Bài 24. Suất điện động cảm ứng

Bài 24. Suất điện động cảm ứng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...

1 1 Trường PTTH: Nguyễn Thông Trường PTTH: Nguyễn Thông Lớp thực tập: 11A1 Lớp thực tập: 11A1 Người soạn GSh: Lê Mạnh Hùng. Người soạn GSh: Lê Mạnh Hùng. GVHD: Phan Thủy Tiên. GVHD: Phan Thủy Tiên. 2 2 Chương V: CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ Chương V: CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ Hiện tượng cảm ứng điện từ. Suật điện động Hiện tượng cảm ứng điện từ. Suật điện động cảm ứng. cảm ứng. Suất điện động cảm ứng trong một đoạn dây Suất điện động cảm ứng trong một đoạn dây dẫn chuyển động. dẫn chuyển động. Dòng điện Fu-cô. Dòng điện Fu-cô. Hiện tượng tự cảm. Hiện tượng tự cảm. Năng lượng từ trường Năng lượng từ trường . . 3 3 Thí nghiệm Ơ-xtét cho biết Thí nghiệm Ơ-xtét cho biết dòng điện sinh ra………. dòng điện sinh ra………. từ trường từ trường Ngược lại từ trường có thể Ngược lại từ trường có thể sinh ra dòng điện được sinh ra dòng điện được không? không? BAØI 38 : HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG Bài 38: HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ Bài 38: HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG I. I. Thí nghiệm: Thí nghiệm: II. II. Khái niệm từ thông. Khái niệm từ thông. III. III. Hiện tượng cảm ứng điện từ. Hiện tượng cảm ứng điện từ. IV. IV. Chiều dòng điện cảm ứng. Định luật Chiều dòng điện cảm ứng. Định luật Len–xơ. Len–xơ. V. V. Định luật Fa-ra-đây về cảm ứng điện từ. Định luật Fa-ra-đây về cảm ứng điện từ. I. Thí nghiệm: I. Thí nghiệm: a. Thí nghiệm 1 a. Thí nghiệm 1 0 SN Khảo sát từ trường có sinh ra dòng điện hay không. NC thẳng, ống dây, điện kế. Đưa NC lại gần hoặc ra xa cuộn dây. *MĐ: *DC: *PA: *TN: 0 SN I. Thí nghiệm: I. Thí nghiệm: a. Thí nghiệm 1 a. Thí nghiệm 1 0 SN I. Thí nghiệm: I. Thí nghiệm: a. Thí nghiệm 1 a. Thí nghiệm 1 Khi nam châm, ống dây đứng yên : → Kim điện kế chỉ 0. Khi có sự chuyển động tương đối giữa nam châm và ống dây : → Kim điện kế lệch kh i s 0.ỏ ố → Có dòng điện qua ống dây. Nhận xét: *KL: Khi số đường sức từ qua ống dây thay đổi thì có dòng điện chạy qua ống dây. I. Thí nghiệm: I. Thí nghiệm: a. Thí nghiệm 1 a. Thí nghiệm 1 0 I. Thí nghiệm: I. Thí nghiệm: b. Thí nghiệm 2: b. Thí nghiệm 2: [...]... động cái gì suất điện dđ đó? một Suất điện động này gọi là suất điện động cảm ứng Trong TN 1 và 2: khi nào sự biến đổi từ thơng hiện mặt khi có thì trong mạch xuất qua của suất điện độngmột mạch kín thì trong mạch xuất hiện giới hạn bởi cảm ứng? suất điện động cảm ứng Hiện tượng xuất hiện suất điện động cảm ứng gọi là hiện tượng cảm ứng điện từ III Hiện tượng cảm ứng điện từ b Suất điện động cảm ứng. .. 1 Wb = 1T.m2 III Hiện tượng cảm ứng điện từ a Dòng điện cảm ứng Trong TN 1 và 2 biến nào thì trong mạch xuất Mỗi khi ngthơng xuất hiện khi Dòng Điện Fu-Co ( FOUCAULT ) Nội Dung : DÒNG ĐIỆN FU-CO LÀ GÌ ? PHÂN TÍCH LỢI-HẠI CỦA DÒNG FU-CÔ NGUYÊN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA BẾP TỪ 1 Dòng điện Fu-Cô ? Thí Nghiệm Đặt kim loại từ trường không khí, tác dụng vào chúng để chúng chuyển động Trong Từ Trường Trong Không Khí Lá kim loại dao động từ trường dừng lại nhanh kim loại dao động không khí Nhận Xét: - Khi kim loại dao động, cắt đường sức từ nam châm, kim loại sinh dòng điện cảm ứng - Theo định luật Len-xơ, dòng điện cảm ứng kim loại có tác dụng ngăn cản chuyển động kim loại Do kim loại nhanh chóng dừng lại Định Nghĩa Dòng điện cảm ứng sinh khối vật dẫn vật dẫn chuyển động từ trường hay đặt từ trường biến đổi theo thời gian dòng Fu- cô Đặc tính chung dòng Fu-cô tính chất xoáy, đường dòng dòng Fu-cô đường cong kín khối vật dẫn Điểm có lợi, có hại dòng Fuco A Có lợi Do tác dụng dòng Fuco, khối kim loại chuyển động từ trường chịu tác dụng lực hã điện từ Tính chất áp dụng phanh điện từ ô tô hạng nặng Ngoài ra, Ứng dụng dòng điện Fuco: Bếp Từ Đệm từ trường (chiếc ghế lơ lửng đệm từ trường Tàu điện siêu tốc chạy đệm từ trường với ma sát nhỏ Đệm từ trường Đặt vật dẫn từ trường tăng dần từ cao xuống thấp, vật rơi xuống trọng lực có từ thông qua tăng lên, tạo dòng Foucault phản kháng lại rơi Nếu vật làm chất siêu dẫn, có điện trở không, tạo dòng điện Foucault hoàn hảo (hiệu ứng Meissner), sinh lực điện phản kháng đủ lớn để triệt tiêu hoàn toàn trọng lực đối kháng, cho phép tạo đệm từ trường, nâng vật nằm cân không trung Đệm từ ứng dụng để nâng tàu cao tốc, giảm ma sát (do ma sát có thân tàu không khí), tăng vận tốc chuyển động tàu B Có Hại Trong thiết bị điện động điện, máy biến áp, dòng Fu-cô toả nhiệt làm cho thỏi sắt nóng lên làm hỏng máy Mặt khác dòng Fu-cô chống lại nguyên nhân sinh Đối với động điện chống lại quay động cơ, làm giảm công suất máy Cách khắc phục Các lõi sắt làm nhiều tôn Si lic ghép cách điện với nhau, thép mỏng đặt song song với đường sức từ Lúc dòng điện Fu- cô chạy mỏng điện trở lớn nên có cường độ nhỏ làm giảm hao phí điện lõi sắt bị nóng Nguyên lý hoạt động bếp từ Nguyên lý bếp điện từ dùng dòng Fucô để làm nóng trực tiếp nồi nấu Khi cắm điện vào bếp từ mạch dao động điên LC sinh từ trường biến thiên mặt bếp, Nếu có vật dẫn từ mặt bếp lòng vật dẫn từ có dòng điện chạy nội nó, dòng điện có tác dụng sinh nhiệt lớn, dòng điện gọi dòng FUCO Về Nguyên Tắc: Dòng FU-CO làm cho vật (đáy nồi) sinh nhiệt tương đối lớn ta xem đáy nồi cuộn dây thứ cấp có điện trở nhỏ, electron di chuyển với tốc độ cao va đập lẫn nên sinh nhiệt, nhiệt lượng sinh nhiều hay phụ thuộc vào : Cường độ từ trường, Tần số từ trường Diện tích mạch từ (đáy nồi) Cảm ơn thầy bạn lắng nghe Bài thuyết trình tổ  TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP Họ và tên sinh viên thực tập: Dương Thị Kiều Trinh Họ và tên giáo viên hướng dẫn: Đặng thị Thu Huyền Ngày soạn: Ngày dạy: GIÁO ÁN GIẢNG DẠY BÀI 24: SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG I . MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Mục tiêu về kiến thức _Nắm được định nghĩa suất điện động cảm ứng _Phát biểu được nội dung định luật Faraday về hiện tượng cảm ứng điện từ,biểu thức tính suất điện động cảm ứng , kí hiệu, đơn vị _Mối quan hệ giữa suất điện động cảm ứng và định luật Lenxơ _ Nắm được bản chất của hiện tượng cảm ứng điện từ 2.Mục tiêu về kĩ năng _ Vận dụng được các công thức tính suất điện động cảm ứng để giải các bài tập cảm ứng điện từ _ Xác định chiều của suất điện động cảm ứng trong mạch kín trong một số trường hợp cụ thể II .CHUẨN BỊ _Gv : bộ dụng cụ thí nghiệm : 1 điện kế, 1 ống dây, 1 thanh nam châm thẳng _Hs :ôn lại kiến thức phần dòng điện không đổi, nguồn điện , suất điện động của nguồn điện III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ (5’) Câu 1: Nêu khái niệm dòng điện cảm ứng, hiện tượng cảm ứng điện từ Phát biểu định luật Lenxơ về chiều dòng điện cảm ứng Câu 2: Khái niệm từ thông,công thức, đơn vị Các cách làm biến thiên từ thông Đặt vấn đề : Hiện tượng cảm ứng điện từ là hiện tượng sinh ra suất điện động cảm ứng trong mạch kín.Vậy suất điện động cảm ứng là gì? Chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay “ Suất điện động cảm ứng” 2.Hoạt động 2 : Tìm hiểu định nghĩa suất điện động cảm ứng 3.Hoạt động 3: Xây dựng định luật Faraday Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng 14’ Gv: Giả sử có mạch kín (C ) đặt trong từ trường B ,từ thơng gửi qua mạch Φ Trong khoảng thời gian ,từ thơng biến thiên một lượng là Giả sử sự biến thiên từ thơng này được thực hiện qua 1 dịch chuyển nào đó của mạch 2. Đònh luật Fa-ra-đây Giả sử có mạch kín (C) đặt trong từ trường Gọi là độ biến thiên từ thơng Là khoảng thời gian từ thơng biến thiên Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng 12’ _Gv đặt câu hỏi dẫn dắt học sinh đi đến định nghĩa suất điện động cảm ứng Gv: Nguồn điện dùng để làm gì,kí hiệu,các đặt trưng của nguồn điện? Gv: Suất điện động của nguồn điện là gì? Gv: Như vậy muốn có dòng điện chạy trong mạch kín thì phải có suất điện động sinh ra dòng điện ấy. Mặt khác khi có sự biến thiên từ thơng qua mạch thì trong mạch xuất hiện dòng điện cảm ứng Gv : Sự xuất hiện dòng điện cảm ứng trong mạch chứng tỏ điều gì? Gv : Người ta gọi suất điện động này là suất điện động cảm ứng Gv : Hãy định nghĩa suất điện động cảm ứng? _Gv u cầu học sinh ghi định nghĩa vào vở _Gv hướng dẫn học sinh trả lời câu C1 . Gv cho hs nhắc lại cơng thức đl Ơm cho đoạn mạch chứa nguồn .Từ cơng thức dl Ơm suy ra u AB Nguồn điện dùng để tạo ra dòng điện chạy trong mạch Kí hiệu Suất điện động của nguồn điện đặc trưng cho khả năng thực hiện cơng của nguồn điện Hs suy nghĩ trả lời Trong mạch kín xuất hiện dòng điện cảm ứng chứng tỏ tồn tại một suất điện động sinh ra dòng điện ấy N S (c ) Tịnh tiến Dòng điện cảm ứng ngược chiều kim đồng hồ N S Dòng điện cảm ứng theo chiều kim đồng hồ (c ) Tịnh tiến Nam châm chuyển động tịnh tiến. Mạch (C) chuyển động tịnh tiến. A. A. B. B. N S (c) Quay Không có dòng điện cảm ứng N S N S (c) Quay liên tục Dòng điện cảm ứng luôn đổi chiều mỗi khi nam châm quay được nủa vòng Mạch (C) quay Nam châm quay liên tục C. C. D. D. I. Suất điện động cảm ứng trong mạch kín 1. Định nghĩa Suất điện động cảm ứng là suất điện động sinh ra dòng điện cảm ứng trong mạch kín. Nhn xột v chiu mi tờn sut Nhn xột v chiu mi tờn sut in ng vi chiu ca dũng in in ng vi chiu ca dũng in chy qua ngun ? chy qua ngun ? Cho bit õu l cc dng, Cho bit õu l cc dng, cc õm ? cc õm ? Tớnh Tớnh A A B B i i D D i i C C A A i i r r AB u Tớnh Tớnh CD u B B Tớnh Tớnh AB u 2. Định luật Fa-ra-đây Su t i n ng c m ng: c e t = Nếu chỉ xét về độ lớn của thì: c e c e t = Nhc li biu thc ca in nng do mt ngun in sinh ra Nhc li biu thc ca in nng do mt ngun in sinh ra trong thi gian ? trong thi gian ? t Thng s Thng s t cho ta bit iu gỡ ? cho ta bit iu gỡ ? 2 Wb . ; s . T m N T s A m = = Độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua mạch kín đó. Chng minh 2 v ca biu thc 24.4 cú cựng n v ? Chng minh 2 v ca biu thc 24.4 cú cựng n v ? 2 Wb 1 . 1 . 1 1 s . N m N m J V A m s A s C = = = = c e t = II. Quan hệ giữa suất điện động cảm ứng và định luật Len-xơ Sự xuất hiện dấu (-) trong biểu thức của e c là phù hợp với định luật Len-xơ. Trước hết mạch kín (C) phải được định hướng (Chọn chiều dương cho mạch kín C) chn chiu dng cho mch kớn, ta tuõn theo qui tc no ? chn chiu dng cho mch kớn, ta tuõn theo qui tc no ? + Nu t thụng tng, sut in ng ngc chiu vi + Nu t thụng tng, sut in ng ngc chiu vi chiu dng ca mch chiu dng ca mch + Nu t thụng gim, sut in ng cựng chiu vi chiu + Nu t thụng gim, sut in ng cựng chiu vi chiu dng ca mch dng ca mch + + S N Xác định chiều của Xác định chiều của suất điện động suất điện động cảm ứng ? cảm ứng ? S N + + III. Chuyển hoá năng lượng trong hiện tượng cảm ứng điện từ Bản chất của hiện tượng cảm ứng điện từ là Bản chất của hiện tượng cảm ứng điện từ là quá trình chuyển hoá năng lượng từ cơ năng quá trình chuyển hoá năng lượng từ cơ năng sang điện năng. sang điện năng. Câu 1: Câu 1: Phát biểu nào dưới đây là đúng Phát biểu nào dưới đây là đúng Khi một mạch kin phẳng quay xung quanh một trục Khi một mạch kin phẳng quay xung quanh một trục nằm trong mặt phẳng chứa mạch trong 1 từ nằm trong mặt phẳng chứa mạch trong 1 từ trường, thì suất điện động cảm ứng đối với mỗi trường, thì suất điện động cảm ứng đối với mỗi lần trong lần trong A. 1 vòng quay A. 1 vòng quay B. 2 vòng quay B. 2 vòng quay C. ½ vòng quay C. ½ vòng quay D. ¼ vòng quay D. ¼ vòng quay Củng Cố Củng Cố [...]... dòng điện cảm ứng i=2A và điện trở của mạch r= 5 Ω Giải Suất điện động cảm ứng: ec=ri=5.2=10V Mặt khác: ec = ∆Φ ∆B = S ∆t ∆t Suy ra ∆B = ec = 10 = 103 T / s 2 ∆t S 0,1 Câu 3: Một khung dây dẫn hình vuông, cạnh 10 cm, đặt cố định trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ vuông góc với mặt khung Trong khoảng thời Bài 24. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG. I. MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nêu được khái niệm suất điện động cảm ứng. - Phát biểu được nội dung định luật Faraday. - Chỉ ra được sự chuyển hóa năng lượng trong hiện tượng cảm ứng điện từ. Kĩ năng: - Giải các bài toán cơ bản về suất điện động cảm ứng. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: 1. Phấn màu, thước kẻ. 2. Thí nghiệm về tốc động biến thiên từ thông và cường độ dòng điện cảm ứng. 3. Chuẩn bị phiếu: Phiếu học tập 1 (PC1) - Suất điện động cảm ứng là gì? TL1: - Suất điện động cảm ứng là suất điện động sinh ra dòng điện cảm ứng trong mach kín. Phiếu học tập 2 (PC2) - Phát biểu định luật Faraday. TL2: - Độ lớn suất điện động suất hiện trong mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua mạch kín đó. t e c    Phiếu học tập 3 (PC3) - Giải thích về dấu trừ trong biểu thức suất điện động cảm ứng. TL3: - Trong biểu thức xác định suất điện động cảm ứng: t e c    , dấu trừ (-) là để phù hợp với định luật Len – xơ. + Với hướng của pháp tuyến đã chọn, Nếu Φ tăng thì e c <0: Dòng điện cảm ứng ngược chiều với chiều của mạch. + Nếu Φ giảm e c > 0, dòng điện cảm ứng cùng chiều với chiều của mạch. Phiếu học tập 4 (PC4) - Phân tích sự chuyển hóa năng lượng trong hiện tượng cảm ứng điện từ sau: Đun nước sôi làm hơi nước sôi thổi quay tua bin máy phát điện và phát ra dòng điện. TL4: - Trong quá trình truyền nhiệt năng chuyển hóa thành cơ năng và cơ năng chuyển hóa thành điện năng. Phiếu học tập 5 (PC5): có thể ứng dụng CNTT hoặc dùng bản trong 1. Suất điện động cảm ứng là suất điện động A. sinh ra dòng điện cảm ứng trong mạch kín. B. sinh ra dòng điện trong mạch kín. C. được sinh bởi nguồn điện hóa học. D. được sinh bởi dòng điện cảm ứng. 2. Độ lớn của suất điện động cảm ứng trong mạch kín tỉ lệ với A. tốc độ biến thiên từ thông qua mạch ấy. B. độ lớn từ thông qua mạch. C. điện trở của mạch. D. diện tích của mạch. 3. Khi cho nam châm chuyển động qua một mạch kín, trong mạch xuất hiện dòng điện cảm ứng. Điện năng của dòng điện được chuyển hóa từ A. hóa năng. B. cơ năng. C. quang năng. D. nhiệt năng. 4. Một khung dây hình vuông cạnh 20 cm nằm toàn độ trong một từ trường đều và vuông góc với các đường cảm ứng. Trong thời gian 1/5 s, cảm ứng từ của từ trường giảm từ 1,2 T về 0. suất điện động cảm ứng của khung dây trong thời gian đó có độ lớn là A. 240 mV. B. 240 V. C. 2,4 V. D. 1,2 V. 5. Một khung dây hình tròn bán kính 20 cm nằm toàn bộ trong một từ trường đều mà các đường sức từ vuông với mặt phẳng vòng dây. Trong khi cảm ứng từ tăng từ 0,1 T đến 1,1 T thì trong khung dây có một suất điện động không đổi với độ lớn là 0,2 V. thời gian duy trì suất điện động đó là A. 0,2 s. B. 0,2 π s. C. 4 s. D. chưa đủ dữ kiện để xác định. 6. Một khung dây được đặt cố định trong từ trường đều mà cảm ứng từ có độ lớn ban đầu xác định. Trong thời gian 0,2 s từ trường giảm đều về 0 thì trong thời gian đó khung dây xuất hiện suất điện động với độ lớn 100 mV. Nếu từ trường giảm đều về 0 trong thời gian 0,5 s thì suất điện động trong thời gian đó là A. 40 mV. B. 250 mV. C. 2,5 V. D. 20 mV. 7. Một khung dây dẫn điện trở 2 Ω hình vuông cạch 20 cm nằm trong từ trường đều các cạnh vuông góc với đường sức. Khi cảm ứng từ giảm đều từ 1 T về 0 trong thời gian 0,1 s thì cường độ dòng điện trong dây dẫn là A. 0,2 A. B. 2 A. C. 2 mA. D. 20 mA. TL5: Đáp án: Câu 1: A; Câu 2: A; Câu 3: B; Câu 4: A; Câu 5: B; Câu 6: A; Câu 7: A. 4. Nội dung ghi bảng (ghi tóm tắt kiến thức SGK theo các đầu mục); HS tự ghi chép các nội dung trên bảng và những điều cần thiết cho họ: Bài 24. Bài 24. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG. I. MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nêu được khái niệm suất điện động cảm ứng. - Phát biểu được nội dung định luật Faraday. - Chỉ ra được sự chuyển hóa năng lượng trong hiện tượng cảm ứng điện từ. Kĩ năng: - Giải các bài toán cơ bản về suất điện động cảm ứng. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: 1. Phấn màu, thước kẻ. 2. Thí nghiệm về tốc động biến thiên từ thông và cường độ dòng điện cảm ứng. 3. Chuẩn bị phiếu: Phiếu học tập 1 (PC1) - Suất điện động cảm ứng là gì? TL1: - Suất điện động cảm ứng là suất điện động sinh ra dòng điện cảm ứng trong mach kín. Phiếu học tập 2 (PC2) - Phát biểu định luật Faraday. TL2: - Độ lớn suất điện động suất hiện trong mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua mạch kín đó. t e c    Phiếu học tập 3 (PC3) - Giải thích về dấu trừ trong biểu thức suất điện động cảm ứng. TL3: - Trong biểu thức xác định suất điện động cảm ứng: t e c    , dấu trừ (-) là để phù hợp với định luật Len – xơ. + Với hướng của pháp tuyến đã chọn, Nếu Φ tăng thì e c <0: Dòng điện cảm ứng ngược chiều với chiều của mạch. + Nếu Φ giảm e c > 0, dòng điện cảm ứng cùng chiều với chiều của mạch. Phiếu học tập 4 (PC4) - Phân tích sự chuyển hóa năng lượng trong hiện tượng cảm ứng điện từ sau: Đun nước sôi làm hơi nước sôi thổi quay tua bin máy phát điện và phát ra dòng điện. TL4: - Trong quá trình truyền nhiệt năng chuyển hóa thành cơ năng và cơ năng chuyển hóa thành điện năng. Phiếu học tập 5 (PC5): có thể ứng dụng CNTT hoặc dùng bản trong 1. Suất điện động cảm ứng là suất điện động A. sinh ra dòng điện cảm ứng trong mạch kín. B. sinh ra dòng điện trong mạch kín. C. được sinh bởi nguồn điện hóa học. D. được sinh bởi dòng điện cảm ứng. 2. Độ lớn của suất điện động cảm ứng trong mạch kín tỉ lệ với A. tốc độ biến thiên từ thông qua mạch ấy. B. độ lớn từ thông qua mạch. C. điện trở của mạch. D. diện tích của mạch. 3. Khi cho nam châm chuyển động qua một mạch kín, trong mạch xuất hiện dòng điện cảm ứng. Điện năng của dòng điện được chuyển hóa từ A. hóa năng. B. cơ năng. C. quang năng. D. nhiệt năng. 4. Một khung dây hình vuông cạnh 20 cm nằm toàn độ trong một từ trường đều và vuông góc với các đường cảm ứng. Trong thời gian 1/5 s, cảm ứng từ của từ trường giảm từ 1,2 T về 0. suất điện động cảm ứng của khung dây trong thời gian đó có độ lớn là A. 240 mV. B. 240 V. C. 2,4 V. D. 1,2 V. 5. Một khung dây hình tròn bán kính 20 cm nằm toàn bộ trong một từ trường đều mà các đường sức từ vuông với mặt phẳng vòng dây. Trong khi cảm ứng từ tăng từ 0,1 T đến 1,1 T thì trong khung dây có một suất điện động không đổi với độ lớn là 0,2 V. thời gian duy trì suất điện động đó là A. 0,2 s. B. 0,2 π s. C. 4 s. D. chưa đủ dữ kiện để xác định. 6. Một khung dây được đặt cố định trong từ trường đều mà cảm ứng từ có độ lớn ban đầu xác định. Trong thời gian 0,2 s từ trường giảm đều về 0 thì trong thời gian đó khung dây xuất hiện suất điện động với độ lớn 100 mV. Nếu từ trường giảm đều về 0 trong thời gian 0,5 s thì suất điện động trong thời gian đó là A. 40 mV. B. 250 mV. C. 2,5 V. D. 20 mV. 7. Một khung dây dẫn điện trở 2 Ω hình vuông cạch 20 cm nằm trong từ trường đều các cạnh vuông góc với đường sức. Khi cảm ứng từ giảm đều từ 1 T về 0 trong thời gian 0,1 s thì cường độ dòng điện trong dây dẫn là A. 0,2 A. B. 2 A. C. 2 mA. D. 20 mA. TL5: Đáp án: Câu 1: A; Câu 2: A; Câu 3: B; Câu 4: A; Câu 5: B; Câu 6: A; Câu 7: A. 4. Nội dung ghi bảng (ghi tóm tắt kiến thức SGK theo các đầu mục); HS tự ghi chép các nội dung trên bảng và những điều cần thiết cho họ: Bài 24. Suất điện động cảm ứng. I. Suất điện động cảm ứng trong mạch kín. 1.Định nghĩa. 2. Đ ịnh luật Faraday. II. Suất điện động cảm ứng và định luật Len – xơ III. Chuyển hóa năng lượng trong hiện tượng cảm ứng điện từ. Học sinh: - Chuẩn bị bài mới. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Trả lời ... Xét: - Khi kim loại dao động, cắt đường sức từ nam châm, kim loại sinh dòng điện cảm ứng - Theo định luật Len-xơ, dòng điện cảm ứng kim loại có tác dụng ngăn cản chuyển động kim loại Do kim loại... chuyển động từ trường chịu tác dụng lực hã điện từ Tính chất áp dụng phanh điện từ ô tô hạng nặng Ngoài ra, Ứng dụng dòng điện Fuco: Bếp Từ Đệm từ trường (chiếc ghế lơ lửng đệm từ trường Tàu điện. .. Đối với động điện chống lại quay động cơ, làm giảm công suất máy Cách khắc phục Các lõi sắt làm nhiều tôn Si lic ghép cách điện với nhau, thép mỏng đặt song song với đường sức từ Lúc dòng điện Fu-