CÁC QUY ĐỊNH CỦA HIẾN PHÁP VỀ CHÍNH SÁCH KINH TẾ, XÃ HỘI, VĂN HÓA, GIÁO DỤC, KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ MÔI TRƯỜNG

BÀI GIẢNG NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA HIẾN PHÁP NĂM 2013 VỀ CHÍNH SÁCH KINH TẾ, XÃ HỘI, VĂN HÓA, GIÁO DỤC, KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ MÔI TRƯỜNG. BÀI GIẢNG TRỰC TIẾP KHÁCH QUAN SINH ĐỘNG VỚI NHIỀU LIÊN HỆ HÌNH ẢNH THỰC TIỄN.

Môn học: LUẬT HIẾN PHÁP Giáo viên hướng dẫn: TS NGUYỄN THỊ LOAN Nhóm sinh viên thực hiện: Lê Minh Thưởng Đào Duy Phương Bùi Nhật Quỳnh Nhi Nguyễn Ngọc Yến Sương Hồ Thị Lạc Hồng Đoàn Thị Minh Châu Nguyễn Thị Thảo Tâm Nguyễn Hồng Nguyên Trần Công Minh 10 Lê Bá Nghĩa 11 Lưu Thị Thùy Phương 12 Võ Tấn Thọ 13 Nguyễn Hồng Đức 14 Dương Anh Kiệt 15 Bùi Minh Hùng 16 Nguyễn Võ Đại 17 Kơ Sơ Ha Min 18.Nguyễn Văn Hùng 19 Đoàn Thị Hồng Nhung 20 Trần Thu Huyền LỜI MỞ ĐẦU NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CHÍNH SÁCH KINH TẾ 1.1 Khái niệm sách Kinh tế 1.2 Mục đích, phương hướng phát triển kinh tế NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CHÍNH SÁCH XÃ HỘI 2.1 Khái niệm sách xã hội 2.2 Nội dung sách xã hội NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CHÍNH SÁCH VĂN HÓA, GIÁO DỤC 3.1 Khái niệm văn hóa sách văn hóa 3.2 Nội dung sách văn hóa 3.3 Khái niệm giáo dục, sách giáo dục truyền thống giáo dục Việt Nam 3.4 Chính sách giáo dục nước ta thời kỳ đ ổi NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CHÍNH SÁCH KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 4.1 Khái niệm khoa học công nghệ 4.2 Nội dung sách khoa học công nghệ NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CHÍNH SÁCH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG 5.1 Khái niệm môi trường bảo vệ môi trường 5.2 Nội dung sách bảo vệ môi trường Vậy kinh tế gì? Kinh tế nói chung hoạt động người nhằm biến đổi sản vật tự nhiên thành thức ăn, vật dụng nhằm thỏa mãn nhu cầu Chế độ kinh tế gì? - Xét phương diện xã hội nói chung, chế độ kinh tế phận cấu thành chế độ xã hội nói chung yếu tố định để xác định chế độ xã hội Tương ứng với chế độ kinh tế, lịch sử phát triển xã hội loài người phân thành chế độ xã hội khác - Xét phương diện pháp luật, chế độ kinh tế chế định pháp luật Về phương diện kinh tế - trị học kinh tế hạ tầng sở pháp luật thượng tầng kiến trúc Hiến pháp 1992 trước sửa đổi, bổ sung năm 2001 Điều 30 quy định: “Nhà nước xã hội bảo tồn phát triển văn hóa Việt Nam dân tộc, đại nhân văn; kế thừa phát huy giá trị văn hiến dân tộc Việt Nam, tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; phát huy tài sang tạo nhân dân” Ngày 25/12/2001, Quốc hội khóa X thông qua Nghị sử đổi, bổ sung số điều Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam năm 1992 Điều 30 giữ nguyên, nhiên Hiến pháp sửa đổi thay cụm từ tính chất văn hóa Việt Nam “dân tộc, đại, nhân văn” cụm từ “tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc” Với thay đổi vậy, thấy rõ tư tưởng nhà lập pháp Việt Nam muốn nhấn mạnh hai tính chất văn hóa Việt Nam đại “tiên tiến” “đậm đà sắc dân tộc”  Hai tính chất thể văn hóa Việt Nam ngày kết hợp hài hòa văn hóa đại có tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại lọc, trì, phát triển truyền thống tốt đẹp văn hóa dân tộc Việt Nam Hiến pháp 2013 kế thừ tư tưởng tiếp tục nhấn mạnh quy định sách văn hóa K1, Điều 60 sau: “Nhà nước, xã hội chăm lo xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại” - Giáo dục: Giáo dục trình hoạt động nhằm tác động cách có hệ thống đến phát triển tinh thần, thể chất người nhằm tạo phẩm chất lực cần thiết người phù hợp với yêu cầu xã hội Giáo dục trình dạy, rèn luyện học tập nhằm nâng cao tri thức khoa học kỹ nghề nghiệp - Chính sách giáo dục: Chính sách giáo dục định hướng, nguyên tắc việc xác định mục đích, nhiệm vụ, đối tượng, nội dung, phương pháp giáo dục tổ chức hệ thống giáo dục đào tạo Khái niệm giáo dục, sách giáo dục truyền thống giáo dục Việt Nam  Trên sở kế thừa quy định Hiến pháp 1992 (sửa đổi, bổ sung 2001) thực tế phát triển ngành giáo dục nước nhà, Hiến pháp 2013 xác định sau: - Mục tiêu sách giáo dục “nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” - Nội dung sách sau: + Phát triển giáo dục quốc sách hang đầu + Ưu tiên đầu tư thu hút vốn đầu tư khác cho giáo dục; chăm lo giáo dục mầm non; bảo đảm giáo dục tiểu học bắt buộc, Nhà nước không thu học phí; bước phổ cập trung học; phát triển giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp; thực sách học bổng, học phí hợp lý + Ưu tiên phát triển giáo dục miền núi, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; ưu tiên sử dụng, phát triển nhân tài; tạo điều kiện để người khuyết tật người nghèo học văn hóa học nghề Những nghiên cứu ứng dụng khoa học – công nghệ đời sống Khoa học công nghệ gì? -Khoa học hệ thống tri thức tích lũy trình lịch sử thực tiễn chứng minh, phản ánh quy luật khách quan giới bên hoạt động tinh thần người, giúp người có khả cải tạo giới thực -Công nghệ tổng thể nói chung phương pháp gia công, chế tạo làm thay đổi trạng thái, tính chất, hình dáng nguyên vật liệu hay bán thành phẩm sử dụng trình sản xuất để chế tạo sản phẩm hoàn chỉnh -Khoa học công nghệ giữ vai trò then chốt nghiệp phát triển kinh tế xã hội đất nước; thúc đẩy sản xuất phát triển tạo nhiều cải cho xã hội Nhận thức rõ vai trò khoa học công nghệ phát triển kinh tế xã hội đất nước, Hiến pháp 2013 xác định nguyên tắc nội dung sách khoa học công nghệ Việt Nam sau: - Phát triển khoa học công nghệ quốc sách hang đầu - Nhà nước ưu tiên đầu tư khuyến khích tổ chức, cá nhân đầu tư nghiên cứu, phát triển, chuyển giao, ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học công nghệ; bảo đảm quyền nghiên cứu khoa học công nghệ; bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ - Nhà nước tạo điều kiện để người tham gia thụ hưởng lợi ích từ hoạt động khoa học công nghệ Đây nội dung hoàn toàn Hiến pháp 2013 so với Hiến pháp trước, nội dung sách quy định sau: - Nhà nước có sách bảo vệ môi trường; quản lý, sử dụng hiệu quả, bền vững nguồn tài nguyên thiên nhiên; bảo tồn thiên nhiên, đa dạng sinh học; chủ động phòng, chống thiên tai, ứng phó với biến đổi khí hậu - Nhà nước khuyến khích hoạt động bảo vệ môi trường, phát triển, sử dụng lượng mới, lượng tái tạo - Tổ chức, cá nhân gây ô nhiễm môi trường, làm suy kiệt tài nguyên thiên nhiên suy giảm đa dạng sinh học phải bị xử lý nghiêm có trách nhiệm khắc khục, bồi thường thiệt hại CHÍNH SÁCH KINH TẾ CHÍNH SÁCH XÃ HỘI CHÍNH SÁCH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHÍNH SÁCH VĂN HÓA, GIÁO DỤC CHÍNH SÁCH KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ... NỘI DUNG CHÍNH CHÍNH SÁCH KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 4.1 Khái niệm khoa học công nghệ 4.2 Nội dung sách khoa học công nghệ NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CHÍNH SÁCH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG 5.1 Khái niệm môi trường. .. DUNG CHÍNH CHÍNH SÁCH VĂN HÓA, GIÁO DỤC 3.1 Khái niệm văn hóa sách văn hóa 3.2 Nội dung sách văn hóa 3.3 Khái niệm giáo dục, sách giáo dục truyền thống giáo dục Việt Nam 3.4 Chính sách giáo dục... DUNG CHÍNH CHÍNH SÁCH KINH TẾ 1.1 Khái niệm sách Kinh tế 1.2 Mục đích, phương hướng phát triển kinh tế NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CHÍNH SÁCH XÃ HỘI 2.1 Khái niệm sách xã hội 2.2 Nội dung sách xã hội