đồ chơi có số lượng phạm vi - rổ xanh, đỏ đựng đồ dùng loại thực phẩm cần cho bé -Bảng, thước chì, chiếu Đồ dùng trẻ -Mỗi trẻ dồ dùng đựng bạn trai, bạn gái, chữ số -Bảng trắng trẻ xếp III.Cách tiến hành Hoạt động cô 1.Ổn định trò chuyện giới thiệu -Cho trẻ hát “Tập đếm” -Cô trò chuyện với trẻ giới thiệu 2.Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 1,2 -Trẻ cô chơi trò chơi “Đọc đồng dao giác quan” -Trẻ tìm thể phận có số lượng 1,2 -Cho trẻ vận động theo yêu cầu cô: Gật đầu cái, vỗ tay cái, kí chân 2.2 Hoạt động 2: Dạy trẻ nhận biết đếm đúng nhóm có đối tượng -Các xem rổ có gì? Đã đến học cho bạn trai xếp thẳng hàng nào? Hoạt động trẻ -Trẻ hát cô -Trẻ lắng nghe -Trẻ đọc đồng dao -Trẻ tìm đếm -Trẻ vận động đếm -Trẻ trả lời -Trẻ xếp bạn trai thẳng hàng -Các bạn trai rủ thêm bạn gái học Các thấy nhóm bạn trai nhóm bạn gái với nhau? +Nhóm nhiều hơn? Nhiều mấy? +Nhóm hơn? Ít mấy? +Có bạn trai? +Có bạn gái (Cho trẻ đếm) -Muốn cho hai nhóm ta phải làm thế? -Cho trẻ thêm bạn gái (cô trẻ thực hiện) + bạn gái thêm bạn gái bạn gái? + thêm mấy? (Cho trẻ nhắc lại nhiều lần) -Cô cho trẻ đếm nhóm bạn trai nhóm bạn gái + nhóm với nhau? +Đều mấy? +Để biểu thị nhóm bạn trai nhóm bạn gái có số lượng phải sử dụng chữ số mấy? +Ai biết chữ số lên chọn giúp cô nào? +Cô nhận xét chữ số +Cho lớp đọc đồng (Chữ số 3) -Đã hết học, mời bạn nam lớp + bạn trai bớt mấy? + bạn trai bớt mấy? + bạn trai bớt mấy? +Còn lại nhóm gì? + bạn gái bớt mấy? + bạn gái bớt mấy? + bạn gái bớt mấy? -Các lớp hết đấy? 2.3 Luyện tập củng cố -Trò chơi 1:Thi nhanh -Cho đội thi đua gắn thực phẩm có số lượng -Trò chơi 2: “Tìm nhóm có số lượng 3” -Cho trẻ lên tìm nhóm có số lượng xung quanh lớp -Trẻ xếp -Không -Nhóm bạn trai nhiều Hơn -Bạn gái Ít + bạn + bạn -Thêm bạn gái -Bằng -Bằng -Bằng -Chữ số -Trẻ lên chọn chữ số -Trẻ lắng nghe -Cả lớp đọc chữ số (2-3 lần) -Còn -Còn -Còn -Bạn gái -Trẻ gắn tranh -Trẻ tìm nhóm Đề tài: Đếm đến 7,nhận biết nhóm có 9 đối tượng,nhận biết số 7. Chủ điểm: Thế giới động vật. Đối tượng: Mẫu giáo lớn. [...].. .Số 7 có một nét ngang và một nét xiên Hoạt động 3 : trò chơi Bé chọn nhóm số lượng 7 Con lợn Con vịt Con gà Con mèo Đúng rồi , bé giỏi lắm ! Chưa đúng, cố lên nhé ! Hoạt động 3 : trò chơi Một số loài hoa quanh bé 1.Ho¹t ®éng 1: Trß chuyÖn vÒ chñ ®Ò - C« cho ch¸u xem ®o¹n Clip vµ nghe nh¹c vÒ một số loại hoa + C¸c con cã nh n xÐt g× v nh ng h×nh nh trong ậ ề ữ ả o n Clipđ ạ . - Xung quanh chúng ta có rất là nhiều các loại hoa có đủ các màu sắc khác nhau vËy: + B¹n nµo cã th k tªn m t s loể ể ộ ố ài hoa mà con biết kể cho c« vµ c¸c b¹n nghe. + Hoa có những lợi ích gì? + Để có nhiều hoa đẹp các con phải làm gì? - C« gi¸o d c tr :.ụ ẻ 1.Ho¹t ®éng 1: Trß chuyÖn vÒ chñ ®Ò - C« cho ch¸u xem ®o¹n Clip vµ nghe nh¹c vÒ một số loại hoa + C¸c con cã nh n xÐt g× v nh ng h×nh nh trong ậ ề ữ ả o n Clipđ ạ . - Xung quanh chúng ta có rất là nhiều các loại hoa có đủ các màu sắc khác nhau vËy: + B¹n nµo cã th k tªn m t s loể ể ộ ố ài hoa mà con biết kể cho c« vµ c¸c b¹n nghe. + Hoa có những lợi ích gì? + Để có nhiều hoa đẹp các con phải làm gì? - C« gi¸o d c tr :.ụ ẻ 2. Ho¹t ®éng 2: §Õm ®Õn 4, NhËn biÕt c¸c nhãm cã 4 ®èi t îng, NhËn biÕt sè 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 3. Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập - C lp vn ng bi hỏt Mu hoa v i hỡnh ch u. * TC: Bé trổ tài: - Cô cho cả Lớp luyện theo yêu cầu của cô * TC: KÕt b¹n - Cho trÎ võa ®i võa h¸t vµ trÎ kÕt b¹n theo yªu cÇu cña c«. * TC: KÕt b¹n - Cho trÎ võa ®i võa h¸t vµ trÎ kÕt b¹n theo yªu cÇu cña c«. [...]...* TC: gắn hoa theo thứ tự tăng dần, giảm dần 1 2 3 4 4 3 2 1 Một số loài hoa quanh bé Đề tài: Đếm đến 9,nhận biết nhóm có 9 đối tượng,nhận biết số 9. Đối tượng: 5-6 tuổi Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Hát: Em đi qua ngã tư đường phố HĐ 2: Nội dung dạy Đếm đến 9 Nhận biết số 9 2.1: Ôn tập nhận biết số lượng trong phạm vi 6,7,8. [...].. .9 Sè chÝn 9 4 7 9 * Trẻ làm theo yêu cầu của cô C¸ch ch¬i: TrÎ ®i xung quanh líp võa ®i võa h¸t khi cã hiÖu lÖnh Tìm bạn , trÎ t¹o thµnh c¸c nhãm cã sè lîng trong pv 9 theo yªu cÇu cña c« Bé chọn nhóm số lượng 9 Máy bay ô tô Xe đạp Đúng rồi , bé giỏi lắm ! Chưa đúng, cố lên nhé ! Bé chọn nhóm số lượng 9 đĩa bay ô tô Ca nô Đúng rồi , bé giỏi lắm ! ChưaChủ đề : Thế giới động vật Đề tài: Đếm đến 4, nhận biết nhóm có 4 đối tượng Độ tuổi: trẻ 4-5 tuổi I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Giúp trẻ nhận biết được nhóm có 3 đối tượng, đếm đến 3 - Giúp trẻ nhận biết được nhóm có 4 đối tượng, đếm đến 4 2. Kĩ năng - Rèn luyện cho trẻ kĩ năng tập trung trong giờ học - Rèn luyện cho trẻ kĩ năng quan sát, chú ý và ghi nhớ các đối tượng - Rèn luyện kĩ năng ném số lượng cho trẻ 3. Thái độ - Giáo dục cho trẻ biết tập trung vào giờ học và đoàn kết với bạn bè - Giáo dục trẻ biết yêu quý các loài động vật và biết bảo vệ các loài động vật 4. Phát triển - Phát triển khả năng đếm cho trẻ và giúp trẻ phát triển tốt ngôn ngữ mạch lạc - Phát triển khả năng quan sát ghi nhớ có chủ định và khái quát trong tư duy. II. CHUẨN BỊ 1.Đối với cô - Các nhốm đồ dùng, đồ chơi có số lượng từ 3-4 đặt xung quanh lớp 2. Đối với trẻ - Trang phục ngay ngắn gọn gàng - Có tâm thế tốt trước khi bước vào giờ học III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: ổn định trẻ Hoạt động 2: Luyện kĩ năng đếm đến Hoạt động 3: Tạo nhóm đồ vật có số lượng là 4 Hoạt động 4: Luyện tập Hoạt động 5: kết thúc Hoạt động 1: Ổn định trẻ - Cô giáo vào lớp ổn định chỗ ngồi cho học sinh -Giới thiệu bài học mới Hoạt động 2: Luyện kĩ năng đếm đến 3 1 2 3 Hoạt động 3: tạo nhóm đồ vật có số lượng là 4, đếm đến 4. 1 2 3 4 Hoạt động 4: Luyện tập Cho trẻ chơi thuyền và biển 1.Chuẩn bị: - Cô chuẩn bị mô hình nhà của Thỏ nâu và Gấu đen 2. Cách chơi: Cô cho trẻ đi tự do trong lớp, vừa đi vừa hát bài “Trời nắng trời mưa”. Khi cô hô trời mưa mau chạy về nhà của thỏ nâu thì trẻ phải chạy đúng về nhà của thỏ Nâu. Nếu cô hô trời mưa mau chạy về nhà Gấu đen thì trẻ phải chạy đúng về nhà Gấu đen. Hoạt động 5: kết thúc Tiết học kết thúc [...]...Xuất hiện hình chữ nhật Xuất hiện hình tròn ĐÂY LÀ HÌNH GÌ? A HÌNH VUÔNG A HÌNH CHỮ NHẬT A HÌNH TRÒN 3 1 2 1 3 Câu 1 2 4 Câu 2 Câu 3 Câu 4 33 Cho trẻ so sánh số hoa hồng với số hoa xanh 3 4 4 ... cho trẻ đếm nhóm bạn trai nhóm bạn gái + nhóm với nhau? +Đều mấy? +Để biểu thị nhóm bạn trai nhóm bạn gái có số lượng phải sử dụng chữ số mấy? +Ai biết chữ số lên chọn giúp cô nào? +Cô nhận xét... củng cố -Trò chơi 1:Thi nhanh -Cho đội thi đua gắn thực phẩm có số lượng -Trò chơi 2: “Tìm nhóm có số lượng 3 -Cho trẻ lên tìm nhóm có số lượng xung quanh lớp -Trẻ xếp -Không -Nhóm bạn trai nhiều... bạn trai nhóm bạn gái với nhau? +Nhóm nhiều hơn? Nhiều mấy? +Nhóm hơn? Ít mấy? +Có bạn trai? +Có bạn gái (Cho trẻ đếm) -Muốn cho hai nhóm ta phải làm thế? -Cho trẻ thêm bạn gái (cô trẻ thực hiện)