Đề KT 1 tiết Hóa 8 Tham khảo (Khanh NVC Ninh Hòa, Khánh Hòa) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bà...
BÀI KIỂM TRA I TIẾT MÔN : ĐỊA LÍ ( Ban cơ bản) ĐÊ 2 PHẦN A: TRẮC NGHIỆM: Hãy chọn Câu trả lời đúng nhất Câu 1: Trở ngại lớn nhất của các nước Mĩ la tinh trong công cuộc cải cách kinh tế là: a. Các cuộc chiến tranh sắc tộc xảy ra triền miên b. Tình trạng thiếu vốn, kĩ thuật c. Sự chống đối của các thế lực bị mất quyền lợi từ nguồn tài nguyên d. Nhà nước còn non trẻ thiếu kinh nghiệm Câu 2: Sự giàu có về dầu mỏ đã làm cho khu vực Tây Nam Á và Trung Á: a. Trở thành nơi cạnh tranh ảnh hưởng của nhiều cường quốc. b. Trở thành khu vực có nền kinh tế phát triển của thế giới c. Tập trung nhiều nước và lãnh thổ công nghiệp mới cử thế giới d. Có vị trí – chính trị quan trọng của thế giới Câu 3:Nguy cơ lớn nhất hiện nay đe dọa đến hòa bình thế giới là a. Xung đột sắc tộc , tôn giáo và nạn khủng bố b. mối quan hệ bất bình đẳng giữa nước giàu và nước nghèo c. tất cả các ý trên d. Sự cạh tranh kinh tế gay gắt giữa các quốc gia Câu 4:Mĩ la tinh nhận được đầu tư nhiều nhất từ a. Các nước OECD b. Nhật bản c. Hoa kì và Tây ban nha d. Các nước EU Câu 5: Sự xung đột giữa Pa-lextin và Ixraen là do: a. cạnh tranh thị trường b. Mâu thuẫn tôn giáo c. Mâu thuẫn sắc tộc d. Tranh chấp lãnh thổ Câu 6:Chỉ tiêu quan trọng nhất để phân biệt các bước phát triển và các nước đang phát triển: a. GDP/người b. Cơ cấu GDP và cơ cấu lao động theo ngành kinh tế c. Mức độ đầu tư ra nước ngoài và nợ nước ngoài d. GDP và GNP Câu 7:một số nước đang phát triển đã thực hiện chuyển dịch mạnh cơ cấu kinh tế theo hướng nào? a. Khai thác triệt để nguồn tài nguyên b. Thu hút đầu tư quốc tế c. Công nghiệp hóa và chú trọng xuất khẩu d. Công nghiệp hóa và đẩy mạnh ngành chăn nuôi Câu 8: Đặc trưng của cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại là a. Xuất hiện và bùng nổ công nghệ cao b. Sản xuất hoàn toàn bằng máy móc Họ và tên: ……………………………………………… Lớp: …………… c. Tạo sự ra đời của nền kinh tế tri thức d. Thực hiện sản xuất đại cơ khí và tự động hóa cục bộ Câu 9:Tác động tiêu cực lớn nhất của toàn cầu hóa là a. Tăng cường mậu dịch quốc tế dễ dẫn đến mâu thuẫn cục bộ b. những giá trị văn hóa truyền thống của những nước nghèo dệ bị xói mòn c. làm tăng khoảng cách giàu nghèo giữa các nước d. Nguy cơ ô nhiễm môi trường trên phạm vi toàn cầu gia tăng. Câu 10:cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của các nước phát triển khác với các nước đang phát triển ở điểm: a. tỉ lệ nhóm tuổi từ 15 đến 64 cao hơn nhiều b. Tỉ lệ nhóm tuổi từ 0 đến 14 thấp hơn nhiều c. tỉ lệ nhóm tuổi từ 65 trở lên cao hơn 3 lần d. tất cả các ý trên Câu 11: Hiện nay châu phi là châu lục có trình độ phát triển KT_XH thấp nhất thế giới. Nguyên nhân chue yếu là do: a. Nguồn tài nguyên thiên nhiên đang bị suy giảm nghiêm trọng b. Tình trạng xung đột sắc tộc làm cho xã hội bất ổn triền miên c. Bị sự thống trị, kìm hãm lâu dài của thực dân trước đây d. Phần lớn lãnh thổ là hoang mạc Câu 12:Nguyên chính đã tác động làm cho nguồn đầu tư nước ngoài vàoMĩ la tinh giảm sút trong thập niên vừa qua là: a. Tình hình chính trị xã hội bất ổn của khu vực b. Vì Mĩ la tinh là “sân sau của Hoa kì” c. Các nước Mĩ la tinh chủ trương chính sách hướng nội d. Hoa kì giảm đầu tư vào Mĩ la Tinh để đầu tư vào Bắc mĩ PHẦN B: TỰ LUẬN: Câau 1:dựa vào bảng số liệu sau đây Tỉ suất tăng dân số tự nhiên của các nhóm nước thời kì 1960-2005 (đơn vị %) thời kì nhóm nước 1960-1965 1985-1990 2001-2005 Thế giới 1,9 1,7 1,2 Các nước phát triển 1,2 0,5 0,1 Các nước đang phát triển 2,3 2,1 1,5 a.Hãy vẽ biểu đồ so sánh tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên của các nhóm nước qua các thời kì? b.Nêu nhận xét. Câu 2: Chứng minh rằng trên thế giới, sự bùng nổ dân số diễn ra chủ yếu ở nhóm nước đang phát triển, sự già hóa dân số diễn ra chủ yếu ở nhóm nước phát triển? BÀI KIỂM TRA I TIẾT MÔN : ĐỊA LÍ ( Ban cơ bản) PHẦN A: TRẮC NGHIỆM: Hãy chọn Câu trả lời đúng nhất Câu 1:cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của các nước phát triển khác với các nước đang phát triển ở điểm: a. Tỉ lệ nhóm tuổi từ 0 đến 14 thấp hơn nhiều b. tỉ lệ Trường THCS Nguyễn Văn Cừ Lớp: 8/ Họ Và Tên: ……………………………… ĐIỂM Ngày … tháng… năm 2016 Kiểm tra tiết Môn: Hoá học LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN Đề I TRẮC NGHIỆM ( 3đ) Chọn câu trả lời Câu 10 11 12 Đáp án Câu 1: Mg CTHH MgO có hoá trị ? A I B II C III D IV Câu 2: Trong hợp chất có CTHH sau: HCl, H2, NaOH, KMnO4, O2, NaClO Số chất hợp chất có là: A B C D Câu 3: Cho X (II) nhóm nguyên tử Y (III) CTHH tạo nguyên tố X nhóm Y ? A X2Y3 B XY C X3Y2 D X2Y2 Câu 4: Nguyên tử trung hoà điện vì? A Số p = số n B Số e = số n C Số p = số e D Cả ý Câu 5: CTHH N(V) với oxi ? A N2O5 B NO2 C N2O3 D NO Câu 6: Khí Amoniac nguyên tố hóa học tạo nên ? A B C D Câu 7: Nước hợp chất vì? A Tạo nên từ nguyên tố H O B Tạo nên từ phân tử H2 nguyên tử O C Tạo nên từ nguyên tử H nguyên tử O D Cả A C Câu 8: Phân tử khối CO bao nhiêu? A 40 B 22 C 44 D 28 Câu 9: Cách viết 5O2 ý gì? A nguyên tử oxi B 10 nguyên tử oxi C chất oxi D phân tử khí oxi Câu 10: Biết C có hóa trị IV, để liên kết với nguyên tử H tạo thành hợp chất theo qui tắc hóa trị Số nguyên tử H ? A B C D Câu 11: Hóa trị nhóm SO3 CTHH H2SO3 ? A I B IV C III D II Câu 12: phân tử clo biểu diễn nào? A 3Cl2 B 3Cl C 3Cl4 D 3Cl3 -II TỰ LUẬN ( 7đ) Câu1 (2đ): Viết CTHH chất sau tính phân tử khối chất a Khí nitơ có phân tử gồm 2N b Axit sunfuric có phân tử gồm 2H, 1S 4O Câu ( 2đ): Tính hoá trị nguyên tố: a S CTHH SO3 b Cu CTHH CuSO4 Câu (2đ): Lập CTHH a S (IV) oxi b Zn nhóm NO3 Câu (1đ): Một hợp chất có phân tử gồm nguyên tử nguyên tố X liên kết với nguyên tử O %mO=50% Xác định tên KHHH X (Cho O = 16, C =16, S =32, H=1, N=14, Zn=65 ) Bài làm Trường THCS Nguyễn Văn Cừ Lớp: 8/ Họ Và Tên: ……………………………… ĐIỂM Ngày … tháng 10 năm 2015 Kiểm tra tiết Môn: Hoá học LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN Đề I TRẮC NGHIỆM ( 3đ) Chọn câu trả lời Câu 10 11 12 Đáp án Câu 1: Trong hợp chất có CTHH sau: HCl, H2, NaOH, KMnO4, O2, NaClO Số chất hợp chất có là: A B C D Câu 2: Phân tử khối CO2 bao nhiêu? A 40 B 22 C 28 D 44 Câu 3: Muối ăn nguyên tố hóa học tạo nên ? A B C D Câu 4: CTHH N(III) với oxi ? A N2O5 B NO2 C N2O3 D NO Câu 5: Hóa trị S CTHH H2S ? A III B II C IV D I Câu 6: Fe CTHH Fe2O3 có hoá trị ? A II B I C III D IV Câu 7: Nguyên tử trung hoà điện vì? A Số p = số n B Số e = số n C Số p = số e D Cả ý Câu 8: Cách viết 3O2 ý gì? A nguyên tử oxi B nguyên tử oxi C chất oxi D phân tử khí oxi Câu 9: Nước hợp chất vì? A Tạo nên từ nguyên tử H nguyên tử O B Tạo nên từ phân tử H2 nguyên tử O C Tạo nên từ nguyên tố H O D Cả A C Câu 10: Cho X (III) nhóm nguyên tử Y (II) CTHH tạo nguyên tố X Y ? A XY B X2Y3 C X3Y2 D X2Y2 Câu 11: phân tử clo biểu diễn nào? A 3Cl2 B 3Cl C 5Cl3 D 3Cl3 Câu 12: Biết N có hóa trị III, để liên kết với nguyên tử H tạo thành hợp chất theo qui tắc hóa trị Số nguyên tử H ? A B C D II TỰ LUẬN ( 7đ) Câu1 (2đ): Viết CTHH chất sau tính phân tử khối chất a Khí clo có phân tử gồm 2Cl b Axit Cacbonic có phân tử gồm 2H, 1C 3O Câu ( 2đ): Tính hoá trị nguyên tố: a Fe CTHH FeCl2 b S CTHH SO2 Câu (2đ): Lập CTHH a C (IV) oxi b Mg nhóm SO4 Câu (1đ): Một hợp chất có phân tử gồm nguyên tử nguyên tố Y liên kết với nguyên tử Oxi %mO=30% Xác định tên KHHH Y (Cho S = 32, O = 16, Cu =64, H=1, Cl=35,5, Fe=56, Mg=24) Trường THCS Nguyễn Văn Cừ Lớp: 8/1 Họ Và Tên: ……………………………… ĐIỂM Ngày … tháng… năm 2016 Kiểm tra tiết Môn: Hoá học LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN Đề I TRẮC NGHIỆM ( 3đ) Chọn câu trả lời Câu 10 11 12 Đáp án Câu 1: Mg CTHH MgO có hoá trị ? A I B II C III D IV Câu 2: Trong hợp chất có CTHH sau: HCl, H2, NaOH, KMnO4, O2, NaClO Số chất hợp chất có là: A B C D Câu 3: Cho X (II) nhóm nguyên tử Y (III) CTHH tạo nguyên tố X nhóm Y ? A X2Y3 B XY C X3Y2 D X2Y2 Câu 4: Nguyên tử trung hoà điện vì? A Số p = số n B Số e = số n C Số p = số e D Cả ý Câu 5: CTHH N(V) với oxi ? A N2O5 B NO2 C N2O3 D NO Câu 6: Khí Amoniac nguyên tố hóa học tạo nên ? A B C D Câu 7: Nước hợp chất vì? A Tạo nên từ nguyên tố H O B Tạo nên từ phân tử H2 nguyên tử O C Tạo nên từ nguyên tử H nguyên tử O D Cả A C Câu 8: Phân tử khối CO bao nhiêu? A 40 B 22 C 44 D 28 Câu 9: Cách viết 5O2 ý gì? A nguyên tử oxi B 10 nguyên tử oxi C chất oxi D phân tử khí oxi Câu 10: Biết C có hóa trị IV, để liên kết với nguyên tử H tạo thành hợp chất theo qui tắc hóa trị Số nguyên tử H ? A B C D Câu 11: Hóa trị nhóm SO3 CTHH H2SO3 ? A I B IV C III D II Câu 12: phân tử clo biểu diễn nào? A 3Cl2 B 3Cl C 3Cl4 D 3Cl3 -II TỰ LUẬN ( 7đ) Câu1 (2đ): Viết CTHH chất sau tính phân tử khối chất a Khí nitơ có phân tử gồm 2N b Axit sunfuric có phân tử gồm 2H, 1S 4O Câu ( 2đ): Tính hoá trị nguyên tố: a S CTHH SO3 b Cu CTHH CuSO4 Câu (2đ): Lập CTHH a S (IV) oxi b Zn nhóm NO3 Câu (1đ): Hợp chất A có phân tử gồm nguyên tử X & nguyên tử Y Tỉ lệ khối lượng X &Y 7: Phân tử khối hợp chất 160 a Nguyên tố X,Y nguyên tố ? b Viết CTHH hợp chất A ? (Cho O = 16, C =16, S =32, H=1, N=14, Zn=65, Fe=56 ) Bài làm Trường THCS Nguyễn Văn Cừ Lớp: 8/ Họ Và Tên: ……………………………… ĐIỂM Ngày … tháng 10 năm 2015 Kiểm tra tiết Môn: Hoá học LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN Đề I TRẮC NGHIỆM ( 3đ) Chọn câu trả lời Câu 10 11 12 ... Kiểm tra 45 phút Môn : Sinh học Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo Đề bài: I.Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào câu trả lời chính xác nhất Câu 1. Kiểu gen nào sau đây cho 2 loại giao tử: a. AABB b. aaBB c. AaBB d. AAbb Câu 2. Bộ NST lưỡng bội của cây cải bắp là: a. 2n= 16 b. 2n=18 c. 2n=20 d 2n=22 Câu 3. Cặp NST giới tính ở người là cặp số: a. 20 b 21 c. 22 d. 23 Câu 4. Một gen có số Nuclêôtit loại A=900, loại G=600, thì tổng số Nuclêôtit (Nu) của gen là: a. 3000 Nu b. 2400 Nu c. 1500 Nu 1200 Nu II. Tự luận : Câu 5 : Những diễn biến của NST ở kì giữa trong nguyên phân ? Câu 6 : Cấu trúc không gian của ADN ? Câu 7 : Nguyên tắc tổng hợp ARN ? Câu 8 : Cho hai cây cà chua thuần chủng : quả đỏ lai với quả vàng thu được F1 100% quả đỏ. Cho F1 tự thụ phấn, xác định tỉ lệ kiểu gen và tỉ lệ kiểu hình ở F2, viết sơ đồ lai từ P đến F2 ? Câu 9 : Một tế bào sinh dục sơ khai của một loài nguyên phân liên tiếp 3lần, các tế bào sinh ra tiếp tục giảm phân tạo giao tử. Tính số giao tử sinh ra ? Cho biết các quá trình nguyên phân và giảm phân đều diễn ra bình thường. Bài làm : ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Họ và tên……………………………………… Lớp : 9 Kiểm tra 45 phút Môn : Sinh học Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo Đề bài: I.Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào câu trả lời chính xác nhất Câu 1. Kiểu gen nào sau đây cho 2 loại giao tử: a. aaBB b. aaBb c. AaBb d. aabb Câu 2. Bộ NST lưỡng bội của cây bắp(ngô) là: a. 2n= 16 b. 2n=18 c. 2n=20 d 2n=22 Câu 3. NST sẽ hiện rỏ hình ảnh đặc trưng ở kì: a. Kì trung gian b. Kì đầu c. Kì giữa d. Kì sau Câu 4. Một gen có số Nuclêôtit loại A=300, loại G=900, thì tổng số Nuclêôtit (Nu) của gen là: a. 3000 Nu b. 2400 Nu c. 1500 Nu 1200 Nu II. Tự luận : Câu 5 : Những diễn biến của NST ở kì đầu trong giảm phân I ? Câu 6 : Cấu trúc không gian của Prôtêin ? Câu 7 : Nguyên tắc tổng hợp ADN ? Câu 8 : Cho hai cây cà chua thuần chủng quả đỏ lai với quả vàng thu được F1 100% quả đỏ. Cho F1 tự thụ phấn, xác định tỉ lệ kiểu gen và tỉ lệ kiểu hình ở F2, viết sơ đồ lai từ P đến F2 ? Câu 9 : Một tế bào sinh dục sơ khai của một loài nguyên phân liên tiếp 3lần, các tế bào sinh ra tiếp tục giảm phân tạo giao tử. Tính số giao tử sinh ra ? Cho biết các quá trình nguyên phân và giảm phân đều diễn ra bình thường. Bài làm : ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Họ và tên……………………………………… Lớp : 9 ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Trường THCS Nguyễn Viết xn KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II Bài số 1 : Năm học 2010 – 2011 MƠN : Hóa học - Lớp 8 Đề A: Thời gian làm bài 45 phút khơng kể thời gian phát đề (đề bài có 2 mặt giấy) Họ và tên:…………………………… Lớp: 8 Điểm Nhận xét của giáo viên Trắc nghiệm: (4 điểm ) Bài 1: ( 1 điểm ) Hãy điền chứ S ( sai ) hoặc Đ ( đúng ) vào ơ trống ( Đ – S ) với câu phát biểu sau: Nội dung Đ – S A. Chỉ có nguyên tố phi kim mới tạo ra oxit axit B. Oxit bazơ là oxit của kim loại và tương ứng với một bazơ C. Để thu một chất khí bằng cách đẩy khơng khí là chất khí đó phải nặng hơn khơng khí D. Để thu một chất khí bằng cách đẩy nước là chất khí đó phải tan trong nước Bài 2: (2 điểm) Hãy khoanh tròn vào một trong các chữ: ( A, B, C hoặc D) trước câu trả lời đúng. 1/ Cho 8,4gam bột sắt cháy hết trong 2,24lít O 2 ở ( đktc) tạo ra oxit sắt từ ( Fe 3 O 4 ). Khối lượng oxit sắt từ tạo thành là: A. 11,4gam; B. 11,6gam; C. 12gam; D. 20 gam. 2/ Trong các phản ứng hóa học sau, Phản ứng nào là phản ứng Phân hủy ? a. 3Fe + 2O 2 0 t → Fe 3 O 4 ; b. Fe 2 O 3 + 3CO 0 t → 2Fe + 3CO 2 ; c. MgCO 3 0 t → MgO + CO 2 ; d. 2HgO 0 t → 2Hg + O 2 ; e. 4Fe(OH) 2 + O 2 + 2H 2 O 0 t → 4Fe(OH) 3 ; f. 2KClO 3 0 t → 2KCl + 3O 2 g. Zn + 2HCl → ZnCl 2 + H 2 ; h. CaO + H 2 O → Ca(OH) 2 A. c, d, e, g; B.d, f, h; C. a, c, d, f; D. c, d, f. 3/ Đốt cháy hồn tồn 1 mol cacbon cần V 1 lít khí O 2 , đốt cháy hồn tồn 1mol photpho cần V 2 lít khí O 2 . ( thể tích khí ở đktc). So sánh V 1 và V 2 ta có. A. V 1 = V 2 ; B. V 1 > V 2 ; C. V 1 < V 2 ; D. Khơng xác định được 4/ Trong thí nghiệm điều chế oxi để thử xem ống thu khí oxi đã đầy chưa ta làm: A. Đưa que đóm đang cháy vào miệng ống nghiệm B. Đưa que đóm ( còn than hồng ) vào miệng ống nghiệm C. Đưa que đóm cháy dở vào trong ống nghiệm D. Cả 3 cách trên 5/ Cần lấy bao nhiêu gam oxi để có số phân tử bằng nửa số phân tử có trong 22g CO 2 ? A. 8g; B. 8,5g; C. 9g; D. 16g. 6/ Cho tỉ khối của khí A đối với khí B là 2,125 và tỉ khối của khí B đối với oxi là 0,5. Khối lượng mol của khí A là: A. 33g; B. 34g ; C. 68g; D. 34,5g 7/ Khơng khí là một hỗn hợp khí gồm hai khí chủ yếu O 2 và N 2 . Oxi chiếm khoảng 20% về thể tích (thể tích các khí ở cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất). Hãy xác định tỉ lệ về khối lượng oxi trong khơng khí? A. 23% ; B. 22,22%; C. 24%; D. 32,2% 8/ Một mol XO 2 có khối lượng bằng 2 lần khối lượng mol O 2 . Ngun tố X là: A. Lưu huỳnh; B. Cacbon ; C. Nitơ; D. Sillíc Bài 3: (1 điểm) Chọn chất thích hợp điền vào chỗ (……) cho thích hợp rồi hồn thành các phương trình phản ứng sau: a) ………………… + O 2 > Al 2 O 3 b) C 2 H 4 + …………………… > CO 2 + H 2 O TỰ LUẬN: ( 6 điểm ) Bài 1: ( 2điểm ) Phân hủy hồn tồn 79gam KMnO 4 ở nhiệt độ cao để điều chế khí oxi. a/ Viết phương trình phản ứng xảy ra b/ Tính thể tích khí oxi thu được ở (đktc) Bài 2: (2 điểm) Một oxit có dạng X 2 O. Trong phân tử oxit, ngun tử oxi chiếm 25,8% về khối lượng. Xác định ngun tố X. Bài 3: (2 điểm) Cho a gam hỗn hợp hai kim loại Mg và Al phản ứng hồn tồn với lượng oxi dư. Kết thúc phản ứng thu được hỗn hợp chất rắn có khối lượng tăng so với hỗn hợp ban đầu là 4 gam. Biết 2 kim loại có số mol bằng nhau. Tính a gam. Hết Ghi chú: Cho ngun tử khối: O = 16, N = 14, Mn = 55, K = 39, Mg = 24, Al = 27, S = 32, C = 12, Si = 28, P = 31, Fe = 56, Na = 23. Trường THCS Nguyễn Viết xn KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II Bài số 1 : Năm học 2010 – 2011 MƠN : Hóa học - Lớp 8 Đề B: Thời gian làm bài 45 phút khơng kể thời gian phát đề (đề bài có 2 mặt giấy) Họ và tên:…………………………… Lớp: 8 Điểm Nhận xét của giáo viên Trắc nghiệm: (4 điểm ) Bài 1: ( 1 điểm ) Hãy điền chứ S ( sai ) hoặc Đ ( đúng ) vào ô trống ( Đ – S ) với câu phát biểu sau: Nội dung Đ – S A. Thu khí oxi bằng cách đẩy khơng khí vì khí oxi nặng hơn khơng khí B. Để thu một chất khí bằng cách đẩy nước là chất khí đó phải khơng hoặc ít tan trong nước C. Mỗi ngun tố kim loại chỉ tạo ra một oxit và tương ứng với một bazơ D. Một số kim loại nhiều hóa trị Ma trận đề kiểm tra 45’ Chương: Oxi – Không khí Môn: Hóa 8 Đơn vị thực hiện: Đoàn Hà Nội I. Mục tiêu: Đánh giá kiến thức, kĩ năng có liên quan đến: Tính chất của oxi, không khí. Oxit, phản ứng phân hủy, phản ứng hóa hợp. Giải bài tập tính thể tích khí oxi tham gia phản ứng và sản phẩm II. Ma trận Nội dung Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức cao hơn Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1.Oxi, không khí - Nhận biết hiện tượng thí nghiệm liên quan đến tính chất hóa học của oxi - Thành phần không khí - Nguyên tắc điều chế oxi trong PTN Viết được các PTHH biểu diễn tính chất hóa học của oxi Tìm khối lượng hoặc thể tích các chất tham gia và sản phẩm của các phản ứng cháy. Tìm khối lượng hoặc thể tích các chất tham gia và sản phẩm của các phản ứng cháy. 3 câu (2đ) 3 câu (2đ) 2. Oxit. Phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy - Thành phần oxit - Phân loại phản ứng - Thành phần oxit - Phân loại phản ứng Đọc tên oxit Tự cho ví dụ về oxit hoặc phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy. 3 câu (2đ) 1 câu (0,5 đ) 1 câu (1đ) 1 câu (0,5đ) 3.Tính lượng oxi phản ứng và sản phẩm tạo thành Tìm khối lượng hoặc thể tích các chất tham gia và sản phẩm của các phản ứng cháy. 2 câu (4đ) 1 câu (2,5đ) 1 câu (1,5đ) 4. Tổng hợp các nội dung 1 câu (2đ) 1 câu (2đ) Tổng số câu. Tổng số điểm 3 câu 2 đ 1 câu 0,5đ 2 câu 3 đ 1 câu 0,5 đ 1 câu 2,5 đ 1 câu 1,5đ 9 câu 10 đ (100%) 20% 35% 30% 15% 20% 20% 40% 20% III. Ma trận sau: Nội dung Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức cao hơn Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1.Oxi, không khí Câu1: 1đ Câu 2,4: 1đ 3 câu (2đ) 2. Oxit. Phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy Câu 5 (0,5 đ) Câu 6.2 (1đ) Câu 3 (0,5đ) 3 câu (2đ) 3. Tính thể tích oxi phản ứng và sản phẩm tạo thành Câu 7a (2,5đ) Câu 7b (1,5đ) 2 câu (4đ) 4. Tổng hợp các nội dung Câu 6.1 (2đ) 1 câu (2đ) Tổng số câu. Tổng số điểm 3 câu 2 đ 1 câu 0,5đ 2câu 3 đ 1 câu 0,5 đ 1 câu 2,5đ 1 câu 1,5đ 9 câu 10 đ IV. Nội dung Phần I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Câu 1: (1đ): Hãy ghép mỗi số 1,2,3,4 chỉ thí nghiệm với một chữ A, hoặc B, C, D, E chỉ hiện tượng xảy ra để có nội dung đúng. Số Thí nghiệm Chữ Hiện tượng 1 Đốt sắt trong bình oxi A cháy sáng tạo khói đỏ nâu, không mùi. 2 Đốt lưu huỳnh trên ngọn lửa đèn cồn trong không khí B ngọn lửa bùng cháy sáng, mùi xốc khó chịu. 3 Đưa lưu huỳnh đang cháy vào bình oxi C ngọn lửa sáng xanh mờ, mùi xốc khó chịu. 4 Đốt photpho trong oxi D cháy sáng tạo khói trắng. E cháy sáng, bắn ra những hạt sáng như sao. 1… 2…… 3…… 4… Hãy khoanh tròn vào chữ A hoặc B, C, D trước phương án chọn đúng. Câu 2: (0,5đ): Hai chất khí chiếm nhiều nhất trong thành phần không khí là: A. N 2 , CO 2 B. CO 2 , CO C. CO 2 , O 2 D. O 2 . N 2 Câu 3: (0,5đ): Đinitơ trioxit là tên gọi của oxit nào sau đây? A. NO B. NO 2 C. N 2 O D. N 2 O 3 Câu 4: (0.5đ): Trong số những cặp chất sau, cặp chất nào đều được dùng để điều chế oxi trong phòng thí nghiệm? A. CuSO 4 , HgO B. CaCO 3 , KClO 3 C. KClO 3 , KMnO 4 D. K 2 SO 4 , KMnO 4 Câu 5: (0,5đ): Dãy các chất nào sau đây đều là oxit? A. Fe 2 (SO 4 ) 3 , Fe 2 O 3 B. Fe 2 O 3 , NO 2 , SO 2 C. CaO, KClO 3 D. K 2 SO 4 , K 2 O. Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu 6: (3đ): Cho các sơ đồ phản ứng sau: a. 2NaHCO 3 Na 2 CO 2 + CO 2 + H 2 O b. Al + O 2 Al 2 O 3 c. KNO 3 KNO 2 + O 2 d. Zn(OH) 2 ZnO + H 2 O 1. Chọn hệ số thích hợp viết thành phương trình hóa học 2. Cho biết phản ứng nào thuộc loại phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy? Câu 7: (4đ): a. Tính thể tích oxi cần dùng ở đktc để đốt cháy hoàn toàn 3,6 g cacbon b. Nếu đốt cháy hoàn toàn lượng cacbon đó trong bình chứa 11,2 lít oxi (đktc) thì khối lượng khí cacbonic tạo thành là bao nhiêu? Cho : C = 12, O =16 t 0 t 0 t 0 t 0 Đáp án và biểu điểm Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Câu 1 2 3 4 5 Đáp án 1 – E 2 – C 3 – B 4 – D D D C B Điểm 1 0,5 0,5 0,5 0,5 Phần II: Tự luận (7điểm) Câu 6 (3đ) 1. Hoàn thành mỗi phương trình hóa học được 0,5 đ: a. 2NaHCO 3 Na 2 CO 3 + CO 2 + H 2 O b. 4Al + 3 O 2 2Al 2 O 3 c. 2 KNO 3 2KNO 2 + O 2 d. Zn(OH) 2 ZnO + H 2 O Thứ ngày tháng năm 2008. Tr ờng THCS . kiểm tra 1 tiết ( Bài số 1- tiết 16 ) Môn : Hoá học 8 Họ và tên: Lớp: Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo Đề bài Đề A I trắc nghiệm(3 Điểm) Câu 1(3điểm): Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất: 1. Đơn chất là những chất: A. Tạo nên từ một nguyên tử. C. Tạo nên từ hai nguyên tố hoá học trở lên. B. Tạo nên từ hai nguyên tử trở lên. D. Tạo nên từ một nguyên tố hoá học. 2. Hợp chất là những chất: A. Tạo nên từ một nguyên tử. C. Tạo nên từ hai nguyên tố hoá học trở lên. B. Tạo nên từ hai nguyên tử trở lên. D. Tạo nên từ một nguyên tố hoá học 3. Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ và: A. Trung hoà về điện có cấu tạo gồm proton, nơtron, electron. B. Trung hoà về điện có cấu tạo gồm proton, electron. C. Trung hoà về điện có cấu tạo gồm nơtron, electron . D. Trung hoà về điện có cấu tạo gồm proton, nơtron. 4. Phân tử là hạt đại diện cho chất và: A. Thể hiện đầy đủ tính chất hoá học của chất. B. Thể hiện đầy đủ tính chất hoá học của chất gồm một số nguyên tử liên kết với nhau. C. Thể hiện đầy đủ tính chất hoá học của chất gồm một số nguyên tử. D. Gồm một số nguyên tử liên kết với nhau. 5. Dãy công thức nào sau đây đều là đơn chất: A. Cu, H 2 O, N 2 , Cl 2 . C. Cu, Fe, Cl 2 , O 2 . B. H 2 O, NaCl, H 2 SO 4 , NaOH . D. Cl 2 , O 2 ,Cu, H 2 O. 6 . Công thức nào sau đây phù hợp với hoá trị của sắt là III. A. FeO. B. Fe 2 O 3 C. FeSO 3 D. Fe 3 ( PO 4 ) 2 II. Tự luận :(7 điểm ) Câu 2 ( 1 điểm ):Các cách viết sau chỉ ý gì? a. 4 Na. b. 2H 2 . Câu 3 ( 2 điểm): Viết công thức hoá học và tính phân tử khối của hợp chất sau: a. Natri sunphat, biết phân tử gồm 2Na, 1S, 4O. b. Nhôm oxit, biết phân tử tạo bởi Al có hoá trị III và oxi. Câu 4 ( 1,5 điểm ): Cho biết ý nghĩa của công thức hoá học sau: CaCO 3 . Câu 5 ( 2,5 điểm ): Lập công thức hoá học của hợp chất tạo bởi C (IV) và O (II). Bài làm: Thứ ngày tháng năm 2008. Tr ờng THCS kiểm tra 1 tiết ( Bài số 1- tiết 16 ) Môn : Hoá học 8 Họ và tên: Lớp: Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo Đề bài Đề B I trắc nghiệm (3 điểm): Câu 1(3điểm): Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất: 1. Hợp chất là những chất: A.Tạo nên từ một nguyên tử. C. Tạo nên từ hai nguyên tố hoá học trở lên . B. Tạo nên từ một nguyên tố hoá học . D. Tạo nên từ hai nguyên tử trở lên. 2. Đơn chất là những chất: A. Tạo nên từ một nguyên tử. C. Tạo nên từ hai nguyên tử trở lên. B. Tạo nên từ hai nguyên tố hoá học trở lên. D. Tạo nên từ một nguyên tố hoá học. 3. Phân tử là hạt đại diện cho chất và: A. Thể hiện đầy đủ tính chất hoá học của chất gồm một số nguyên tử liên kết với nhau . B. Thể hiện đầy đủ tính chất hoá học của chất gồm một số nguyên tử. C. Gồm một số nguyên tử liên kết với nhau. D.Thể hiện đầy đủ tính chất hoá học của chất. 4. Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ và: A. Trung hoà về điện có cấu tạo gồm proton, electron. B. Trung hoà về điện có cấu tạo gồm proton, electron, nơtron C. Trung hoà về điện có cấu tạo gồm nơtron, electron . D. Trung hoà về điện có cấu tạo gồm proton, nơtron. 5. Dãy công thức nào sau đây đều là hợp chất: A. Cu, H 2 O, N 2 , Cl 2 . C. H 2 O, NaCl, H 2 SO 4 , NaOH B. Cu, Fe, Cl 2 , O 2 . . D. Cl 2 , O 2 ,Cu, H 2 O. 6 . Công thức nào sau đây phù hợp với hoá trị của sắt là III. A. FeCl 3 B. FeO C. FeSO 3 D. Fe 3 ( PO 4 ) 2 II. Tự luận (7 điểm): Câu 3 ( 2 điểm): Viết công thức hoá học và tính phân tử khối của hợp chất sau: a. Natri cacbonat, biết phân tử gồm 2Na, 1C, 3O. b. Đi phốtpho penta oxit, biết phân tử tạo bởi Phốt pho có hoá trị V và oxi. Câu 2 ( 1 điểm ): Các cách viết sau chỉ ý gì? a. 4 Ba. b. 2 N 2 Câu 4 ( 1,5 điểm ): Cho biết ý nghĩa của công thức hoá học sau:H 2 SO 4 . Câu 5 ( 2,5 điểm ): Lập công thức hoá học của hợp chất tạo bởi S (VI) và O (II). Bài làm: Thứ ngày tháng năm 2008. Tr ờng THCS kiểm tra 1 tiết ( Bài số 2- tiết 25 ) Môn : Hoá học 8 Họ và tên: Lớp: Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo Đề bài Đề A Phần I: Trắc nghiệm ( 2,5 điểm) Câu 1 :( 1 điểm). Đánh dấu x vào ô HTVL( hiện tợng vật ... điểm 1. X lk 4.H = O Ta có: 1. X + 4 .1 = 16 =>X = 16 – 4 =12 X =12 nguyên tố cacbon KHHH là: C Khối lượng X: 16 0 : 10 = 11 2 (0,25đ) Khối lượng Y 16 = 48( 0,25đ) NTK X 11 2:2: = 56 NTK Y 48 : =16 (0,25đ)... Văn Cừ Lớp: 8 /1 Họ Và Tên: ……………………………… ĐIỂM Ngày … tháng… năm 2 016 Kiểm tra tiết Môn: Hoá học LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN Đề I TRẮC NGHIỆM ( 3đ) Chọn câu trả lời Câu 10 11 12 Đáp án Câu 1: Mg CTHH... Văn Cừ Lớp: 8/ Họ Và Tên: ……………………………… ĐIỂM Ngày … tháng 10 năm 2 015 Kiểm tra tiết Môn: Hoá học LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN Đề I TRẮC NGHIỆM ( 3đ) Chọn câu trả lời Câu 10 11 12 Đáp án Câu 1: Trong hợp