Bài 6. Tích cực tham gia việc lớp, việc trường

NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ HƯƠNG LAN TRƯỜNG TIỂU HỌC MÒ Ó MÔN : ĐẠO ĐỨC ?. Em hãy viết vào ô chữ Đ trước các việc làm đúngvà chữ S trước các việc làm sai. đ đ s đ s a, Hỏi thăm an ủi khi bạn có chuyện buồn. b, Động viên, giúp đỡ khi bạn bị điểm kém. c, Ghen tức khi thấy bạn học giỏi hơn mình d,Vui vẻ khi nhận được phân công giúp đỡ bạn học kém đ,Thờ ơ cười nói khi bạn đang có chuyện buồn BÀI CŨ: BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 1: Phân tích tình huống BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG a, Huyền đồng ý đi chơi với bạn b, Huyền từ chối không đi và để mặc bạn đi chơi một mình c, Huyền doạ sẽ mách cô giáo d Huyền khuyên ngăn thu tổng vệ sinh xong rồi mới đi chơi Thảo luận nhóm: Chọn cách giải quyết nào? Vì sao? BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Kết luận: Cách giải quyết (d) là là phù hợp nhất vì thể hiện ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết khuyên nhủ các bạn khác cùng làm. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 2: Đánh giá hành vi a) Trong khi cả lớp đang bàn việc tổ chức kỉ niệm ngày 20/11 thì Nam bỏ ra ngoài chơi. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 2: Đánh giá hành vi b) Minh và Tuấn lảng ra một góc chơi đá cầu trong khi cả lớp đang làm vệ sinh sân trường. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 2: Đánh giá hành vi c)Nhân ngày 8/ tháng 3, Hùng và các bạn trai rủ nhau chuẩn bị những món quà để chúc mừng cô giáo và các bạn trong lớp. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 2: Đánh giá hành vi d) Nhân dịp Liên đội phát động phong trào “điểm 10 tặng thầy cô nhân ngày 20/ 11” Hà xung phong nhận giúp một bạn học yếu trong lớp. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Kết luận: - Việc làm của các bạn trong tình huống c, d là đúng - Việc làm của các bạn trong tình huống a, b là sai [...]... Xã BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến a, Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc của trường mình, lớp mình b, Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em c, Chỉ nên làm những việc lớp, việc trường đã được phân công, còn những việc khác không cần biết d, Tích cực tham gia việc lớp, việc trường là tự giác làm tốt các công việc của lớp, trường. .. d, Tích cực tham gia Lớp 2B Môn : Tiếng Việt Giáo viên thực : Phạm Thị HồngThắm Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp ( Tiết 1) Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp ( Tiết 1) Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp ( Tiết 1) Dựa vào tranh, kể lại câu chuyện Mẩu giấy vụn Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp ( Tiết 1) 3.Trò chơi: Đóng vai kể lại câu chuyện Cô giáo Bạn học sinh nam Bạn học sinh nữ Người dẫn chuyện Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp ( Tiết 1) - Đọc xong câu chuyện, em thấy người đáng khen? Đáng khen điểm nào? Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp ( Tiết 1) Thứ tư ngày 29 tháng năm 2010 Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp ( Tiết 1) Về nhà em kể lại câu chuyện cho người thân nghe CHÚNG EM KÍNH CHÀO THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 3 2 TRƯỜNG TiỂU HỌC BÌNH AN – DĨ AN – BÌNH DƯƠNG MÔN ĐẠO ĐỨC (TiẾT 12) BÀI 6 : TÍCH CỰC THAM GIA ViỆC LỚP, ViỆC TRƯỜNG CHÚNG EM KÍNH CHÀO THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 3 2 MÔN ĐẠO ĐỨC (TiẾT 12) BÀI 6 : TÍCH CỰC THAM GIA ViỆC LỚP, ViỆC TRƯỜNG Kiểm tra bài cũ : Chia sẽ vui buồn cùng bạn Khi thấy bạn có chuyện vui em thường làm gì ? Khi thấy bạn có chuyện buồn em thường làm gì ? Ý nghóa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn là gì ? Các bạn học sinh tích cực tham gia việc gì? Các bạn học sinh tích cực tham gia việc lớp, việc trường GiỚI THIỆU BÀI Thứ tư, ngày 28 tháng 10 năm 2011 Đạo đức ( Tiết 1 ) Tích cực tham gia việc lớp, việc trường Vì sao các em phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường? Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống Hoạt động 2: Đánh giá hành vi Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Bài tập 1 Trong khi cả lớp đang tổng vệ sinh sân trường : bạn thì cuốc đất, bạn thì trồng hoa,… riêng Thu lại ghé tai rủ Huyền bỏ đi chơi nhảy dây. Theo em, bạn Huyền có thể làm gì ? Vì sao? Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống S/19 a. Huyền đồng ý đi chơi với bạn. b. Huyền từ chối không đi chơi và để mặc bạn đi chơi một mình. c. Huyền doạ sẽ mách cô giáo. d. Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh xong rồi mới đi chơi. Cách gi i quy t :ả ế Nếu em là bạn Huyền, em sẽ chọn cách giải quyết nào? Vì sao? Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống Thảo luận nhóm bốn : Nếu em là bạn Huyền, em sẽ chọn cách giải quyết nào? Vì sao? a. Huyền đồng ý đi chơi với bạn. b. Huyền từ chối không đi chơi và để mặc bạn đi chơi một mình. c. Huyền doạ sẽ mách cô giáo. d. Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh xong rồi mới đi chơi. Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống Cách giải quyết phù hợp nhất : d. Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh xong rồi mới đi chơi. vì thể hiện ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và khuyên nhủ các bạn khác cùng làm . Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống Bài tập 2 Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn nhỏ trong mỗi tranh dưới đây : Hoạt động 2: Đánh giá hành vi S/20 [...]... được tham gia làm những công việc của trường mình, lớp mình Tán thành b Tham gia việc lớp , việc trường mang lại niềm vui cho Tán thành em c Chỉ nên làm những việc lớp , việc trường đã được phân KhơngTán thành công , còn những việc khác không cần thiết d Tích cực tham gia việc lớp , việc trườngTán thành c làm là tự giá Ghi nhớ Vì sao mỗi học sinh phải tham gia làm việc lớp, việc trường? Tham gia làm việc. .. của lớp, của trường một cách hợp lý…nước uống, nước sinh hoạt, giữ vệ sinh… -Thực hành và biết nhắc nhở các bạn cùng tham gia sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả ở lớp, trường và gia đình Thứ tư, ngày 30 tháng 10 năm 2011 Đạo đức Tích cực tham gia việc lớp, việc trường ( tiết 1) Trang 19 Nhận xét tuyên dương : Hoan hô ! Các bạn giỏi quá! Dặn dò ở nhà : -Tham gia làm và làm tốt một số việc lớp, việc. .. Trang 19 Nhận xét tuyên dương : Hoan hô ! Các bạn giỏi quá! Dặn dò ở nhà : -Tham gia làm và làm tốt một số việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng -Sưu tầm những mẫu chuyện, tấm gương tích cực tham gia việc lớp, việc trường để chuẩn bị cho bài sau: Tích cực tham gia BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG TÍCH CỰC THAM GIA TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG 1: Phân tích tình huống Làm việc cá nhân trên sách giáo khoa [...]... có quyền được tham gia làm những công việc của trường mình lớp mình b, Tham gia việc lớp việc trường mang lại cho em niềm vui c, Chỉ nên làm những việc lớp, việc trường đã được phân công , còn những việc khác không cần biết d, Tích cực tham gia việc lớp, việc trường là tự giác làm và làm tốt các công việc của lớp, của trường phù hợp với khả năng Ghi nhớ: Tham gia làm việc lớp, việc trường vừa là quyền, NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ HƯƠNG LAN TRƯỜNG TIỂU HỌC MÒ Ó MÔN : ĐẠO ĐỨC ?. Em hãy viết vào ô chữ Đ trước các việc làm đúngvà chữ S trước các việc làm sai. đ đ s đ s a, Hỏi thăm an ủi khi bạn có chuyện buồn. b, Động viên, giúp đỡ khi bạn bị điểm kém. c, Ghen tức khi thấy bạn học giỏi hơn mình d,Vui vẻ khi nhận được phân công giúp đỡ bạn học kém đ,Thờ ơ cười nói khi bạn đang có chuyện buồn BÀI CŨ: BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 1: Phân tích tình huống BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG a, Huyền đồng ý đi chơi với bạn b, Huyền từ chối không đi và để mặc bạn đi chơi một mình c, Huyền doạ sẽ mách cô giáo d Huyền khuyên ngăn thu tổng vệ sinh xong rồi mới đi chơi Thảo luận nhóm: Chọn cách giải quyết nào? Vì sao? BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Kết luận: Cách giải quyết (d) là là phù hợp nhất vì thể hiện ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết khuyên nhủ các bạn khác cùng làm. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 2: Đánh giá hành vi a) Trong khi cả lớp đang bàn việc tổ chức kỉ niệm ngày 20/11 thì Nam bỏ ra ngoài chơi. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 2: Đánh giá hành vi b) Minh và Tuấn lảng ra một góc chơi đá cầu trong khi cả lớp đang làm vệ sinh sân trường. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 2: Đánh giá hành vi c)Nhân ngày 8/ tháng 3, Hùng và các bạn trai rủ nhau chuẩn bị những món quà để chúc mừng cô giáo và các bạn trong lớp. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 2: Đánh giá hành vi d) Nhân dịp Liên đội phát động phong trào “điểm 10 tặng thầy cô nhân ngày 20/ 11” Hà xung phong nhận giúp một bạn học yếu trong lớp. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Kết luận: - Việc làm của các bạn trong tình huống c, d là đúng - Việc làm của các bạn trong tình huống a, b là sai [...]... Xã BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến a, Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc của trường mình, lớp mình b, Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em c, Chỉ nên làm những việc lớp, việc trường đã được phân công, còn những việc khác không cần biết d, Tích cực tham gia việc lớp, việc trường là tự giác làm tốt các công việc của lớp, trường. .. d, Tích cực tham gia Ngi thc hin: Phạm Thị Vân Hạnh Trng Tiu hc xó Nht Tõn Th t ngy 26 thỏng 11 nm 2014 Mụn:o c Kim tra bi c Khi bn bố cú chuyn vui bun cn lm gỡ? Vỡ sao? Th t ngy 26 thỏng 11 nm 2014 Mụn: o c Bi 6: Tớch cc tham gia vic lp, vic trng (tit 1) Bi 1: Quan sỏt tranh v cho bit tranh v nhng ai, Cỏc bn y ang lm gỡ? Th t ngy 26 thỏng 11 nm 2014 Mụn: o c Bi 6: Tớch cc tham gia vic lp, vic trng (tit 1) Tỡnh hung: Trong c lp ang tng v sinh sõn trng: bn thỡ cuc t, bn thỡ trng hoa, riờng Thu li ghộ tai r Huyn b i chi nhy dõy Theo em bn Huyn cú th lm gỡ? Vỡ sao? Th t ngy 26 thỏng 11 nm 2014 Mụn: o c Bi 6: Tớch cc tham gia vic lp, vic trng (tit 1) Tỡnh hung: Trong c lp ang tng v sinh NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ HƯƠNG LAN TRƯỜNG TIỂU HỌC MÒ Ó MÔN : ĐẠO ĐỨC ?. Em hãy viết vào ô chữ Đ trước các việc làm đúngvà chữ S trước các việc làm sai. đ đ s đ s a, Hỏi thăm an ủi khi bạn có chuyện buồn. b, Động viên, giúp đỡ khi bạn bị điểm kém. c, Ghen tức khi thấy bạn học giỏi hơn mình d,Vui vẻ khi nhận được phân công giúp đỡ bạn học kém đ,Thờ ơ cười nói khi bạn đang có chuyện buồn BÀI CŨ: BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 1: Phân tích tình huống BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG a, Huyền đồng ý đi chơi với bạn b, Huyền từ chối không đi và để mặc bạn đi chơi một mình c, Huyền doạ sẽ mách cô giáo d Huyền khuyên ngăn thu tổng vệ sinh xong rồi mới đi chơi Thảo luận nhóm: Chọn cách giải quyết nào? Vì sao? BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Kết luận: Cách giải quyết (d) là là phù hợp nhất vì thể hiện ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết khuyên nhủ các bạn khác cùng làm. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 2: Đánh giá hành vi a) Trong khi cả lớp đang bàn việc tổ chức kỉ niệm ngày 20/11 thì Nam bỏ ra ngoài chơi. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 2: Đánh giá hành vi b) Minh và Tuấn lảng ra một góc chơi đá cầu trong khi cả lớp đang làm vệ sinh sân trường. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 2: Đánh giá hành vi c)Nhân ngày 8/ tháng 3, Hùng và các bạn trai rủ nhau chuẩn bị những món quà để chúc mừng cô giáo và các bạn trong lớp. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 2: Đánh giá hành vi d) Nhân dịp Liên đội phát động phong trào “điểm 10 tặng thầy cô nhân ngày 20/ 11” Hà xung phong nhận giúp một bạn học yếu trong lớp. BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Kết luận: - Việc làm của các bạn trong tình huống c, d là đúng - Việc làm của các bạn trong tình huống a, b là sai [...]... Xã BÀI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến a, Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc của trường mình, lớp mình b, Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em c, Chỉ nên làm những việc lớp, việc trường đã được phân công, còn những việc khác không cần biết d, Tích cực tham gia việc lớp, việc trường là tự giác làm tốt các công việc của lớp, trường. .. d, Tích cực tham gia Đạo đức * Viết đáp án em cho đúng: lên., nỗi buồn sẽ…….… …… Niềm vui đượcnhân …… …… vơi chia sẻ cảm thông, … ……… c từ điền theo thứ tự phù hợp câu là: A vơi đi, nhân lên, chia sẻ B nhân lên, vơi đi, chia sẻ C vơi đi, chia sẻ, nhân lên Đạo đức Tích cực tham gia việc lớp, việc trường Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích tình * Bài tập 1: Trong lớp tổng vệ sinh sân trường: bạn cuốc đất, bạn trồng hoa, … riêng Thu lại ghé tai rủ Huyền bỏ chơi nhảy dây - Theo em, bạn Huyền làm ? Vì sao? A Huyền đồng ý chơi với bạn B Huyền từ chối không chơi để mặc bạn chơi C Huyền mách cô giáo để bạn Thu bị mắng D Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh sân trường ... Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp ( Tiết 1) Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp ( Tiết 1) Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường, ... Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp ( Tiết 1) 3.Trò chơi: Đóng vai kể lại câu chuyện Cô giáo Bạn học sinh nam Bạn học sinh nữ Người dẫn chuyện Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt Bài 6B:... Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp ( Tiết 1) - Đọc xong câu chuyện, em thấy người đáng khen? Đáng khen điểm nào? Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt Bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp ( Tiết