Giáo viên thực hiện: Hà Trương Vân Anh Tháng 11 năm 2007 LỊCH SỬ BÀI 13: “THÀ HY SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” Thực dân Pháp gây chiến ở Sài Gòn, Hải Phòng, Hà Nội (1945 – 1946) . HÀ NỘI HẢI PHÒNG SÀI GÒN 17-12-1946 quân Pháp bắn phá một số khu phố ở Hà Nội 23-11-1946 quân Pháp đánh chiếm ở Hải Phòng Thực dân Pháp gây chiến ở Sài Gòn 1946 Bắt đầu 20-12-1946 quân Pháp sẽ đảm nhiệm việc trị an ở Hà Nội 18-12-1946 Pháp gửi tối hậu thư cho Chính phủ ta đòi và giao quyền kiểm soát tự vệ cho chúng TẠI SAO TA PHẢI TIẾN HÀNH KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC ? *Những việc làm của chúng thể hiện dã tâm gì ? Những việc làm của chúng cho thấy thực dân Pháp quyết tâm cướp nước ta một lần nữa. * Trư ớ c hoàn cảnh đó Đảng, chính phủ và nhân dân ta phải làm gì? Trước hoàn cảnh đó Đảng, chính phủ và nhân dân ta không còn con đường nào khác là phải cầm súng đứng lên bảo vệ nền độc lập dân tộc. HÀ NỘI HẢI PHÒNG SÀI GÒN 17-12-1946 quân Pháp bắn phá một số khu phố ở Hà Nội 23-11-1946 quân Pháp đánh chiếm ở Hải Phòng Thực dân Pháp gây chiến ở Sài Gòn 1946 Bắt đầu 20-12-1946 quân Pháp sẽ đảm nhiệm việc trị an ở Hà Nội 18-12-1946 Pháp gửi tối hậu thư cho Chính phủ ta đòi và giao quyền kiểm soát tự vệ cho chúng TẠI SAO TA PHẢI TIẾN HÀNH KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC ? Câu hỏi thảo luận: 1. Trung ương Đảng và Chính phủ họp, quyết định ngày toàn quốc kháng chiến vào khi nào ? 2. Ngày 20 tháng 12 năm 1946 có sự kiện gì xảy ra ? 1.Trung ương Đảng và Chính phủ họp, quyết định ngày toàn quốc kháng chiến vào khi nào? 2. Ngày 20 tháng 12 năm 1946 có sự kiện gì xảy ra ? Đêm 18 rạng 19 tháng 12 năm 1946 Trung ương Đảng và Chính phủ họp quyết định phát động ngày toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp. Ngày 20 tháng 12 năm 1946 phát đi lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh. HỒ CHÍ MINH 1946 [...]...*Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh thể hi n điều gì ? Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh cho thấy tinh thần quyết tâm chiến đấu hi sinh vì độc lập tự do của nhân dân ta *Câu nào trong lời kêu gọi thể hi n điều đó rõ nhất ? “Chúng ta thà hy sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước, không chịu làm nô lệ” Ngôi nhà ở làng Vạn Phúc (Hà... cùng tự vệ và nhân dân kiên cường chặn đánh địch từ trung tâm ra ngoại ô thành phố PHIM TƯ LIỆU QUYẾT TỬ CHO TỔ QUỐC QUYẾT SINH Trò chơi: Chiếc hộp di động Cách chơi: 1 Có 2 chiếc hộp, mỗi lần chơi quản trò sẽ bỏ hộp vào mỗi hộp một câu hỏi 2 .Cả lớp sẽ bắt một bài hát, chiếc hộp được chuyền qua tay từng bạn, kết thúc bài hát chiếc hộp vào tay ai, bạn đó sẽ đứng dậy trả lời câu hỏi trong hộp ... cảm tử quân của quân và dân Hà Nội Hãy thuật lại cuộc chiến đấu của nhân dân Thừa Thiên Huế Lực lượng dân quân tự vệ và nhân dân Thừa Thiên Huế đã anh dũng và kiên cường chiến đấu suốt 50 ngày đêm đã bao vây tiêu diệt thực dân Pháp Qua đó đã thấy được tinh thần chiến đấu và sẵn sàng hi sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc Hãy thuật lại cuộc chiến đấu của nhân dân Đà Nẵng Tại Đà Nẵng sáng 20 tháng... kháng chiến BÚT TÍCH LỜI KÊU GỌI CỦA CHỦ TỊCH HỒ Kim tra bi c - Nhõn dõn ta ó lm gỡ chng li gic v gic dt? Th sỏu ngy 19 thỏng nm 2014 Lch s Bi 13: Th hi sinh tt c, ch nht nh khụng chu mt nc - Ngay sau cỏch mng thỏng Tỏm thnh cụng, thc dõn Phỏp ó cú hnh ng gỡ? 17-12-1946, quân Pháp bắn phá số khu phố Hà Nội *18-121946, Pháp gửi tối hậu th cho Chính phủ ta đòi giải tán lực lợng tự vệ giao quyền H NI HI PHềNG 23 -11 -1946, quân Pháp đánh chiếm Hải Phòng SI GềN Thc dõn Phỏp gõy chin Si Gũn 1946 Trung ng ng vnhõn chớnh phtata Trc hon cnh dõn Nhng vic lmú, ca chỳng ó hin cú hnh ng phi lmtõm gỡ?gỡ?gỡ? th dó - Thc dõn Phỏp mun xõm lc nc ta mt ln na -Nhõn dõn ta khụng cũn ng no khỏc l phi cm sỳng ng lờn chin u bo v nn c lp dõn tc - ờm 18, rng sỏng ngy 19 12 1946, ng v chớnh ph ó hp v phỏt ng ton quc khỏng chin chng thc dõn Phỏp - Ngy 20 12 1946, i Ting núi Vit Nam phỏt i li kờu gi ton quc khỏng chin ca ch tch H Chớ Minh - Ngy 20 12 1946, i Ting núi Vit Nam phỏt i li kờu gi ton quc khỏng chin ca ch tch H Chớ Minh Cõu no li kờu gi th hin tinh thn quyt tõm chin u hi sinh vỡ c lp ca dõn tc ta? - Th hi sinh tt c ch nht nh khụng chu mt nc, khụng chu lm nụ l Tho lun nhúm bn - Vic lm ú th hin iu gỡ? - Ngi dõn H Ni sn sng hi sinh nhng vt dng cn thit ca mỡnh phc v khỏng chin Chin s ta ang ụm bom ba cng, sn sng lao vo quõn ch Tho lun nhúm (1 phỳt) Hóy thut li cuc chin u ca quõn v dõn th ụ H Ni? Tho lun nhúm (1 Phỳt) Hóy thut li cuc chin u ca quõn v dõn th ụ H Ni? Tinh thn chin u cỏc a phng khỏc, c bit l Hu v Nng din nh th no? cỏcdõn a phng trongchin c nc, cuc Nhõn ta chunkhỏc b khỏng lõu di vi chin u chngchin quõn nht xõm nh lc thng cng din nim tin khỏng li quyt lit Cỏch mng thỏng Tỏm thnh cụng, nc ta ginh c c lp, nhng thc dõn Phỏp quyt tõm cp nc ta mt ln na C dõn tc Vit Nam ng lờn khỏng chin vi tinh thn th hi sinh tt c, ch nht nh khụng chu mt nc, nht nh khụng chu lm nụ l Trũ chi: ễ ch mt õy l hnh ng qu cm v thiờng liờng ca cỏc chin s ? T khúa gm ting: Lut chi: Cỏc i la chn ụ s bt k, mi ụ s l mt cõu hi Nhim v ca cỏc i l tr li cõu hi ú i no ỏnh trng nhanh v tr li ỳng thỡ ụ s ú s c m v chỳng ta s c mt ting ca t khúa, i ú c quyn la chn ụ s tip theo Nu tr li sai quyn tr li s thuc v i cũn li Trong cuc chi, nu i no oỏn c t khúa bt c lỳc no, i ú s ỏnh trng hai ln v tr li Nu oỏn ỳng, i ú s ginh chin thng Nu oỏn sai s mt lt chi Trũ chi: ễ ch mt T khúa gm ting õy l hnh ng qu cm v thiờng liờng ca cỏc chin s? Cõu hi Em hóy in t ng cũn thiu:chin Ai ó li kờu gi Ton quc Em Em hóy Cú Li hóy in mt kờu in loi t gi t ng bom ton cũn cũn m thiu: quc thiu cỏc khỏng chin s cõu sau: Trung ng ng v Chớnh ph khỏng chin? cm c tquyt phỏt thng i chớnh dựng thc thi ngy k ú Chỳng ta mun hũa bỡnh, chỳng tavo phi.Nhng hp, nh phỏt ng ton quc C Cỏch dõn ta tc mng Vitthỏng Namnhng, Tỏm ngthnh lờn khỏng cụng, chin ncvi chỳng cng nhõn thc dõn Phỏp ú thỏng l loi nm bom no? no? khỏng chin vonh thi gian no? tinh tathn ginh th nht c c nhngquyt khụng chutalm tõmnụ cng.vỡ chỳng quytlp tõm cp nc mt ln l cp ncchỳng ta mttaln na.c, chỳ nht na Khụng, thtt nhmt nc, nht nh khụng chu.! QUYT T CHO T QUC SINH QUYT 3.Th Nhõn Li hy kờu nhng, gi tt ton ln quc ti, khỏng sinh, chin khụng c chu, phỏt lm i nụchớnh l thc sinh c,Minh chhy nht nh khụng chu mt nc Ch Thc Bom Tch dõn ba H cng Phỏp Chớ sỏng ờm 18, rng sỏng 19-12-1946 vo ngy 20-12-1946 t i ting núi Vit Nam T khúa BI HC N Y L KT THC KNH CHC CC THY GIO, Cễ GIO SC KHE, HNH PHC; CC EM HC GII, CHM NGOAN! XIN CHN THNH CM N! Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 5 1 Trường Tiểu học số 1 Vĩnh Long Trêng TiÓu häc sè 1 VÜnh Long Thø b¶y, ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2008 Lịch sử: Kiểm tra bài cũ: V× sao nãi: Ngay sau C¸ch m¹ng th¸ng T¸m, níc ta trong t×nh thÕở “ngh×n c©n treo sîi tãc ?” Thø b¶y, ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2008 Lịch sử: 1.Âm mưu xâm lược nước ta một lần nữa của thực dân Pháp * Nªu nh÷ng dÉn chøng vÒ ©m mu quyÕt t©m cíp níc ta mét lµn n÷a cña thùc d©n Ph¸p? HÀ NỘI HẢI PHÒNG SÀI GÒN 17-12-1946 quân Pháp bắn phá một số khu phố ở Hà Nội 23-11-1946 quân Pháp đánh chiếm ở Hải Phòng Thực dân Pháp gây chiến ở Sài Gòn 1946 Bắt đầu 20-12-1946 quân Pháp sẽ đảm nhiệm việc trị an ở Hà Nội 18-12-1946 Pháp gửi tối hậu thư cho Chính phủ ta đòi và giao quyền kiểm soát tự vệ cho chúng *Những việc làm của chúng thể hiện dã tâm gì ? Những việc làm của chúng cho thấy thực dân Pháp quyết tâm cướp nước ta một lần nữa. 2. Li kờu gi ton quc khỏng chin Lch s: Trung ương ảng và Chính phủ quyết định phát động toàn quốc kháng chiến vào khi nào ? ? Đêm 18, rạng sáng 19-12-1946 Đảng và Chính phủ đ họp và phát động ã toàn quốc kháng chiến. Hot ng nhúm ụi Ngôi nhà ở làng Vạn Phúc (Hà Đông – Hà Tây), nơi Bác viết lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến. BÚT TÍCH LỜI KÊU GỌI CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH 1946 Hỡi đồng bào toàn quốc! Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta phải nhân nhượng. Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm cướp nước ta lần nữa! Không ! Chúng ta thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ. [...]... ln na ca thc dõn Phỏp 2: Li kờu gi ton quc khỏng chin 3 Quyt t cho T quc quyt sinh *Cõu hi tho lun: Nhúm 1,2: Hóy thut li cuc chin u ca nhõn dõn H Ni Nhúm 3,4: Hóy thut li cuc chin u ca nhõn dõn Tha thiờn Hu Nhúm 5,6: Hóy thut li cuc chin u ca nhõn dõn Nng QUYT T CHO T QUC QUYT SINH H NI HU NNG H NI NNG SIHU GềN SI GềN QUYT T CHO T QUC QUYT SINH CHIN S CM T QUN H NI CH Bẫ H NI C LP HAY L CHT CHN... giải vây một số nơi ? Nhng ngy u ton quc khỏng chin cú ý ngha nh th no? * Tiờu hao lc lng ca ch * Giam chõn ch bo v ng bo v Chớnh ph ta v cn c khỏng chin an ton * Tin tng khỏng chin nht nh thng li 4 Bi hc Cỏch mng thỏng Tỏm thnh cụng, nc ta ginh c c lp nhng thc dõn Phỏp quyt tõm cp nc ta mt ln na C dõn tc Vit Nam ng lờn khỏng chin vi tinh thn th hi sinh tt c, ch nht nh khụng chu mt nc, nht nh khụngBài 13: “THÀ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS nêu được: - Cách mạng tháng Tám thành công, nước ta giành được độc lập nhưng thực dân Pháp quyết tâm cướp nước ta một lần nữa. - Ngày 19-12-1946, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến toàn quốc. - Nhân dân Hà Nội và toàn dân tộc quyết đứng lên kháng chiến với tinh thần “ thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, không chịu làm nô lệ”. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình ảnh minh hoạ trong SGK. - HS sưu tầm tư liệu về những ngày toàn quốc kháng chiến ở quê hương. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới: - GV gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu c ầu trả lời các câu - 3 HS lên b ảng trả lời các câu hỏi hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho đi ểm HS. - GV giới thiệu bài: vừa giành đ ộc lập, Việt Nam muốn có hoà bình để xây dựng đất nước, nhưng th ực dân Pháp lại tấn công Sài Gòn… Hoạt động 1:Làm việc cá nhân. Mục tiêu: Giúp HS biết hành động quay lại xâm lư ợc nước ta của thực dân Pháp . Cách tiến hành: sau: + Vì sao nói: ngay sau Cách m ạng tháng Tám, nước ta ở trong t ình thế”nghìn cân treo sợi tóc”. + Nhân dân ta đã làm gì đ ể chống lại”giặc đói” và “giặc dốt”? + Nêu cảm nghĩ của em về Bác H ồ trong những ngày toàn dân di ệt ”giặc đói” và “giặc dốt”. - HS lắng nghe. - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc SGK và tr ả lời các câu hỏi sau: + Ngay sau Cách mạng tháng Tám thành công, th ực dân Pháp đã có hành động gì? - HS đọc SGK, tìm câu trả lời: + Ngay sau khi Cách m ạng tháng Tám thành công, thực dân Pháp đ ã + Những việc làm của chúng thể hiện dã tâm gì? + Trước hoàn cảnh đó, Đảng, chính phủ v à nhân dân ta phải làm gì? - GV kết luận: Ngay sau khi Cách m ạng tháng Tám thành công, thực dân Pháp đã quay lại nước ta với d ã tâm xâm lược nước ta một lần nữa. Nhân dân ta không còn con đường nào khác là ph ải cầm súng đứng lên chiến đấu để bảo vệ nền độc lập dân tộc. quay lại nước ta: • Đánh chiếm Sài Gòn, m ở rộng xâm lược Nam bo. • Đánh chiếm Hà Nội, Hải Phòng. • Ngày 18-12-1946 chúng g ửi tối hậu thư, đòi Chính ph ủ ta giải tán lực lư ợng tự vệ, giao quyền kiểm soát Hà N ội cho chúng, nếu không chúng sẽ tấn công Hà Nội. + Chúng muốn xâm lược nư ớc ta một lần nữa. + Nhân dân ta không còn con đường nào khác là ph ải cầm súng đứng lên chi ến đấu để bảo vệ nền độc lập dân tộc. Hoạt động 2:Làm việc cả lớp. Mục tiêu: giúp HS hiểu về lời kêu gọi toàn qu ốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc SGK. - GV lần lượt nêu câu hỏi: + Trung ương Đảng và chính ph ủ quyết định phát động toàn quốc kháng chiến khi nào? + Ngày 20-12-1946 có sự kiện gì xảy ra? - GV yêu cầu 1 HS đọc thành tiếng lời kêu g ọi của Bác Hồ trước lớp - GV hỏi:lời kêu gọi toàn quốc kháng chi ến của Chủ tịch Hồ Chí Minh thể hiện điều gì? - GV: câu nào trong lời kêu gọi thể hiện rõ nhất? - Cả lớp đọc thầm trong SGK. - HS lần lượt trả lời. + Đêm 18, rạng sáng 19-12-1946. + Đài ti ếng nói Việt Nam phát đi lời kêu gọi toàn qu ốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh. - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. - 1 HS nêu: cho th ấy tinh thần quyết tâm chiến đấu hi sinh vì đ ộc lập, tự do của nhân dân ta. - HS: chúng ta thà hi sinh t ất cả, ch ứ nhất định không chịu mất nước, không chịu làm nô lệ. - GV mở rộng thêm. Hoat động 3:Làm việc nhóm. Mục tiêu: giúp HS bi ết ý nghĩa của câu”quyết tử cho tổ quốc quyết sinh”. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, đọc SGK v à quan sát hình minh hoạ để: + Thuật lại cuộc chiến đấu của Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 Lịch sử Lịch sử 5 -“Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước” Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 Lịch sử 1) Nêu những khó khăn của nứớc ta sau cách mạng tháng Tám? 2) Nhân dân ta đã làm gì để chống lại “giặc đói” và “giặc dốt”? Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 Lịch sử Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 Lịch sử 1. Âm mưu của thực dân Pháp * Các em đọc thông tin chữ nhỏ sgk/27, trả lời: Nêu dẫn chúng về âm mưu quyết tâm cướp nước ta một lần nữa của thực dân Pháp? - Ngay sau cách mạng tháng Tám thành công, thực dân Pháp quay lại nước ta đánh chiếm Sài Gòn, mở rộng xâm lược Nam Bộ. - Đánh chiếm Hải Phòng;….Hà Nội. Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 Lịch sử 1. Âm mưu của thực dân Pháp Trước âm mưu của thực dân Pháp, nhân dân ta đã làm gì? Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 Lịch sử 1. Âm mưu của thực dân Pháp 17-12-1946 quân Pháp bắn phá một số khu phố ở Hà Nội 23-11-1946 quân Pháp đánh chiếm ở Hải Phòng 18-12-1946 Pháp gửi tối hậu thư đe dọa, đòi Chính phủ ta giao quyền kiểm soát Hà Nội cho chúng *Tối hậu thư là văn bản gồm những điều kiện buộc đối phương phải chấp nhận, nếu không sẽ bị tấn công tiêu diệt. Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 Lịch sử 1. Âm mưu của thực dân Pháp 2.Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ Tịch Hồ Chí Minh. Đọc thầm: “Đêm 18…không chịu làm nô lệ” - Ngày 20 - 12 - 1946, sự kiện gì xảy ra ở nước ta? - Trung ương Đảng và Chính phủ họp, quyết định phát động toàn quốc kháng chiến vào thời gian nào? Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 Lịch sử 1. Âm mưu của thực dân Pháp 2.Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ Tịch Hồ Chí Minh. - Trung ương Đảng và Chính phủ họp, quyết định phát động toàn quốc kháng chiến vào thời gian nào? Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 Lịch sử 1. Âm mưu của thực dân Pháp 2.Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ Tịch Hồ Chí Minh. - Ngày 20 – 12 -1946, sự kiện gì xảy ra ở nước ta? Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 Lịch sử 1. Âm mưu của thực dân Pháp 2.Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ Tịch Hồ Chí Minh. 1 em đọc lời kêu gọi của Bác Hồ/27. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh thể hiện điều gì? [...]... sử 3 Tinh thần chiến đấu của quân và dân ta Quan sát hìnht 2, * Là loại bom rấ nguy y anh chiế ta thâ hi ̉m khôngn chỉ cho đốilàm gì? sĩ đang phương mà còn cho người - sử dụng bom Để Hi nh 2: Chụp tiêu h chiếch, chiến cản diệt đị n sĩ ta sĩ ta phải ôm bom đang ôm bom ba ba càng chạy thẳng càno quân địcng lao và g, sẵn sà h và vàcũng bị hi sinh o quân địch luôn... thành công, nước ta giành được độc lập nhưng thực dân Pháp quyết tâm cướp nước ta một lần nửa Cả dân tộc Việt Nam đứng lên kháng chiến với tinh thần “thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ” Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 Lịch sử ... 2013 Lịch sử 3 Tinh thần chiến đấu của quân và dân ta Đà Nẵng -Sáng ngày 20-12-1946, ta nổ súng tấn công địch -Nhân dân các huyện lân cận đào công sự, xây dựng các tuyến chiến hào nhiều tầng , nhằm giam chân địch Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 Lịch sử 3 Tinh thần Phương pháp dạy học Lịch sử lớp theo mô hình VNEN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP THEO MÔ HÌNH VNEN A ĐẶT VẤN ĐỀ Trong “Nên học sử ta” ghi báo “Việt Nam Độc lập”, Chủ tịch Hồ Chí Minh có viết: “Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà việt Nam” Đất nước ta, nhân dân Việt Nam ta trải qua hàng ngàn năm đấu tranh dựng nước giữ nước với nhiều chiến công hiển hách, lẫy lừng Lịch sử đóng vai trò lớn việc giáo dục hệ trẻ, học sinh Tiểu học Dạy học lịch sử, không khơi dậy nhân vật, kiện lịch sử mà làm tái lại cách sống động lịch sử hào hùng dân tộc Lịch sử tái lại trước mắt học sinh phòng thí nghiệm thực tiễn mà thông qua việc tiếp xúc với chứng vật chất, dấu vết khứ, tạo học sinh hình ảnh cụ thể, sinh động, xác kiện, tượng lịch sử, tạo biểu tượng người hoạt động họ bối cảnh thời gian, không gian xác định, điều kiện lịch sử cụ thể Trong dạy học phân môn Lịch sử lớp 5, kiến thức ghi nhớ học thuộc, nạp vào trí nhớ học sinh theo lối thầy đọc - trò chép, thầy giảng - trò nghe, học sinh học thuộc lòng theo thầy, theo sách giáo khoa mà thông qua trình học sinh làm việc với sử liệu để tự tạo cho hình ảnh lịch sử, tự hình dung lịch sử diễn khứ Chương trình Lịch sử lớp phong phú nội dung, đa dạng thể loại, kiện, tượng hay nhân vật tiêu biểu giai đoạn định Vì thế, học, giáo viên phải lựa chọn phương pháp phù hợp với nội dung nhiều hình thức dạy học khác giúp học sinh lĩnh hội học cách hứng thú, tích cực Là giáo viên nhiều năm trực tiếp giảng dạy lớp 5, nhận thấy học sinh em thích học sử, em chưa thực chủ động, tích cực học phần kiến thức lịch sử khô khan, phần phương pháp dạy học giáo viên chưa thực gây hứng thú cho học sinh Năm học 2013-2014, trường Tiểu học Cầu Giát thực mô hình dạy học VNEN cho học sinh lớp 4, tìm tòi, áp dụng phương pháp vào dạy học phân môn Lịch sử cho học sinh lớp đem lại hiệu Do vậy, mạnh dạn chọn viết sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy học Lịch sử lớp theo mô hình VNEN minh hoạ qua “Thà hi sinh tất Hồ Mạnh Hùng – Trường Tiểu học Cầu Giát Phương pháp dạy học Lịch sử lớp theo mô hình VNEN định không chịu nước” nhằm giới thiệu với đồng nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử B NỘI DUNG I QUAN ĐIỂM VỀ DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH VNEN Mục tiêu dạy học Trong mô hình dạy học VNEN, người ta hướng vào việc chuẩn bị cho học sinh sớm thích ứng với đời sống xã hội, hòa nhập phát triển cộng đồng, tôn trọng nhu cầu, lợi ích, tiềm người học Lợi ích nhu cầu chất học sinh phát triển toàn diện nhân cách Mọi nỗ lực giáo dục nhà trường phải hướng tới tạo điều kiện thuận lợi để học sinh hoạt động - sáng tạo nhân cách mình, hình thành phát triển thân Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển lực (sáng tạo, chia sẻ…) cho học sinh Đổi PPDH theo hướng đại (có vai trò định tới chất lượng giáo dục) Quá trình dạy học lấy trình học học sinh làm trung tâm Rèn luyện cách học, cách tư cho học sinh Phương pháp giảng dạy Trong mô hình VNEN người ta coi trọng việc tổ chức cho HS hoạt động độc lập theo nhóm ( thảo luận, làm thí nghiệm, quan sát vật mẫu, phân tích bảng số liệu…) thông qua học sinh vừa tự lực nắm tri thức, kỹ mới, đồng thời rèn luyện phương pháp tự học, tập dượt phương pháp nghiên cứu tăng cường khả giao tiếp Giáo viên quan tâm vận dụng vốn hiểu biết kinh nghiệm cá nhân tập thể học sinh để xây dựng học Những dự kiến giáo viên tập trung chủ yếu vào hoạt động học sinh cách tổ chức hoạt động đó, với khả diễn biến hoạt động học sinh để lên lớp linh hoạt điều chỉnh theo tiến trình tiết học, thực học phân hóa theo trình độ lực học sinh, tạo điều kiện thuận lợi cho bộc lộ phát triển tiềm em Hình thức dạy- học Học theo mô hình VNEN, thường dùng bàn ghế cá nhân bố trí thay đổi linh hoạt cho phù hợp với hoạt động học tập tiết học, chí theo yêu cầu sư Hồ Mạnh Hùng – Trường Tiểu học Cầu Giát Phương pháp dạy học Lịch sử lớp theo mô hình VNEN phạm phần tiết học Nhiều học tiến hành phòng thí nghiệm, trời, Viện Bảo tàng hay sở sản xuất - Chủ yếu học sinh tổ chức học tập theo nhóm, nhóm 4-6 em, nhóm trưởng điều hành hoạt động thành viên ... lờn khỏng chin vi tinh thn th hi sinh tt c, ch nht nh khụng chu mt nc, nht nh khụng chu lm nụ l Trũ chi: ễ ch mt õy l hnh ng qu cm v thiờng liờng ca cỏc chin s ? T khúa gm ting: Lut chi: Cỏc i... thiờng liờng ca cỏc chin s? Cõu hi Em hóy in t ng cũn thiu:chin Ai ó li kờu gi Ton quc Em Em hóy Cú Li hóy in mt kờu in loi t gi t ng bom ton cũn cũn m thiu: quc thiu cỏc khỏng chin s cõu sau: Trung... quc khỏng chin ca ch tch H Chớ Minh - Ngy 20 12 1946, i Ting núi Vit Nam phỏt i li kờu gi ton quc khỏng chin ca ch tch H Chớ Minh Cõu no li kờu gi th hin tinh thn quyt tõm chin u hi sinh vỡ