Chương IV. Bài 3. Luyên gõ từ và câu

Đơnvị : trường tiểu học đoàn nghiên Người soạn:trương nữ hoa sen CHƯƠNG III: EM HỌC GÕ 10 NGÓN BÀI 3: LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU I. Mục tiêu bài học: • Học sinh hiểu được khái niệm từ trong khi gõ văn bản. Học sinh nắm được các nguyên tắc để gõ đúng một từ. • Học sinh bước đầu có kĩ năng gõ các từ có độ dài bất kì trên bàn phím. • Học sinh biết được những khái niệm chính như: chữ, từ, câu và đoạn văn bản. II. Phương pháp dạy học: GV phải đưa ra các phần mềm Mario đến các tiết thực hành. GV giới thiệu và rèn luyện kĩ năng gõ các từ với độ dài bất kì. GV cho học sinh thực hành việc gõ phím bằng cách gõ các đoạn văn bản trong phần mềm soạn thảo WORD. GV cho học sinh thực hành với mức 3: Là mức luyện gõ tổng hợp các từ dài bất kì có sử dụng phím Shift. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS Kiểm tra bài cũ: Nêu cách gõ các kí tự đặc biệt? Giới thiệu bài mới: Luyện gõ từ và câu. HĐ1: Tìm hiểu về từ, câu, đoạn văn bản Hỏi: Thế nào là Từ ? Ví dụ: Nhà dế Mèn ở gần bãi cỏ. * Câu trên có mấy từ? Hỏi: Thế nào là câu? Ví dụ: Nắng đã lên. Lúa trên Trả lời: Khu vực các kí tự đặc biệt nằm trên hàng phím số. Các kí tự này được gõ bằng các phím số cùng với phím Shift Khu vực các kí tự đặc biệt bên phải bàn phím. Tất cả các kí tự đặc biệt này đều do ngón út phụ trách. Trả lời: Một từ bao gồm một vài kí tự viết liền nhau. Các từ viết cách nhau bởi một dấu cách. Trả lời: Câu văn bản trên có 7 từ. Trả lời: Một câu bao gồm một hay nhiều từ và thường được kết thúc bởi các kí tự kết thúc bởi các kí tự kết thúc câu như dấu chấm(.), dấu hỏi (?), dấu chấm than(!). Trang 1 Đơnvị : trường tiểu học đoàn nghiên Người soạn:trương nữ hoa sen nương đã chín vàng. Trai gái bán mường cùng vui vào hội. * Đoạn văn bản trên có mấy câu? Hỏi: Thế nào là đoạn văn bản? Ví dụ: Đoạn văn bản SGK (67). * Đoạn văn bản trên có mấy đoạn? HĐ2: Cách gõ một từ. Hỏi: Các em hãy nêu qui tắc gõ? + Sau khi kết thúc một từ, một câu hoặc một đoạn văn bản có thể dừng tay nghỉ để chuẩn bị gõ sang câu hoặc từ tiếp theo. HĐ3: Cách gõ phím Enter. Hỏi: : Các em hãy cho cô biết Ý nghĩa phím Enter? HĐ4: Luyện gõ phần mềm Mario Hỏi: Em luyện gõ từ tổng quát tại những hàng phím nào? *Luyện tập gõ từ tổng quát tại hàng phím cơ sở -Nháy chuột chọn mục Lesson Home Row Only. -Nháy chuột tại khung tranh -Gõ các chữ và từ xuất hiện trên đường đi của Mario. *Luyện gõ từ tổng quát tại hàng phím cơ sở và hàng phím trên. - Nháy chuột chọn mục Lesson Home Row Top -Nháy chuột tại khung tranh. -Gõ các chữ và từ xuất hiện trên đường đi của Mario. *Luyện gõ từ tổng quát tại hàng phím cơ sở và hàng phím dưới Trả lời: Đoạn văn bản trên có 3 câu. Trả lời: Đoạn văn bản bao gồm một số câu hoàn chỉnh và được kết thúc bằng dấu xuống dòng. Khi gõ văn bản, phím Enter dùng để kết thúc một đoạn văn bản và xuống dòng. Trả lời: Đoạn văn bản trên có 3 đoạn. Trả lời: Các kí tự (chữ cái) trong một từ cần được gõ nhanh, chính xác và liên tục. Giữa các từ gõ dấu cách để phân biệt. Không nên dừng tay trong khi đang gõ một từ. Trả lời: Phím Enter dùng để kết thúc một đoạn văn bản hoàn chỉnh và xuống dòng. Kiểm cũ Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, đoạn văn Thế từ soạn thảo, câu, đoạn văn bản? a Từ soạn thảo: Ví dụ: Nhà Dế Mèn gần b => Có 7? từ soạn thảo Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, đoạn văn a Từ soạn thảo Một từ soạn thảo bao gồm vài chữ viết liền Các từ soạn thảo viết cách qua dấu cách dấu tách câu Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, đoạn văn a Từ soạn thảo Một từ soạn thảo bao gồm vài chữ viết liền Các từ soạn thảo viết cách dấu cách dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, đoạn văn b Câu: Ví dụ: Nắng lên Lúa nương chín vàng Trai gái mường vui vào hội => Có ? câu Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, đoạn văn a Từ soạn thảo b Câu Một câu bao gồm hay nhiều từ thường kết thúc ký tự kết thúc câu dấu chấm (.), dấu chấm hỏi (?), dấu chấm Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, đoạn văn a Từ soạn thảo b Câu Một câu bao gồm hay nhiều từ thường kết thúc ký tự kết thúc dấu chấm, dấu hỏi, dấu chấm than Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, đoạn văn a Từ soạn thảo b Câu c Đoạn văn Đoạn văn bao gồm số câu hoàn chỉnh kết thúc dấu xuống dòng Khi gõ văn bản, phím Enter dùng để kết thúc đoạn văn xuống Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, đoạn văn a Từ soạn thảo b Câu c Đoạn văn Ví dụ đoạn văn bản: Có ếch sống lâu ngày giếng Xung quanh có vài nhái, cua, ốc bé nhỏ Hằng ngày cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động giếng, khiến vật hoảng sợ Một năm nọ, trời mưa to làm nước giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta Quen thói cũ, ếch nghênh ngang lại khắp nơi cất tiếng kêu ồm ộp Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, đoạn văn a Từ soạn thảo b Câu c Đoạn văn Đoạn văn bao gồm số câu hoàn chỉnh kết thúc dấu xuống dòng Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, đoạn văn a Từ soạn thảo b Câu c Đoạn văn Cách gõ từ soạn thảo Các kí tự (chữ cái) từ soạn thảo cần gõ nhanh, xác liên tục Giữa từ gõ dấu cách để phân biệt Không nên dừng tay gõ Sau kết thúc từ soạn thảo từ soạn thảo, câu đoạn văn dừng tay nghỉ để chuẩn bị gõ sang từ câu tiếp Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, đoạn văn a Từ soạn thảo b Câu c Đoạn văn Cách gõ từ soạn thảo Cách gõ phím Enter: - Phím Enter dùng để kết thúc đoạn văn hoàn chỉnh xuống dòng - Phím Enter ngón út tay phải phụ trách Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, đoạn văn a Từ soạn thảo b Câu c Đoạn văn Cách gõ từ soạn thảo Cách gõ phím Enter: - Phím Enter dùng để kết thúc đoạn văn hoàn chỉnh xuống dòng [...]...3 Cách gõ phím Enter: - Phím Enter dùng để kết thúc một đoạn văn bản hoàn chỉnh và xuống dòng - Phím Enter do ngón út tay phải phụ trách THỰC HÀNH 1 Thực hành bài T1 – trang 70: Hỏi cây bao nhiêu tuổi Cây không nhớ tháng năm Cây chỉ dang tay lá Che tròn một bóng râm THỰC HÀNH 2 Thực hành gõ 5 điều Bác Hồ dạy: 1 Yêu tổ quốc, yêu đồng bào 2 Học tập... quốc, yêu đồng bào 2 Học tập tốt, lao động tốt 3 Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt 4 Giữ gìn vệ sinh thật tốt 5 Khiêm tốn, thật thà dũng cảm CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Các em vừa học xong bài gì? - Thế nào là một từ soạn thảo, câu, đoạn văn bản? - Về nhà học bài, chuẩn bị phần thực hành tiếp theo Giáo án tin học lớp 5 - BÀI 2: LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU I/ MỤC TIÊU HS hiểu được khái niệm từ trong văn bàn. HS nắm được nguyên tắc để gừ đúng một từ. HS bước đầu có kĩ năng gừ cỏc từ cú độ dài bất kỡ trờn bàn phớm. HS biết được những khái niệm chính như: chữ, từ, câu và đoạn văn bản. II/ CHUẨN BỊ Máy tính- phần mềm Word III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra sách vở. Kiểm tra bài cũ: Để gừ được các kí tự đặc biệt trên bàn phím (!,@,#,$,%,^,*,&,…) em phải làm thế nào? 2. Hoạt động 2: 2.1.Thế nào là một từ soạn thảo, một câu, một đoạn văn. - Từ soạn thảo: Gồm một vài chữ cái viết liền nhau, thường được viết cách nhau qua dấu cách hoặc dấu tách câu Ví dụ: Nắng đó lờn. ở vớ dụ này chỳng ta cú 3 từ soạn thảo cõu 1: Câu văn sau có mấy từ soạn thảo Cú một con ếch sống lõu ngày Chúng ta bphải sử dụng phím Shift (Tổ hợp phím Shift + phím chứa ký hiệu đó) HS Ghi bài HS trả lời cú 11 từ soạn thảo. trong một giếng no. GV nhận xột - Cõu Một câu gồm một hay nhiều từ và thường được kết thúc bởi các kí tự kết thúc câu như dấu châm, dấu hỏi, dấu chấm than. GV lấy vớ dụ: Hụm nay lớp khỏ ồn! - Đoạn văn bản.: Gồm một số câu hoàn chỉnh và được kết thúc bằng dấu xuống dũng - Phím Enter dùng để kết thúc một đoạn văn bản và xuống dũng. GV lấy vớ dụ. 2.2.Cỏch gừ một từ soạn thảo. HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài - Cỏc kớ tự, chữ cỏi trong một từ soạn thảo cần phải gừ nhanh, chớnh xỏc và liờn tục. - Giữa cỏc tữ soạn thảo gừ một dấu cỏch để phân biệt. - Sau khi kết thúc một từ soạn thảo, một câu hoặc một đoạn văn bản có thể dừng tay để chuyển sang câu hoặc từ tiếp theo. 2.3. Cỏch gừ phớm Enter. Phím Enter dùng để kết thúc một đoạn văn hoàn chỉnh và xuống dũng. Phớm Enter do ngún ỳt tay phải phụ trỏch. 2. 4. Luyện gừ bằng phần mềm Mario. HS ghi bài HS ghi bài Luyện gừ từ tại hàng cơ sở - Nhỏy chuột chọn mục Lessons-Home Row Only.Nhỏy chuột vào khung tranh.Gừ cỏc từ xuất hiện trờn đường đi của Mario. - Luyện gừ từ tại hàng cơ sở và hàng phím trên - Nhỏy chuột chọn mục Lessons-Add Top Row.Nhỏy chuột vào khung tranh.Gừ cỏc từ xuất hiện trờn đường đi của Mario - Luyện gừ từ tại hàng cơ sở và hàng phím trên và hàng phím dưới - Nhỏy chuột chọn mục HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài HS thực hành theo Lessons-Add Bottom Row.Nhỏy chuột vào khung tranh.Gừ cỏc từ xuất hiện trờn đường đi của Mario. - Luyện gừ từ tại cỏc hàng phớm và hàng phớm số. - Nhỏy chuột chọn mục Lessons-Add Numbers.Nhỏy chuột vào khung tranh.Gừ cỏc từ xuất hiện trờn đường đi của Mario 2.5.Thực hành Khởi động phần mềm soạn thảo Word làm bài thực hành T1 và T2 SGK – trang 70 3 Hoạt động nối tiếp: GV nhận xột tiết học. nhúm - GV: Dặn dũ HS kiến thức đó học: Thuộc quy tắc gó phím đặc biệt và cỏch gừ cõu, dấu cõu, dấu từ - GV đề nghị Hs về nhà tập gừ lại bàn phớm Lượng giá: Lớp Tổng số Kết quả tốt Đạt Chưa đạt 5A 5B 5C 5D 5E Nhận xột:  Tiết 34: Ngà Thứ ngày tháng năm 2009 Tuần 14: CHƯƠNG BA: EM HỌC GÕ 10 NGÓN BÀI 3: LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU I. Mục tiêu bài học:  Học sinh hiểu được khái niệm từ trong khi gõ văn bản. Học sinh nắm được các nguyên tắc để gõ đúng một từ.  Học sinh bước đầu có kĩ năng gõ các từ có độ dài bất kì trên bàn phím.  Học sinh biết được những khái niệm chính như: chữ, từ, câu và đoạn văn bản. II. Phương pháp dạy học: GV phải đưa ra các phần mềm Mario đến các tiết thực hành. GV giới thiệu và rèn luyện kĩ năng gõ các từ với độ dài bất kì. GV cho học sinh thực hành việc gõ phím bằng cách gõ các đoạn văn bản trong phần mềm soạn thảo WORD. GV cho học sinh thực hành với mức 3: Là mức luyện gõ tổng hợp các từ dài bất kì có sử dụng phím Shift. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS Kiểm tra bài cũ: Nêu cách gõ các kí tự đặc biệt? Giới thiệu bài mới: Luyện gõ từ và câu. HĐ1: Tìm hiểu về từ, câu, đoạn văn bản Hỏi: Thế nào là Từ ? Trả lời: Khu vực các kí tự đặc biệt nằm trên hàngd phím số. Các kí tự này được gõ bằng các phím số cùng với phím Shift Khu vực các kí tự đặc biệt bên phải bàn phím. Tất cả các kí tự đặc biệt này đều do ngón út phụ trách. Ví dụ: Nhà dế Mèn ở gần bãi cỏ. * Câu trên có mấy từ? Hỏi: Thế nào là câu? Ví dụ: Nắng đã lên. Lúa trên nương đã chín vàng. Trai gái bán mường cùng vui vào hôi. * Đoạn văn bản trên có mấy câu? Hỏi: Thế nào là đoạn văn bản? Trả lời: Một từ bao gồm một vài kí tự viết liền nhau. Các từ viết cách nhau bởi một dấu cách. Trả lời: Câu văn bản trên có 7 từ. Trả lời: Một câu bao gồm một hay nhiều từ và thường được kết thúc bởi các kí tự kết thúc bởi các kí tự kết thúc câu như dấu chấm(.), dấu hỏi (?), dấu chấm than(!). Trả lời: Đoạn văn bản trên có 3 câu. Trả lời: Đoạn văn bản bao gồm một số câu hoàn chỉnh và được kết thúc Ví dụ: Đoạn văn bản SGK (67). * Đoạn văn bản trên có mấy đoạn? HĐ2: Cách gõ một từ. Hỏi: Các em hãy nêu qui tắc gõ? + Sau khi kết thúc một từ, một câu hoặc một đoạn văn bản có thể dừng tay nghỉ để chuẩn bị gõ sang câu hoặc từ tiếp theo. HĐ3: Cách gõ phím Enter. bằng dấu xuống dòng. Khi gõ văn bản, phím Enter dùng để kết thúc một đoạn văn bản và xuống dòng. Trả lời: Đoạn văn bản trên có 3 đoạn. Trả lời: Các kí tự (chữ cái) trong một từ cần được gõ nhanh, chính xác và liên tục. Giữa ccá từ gõ dấu cách để phân biệt. Không nên dừng tay trong khi đang gõ một từ. Hỏi: : Các em hãy cho cô biết Ý nghĩa phím Enter? Trả lời: Phím Enter dùng để kết thúc một đoạn văn bản hoàn chỉnh và xuống dòng. Phím Enter do ngón út tay phải phụ trách. IV. Củng cố và dặn dò - Mời vài em hs nhắc lại nội dung bài học. - Về nhà học bài và chuẩn bị bài để thực hành tiết sau. V. Thực hành Luyện gõ bằng phần mềm Mario VI. Yêu cầu trong phòng thực hành: - Hs phải chú ý khi GV hướng dẫn. - Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói chuyện riêng. - Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của giáo viên. Ngôi trường mới của em Chào mừng quí thầy cô về dự giờ, thăm lớp. Bài cũ: CH1: Em hãy nêu cách gõ các kí tự đặc biệt? CH2: Mở phần mềm Microsoft Word, thực hiện gõ các kí tự đặc biệt sau: ! ? < > + 1, Thế nào là một từ soạn thảo, một câu, một đoạn văn bản. Nhà dế mèn ở gần bãi cỏ. ? Trong câu văn trên có bao nhiêu từ? ? Vậy, em hiểu thế nào về từ soạn thảo? Một từ soạn thảo bao gồm một hay nhiều chữ cái viết liền nhau. 1 2 3 4 5 6 7 * Lưu ý: Giữa các từ soạn thảo viết cách nhau qua dấu cách hoặc dấu tách câu. ? Em hãy nêu các dấu tách câu mà em thường gặp? Các dấu tách câu như: dấu phẩy (,), dấu chấm (.), dấu hai chấm (:), dấu chấm than (!), Ví dụ: Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài. a, Từ soạn thảo: 1, Thế nào là một từ soạn thảo, một câu, một đoạn văn bản. ? Theo em, câu là gì? Một câu bao gồm một hay nhiều từ và thường được kết thúc bởi các kí tự kết thúc. Các kí tự kết thúc câu là: dấu chấm (.), dấu chấm than (!), dấu hỏi (?), ? Em hãy nêu vài kí tự kết thúc câu? Ví dụ: Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài. b, Câu: 1, Thế nào là một từ soạn thảo, một câu, một đoạn văn bản. Nắng đã lên. Lúa trên nương chín vàng. Trai gái bản mường cùng vui ngày hội. ? Đoạn văn trên gồm có bao nhiêu câu?? Em hiểu thế nào về đoạn văn bản? Đoạn văn bản bao gồm một hay một số câu hoàn chỉnh và được kết thúc bằng dấu xuống dòng. ? Để kết thúc một đoạn văn bản và xuống dòng mới, em nhấn phím gì? Để kết thúc một đoạn văn bản và xuống dòng mới, em nhấn phím Enter. c, Đoạn văn bản: Em hãy đọc đoạn văn sau: Chiều trên quê hương Đó là một buổi chiều mùa hạ có mây trắng lô xô đuổi nhau trên cao. Nền trời xanh vời vợi. Con chim sơn ca cất tiếng hót tự do, tha thiết đến nỗi người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh. Theo Đỗ Chu CH1: Đoạn văn trên gồm có mấy câu?Câu thứ nhất của đoạn văn trên gồm có 16 từĐoạn văn trên gồm có 3 câuCH2: Câu thứ nhất của đoạn văn trên gồm có mấy từ? 2, Cách gõ từ soạn thảo: ? Mở phần mềm Microsoft Word, gõ họ và tên của một học sinh mà em biết? + Các kí tự (chữ cái) trong một từ cần được gõ nhanh, chính xác và liên tục. + Giữa các từ gõ một dấu cách để phân biệt. + Không nên dừng tay trong khi đang gõ một từ. + Sau khi kết thúc một từ, một câu hay một đoạn văn bản có thể dừng tay nghỉ để chuẩn bị gõ sang từ hoặc câu tiếp theo. 3, Cách gõ phím Enter: ? Em hãy nêu tác dụng của phím Enter? Phím Enter dùng để kết thúc một đoạn văn bản hoàn chỉnh và xuống dòng. ? Em dùng ngón nào để gõ phím Enter? Dùng ngón út tay phải để gõ phím Enter. Lật hình đoán biểu tượng. 1 2 3 4 Câu là gì? Từ là gì? Ngón nào phụ trách phím Enter? Giữa các từ soạn thảo cách nhau phím gì? Chào tạm biệt ... 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, đoạn văn a Từ soạn thảo b Câu c Đoạn văn Cách gõ từ soạn thảo Các kí tự (chữ cái) từ soạn thảo cần gõ nhanh, xác liên tục Giữa từ gõ dấu cách để phân... dừng tay gõ Sau kết thúc từ soạn thảo từ soạn thảo, câu đoạn văn dừng tay nghỉ để chuẩn bị gõ sang từ câu tiếp Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, ... 29 Bài 3: Luyện gõ từ câu Từ soạn thảo, câu, đoạn văn b Câu: Ví dụ: Nắng lên Lúa nương chín vàng Trai gái mường vui vào hội => Có ? câu Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 29 Bài 3: Luyện gõ