Bài 27. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Sâu bọ

I. MỘT SỐ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ KHÁC II. ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN 2. Vai trò thực tiễn 1. Đặc điểm chung 1. Sự đa dạng về loài, lối sống và tập tính 2. Nhận biết một số đại diện và môi trường sống BÀI 27:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ Kí hiệu (?) ở đầu dòng là câu hỏi mà các em phải trả lời Kí hiệu bàn tay cầm bút () là nội dung bắt buộc các em phải ghi vào vở. Kí hiệu bàn tay cầm bút () là nội dung bắt buộc các em phải ghi vào vở. I.Một số đại diện sâu bọ khác II. Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn V. Củng cố Chú ý BÀI 27:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ LỚP SÂU BỌ BÀI 26: CHÂU CHẤU 4 I. MỘT SỐ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ KHÁC 1. Sự đa dạng về loài, lối sống và tập tính I.Một số đại diện sâu bọ khác II. Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn V. Củng cố Chú ý BÀI 27:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ V. Củng cố I.Cấu tạo ngoài và di chuyển II. Cấu tạo trong III. Dinh dưỡng IV. Sinh sản và phát triển V. Kiểm tra đánh giá Chú ý BÀI 27:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ I.Cấu tạo ngoài và di chuyển II. Cấu tạo trong III. Dinh dưỡng IV. Sinh sản và phát triển V. Kiểm tra đánh giá Chú ý BÀI 27:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ ? Ở các hình trên có những đại diện nào? ? Em hãy cho biết thêm những đặc điểm của mỗi đại diện mà em biết? ? Nhận xét sự đa dạng về số loài, cấu tạo cơ thể, môi trường sống và tập tính của lớp sâu bọ? + Các đại diện: mọt hại gỗ, ong mật, bướm, chuồn chuồn, kiến, bọ ngựa, ve sầu, ruồi, muỗi + Bổ sung thêm các thông tin về các đại diện Ví dụ: Bọ ngựa: ăn sâu bọ, có khả năng biến đổi màu sắc theo môi trường Ve sầu: đẻ trứng trên thân cây, ấu trùng ở đất, ve đực kêu vào mùa hạ Ruồi, muỗi là động vật trung gian truyền nhiều bệnh Kiến : chăn nuôi rệp sáp để làm thức ăn………… + Số loài, cấu tạo cơ thể, môi trường sống và tập tính của lớp sâu bọ rất đa dạng + Kết luận: Sâu bọ rất đa dạng: - Chúng có số lượng loài lớn - Môi trường sống đa dạng - Có lối sống và tập tính phong phú, thích nghi với điều kiện sống + Kết luận: Sâu bọ rất đa dạng: - Chúng có số lượng loài lớn - Môi trường sống đa dạng - Có lối sống và tập tính phong phú, thích nghi với điều kiện sống I.Cấu tạo ngoài và di chuyển II. Cấu tạo trong III. Dinh dưỡng IV. Sinh sản và phát triển V. Kiểm tra đánh giá Chú ý BÀI 27:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ I.Cấu tạo ngoài và di chuyển II. Cấu tạo trong III. Dinh dưỡng IV. Sinh sản và phát triển V. Kiểm tra đánh giá Chú ý Bảng 1: Sự đa dạng về môi trường sống STT Các môi trường sống Một số sâu bọ đại diện 1 Ở nước Trên mặt nước Trong nước 2 Ở cạn Dưới đất Trên mặt đất Trên cây Trên không 3 Kí sinh Ở cây Ở động vật 4 Các đại diện để lựa chọn Bọ ngựa, dế mèn, dế trũi, Trỡnh by cu to ngoi ca chõu chu bng cỏch hon thnh chỳ thớch hỡnh 26.1 sau: A u: Rõu, Mt kộp, C quan ming B Ngc: Chõn, Cỏnh C Bng: L th Quan h gia dinh dng v sinh sn chõu chu nh th no? Chõu chu phm n, nhiu Chỳng li nhiu la, mi la nhiu trng Chỳng bay n õu thỡ xy mt mựa, kộm n ú BI 27 A DNG V C IM CHUNG CA LP SU B T l s lng cỏc loi cỏc ngnh, lp ng vt Tit 28 Bi 27: A DNG V C IM CHUNG CA LP SU B I Mt s i din sõu b khỏc: S a dng v loi, li sng v tớnh: Gii thiu mt s i din sõu b thng gp xung quanh chỳng ta B V C CUNG CHUN CHUN TRNG TRONG NC CON B M B GY Hóy c thụng tin sau! - B nga l sõu b n tht (n sõu b khỏc) Thớch hot ng ni sỏng, m, cú ti n mỡnh ngy trang rt khộo - B nga cỏi sau giao phi thng n tht b nga c cú cht dinh dng to trng Hóy c thụng tin sau! Ve su va hỳt nha cõy va kờu vo h, ch cú ve c bit kờu Ve su trng, trng n thnh u trựng, ri xung t o hang, hỳt nha r cõy, sng t vi nm, lt xỏc nhiu ln ri chui lờn mt t, tr thnh ve trng thnh, sng khong tun Hóy c thụng tin sau! -Bm: l sõu b trng thnh, thc n l mt hoa Thi gian sng ca bm ngn, sau giao phi, trng thỡ cht - Sõu non ln lờn qua nhiu ln lt xỏc Giai on sõu non thng l cú hi vỡ chỳng n lỏ cõy gõy hi cho cõy trng Lm thc phm Nhng tm uụng da Lm thc n cho ng vt khỏc Dit cỏc sõu hi Kin bt mi B rựa tiờu dit rp Sõu b gõy hi cho cõy trng Truyn bnh Rui Mui Nuụi tm ly t Lm sch mụi trng B Hóy in thờm tờn sõu b v ỏnh du () vo ụ trng ch vai trũ ca lp sõu b S Cỏc i Vớ d Ong T din Ong Tm Rui Mui mt Bm Kin D T Vai trũ mt Lm thuc cha bnh Lm thc phm Th phn cõy trng Thc n cho ng vt khỏc Dit cỏc sõu hi Hi ht ng cc Truyn bnh V E S U ễ I C H N U B M M T KIM TRA NH GI Cõu 1: Hóy cho bit mt s sõu b cú tớnh phong phỳ a phng? Cõu 2: Hóy cho bit mt s vai trũ thc tin ca sõu b cú a phng em? Cõu 3: í thc ca em vic bo v cỏc loi sõu b cú ớch v tiờu dit cỏc loi sõu b cú hi nh th no? Haứng Hng ngang ngang s 1: soỏ Gm 1: Gom ch cỏi 10 chửừ caựi Mt i din va hỳt nha cõy va kờu vo hố Hng ngang s 2: Gm kớ t Phn u cú ụi rõu, ngc cú v ụi cỏnh Hng ngang s 3: Gm ch cỏi C th sõu b cú phn: , ngc v bng Hng ngang s 4: Gm ch cỏi Mt loi sng trờn khụng, vũng i tri qua giai on sõu non phỏ hi cõy trng Hng ngang s 4: Gm ch cỏi Mt i din lm hi ht ng cc      !"#$" %&' (%)* *+,-.  /01*  ,23 /01* 4,23 /567(849/:;/<;=>(8 ;?5@ABC>D    !"#$"$ %&' E#FG,"#,H  !"#$" %&'IJ ,#"#K L M*N 4OG +# #PNN  4   L )##KH,QR1 ,-S   M*N   T)+##PN N H,Q U,-S  VWH,Q##,-S    X4OG 4OGYZ [ #*Q \,QSH$],3 Z   ^_-`*F ;# # #]"Z   ab*%c&H d*% S  e"HZGZd*%S#*% +fec&H#Z,N   gN *L L Y#* gN2 2 Y   &,M&*+,-. --`-`$,[$#  ' =eZ"# FKS đa dng v môi trưng sng.? 2. Nhận biết một số đại diện  F [...]... các đặc điểm chung của sâu bọ? Sâu bọ rất đa dạng và có vai trò quan trọng, 1 số có hại như sâu hại rau, hại hoa 1 số có lợi như ong mật, tằm lÊy sợi Từ các kiến thức đã học hoàn thành bảng 2 SGK để thấy vai trò của sâu bọ? Kết luận D.A Cơ thể gồm ba phần: đầu, ngực, bụng Phần đầu có 1 đôi râu Đặc điểm chung Ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh Hô hấp bằng ống khí Phát triển qua biến thái Bảng 2: Vai...II Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn 1 đặc điểm chung - vỏ cơ thể bằng kitin - Thần kinh phát triển cao - Sâu bọ có đủ 5 gi¸c quan:xúc giác, khứu giác, vị giác, thính giác, thị giác - sâu bọ hô hấp bằng hệ thống ống khí - cơ thể có 3 phần: đầu, ngực, bụng  -Sâu bọ có nhiều hình thức phát triển biến thái khác nhau - phần đầu có 1 đôi râu, phần ngực có ba đôi chân và 2 đôi cánh - sâu bọ có tuần... chuồn Trong nước bọ gậy, bọ ve Dưới đất ấu trùng ve sầu Trên mặt đất dế mèn, dế trũi ,bọ hung Trên cây bọ ngựa Trên không Bướm, ong Ở cây bọ rầy, Ở động vật chấy, rận Ở cạn Kí sinh Sâu bọ rất đa dạng về môi trường sống , lối sống và tập tính Chúng phân bố ở khắp nơi trên hành tinh và có nhiều đặc I. MỘT SỐ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ KHÁC II. ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN 2. Vai trò thực tiễn 1. Đặc điểm chung 1. Sự đa dạng về loài, lối sống và tập tính 2. Nhận biết một số đại diện và môi trường sống BÀI 27:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ Kí hiệu (?) ở đầu dòng là câu hỏi mà các em phải trả lời Kí hiệu bàn tay cầm bút () là nội dung bắt buộc các em phải ghi vào vở. Kí hiệu bàn tay cầm bút () là nội dung bắt buộc các em phải ghi vào vở. I.Một số đại diện sâu bọ khác II. Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn V. Củng cố Chú ý BÀI 27:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ LỚP SÂU BỌ BÀI 26: CHÂU CHẤU 4 I. MỘT SỐ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ KHÁC 1. Sự đa dạng về loài, lối sống và tập tính I.Một số đại diện sâu bọ khác II. Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn V. Củng cố Chú ý BÀI 27:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ V. Củng cố I.Cấu tạo ngoài và di chuyển II. Cấu tạo trong III. Dinh dưỡng IV. Sinh sản và phát triển V. Kiểm tra đánh giá Chú ý BÀI 27:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ I.Cấu tạo ngoài và di chuyển II. Cấu tạo trong III. Dinh dưỡng IV. Sinh sản và phát triển V. Kiểm tra đánh giá Chú ý BÀI 27:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ ? Ở các hình trên có những đại diện nào? ? Em hãy cho biết thêm những đặc điểm của mỗi đại diện mà em biết? ? Nhận xét sự đa dạng về số loài, cấu tạo cơ thể, môi trường sống và tập tính của lớp sâu bọ? + Các đại diện: mọt hại gỗ, ong mật, bướm, chuồn chuồn, kiến, bọ ngựa, ve sầu, ruồi, muỗi + Bổ sung thêm các thông tin về các đại diện Ví dụ: Bọ ngựa: ăn sâu bọ, có khả năng biến đổi màu sắc theo môi trường Ve sầu: đẻ trứng trên thân cây, ấu trùng ở đất, ve đực kêu vào mùa hạ Ruồi, muỗi là động vật trung gian truyền nhiều bệnh Kiến : chăn nuôi rệp sáp để làm thức ăn………… + Số loài, cấu tạo cơ thể, môi trường sống và tập tính của lớp sâu bọ rất đa dạng + Kết luận: Sâu bọ rất đa dạng: - Chúng có số lượng loài lớn - Môi trường sống đa dạng - Có lối sống và tập tính phong phú, thích nghi với điều kiện sống + Kết luận: Sâu bọ rất đa dạng: - Chúng có số lượng loài lớn - Môi trường sống đa dạng - Có lối sống và tập tính phong phú, thích nghi với điều kiện sống I.Cấu tạo ngoài và di chuyển II. Cấu tạo trong III. Dinh dưỡng IV. Sinh sản và phát triển V. Kiểm tra đánh giá Chú ý BÀI 27:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ I.Cấu tạo ngoài và di chuyển II. Cấu tạo trong III. Dinh dưỡng IV. Sinh sản và phát triển V. Kiểm tra đánh giá Chú ý Bảng 1: Sự đa dạng về môi trường sống STT Các môi trường sống Một số sâu bọ đại diện 1 Ở nước Trên mặt nước Trong nước 2 Ở cạn Dưới đất Trên mặt đất Trên cây Trên không 3 Kí sinh Ở cây Ở động vật 4 Các đại diện để lựa chọn Bọ ngựa, dế mèn, dế trũi, bướm, ong, ấu trùng ve sầu, bọ hung, ấu trùng chuồn chuồn, bọ gậy, bọ vẽ, bọ rầy, chấy, rận………. BÀI 27:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ 2. Nhận biết một số đại diện và môi trường sống I.Cấu tạo ngoài và di chuyển Lớp sâu bọ Một số đại diện Đặc điểm chung Vai trò BÀI 27:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ II. ĐẶC ĐIỂM CHUNG: -Hoàn thành phiếu bài tập2 -Kết luận đặc điểm chung III. VAI TRÒ: - Hoàn thành phiếu bài tập3 -Kết luận về vai trò thực tiễn I. MỘT SỐ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ KHÁC: 1. Sự đa dạng về loài, lối sống và tập tính 2.Nhận biết một số đại diện và môi trường sống I. MỘT SỐ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ KHÁC 1. Sự đa dạng về loài, lối sống và tập tính Một số đại diện sâu bọ thường gặp xung quanh chúng ta Bọ ngựa Ve sầu Ong mật Sâu bướm Clip về sự đa dạng của sâu bọ * Câu hỏi: ? Ở các hình trên có những đại diện nào? ? Em hãy cho biết thêm những đặc điểmcủa mỗi đại diện mà em biết? ? Nhận xét sự đa dạng về số loài, cấu tạo cơ thể, môi trường sống và tập tính của lớp sâu bọ? * Trả lời: - Các đại diện: ong mật, bướm, bọ ngựa, ve sầu, ruồi, muỗi,bọ hung,bọ rầy +Bọ ngựa: ăn sâu bọ, có khả năng biến đổi màu sắc theo môi trường +Ve sầu: đẻ trứng trên thân cây, ấu trùng ở đất, ve đực kêu vào mùa hạ +Ruồi, muỗi là động vật trung gian truyền nhiều bệnh +Bọ rầy phá họai lúa - NX:Số loài, cấu tạo cơ thể, môi trường sống và tập tính của lớp sâu bọ rất đa dạng [...]... trũi - bọ vẽ - ong - chấy, - bọ rầy -rận… STT Các môi trường ĐÁP ÁN : sống 1 2 Ở Trên mặt nướ nước c Trong nước Ở cạn Dưới đất Trên mặt đất Trên cây Trên không 3 Kí Ở cây sinh Ở động vật Một số sâu bọ đại diện bọ vẽ ấu trùng chuồn chuồn, bọ gậy dế trũi, ấu trùng ve sầu dế mèn, bọ hung bọ ngựa bướm, ong Bọ rầy chấy, rận… II ĐẶC ĐIỂM CHUNG : Phiếu bt 2: Hãy đánh dấu (√) vào các ô là các đặc điểm chung. .. chung nổi bật của lớp sâu bọ: □ Vỏ cơ thể bằng kitin vừa là bộ xương ngoài vừa là chiếc áo nguỵ trang của chúng □ Thần kinh phát triển cao, hình thành não là cơ sở của các tập tính và hoạt động bản năng □ Sâu bọ có đủ 5 giác quan: xúc giác, khứu giác, vị giác, thính giác và thị giác □Cơ thể sâu bọ có 3 phần: đầu, ngực, bụng □ Phần đầu có 1 đôi râu, phần ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh Sâu bọ hô hấp bằng... bằng hệ thống ống khí Sâu bọ có nhiều hình thức phát triển biến thái khác nhau □ Sâu bọ có tuần hoàn hở, tim hình ống, nhiều ngăn nằm ở mặt lưng ĐÁP ÁN: □√ Cơ thể sâu bọ có 3 phần: đầu, ngực, bụng □√ Phần đầu có 1 đôi râu, phần ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh □ Sâu bọ hô hấp bằng hệ thống ống khí □√ Ngày soạn: 30/11/20 07 Ngày dạy: 04/12/2007 GIÁO ÁN SINH HỌC 7 Người soạn: Huỳnh Thò Ngọc Bích Tiết : 28 Bài: 27 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ I/ Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh có khả năng: 1/ Về kiến thức: - Xác đònh được tính đa dạng của lớp Sâu bọ qua một số đại diện trong các loài Sâu bọ thường gặp( đa dạng về loài, lối sống, môi trường và tập tính). - Từ các đại diện đó học sinh nhận biết và rút ra các đặc điểm chung của Sâu bọ cùng vai trò thực tiễn của chúng. 2/ Về kó năng: - Rèn kó năng quan sát, phân tích rút ra kết luận. - Rèn kó năng hoạt động nhóm 3/ Về thái độ: - Biết cách bảo vệ các loài Sâu bọ có ích và tiêu diệt Sâu bọ có hại. - Có lòng yêu thiên nhiên, ham thích học tập môn học. II/ Các kó năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: ……………………………………. III/ Các phương pháp/ kó thuật tích cực chủ yếu có thể sử dụng: - Thảo luận nhóm. - Khăn trải bàn. - Bản đồ tư duy. - Trực quan. - Vấn đáp – tìm tòi… IV/Đồ dùng dạy học: 1/ Giáo viên: - Tranh một số đại diện của lớp Sâu bọ. - Tài liệu liên quan. - Phóng to bảng 1 và 2 SGK - Phiếu bài tập. 2/ Học sinh: - Nghiên cứu bài mới và học bài cũ. - Kẻ sẵn bảng 1 và 2. - Nghiên cứu một số đại diện sâu bọ. V/ Hoạt động dạy học: 1/ Ổn đònh lớp: (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Giáo viên cho học sinh đóng tập sách lại, nêu câu hỏi. Học sinh trả lời: Câu 1: Em hãy kể tên và mô tả các phần cấu tạo ngoài của châu chấu? Trả lời: Cơ thể châu chấu có 3 phần: Đầu, ngực và bụng. Đầu có râu, mắt kép, miệng. Ngực có 3 đôi chân, 2 đôi cánh. Bụng có lỗ thở. Câu 2: Giới thiệu tranh ống khí. Yêu cầu học sinh nêu tên và chức năng? Trả lời: Đây là ống khí có chức năng hô hấp. Gọi học sinh nhận xét và đánh giá. 3/ Bài mới: a/ Mở bài:(1phút) Giáo viên lồng kết quả đáp án kiểm tra bài cũ, dẫn dắt vào bài: Ngoài châu chấu, lớp sâu bọ còn nhiều đại diện khác sống ở môi trường khác nhau, có tập tính và lối sống đa dạng. Tuy nhiên, chúng vẫn giữ được đặc điểm chung đặc trưng. Đặc điểm đó là gì? Chúng ta tìm hiểu bài học hôm nay. b/ Tiến trình bài mới: * Hoạt động 1: - Yêu cầu: Biết được đặc điểm một số sâu bọ thường gặp, qua đó thấy được sự đa dạng của lớp sâu bọ. - Tiến hành: Thờ i gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung I/ Một số đại diện sâu bọ 7’ 7’ - Yêu cầu học sinh quan sát hình 27.1  27.7 ( SGK), đọc thông tin dưới hình. Trả lời câu hỏi: 1/ Ở hình 27 có những đại diện sâu bọ nào? 2/ Em hãy cho biết đặc điểm của mỗi đại diện về: + Số loài + Lối sống + Tập tính. - Giáo viên chia nhóm học sinh nghiên cứu từng đại diện. - Gợi ý học sinh tìm thêm thông tin về các đại diện đó, trao đổi cả lớp. - Hướng dẫn các em tìm thêm một số đại diện khác trong thực tế. - Chuyển ý: Chúng ta biết được nhiều loài sâu bọ. Vậy chúng thường sống ở môi trường nào? - Chúng ta tìm hiểu môi trường sống của một số sâu bọ. - GV SỬ DỤNG KĨ THUẬT BẢN ĐỒ TƯ DUY HƯỚNG DẪN HỌC SINH TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐA DẠNG VỀ MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA SÂU BỌ Yêu cầu học sinh hoàn - Quan sát hình, đọc thông tin dưới hình để hoàn thành câu hỏi:  Kể tên các đại diện sâu bọ: Mọt hại gỗ , Bọ ngựa, Chuồn chuồn ,Ve sầu, Bướm cải, Ong mật, Ruồi và muỗi. - Nêu thông tin các đại diện, nhận xét và bổ sung. - Ví dụ: Bọ ngựa còn gọi là bầu trời, nó ăn sâu bọ, có khả năng biến đổi màu sắc theo môi trường…  Ở nước, ... đến BÀI 27 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ Tỉ lệ số lượng loài ngành, lớp Động vật Tiết 28 Bài 27: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ I Một số đại diện sâu bọ khác: Sự đa dạng. .. trũi, bướm, ong, ấu trùng ve sầu, bọ hung, ấu trùng chuồn chuồn, bọ gậy, bọ vẽ, bọ rầy, chấy, rận……… √ √ √ Hãy đánh dấu (√) vào đầu câu đặc điểm chung bật lớp sâu bọ - Vỏ thể kitin vừa xương vừa... Diệt sâu hại Kiến bắt mồi Bọ rùa tiêu diệt rệp Sâu bọ gây hại cho trồng Truyền bệnh Ruồi Muỗi Nuôi tằm lấy tơ Làm môi trường Bọ Hãy điền thêm tên sâu bọ đánh dấu (√) vào ô trống vai trò lớp sâu bọ