ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC 123 GIAO VIEN

PHÒNG GD &ĐT CHÂU THÀNH HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS GIỤC TƯNG lập – Tự – Hạnh Phúc CỘNG HOÀ XÃ Độc Tân Điền, ngày … tháng… năm 2011 2011 PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC NĂM Họ tên : Mã số : Chức vụ : Bậc lương : Đơn vò công tác : Trường THCS Giục Tượng - Căn vào hướng dẫn số 31/CV-PGDĐT ngày 30 /11 /2010 Phòng GD & ĐT huyện Châu Thành hướng dẫn đánh giá công chức năm 2010 Qua năm học thực hiên nhiệm vụ thân tự đánh giá mặt mạnh tồn cụ thể sau : I- TỰ NHẬN XÉT KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỢNG RÈN LUYỆN Chấp hành sách, pháp luật nhà nước Ưu điểm: Khuyết điểm: ( Điểm … ) Kết công tác : a/-Những việc thực tốt : b/-Những việc thực chưa tốt Gọi ý: * Thực quy chế, quy đònh : Thực loại hồ sơ sổ sách theo quy đònh – Ký duyệt Hồ sơ, lưu trữ Thực quy chế , quy đònh ngành, thực quy đònh quản lý đạo nhà trường Kết kiểm tra Chuyên môn , Kiểm tra thu tiền có – Việc đởi PPGD – Thực KTĐG */ Thực nhiệm vụ phận phụ trách : Tiếp thu Chỉ Thò , Nghò Quyết Đảng , thông tư hướng dẫn ngành phận , thực vận động phong trào thi đua Chất lượng giáo dục : - Tỉ lệ môn – so với dăng ký đầu năm - Công tác chủ nhiệm : Các công tác đả thực Số HS - Tỉ lệ học sinh có Hạnh kiểm Tốt Khá : Số HS - Tỉ lệ học sinh có Hạnh kiểm TB Số HS - Tỉ lệ học sinh có học lực Gioi , , TB, yếu Số HS - Tỉ lệ HS Lên lớp, lại thi lại – Số HS giảm – Tỉ lệ Thực tốt nề nếp mặt quy đònh quan , chất lượng công việc Hoạt động thân với tổ vận động với phong trào thi đua So vớiø kế hoạch đề ( Điểm :… ) /- Tinh thần kỷ luật : a/-Những việc thực tốt : b/-Những việc thực chưa tốt gợi ý * Thực quy chế ngành nội quy quan : * Kết thực ngày công : - Tổng số ngày nghỉ kể ngày họp, sinh hoạt, lao động : Chia : - Có lý : – Không có lý : ( Điểm : … ) 4/- Tinh thần phối hợp công tác a/- Những việc làm b/-Những việc thực chưa tốt ( Điểm : … ) 5/- Tính trung thực công tác - Ưu điểm : Khuyết điểm : ( Điểm : ….) 6/- Lối sống đạo đức a/- Ưu điểm : b/Khuyết điểm : ( Điểm : … ) 7/- Tinh thần kết học tập nâng cao trình độ : a/- Ưu điểm : b/Khuyết điểm : ( Điểm : … ) 8/- Tinh thần thái độ phục vụ : a/-Những việc thực tốt : b/-Những việc thực chưa tốt Gợi ý : ( Tinh thần thái độ công tác , ý thức xây dựng trường lớp, ý thức gdạy , GD học sinh, học sinh có hoàn cảnh … Đối với đồng nghiệp, với phụ huynh … ( Đi ểm : ………………) /- Khả tổ chức quản lý, kết hoạt động đơn vò mức độ tín nhiệm với người ( Nêu khả thân quản lý, chuyên môn, nhu cầu cần cho năm học tới Tự đánh giá mức độ tín nhiệm với tập thể cộng đồng xung quanh ) ( Điểm …………… ) * Tổng số điểm tự chấm ………………… : Tự Xếp loại : Người Tự nhận xét ( Ký ghi Họ Tên ) II- Ý KIẾN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA TẬP THỂ ( Tổ trưởng ghi ưu khuyết ) …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……… TỔNG HP ĐIỂ M CÁ NHÂN TỰ CHO VÀ TẬP THỂ THỐNG NHẤT TT Nội dung đánh giá Điểm cá nhân Đ TT Tổ Thống tự cho Chấp hành sách pháp luật Kết công tác Tinh thần kỷ luật Tinh thần phối hợp công tác Tính trung thực công tác Lối sông đạo đức Tinh thần học tập nâng cao trình độ Tinh thần thái độ phục vụ nhân dân Khả tổ chức, quản lý,kết hoạt động dơn vò mức độ tín nhiệm với người Tổng số điểm Công chức đạt loại : ………………………………………………………………… CHỦ TỊCH CÔNG ĐOÀN tháng … năm 2010 Giục Tượng, ngày TM Tổ – Tổ trưởng ( Ký ghi họ tên ) Lê Thò Thu Trang III/- Ý KIẾN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ T Nội dung Chấp hành sách pháp luật Kết công tác Tinh thần kỷ luật Tinh thần phối hợp công tác Tính trung thực công tác Lối sông đạo đức Tinh thần học tập nâng cao TĐ Tinh thần thái độ phục vụ ND dân Khả tổ chức, quản lý,kết hoạt động dơn vò mức độ tín nhiệm với người Tổng số điểm Nhận xét T Kết luận công chức đạt loại : ………………………………………………………………… Điểm HIỆU TRƯỞNG PHẠM THANH PHONG Yêu cầu : - CBNV trình bày đánh giá cuối năm, đánh máy khổ giấy A ( Không nhận viết tay ) - Các mục trình bày thứ tự đủ nội dung theo mẫu biểu Mỗi tiểu mục phải có số liệu cụ thể có so sánh với kỳ năm học trước - Tuỳ theo phận nội dung hoạt động có đặc thù riêng cần trình bày đầy đủ - Mỗi CBCNV tự trình bày nội dung đánh giá ngày xét thi đua năm –Sau nộp lại cho trưởng Ban Thi đua PHÒNG GD &ĐT CHÂU THÀNH HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THC GIỤC TƯNG – Hạnh Phúc oOo CỘNG HOÀ XÃ Độc lập – Tự GiucTượng, ngày … Tháng … Năm … BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ , XẾP LOẠI GIÁO VIÊN Năm học 2010 - 2011 Họ tên : ……………………… Trình độ chuyên môn : ………………………………… Bậc lương ………………………… Năm công tác ngành GD : Đơn vò công tác : Nhiệm vụ giao : Năm học 2010 – 2011 năm học với chủ đề “ Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục “ năm học tiếp tục trì vận động Phong trào thi đua Qua năm học thực hiệân nhiệm vụ thân tự đánh giá mặt mạnh tồn cụ thể sau : PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG: a Nhận thức tư tưởng ,chính trị : Ưu đđiểm: Khuyết đđiểm: b Chấp hành sách pháp luật nhà nước : a Bản thân : Ưu đđiểm: Khuyết đđiểm: c Gia đình nơi cư trú : Ưu điểm: Khuyết điểm: c/- Việc chấp hành quy chế ngành, quy định quan, số lượng ng chất lượng ngày lao động: * Thực quy chế, quy định ngành : - Hồ sơ sổ sách : - Giáo án : - Thực chương trình : ( Đúng , số tiết chậm trễ , dạy đủ hay cắt tiết , gộp tiết nêu cụ thể ) * Quy định quan, số lượng ngày cơng, chất lượng ngày làm việc : d/- Giư gìn đạo đức , nhân cách lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực , tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân : Ưu điểm: Khuyết điểm: đ/- Tinh thần đồn kết , tính trung thực cơng tác , quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân học sinh Ưu điểm: Khuyết điểm: e) Tự xếp laọi phẩm chất đạo đức, lối sơng; ( loại tốt, khá, TB, km) CHUN MƠN NGHIÊP VỤ : a- Khối lượng,chất lượng hiệu giảng dạy cơng tác đơn vị, thời gian thời điểm cụ thể: b/- Tinh thần thái độ , kết học tập nâng cao chun mơn, nghiệp vụ, Ý thức tổ chức kỷ luật; Tinh thần trách nhiệm; lương tâm nghề nghiệp giảng dạy; Tinh thần phê bình tự phê bình C) Tự xếp loại chun mơn , nghiệp vụ ( Mục II ) /- KHẢ NĂNG PHÁT TRIỂN : - Về chun mơn nghiệp vụ : - Năng lực quản lý - Hoạt động phong trào - Hoạt động xã hội 4/- TĨM TẮT ƯU KHUYẾT ĐIỂM CHÍNH VỀ THỰC HIỆN CHỨC TRÁCH NHIỆM VỤ : - Ưu điểm : - Khuyết điểm : 5/- Tự đánh giá xếp loại chung theo điều quy chế : Theo loại : Xuất sắc, khá, TB, Kém Ngày tháng năm 2010 Người viết Ý KIẾN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA TỔ CHUN MƠN / - Ưu điểm : ( Theo thứ tự mục lớn xếp loại chun mơn nghiệp vụ ) / - Khuyết điểm : ( Theo thứ tự mục lớn ) Xếp loại : - Mục I - Mục II - Mục III - Mục IV Xếp loại chung TM TỔ/ TỔ TRƯỞNG Ý KIẾN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Giục Tượng, ngày tháng năm 2011 Hiệu trưởng PHAM THANH PHONG Việc đánh giá , xếp loại giáo viên sau năm học( tính theo năm học) phải váo quy định q chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thơng cơng lập ban hành kem theo Quyết đònh số 06/2006/QĐ – BNV ngày 21/6 /2006 Bộ Nội vụ cơng văn hướng dân/BGD &ĐT – TCCB ngày 17/04/2006 - CBNV trình bày đánh giá cuối năm, đánh máy khổ giấy A ( Không nhận viết tay ) ... Hiệu trưởng PHAM THANH PHONG Việc đánh giá , xếp loại giáo viên sau năm học( tính theo năm học) phải váo quy định q chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thơng cơng lập ban hành... Tổng số điểm Nhận xét T Kết luận công chức đạt loại : ………………………………………………………………… Điểm HIỆU TRƯỞNG PHẠM THANH PHONG Yêu cầu : - CBNV trình bày đánh giá cuối năm, đánh máy khổ giấy A ( Không nhận... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ , XẾP LOẠI GIÁO VIÊN Năm học 2010 - 2011 Họ tên : ……………………… Trình độ chuyên môn : ………………………………… Bậc lương ………………………… Năm công tác ngành GD : Đơn vò công tác