Full name :………………………… THE FIRST FORTY-FIVE MINUTE TEST. Class : 12……. ENGLISH. ________________________________________________________________________________ I. LISTENING. (2Ms) * Listen to what Ann tells Linh about the American family and decide if they are TRUE (T) or FALSE (F). T F 1) Most people in the United States get marriage at a very young age. 2) Most American families now have more children. 3) About 50% of marriages end in divorce. 4) Ann doesn’t live with her grandparents. II.LANGUAGE FORCUS. (3,5Ms) * Phonetics :((1ms) Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others . 1.A.worked B.forced C.caused D.matched 2.A.summers B.exams C.countries D.houses 3.A.decided B.stopped C.washed D.laughed 4.A.takes B.arrives C.tastes D.hopes * Choose the best answer from A,B,C or D (2,5Ms) 1.The conical leaf hat is made _______a special kind _______bamboo and young and soft palm leaves. A.in / for B.of / of C on / for D.from / of 2.Few Asian students agreed ______the American students’view that wives and husbands should share all thoughts. A.to B.on C.for D.with 3.The wedding day was _______chosen by the parents of the groom. A.careless B.careful C.carelessly D.carefully 4._______ten minutes earlier ,you would have got a better seat . A.Had you arrived B.If you hadn’t arrived C.Were you arrived D.If you arrived 5.The conical leaf hat is one of the typical features of the Vietnamese ________ A.education B.culture C.society D.language 6.To Americans ,it is impolite to ask someone about age,_________and salary . A.marry B.married C.marriage D.marrying 7.When we came to their house, they _______chess. A.were playing B.are playing C.played D.have been playing 8.The bride and the groom would pray, asking their ancestors’_________to get married . A.permission B.permit C.permissive D.permissibility 9.Sometimes my father has to work ____the night-shift A.for B.in C.on D.at 10.We are very close-knit family and very ______of one another . A.support B.supportive C.supporter D.supporting III. READING. (2,5Ms) * Read the following passage and then circle A,B,C or D the best answer to the following questions. Like schools in Britain and other English speaking countries, those in the U.S have also always stressed “ character” or “social” “skills” through extracular activities, including organised sports.Because most schools start at around 8 o’clock every morning and classes often donot finish until 3 or 4 o’clock in the afternoon, such activities mean that many students do not return home until the early evening.There is usually a very broad range of extracurricular activities available.Most schools,for instance ,publish their own student newspapers,and some have their own radio stations.Almost all have student orchestras,bands,and choirs. Many difeerent sports are also available and most schools share their facilities- swimming pools,tennis courts,tracks,and stadiums-with the public.Often the students themselves organize and support school activities and raise money through car washes,baby-sitting,or by moving lawns.Parents and local business often also help a group that,for example,has a chance to go to a state music competition,to compete in some sports championship,or take a camping trip.Such activities not only give pupils a chance to be together outside of normal classes,they also help develop a feeling of school spirit among the students and in the community . 1.How many hours do the children stay at school a day ? A.eight B.seven C.six D.four 2.Which extracurricular school activities are not mentioned ? A.writing newspapers B.singing in a choir C.helping old people D.working in a radio station 3.Which sports facilities are not mentioned in the text ? A.swimming pools B.tennis courts C.playground D.stadiums 4.What do the students do to support school activities ? A.look after a baby B.repair cars C.sell lawn movers D.sell newspapers 5.Which activities are not helped by parents and local business ? Kim tra tit Mụn: Húa Hc H v tờn: Lp: im Li nhn xột ca thy cụ giỏo Phần I: Trắc nghiệm (4 điểm) Hóy khoanh trũn vo mi phng ỏn chn ỳng : Cõu Cho CTHH ca mt s cht: Cl2, ZnCl2, Al2O3, Ca, NaNO3, KOH A n cht v hp cht B n cht v hp cht C n cht v hp cht D n cht v hp cht Câu2: Khẳng định sau gồm hai ý: Nớc cất đơn chất, nớc cất chất lẫn chất khác A) ý đúng, ý sai B) Cả hai ý ý giải thích cho ý C) ý sai, ý D) Cả hai ý nhng ý không giải thích cho ý Câu3: Trong nguyên tử thì: A) Số p = số e B) Số n = số e C) Số p = số n D) Số n + số p = số e Câu 4: Cách viết sau phân tử hiđro: A) 3H B) 6H C) 3H2O D) 3H2 Câu 5: Axit Sunfuric H2SO4 có phân tử khối là: A) 98 đ.v.C B) 100 đ.v.C C) 49 đ.v.C D) 194 đ.v.C Cõu Cụng thc húa hc ca axit nitric( bit phõn t cú 1H, 1N, 3O) l: A HNO3; B H3NO; C H2NO3; D HN3O Cõu Húa tr ca nhúm nguyờn t SO4 l: A I B II C III D IV Câu 8: Hãy chọn công thức hoá học phù hợp với hoá trị II Nitơ số công thức cho sau đây: A) N2O3 B) NO2 C) N2O5 D) NO Phần II: Tự luận (6 điểm) Cõu 1: (2)Tỡm húa tr ca: a) b) c) d) Al AlCl3 Cu CuO Fe Fe2O3 S SO2 Cõu (3): Lp cụng thc húa hc ca cỏc cht cú phõn t gm a K v O b Mg v Cl c) Al (III) v (SO4) Cõu 3(1): Mt hp cht cú phõn t gm nguyờn t ca nguyờn t X liờn kt vi nguyờn t O Trong hp cht oxi chim 30% v lng Tớnh nguyờn t ca X, cho bit tờn v kớ hiu húa hc ca nguyờn t ú Ngày soạn:6/9/2009 Tiết10 Kiểmtra viết 1 tiết. A - Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Qua bài làm của HS GV đánh giá đợc khả năng nắm kiến thức và vận dụng kiến thức của HS . Từ đó GV có biện pháp điều chỉnh phơng pháp dạy học các phần tiếp theo cho phù hợp nhằm nâng cao chất lợng của học sinh. 2/ kĩ năng: rèn cách làm bàikiểmtra viết cho học sinh,rèn thoi quen nghiêm túc làm bài cho HS. Nội dung Mức độ kiến thức kĩ năng Tổng Biết Hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Tính chất, phân loại,o xit,a xit 1(C1) (2.0đ) 1 (2.0đ) Các o xit, a xit quan trọng 1(C2) (3.0đ) 1 (3.0đ) Tính toán hoá học 1(C3) (3.0đ) 1(C4) (2.0đ) 2 (5.0đ) Tổng 1 (2.0đ) 1 (3.0đ) 1 (3.0đ) 1 (2.0đ) 4 (10đ) B. Đề bài I Trắc nghiệm khách quan ( 3.0 điểm ) C âu 1(2,0 điểm): Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng ở đầu câu trả lời đúng: 1- Chất nào dới đây góp phần nhiều nhất vào sự hình thành ma axit? A- Cacbon đioxit B- Dẫn xuất flo của hiđrocacbon C- Ozon D- Lu huỳnh đioxit 2- Có những oxit sau :MgO, Fe 3 O 4 , SO 2 , CuO, P 2 O 5 , K 2 O. Dãy các oxit nào sau đây tác dụng đợc với H 2 SO 4 trong dung dịch? A-MgO, Fe 3 O 4 , SO 2 , CuO, K 2 O B - Fe 3 O 4 , MgO, P 2 O 5 , K 2 O, CuO. C- Fe 3 O 4 , MgO, K 2 O, CuO D - Fe 3 O 4 , MgO, K 2 O, SO 2 , P 2 O 5 , CuO. Câu 2( 3.0 điểm):Cho những chất sau: A. CuO B. MgO C. H 2 O D. SO 2 C. CO 2 Hãy chọn những chất thích hợp đã cho để điền vào chỗ trống trong các PTHH sau: a) 2HCl + ------> CuCl 2 + . b) H 2 SO 4 + Na 2 SO 3 ------> Na 2 SO 4 + + c) 2HCl + CaCO 3 ------> CaCl 2 + + d) H 2 SO 4 + ------> MgSO 4 + . e) + H 2 CO 3 II- Tự luận : Câu 3 (3.0điểm) Hãy hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau: SO 3 ( ) 3 H 2 SO 4 (2) S ( ) 1SO 2 (4) Na 2 SO 3 ( ) 5 SO 2 ( ) 6 H 2 SO 3 Câu 4 (2.0điểm) Hòa tan 2,8 g Fe bằng 50 ml dung dịch HCl 3,5 M. a. Viết phơng trình hóa học. b. Tính thể tích khí hiđro thoát ra (ở đktc)? c. Tính nồng dộ mol của dung dịch sau phản ứng ( Coi thể tích dung dịch sau phản ứng thay đổi không đáng kể so với thể tích dung dịch HCl đã dùng ) C.Đáp án và h ớng dẫn chấm Đáp án điểm Trắc nghiệm khách quan 2 11. D 1.0 2 C 1.0 Câu 2 Mỗi PTHH đúng đợc 0,25 điểm ( phải đảm bảo đk và trạng thái của chất). 3.0 Phần II Tự luận 8 Câu 3 Mỗi PTHH đúng đợc 0,25 điểm ( phải đảm bảo đk và trạng thái của chất). 3.0 Câu 4 ( Cách trình bày rõ ràng và viết đầy đủ các PTHH ) 2,0 Câu 5 0 a Fe (r) + 2HCl (dd) FeCl 2(dd) + H 2(k) 0 b 0 c 0 D. Nhận xét và đánhgiá: . . . . . . . . . . Trờng PTDT Nội Trú Bàikiểmtra1 tiết Lớp 8A Môn hóa học 8 Họ và tên học sinh: . Ngày tháng 10 năm 2010 Đề Bài I. Trắc nghiệm (2 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái Đ (đúng) hoặc S ( Sai) tơng ứng với những những ý kiến sau: Trong nguyên tử 1.Số hạt proton bằng số hạt nơtron (số p = số n) Đ S 2. Khối lợng của hạt nhân đợc coi là khối lợng của nguyên tử Đ S 3. Số hạt proton bằng số hạt electron (số p = số e) Đ S 4. Proton mang điện tích âm (-) Đ S Về đơn chất, hợp chất 5. Nớc tinh khiết là một đơn chất, vì nó không phải là hỗn hợp Đ S 6. Đơn chất là những chất tạo nên từ một nguyên tố hóa học Đ S 7. Hợp chất là những chất tạo nên từ hai nguyên tố hóa học Đ S Về nguyên tố hóa học 8. Nguyên tố hóa học là tập hợp những nguyên tử cùng loại, có cùng số nơtron trong hạt nhân Đ S II. Tự luận Câu 1(2 điểm) Cho hỗn hợp A gồm kim loại kẽm (Zn), kim loại sắt (Fe) và muối ăn (NaCl). Trình bày cách tách riêng từng chất ra khỏi hỗn hợp A? Câu 2 (5 điểm) a. Tính hóa trị của đồng (Cu) và canxi (Ca) trong hợp chất có công thức hóa học sau: CuO, CaCO 3 b. Lập công thức hóa học của hợp chất có phân tử gồm: - Đồng (Cu) liên kết với nhóm hiđroxit (OH) - Natri (Na) liên kết với nhóm cacbonat (CO 3 ) c. Tính phân tử khối của kalipemanganat (KMnO 4 )? 1 Điểm Nhận xét của giáo viên Bµi Lµm 2 3 Họ và tên:…………………………………. KIỂMTRA1 tiết (Bài số 1) năm học: 2009-2010 Lớp 9 … Môn: HOÁ HỌC - Lớp 9 Điểm Nhận xét của giáo viên A/ TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) I. Hãy khoanh tròn vào một chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1:Cơ sở để phân loại một chất thuộc loại oxit nào (oxit bazơ, oxit axit, oxit lưỡng tính) là: a. Số nguyên tử oxi có trong phân tử. b. Khả năng phản ứng của axit và kiềm. c. Thành phần của chất và độ tan trong nước. d. cả 3 ý (a), (b), (c) đều đúng. Câu 2: Canxi oxit được ứng dụng chủ yếu trong các lĩnh vực sau: a. Công nghiệp luyện kim. b.Công nghiệp xây dựng, khử chua cho đất. c. Sát trùng, diệt nấm, khử độc môi trường. d. Tất cả đều đúng. Câu 3: Để pha loãng H 2 SO 4 đặc người ta thực hiện: a. Đổ nước từ từ vào H 2 SO 4 đặc và khuấy đều. b. Cho từ từ axit vào nước. c. Cách (a) và (b) đều đúng. d. Cho axit và nước vào cùng 1 lúc. Câu 4: Khí CO có lẫn tạp chất là CO 2 và SO 2 . Chọn hoá chất kinh tế nhất, dễ tìm nhất để loại bỏ tạp chất trong số các chất sau: a. Dung dịch HCl b. Dung dịch NaOH c. Dung dịch NaCl d. Dung dịch Ca(OH) 2 Câu 5: Lưu huỳnh đioxit được tạo thành từ cặp chất nào sau đây: a. Na 2 SO 4 và H 2 SO 4 b. K 2 SO 3 và H 2 SO 4 c. Na 2 SO 4 và CuCl 2 d. K 2 SO 4 và H 2 SO 4 Câu 6: Cho sơ đồ chuyển hoá sau, biết X là chất rắn: X SO 2 Y H 2 SO 4 X, Y lần lượt phải là: a. FeS, SO 3 b. FeS 2 hoặc S, SO 3 c. O 2 , SO 3 d.(a), (b) đều đúng Câu 7: Để hoà tan hoàn toàn 5,1g oxit một kim loại hoá trị III người ta phải dùng 43,8g dung dịch HCl 25% . Đó là oxit của kim loại: a. Fe b. Al c. Cr d. Kim loại khác. Câu 8: Cho 6,4g kim loại đồng tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 đặc nóng, đồng tan hết. Khối lượng dung dịch sau phản ứng thay đổi như thế nào? a. Tăng thêm 6,4g b. Giảm đi 6,4g c. Không thay đổi d. Không xác định. II. Hãy ghép cột bên trái (thí nghiệm) với cột bên phải (hiện tượng quan sát được) sao cho đúng: Thí nghiệm Hiện tượng quan sát được 1.Cho ít bột CuO vào dung dịch axit HCl a.Có khí thoát ra và dung dịch chuyển sang màu xanh 2.Cho dung dịch BaCl 2 vào dung dịch axit H 2 SO 4 b.Có kết tủa màu xanh c.Có kết tủa trắng d.Dung dịch chuyển màu xanh 1 …; 2… III. Hãy điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ô trống trong các câu sau: Câu 1:Axit H 2 SO 4 đặc nóng phản ứng với nhiều kim loại tạo muối sunfat và giải phóng khí hyđro. Câu 2: Các oxit axit đều tác dụng với dung dịch bazơ tạo muối và nước. B. TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 1: Cho các chất: SiO 2 , Cu, Al, Fe(OH) 3 , K 2 O, CO, SO 3 . Axit Clohđric có thể phản ứng với những chất nào? Viết phương trình hoá học xảy ra (nếu có). Câu 2: Bằng phương pháp hoá học hãy nhận biết hai chất rắn màu trắng CaO và P 2 O 5 . Viết phương trình phản ứng minh họa. Câu 3: Một loại đá vôi có chứa 90% CaCO 3 . Nung một tấn đá vôi loại này có thể thu được bao nhiêu kg vôi sống, hiệu suất nung vôi là 80% Câu 4: Hoà tan hoàn toàn 9,3g natri oxit vào nước, thu được 300g dung dịch. Hãy tính: a.Nồng độ phần trăm của dung dịch thu được. b.Tính thể tích khí CO 2 (ở đktc) tác dụng vừa đủ với dung dịch nói trên để thu được muối natri cacbonat. ( Na = 23; O = 16; Ca = 40; C = 12, H = 1; Cl = 35,5, Al = 27; Fe = 56; Cr = 52) Bài làm: ……………………………………………………………………………………………………………………. Họ và tên:…………………………………. KIỂMTRA1 tiết (Bài số 1) năm học: 2009-2010 Lớp 9 … Môn: HOÁ HỌC - Lớp 9 Điểm Nhận xét của giáo viên A/ TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) I. Hãy khoanh tròn vào một chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1: Oxit nào sau đây dùng để hút ẩm: a. MgO, CaO, SiO 2 b. CaO, BaO, P 2 O 5 c. CO 2 , SO 3 , CaO d. CuO, CaO, P 2 O 5 Câu 2. Người ta dẫn hỗn hợp khí gồm CO 2 , SO 2, CO, N 2 đi qua khỏi bình đựng dung dịch nước vôi trong dư. Khí thoát ra khỏi bình là: a. SO 2 , CO, N 2 b. CO, N 2 , CO 2 c. CO, N 2 d. Không có khí nào. Câu 3: Những ki loại nào sau đây tác dụng đượcc với axit H 2 SO 4 đặc , nóng: a. Cu b. Al c. Fe d. Tất cả. Câu 4: Dãy các oxit chỉ toàn là oxit axit: a. SO 2 , N2O5, CO b. SO 3 , Mn 2 O Hóa hữu -Bài kiểmtrasố Câu 1: Một hỗn hợp X gồm CH3OH; CH2=CH-CH2OH; CH3CH2OH; C3H5(OH)3 Cho 25,4 gam hỗn hợp X tác dụng với Na dư thu 5,6 lít H (đktc) Mặt khác, đem đốt cháy hoàn toàn 25,4 gam hỗn hợp X thu a mol CO 27 gam H2O Giá trị a A 1,4 B C 1,25 D 1,2 Câu 2: Cho hỗn hợp khí X gồm HCHO, C 2H2 H2 qua ống sứ đựng bột Ni nung nóng Sau thời gian thu hỗn hợp Y (gồm khí hơi) Đốt cháy hoàn toàn Y cần dùng vừa đủ 0,07 mol O 2, sinh 0,055 mol CO2 0,81 gam H2O Phần trăm thể tích HCHO X A 25,00% B 75,00% C 66,67%% D 33,33% Câu 3: Hỗn hợp khí X gồm hiđrocacbon A H2 X có tỉ khối so với H2 4,8 Cho X qua ống chứa Ni, đun nóng để phản ứng xảy hoàn toàn thu hỗn hợp khí Y có tỉ khối so với H Công thức phân tử A là: A C3H4 B C4H6 C C4H8 D C4H10 Câu 4: Hợp chất hữu X có công thức phân tử C 6H10O2, cho 9,12 gam X tác dụng với dung dịch NaOH vừa đủ thu dung dịch Y, cho dung dịch Y tác dụng với AgNO3/NH3 dư thu 34,56 gam Ag Số đồng phân cấu tạo X là: A B C D Câu 5: Khi cho 0,15 mol este đơn chức X tác dụng với dung dịch NaOH (dư), sau phản ứng kết thúc lượng NaOH phản ứng 12 gam tổng khối lượng sản phẩm hữu thu 29,7 gam Số đồng phân cấu tạo X thoả mãn là: A B C D Câu 6: Đốt cháy hoàn toàn 29,16 gam hỗn hợp X gồm RCOOH, C2H3COOH, (COOH)2 thu m gam H2O 21,952 lít CO2 (đktc) Mặt khác, 29,16 gam hỗn hợp X phản ứng hoàn toàn với NaHCO dư thu 11,2 lít (đktc) khí CO Giá trị m A 12,6 gam B 8,1gam C 10,8 gam D 9,0 gam Câu 7: Ba hợp chất hữu mạch hở X, Y, Z có công thức phân tử C 3H6O2 có tính chất sau: X, Y tham gia phản ứng tráng bạc; X, Z tác dụng với dung dịch NaOH Các chất X, Y, Z A CH2(OH)-CH2-CHO, C2H5-COOH, CH3-COO-CH3 B HCOO-C2H5, CH3-CH(OH)-CHO, OHC-CH2-CHO C CH3-COO-CH3, CH3-CH(OH)-CHO, HCOO-C2H5 D HCOO-C2H5, CH3-CH(OH)-CHO, C2H5-COOH Câu 8: Cho m gam hỗn hợp X gồm axit glutamic valin tác dụng với dung dịch HCl (dư), sau phản ứng hoàn toàn làm bay cẩn thận dung dịch, thu (m + 9,125) gam muối khan Nếu cho m gam X tác dụng với dung dịch NaOH (dư), kết thúc phản ứng tạo (m + 7,7) gam muối Giá trị m A 26,40 B 39,60 C 33,75 D 32,25 Câu 9: Hợp chất X có thành phần gồm C, H, O chứa vòng benzen Cho 6,9 gam X vào 330 ml dung dịch NaOH 0,5 M dư đến phản ứng hoàn toàn, thu dung dịch Y Cô cạn Y thu m gam chất rắn khan Mặt khác, đốt cháy hoàn toàn 6,9 gam X cần vừa đủ 7,84 lít O (đktc), thu 15,4 gam CO Biết X có công thức phân tử trùng với công thức đơn giản Giá trị m gần với: A 13,5 B 12,5 C 11,5 D 15,5 Câu 10: Cho 0,15 mol α-aminoaxit mạch cacbon không phân nhánh A phản ứng vừa hết với 150ml dung dịch HCl 1M tạo 25,425 gam muối Cho tiếp lượng NaOH vừa đủ vào dung dịch sau phản ứng tạo 35,325 gam muối khan Công thức cấu tạo A là: A HOOC-CH2-CH(NH2)-COOH B H2N- CH2-CH2-CH(NH2)-COOH C HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH D HOOC-CH2-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH Câu 11: Cho 22,4 lít (đktc) hỗn hợp E gồm x mol C2H4, z mol C2H2, y mol H2 ( d(E/He)=3,6 )qua bình đựng Ni nung nóng, sau thời gian phản ứng thu 15,68 lít hỗn hợp khí G (đktc) Dẫn toàn khí G lội chậm vào bình đựng dung dịch Brom dư, khối lượng Brom phản ứng 80 gam Giá trị x y A 0,3mol 0,4 mol B 0,2 mol 0,5 mol C 0,3 mol 0,2 mol D 0,2 mol 0,3 mol Câu 12 Oxi hoá không hoàn toàn 5,12g ancol no, mạch hở, đơn chức thu 7,36 g hỗn hợp X gồm: ancol, axit, anđehit, nước Chia X làm phần Phần cho tác dụng với AgNO3 NH3 thu 23,76 g kết tủa Phần cho tác dụng vừa đủ với Na thu m gam rắn Giá trị m gần với: A 2,04 B 2,16 C 4,44 D 4,2 Câu 13 Hỗn hợpX gồm CH4, CH3OH, CH3CH2CH2OH HCHO (trong CH4 HCHO có số mol nhau) Đốt cháy hoàn toàn 15,6 gam X hấp thụ toàn sản phẩm cháy vào 300ml dung dịch chứa Ba(OH)2 0,6M, NaOH 1M thấy khối lượng bình tăng lên m gam xuất 21,67 gam kết tủa Xác định m? A 31,88 B 42,9 C 27,4 D 43,1 Câu 14 Dãy gồm chất điều chế trực tiếp (bằng phản ứng) tạo axit axetic là: A C2H4(OH)2, CH3OH, CH3CHO B CH3CHO, C6H12O6 (glucozơ), CH3OH C CH3CHO, C2H5OH, C2H5COOCH3 D CH3OH, C2H5OH, CH3CHO Câu 15 Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm glucozơ, axit axetic, anđehit fomic glixerol Sản phẩm thu sau phản ứng đem hấp thụ vào ...Câu (3đ): Lập công thức hóa học chất có phân tử gồm a K O b Mg Cl c) Al (III) (SO4) Câu 3 (1 ): Một hợp chất có phân tử gồm nguyên tử nguyên tố X liên kết... nguyên tử O Trong hợp chất oxi chiếm 30% khối lượng Tính nguyên tử khối X, cho biết tên kí hiệu hóa học nguyên tố