bai tham khao thuyet minh dua bo -an giang

ỦY BAN DÂN TỘC ------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- HỘI ĐỒNG THẨM ĐỊNH THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI/DỰ ÁN KHCN NĂM . Hà Nội, ngày… tháng… năm 201… BÀI NHẬN XÉT THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI/DỰ ÁN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (Ban hành kèm theo Thông tư số 01/2013/TT-UBDT ngày 01/3/2013 của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc) Ủy viên phản biện  Ủy viên Hội đồng  1. Tên đề tài/dự án: . 2. Cơ quan quản lý: 3. Đơn vị thực hiện: 4. Chủ nhiệm Đề tài/dự án: 5. Hội đồng thẩm định thuyết minh đề cương đề tài/dự án được thành lập theo Quyết định số /QĐ- UBDT ngày/ ./201 . của Bộ trưởng Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc. 6. Thời gian họp Hội đồng: 7. Địa điểm họp Hội đồng: Ủy ban Dân tộc. 8. Họ và tên thành viên Hội đồng: - Học hàm, học vị: - Chức danh trong Hội đồng: - Chức vụ: . - Địa chỉ cơ quan công tác: CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN Trường THCS Phan Bội Châu Đề 1: Giới thiệu lúa Việt Nam I Mở bài: Từ bao đời nay, lúa gắn bó phần thiếu người Việt Nam Cây lúa đồng thời trở thành tên gọi văn minh – văn minh lúa nước II Thân bài:  Khái quát: Cây lúa trồng quan trọng thuộc nhóm ngũ cốc Là lương thực người dân Việt Nam nói chung Châu Á nói riêng Chi tiết: a  Đặc điểm, hình dạng, kích thước: - Lúa có mầm, rễ chùm - Lá bao quanh thân, có phiến dài mỏng - Có vụ lúa: chiêm, mùa b Cách trồng lúa: phải trải qua nhiều giai đoạn: - Từ hạt thóc nảy mầm thành mạ - Rồi nhổ mạ cấy xuống ruộng - Ruộng phải cày bừa, làm đất, bón phân - Ruộng phải sâm sấp nước - Khi lúa đẻ nhánh thành bụi phải làm cỏ, bón phân, diệt sâu bọ - Người nông dân cắt lúa tuốt hạt, phơi khô, xay xát thành hạt gạo… c Vai trò lúa hạt gạo: - Vấn đề trồng lúa cho hạt lúa, hạt gạo - Có nhiều loại gạo: gạo tẻ, gạo nếp (dùng làm bánh chưng, bánh dày)… * Gạo nếp dùng làm bánh chưng hay đổ loại xôi * Lúa nếp non dùng để làm cốm - Lúa gạo làm nhiều loại bành như: bánh đa, bánh đúc, bánh giò, bánh tẻ, bánh phở, cháo,… - Nếu lúa khó khăn việc tạo nên văn hóa ẩm thực độc đáo Việt Nam d Tác dụng: - Ngày nay, nước ta lai tạo 30 giống lúa công nhận giống lúa quốc gia - Việt Nam từ nước đói nghèo trở thành nước đứng thứ giới sau Thái Lan sản xuất gạo - Cây lúa vào thơ ca nhạc họa đời sống tâm hồn người Việt Nam III Kết bài: - Cây lúa vô quan trọng đời sống người Việt - Cây lúa không mang lại đời sống no đủ mà trở thành nét đẹp đời sống văn hóa tinh thần người Việt Đề 2: Thuyết minh gà I Mở bài: Có loài vật nuôi gắn bó với đời sống người Việt Nam, đem lại nhiều lợi ích cho người, không vật chất mà mặt tinh thần Đó loài gà (Có thể từ câu thơ Xuân Quỳnh "Tiếng gà trưa" để dẫn đến việc giới thiệu loài gà) II Thân bài: - Gà có nguồn gốc từ gà rừng, người đem nuôi nên có tên gà nhà - Khác với gà rừng, chăm sóc, nên gà nhà có thói quen trở chuồng trời tối - Gà thuộc họ chim, nhóm lông vũ Có nhiều loại gà gà gô, gà ri, gà tam hoàng, gà ta, - Xét giới tính, có gà mái gà trống: + Gà trống có thân hình vạm vỡ, đầu có mào đỏ chót, lông rực rỡ, lông đuôi dài, chân có cựa - lực lưỡng oai vệ + Gà mái yểu điệu, đoan trang, lông mượt mà, lông đuôi ngắn, mắt tròn xoe, đầu mào, chân không cựa + Thức ăn gà thóc, loài côn trùng, giun đất, chuối thái nhỏ băm nhuyễn trộn cám, loại bột dạng viên,               - Gà mái đẻ trứng, lứa đẻ từ 15 đến 20 Trứng ấp khoảng tuần nở gà xinh xắn Những gà vừa mở mắt tự kiếm ăn, gà nhà, chúng thường mẹ dẫn kiếm mồi Mỗi gà mẹ tìm mồi liền cục cục, gọi đàn đến ăn Những lúc gà mẹ dẫn ăn, có loài vật dám đụng đến đàn gà bị gà mẹ chống trả liệt - Vai trò gà đời sống người: gà động vật có ích, đem lại nhiều lợi ích kinh tế cho người                   + Trứng gà nguồn thực phẩm lớn đời sống người Từ trứng gà chế biến nhiều ăn ngon trứng gà luộc, trứng gà chiên, trứng gà ốp la, Trứng gà đánh với bột mì làm bánh thuẩn, bánh ga tô, bánh kem, Trứng gà dược phẩm dùng để dưỡng da Ông bà ta thường luộc trứng để cạo gió bị cảm sốt + Thịt gà ăn ngon Có nhiều chế biến từ gà gà luộc chấm muối tiêu, gà xé trộn rau răm, gà hấp, gà chiên, gà quay,                     + Lông gà qua xử lí hoá học trở thành loại bột giặt hữu hiệu Ngoài dùng làm cọ để viết, vẽ; làm chổi, làm quạt, làm áo lông gà, làm cầu cho môn thể thao đá cầu, + Ngay chất thải gà dùng làm phân bón cho cối Loại phân thích hợp cho ớt thuốc + Không có lợi ích vật chất, mà có vai trò quan trọng đời sống tinh thần người + Tiếng gà gáy đồng hồ báo thức cho người dân quê Tiếng gà gáy sớm, chiều trở nên quen thuộc gợi sống bình, yên ả Vì mà vào thơ văn cách tự nhiên Ngay từ thời xa xưa, truyện cổ tích "Sọ Dừa", tiếng gà gáy xuất đem lại đoàn tụ cho Sọ Dừa cô Út Và "Tiếng gà trưa " Xuân Quỳnh thơ hay âm "tiếng gà":"Trên đường hành quân xa- Dừng chân bên xóm nhỏ - Tiếng gà nhảy ổ - Cục cục tác cục ta - Nghe xao động nắng trưa – Nghe bàn chân đỡ mỏi"                   + Trên mâm cỗ cúng ông bà tổ tiên, đất đai, thần thánh thường có gà luộc nguyên con, để tỏ lòng trân trọng biết ơn ông bà, tổ tiên + Gà xuất lễ hội truyền thống với trò chơi chọi gà độc đáo Ở nước Pháp gà trống Gô-la tượng trưng cho phồn thịnh nước nhà                 - Hình ảnh gà mẹ dẫn đàn gà kiếm mồi điểm thêm cho tranh làng cảnh Việt Nam - Tuy nhiên bị ảnh hưởng môi trường sống, nhiều loại dịch bệnh xuất năm gần đây, bệnh dịch cúm gia cầm H5N1 Vì mà người cần chăm sóc cẩn thận để nguồn bệnh đỡ lây lan, không nên ăn gà bệnh Cần phải có mạng lưới kiểm duyệt chặt chẽ nguồn thực phẩm         III Kết bài: - Khẳng định vị trí loài gà -Tình cảm em với loài vật nuôi   Mở bài: - Giới thiệu tre gắn bó với người Việt Nam.  - Sơ lược công dụng tre Thân bài: - Tre xuất gần khắp làng quê VN Việt Nam   - Tre không kén đất, thời tiết mà sống thành lũy - Công dụng tre - Đặc điểm: tre non, tre già - Giá trị tre tiềm thức người Việt Nam   Kết bài: - Tre biểu tượng dân tộc Việt Nam -Ngày sống đại tre không xa rời người dân Việt Nam I Mở bài: Giới thiệu lễ hội ghi lại nét đẹp ... Phòng GD hoằng hóa đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn toán (đề 1) Thời gian: 150 phút Bài 1(2.0 điểm): Cho biểu thức : P = 1 2 1 1 2 2 393 + + + + mm m mm mm a. Rút gọn P b. Tìm m để P = 2 c. Tìm giá trị m tự nhiên sao cho P là số tự nhiên Bài 2(2.0 điểm): Giả sử các số hữu tỉ x, y. Thoả mãn phơng trình x 5 + y 5 = 2x 2 y 2 Chứng minh 1 xy là bình phơng của một số hữu tỉ. Bài 3(2.0 điểm): a. (1.0 điểm): Giải PT : x- 2005 2005 + x- 2006 2006 = 1 b. (1.0 điểm): Gọi x 1, , x 2 là nghiệm của phơng trình : (k 1) x 2 2kx+ k 4 =0 không giải phơng trình hãy tìm 1 hệ thức liên hệ giữa x 1 , x 2 không phụ thuộc vào k. Bài 4(2.0 điểm): Cho hệ phơng trình : =++ +=+ 2)1( 12 ymx mmymx a. (1.25 điểm): chứng minh rằng nếu hệ có nghiệm duy nhất (x, y ) thì điểm M(x,y) luôn luôn thuộc một đờng thẳng cố định khi M thay đổi. b. (0.75 điểm): Xác định m để điểm M thuộc góc vuông phần t thứ nhất Bài 5(2.0 điểm): Giải phơng trình : a. (1.0 điểm): x 2 + 3x + 1 = ( x + 3 ) 1 2 + x b. (1.0 điểm): 6x 5 - 29x 4 + 27x 3 + 27x 2 - 29x + 6 = 0 Bài 6(2.0 điểm): Cho đờng thẳng y = (m-2) x+2 (d) a. (0.75 điểm): Chứng minh rằng đờng thẳng (d) luôn đi qua 1 điểm cố định với mọi giá trị của m b.(0.75 điểm): Tìm giá trị của m để khoảng cách từ gốc toạ độ đến đờng thẳng (d) bằng 1 c. (0.5 điểm): Tìm giá trị của m để khoảng cách từ gốc toạ độ đến đờng thẳng (d) có giá trị lớn nhất Bài 7(2.0 điểm): Cho hai số a, b thoả mãn điều kiện a 2 + b 2 = 1 Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức : A = a 6 + b 6 Bài 8(2.0 điểm): Cho 2 đờng tròn ( O ; R) và đờng tròn ( O ; 2 R ) tiếp xúc ngoài tại A. Trên đờng tròn (O) lấy điểm B sao cho AB = R và điểm M trên cung lớn AB. Tia AM cắt đờng tròn (O) tại điểm thứ hai N. Qua N kẻ đờng thẳng song song với AB cắt đờng thẳng MB ở Q và cắt đờng tròn (O) ở P a.(0.75 điểm): Chứng minh OAM đồng dạng với OAN b.(0.75 điểm): Chứng minh độ dài đoạn NQ không phụ thuộc vào vị trí của điểm M c.(0.5 điểm): Xác định vị trí điểm M để S ABQN đạt giá trị lớn nhất. Tính giá trị đó theo R Bài 9(2.0 điểm): Cho 1 hình thang cân có 2 đờng tròn tiếp xúc ngoài nhau, mỗi đờng tròn tiếp xúc với 2 cạnh bên và tiếp xúc với một cạnh đáy của hình thang. Biết bán kính của các đờng tròn đó bằng 2cm và 8 cm. Tính diện tích hình thang. Bài 10(2.0 điểm): Cho đờng tròn (0, R ) và 1 điểm A cố định ở trên đó AB và AC là 2 dây cung quay quanh A. Sao cho tích AB.AC không đổi. Vẽ đờng cao AH của tam giác ABC và đờng kính AD của (o; R) a. (1.0 điểm): Chứng minh rằng: AB.AC=AD.AH suy ra đờng thẳng BC luôn tiếp xúc với 1 đờng tròn cố định . b. (1.0 điểm): Trờng hợp AH > R tìm vị trí của dây cung BC sao cho diện tích tam giác ABC lớn nhất . --------------------------------------------- Đáp án đề số 1 Bài 1 (2.0 điểm) a. (0.75 điểm): P = 1 2m 1 1m 2m 2)m1)(m( 39m3m + + + + = 2)m1)(m( 2mm1m4m3m33m + ++++ = 1m 1m 2)m1)(m( 2m3m + = + ++ Điều kiện m 0 ; m 1 b. (0.5 điểm): 1m21m2P =+= = = 9 1 9 m m c. (0.75 điểm): P = 1+ 1m 2 để P là số tự nhiên thì }{ 2;11m Từ đó suy ra m { } 9,4,0 - Với m = 0 thì P = -1 N - Với m = 4 thì P = 1 N - Với m = 9 thì P = 2 N Vậy m = 4 hoặc m = 9 Bài 2 (2.0 điểm) : Xét hai trờng hợp: - Nếu xy = 0 Thì 1 xy = 1 2 là bình phơng của một số hữu tỉ ( 0.5 điểm) - Nếu xy 0 Ta có : ( x 5 y 5 ) 2 = ( x 5 + y 5 ) 2 4x 5 y 5 = 4x 4 y 4 4x 5 y 5 ( 0.5 điểm) ( do x 5 + y 5 = 2x 2 y 2 ) = 4x 4 y 4 ( 1 xy) => là bình phơng 1 số hữu tỷ ( 1,0 điểm) Đất nước chúng tôi tuy vô cùng nhỏ bé song dân tộc chúng tôi rất tự hào với truyền thống văn hoá mà cha ông bao thế hệ đã tích tụ và truyền lại cho chúng tôi. Trong nền văn hoá dân gian đó có một bộ phận rất quan trọng đó là văn học dân gian. Những tác phẩm văn học dân gian ấy là nơi “Cho tôi nhận mặt ông cha của mình”. Do điều kiện lịch sử xã hội, do quan niệm thẩm mĩ và đặc điểm văn hoá riêng chúng tôi không có được những bộ sử thi đồ sộ như Ramayana, Ôđixê… song chúng tôi cũng rất đỗi tự hào với kho báu văn học dân gian vô cùng đa dạng, phong phú và vô cùng quý giá của chúng tôi. Văn học dân gian cho chúng tôi những lời ru ngọt ngào từ thủa còn nằm nôi. Đó là ca dao, một bộ phận quan trọng làm nên nền văn học và văn hoá dân gian của dân tộc. Ca dao không chỉ là khúc hát du dương đưa em thơ và giấc ngủ mà đó còn là những câu nói hàm súc chứa đựng bao lời khuyên dạy về đạo lí làm người, những bài học nhân sinh. Ví dụ: Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Rất nhiều nét văn hoá của dân tộc có lúc có nơi bị ai đó coi là xa lạ, thì chúng tôi lại tìm thấy trong truyện dân gian Việt Nam. Truyện dân gian là nơi thể hiện và lưu giữ những tư tưởng nhân sinh cao cả của người xưa như “ở hiền gặp lành”, “người ngay thì được Phật Tiên độ trì”, là nơi gửi gắm một niềm tin bất diệt “cái Thiện luôn chiến thắng cái ác”. Tục ngữ lại là nơi chứa đựng những đúc kết kinh nghiệm sản xuất, những triết lí về cuộc sống, những thái độ ứng xử, quan niệm về cuộc sống… Mỗi thế hệ góp thêm một phần và cho đến nay, dân tộc tôi đã có một kho tàng tục ngữ rất đáng tự hào. Các bạn có thể tìm thấy rất nhiều điều hay trong những câu nói rất ngắn gọn, mộc mạc, gần gụi mà có những ý nghĩa rất sâu xa của cha ông chúng tôi. Đó là “Không Thầy đố mày làm nên”, “Một giọt máu đào hơn ao nước lã”, “Thuận vợ thuận chồng tát bể đông cũng cạn”… Truyện cười dân gian sẽ mang đến cho các bạn những phút giây thư giãn vô cùng bổ ích. Bằng những câu chuyện vui kể về những tình huống rất đời thường, truyện cười không chỉ có tác dụng giải trí mà ý nghĩa sâu xa hơn còn là những lời khuyên răn, những bài học làm người, châm biếm thói hư tật xấu trong xã hội, những tính xấu của con người. Truyện cười phần lớn hướng đến mục đích phê phán và châm biếm cái xấu… Các dân tộc thiểu số ở miền núi thì có truyện thơ, người Tây Nguyên thì có các pho sử thi kể một cách đầy tự hào về các anh hùng dân tộc và ca ngợi sức mạnh cộng đồng… Chúng tôi rất tự hào về kho tàng văn học đân gian của dân tộc mình. Bởi văn học dân gian giúp cho chúng tôi hiểu dân tộc mình hơn và tự hào với những gì cha ông đã để lại cho chúng tôi. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên: • thuyết minh về văn học dân gian • nghị luận về văn học dân gian • đê văn thuyêt mjnh vê văn hoc dân gjan • bai viet thuyet minh ve van hoc dan gian viet nam • thuyết minh Môn: Hoá học ÔN THI ĐẠI HỌC BỔ TR KIẾN THỨC Môn: Hoá học ÔN THI ĐẠI HỌC BỔ TR KIẾN THỨC GV. NGUYỄN TẤN TRUNG (Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN) GV. NGUYỄN TẤN TRUNG (Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN) Baøi 2 (Từ % ( theo Khối lượng))  Bước 1: Đặt CTTQ  Bước 2: Lập phương trình đại số (*)  Bước 3: Giải phương trình (*) Gồm 3 bước giải  Bước 1: Đặt CTTQ  Bước 2: Lập phương trình đại số (*)  Bước 3: Giải phương trình (*)  Gợi ý: - Nếu phương trình (*) có 3 ẩn, thì có dạng: B1: Cho z=1; 2; Cho đến khi Tìm được x,y thì dừng và suy ra công thức nguyên (CTNG). B2: Tìm chỉ số CTNG để ⇒ CTPT ax + by = cz ( Phương pháp 2: PP2) Chât hữu cơ (A) thuộc dãy đồng đẳng benzen, có % H = 9,43 (theo khối lượng) Tìm CTPT (A) PP tìm CTPT Khi dựa trên % nguyên tố  Bước 1: Đặt CTTQ  Bước 2: Lập phương trình đại số (*)  Bước 3: Giải phương trình (*) (ĐH Ngoại Thương – 1998)  Ví dụ1:  Ví dụ 1: A: Đông đẳng Benen %H = 9,43 A: ? B1.Đặt CTTQ B2.Lập pt (*) B3.Giải (*) PP tìm CTPT Dựa trên % của 1 nguyên tố  Giải: - Đặt CTTQ (A): C n H 2n - 6 - Theo đề có: %H = 14 n - 6 = 9,43 n = 8 1(2n – 6) . 100 Vậy CTPT A: C 8 H 10  ví dụ 2: A chứa C,H,O có %O = 43,24. Tìm CTPT của A trong mỗi trường hợp : a. M A <140 đvC. b. Khối lượng oxi có trong 1 mol A bé hơn khối lượng nitơ trong 150 gam muối amoni nitrat.  B1.Đặt CTTQ  B2.Lập pt (*)  B3.Giải (*) PP Tìm CTPT Biết %1 nguyên tố  Ví dụ 2: A: C, H, O có% O = 43,24 a. M A < 140. CTPT A? b. m O trong 1 mol A < m N trong 150 g NH 4 NO 3 B1.Đặt CTTQ B2.Lập pt (*) B3.Giải (*) PP tìm CTPT Dựa trên % của 1 nguyên tố  Giải: - Đặt CTTQ (A): C x H y O z - Theo đề có: % O = = 43,24 12x +y + 16z 16. z . 100 ⇒ 12x + y + 16z = 43,24 16. z .100 =37.z ⇒ 12x + y = 21 z (*) [...]... CTCTA:? Vậy ta có: CTNG A: ( CH4O)n ; n ∈ Ζ + Dễ thấy bài này n chỉ có thể tìm từ điều kiện hoá trò ! Theo ĐK Hoá trò ta có: 0 Đất nước chúng tôi tuy vô cùng nhỏ bé song dân tộc chúng tôi rất tự hào với truyền thống văn hoá mà cha ông bao thế hệ đã tích tụ và truyền lại cho chúng tôi. Trong nền văn hoá dân gian đó có một bộ phận rất quan trọng đó là văn học dân gian Những tác phẩm văn học dân gian ấy là nơi “Cho tôi nhận mặt ông cha của mình”. Do điều kiện lịch sử xã hội, do quan niệm thẩm mĩ và đặc điểm văn hoá riêng chúng tôi không có được những bộ sử thi đồ sộ như Ramayana, Ôđixê… song chúng tôi cũng rất đỗi tự hào với kho báu văn học dân gian vô cùng đa dạng, phong phú và vô cùng quý giá của chúng tôi. Văn học dân gian cho chúng tôi những lời ru ngọt ngào từ thủa còn nằm nôi. Đó là ca dao, một bộ phận quan trọng làm nên nền văn học và văn hoá dân gian của dân tộc. Ca dao không chỉ là khúc hát du dương đưa em thơ và giấc ngủ mà đó còn là những câu nói hàm súc chứa đựng bao lời khuyên dạy về đạo lí làm người, những bài học nhân sinh. Ví dụ: Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Rất nhiều nét văn hoá của dân tộc có lúc có nơi bị ai đó coi là xa lạ, thì chúng tôi lại tìm thấy trong truyện dân gian Việt Nam. Truyện dân gian là nơi thể hiện và lưu giữ những tư tưởng nhân sinh cao cả của người xưa như “ở hiền gặp lành”, “người ngay thì được Phật Tiên độ trì”, là nơi gửi gắm một niềm tin bất diệt “cái Thiện luôn chiến thắng cái ác”. Tục ngữ lại là nơi chứa đựng những đúc kết kinh nghiệm sản xuất, những triết lí về cuộc sống, những thái độ ứng xử, quan niệm về cuộc sống… Mỗi thế hệ góp thêm một phần và cho đến nay, dân tộc tôi đã có một kho tàng tục ngữ rất đáng tự hào. Các bạn có thể tìm thấy rất nhiều điều hay trong những câu nói rất ngắn gọn, mộc mạc, gần gụi mà có những ý nghĩa rất sâu xa của cha ông chúng tôi. Đó là “Không Thầy đố mày làm nên”, “Một giọt máu đào hơn ao nước lã”, “Thuận vợ thuận chồng tát bể đông cũng cạn”… Truyện cười dân gian sẽ mang đến cho các bạn những phút giây thư giãn vô cùng bổ ích. Bằng những câu chuyện vui kể về những tình huống rất đời thường, truyện cười không chỉ có tác dụng giải trí mà ý nghĩa sâu xa hơn còn là những lời khuyên răn, những bài học làm người, châm biếm thói hư tật xấu trong xã hội, những tính xấu của con người. Truyện cười phần lớn hướng đến mục đích phê phán và châm biếm cái xấu… Các dân tộc thiểu số ở miền núi thì có truyện thơ, người Tây Nguyên thì có các pho sử thi kể một cách đầy tự hào về các anh hùng dân tộc và ca ngợi sức mạnh cộng đồng… Chúng tôi rất tự hào về kho tàng văn học đân gian của dân tộc mình. Bởi văn học dân gian giúp cho chúng tôi hiểu dân tộc mình hơn và tự hào với những gì cha ông đã để lại cho chúng tôi. loigiaihay.com  ... bao đời nay, lúa gắn bó phần thiếu người Việt Nam Cây lúa đồng thời trở thành tên gọi văn minh – văn minh lúa nước II Thân bài:  Khái quát: Cây lúa trồng quan trọng thuộc nhóm ngũ cốc Là lương... mang lại đời sống no đủ mà trở thành nét đẹp đời sống văn hóa tinh thần người Việt Đề 2: Thuyết minh gà I Mở bài: Có loài vật nuôi gắn bó với đời sống người Việt Nam, đem lại nhiều lợi ích cho